最新部编版八年级语文下册第六单元检测卷 及答案

第六单元检测卷
时间:150分钟满分:150分(其中卷面书写占5分)
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。

(10分)
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

①谁见幽人独往,________________。

(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
②__________________,晓驾炭车辗冰辙。

(白居易《卖炭翁》)
③挥手自兹去,______________。

(李白《送友人》)
④其真无马邪?________________!(韩愈《马说》)
⑤______________,禅房花木深。

(常建《题破山寺后禅院》)
⑥《茅屋为秋风所破歌》中描写秋天凄凉氛围的句子是:__________________,__________________。

(2)默写陆游《卜算子·咏梅》的下阕。

__________________,__________________。

__________________,__________________。

2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

(9分)
八百里皖江,【A】________了善于创、游戏等娱乐功能在某种程度上会干扰学生正常的学习,而且电子课本易受电和网络的限制,长期使用电子课本也会影响学生的阅读写字能力。

(言之有理即可)(4)略。

(要求:所提问题与主题活动有关,语言简明得体。

) 5.(1)怎么(2)本(3)完全,肯定(是这样) (4)追溯(5)已经
6.(1)你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐?(2)已经知道我知道鱼的快乐而在问我,我是在濠水的桥上知道的。

7.庄子追求“天地与我并生,而万物与我为一”的境界,庄子还推崇“自然”,反对“人为”。

鱼儿在水中自由自在地嬉游,这是符合庄子的理想的,由此,他断定鱼儿“乐”是理所当然的事了。

8.略。

(开放性题目,言之成理即可)
9.(1)公共(2)指品德高尚(3)职分,职守(4)女子出嫁(5)兴起
10.(1)选拔推举品德高尚、有才干的人,讲求诚信,培养和睦气氛。

(2)财货,憎恨把它扔在地上,但并非自己想私藏。

11.总—分—总
12.不能。

按老、壮、幼的顺序,符合中华民族尊老爱幼的传统。

13.(1)辱没(2)著称(3)有时(4)同“现”,表现(5)马鞭,这里是动词,用马鞭驱赶
14.(1)喂马的人不知道根据它日行千里的本领喂养它。

(2)用马鞭驱赶它,不按照(驱使千里马的)正确方法,喂它,却不能让它竭尽才能。

15.排比
16.略。

(这是一道开放性试题,能描写出千里马悲苦无助、知音难遇、壮志难酬的心境即可)
17.(1)味美(2)因此(3)勉励(4)同“敩”,教导(5)明白道理
18.(1)因此,学习之后才能知道自己的不足,教学之后才知道自己的困惑。

(2)因此,古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。

19.甲:教学相长;乙:教学为先。

20.一个人的成才之路如同雕刻玉器一样,玉在没有打磨雕琢之前和石头没有区别,人也是一样,只有经过刻苦磨炼才能成为一个有用的人。

【乙译文】玉石不雕琢,就不能变成好的器物;人不学习,就不会明白道理。

因此,古代的君王建设国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。

《兑命》中说:“始终要想着学习经典。

”谈的就是这个道理啊!
21.略。

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部编版八年级语文下册第六单元综合测试(含答案)

部编版八年级语文下册第六单元综合测试(含答案)

部编版八年级语文下册第六单元综合测试(含答案)限时:150分钟满分:120分一、积累与运用(10分)1. 下列没有错别字且加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A. 嘉肴.(yáo) 学.学半(xiào) 选贤与.能(jǔ)高者挂罥长林梢B. 兑.命(duì) 盗窃乱.贼(luàn) 教学相长.(zhǎng)骈死于槽枥之间C. 弗.食(fú) 男有分.(fēn) 讲信修睦.(mù)半匹红纱一丈绫D. 废疾.(jí) 矜.、寡、孤、独(guān) 如闻泣幽咽.(yàn)祇辱于奴隶人之手2. 下列句子中加点词的解释全部正确的一项是( )(2分)A. 怒.而飞(愤怒) 子非鱼,安.知鱼之乐(怎么)B. 志.怪者也(志向) 讲信修.睦(培养)C. 然后能自反..也(自我反思) 执策而临.之(面对)D. 不知其旨.也(宗旨) 盗窃乱贼..而不作(作乱害人)3. 下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)A. 实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。

