秋游活动总结10篇

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班级秋游活动总结(8篇)

班级秋游活动总结(8篇)

班级秋游活动总结(8篇)最新班级秋游活动总结1秋高气爽,正是外出的好季节。

为了扩展孩子们的视野,丰富孩子们的社会阅历,让孩子们与大自然亲热接触,感受秋天大自然的美妙风光,我们学前班班级族开展了此次“亲子秋游”活动。

一大早,各班小伴侣就早早地来到了幼儿园,兴奋地和伙伴、老师共享出游的喜悦!要动身了!各班班主任对孩子们进行了平安教育,向小伴侣讲解并描述了秋游的留意事项,让平安深化每个幼儿的心里。

8:50,全园的小伴侣沐浴着清爽的空气,呼吸着花草树木的芳香,一路欢歌笑语,开头了秋游系列活动之一——找秋天。

在前往东山观的路上孩子们唧唧喳喳就象是一群欢快的小鸟,有说有笑,感受着秋天给我们带来的那份特殊情愫。

进入东山观山地公园孩子们就开头了他们开心的旅行:登山竞赛、欣赏大自然无限的秋色、走上登高亭子、看宁强县城全貌……瞧,孩子们玩得多欢啊!各班坐在指定的亭子里,小伴侣共享着自己带来的食物,体验着集体生活的乐趣。

活动结束前,孩子们还自觉地整理了他们休息的场地,将遗留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里,保持了环境的干净。

从家长的反馈中,可见大部分家长都提到我们幼儿园的小伴侣特别讲文明,不会任凭乱扔垃圾,而且还会提示身边的人将垃圾丢进垃圾桶,更让家长们觉得骄傲的是,回到家他们还会把所见所闻,以图片结合的形式讲解给爷爷、奶奶听,让他们也身临其境,孩子的力量在不断的增长,证明我们的秋游活动,进行得特别具有价值和意义的。

秋天丰富而多彩,是个丰收的季节,是个布满喜悦的季节,是个到处都蕴涵着教育契机的季节。

在欢乐秋游系列活动中,孩子们开阔了眼界,增长了见识,熬炼了意志,增进了友谊!最新班级秋游活动总结2秋天是一年中最美的季节,也是秋游的大好季节。

通过春游秋游活动,让同学走出课堂,走进社会,丰富同学的课余生活,拓展同学的学问面,进一步感受大自然之美,感受和了解家乡的改变和深厚的历史文化。

培育同学喜爱家乡、喜爱祖国、喜爱大自然的情感。

秋游活动总结(通用18篇)

秋游活动总结(通用18篇)

秋游活动总结(通用18篇)秋游篇120xx年10月9日的下午,XX市XX幼儿园的孩子们在老师们的带领下,坐上了早就准备好的大巴车,穿过繁华的街道来到了X村的“农庄”开始了一次丰富多彩的秋游活动“摘花生”。

孩子们下了大巴车后,一个个的都兴奋地讨论个不停。

在受到农场主的欢迎之后,孩子们在老师们的带领下各自寻找着属于自己班的那片花生地。

我们班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飞奔了过去,孩子们一个个都跃跃欲试的想要把自己手里的袋子都装满花生。

到了之后,孩子们开始提问了:“老师,这些都是我们的花生么?”“我能把它们都装进我的袋子里吗?”“我们应该怎么摘呢?”……听完孩子们的话,我就先给他们讲解了摘花生的要求和注意事项。

然后,在我的哨声下,孩子们都跑到了指定的区域低下头一个个奋力的摘着花生,不一会儿,孩子们的袋子就变得鼓鼓的了,我们的家长志愿者也在帮着能力稍微弱些的孩子装着花生。

最后,我们又进行了一个摘花生的比赛,让孩子们在规定的时间内奋力的做最后的努力,孩子们一听要比赛了,可是牟足了劲儿的要把看到的花生都装进自己的袋子里。

比赛结束后,每个孩子的袋子里都装的是满满当当的花生,这时,俊达的爸爸笑着说:“这些小娃娃们可高兴了,这一大兜的花生都够家长回家做好几道菜了呢!”摘花生结束后,我们又带领孩子们在农场里进行了简单的参观,孩子们看到了树苗圃、菜地、玉米地等等好多的农场特色。

