人教版《道德与法治》七年级下册：第一课 青春的邀约 同步测试-最新教育文档
(完整word版)人教版《道德与法治》七年级下册第一课青春的邀约同步测试
第一课青春的邀约一．选择题（32分）1.青春期一般指10—19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在（）①自我意识的增强②身体外型的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④2.李强初中三年各方面变化很大，下列表现中不属于青春期心理发展特点的是（）A.个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B.觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，容易冲动C.开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代D.开始和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近3.小明看到别的同学都出现了一些青春期的生理表现，而自己和小学一样没什么区别。
他心里很着急，你应该这样去劝他（）①我们身体的成长有不同的韵律和节拍②即使是同一个人，其不同的身体部位的发育速度和水平也是不一样的③走自己的路，让别人说去吧④是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们要有耐心去等待A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④4.马云在回忆自己的创业经历时说:“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干吗？”这告诉我们（）A.青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾B.青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调C.青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望D.青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生5.七年级学生小美每天早晨起床后第一件事就是长时间地梳洗打扮她把自己的课余时间几乎都用在打扮上，很少看书学习，也不乐意与人交往。
对小美过分追求打扮的做法，正确的认识是（）①爱美之心人皆有之，小美这样追求美无可非议②仅仅追求外表美是不够的，还应追求内在美③小美忽视了文化素养和品德修养的提升④只要心灵美就足够了，外表美并不重要A.①②B.③④C.①③D.②③6.同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。
人教版《道德与法治》七年级下册：第一课 青春的邀约 同步测试
人教版七年级下册道德与法治同步练习第一单元青春时光第一课青春的邀约一．单选题（共20小题）1．进入青春期，我们的独立意识不断增强，但在生活上还需要父母的指导和帮助。
这体现了青春期（）的矛盾。
A．独立性和依赖性B．计划性和盲目性C．开放性和封闭性D．自制性和冲动性【解答】首先青春期的孩子渴望被当做大人对待，是源于对成长的渴望，期望能够担当其责任，被信任，被赋予权利，得到应有的理解，空间和尊重，体现在子女随着青春期的到来，出现叛逆期，表现在更为独立，开始自己去思考，充满怀疑．其次，虽然到了青春期，有了自己的想法与思考，渴望被尊重理解，同时，由于处理事情的经验不足，遇到问题还是会很棘手，不知怎样解决还是得请教父母，需要父母的指导和帮助，所以对父母还是有一定的依赖性．排除不符合题意的选项BCD．故选A．2．处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己。
现在请你静心思考。
以下观点正确的是（）①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助。
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④【解答】由题干描述得知，处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己．现在请你静心思考．以下观点正确的是，青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动，正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则，青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己，所以B是正确的选项，排除错误观点④．故选B．3．马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这告诉我们（）A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾B．青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调C．青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生【解答】由题干中马云的话“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事”可以看出，其告诉我们青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生；因而选项D符合题意，可当选；选项ABC与题意不符，可排除。
