幼儿园小班美术教案种子粘贴画(三篇)
《种子贴画》综合实践活动教案5篇
《种子贴画》综合实践活动教案5篇一、教学内容本节课选自《小学美术》教材第四册，第七单元“生活与艺术”中的“种子贴画”。
具体内容包括认识各种种子，了解它们的形态、颜色和特点；通过使用种子进行贴画创作，培养学生对大自然中材料的认识和利用；引导学生运用想象力，将种子与绘画相结合，创作出富有创意的画作。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握各种种子的基本特征，学会用种子进行创作。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 增强学生对大自然中美的感知，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：种子的粘贴技巧，如何将种子与绘画相结合，创作出富有创意的画作。
教学重点：认识各种种子，学会利用种子进行贴画创作。
四、教具与学具准备教具：种子样本、种子贴画作品范例、课件、投影仪等。
学具：各种种子、画纸、胶水、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示各种种子，让学生观察并说出它们的名称和特点。
通过实物展示，让学生触摸和观察种子，激发他们对大自然的兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍种子的基本特征，如形态、颜色和特点。
（2）讲解种子贴画的基本步骤和技巧。
（3）展示种子贴画作品范例，引导学生发挥想象力，进行创作。
3. 实践（20分钟）（1）发放画纸、种子等材料，学生开始进行创作。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问，指导粘贴技巧。
4. 展示与评价（5分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作过程和心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。
（1）回顾本节课所学内容，强调种子贴画的基本技巧。
（2）布置课后作业，鼓励学生在生活中寻找其他自然材料进行创作。
六、板书设计1. 板书《种子贴画》2. 内容：（1）种子的基本特征（2）种子贴画的基本步骤和技巧（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：用种子创作一幅贴画，主题自定。
2. 答案：学生完成的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实物展示、讲解和实践，让学生掌握了种子贴画的基本技巧。
小班美术活动教案《种子粘贴画》
小班美术活动教案《种子粘贴画》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《植物世界》，详细内容为“种子粘贴画”。
通过运用各种种子进行粘贴创作，培养学生对大自然中植物种子的认识和美感。
二、教学目标1. 让学生了解和认识各种植物种子，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养学生运用种子进行粘贴画的技能，提高他们的动手操作能力和创造力。
3. 培养学生热爱大自然、珍惜资源的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察种子的特点，发挥想象进行创作。
教学重点：培养学生运用种子粘贴画的技能，提高他们的动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备教师准备：各种种子、胶水、画纸、剪刀、彩笔等。
学生准备：画纸、胶水、剪刀、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅种子粘贴画作品，引导学生观察并讨论这幅画的制作材料。
进而引出本节课的主题：种子粘贴画。
2. 讲解与示范（10分钟）教师简要介绍种子的种类、特点，示范如何使用种子进行粘贴画创作，并强调粘贴过程中的注意事项。
3. 学生创作（15分钟）学生根据教师的要求，选用各种种子进行粘贴画创作。
教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）学生完成作品后，教师组织学生进行作品展示，互相欣赏、评价、学习。
教师对本节课学生的表现进行点评，强调种子的特点和粘贴画技巧。
引导学生思考如何运用其他自然材料进行创作。
六、板书设计1. 种子粘贴画2. 内容：种子种类及特点粘贴画制作步骤注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，运用种子粘贴画的方式创作一幅画作。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集其他自然材料，尝试运用到粘贴画创作中，提高他们的创造力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生观察种子的特点，发挥想象进行创作。