孩子们还兴高采烈的在空旷的玉米地里进行了一次接力比赛,看着孩子们在大自然的怀抱下尽情的释放自己的童心,老师和家长们的童心似乎也被调动了起来。

回来的路上,孩子们虽然都累得不行,但是心里却是美滋滋的。

有的小朋友还在小声的商讨着怎么让妈妈把他摘回来的花生做成一顿丰盛的大餐呢!秋游活动总结篇2秋高气爽,正是外出的好时节。

学校为了开展“能走多远走多远”系列主题教育秋游活动,20xx年9月29日四、五、六年级的师生走进逍遥湖,感受自然风光,丰富并充实学生的学习内容和生活,体验集体生活的乐趣,我们的活动实施均很成功。

秋游活动总结8篇

秋游活动总结8篇

秋游活动总结8篇第1篇示例:秋游活动总结秋天是一个金灿灿的季节,也是一个最适合户外活动的季节。

在这个美好的季节里,我们组织了一次难忘的秋游活动,让大家在大自然中尽情感受秋天的美丽和丰收的喜悦。

以下是本次秋游活动的总结。

一、活动时间和地点本次秋游活动选择在10月15日周日上午进行,地点是市郊的一处山间风景区。

这个地方环境优美,空气清新,是放松心情,享受大自然美好的绝佳场所。

二、活动内容1. 游览山间风景:活动开始后,大家一起开始了山间的游览,欣赏着那一片金黄的稻田和红叶如火的林间景色。

拍照、赏景,让大家在这个美妙的秋日里放松身心。

2. 野餐:中午时分,我们在山间找了一个幽静的地方,开始了丰富的野餐活动。

大家各自带来了自己喜爱的食材,分享着美食,开心地聊天笑语。

3. 自然教育活动:下午我们进行了一场有趣的自然教育活动,学习有关大自然的知识,认识植物、动物和生态环境的重要性。

通过亲身体验和观察,增进了对大自然的认识和热爱。

4. 团队合作游戏:下午的活动中,我们还进行了一些团队合作游戏,锻炼团队配合和沟通能力。

大家在游戏中充分发挥自己的特长,共同完成任务,增强了团队凝聚力。

5. 结束活动:傍晚时分,秋游活动正式结束。

大家在夕阳的余晖中一起合影留念,留下了这个美好的回忆。

三、活动收获1. 放松心情:秋游活动让大家暂时远离城市的喧嚣,感受到大自然的宁静与美好,放松了紧绷的心情,释放了压力。

2. 增进友谊:在这次活动中,大家互相帮助、互相搀扶,增进了彼此之间的友情和信任,增强了团队的凝聚力。

4. 心灵净化:置身于大自然中,呼吸着新鲜的空气,欣赏着美丽的风景,让心灵得到了净化,重新充满了活力和正能量。

本次秋游活动取得了圆满成功,让大家度过了一个愉快、充实的周末。

在未来,我们将继续组织更多类似的户外活动,让大家更好地享受大自然的美好和快乐。

希望每一位参与者都能从这次活动中收获到快乐和成长,与我们共同度过更多美好时光。

秋游活动总结22篇

秋游活动总结22篇

秋游活动总结22篇秋游活动总结篇1秋高气爽,金秋十月,在这个丰收的季节里,石油小学全体师生组织秋游活动,学校组织开展“能走多远走多远”主题教育活动。

四年级老师和同学们一起来到桂林灵川大圩的逍遥湖,在大自然的环抱中,边走边看,领略到了美丽的湖光山色,并通过徒步行走锻炼了他们的意志。

活动过程中,同学们井然有序,团结互助,乐于分享,特别是自己制作的美食,更是在同学之中互相传递,不时传来一片欢笑声。

饭后有的.同学进行课外活动、有的同学捡拾树叶做树叶贴画。

这次秋游活动,大家都增强了集体意识,拓宽了视野,收获了满满的快乐。

秋游活动总结篇2七夕活动结束了,现将活动情况总结如下:一、开展“七夕”诵读活动。

开展“七夕”主题诵读活动。

诵读内容主要包括:一是历代名人关于七夕的`经典诗文;二是与七夕节紧密联系的歌谣、诗篇、美文等;三是历代名人歌颂纯洁爱情的名篇佳作;四是中国历史上的千古流传的经典爱情故事;五是近代或新时期关于爱情忠贞、家庭和睦的感人故事。