B. 近年来随着人们对非物质文化遗产的保护意识不断增强,使得广东粤剧的传承与发展迎来了难得的历史新机遇。

C. 针对有媒体提出“如果发生疫情,北京冬奥会将如何处理”,时任北京冬奥组委疫情防控办公室副主任的黄春表示,我们已做好充分准备。

D. 今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动,不断为世界发展注入动力,为世界和平贡献力量。

4. 将下列句子依次填入语段中,顺序排列正确的一项是( )(2分)中国封建社会的核心价值观是“礼、义、仁、智、信”,其本质核心是“仁”。

__________,__________。

__________,__________。

__________,__________,形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。

①使中国封建社会得以维系、变革和发展②以“仁”来塑造社会、教化人生③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值范畴④在中国封建文化中,“仁”是一种道德规范⑤是中国儒家文化的核心价值追求⑥更是一种社会理想,同时还是一种政治纲领A. ④⑥⑤②①③B. ②④⑥③①⑤C. ②⑤④⑥③①D. ④⑤②①⑥③5. 下列各句中,表达得体的一项是( )(2分)A. 获悉贵公司明天开业,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此告知。

人教部编版语文八年级下册单元检测 第六单元(测能力)(含答案)

人教部编版语文八年级下册单元检测 第六单元(测能力)(含答案)

第六单元(测能力)试卷满分120分,考试时间120分钟一、积累与运用(26分)1.下列加粗字的注音完全正确的一项是()(2分)A.奴隶(lì)槽枥(cáo)食不饱(shí)B.祗辱于(rǔ)尽粟(sù)一石(shí)C.骈死(pián)其真无马邪(yé)不以千里称也(chèn)D.食马者(sì)才美不外见(jiàn)策之不以其道(cè)2.选出加粗词意思相同的一组()(2分)A.老有所养/养生送死B.天下为公/此为何若人C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养/不独子其子D.是故谋闭而不兴/故外户而不闭3.下列句子中没有通假字的一项是()(2分)A.才美不外见B.安求其能千里也C.食之不能尽其材D.选贤与能,讲信修睦4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.为了防止“新冠肺炎”疫情不再反弹,市领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。

B.对于那些无视交通规则的人,难道不应该不受到责备吗?C.上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。

D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。

5.把下列句子组成一段通畅的话,排序正确的一项是()(2分)①只有让青春的枝头挂满梦想的花朵,才有人生金秋的收成。

②正因此,她成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律。

③青春,常常被赋予希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等内涵。

④做梦是青春最大的权利,哪怕这梦有时不知“天高地厚”,有时幼稚可笑,但因是青春之梦,谁也不会太计较。

⑤青春是人生旅程中最美丽的风景,也是多梦的季节。

A.②④①③⑤B.③②⑤④①C.③⑤①④②D.②⑤①④③6.默写。

(6分)(1)《石壕吏》中官吏的残暴、老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是:“_____________!_____________!”(2)近年来,国家加快经济适用房和廉租房建设步伐,努力实现百姓“安居梦”,杜甫《茅屋为秋风所破歌》中所写的“_____________,_____________”就体现了这种美好的愿望。

人教部编版八年级语文下册第六单元测试(含答案)

人教部编版八年级语文下册第六单元测试(含答案)

第六单元测试一、基础知识(25分)1.解释下列句中加点的词。

(7分)怒.而飞()志.怪者也()子固.非鱼也()海运则将徙.于南冥()虽.有嘉肴()选贤与.能()女有归.()教学相长.()不独亲.其亲()一食或尽.粟一石()且.欲与常马等不可得()执策而临.之()长夜沾湿何由彻.()系向牛头充炭直.()2.下面句中的“其”用法不同于其他三项的一项是()(2分)A.择其善者而从之 B.弗食,不知其旨也C.其此之谓乎 D.弗学,不知其善也3.对下列句子中加点的词理解错误的一项是()(2分)A.虽.有嘉肴(即使) B.不知其.善也(代指“道理”)C.故.曰:教学相长也(所以) D.然后能自强也.(句末语气词)4.下列句中加点的词解释有误的一项是()(2分)A.大道..之行也(大道理) B.选贤与.能(同“举”)C.讲信修.睦(培养) D.是谓大同..(指理想社会)5.下列加点词语意思相同的一组是()(2分)A.盗窃乱贼而不作.自是指物作.诗立就B.故.外户而不闭而两狼之并驱如故.C.是.谓大同是.鱼之乐也D.不足为外人道.也大道.之行也6.下列各句中意思相同的两项是()()(2分)A.策之不以其道. B.不足为外人道.也C.虽有至道. D.说不清,道.不明7.下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是()(2分)例句:鸣之.而不能通其意A.祗辱于奴隶人之.手 B.执策而临之.C.燕赵多慷慨悲歌之.士 D.久之.,目似瞑,意暇甚8.下列对《卖炭翁》理解有误的一项是()(2分)A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B.“把”“称”“叱”“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文,而小太监手里却有“文书”和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。

