少先队文明礼仪活动简报
达拉特旗第九小学开展“树礼仪新风,做文明使者”活动简报
达拉特旗第九小学
开展“树礼仪新风，做文明使者”
活动
为进一步提高全体学生的文明素养，努力营造文明礼仪教育的良好氛围，根据学校研究决定，在2017年9月4日星期一举行“树礼仪新风，做文明使者”活动。
活动中由学生代表向全校师生宣读《文明礼仪倡议书》。
全体学生宣誓：遵纪守法，学利知行；诚实守信，友善待人；尊敬师长，孝敬父母；礼貌言谈，举止文雅；爱护公物，保护环境。
并承诺签名。
校园文明礼仪启动仪式。
张校长做动员讲话。
学生代表宣读《文明礼仪倡议书》
师生承诺签名
播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩！让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上；希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“文明礼仪”实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚。
愿文明礼仪之花开满社会的每个角落，伴随着我们一同健康成长！。
系规范的红领巾 做文明的少先队员
系规范的红领巾做文明的少先队员
中国素有礼仪之邦之称，我们高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德在世界上闻名遐迩。
而新时代的少年儿童是祖国的未来与希望，同时，少先队礼仪作为少先队组织教育的重要内容，是全体队员们必备的知识。
为增强对少先队礼仪教育重要性的认识，切实规范少先队员的文明礼仪,日前，陶官小学少先队大队将在校内开展一系列规范少先队礼仪的活动。
11月3日晨会上，五（1）中队的两名少先队员代表以“红领巾标志的意义和如何正确佩戴红领巾”为主题作了激情洋溢的演讲。
通过介绍，使广大队员充分认识到红领巾代表着红旗的一角，也知道了我国标志性红旗有：中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国人民解放军军旗、共产主义青年团团旗、中国少先队队旗。
因此，少先队员佩带红旗的一角，领巾飘胸前，五旗在心间。
演讲完，两名队员亲自示范，一名解说动作，一名示范佩戴方法。
他们精神抖擞，以饱满的情绪，认真、严肃、规范地完成了每个动作。
随后，各中队队员在中队辅导员的指导下，解下红领巾，按照介绍的佩戴方法进行着一次又一次的练习，很快就做到了动作娴熟、方法正确。
本次活动的开展，旨在进一步提高少先队礼仪水平，培养少先队员组织意识、集体意识，推动学校少先队工作更加科学化、规范化。
同时，希望通过一系列活动进一步增强队员们的荣誉感、责任感及组织归属感，从而让每一名少先队员都能用自己的实际行为为红领巾不断增光添彩！
陶官小学
刘传祥。
少先队的礼仪工作总结（2篇）
少先队的礼仪工作总结文明在心，礼仪见行。
作为学校德育工作的重要组成部分，近几年，寅寺镇中心小学少先队大队部在团县委、县少工委、县教育局的关怀下，在学校领导的大力支持下，继续以服务少年儿童为宗旨，紧密结合学校德育和素质教育，全面推进文明礼仪教育工作的规范化、立体化、有形化建设。
重点是通过开展一系列的礼仪主题教育活动，切实加强少年儿童思想道德教育和礼仪养成，推进学校素质教育发展。
现总结如下：一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
在少先队工作中，根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、全方位组织各大、中队队员，进行思想教育。
