人教版七年级下生物1.2人的生殖
分娩
新生儿
什么叫分娩呢?
一般来说,怀孕到第40周的时 候,胎儿就发育成熟了。成熟的 胎儿和胎盘从母体的阴道排出, 这个过程就叫分娩。
分娩的大致过程
从上面的图片来看,分娩好像不 复杂。实际上,分娩给母亲带来剧 烈的阵痛。
我们再看一则资料:
一位孕妇在怀孕期间体重 增加了14千克。这位孕妇身 体各部分增重的情况如下表 所示。分析这个表中的数据, 说说你对母亲怀孕有什么新 的认识?
卵细胞球形,细胞质 中含卵黄。人体最大 的细胞,直径在0.1 毫米以上,几乎用肉 眼就可以看到。
睾丸 精子
了解生命的诞生——生殖过程
卵巢 卵细胞
受精卵(在输卵管)
细胞分裂
胚泡 (在输卵管)
植入子宫内膜 (怀孕)
细胞分裂、分化
胚胎 (在子宫中)
妊 娠 3 周 时 的 胚 胎
妊 娠 6 周 时 的 胚 胎
我是从哪里 来的呢?
还记得被子植物的 受精过程吗?
精子 + 卵细胞
受精卵
生殖——
是指产生生殖细胞,通过胚胎发育形成新个 体的过程。这也是种族延续的过程。 这一过程是靠
生殖
系统来完成的。
一
生殖系统
女性生殖系统
男性生殖系统
精囊腺 前列腺 输精管
贮存和输送精子 输送精子
保护睾丸和附睾
产生精子,分泌 雄性激素
伟大的母亲 母亲的生育十分不易,父母把 子女养育成人更不容易,这是 我们每个人都应该铭记的
小结:知识要点
精子 + 卵细胞 -------- 受精卵 受精卵分裂 -------胚泡 胚泡植入(着床)子宫内膜---怀孕(妊娠) 胚泡细胞继续分裂和分化 ---- 胚胎 怀孕8周左右 ----胎儿 胎儿通过胎盘和脐带 --- 与母体进行 物质和气体交换 40周胎儿成熟 -----分娩
胚胎
怀孕8周左右
胎儿
(生活在子宫 羊水中)
妊 娠 11 周 时 的 胎 儿
妊 娠 15 周 时 的 胎 儿
妊 娠 18 周 时 的 胎 儿
胎儿的营养和废物是如何 获得和排出的呢?
胎儿通过胎盘,脐带 从母体血液里获得氧气和 养料,产生的二氧化碳等废物,通过 胎盘 排 到母体的血液里,由母体排出体外。
生殖过程:
精子+卵细胞
植入子宫内膜 细胞继续分裂 和分化
输卵管
胚胎
细胞分裂 受精卵 胚泡
胎盘和脐带 获取营养
胎儿
分娩
新生儿
哦,原来如 此!太神奇了!
世上只有妈妈好
附 睾 阴 囊
睾 丸
分泌黏液
精囊腺 前列腺 输精管
贮存和输送精子 输送精子
保护睾丸和附睾
产生精子,分泌 雄性激素
附 睾 阴 囊
睾 丸
分泌黏液
二、生殖过程
主要包括:
1、生殖细胞的产生
2、受精
3、胚胎发育 4、分娩和哺乳
精子和卵细胞
精子 卵细胞
精子外形像蝌蚪, 头大,尾长,能够游 动。长约0.06毫米, 用显微镜能看到。
人教版七年级下册生物第一章第二节人的生殖及答案
人教版七年级下册生物第二节人的生殖1.下列叙述错误的是()A.精子和卵细胞都是生殖细胞B.精子与卵细胞在卵巢内结合形成受精卵C.胎盘是胎儿与母体交换物质的器官D.分娩时常常伴随着剧烈的阵痛2.人类通过生殖系统实现了生命的延续和种族的繁衍,下列叙述正确的是()A.精子是人体内最大的细胞B.胚胎发育是从受精卵开始的C.子宫是产生卵细胞的器官D.卵巢是胚胎发育的场所3.下列是描述人从受精卵形成到胎儿成熟产出所经历的过程,按先后顺序排列正确的是()①胚泡植入子宫内膜②细胞分裂和分化形成胚胎③在输卵管处形成受精卵④初具人形,形成胎儿⑤胎儿发育成熟,分娩⑥受精卵分裂,形成胚泡A.①③②⑤④⑥B.③①②⑤④⑥C.③⑥①②④⑤D.②①③⑥④⑤4.下列关于女性生殖系统各结构的功能的叙述,错误的是()A.子宫是胚胎发育的场所B.阴道是胎儿产出的通道C.卵巢是形成受精卵的场所D.输卵管是输送卵细胞的通道5.下列有关人的生殖与发育的叙述,正确的是()A.人的发育起始于婴儿的出生B.精子与卵细胞在子宫内完成受精作用C.在男性生殖系统中,产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾D.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧6.右图为女性生殖系统的部分结构示意图,下列说法错误的是()A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是①B.受精卵形成的场所是②C.受精卵形成后植入③的内膜,经分裂、分化形成胚泡D.胎儿发育的场所是③7.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的。