部编版八年级语文下册第六单元单元测试B卷提升测试(附答案)

部编版八年级语文下册第六单元单元测试B卷提升测试(附答案)

部编版语文8年级下册第六单元·B提升测试时间:120分钟满分:120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共15分)1.(本题3分)下列加点字注音有误的一项是()A.迁徙.(xǐ)广厦.(xià)庇.护(bì)B.两鬓.(bìn)北冥.(míng)鲲.鹏(kūn)C.槽枥.(lì)奴隶.(lì)突兀.(wù)D.塘坳.(ào)翩.翩(piān)敕.书(chì)2.(本题3分)下列词语书写有误的一项是()A.选贤与能矜寡孤独B.北冥有鱼鸿皓之志C.盗窃乱贼外户不闭D.鲲鹏展翅翩翩两骑3.(本题3分)下面词语解释有误的一项是()A.北冥.有鱼:“冥”通“溟”,海。

循.其本:循,顺着。

B.至道..:好到极点的道理。

自反..:反躬自省。

C.选贤与.能:与,通“举”,推举,选举。

男有分.:分,职分,指职业、职守。

D.虽.有名马:虽,虽然。

马之.千里者:之,定语后置的标志。

4.(本题3分)下面句子排序正确的一项是()①塑料袋虽小,但折射着环保的大命题。

②“一个人对待塑料袋的态度,直接反映出他的环保意识的强弱”。

③唤醒公众的环保意识,从我做起、主动限“塑”,才能从根本上降低塑料袋消耗量,真正减少环境污染。

④面对这一问题,从外卖平台到餐饮商家都负有责任。

⑤据推算,我国每周有超过3亿份外卖被送出,如果按每份外卖消耗1个塑料袋计算,就会产生3亿个塑料袋。

A.③④⑤②①B.⑤④②①③C.⑤④①②③D.②⑤④①③5.(本题3分)下列关于文学常识的表述正确的一项是()A.《礼记》,战国至秦汉间道家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。

B.韩愈,字退之,宋代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首。

C.《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

人教部编版八年级语文下册第六单元试卷(含答案)

人教部编版八年级语文下册第六单元试卷(含答案)

八年级下册语文第六单元测试第一部分积累与运用(共33分)一.基础知识与运用(22分)1.下列词语加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A.鲦.鱼(tiáo)濠.梁(háo)鲲.(kūn)北冥.有鱼(mín)B.佳肴.(yáo)骈.死(pián)槽枥.(lì)两鬓.苍苍(bìn)C.食.马者(sì)外见.(xiàn)执策.(chè)教学相长.(zhǎng)D.挂罥.(juān)塘坳.(ào)翩.翩(piān)选贤与.能(jǔ)2.下列各组词语字形全正确的一项是()(3分)A.徙于南冥无所致极请循其本虽有佳肴B.骈死槽枥倚仗叹息唇焦口燥雨脚如麻C.蹁蹁两踦回车叱牛心忧炭浅闭而不兴D.矜寡孤独教学相长讲信修睦扶摇而上3.依次填入下列句子横线处的词语,最切当的一项是( ) (3分)①醉驾者如果在一起起车祸面前 ,无疑会成为极其危险的人。

②新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都在欢快。

热烈的气氛中。

③刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑, ,轻松赚得人生第一桶金。

④端午节与父母团聚,对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一种A.无动于衷沉醉左右逢源奢望B.不动声色沉醉绝处逢生愿望C.不动声色沉湎左右逢源奢望D.无动于衷沉湎绝处逢生愿望4.下列句子中,没有语病的一项是( ) (3分)A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

B.新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

C.有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。

D.如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。

5.结合语境,填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是()(3分)人的一生,就像一次旅行,①一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。

部编八年级语文下册第六单元22《礼记》二则同步检测卷及答案解析

部编八年级语文下册第六单元22《礼记》二则同步检测卷及答案解析

部编八年级语文下册第六单元22《礼记》二则同步检测卷(一)虽有嘉肴一、基础演练1.给下列加点的字注音。

旨.() 兑.命() 学.学半()2.解释下列句中加点的词。

(1)弗.食 弗:(2)虽有至道..至道:(3)不知其善.也 善:(4)教然后知困.困:(5)然后能自反..也 自反:3.指出下列句中的通假字并解释。

学.学半 “”同“”,4.解释下列句中加点词语的古义。

(1)虽.有嘉肴 古义:今义:虽然(2)不知其旨.也 古义:今义:主旨(3)教学..相长 古义:今义:教书5.下列句中“其”字的用法不同于其他三项的一项是()A.择其.善者而从之 B.弗食,不知其.旨也C.其.此之谓乎 D.弗学,不知其.善也6.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)虽有至道,弗学,不知其善也。

