“逆向思维”案例
逆向思维应用实例经典案例分析
逆向思维应用实例经典案例分析
逆向思维是一种解决问题的方法，它通过从相反的角度思量问题，寻觅不同的解决方案。
以下是一些经典的逆向思维应用实例案例分析：
1. 赛车比赛：在一场赛车比赛中，一支车队发现他们的赛车速度无法超过其他车队。
他们使用逆向思维，决定从减少阻力的角度考虑问题。
他们对赛车进行了细致的分析，发现车身设计不够流线型，于是他们重新设计了车身，减少了阻力，提高了速度。
2. 产品改进：一家公司的销售额向来下滑，他们使用逆向思维来找到原因。
他们发现顾客对产品的不满意主要是因为产品的质量不稳定。
于是他们决定从改进质量控制流程的角度考虑问题，他们引入了更严格的质量控制标准，产品质量得到了提升，销售额也逐渐恢复。
3. 市场营销：一家公司希翼提高产品的市场份额，他们使用逆向思维来寻觅新的市场机会。
他们发现竞争激烈的市场已经被其他公司占领，于是他们决定从寻觅未开辟的市场的角度考虑问题。
他们发现在一些小众市场中，产品需求量较小但竞争较少，于是他们将市场定位在这些小众市场上，取得了成功。
4. 创新设计：一家公司希翼设计一款与众不同的产品，他们使用逆向思维来寻觅创新的设计理念。
他们从用户的需求和习惯出发，考虑如何让产品与众不同。
最终，他们设计出一款以用户体验为中心的产品，获得了用户的爱慕。
这些案例表明，逆向思维可以匡助我们从不同的角度思量问题，找到创新的解决方案。
无论是在赛车比赛、产品改进、市场营销还是创新设计中，逆向思维都能发挥重要作用。
中国传统文化运用逆向思维的案例
中国传统文化运用逆向思维的案例你知道吗？中国传统文化里啊，那可藏着不少运用逆向思维的妙事儿呢。
今儿个啊，我就跟你唠唠我亲身经历的一件，保准让你觉得挺有意思。
那是一个阳光明媚的周末，我和几个好哥们儿约好了一起去爬山。
我们选的那座山啊，虽说不算特别高，但那山路也是九曲十八弯的，爬起来还真得费点劲儿。
一路上，大家有说有笑的，有的哥们儿在那儿喊着：“咱得加油啊，赶紧爬到山顶，看看那大好风光！”还有的哥们儿则在那儿哼着小曲儿，那架势仿佛这爬山就跟散步似的轻松。
爬到半山腰的时候，大家都有点累了，找了个平坦的地方歇脚。
这时候，小李就开始抱怨起来了：“哎呀妈呀，这山怎么这么难爬啊，我感觉我都快爬不动啦。
”小王听了，笑着说：“你想想啊，要是这山太好爬了，那还有啥意思啊？不就体验不到这爬山的乐趣了嘛。
”正说着呢，老张突然插了一句：“你们有没有觉得啊，咱们平时老是想着要征服这山，非要一口气爬到山顶，可这是不是有点太死板啦？”大家听了都有点懵，纷纷看向老张。
老张接着说：“咱们干嘛非得急着往上爬啊，有时候啊，停下来看看周围的风景，说不定会有不一样的收获呢。
”这话一说，大家都开始琢磨起来了。
我也觉得老张这话挺有道理的。
于是，我们就没急着继续往上爬，而是在这半山腰仔细地观察起周围来。
你瞧啊，这半山腰的景色那叫一个美。
旁边的树木郁郁葱葱的，阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上形成了一片片光斑，就跟铺了一地的碎金子似的。
远处的小溪潺潺流淌，那声音清脆悦耳，仿佛在给我们演奏着一首美妙的音乐。
还有那不知名的小野花，五颜六色的，在微风中轻轻摇曳，就像在向我们招手呢。
这时候，小赵突然兴奋地喊道：“哇，你们看！那石头上好像刻着字呢！”我们赶紧跑过去一看，原来是一些古人留下的诗词。
这可把大家给乐坏了，纷纷讨论起这些诗词来。