下列有关人类生殖和发育的叙述,正确的是()A.胎儿在母体子宫内发育B.胎儿产生的废物通过羊水经母体排出C.胎儿出生意味着人体发育成熟D.胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘8.下列关于人体生殖发育过程概念图的分析,正确的是()A.a是阴茎,b 是卵巢B.新生命的起点是生殖细胞C.①过程发生在卵巢D.②的主要场所是子宫9.女性在怀孕期间应当尽可能避免感冒,否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害,是因为()A.药物可随血液循环进入胎儿体内,危害胎儿的健康B.药物可随废物排出而进入胎儿体内,危害胎儿的健康C.药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内,危害胎儿的健康D.药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内,危害胎儿的健康10.我国实施全面“二孩”政策后,洋洋的妈妈想再生一个孩子。
人教版七年级下册1.2《人的生殖》
41
课堂小结
父:睾丸 母:卵巢
精子 受精 受精卵
卵细胞 输卵管
功能 男性主要的生殖器官:睾丸分裂ຫໍສະໝຸດ 细胞分裂和分化胚泡
子宫
胎儿
产生精子
分娩 婴儿
分泌雄性激素
女性主要的生殖器官:卵巢 功能
产生卵细胞 分泌雌性激素
早期:卵黄 胚胎发育的营养
后期:母体(通过胎盘和脐带获取营养排出废物)
早期:卵黄 胚胎发育的营养
后期:母体(通过胎盘和脐带获取营养排出废物)
31
3.分娩 成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产 出,这个过程叫做分娩。课本图4-12
32
从图上看,分娩似乎并不复 杂。但是对于母亲来说,分 娩却常常伴随着剧烈的陈痛。 母亲的生育不容易父母把子 女养育成人更不容易,这是 我们每一个人都应当铭记的。
42
我们从小是不是有个疑问: 我们是从哪儿来的?
1
第二节 人的生殖
2
正视生殖
绿色植物有性生殖的过程:开花 传粉 受精
结果
生殖是生物界普遍存在的一种现象。
人的新个体,开始于一个小小的、单细 胞的受精卵。
3
一、生殖系统
男 性 生 殖 系 统
4
男性生殖系统
正面
侧面 5
睾丸 阴囊 附睾
精囊 输精管 前列腺 尿道 阴茎
34
一位孕妇在怀孕期间体重体重 增加了14千克。这位孕妇身体 各部分增重的情况如下表所示。 分析这个表中的数据,能不能 说明母亲怀孕的艰辛和不易呢?
35
36
妊娠3周
妊娠8周
37
妊娠3周
妊娠11周
人教版七年级下册生物1.2人的生殖课件(共19张PPT)
3周的胚胎
5周的胚胎
6周的胚胎
10周的胎儿
15周的胎儿
18周的胎儿
讨论分析 探究秘密
腹中的“我”营养从哪里来?
胚胎发育中后期所需营养主要来自于母体。
氧气、养料
母 体 的 血 液 循 环
二氧化 碳等废
胎儿的营养与代谢
2、人的胚胎在发育过程中,怎样获得营养和排 出废物?( ) A.通过卵黄 B.通过自己的呼吸系统和消化系统 C.通过泌尿系统 D.通过脐带和胎盘从母体获得
3.在女性生殖系统中,受精和胚泡附着的部位 分别是( ) A.阴道、子宫 B.输卵管、子宫内膜 C.子宫、子宫内膜 D.阴道、输卵管
4、胚胎和胎儿发育的场所是 ( ) A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.阴道子宫母体 Nhomakorabea胎盘
脐带 胎儿
分娩
一般来说,从形成受精卵开始到第38周(266天)时, 胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排 出,这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。
体验活动:妈妈 您辛苦了!