2. 教学重点：培养学生运用种子粘贴画的技能，提高他们的动手操作能力和创造力。
幼儿园小班美术活动教案种子粘贴画及教学反思推荐5篇
幼儿园小班美术活动教案种子粘贴画及教学反思推荐5篇第一篇：幼儿园小班美术活动教案《种子粘贴画》及教学反思《小班美术活动教案《种子粘贴画》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术活动教案《种子粘贴画》含反思！【活动目标】1、能利用种子举行粘贴作画，依据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。
2、发觉自然材料的美，体验成功的乐趣。
3、能在活动中耐心、细心完成作品。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对照。
【活动预备】1、收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组提供一份。
2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。
3、课件《种子粘贴画》。
【活动过程】1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。
教师摇动盒子，请幼儿依据声音来推测盒子里装的是什么。
（快思）猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。
2、小朋友想一想种子可以用来做什么？幼儿自由回答。
教师小结：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。
今天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好？3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。
（1）出示种子示范画，引导幼儿观赏观看。
师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真美丽啊！由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做“种子粘贴画”。
（2）教师边示范边讲解。
师：刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧！下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。
师：首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦！然后挑选你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。
假如是小米可以直接撒在上面。
拿种子的时候要互相谦让。
保持画面的洁净。
这样我们的图画就会变的美丽了。
4、展示作品、举行点评。
教学反思：由于原来的“豆豆艺术”是区域化活动，给相片做相框、种子贴画，在提供的材料上没有兼顾到能力差的幼儿，所以在粘贴时豆豆是挤在一起，看不出所贴的物体形象；黄豆太大，粘上去后，当作品拿起来时，却掉了下去，而重新设计、组织的活动，有了较好的效果，当作品贴到柜面上时，孩子们看到了一幅幅形象逼真的“轮船、小熊、房子、火箭、蜡笔。
小班美术活动教案《种子粘贴画》
小班美术活动教案《种子粘贴画》一、教学内容本节课选自小班美术活动教材第四章《植物的奇妙世界》第三节《种子粘贴画》。
本节课详细内容包括认识种子的种类、颜色、形状，学习用种子进行粘贴画的创作方法。
二、教学目标1. 让学生了解种子的种类、颜色、形状，培养学生的观察力和想象力。
2. 培养学生动手操作能力，学会用种子进行粘贴画的创作方法。
3. 培养学生的审美观念，提高学生的艺术素养。
三、教学难点与重点重点：认识种子的种类、颜色、形状，学会用种子进行粘贴画的创作方法。
难点：如何引导学生观察、发现种子的特点，培养学生的想象力，提高粘贴画创作的技巧。
四、教具与学具准备教具：种子粘贴画样品、PPT、种子、胶水、画纸、剪刀等。
学具：种子、胶水、画纸、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示种子粘贴画样品，引导学生观察、欣赏。
（2）提问：你们知道这些漂亮的画是用什么材料做的吗？2. 讲解种子知识（5分钟）（1）展示种子的图片，引导学生认识种子的种类、颜色、形状。
（2）提问：你们还知道哪些种子？它们长什么样子？3. 示范讲解（10分钟）（1）展示种子粘贴画的创作步骤。
（2）讲解创作过程中需要注意的事项。
（3）示范创作一个简单的种子粘贴画。
4. 学生动手操作（10分钟）（1）发放种子、胶水、画纸等材料。
（2）学生按照示范步骤进行创作。