人教版道德和法治七年级下册 第一课 青春的邀约 同步测试
第一课青春的邀约一、单项选择题。
请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项。
（每小题 1 分，共16分）1. 初中生小军的身高在一年内增高了6厘米，体重增长了3千克，这体现出青春期（）A.身体外形的变化B.内部器官的完善C.性机能的成熟D.自我意识迅速发展2. 进入青春期，我们在生理上和心理上有了很多变化。
下列属于心理变化的是（）A.身体变高了，长胖了B.开始长胡子了C.变得更加敏感和多疑了D.说话的声音变租了3. 下列不属于青春期显著生理变化的是（）A.小兵说：“我的身高在一年内增加了8厘米。
”B.小雷说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。
”C.小东说：“我的喉结大了，开始长胡须了。
”D.小明说：“我的体重增加很快，今年增加了6公斤。
”4. 伴随着生长发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑。
导致我们出现矛盾心理的变化有①自我意识不断增强②认知能力得到发展③情感世界愈加丰富④说话声音发生变化A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 下列能够体现追求内在美得是（）①小红紧跟时代潮流，买当下最时髦的衣服②小丽利用周未休息时间去图书馆阅读名著③小敏参加“为孤寡老人献爱心”活动④小珍为了减肥去健身馆进行体育锻炼A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④6.伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富…这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
对待这些矛盾心理，我们应该（）①正确认识，坦然对待②以积极的心态去接纳和调适③增强自控能力，想方设法压抑④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7.一位初中生在日记中写道：“升入初中后，我有心里话不愿意对别人讲。
其实我更希望有人能理解我！”这体现出青春期的心理矛盾是（）A.勇敢与怯弱B.闭锁与开放C.反抗与依赖D.积极与消极8.小宇同学有时表现的很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点，有时又表现得比较害羞怯懦，这体现青春期的心理矛盾是（）A.勇敢与怯懦B.闭锁与开放C.反抗与依赖D.积极与消极9.生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有方面的变化（）①思想②物质③精神④感情A.①②B.①③C.②④D.③④10.曾经有一位香港大学的面试官说过：“面试时要观察学生的表达、分析，沟通及与人合作的能力，最重要的是有独立思维。
部编人教版《道德与法治》七年级下册第一课青春的邀约同步测试题(含答案)
部编人教版七年级下册道德与法治
第一课青春的邀约同步测试题
一、选择题
1．下列属于青春期矛盾心理的表现有（）
①反抗与依赖
②闭锁与开放
③勇敢与怯懦
④逆反与顺从
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②③④
【答案】B
2．我们不仅要培养批判精神,更要增强批判的能力,掌握批判的要领，对此下列观点正确的有
①批判对方措谈观点时可以攻击对方人格批判是为了表明自己现点的合理性
③批判要具有一定的建设性④批判要能够有效地解决问題
A. B. ④ C. ④ D. ④
【答案】B
3．“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多…”大街小巷流行的这首《小苹果》，被网友称为“一首让人欲罢不能的洗脑神曲”。
对于这种流行文化下列认识正确的有( )
①要发展独立思考能力②对事情要有自己的看法，并且敢于表达不同观点
③要克服盲目从众心理④要紧跟时尚、勇敢追逐
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③
【答案】D
4．步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，对此下
列说法正确的是（）
A. 我们可以不用再什么事情都依赖父母和老师了
B. 我们可以完全按照自己的想法去做事，想怎么做就怎么做
C. 和其他人遇到不同意见时就要敢于争辩，这才是独立的表现
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人教版七年级下册道德与法治第一课青春的邀约同步练习