❖ 一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克,各部分增 重的情况如下表所示:
各组成部 胎 胎 羊 子宫 乳 增多的血 母体贮藏 其他
输卵管:输送卵细胞和受精场所 女性 子宫:孕育胎儿的场所
阴茎:排出精子
阴道:精子进入和产出胎儿的通道
二、生殖过程
精子 卵细胞
受精 输卵管
受精卵 分裂 进入子宫
胚胎
胎儿 分娩 婴儿 二氧化碳等废物
胎盘
氧气、养料 母体
课堂练习:
1、下列属于生殖细胞的是( ) ①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸⑥孢子 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②⑥ D. ②④⑤
人教版生物七年级下册(第四单元第一章第二节人的生殖)课本问题和课后练习解析与答案
人教版生物七年级下册课本问题和课后练习解析与答案
第四单元生物圈中的人
第一章人的由来
第二节人的生殖
P8
想一想,议一议
在人的生殖过程中,许许多多的精子竞相向细胞游动,最终只有一个精子能进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。
受精卵最终会在女性体内什么地方发育成胎儿?你还能提出其他问题吗?
【解析】
第一小问:睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
精子和卵细胞在输卵管相遇结合成受精卵,受精卵最终在女性的子宫里发育为胎儿,所以子宫是胚胎发育的场所。
第二小问:精子和卵细胞结合成受精卵,受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。
胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜,胚泡中细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,开始呈现人的形态。
在此可提出问题:精子和卵细胞在哪里相遇结合成受精卵?
【答案】
第一小问:子宫
第二小问:精子和卵细胞在哪相遇结合成受精卵?
通过本节学习,你将知道:。
人教版版七年级下册生物 第一章 第二节 人的生殖课件
感谢凝听
第一章人的由来来自第二节 人的生殖第二节 人的生殖
1 …知…识…结…构… 2 …学…法…指…点… 3 …课…前…学…案…
4 …课…堂…导…案…
5 …随…堂…检…测… 6 …课…后…练…案…
第二节 人的生殖
知识结构
第二节 人的生殖
学法指点
先通读教材P8~P9,结合课本图片了解男女 生殖系统的结构和功能。再阅读教材P10~P12, 掌握人的生殖过程,从而了解人是如何来到这个 世界上,在母体中又是怎样获得营养,分娩过程 是怎样的?体会母亲的伟大和不易。
第二节 人的生殖
课后练案
9.(202X·临沂)如图是 女性生殖系统结构示意图。
下列叙述不正确的是( D )
A.胚泡移入④子宫中,最终附着在子宫内膜上 B.精子在③中与卵细胞结合形成受精卵 C.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质 D.进入青春期,女孩会来月经是与④分泌激素有关
第二节 人的生殖
5.人体产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育
的场所依次是( A )
A.卵巢、输卵管、子宫 B.输卵管、卵巢、子宫 C.输卵管、子宫、卵巢 D.卵巢、子宫、输卵管
第二节 人的生殖
课后练案
一、单项选择题
1.胚胎发育的正确顺序是( D )
①组织分化 ②受精卵分裂 ③形成胎儿
④器官形成 ⑤分娩
A.①②③④⑤
B.②③④⑤①
试管婴儿是体外受精一胚胎移植技术的俗称,是 指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行 早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而产生的 婴儿。最初由英国产科医生帕特里克斯特普托和生理 学家罗伯特爱德华兹合作研究成功,该技术引起了世 界科学界的轰动。1978年7月25日,全球首位试管婴 儿在英国产生。
人教版初中生物七年级下册 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 第2节 人的生殖