（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习（5分钟）（1）学生完成自己的种子粘贴画。
（2）教师挑选部分作品进行展示、评价。
（1）回顾本节课所学内容。
（2）鼓励学生在课后尝试用其他材料进行粘贴画的创作。
六、板书设计1. 种子粘贴画2. 种子种类、颜色、形状3. 粘贴画创作步骤七、作业设计1. 作业题目：请用种子粘贴一幅自己喜欢的画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解种子知识、示范讲解、学生动手操作等环节，让学生了解了种子的种类、颜色、形状，学会了用种子进行粘贴画的创作方法。
《创意种子贴画》实践活动教案5篇
《创意种子贴画》实践活动教案5篇
创意种子贴画实践活动教案
活动一：种子观察与绘画
目标：让学生通过观察种子的形态和特征，激发他们的创造力,绘制自己的种子贴画作品。
步骤：L学生观察不同种类的种子，记录观察结果；2.学生选择一种种子，用铅笔在画纸上勾勒出形状；3.学生用彩色笔或水彩绘制种子的细节和颜色。
活动二：种子拓印
目标：让学生通过拓印的方式，发现种子的纹理和形状，创作出独特的种子贴画作品。
步骤：L学生选择喜欢的种子，将种子放在画纸下方；2.用蜡笔或彩色粉笔在种子上轻轻涂抹；3.将种子取开，观察种子拓印的效果；4.学生可以在拓印的基础上进行润色和创作。
活动三：种子拼贴
目标：让学生通过拼贴的方式，利用不同种子的形状和颜色，创作出丰富多彩的种子贴画作品。
步骤：L提供学生各种种子、胶水和画纸；2.学生根据自己的想法，将种子拼贴在画纸上，创作出独特的种子贴画作品。
活动四：种子雕刻
目标：让学生通过雕刻的方式，利用不同硬度的种子，创作出有层次感的种子贴画作品。
步骤：L提供不同硬度的种子和雕刻工具；2.学生选择适合雕刻的种子，进行雕刻创作；3.学生可以在雕刻后用颜料进行上色。
活动五：种子装饰品制作
目标：让学生通过种子贴画，制作出可以挂在包包或钥匙链上的装饰品，展示自己的创意作品。
步骤：L提供各种小工具和配饰；2.学生可以将制作好的种子贴画作品加工成装饰品，展示并分享自己的创意。
小班美术活动教案种子粘贴画
小班美术活动教案种子粘贴画教案：小班美术活动——种子粘贴画一、教学内容1. 教材章节：幼儿园小班美术活动教材。
2. 详细内容：以“种子粘贴画”为主题，让幼儿通过观察种子的形状、颜色和质感，运用种子进行粘贴创作，培养幼儿的审美观和动手能力。
二、教学目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿观察事物的能力，提高幼儿的手工技巧。
3. 培养幼儿的环保意识，教育幼儿珍惜资源，利用身边的物品进行创作。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿正确使用种子进行粘贴，培养幼儿的动手能力。
2. 教学重点：让幼儿通过观察种子的特点，发挥想象力，创作出富有创意的粘贴画。
四、教具与学具准备1. 教具：种子、彩纸、胶水、画纸、颜料等。
2. 学具：每个幼儿准备一份种子粘贴画材料包，包括种子、彩纸、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师向幼儿展示一幅种子粘贴画，引导幼儿观察并说出种子的名称和颜色。
2. 讲解示范：教师讲解如何使用种子进行粘贴创作，示范制作过程，并指导幼儿正确使用胶水。
3. 创作环节：教师发放材料包，引导幼儿观察种子，鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己的种子粘贴画。
4. 互动环节：幼儿互相展示作品，教师提问幼儿关于作品的问题，引导幼儿表达自己的创作思路。
六、板书设计板书内容：种子粘贴画步骤：观察种子 > 发挥想象力 > 使用胶水 > 创作作品七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起收集不同的种子，观察种子的形状和颜色，下节课分享。
2. 答案：幼儿收集到的各种种子，观察到的种子形状和颜色。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可以组织幼儿进行种子粘贴画作品的展览，让幼儿互相欣赏和学习，提高幼儿的审美能力。
同时，教师可以引导幼儿将作品带回家，与家长分享学习的成果。
重点和难点解析在小班美术活动“种子粘贴画”的教学设计中，有几个重点和难点需要特别关注，以确保活动的顺利进行和幼儿的理解与参与。
幼儿园小班美术教案《种子粘贴画》
幼儿园小班美术教案《种子粘贴画》教学目标1.通过制作《种子粘贴画》提高幼儿的手眼协调能力；2.增加幼儿的想象力和创造力；3.提高幼儿的艺术欣赏能力。
教学重点1.指导幼儿根据种子颜色选择正确的颜色卡纸；2.教导幼儿使用小剪刀准确剪裁；3.鼓励幼儿自由创作和发挥想象。
教学准备1.颜色卡纸；2.种子模板；3.小剪刀；4.涂乳胶水的画笔；5.小托盘；6.抹布；7.教学课件。