人教版七年级下册道德与法治第一课青春的邀约同步练习一、单选题1．青春的滋味甘苦交织，伴随成长而来的不仅有明媚的阳光，还有雨水和阴霾，少年的烦恼也会随之而来。
正确对待烦恼的方式有①瞒着父母，独立承受②找个理由，宽慰自己③参加集体活动，放松自己④培养健康兴趣，转移注意力A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．②③④2．关于青春期的变化下列认识正确的是（）A．青春期成长的主要是身体B．青春期身体变化主要表现在:身体外形的变化，内部器官的完善,内心的成熟C．青春期是一个特殊阶段,身心处于一种不平衡状态D．青春期的心理矛盾,是成长的阻力3．不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。
下列对青春期理解正确的是①青春期是人一生中身体发育的重要时期②童年向成年的过渡时期③是人生第二个生长发育的高峰期④烦恼多于快乐的时期A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③4．进入青春期，人的身体将发生显著的变化，这些变化主要包括①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④产生心里矛盾A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③5．思维的批判性主要表现在（）①对事情有自己的看法②敢于表达不同观点③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④6．青春期的心理充满着矛盾，这些矛盾( )A．是我们成长过程中的不正常现象，会影响到我们身心健康B．是我们成长过程中的正常现象，不会影响到我们身心健康C．是我们成长过程中的正常现象，如处理不当会影响到我们身心健康D．是我们成长过程中的正常现象，随着我们的长大会逐渐消失7．“世界杂交水稻之父”袁隆平以88岁高龄带领他的科研团队在科研领域一路高歌猛进：杂交水稻亩产不断创下世界新高，耐盐碱海水稻研究成功试产，2018年又在迪拜热带沙漠种植水稻实验成功。
这启示我们A．要开发创造潜力，做一名对国家对社会有用的创造者B．要通过劳动改变自己C．要多幻想美好的未来才能成为创造者D．农业的创造空间更大8．进入青春期的小刚，喜欢按照自己的观点和生活方式安排自己的学习。
部编人教版《道德与法治》七年级下册 第一课 青春的邀约 同步练习题(含答案)
人教版《道德与法治》七年级下册第一课青春的邀约同步练习题一、选择题1．下列属于青春期矛盾心理的表现有（）①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦④逆反与顺从A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ①②③④【答案】B2．我们不仅要培养批判精神,更要增强批判的能力,掌握批判的要领，对此下列观点正确的有①批判对方措谈观点时可以攻击对方人格批判是为了表明自己现点的合理性③批判要具有一定的建设性④批判要能够有效地解决问題A. B. ④ C. ④ D. ④【答案】B3．“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多…”大街小巷流行的这首《小苹果》，被网友称为“一首让人欲罢不能的洗脑神曲”。
对于这种流行文化下列认识正确的有( )①要发展独立思考能力②对事情要有自己的看法，并且敢于表达不同观点③要克服盲目从众心理④要紧跟时尚、勇敢追逐A. ①②③④B. ②③④C. ①③④D. ①②③【答案】D4．步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，对此下列说法正确的是（）A. 我们可以不用再什么事情都依赖父母和老师了B. 我们可以完全按照自己的想法去做事，想怎么做就怎么做C. 和其他人遇到不同意见时就要敢于争辩，这才是独立的表现D. 我们可以有自己的主见，但是也要学会接纳他人合理、正确的意见【答案】D5．上课前,一位老师对他的学生说:“课堂上,没有愚蠢的问题,只有愚蠢的回答。
”从青春成长的角度,此举措主要是( )A. 发展独立思维B. 培养批判精神C. 开发创造潜力D. 倡导个性发展【答案】B6．有人说:“这是个看脸的时代。
”曾经有记者采访某个男生时问道:“你的青春是什么样的?”他低着头答道:“长得好看的人才有青春,我没有青春。
”你认为这个男生的观点( )A. 是正确的,因为爱美之心人皆有之,只要有美好的外表就能有美好的青春B. 是正确的,社会确实以貌取人C. 是错误的,因为注重内在的修养和追求,才会让青春更有魅力D. 是错误的,因为外在美是天生的,无法改变【答案】C7．要处理好青春期的烦恼，我们不应该（）A. 主动寻求父母、老师、同学的帮助B. 多参加社会公益活动，享受奉献的快乐C. 多参加科技、文体活动，培养自己的高雅情趣D. 在不开心的时候，找周围的同学出气【答案】D8．一名女中学生给报社写了一封信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了……我心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。
人教版《道德与法治》七年级下册：第一课 青春的邀约 同步测试(无答案)