有的哥们儿在那儿摇头晃脑地念着：“这古人写得还真不错啊，这意境跟这景色搭配得刚刚好。
”我们在这半山腰停留了好一会儿，尽情地享受着这美好的风景和独特的文化氛围。
正向和逆向思维的医学案例
正向和逆向思维的医学案例# 一、正向思维的医学案例。
案例一：对症下药的普通感冒治疗。
有个小伙子，叫小李，感觉浑身乏力、流鼻涕、打喷嚏，还时不时有点头疼。
他就去看医生了。
医生呢，就用正向思维来诊断。
医生首先问小李症状出现多久了，有没有接触过感冒的人之类的。
然后进行了简单的检查，看了看喉咙有没有发炎，听了听肺部有没有异常声音。
医生想啊，这小伙子这么多典型的感冒症状，那最大的可能就是感染了普通感冒病毒。
于是呢，根据这个思路，就嘱咐小李回家多休息、多喝水，还开了一些缓解症状的药，像能减轻头疼的布洛芬，缓解流鼻涕的氯雷他定。
这就是正向思维，根据症状去推断最可能的病因，然后针对这个病因进行治疗。
案例二：骨折后的常规处理。
张大爷不小心摔了一跤，感觉手臂疼得厉害。
送到医院后，医生一看，手臂都变形了，局部肿得老高。
医生的正向思维马上就启动了。
根据这种受伤机制和外观表现，首先考虑是骨折了。
然后赶紧安排去拍X光片，果不其然，是小臂骨折。
接下来就按照骨折的治疗流程来，先把骨折的部位复位，然后打上石膏固定住，还告诉张大爷要定期来复查，看看骨头愈合的情况。
这里医生从症状（手臂变形、疼痛、肿胀）出发，经过检查（X 光片）确定病因（骨折），再按照常规的骨折治疗方法去处理，这就是正向思维在骨科疾病治疗中的应用。
# 二、逆向思维的医学案例。
案例一：罕见病的诊断。
有个小女孩，一直发育迟缓，身体瘦弱，还经常有一些奇怪的症状，比如时不时的抽搐，但是去了好多医院，按照常规的检查，像检查常见的营养缺乏、脑部寄生虫之类的，都没有发现问题。
这时候，有个经验丰富的医生就用逆向思维来思考了。
他想，既然常见的病因都不是，那能不能从一些非常罕见的疾病方向去考虑呢？他开始深入研究小女孩的家族病史，发现小女孩的家族里有一个远房亲戚曾经有过类似的症状，最后被诊断为一种极其罕见的遗传性代谢疾病。
于是这个医生就针对这种罕见的遗传性代谢疾病做了一系列特殊的检查，最后确诊小女孩就是患了这种病。
关于借钱的逆向思维案例
关于借钱的逆向思维案例
逆向思维是一种非常有用的思考方式，它可以帮助我们从不同的角度看待问题，并找到创造性的解决方案。
下面是一个有关借钱的逆向思维案例。
案例背景：
小明需要借1000元钱，他去银行申请贷款，但被告知他的信用评分不够高，无法通过贷款审核。
他也向朋友借钱，但朋友们都表示暂时无法借给他。
逆向思维解决方案：
1.做一份副业：小明可以想办法找到一份额外的工作，比如打零工、摆摊等，通过自己的劳动来赚取额外的收入，从而解决急需的资金问题。
2.减少开支：小明可以仔细审视自己的日常开支，看看有哪些可以削减的地方，比如减少买咖啡的次数、少吃外卖等等，这样可以节省一些生活费用，用来弥补急缺的资金。
3.卖掉闲置物品：小明可以在二手市场上出售自己不需要的物品，如旧衣服、书籍、电子产品等，这些闲置物品可以变成现金，用来应急。
4.寻找小额信用贷款机构：如果小明确实需要一笔贷款来应急，他可以寻找一些小型的信用贷款机构，这些机构要求的资历比较宽松，可能会给小明借钱的机会。
通过逆向思维，我们可以从不同的角度看待问题，并找到最合适的解决方案。
当我们遇到困难或问题时，不妨多尝试一下逆向思考，或许会发现事情并不像看上去那么困难。
生活中的逆向思维案例