(1)女性生殖系统的主要生殖器官是[ ① ]___卵__巢_______,能产生图 2 细胞___A_____(填“A”或“B”)和分泌___雌__性_______激素。
(2)细胞 A、B 结合形成___受__精__卵_______,并不断进行细胞分裂发 育成____胚__泡______,最终植入[ ⑤ ]__子___宫__内__膜_______,这就是怀孕。
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第二节 人的生殖
1.概述男性和女性生殖系统的结构和功能。 2.描述受精过程以及胚胎发育过程。
生殖系统
1.男性生殖系统(图 1):
(1)主要生殖器官:是____睾__丸______,其功能是 产生_____精__子_____,并且分泌___雄___性__激__素______。 (2)附属生殖器官:精子贮存在____附__睾______中, 通过__输__精__管____输送到尿道生殖系统(图 2): (1)主要生殖器官:是_____卵__巢_____,
子宫 输卵管 卵巢
其功能是产生__卵__细__胞____,并且分泌
____雌__性__激__素______。
(2)附属生殖器官:_____输__卵__管_____是输送卵细胞的管道,也是卵细胞
受精的场所;子宫是_____胚__胎_____发育的场所;____阴__道______是精子
(2)“试管婴儿”发育初期的营养来自卵细胞的___卵__黄_______;在 母体内发育时从母体血液获得____营__养__物__质__和__氧______。成熟的“试管 婴儿”和____胎__盘______从母体的___阴__道_______产出。
(3)“试管婴儿”这一技术可以用于治疗__B__E____。(填字母) A.子宫畸形、发育不良而导致的不孕不育 B.输卵管堵塞阻碍受精而导致的不孕不育 C.内分泌失调而导致的不孕不育 D.卵巢功能障碍而导致的不孕不育 E.精子数量少、精子活动能力弱而导致的不孕不育
人教版七年级下册第一章第二节人的生殖
输卵管
输送卵细胞
卵巢
产生卵细胞和分 泌雌性激素
子宫
胚胎和胎儿发育 的场所
阴道
精子进入和胎儿 产出的通道
(二)女性生殖系统
卵巢: 产生卵细胞,分泌雌性激素
内 生 殖 器
输卵管:输送卵细胞
子宫: 胚胎发育的场所 阴道:精子进入和胎儿产出的通道 外生殖器:外阴部
膀胱
( 一 ) 男 性 生 殖 系 统
卵细胞(egg
cell):球形,直径在0.1
毫米以上,是人体内最大的细胞。细胞内 有卵黄,卵黄含有一定量的养分为胚胎的 早期发育提供营养所需。
受精部位
输 卵 管
子宫内膜
胚胎发育
• 精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里遇到卵 细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。受精卵进 行细胞分裂并植入子宫内膜,继续发育。
人教版七年级生物(下)第四单元 第一章
第二节 人的生殖
我是从哪 里来的?
一课时
• 1.男性和女性生殖系统各有哪 些主要结构?它们的功能是什么? • 2.受精的过程是怎样的?
• 3.胚胎发育的大致过程是怎样的?
人的生殖(reproduction)—— 人类新个体的产生,要经历雌雄生殖细 胞的结合,在母体内完成胚胎发育,再由母 体产出的过程。这一过程主要是靠生殖系统 完成的。
精子和卵 细胞
膀胱
( 一 ) 男 性 生 殖 系 统
精囊腺 前列腺 输精管 尿道 阴茎
分泌粘液
分泌粘液 输送精子
排出精液和尿液
附睾
阴囊
贮存和输送精子 保护睾丸和附睾
睾丸
产生精子和分泌雄性激素
睾丸:产生精子和分泌雄性激素
内 生 殖 器附睾:贮存精子输精管:输送精子 精囊腺和前列腺:分泌粘液
1.2人的生殖过程
分娩的大致过程
生殖过程:
精子+卵细胞
输卵管
受精卵
细胞分裂
胚泡
植入子宫内膜 胎儿 胚胎 细胞继续分裂 胎盘和脐带获取 和分化 营养
分娩
婴儿
自学四:试管婴儿 阅读课本“科学.技术.社会”中的内容,结合自己收集的关于 试管婴儿的资料,尝试分析下列问题: 1、什么是试管婴儿?此项技术具有哪些重要意义? 2、此项技术有没有一定的社会弊端?
阅读书本P10 图4-9,回答以下问题
人的生殖细胞有哪些? 受精的场所是哪个结构? 受精卵开始发育的部位是哪里?