第一课青春的邀约一、选择题1.小刚升入初中后，父母发现他变了。
他再也不愿意与父母交流，总爱和父母“顶嘴”。
这主要表明青少年具有的心理特点是（）A. 智力逐步发展到高峰B. 自我意识迅速发展C. 情绪和情感丰富而强烈D. 缺乏与父母的亲情2.进入青春期，我们越来越希望父母能以平等的身份来对待自己，而不希望他们居高临下地教训自己。
这说明我们（）A. “成人感”日益强烈，渴望得到尊重B. 要求独立，完全摆脱对父母的依赖C. 自我意识迅速发展，渴望表现自己D. 性发育加速，开始关注自己的现象3.青春期是性别角色发展的关键时期。
我们逐渐意识到男生女生在生理、心理上的差别，这是因为我们的________逐渐增强。
（）A. 领悟能力B. 性别意识C. 身体素质D. 个性差异4.青春期出现矛盾心理是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。
解决这些矛盾心理，要（）①多追偶像剧②经常进行体育锻炼③在网络游戏中陶醉自己④积极参加志愿者活动A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④5.消除青春期心理烦恼，有效的途径和方法有（）①敞开心扉，多与父母和老师沟通②出现心理冲动时，应想一想道德的规范和法律的要求，提高自己的控制力③要不断丰富自我④寻求国际友人的帮助A. ②③④B. ①②③C. ①②③④D. ①③④6.进入八年级以来，小强发现自己对班上的一位女生有了一种莫名的好感，很希望与她交往。
对小强的这些变化，下列认识正确的是（）A. 这是不正常、见不得人的事B. 这是正常、自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理C. 害羞死了，只能责备自己D. 不太正常，一定会影响学习，以后尽量不和异性同学说话7.“糟了，妈妈回来了，快把日记藏起来”这句话说明青春期的我们（）A. 感觉生活拥有无限可能B. 存在着青春期矛盾心理C. 更加关注自己的外在美D. 能接受青春花蕾的绽放8.青春期心理充满着矛盾。
下列哪些方式有利于解决这些矛盾（）①向老师、家长求助②与同学聊天③学会当自己的“心理医生”④不要与同学交往A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④9.青春是多彩又是矛盾的。
人教版《道德与法治》七年级下册：第一课 青春的邀约 测试题
人教部编版七年级《道德与法治》下册第一课测试题（全卷共31小题||，满分100分||，时间90分钟）一、单项选择题(请选出最符题意的一个答案||，并将其字母填入括号内||。
每小题2分||，共50分)1. 青春期的身体变化主要表现在( )①自我意识的增强②身体外形的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2. 以下对于青春期的理解正确的是( )A．青春期是指18岁至25岁||，是人生发展的一个起始阶段B．青春期是人生发展的关键期||，是人生第二个生长发育的高峰期C．进入青春期后||，人只有心理会发生变化D．青春期就是指人生中的儿童期3. 我们要正确面对和正确青春期心理矛盾||，以下做法可取的是( )①参加集体活动||，在集体的温暖中放松自己②通过求助他人||，学习化解烦恼的方法③封闭自己||，不和别人交流谈心④学习自我调节||，成为自己的“心理保健医生”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4. “上中学以后||，我就是不愿意和父母谈心||，有心事||，我宁愿自己闷在心里||。
”这种想法反映了青少年( )A．自我意识迅速发展B．性意识开始萌动C．智力发展到高峰期D．思维特别活跃5. 以下对青春期的心理矛盾认识正确的是（）A．青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象B．青春期心理矛盾越多越好||，有助于我们的健康成长||，C．如果处理不好青春期心理矛盾||，会妨碍我们的发展D．青春期心理矛盾是正常的心理现象||，不必理会||，顺其自然6. 对于青春期的内心矛盾||，有下列不同的观点||，其中正确的是( )①青春期的矛盾心理也会为我们的成长提供契机②这是我们成长过程中不正常的心理现象||，严重妨碍我们的发展③面对这些矛盾||，我们可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助④我们要学会当自己的“心理保健医生”||，通过适当的途径调控这些矛盾A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7. 一位七年级女生在日记中写道：“我感到烦恼||，感到孤独||。
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第一课青春的邀约一.单选题1.某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查，结果表明，93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。