生活中的逆向思维案例思维方式是人们大脑活动的内在程式，它对人们的言行起决定性作用。
索尔·阿林斯基曾经提出，大多数人在人生中没有真正积累经验，只是任由一系列事件发生。
然而只有在理解这些事件并将其意义融入个人观点之后，它们才会变成经验。
下面店铺就跟大家一起分享下生活中的逆向思维案例，希望对大家有所启发。
生活中的逆向思维案例一一位中国人移民到了美国，因要打官司就对其律师说：我们是不是找个时间约法官出来坐一坐或者给他送点礼。
律师一听，大骇，说千万不可，如果你向法官送礼，你的官司必败无疑。
那人说怎么可能。
律师说：你给法官送礼不正说明你理亏吗?几天后，律师打电话给他的当事人，说：我们的官司打赢了。
那人淡淡地说，我早就知道了。
律师奇怪地问，怎么可能呢?我刚从法庭里出来。
中国人说，我给法官送了礼。
那位律师差点跳了起来，不可能吧!中国人说：的确送了礼，不过我在邮寄单上写的是对方的名字。
这样的“奇思妙想”，且不论其是非对错，却是典型的逆向思维方式。
活中的逆向生思维二如何得到美女的电话号码傍晚陪爷爷在公园散步，不远处有一个气质美女，忍不住多看了两眼。
爷爷问我：喜欢吗?我不好意思的笑笑点点头。
爷爷又问：想要她的电话号码吗?。
我瞬间脸红了。
爷爷说看我的，然后转身向美女走去。
几分钟后我的电话响了，里面传来一个甜美的声音：你好，你是***吗?你爷爷迷路了，赶紧过来吧，我们在公园***处。
我对爷爷简直佩服的五体投地，然后默默的把这个电话存了下了。
生活中的逆向思维案例三猪八戒就是斗不过师傅的原因七仙女在湖中洗澡，八戒很想看。
他想仙女喜欢鲜花，便摘鲜花大喊,快来看呀!仙女不为所动;唐僧朝湖面轻声道：施主，小心鳄鱼啊!众仙女们飞奔上岸!生活中的逆向思维案例四如何让孩子做作业孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何?孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍。
一年级逆向思维教学案例(2篇)
第1篇 一、案例背景 随着新课程改革的不断深入，教育观念和教学方法也在不断地更新。在小学一年级教学中，逆向思维教学作为一种创新的教学方法，越来越受到教育者的重视。逆向思维教学强调从问题的反面去思考，培养学生的创新意识和解决问题的能力。本文以一年级语文课《小蝌蚪找妈妈》为例，探讨逆向思维教学在一年级课堂中的应用。
二、案例设计 1. 教学目标 （1）知识与技能：通过学习课文，学生能够正确朗读课文，理解课文内容，掌握课文中的生字词。
（2）过程与方法：通过逆向思维教学，培养学生从问题的反面去思考问题的能力，提高学生的创新思维。
（3）情感态度与价值观：激发学生对大自然的热爱，培养学生关爱生命、保护环境的意识。
2. 教学重难点 （1）重点：理解课文内容，掌握课文中的生字词。 （2）难点：逆向思维教学在课堂中的应用，培养学生的创新思维。 3. 教学过程 （1）导入 教师通过多媒体展示小蝌蚪找妈妈的故事，引导学生思考：如果小蝌蚪没有找到妈妈，会发生什么？
（2）新课讲授 1）阅读课文，理解内容 教师引导学生朗读课文，了解小蝌蚪找妈妈的过程，理解课文中的生字词。 2）逆向思维教学 教师提出问题：如果小蝌蚪没有找到妈妈，它还会继续寻找吗？为什么？ 学生分组讨论，从问题的反面思考，得出以下结论： ①小蝌蚪可能会放弃寻找，因为它已经很累了。 ②小蝌蚪可能会继续寻找，因为它很孝顺，不想让妈妈担心。 ③小蝌蚪可能会向其他动物求助，希望他们能帮助自己找到妈妈。 3）总结 教师引导学生总结逆向思维教学的重要性，强调从问题的反面去思考问题的能力对于解决问题具有重要意义。