(2)是故学然后知不足,教然后知困。

(3)故曰:教学相长也。

7.填空。

(1)《虽有嘉肴》选自《礼记正义》。

《礼记》,相传是(朝代)经学家(作者)编纂的,是(时期)间(学派)论著的汇编。

(2)本文的中心论点是:。

二、同步解读阅读全文,回答问题。

8.“虽有至道,弗学,不知其善也”强调了什么问题?9.本文说理逻辑严密,条理分明,说说作者是怎样论述文章的中心论点的。

10.“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么?两者之间是什么关系?11.学完本文,你获得了哪些启示?三、课外拓展【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。

是故学然后知不足,教然后知困。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

故曰:教学相长也。

《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!(选自《虽有嘉肴》)【乙】君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝而青于蓝。

冰,水为之而寒于水。

木直中绳①,輮②以为轮,其曲中规。

虽有槁暴③,不复挺者,輮使之然也。

故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参④省乎己,则知明而行无过矣。

(节选自荀子《劝学》)【注释】①中(zhòng)绳:合乎拉直的墨线。

部编版语文八年级下册第六单元达标测试卷(含答案)

部编版语文八年级下册第六单元达标测试卷一、积累与运用(28分)1.阅读下面语段,回答问题。

(4分)中国有着厚重历史和璀璨文明,中华民族__①__久的文明史增强了中国人的骨气和底气。

五千多年来,不屈的抗争精神薪火相传,__②__就了中华民族的铮铮铁骨,增强了中华民族顶天立地的骨气。

汉有苏武牧羊十九载持节不屈,晋有陶渊明不为五斗米折.腰,宋有文天祥留取丹心照汗青……历史上关于骨气的例子不__③__枚举。

从古至今,无数中华儿女顶天立地、不屈不挠.,共同撑起了一个有骨气的中国。

(1)依次给上面语段中加点的字注音,全都正确的一项是()(2分)A.zhénáo B.shénáo C.shéráo D.zhéráo (2)在上面语段横线处依次填入汉字,全都正确的一项是()(2分)A.①优②铸③盛B.①悠②铸③胜C.①悠②筑③盛D.①优②筑③胜2.学校编写了“中国文化”系列语文专刊。

下面是“中国诗文漫步”栏目的部分内容,请你将表格补充完整。

(8分)的济世情怀的幸福而牺牲自己的强烈愿望:“______________,________________!”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)这是一种舍己为人,至死不悔的伟大精神3.名著阅读。

(任选一题作答)(4分)(1)读完名著《傅雷家书》后,同学们摘抄了自己感触颇深的句子。

你们小组的学习成果汇总如下。

(4分)①从上面四个主题的句子中选择一个你最有感触的,简要说说你从中获得的启示。

(2分)选择的主题:________________启示:_________________________________________________________ ________________________________________________________________②殷殷嘱托、谆谆教诲,傅雷先生的家信是蕴藏着无穷人生力量的宝藏。

部编人教版八年级语文下册 第六单元检测卷(含答案解析)

第六单元检测卷时间:120分钟一、积累运用(29分)1.根据注音将相应的汉字写在田字格中。

(4分)濠liáng()tiáo()鱼两bìn()修mù()伐xīn()选贤jǔ()能ɡuān()寡孤独伯乐xiàng()马2.下列句子中没有通假字的一项是()(2分)A.选贤与能B.才美不外见C.然后能自反也D.系向牛头充炭直3.下列句子中加点词语解释有误的一项是()(2分)A.去以六月息.者也(气息,这里指风)B.亦若是.则已矣(这样)C.大道..之行也(主干道)D.盗窃乱贼而不作.(兴起)4.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是()(2分)A.食之不能尽.其材/林尽.水源B.策之不以其道./不足为外人道.也C.其翼若垂天之.云/大道之.行也D.虽.有嘉肴/虽.有千里之能5.下列句子朗读节奏划分有误的一项是()(2分)A.是故/学/然后知不足B.可怜/身上衣/正单C.抟/扶摇而上者/九万里D.故/人不独/亲其亲6.下列关于文学常识的表述正确的一项是()(2分)A.《礼记》,战国至秦汉间道家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。