通过开展多种形式的`诵读活动,传承中华情爱文明,讴歌纯洁爱情、诠释爱情真谛,使人们在诵读经典中受到中华情爱文明的熏陶,续写高尚纯洁、忠贞不渝的爱情新故事。

二、加大宣传力度,营造社区氛围。

利用展板、黑板报、宣传画和网络平台等宣传手段,大力做好“七夕”节日宣传工作,营造浓厚社会舆论氛围、七夕节日氛围,不断扩大传统节日的社会影响。

三、积极宣传各类交友联谊主题活动。

积极宣传并动员社区单身男女参与市文明办、__宣传部、区文明办于_月_日、_日在__公园举办“爱在七夕”大型广场文艺演出和“牵手幸福”大型相亲会两场群众性节日文化活动。

为单身男女提供展现自我的机会,让他们敞开心扉,寻找到真爱。

秋游活动总结篇3 活动名称:____公司秋游活动活动宗旨:1、通过此次旅游活动,搭建各个部门人员之间沟通好而交流的平台;2、激发职员参与公司各项活动的热情;3、休闲娱乐,缓解工作疲劳,营造健康向上的公司文化形象。

班级秋游活动总结11篇

班级秋游活动总结11篇

班级秋游活动总结11篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此要我们写一份总结。

我们该怎么去写总结呢?以下是小编帮大家整理的班级秋游活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班级秋游活动总结1活动地点:苏州西山活动时间:10月25日活动人员:建筑环境与设备工程1311班全体学生活动准备:一、食物的准备。

经多番考虑协商,我们决定在西山进行自助烧烤,我们在秋游前一天购买烧烤的食材以及调味品,经过观察比较、讨价还价,我们在一家名叫“东北烧烤”的店里以比较优惠的价格购得了食材。

二、食物的保存。

因为肉类需要冷冻保存,所以食物保存就成了伤脑筋的事。

我们用泡沫箱子装食物,一来可以尽量延缓冷气的散失,二来也方便搬运。

把食物从店里运回了学校。

回到学校后,在遭到了超市、食堂、风味餐厅的多方拒绝后,我们终于在一位好心阿姨的指导下找到了餐厅负责人,解决了这个问题。

经历了风雨后总算见到了彩虹。

活动内容:一、愉快的车程车上,大家开始了K歌大赛。

有的人腼腆,有的人大方。

有的人唱的生动悦耳,也有人五音不全,惹得大家哈哈大笑。

两个小时的车程就在大家的欢声笑语中度过了。

二、美丽的西山下车后,从踏上西山的第一步起,大家都觉得这个地方很有特色。

工作人员们穿着牛仔服,热情的招待着。

我们很快地整好了队伍,进入景点。

这真是个很美的地方。

首先映入眼帘的是美丽的草场风光,背靠山,马儿自由驰骋,中间小溪缭绕,真是美呀!也许是第一次见到这么多的马,大家都很激动,嚷嚷着要去骑马。

我担当起摄影师的工作,看着一张张笑脸,我愉快地一次又一次地按下了快门,把快乐永恒的`定格在相框里。

还有迷宫,跑跑卡丁车的项目都吸引了大量的同学游玩。

动物区里的鸵鸟也受到了很高的关注。

三、集体游戏游乐区也有好多项目。

二人走钢丝,是考验两人的协调能力和默契程度的游戏,两人的步调稍不吻合就会从钢丝上掉下来。

幼儿园秋游活动总结15篇

幼儿园秋游活动总结15篇

幼儿园秋游活动总结15篇幼儿园秋游活动总结1秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情,一路上小朋友们欢呼雀跃,不知不觉来到了目的地番禺名果园。

老师带着小朋友认识了各种动物,欣赏了美丽的秋景,感受着秋天的变化。

接着,小朋友们又兴致勃勃地参观了农场、科技园,并且在入口合影留念。

在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化,作为秋游活动。

让小朋友亲身感受秋天,增进对秋天的认识。

孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦,通过参观科技园,他们不但开阔了眼界,还增长了见识。

在老师的指导下,小朋友们兴致勃勃地写生了看到的花草,画出了一幅幅五彩的图画。

随后,到了吃午饭的时间,大家很有次序的坐在餐厅,高高兴兴的'与自己的好火伴共近午餐,他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的事情,还会将自己的桌面保持干净,孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了,使得公园的草地依然整洁美丽。

而且家长们对本次游玩的地点也非常满意,他们觉得平时从没和孩子一起关注大自然的变化,现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息,不仅让家长们有了放松的机会,还看到了孩子们天真烂漫的表现,犹如我们也回到了童年的世界。