（3）巩固练习 1）生字词默写 教师出示生字词，学生默写，检查学生对课文生字词的掌握情况。 2）续写故事 教师提出问题：如果小蝌蚪找到了妈妈，接下来会发生什么？请学生发挥想象力，续写故事。
（4）课堂小结 教师引导学生回顾本节课所学内容，强调逆向思维教学的重要性，鼓励学生在日常生活中多运用逆向思维解决问题。
从5个逆向思维故事案例中锻炼思维
从5个逆向思维故事案例中锻炼思维思维对事物的间接反映，是指它通过其他媒介作用认识客观事物，及借助于已有的知识和经验，已知的条件推测未知的事物。
下面就是小编给大家带来的5个逆向思维故事，希望大家喜欢!如何得到美女的电话号码傍晚陪爷爷在公园散步，不远处有一个气质美女，忍不住多看了两眼。
爷爷问我：喜欢吗?我不好意思的笑笑点点头。
爷爷又问：想要她的电话号码吗?。
我瞬间脸红了。
爷爷说看我的，然后转身向美女走去。
几分钟后我的电话响了，里面传来一个甜美的声音：你好，你是某某某吗?你爷爷迷路了，赶紧过来吧，我们在公园某某某处。
我对爷爷简直佩服的五体投地，然后默默的把这个电话存了下了。
如何让孩子做作业孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何?孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍。
只是他可能不明白为什么爸爸所有作业都做错了。
惹不起的大爷大爷买西红柿挑了3个到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块7。
”大爷：“做汤不用那么多。
”去掉了最大的西红柿。
摊主，“一斤二两，3块。
”正当我想提醒大爷注意秤子时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大的西红柿，扭头就走。
摊主当场无风凌乱。
“限客进门”销售法意大利的菲尔?劳伦斯开办了一家七岁儿童商店，经营的商品全是七岁左右的儿童吃穿看玩的用品。
商店规定，进店的顾客必须是七岁的儿童，大人进店必须有七岁儿童做伴，否则谢绝入内，即使是当地官员也不例外。
商店的这一招不仅没有减少生意，反而有效地吸引了顾客。
一些带着七岁儿童的家长进门，想看看里面到底“卖的什么药”，而一些身带其他年龄孩子的家长也谎称孩子只有七岁，进店选购商品，使菲尔的生意越做越红火。
后来，菲尔又开设了20多家类似的商店，如新婚青年商店、老年人商店、孕妇商店、妇女商店等等。
孕妇可以进妇女商店，但一般无孕妇女不得进孕妇商店。
戴眼镜商店只接待戴眼镜的顾客，其他人只得望门兴叹。
运用逆向思维成功的例子
运用逆向思维成功的例子推荐文章逆向思维的逆向创意法热度：逆向思维的三大类型热度：如何培养儿童的逆向思维法热度：培养孩子数学逆向思维能力的方法有哪些热度：如何培养幼儿多解的逆向思维方式热度：逆向思维,是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。
下面店铺为大家介绍的运用逆向思维成功的例子，希望对您有帮助哦。
运用逆向思维成功的例子11820年丹麦哥本哈根大学物理教授奥斯特，通过多次实验存在电流的磁效应。
这一发现传到欧洲大陆后，吸引了许多人参加电磁学的研究。
英国物理学家法拉第怀着极大的兴趣重复了奥斯特的实验。