1、利用教师节、国庆节、少先队建队日等有机契机，通过组织活动及每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，在队员中深入开展了以爱党、爱祖国，爱社会主义为重点的宣传教育，培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
使我校少先队员在思想上得到了熏陶，做到了教育的实效。
2、在少先队工作中，组织各大中队认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，组织了守则和规范的竞赛活动。
通过对守则和规范的基本要求的学习，对少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要作用。
3、结合本校实际情况，加强对少先队员的文明礼仪教育和行为习惯养成教育，加校年级值日生值日制建设，清洁卫生的管理，大队部与各值周班紧密配合，安排红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核，评比出获得流动红旗班级。
这项制度，使得各中队大力加强了对孩子们的文明行为习惯教育，把文明礼仪养成教育落到实处。
二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、在每学期开始由各中队辅导员对本中队进行文明、纪律、卫生三个方面的体验教育。
各中队就此开展了形式多样的教育活动：文明情景剧表演、礼仪知识竞赛、“走校园、讲文明”活动、“轻声慢步过走廊”班会……这样的专题教育活动，为孩子们一学期的文明行为习惯打下了基础。
开展文明礼貌教育月主题活动简报(三篇)
开展文明礼貌教育月主题活动简报(三篇)第1篇：开展文明礼貌教育月主题活动简报沐浴春天暖暖的阳光，伴随着缕缕春风，大竹县文星镇中心小学幼儿园全体教师及幼儿一同携手文明小天使，在文明礼貌月开启文明之旅。
为了让活动更加的丰富多彩，真正的让文明的种子在孩子们的心中发芽、开花，幼儿园积极发挥年级组作用，以各年级为单位开展不同形式的文明礼貌月系列活动。
小班年级开展了“我的好妈妈”“为妈妈唱首《世上只有妈妈好》”“学说一句爱妈妈的话”“使用礼貌语问候老师”等活动;中班年级开展了“我是辛勤的小园丁”“我为滑梯洗洗澡”“环境保护我最棒”等活动;大班年级开展了“争做文明小天使”“‘说文明话、办文明事、做文明人，共建美好校园’签名”等活动。
活动中，学校为文明小天使授牌上岗，小天使们每天把校园装扮得更加美丽。
文明点燃心灵之窗，文明之花绽放在幼儿园的每个角落。
此活动在孩子们幼小的心灵中播下了一颗文明礼貌的种子，使孩子们从小养成良好的礼仪行为习惯，初步树立文明礼仪的意识，形成讲文明礼貌的良好风气，让孩子们在积极健康的园所文化氛围中茁壮成长。
第2篇：开展文明礼貌教育月主题活动简报为弘扬雷锋精神，3月16日下午，新华中学政教处、团委、安办等部门联合举办了“学雷锋、树新风”文明礼貌月活动。
活动分为三个部分：校园除草活动、街道环境治理、河道垃圾清理。
下午第三节课，“学雷锋、树新风”文明礼貌月活动启动仪式在学校的水泥篮球场正式开始，在学校政教处及团委简短的安排后，全校学生在班主任的带领下，分别前往各自所划分的区域进行环境治理。
学生们到达自己班级所在的区域后就立即开始了清理行动。
面对脏乱的环境，学生们没有犹豫，反而更加积极的加入到各种清理活动中。
在向雷锋学习的活动中，孩子们真正的行动起来了，不怕苦、不怕脏、不怕累。
除草，整理街道，河道清理，这些活动都受到了路人们的称赞，经过辛苦的劳动，校园、街道、河道面貌焕然一新。
通过此次活动，不仅在形式上受到了很好的宣传效果，也使大家在思想上受到了教育。
少先队活动“文明礼仪”伴我行教案