教学过程第一步：互动热身（3分钟）老师与幼儿互动，让孩子们介绍自己的名字，询问孩子们是否喜欢种子。
第二步：教学正文（30分钟）1. 给幼儿介绍制作《种子粘贴画》的过程：•选用不同颜色的卡纸；•按模板剪下相应形状的种子；•用涂胶水的画笔把卡纸上的种子粘贴到对应位置上；•将所有种子粘贴完之后，再用涂有胶水的画笔把背景也涂上；•就完成了一幅美丽的种子粘贴画作品。
2. 现场演示：老师现场演示如何制作《种子粘贴画》。
3. 按步骤实际操作：教师指导幼儿按照相应的步骤制作《种子粘贴画》。
4. 自由发挥：引导幼儿根据自己的兴趣和想象，自由创作并发挥想象力。
第三步：展示作品（5分钟）让幼儿们依次展示自己所制作的《种子粘贴画》作品，并邀请孩子们发表对自己或他人作品的赞美和欣赏。
第四步：教学反思（7分钟）老师与幼儿们一起总结今天课程的收获，让孩子们用自己的语言描述所制作的作品。
总结通过《种子粘贴画》的制作，幼儿不仅促进了手眼协调能力的提高，还增加了观察和想象的能力，同时也增强了幼儿的艺术鉴赏力，丰富了幼儿的精神世界。
希望孩子们在今后的学习中能够继续努力，不断提高自己的绘画技能。
小班美术活动教案《种子粘贴画》优秀
小班美术活动教案《种子粘贴画》优秀一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园小班美术活动教材，活动主题为《种子粘贴画》。
具体内容包括：了解种子的形状、颜色和特点；学习使用种子进行粘贴画创作；通过观察和比较，培养幼儿的观察力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解种子的形状、颜色和特点，增强对自然环境的认知。
2. 培养学生运用种子进行粘贴画创作的能力，提高动手能力和创造力。
3. 培养学生相互合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握种子粘贴的基本技巧，完成一幅有趣的种子粘贴画。
难点：培养学生观察力，鼓励学生大胆创新，设计出具有个人特色的种子粘贴画。
四、教具与学具准备教具：各种类型的种子、彩纸、画纸、胶水、剪刀等。
学具：每个学生准备一个种子粘贴画制作盒，内含各种种子、彩纸、画纸、胶水、剪刀等。
五、教学过程1. 引入：教师向学生展示一幅美丽的种子粘贴画，引发学生的好奇心，激发学习兴趣。
2. 讲解：教师简要讲解种子粘贴画的基本制作方法，包括种子的挑选、彩纸的剪贴、画纸的布局等。
3. 示范：教师现场演示制作过程，边演示边讲解，确保学生清楚每一步的操作。
4. 创作：学生按照教师的要求，开始创作自己的种子粘贴画。
教师巡回指导，解答学生的疑问，鼓励学生发挥创意。
5. 展示：学生完成作品后，教师组织学生展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
六、板书设计板书设计分为两部分：一部分是种子粘贴画的制作步骤，另一部分是创作要点和技巧。
制作步骤：1. 挑选种子2. 准备彩纸和画纸3. 设计布局4. 粘贴种子5. 完成作品创作要点和技巧：1. 观察种子形状，发挥创意2. 合理布局，保持画面平衡3. 掌握胶水使用，确保种子固定4. 发挥团队协作，相互学习七、作业设计作业题目：请学生回家后，运用家里常见的种子，尝试创作一幅种子粘贴画，下节课带来分享。
答案：学生根据自己的创作，完成一幅具有个人特色的种子粘贴画。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以组织学生进行种子粘贴画作品的展览，鼓励学生向家人和朋友介绍自己的作品，提高学生的自信心和成就感。
美术种子贴画教案5篇
美术种子贴画教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班美术活动教案《种子粘贴画》(4篇)
小班美术活动教案《种子粘贴画》（4篇）1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。
教师摇动盒子，请幼儿依据声音来猜想盒子里装的是什么。
猜完之后，导入透亮盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。
2、小朋友想一想种子可以用来做什么？幼儿自由答复。
教师小结：小朋友刚刚说了种子可以发芽，可以做粥等等。
今日教师带来了很多好看的。
图画，我们一起请它们出来好不好？3、播放课件，边看边讲解操作过程和留意事项。
（1）出示种子示范画，引导幼儿观赏观看。
师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真美丽啊！由各种各样颜色和外形的种子宝宝组成的的图画就叫做“种子粘贴画”。
（2）教师边示范边讲解。
师：刚刚看了这么多好看的种子粘贴画，信任小朋友们很奇怪是怎么做出来的吧！下面就跟着教师一起看看样该怎样操作。
师：首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦！然后选择你喜爱的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。