果然，只要导线通上电流，导线附近的磁针立即会发生偏转，他深深地被这种奇异现象所吸引。
当时，德国古典哲学中的辩证思想已传入英国，法拉第受其影响，认为电和磁之间必然存在联系并且能相互转化。
他想既然电能产生磁场，那么磁场也能产生电。
为了使这种设想能够实现，他从1821年开始做磁产生电的实验。
无数次实验都失败了，但他坚信，从反向思考问题的方法是正确的，并继续坚持这一思维方式。
十年后，法拉第设计了一种新的实验，他把一块条形磁铁插入一只缠着导线的空心圆筒里，结果导线两端连接的电流计上的指针发生了微弱的转动!电流产生了!随后，他又设计了各种各样的实验，如两个线圈相对运动，磁作用力的变化同样也能产生电流。
法拉第十年不懈的努力并没有白费，1831年他提出了著名的电磁感应定律，并根据这一定律发明了世界上第一台发电装置。
如今，他的定律正深刻地改变着我们的生活。
法拉第成功地发现电磁感应定律，是运用逆向思维方法的一次重大胜利。
运用逆向思维成功的例子2一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。
每天这位母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的布没法晒干;天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。
一位邻居开导她，叫她反过来想：雨天，小儿子的伞生意做得红火;晴天，大儿子染的布很快就能晒干。
逆向思维使得这位老母亲眉开眼笑，活力再现。
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逆向思维：是指与一般思维方向相反的思维方式。
也称反向思维，有人称“倒过来想”。
如：第二次世界大战后期，在攻打柏林的战役中，一天晚上，苏军必须向德军发起进攻。
可那天夜里天上偏偏有星星，大部队出击很难做到保持高度隐蔽而不被敌人察觉。
苏军元帅朱可夫思索了许久，猛然想到并做出决定：把全军所有的大型探照灯都集中起来。
在向德军发起进攻的那天晚上，苏军的140台大探照灯同时射向德军阵地，极强的亮光把隐蔽在防御工事里的德军照得睁不开眼，什么也看不见，只有挨打而无法还击，苏军很快突破了德军的防线获得胜利。
逆向思维的特征：是反向性。
反向性思维是改变常规思维，反其道而行之的思考方式。
逆向思维的形式：原理思维、功能逆向、结构逆向、属性逆向、程序逆向或方向逆向、观念逆向。
原理逆向：就是从事物原理的相反反向进行的思考。
如：温度计的诞生，意大利物理学家伽利略曾应医生的请求设计温度计，但屡遭失败。
有一次他在给学生上实验课时，由于注意到水的温度变化引起了水的体积的变化，这使他突然意识到，倒过来，由水的体积的变化不也能看出水的温度的变化吗循着这一思路，他终于设计除了当时的温度计。
功能逆向：就是按事物或产品现有的功能进行相反的思考。
如：风力灭火器。
现在我们砍刀的扑灭火灾时消防队员使用的灭火器中有风力灭火器。
风吹过去，温度降低，空气稀薄，火被吹灭了。
一般情况下，风是助火势的，特别是当火比较大的时候。
但在一定情况下，风可以使小的火熄灭，而且相当有效。
结构逆向：就是从已有事物的结构方式出发所进行的反向思考，如结构位置的颠倒、置换等。
如：日本有一位家庭主妇对煎鱼时总是会粘到锅上感到很恼火，煎好的鱼常常是烂开，不成片。
有一天，她在煎鱼时突然产生了一个念头，能不能锅的下面加热、而在锅的上面加热呢经过多次尝试，她想到了在锅盖里安装电炉丝这一从上面加热的方法，最终制成了令人满意的煎鱼不糊的锅。