少先队活动“文明礼仪”伴我行教案一、活动主题：学习礼仪，从我做起1. 活动目标：2. 活动过程：（1）讲解礼仪的含义和重要性；（2）举例说明日常生活中常见的礼仪行为；（3）组织学生进行礼仪实践，如互相问候、礼貌用语等；二、活动主题：文明礼仪在校园1. 活动目标：2. 活动过程：（1）讲解学校生活中应遵守的礼仪；（2）举例说明学校生活中常见的礼仪行为；（3）组织学生进行礼仪实践，如排队、不大声喧哗等；三、活动主题：家庭礼仪我知道1. 活动目标：2. 活动过程：（1）讲解家庭礼仪的含义和重要性；（2）举例说明家庭中常见的礼仪行为；（3）组织学生进行礼仪实践，如尊老爱幼、主动帮忙等；四、活动主题：公共场所的礼仪1. 活动目标：2. 活动过程：（1）讲解公共场所礼仪的含义和重要性；（2）举例说明公共场所中常见的礼仪行为；（3）组织学生进行礼仪实践，如排队、不乱扔垃圾等；五、活动主题：礼仪标兵评选1. 活动目标：2. 活动过程：（1）讲解评选礼仪标兵的标准；（2）组织学生进行自我评价，找出自己的不足；（3）进行班级评选，选出礼仪标兵；六、活动主题：礼仪故事分享会1. 活动目标：通过分享礼仪故事，引导学生从故事中汲取礼仪的智慧，进一步强化礼仪意识。
2. 活动过程：（1）学生准备礼仪故事，并在课堂上进行分享；（2）讨论故事中主人公的礼仪行为及其影响；（3）引导学生从故事中提炼出礼仪的重要性和实际应用；七、活动主题：礼仪知识竞赛1. 活动目标：通过竞赛的形式，检验学生对礼仪知识的掌握程度，提高学生的礼仪素养。
2. 活动过程：（1）设计礼仪知识竞赛题目，包括选择题、判断题和简答题；（2）组织学生进行竞赛，答题过程中可进行互动讨论；（3）评选出竞赛优胜者，并给予表彰；八、活动主题：礼仪情景剧表演1. 活动目标：通过情景剧的形式，让学生在实践中学会运用礼仪，提高礼仪素养。
2. 活动过程：（1）学生分组，每组设计一个礼仪情景剧；（2）在课堂上进行情景剧表演，其他学生观看并提出建议；（3）讨论情景剧中的礼仪行为及其在现实生活中的应用；九、活动主题：礼仪心得交流会1. 活动目标：为学生提供一个分享学习礼仪心得的平台，促进学生之间的相互学习和成长。
少先队基本礼仪规范学习活动总结
少先队基本礼仪规范学习活动总结
文明在心，礼仪见行。
为全面推进文明礼仪教育工作的规范化、立体化、有形化
建设。
科泉小学在2019年3月18日上午开展了以“少先队基本礼仪规范”为主题的班会、队会教育活动，切实加强少年儿童思想道德教育和礼仪养成，推进学校素质教育
发展。
本次活动由少先队大队辅导员主持。
利用升旗仪式给同学们再次温习了红领巾的
正确佩戴及如何正确行队礼等少先队的基本礼仪知识。
各中队辅导员也纷纷利用班会
时间带领孩子们再次学习了“少先队基本礼仪规范”，内容包括：1.红领巾的含义，如何正确佩戴红领巾。
2.如何正确行队礼。
3.如何正确持队旗。
4.共同宣读入队誓词及呼号。
5.齐唱《少年先锋队队歌》
通过本次活动进一步规范了每位少先队员的基本礼仪。
增强了每位少先队员的组
织归属感和荣誉感，使同学们更加热爱中国少年先锋队，以自己是一名少先队成员而
骄傲。
北正乡中心小学文明礼仪教育简报
北正乡中心小学九月份文明礼仪教育简报
我校少先队组织在开学初开展了“文明礼仪教育实践”活动，这次活动旨在让同学们认识礼仪、懂得礼仪；让我们同学能在我们的日常生活中运用礼仪；让我们每位同学都能够成为一个有道德、有修养的文明人。
具体活动如下：
1、利用国旗下讲话，对全生发出倡议。
2、各班利用班会课对学生进行文明礼仪教育。
3、每天坚持对住宿生进行餐前教育。
4、学生每天坚持整队放学，正对上操。
5、树立学生学习榜样，如随手捡垃圾的王智磊同学、帮助残
疾同学的高楠凯同学、拾金不昧的翟浩林同学等。
6、每班以“正身、正言、正行”为主题办了一期黑板报。
7、进行了一次以“文明礼仪教育”为内容的手抄报评比。
少先队活动简报
少先队活动简报1. 本周少先队活动丰富多彩，让孩子们度过了愉快的时光。