假如是小米可以直接撒在上面。
拿种子的时候要相互谦让。
保持画面的洁净。
这样我们的图画就会变的美丽了。
4、展现作品、进展点评。
活动预备篇二1、收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组供应一份。
2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。
3、课件《种子粘贴画》。
幼儿园小班美术种子粘贴画教案篇三活动目标：1．尝试用绿豆、赤豆、瓜子、芸豆等，进展种子贴画。
2．体验创作的欢乐。
活动预备：1．每桌绿豆、赤豆等种子各一盒，若干勾画了物体轮廓作品、双面胶。
2．背景音乐。
活动过程：1．观赏“种子贴画“范例。
师：“你喜爱哪幅画？它用了哪些豆豆？“了解可以用一种豆或两种豆交替排列，也可以用一种豆贴出轮廓，细小的局部用不同颜色的豆表现。
（通过范例，激发兴趣，为下一步的操作环节做好铺垫，同时利用谈话形式，让幼儿初步感受艺术的美，从而产生表现美、创作美的欲望。
通过观赏、观看，让幼儿把握初步的操作技巧。
）2．教师示范，勾画物体轮廓，要求幼儿画的要大，尽量和别人不一样。
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教学资料参考范本
幼儿园小班美术教案种子粘贴画(三篇)目录：
幼儿园小班美术教案种子粘贴画一
幼儿园小班美术教案笔宝宝走路二
幼儿园小班美术教案篮子里的蔬菜三
幼儿园小班美术教案种子粘贴画一
【活动目标】
1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。
2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。
3、能在活动中耐心、细心完成作品。
【活动准备】
1、收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组提供一份。
2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。
3、课件《种子粘贴画》。
【活动过程】
1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。
教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。
猜
完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。
2、小朋友想一想种子可以用来做什么?
幼儿自由回答。
教师小结：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。
今
天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好?
3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。
(1)出示种子示范画，引导幼儿欣赏观察。
师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真漂亮啊!由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做“种子粘贴画”。
(2)教师边示范边讲解。
师：刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧!下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。
师：首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦!然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。
如果是小米可以直接撒在上面。
拿种子的时候要互相()谦让。
保持画面的干净。
这样我们的图画就会变的漂亮了。
4、展示作品、进行点评。
幼儿园小班美术教案笔宝宝走路二
【活动目标】
1、在帮助笔宝宝走路的过程中尝试使用炫彩棒大胆画出长线条。
2、知道自己慢慢长大了，愿意自己走路不要妈妈抱。
【活动准备】
方形铅画纸(已敲有小动物印章)、炫彩棒若干支、音乐《好孩子不让妈妈抱》。
【活动过程】
1、宝宝自己走
活动导入：今天早上许多小朋友来幼儿园是自己走进教室的，没有让妈妈抱，真了不起，谁是自己走路不让妈妈抱的呀?小手举起来让我们看看。
2、笔宝宝走路
示范绘画：教师示范在敲有小动物印章方形铅画纸上大胆绘画长线条。
儿歌指导。
小结：笔宝宝们学会走路真开心，谢谢你们。
幼儿操作：自主选择炫彩棒，在敲有小动物印章方形铅画纸上大胆绘画长线条。
教师指导：鼓励幼儿尽量画满整张纸，画长线条不要中断，握笔绘画要用力;及时表扬个别作品。
3、活动延伸：。