属性逆向：就是从事物属性的相反方向所进行的思考。
如：1924年，法国青年马谢、布鲁尔产生了用空心材料代替实心材料做家具的设想，成为新型建筑师和产品设计师的杰出代表。
反向电视机。
程序逆向或方向逆向：就是颠倒已有事物的构成顺序、排列位置而进行的思考。
如：变仰焊为俯焊：最初的船体装焊时都是在同一固定的状态进行的，这样有很多部位必须作仰焊。
仰焊的强度大，质量不易保障。
后来改变了焊接顺序，在船体分段结构装焊时将需仰焊的部分暂不施工，待其他部分焊好后，将船体分段翻个身，变仰焊为俯焊位置，这样装焊的质量与速度都有了保证。
观念逆向：观念不同；行为不同；收获不同。
观念相同，行为相似；行为相似，收获相同。
这不是文字游戏，它意在昭示：观念是多么的重要，要想自己有超凡的收获必须有自己独特的观念。
如：一人的合伙人做生意损失100多万美元，他不仅没有抱怨，反而以赞扬的口吻说：干得不错，如果是我，说不定损失更多。
逆向思维的方法：还原分析法、缺点逆用法。
还原分析法：是指先暂时放下当前的问题，回到问题的起点，分析问题的本质，从而另辟蹊径的创新方法。
如探矿方法。
为减少钻探的盲目性，经研究发现，有些植物有特点：铜矿区的野玫瑰呈蔚蓝色，金矿和银矿区的忍冬藤特别茂盛等，于是，人们先分析植物的参数，再还原钻探，发明了植物探矿法。
缺点逆用法：是指利用事物的缺点进行创新的方法。
如：天一法师有三个弟子。
大弟子是个懒汉，屁股一旦落座，一时半会你别指望他会站起来。
二弟子天生好动，最受不了寺院的清
静。
三弟子讨厌诵经却喜欢听鸟唱歌。
天一发誓这样安排：让大弟子司晨钟暮鼓，天天坐堂诵经；让二弟子拖钵到山下化缘；交代三弟子寺内遍植林木，让百鸟落巢栖息。
一些逆向思维的经典案例：
愚公移山的故事：
愚公移山的故事，在我国家喻户晓；愚公移山的精神，曾经教育一代又一代人。
尤其是遇到困难的时候，很多人都会想起愚公的故事，坚信只要像愚公一样坚持到底，就能取得成功。
60年转瞬即逝。
今天，我国经济形势和发展任务都发生了巨大变化。
我们的时代还需要愚公移山的精神吗
按照现在的眼光来看待愚公，也许有人会这样想：
他为什么不“搬家”呢一家几口背上行李，翻过大山，走不多远，就可以到达洛阳、郑州、西安这些大城市。
如果嫌城市喧闹，还可以定居在华北平原土地肥沃的村庄；
他为什么不找领导解决呢两座大山，挡的肯定不只他一家的出路。
所以，他可以找乡长汇报，还可以找县长汇报。
如能争取到国家立项拨款，还可包下一段工程……
也有人说，这样一来，愚公就不是“愚公”了，更不是受人尊敬、值得学习的榜样了。
愚公移山的精神之所以可贵，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人难以付出的努力。
愚公精神在当代仍值得我们学习。
学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。
在我们的面前，还有很多的“山”。
比如落后的西部地区、基层单位和工作较艰苦的行业，都需要有人去“挖”。
现在，很多大学毕业生主动做当代“愚公”：他们也知道大城市里经济待遇高，生活条件好，但还是义无反顾地奔向基层，奔向西部，奔向艰苦的地方。
因为他们明白，“搬家”可以改变自己的生活环境，却改变不了艰苦地区的落后面貌。
学习愚公，要学习他“自力挖山”的精神。
愚公或许可以把挖山的重任交给领导，推给集体，留给后人。