2. 少先队员们积极参与各项活动，展现了良好的团队精神。
3. 本周少先队开展了户外拓展活动，增强了队员们的团队合作意识。
4. 少先队开展的环保主题活动引起了队员们的广泛关注。
5. 本周少先队进行了主题为“爱心助人”的志愿活动，深受队员们的喜爱。
6. 少先队举办了绘画比赛，展现了队员们的创造力和想象力。
7. 队员们积极参与文明礼仪培训活动，提高了他们的社交素养。
8. 少先队举办的讲故事比赛吸引了很多队员积极参与。
9. 本周少先队进行了夏令营活动，让队员们度过了有意义的假期时光。
10. 少先队组织了音乐合唱团活动，展现了队员们的艺术才华。
11. 队员们积极参与了“读书分享”活动，丰富了他们的课余生活。
12. 少先队进行了科技创新活动，激发了队员们的创造力和科学探索欲望。
13. 本周少先队开展了烹饪比赛活动，锻炼了队员们的动手能力。
14. 少先队举行了户外拓展运动会，让队员们增强了团队协作意识。
15. 队员们积极参与了组织的绘画制作活动，展现了他们的艺术风采。
16. 少先队组织了实践社会主义核心价值观活动，引导队员们树立正确的价值观念。
17. 本周少先队开展了安全知识培训活动，提升了队员们的安全防范意识。
18. 少先队进行了军事训练活动，锻炼了队员们的纪律和毅力。
19. 队员们积极参与了“争做环保小卫士”主题活动，关注环境保护。
20. 少先队组织了书法比赛，展示了队员们的艺术风采和书法功底。
21. 本周少先队进行了树立正确人生观价值观活动，引导队员们健康成长。
22. 少先队举办了模拟国际交流活动，增进了队员们对外国文化的了解。
23. 队员们积极参与了亲子活动，拉近了家庭关系，增进亲子情感。
24. 少先队开展了音乐舞蹈比赛活动，展现了队员们的艺术特长。
25. 少先队进行了艺术创作展示活动，展示了队员们的创造力和想象力。
26. 本周少先队举办了“敬老爱幼”活动，传递了中华传统美德。
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简报
（少先队活动简报）
第二期
本庄镇山口坳小学 2015年10月23日
学文明礼仪创良好常规
——礼仪常规教育活动报道为进一步丰富学生的
文明礼仪知识，切实提高
学生的文明礼仪素养，学
校在9月6日起充分利用
广播、班会、等方式广泛
发动宣传，让全校师生充
分认识活动的重要性和必
要性。
10月22日在学校操场开展了“文明礼仪伴我行”教育活动。
辅导员梁丽娟老师首先就其文明礼仪教育工作的重要性进行宣讲，要求全校师生懂得中国是文明古国，是礼仪之邦，礼仪文化源远流长，而文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。
并要求全体师生从学会谈吐、举止、服饰的个人礼仪和在家庭、校园、公共场
所等交往礼仪做起，在学习、生活实践中养成讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。
在社会上做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。
黎明主任再一次重申：“学校必将文明礼仪教育工作进行到底！接着宋江、李琴等老师进行了集会、待客、做客、个人礼仪、公共礼仪等讲座，分别从仪表、行走、交往、问候、课堂、课间休息、集会、就餐以及家庭礼仪等方面进行文明礼仪教育，进一步明确文明礼仪的重要性。
学生通过学习正确地认识到文明礼仪的地位和作用，要求学生以常规和礼仪为准则，来影响自己的日常行为。
通过此次活动孩子们
懂得了作为一名小学生应
当把文明、礼仪时刻牢记
在心，团结友爱共奋进，
人人讲礼仪，处处讲文明，
积极营造良好的校园风
气。
并纷纷表示——用自己的实际行动来争当校园博爱之星。
山口坳小学少先队供稿。