让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展;认知的好途径。

看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语,激励着我们应创造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园,不断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性;使更多的家长通过我们的亲子活动,去了解孩子的基本情况;了解幼儿园的办园宗旨:把童年的快乐,还给孩子。

这次秋游活动在欢乐的气氛中圆满地画上了句号,给大家留下了美好的回忆。

幼儿园秋游活动总结2秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情,一路上小朋友们欢呼雀跃,不知不觉来到了目的地山南珍稀植物园。

老师带着小朋友认识了各种植物,欣赏了美丽的秋景,感受着秋天的变化。

在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化,作为秋游活动。

秋游活动总结15篇

秋游活动总结15篇

秋游活动总结15篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学生秋游活动总结8篇

小学生秋游活动总结8篇

小学生秋游活动总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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秋游活动总结10篇秋游活动总结10篇在经历了一个丰富多彩的活动后,想必大家都有了很深的感触吧,是不是该好好总结总结呢?你想知道活动总结怎么写吗?下面是的秋游活动总结10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

10月18日,星期四,晴,二五班的孩子第三次集体出去游玩。

此次游玩的地点为长沙园林生态园。

班上除博远、鉴航、泰言因特殊情况未去外,其他54个孩子全部出发,感谢全程陪同组织的寸草心俱乐部的六位老师,家委会主席轶帆妈妈以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月妈妈、佳乐妈妈、筱舒妈妈、雅婷姑姑、可仁妈妈、泫哲爸爸、家恬妈妈、宇轩妈妈、兴哲妈妈、昌烨妈妈、佳怡爸爸、谭莉妈妈,你们无论是从早上的回执单与活动经费的收取还是活动当中的组织维护,都体现了特别高的精神。

看着泫哲爸爸为了孩子安全与路上的司机辩理,为孩子们拿衣服、背包,我想,这个爸爸真的不简单;念萱的爸爸我是第一次面对,但听着她与同行家长们的调侃,亲切的称爱拍照的妈妈为“小蜜蜂”,又为我们的行程增添了几分乐趣;筱舒妈妈、兴哲妈妈为孩子们夹菜、分饭,照顾得非常周到;在去的路上,皓桢吃多了零食吐了,弄脏了衣服和背包,轶帆妈妈马上脱下自己孩子的外套给他穿上;佳乐妈妈、莉莉妈妈是这学期刚加入我班家长队伍的,也非常积极的报名参加了爱心家长服务团;可仁妈妈自带相机,为孩子拍下珍贵的照片;佳怡爸爸尽着一个父亲的职责,教佳怡做手工、鼓励她自己吃饭,那天的佳怡过得特别开心;雅婷姑姑、轩宇妈妈都是第一次参与我们的集体活动,也同样表现出来很高的素养,家恬妈妈、昌烨妈妈非常注重亲子教育,即使同行也绝不特殊照顾自己的孩子,而是将他们所管小队的孩子照顾得特别周到,当然,如果同行的爱心家长们能够在活动当中更好的表现出组织、领导能力,在最后的集合环节做到坚持把孩子们送上车我们的工作一定会做得更加出色。

收获:1、孩子们脱离了束缚,感受了自然,了解了格桑花。

2、通过活动,孩子和老师、家长们的关系更近了,也更爱我们的集体了3、活动当中孩子们表现出来的能力让人钦佩。

组长苏锐、天逸、凯程、瀚允特别出色,带队、清点人数等做得有条不紊。

贴画作品创意惊人、类型多样,如果不是亲眼看到,真的没办法相信孩子居然这么富有创意。

4、行车途中很多孩子通过与同伴分享零食、对唱歌曲、静心聊天等途径增进了友情,学会了共处。

比如说:虹懿、钰萍、佳豪、翊宸、梓成、浩轩、奕涵、诗颖、凯程、雅婷、采颐、昕怡、静怡等就会将自己的食物与同伴和老师一起分享,当然,不是说,老师要吃孩子的东西,但当家长们不在场、而孩子面对的又是自己非常喜欢的食物的时候,还能想到他人就非常难得。

唱歌的时候,馨月、静怡、昕怡、念萱、泫哲表现特别出色,他们敢唱、爱唱、会唱,这其实既是孩子爱好的体现也是孩子获得同伴认同的极好途径,所以,没事在家和孩子一起哼哼歌吧。