生殖细胞(精子和卵细胞)
精子 卵细胞
精子外形像蝌蚪, 头大,尾长,能够游 动。长约0.06毫米, 用显微镜能看到。
卵细胞球形,细胞质 中含卵黄。人体最大 的细胞,直径在0.1 毫米以上,几乎用肉 眼就可以看到。
试 管 婴 儿 过 程
体外授精
早期胚胎发育
胚胎移植
我会填
1.人新的生命的起点 受精卵
2.男女性最主要的性器官睾丸和卵巢
3.受精的场所 输卵管 4.胚胎和胎儿发育的场所是 子宫 5.胎儿与母体物质交换的器官是 胎盘
展示交流
1什么叫受精? ——精子与卵细胞结合。 2受精的部位在哪里? ——输卵管。 3受精卵要发生什么变化?——进行分裂,形成胚泡。 4胚泡要植入什么部位? ——胚泡要植入子宫 5描述受精的过程。 •——精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里遇到 卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。 6描述发育的过程 ——发育的过程应该是: 受精卵──胚泡──胚胎──胎儿 7胚胎与母体通过什么进行物质交换? ——通过胎盘和脐带。
人教版生物七年级下册1.2《人的生殖》课件(19张ppt)
谢谢观看
当堂练习
D 1、男性生殖系统中能够产生精子的是( )
A.输精管 B.膀胱 C.阴茎 D.睾丸
B 2、人体胚胎正常发育的场所是( ) A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.阴道
C 3、精子和卵细胞结合的部位是( ) A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.阴道
D 4、你认为人类生命的起点是( ) A.婴儿诞生 B.精子成熟 C.卵细胞成熟 D.精卵结合
①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸 A.①②③④⑤ B. ①②③ C. ①② D. ②④
A 8、胎儿在子宫中发育约需要多少天( ) A.280 B.290 C.300 D.310
D 9.胎儿在母体内获得发育所需要的营养物质是( )
A.卵细胞从卵巢中获得; B.从脐带中获得; C.从母体血液中获得; D.通过脐带从胎盘获得
D 5、胎盘是指( ) A胎儿一部分的血管 B脐带的一部分 C母体一部分的血管 D胎儿和母体交换物质的器官
D 6、胎儿是指( )
A.受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎 B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎 C.胚胎发育的第一个月末,到出生以前的胚胎 D.胚胎发育的第二个月末,到出生以前的胚胎.
C 7、下列属于生殖细胞的是( )
着床/受孕部位:子宫内膜
胎儿与母体进行物质交换
受精卵的发育过程
(怀孕)
(3周)
(8周)
受 (输卵管)
(子宫内膜)
(子宫内)
(羊水中)
精 胚泡 胚胎 胎 胚胎发育初期由卵黄提(供营细养胞物质分裂) 卵 儿 阴 囊(保护睾丸和附睾)
人教版七年级生物下册第一章第二节人的生殖课件
4. 分娩:38周时,胎儿发育成熟从母体阴道产出的过程。 点拨: 1. 受精的场所是输卵管,而胚胎发育的场所是子宫。 2. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘,脐带只起到 运输作用。 3. 胚胎发育初期的营养由卵细胞的卵黄提供。当胚胎在 子宫着床后,胚胎发育所需营养通过胎盘从母体获得。
易错点拨 易错点1 胎盘与脐带的功能区别
6. 如右图所示,[ ① ] 胎儿 生活 在子宫内半透明的液体—— 羊水 中, 通过[ ② ] 胎盘 、[ ③ ]
脐带 从母体获得所需要的营养物质。
受精卵
胚泡
胚胎
胎儿
卵黄
二氧化碳 代谢废物
氧气 营养物质
归纳: 1. 男性的主要生殖器官是睾丸(产生精子并分泌雄性激 素),女性的主要生殖器官是卵巢(产生卵细胞并分泌雌 性激素)。 2. 受精:精子与卵细胞在输卵管内结合,形成受精卵 (人发育的起点)。 3. 胚胎发育:过程受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿。 胎儿和母体进行物质交换的器官是胎盘。
某些药品说明书印有“孕妇禁用”,是因为胎儿 与母体的血液相通,药品中的化学物质会进入胎儿体 内。根据资料回答第6~7题。 6. 化学物质是通过下列哪个结构进入胎儿体内的? (C) A. 卵巢 B. 输卵管 C. 胎盘和脐带 D. 子宫内膜
7. 胎儿在母体中发育,自身也会产生代谢废物, 其排出代谢废物的途径是( A ) A. 胎儿→脐带→胎盘→母体 B. 脐带→胎儿→胎盘→母体 C. 胎儿→胎盘→脐带→母体 D. 胎盘→脐带→胎儿→母体
素养提升
双胞胎的秘密 双胞胎的出现有两种可能,一种是同卵双胞胎, 另一种是异卵双胞胎。
通常情况下,妇女每月排卵一次,产生一个卵 细胞。有时因某种原因同时排出两个卵细胞并分别 受精,就产生了两个不同的受精卵。这两个受精卵