处理好青春期的心理矛盾，不可取的是（）A.向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助B.自己也要学会当自己的“心理医生”C.听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪，或者与同学聊聊天等D.坚持己见，与父母针锋相对2.不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。
下列对青春期理解正确的是（）①青春期是人一生中身体发育的重要时期②童年向成年的过渡时期③是人生第二个生长发育的高峰期④烦恼多于快乐的时期。
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③3.“吹着自在的口哨，开着自编的玩笑，一千次的重复潇洒，把寂寞当做调料，外面的天空好狭小，我的理想比天高；外面的世界很宽阔，我什么都想知道。
在这多彩的季节里，编首歌唱给自己，寻个梦感受心情，其实一切都是朦胧。
拥抱那朝阳，让希望飘扬 (16)的年龄被称为“花季”，其实，这个时期在生理上被称为（）A.青春期B.成人期C.童年期D.少年期4.新学期伊始，很多学校都开设了青春期健康教育课，要求任课教师及时对学生进行青春期方面的指导。
开设青春期健康教育课（）①有助于帮助学生正确认识靑春期的烦恼②有助于学生身心健康发展③可以帮助学生调节情绪，排解烦恼，顺利度过青春期④占用了学生的学习时间，得不偿失。
A.①②③B.①②C.①③D.②③④5.青春期心理充满矛盾，渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些矛盾心理，下列看法不正确的有（）A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力C.这些心理矛盾如果处理不好，也会成为阻碍我们发展的动力D.我们要通过合理的方式来调控各种矛盾心理，是非常有必要的6.“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了很多红色的小痘痘。
我怎么见人呢……”肖燕对好朋友王娜说。
王娜应该这样劝说肖燕（）①青春期的生理变化是正常的②外在形象无关紧要，只要成绩好就行③要追求内在美与外在美的统一④要正视自己身体的变化，这是我们对自己的尊重A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④7.人是能思想的苇草。
虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。
只有当思维日渐成熟，我们才能真正长大。
青春期思维的独立是指（）A.一味追求独特，不人云亦云B.有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见C.敢于和别人争辩，一切按照自己的想法去做D.有自己独到的见解，不倾听、接纳他人的意见8.渴望思维的独立，是我们在青春期正常的心理现象，下列做法不能真正体现思维的独立的是（）A.李晴同学在家里总是自己的事情自己做B.张涛同学遇事不慌张，勇于为自己的行为负责C.于超同学遇事善于思考，有自己的见解D.刘红同学不管干什么事情，总是我行我素9.下列同学的做法能够体现思维的批判性的有（）①在老师讲解题目出现错误的时候，小红也不会告诉老师②小刚总是否定别人的观点，认为只有自己的观点才是正确的③小丽通过查阅资料证实了教材上的一个错误④在不同意他人观点的时候，小花会提出自己的想法。
A.①②B.③④C.①③D.②④10.青春蕴含着伟大的创造力，青春的创造是多姿多彩的。
为此，我们应该（）①敢于打破常规，开创前人未走之路②关注他人与社会，看重创造的意义和价值③推翻前人的所有观点，提出自己的想法④积极参加社会实践活动，在劳动中激发创造热情A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④11.在一次科技展上，许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”“采棉机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。
他们回答：“这是我们参加科技小发明活动的结果，通过科技实践活动，我们锻炼了创新思维能力和动手能力，才最终有所创造。
”这个事例告诉我们，开发创造潜力要（）A.善于观察，见微知著B.积累知识，夯实基础C.敢于质疑，大胆想象D.学以致用，勇于实践二.简答题12.进入中学后，苗苗的心情总是很不好。
有一天，她进校门时因为迟到被门卫查处，与门卫发生了争吵，回教室后老师批评她不该迟到。
下课后课代表来收作业，她觉得课代表是故意来找茬的，就放声对课代表大吼了几句。
确实，进入中学以来，同学们往往觉得相互之间的关系越来越难相处，甚至有时也会与老师发生矛盾。
结合上述材料，回答下列问题：（1）进入初中后，苗苗的心情总是不好的原因是什么？（2）你认为苗苗应该怎样克服青春期的烦恼和困惑？13.“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照……小小少年很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。