当孩子们唱出《最炫民族风》《荷塘月色》《宁夏》《爱的供养》等歌时,整个车厢的气氛显得特别热烈。

5、农耕文化展区让我们了解了许多有意思的古代农具,像风车、榨菜籽油的工具、滚轮车、水车、蓑衣斗笠等,这是我们在城市里见不到,在现代农村也难以见到的古董级的东西,开阔了眼界,丰富了孩子们的知识。

意外状况:1、去的途中,皓桢因吃多了零食导致呕吐。

我们要注意提醒:外出途中,车上尽量少吃或不吃零食。

2、捡树叶过程中,杰杰因为害怕毛毛虫而把袋子扔掉,树叶贴画活动几乎没有参与,同时因为害怕而使自己整个情绪都较为低落。

我们要注意:合理帮助孩子克服害怕心理,如果实在没有办法排除,我们也应通过同伴互助让孩子体会到活动的乐趣。

3、捡树叶过程中,孩子们由于过于兴奋,致使易卓尔撞到唐浩轩,唐浩轩又碰到了李昌烨,结果孩子之间产生了一些小的误会。

通过老师劝导,误会最终解开。

我们应注意:培养孩子的容人之心,让孩子懂得集体生活中的宽容可以获得良好的人际关系的道理,真的十分重要和必要。

4、贴画过程中,佳乐因为害怕自己做不好而赌气站到了一边。

多位家长劝说无果,但通过老师的开导最后居然做出了非常漂亮的树叶金鱼,而且佳乐妈妈还建议孩子用小果子做了鱼眼睛,非常好。

我们应注意:很多时候,孩子需要肯定和帮助,如果我们能在活动中成为孩子的伙伴,我们一定会有意想不到的收获。

5、在玩推磨的过程中,可仁的脚受伤了。

但孩子特别坚强,一路跳着完成贴画作品、跳着参与评奖、最后居然还跳着要求和大家一起坐大车而不坐妈妈的小车。

提示:孩子是宝贵的,但孩子的坚强是培养出来的,非常喜欢可仁妈妈的大度和对孩子的尊重,所以可仁是能干的也是坚强的。

总之,秋游活动对于大人来说或许辛苦,但对孩子来说,还真的是意义非凡哦!孩子是祖国的花朵,是祖国的明天,得智体全面发展才最重要的。

孩子的身体健康是最总要的,我们幼儿园针对这一重要性,每年都给孩子们组织秋游活动,让孩子跟家长更好的交流。

十一月十一日的清晨踏着清新的露珠,呼吸着秋的气息,我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手,在老师的带领下,穿过家乡的原野,来到了热闹喧嚣的城市,虽说天空下着蒙蒙的细雨,但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋跟喜悦。

按计划我们先来到浦东的浦江游览处,登上了游览船,游览浦江两岸的风光,孩子们被江里的大轮船吸引着,被两岸的高楼大厦吸引着,看到大桥时的尖叫,不难看出孩子的兴奋。

下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园,一进公园的门口,满园的色彩跟芬芳包围了我们。

各种各样的菊花映入孩子们的眼帘,家长忙着给孩子们拍照,记录下无数美丽的画面。

做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱,有大章鱼、小鱼、花瓶等等,孩子们看得眼花缭乱,不时的跑到这儿跑到这儿,玩得不亦乐乎。

瞧,爸爸将宝宝高举过头,一起探究菊花的.奥秘。

在乐园里的,家长也像回到了孩提时代,玩起了滑梯,走勇敢者之路。

这次秋游在计划中完美完成,打到我们的预料的要求,在此感谢家长们的配合。

为了增进我们班同学之间的相互了解,加强同学们的情感交流,增强班级的凝聚力,使同学们更好地融入集体,树立集体意识,也让同学们在 ___学习中,出来放松一下,体味一下秋天的魅力。

特此,我们11科教于上周举办了我们大学第一次主题为"我与秋天有个约会"的秋游烧烤活动。

以下,我简单地总结下该活动。

1.班委共同讨论将方案制定出来,然后交至班主任审核建议.2.联系旅游汽车运输公司3.制定烧烤食物的采购方案,以实惠为主4.罗列一些必备的药品及垃圾袋等必需品的清单.1.交通方式:以集体形式包车从学校门口到江南大峡谷的烧烤场。