B.韩愈,字退之,宋代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首。

C.《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

D.《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会现实问题,表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。

7.古诗文默写。

(每空1分,共5分)(1)千里马常有,________________。

(2)怒而飞,__________________。

(3)__________________,只有香如故。

(4)《送友人》中,表现“送君千里,终须一别”,却又借马的鸣声来寄托诗人和友人的离别之情的诗句是:________________,________________。

部编版语文八年级下册第六单元学情评估卷(含答案)

第六单元学情评估一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()(2分)A.鲲.鹏(kūn)濠.梁(háo)兑.命(yuè) 食.马者(sì)B.布衾.(qīn) 两鬓.(bìn)大庇.(pì) 沉塘坳.(ào)C.修睦.(mù) 尽粟.(lì)突兀.(wù) 学.学半(xiào)D.骈.死(pián) 槽枥.(lì)相.马(xiāng) 辗.冰辙(niǎn)2.下列句子中加点词的解释有误的一项是()(2分)A.矜、寡、孤、独、废疾者...皆有所养(有残疾而不能做事的人) B.子之不知鱼之乐,全.矣(都)C.亦若是.则已矣(这样)D.虽有至道.(道理)3.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是()(2分)A.其.名为鹏其.此之谓乎B.其翼若垂天之.云子之.不知鱼之乐C.海运则将徙于.南冥不必藏于.己D.故.曰:教学相长也故.外户而不闭4.下列句中加点词不属于词类活用的一项是()(2分)A.渔人甚异.之B.海运..则将徙于南冥C.故人不独亲.其亲D.策.之不以其道5.下列句中加点词的古今义相同的一项是()(2分)A.怒.而飞,其翼若垂天之云B.盗窃乱贼.而不作C.祗辱.于奴隶人之手D.亦若是.则已矣6.下列说法有误的一项是()(2分)A.庄子是战国时期的哲学家,宋国蒙(今河南商丘东北)人,是法家学派的代表人物。

B.《礼记》,儒家经典著作之一,是战国至秦汉间儒家论著的汇编。

C.《马说》的作者韩愈,字退之,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”“昌黎先生”,为“唐宋八大家”之一。

D.《卖炭翁》选自《白居易集》。

这是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。

7.在“传承百年薪火,书写奋斗青春”主题演讲比赛准备过程中,小文想辑录相关古诗文用作演讲素材,请你帮忙完成。

(8分)8.阅读下面名著选段,回答问题。

部编版语文八年级下册第六单元学情评估(含答案))

第六单元学情评估一、读·书(12分)1.在北宋“熙宁变法”中,王安石与苏轼政见不同。

他们在政策争辩中,坚持自我,寸步不让,但在私下交往中,却能洽守交友之义。

元丰七年,两人重聚江宁,以诗相和,相谈甚欢。

二人的“君子之交”展现了“和而不同”的磊落风范。

同学们展示了两幅书法作品,对这两幅作品欣赏不恰当的一项是()(2分)A.【甲】作品用墨疏朗,是王安石现存于世的行书精品。

B.【甲】作品清劲峭拔,体现了王安石率意自如的一面。

C.【乙】作品结构整齐,获赞“苏楷书当以此帖为第一”。

D.【乙】作品蚕头燕尾,显露出苏轼坦荡从容的襟怀。

2.读下面文段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

(10分)(1)中国古代诗文灿若星河,有《式微》中“微君之躬,________________________”质朴率真的情感;还有《望洞庭湖赠张丞相》中婉转含蓄表达自己希望得到举荐的心愿:“欲济无舟楫,________________________”;更有《北冥有鱼》中充满雄奇瑰丽景象的语句“________________________,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”,让我们感叹中国古典文化的博大与细腻。

(2)漫步先秦,咏唱《诗经》《楚辞》,我们能体会到古人那淳朴美好的情感。

在《关雎》中,诗人以雎鸠鸟求偶起兴,引出了君子所心仪之人的美好形象:“____________________,____________________。

”漫步唐朝,吟诵律诗绝句,我们能感受到诗人们对自然山水的热爱、对社会民生的关注。

李白《送友人》中的“____________________,____________________”写出了送别的环境;在《卖炭翁》的“满面尘灰烟火色,________________________”中,我们感动于白居易心系苍生的崇高境界。

漫步宋朝,品鉴长词短令,我们能读出词人们对历史时局的思索、对独特个性的抒发。

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