谁也不会要求一位“年且九十”的老人去完成这项“不可能完成的任务”。
但愚公没有这样做，他说：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎”并在统一了家人思想之后，马上付诸行动，自力更生，艰苦奋斗。
学习愚公，要学习他“不断挖山”的精神。
一个人搬掉一块石头并不难，难的是一辈子搬石头，子子孙孙永远搬石头。
在挖山的过程中会遇到很多困难。
比如吃饭问题、穿衣问题、工具问题、伤病问题、有人说闲话的问题、做了惊天动地的好事却没有得到奖励的问题等等。
可是无论遇到什么问题，愚公都没有动摇，而是矢志不渝，挖山不止。
愚公移山精神的精髓，就是信仰、信念、信心和实干。
信仰正确、信念坚定、信心充足，才会为伟大的事业奋斗终身。
事业的成功与实干密不可分。
我们今天学习《愚公移山》，就应该像愚公一样直面困难，求真务实，埋头苦干。
有了这样一股劲头，就没有克服不了的困难，没有干不成的事业。
倒过来：
有一道趣味题是这样的：有四个相同的瓶子，怎样摆放才能使其中任意两个瓶口的距离都相等呢可能我们琢磨了很久还找不到答案。
那么，办法是什么呢原来，把三个瓶子放在正三角形的顶点，将第四个瓶子倒过来放在三角形的中心位置，答案就出来了。
把第四个瓶子“倒过来”，多么形象的逆向思维啊！
1美元：
一天，犹太富翁哈德走进纽约花旗银行的贷款部。
看到这位绅士很神气，打扮得又很华贵，贷款部的经理不敢怠慢，赶紧招呼：
“这位先生有什么事情需要我帮忙的吗”
“哦，我想借些钱。
”
“好啊，你要借多少”
“1美元。
”
“只需要1美元”
“不错，只借1美元，可以吗”
“当然可以，像您这样的绅士，只要有担保多借点也可以。
”
“那这些担保可以吗”
犹太人说着，从豪华的皮包里取出一大堆珠宝堆在写字台上。
“喏，这是价值50万美元的珠宝，够吗”
“当然，当然！不过，你只要借1美元”
“是的。
”犹太人接过了1美元，就准备离开银行。
在旁边观看的分行行长此时有点傻了，他怎么也弄不明白这个犹太人为何抵押50万美元就借1美元，他急忙追上前去，对犹太人说：”这位先生，请等一下，你有价值50万美元的珠宝，为什么只借1美元呢假如您想借30万、40万美元的话，我们也会考虑的。
”“啊，是这样的：我来贵行之前，问过好几家金库，他们保险箱的租金都很昂贵。
而您这里的租金很便宜，一年才花6美分。
”
租房子：
有一家人决定搬进城里，于是去找房子。
全家三口，夫妻两个和一个5岁的孩子。
他们跑了一天，直到傍晚，才好不容易看到一张公寓出租的广告。
他们赶紧跑去，房子出乎意料的好。
于是，就前去敲门询问。
这时，温和的房东出来，对这三位客人从上到下地打量了一番。
丈夫豉起勇气问道:“这房屋出租吗”
房东遗憾地说:”啊，实在对不起，我们公寓不招有孩子的住户。
”
丈夫和妻子听了，一时不知如何是好，于是，他们默默地走开了。
那5岁的孩子，把事情的经过从头至尾都看在眼里。
那可爱的心灵在想:真的就没办法了他那红叶般的小手，又去敲房东的大门。
这时，丈夫和妻子已走出5米来远，都回头望着。
门开了，房东又出来了。
这孩子精神抖擞地说:”老爷爷，这个房子我租了。
我没有孩子，我只带来两个大人。
”
房东听了之后，高声笑了起来，决定把房子租给他们住。
练习题：
请找出一个你认为很讨厌的东西，说出它有什么用。
从正面回答问题。
单位发生了火灾。
在商场丢了50元钱。
经常“挑错”的人。
从反面回答问题。
男人比女人有力气。
摸奖得了一台洗衣机。
逆境出人才。
用还原分析法或缺点逆用法改革某一产品。