2.总负责人:翁添富杨莹3.徐琪收活动费,记录支出,并公开。

4.到达活动现场后,班长清点人数并发表关于注意安全的事项的讲话。

5.一切活动以小组为单位,由小组长带领。

6.10:30在烧烤场集合,并以小组为单位开始烧烤。

7.饭后休息,全班在13:00开始游戏。

8.注意班委的作用,要带领好大家参加活动,调节气氛、制造气氛,让大家玩得开心。

具体分工不写明了。

9.16:00清场,然后坐车回校。

10.预先告知同学们带队老师的电话号码,同学们在迷路时也能找到负责人。

11.生活委员提前查询活动当日天气情况,根据天气情况随时队活动日期及行程进行合理调整。

1.同学们基本到场,也服从老师和组长的安排2.本次活动大部分同学有激情,表现的很活跃3.同学们玩游戏的时候其乐融融,笑声不断.增进感情4.大家对吃的还是基本满意,在烧烤过程中亦是趣事不断1.我们需要更多的节目来增进我们同学之间的了解2.同学们需要更多的展示个性活动,以便增进相互的了解3.早上集合的时候,没有强调时间,个别同学迟到4.没有联系好汽车,让同学等候多时5.食材没有策划好如何分配,到了目的地耽误了部分时间。

通过此次活动,让大家走进自然,更加放松自己,同时也增进了大家的相互了解,增强班级的凝聚力,也是这次活动最重要的成功点。

但我们班委也有很多考虑不周的地方,我们会吸取经验并总结,把活动越办越出色!科教加油!!!11科教团支书金守辉XX年11月2日春天是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。

通过踏青秋游活动,让学生走出课堂,走进社会,丰富学生的课余生活,拓展学生的知识面,进一步感受大自然之美,感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。

培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

4月11日龙沙小学少先队组织4—5年组师生到龙沙公园进行“我与春天同行”主题秋游活动,这次活动顺利、安全、圆满完成。

现在总结如下:1、领导高度重视:为了有效的组织好这项活动,学校领导周密策划,部署工作。

学校制定了严密的活动方案,如:秋游教师安排及职责,临行前的秋游安全教育,活动注意事项等具体工作方案。

学校统一领导,是顺利完成这次活动前提。

2、班主任和带队老师密切配合。

全体教师高度重视这次活动,认真落实学校的各项要求,整个活动气氛热烈,同学们热情高涨。

各班出发前,讲清要求,使学生有明确的要求,自觉遵守各项制度,是顺利完成工作的保证。

3、组织学生认真参观龙沙公园纪念展馆。

在参观过程中,同学们认真聆听讲解员的讲解,了解龙沙公园的百年历史,知道了先辈们历尽了艰辛,为家乡建设艰苦奋斗的精神。

4、开展了丰富多彩的活动,使得活动的目的性更强,教育意义更远。

在登高宣誓的活动中,个年组激昂的誓词,体现了各班同学争当阳光少年的积极热情,也体现了各班同学的凝聚力。

5、在整个活动中,学生自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有秩序、爱护环境、团结友爱,体现了柳园小学良好的校风、班风。

从活动到结束都保持很好的纪律,大家都能做到一切行动听指挥,有秩序地进行各项活动。

很多同学的自理能力、合作能力比较强,组织的比较成功。

这次秋游活动,学生不仅领略了美好的春光,参观了龙沙公园百年纪念馆,而且开拓了视野、增长了知识,更是对家乡的文化遗产有了更深入的了解。

凉爽的秋天伴随着潇潇的落叶不约而至,在这个充满着收获与喜悦的季节里,20xx年10月15日,我们xx幼儿园为了让孩子“走进大自然,感受大自然”,融入自然,享受大自然带给我们的幸福,从而激发幼儿热爱大自然的情感。

组织了大型的秋游活动。

秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。

一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地——xx森林公园。

走进森林公园,清新的空气扑面而来,大家身心愉悦。

赏秋景,意秋收,拾秋叶,感受大自然的美好。

此次活动特采用的是亲子活动的形式,邀请家长参与,由老师和家长带孩子走出课堂,接触自然,感受季节的变化,来发现生活的美好。

是一种开放的、互动的、家园合作的形式。

由于家长的直接参与,使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。

并通过家园的积极互动,有效地增进家长和老师之间的沟通,提供了家园联系的机会。

当然本次秋游活动最受益的是我们的孩子,每个孩子个个精神抖擞,在他们的脸上,我们看到的是快乐,是喜悦,是快乐和兴奋。

公园里孩子们叽叽喳喳说个不停,“老师,这是大森林,书上有的。

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