但有一天风波起，忧虑烦恼都来了……”在品唱这首《小小少年》歌曲的同时，请回答以下问题：（1）请说说你在成长与生活、学习的过程中遇到了那些烦恼？（不少于3个）（2）试着分析小小少年的心情为何会从“无忧无虑乐陶陶”变成“忧虑烦恼都来了”。
（3）为了让小小少年不烦恼，你有什么好方法？（4）进入初中后，新的老师，新的同学，新的学习生活……您认为我们应该怎样面对新的起点给我们带来的新挑战？14.上了中学的小青最近有点烦，她越来越不喜欢父母把她当成小孩子看待，因为父母对她所有的事情都要一一过问，包括吃东西、穿衣服、交朋友、看漫画、听音乐等，小青觉得自己一点自由都没有，有时急了还会顶撞几句。
小青渴望自由，希望没有人管，做一个独立的人。
根据材料，结合课本知识，回答以下问题：（1）小青出现这种现象说明了什么？（2）结合材料，谈谈进入青春期的特点？三.材料分析题（共2小题）15.【师生交往亦师亦友】肖云是七年级（1）班的学生。
这学期开学后，因为学校教学工作的需要，她非常喜欢的政治教师李老师调离了这个年级，换了新的政治老师。
她心里非常难过。
一天下课后，她追上李老师，交给老师一封信。
信中写道：敬爱的李老师：您好！一直就想给您写信，可我怕您繁忙，怕您笑话我。
自从您不再教我们班以来，我就一直觉得很失落，很苦恼。
当新的政治老师跨进我们教室的一刹那，我的心一阵阵难受，眼泪早已充满了我的眼眶，我茫然不知所措。
我试着努力去适应，可是太难了。
我说什么也忘不掉您，您不仅是一个博学多才的好老师，又是一个心理学家，更是我们的知心朋友。
我多想继续在您的教导下学习呀！可是，我知道这根本就是不可能的，我该怎么办呀？您能不能给我指点一下，我真的怕自己会因此有懈怠的心理，耽误学习。
老师，对不起，我在伤心之际又打扰您了，别介意！祝：工作顺利，身体健康！学生：肖云2018年1月12日（1）如果你是李老师，你会给肖云提出哪些建议帮助她解决烦恼？（2）你认为好老师的标准有哪些？（3）如何建立和谐的师生关系？16.小明常常将班级发生的一些重要的事情记录在值日班干记录本上。
其中记录了这样两件事情。
事件一：一年一度的春游活动即将来临，宣传委员带领同学们设计班旗。
小宇说：“我们的班级应该彰显自己的个性和班级的特色。
”他对原有方案提出了意见以及改进建议，很多建议被同学们采纳。
班旗一亮相，果然不同凡响，成为全年级最有特色的班旗。
事件二：在学校艺术节上，我们班的舞蹈节目惊艳全场。
我们没有请专业的老师来编排指导，而是小玲等几个女生自己思考，独立编排的，节目新颖，很有活力，得到了全校同学的点赞。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题。
（1）小宇和小玲表现出来怎样的思维特质？（2）我们该如何向小宇和小玲学习？参考答案一.单选题1-11 DDAAA，CBDBD，D二.简答题12.（1）青春期生理和心理的变化常使人感到新奇、神秘，很想了解其中的奥秘，但也会带来丝丝烦恼和困惑。
苗苗的心情总是不好，可能与苗苗进入青春期有关。
（2）①及时调适，使我们的生活多姿多彩；②通过正当途径学习青春期知识，消除对性的神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担；③可以在学习之余投身于各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活等。
13.（1）①变声了②妈妈过问的太细了③在新学校里感到孤独④考试成绩不理想没有面子等等.（2）①青春期生理和心理的变化.②学习和生活环境的改变.③老师、家长、社会对我们的期待.（3）①积极敞开心扉，学会大胆倾诉和求助；②参加各种有意义的集体活动，在集体的温暖中放松自己；③培养健康的兴趣爱好来转移注意力，积极化解自己的烦恼.（4）我们应该以积极心态融入新集体；面对初中生活新挑战，我们不仅仅需要有迎接挑战的勇气，还要在思想上和行动上作出相应的调整学会与交往，找出适合自己的学习方法. 14.（1）进入青春期，小青的独立意识不断增强或（独立意识不断增强是青春期的重要心理特征）（2）①困惑是青春期的正常反应②独立意识不断增强是青春期的重要心理特征③尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点三.材料分析题15.（1）建议肖云同学主动与新任老师沟通。
尊重、接纳不同风格的老师。
（2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心等等（3）彼此尊重、关心老师、理解老师、尊重老师等等16.（1）小宇能够独立思考，并且提出不一样的意见和建议，说明他具有独立思维和批判精神；小玲等人独立编排舞蹈，并且节目新颖，说明小玲等女生具有独立思维和创造潜力。
（2）①发展独立思维。
不人云亦云，敢于有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
②培养批判精神。
对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战。
敢于发现问题，提出问题，并且从不同的角度去思考问题，探索解决方案。
③开发创造潜力。
拥有改变自己、改变未来的创造潜力，争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的时代青年。
敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。