1 2密度的测量
密度的测量原理
密度的测量原理
密度是物体对于单位体积内所含质量的测量。
测量密度的原理通常采用排水法。
排水法的基本原理是利用物体在液体中的浮力来测量物体的密度。
具体步骤如下：
1. 准备一个称量瓶，并在瓶内注入一定量的水。
2. 使用天平称量待测物体的质量，并记录下来。
3. 将待测物体小心地放入称量瓶中，确保物体完全浸入水中，同时避免产生气泡。
4. 测量瓶中的总质量，并记录下来。
5. 计算测量瓶中的水的质量，即总质量减去物体的质量。
6. 测量瓶内水的体积，可以通过读取瓶上的刻度或使用容量瓶来测量。
7. 计算出待测物体的体积，即瓶内水的体积。
8. 根据密度的定义，将物体的质量除以物体的体积，得到物体的密度。
通过排水法测量密度的原理是基于阿基米德原理。
根据阿基米德原理，当一个物体浸入液体中时，它所受到的浮力等于物体
排除的液体的重量。
而按照密度的定义，物体的密度等于物体的质量除以物体的体积。
因此，通过测量物体排除的液体重量和物体的质量，并计算出物体的体积，就可以得到物体的密度。
密度测定方法
密度测定方法密度是物质的重量与体积的比值，是物质的重要物理性质之一。
在化工、制药、食品等行业中，密度测定是一项常见的实验。
本文将介绍几种常用的密度测定方法，帮助读者更好地了解密度测定的原理和操作步骤。
一、比重瓶法。
比重瓶法是一种简单直观的密度测定方法。
首先，需要准备一个干净的比重瓶，并称量一定质量的试样物质。
然后将试样物质放入比重瓶中，注满水，振荡使气泡完全排出，最后称量比重瓶中的总质量。
根据试样物质的质量和比重瓶中水的质量，就可以计算出试样物质的密度。
二、浮力法。
浮力法是利用物体在液体中的浮力来测定物体的密度。
首先，需要准备一个天平和一个容器，将容器注满液体，然后在液体中浸入试样物质，并记录下物体在空气中的重量和在液体中的重量。
通过比较两种状态下的重量差异，就可以计算出试样物质的密度。
三、气体比重法。
气体比重法是一种用气体测定物质密度的方法。
首先，需要准备一个气体比重计和一定量的试样物质。
然后将试样物质放入气体比重计中，通过测量气体比重计的体积变化，就可以计算出试样物质的密度。
四、测密度仪法。
测密度仪是一种专门用于测定物质密度的仪器，它通过测量物质的质量和体积来计算密度。
使用测密度仪法时，只需将试样物质放入测密度仪中，仪器会自动进行测量并给出结果。
以上介绍了几种常用的密度测定方法，每种方法都有其适用的场合和操作步骤。
在进行密度测定时，需要根据实际情况选择合适的方法，并严格按照操作规程进行操作，以确保测量结果的准确性和可靠性。
希望本文能够对读者有所帮助，谢谢阅读。
密度测量方法汇总(己整理)
密度测量方法汇总一、天平量筒法1、常规法实验原理：ρ= m/v实验器材：天平（砝码）、量筒、烧杯、滴管、线、水、石块 实验步骤：（1）调节好的天平，测出石块的质量m ；（2）在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V 1（3）将石块用细线拴好，放在盛有水的量筒中，（排水法）测出总体积V 2； 实验结论： 2、天平测石块密度方案1（烧杯、水、细线） 实验原理：ρ= m/v实验器材：天平、水、空瓶、石块 实验过程：1、用天平测石块质量m 12、瓶中装满水，测出质量m23、将石块放入瓶中，溢出一部分水后，测出瓶、石块及剩余水的质量m 3推导及表达式：m 排水=m1＋m2－m3V 石=V 排水 =(m1＋m2－m3)／ρ水ρ石=m 1／V 石 =m 1ρ水／(m1＋m2－m3)方案2（烧杯、水、细线） 实验原理：ρ= m/v实验器材：烧杯、天平、水、细线 、石块 实验过程：1、在烧杯中装适量水，用天平测出杯和水的总质量m 12、用细线系住石块浸没入水中，使石块不与杯底杯壁接触，用天平测总质量 m23、使石块沉入水底，用天平测出总质量m 3 推导及表达式：m 石=m3－m1V 石=V 排=（m2－m1)／ρ水∴ρ石=m 石／V 石 =(m3－m1)ρ水／（m2－m1) 3、等体积法12v v m－＝V m =ρ实验器材：天平(含砝码)、刻度尺、烧杯(无刻度)、适量的水、足量的牛奶、细线。
实验步骤：1.用调节好的天平，测出空烧杯的质量m 0；2.将适量的水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和水的总质量m 1，用刻度尺量出水面达到的高度h （或用细线标出水面的位置）；3.将水倒出，在烧杯中倒入牛奶，使其液面达到h 处（或达到细线标出的位置），用天平测出烧杯和牛奶的总质量m 2。
实验结果：∵ 因为水和牛奶的体积相等， V 牛＝V 水∴4、 等质量法实验器材：天平、刻度尺、两个相同的烧杯(无刻度)、适量的水、足量的牛奶、滴管。
密度计的使用方法
玻璃浮计使用说明1.浮计使用前必须全部清洗擦干，（用肥皂或酒精擦洗干净）2.经过清洁处理干净后的浮计，手不能拿在分度的刻线部分，必须用食指和拇指轻轻拿在干管顶端，并注意不能横拿，应垂直拿，以防折断3.必须把盛液体之用的筒清洗干净，以免影响读数4.要充分搅拌液体，等气泡消除后再把浮计轻轻漂浮于液体里，使浮计在检测点上、下三个分度内浮动，待有良好之弯月面进读取读数，否则读数不准5.要看清浮计读数方法，如浮计内的小标志上标明“弯月面上缘读数”外，其他一律用“弯月面下缘读数”。
如图。
6.液体温度与浮计标准温度不符时，其读数应予补正7.如发现分度纸位置移动、玻璃裂痕、表面有污秽物附着而无法去除时，该浮计立即停止使用。
玻璃浮计允许误差1.浮计的最大允许误差不得大于+/-个分度值。
2.本玻璃计按国家计量局＜JJG86-86标准玻璃浮计和JJG42－87工作玻璃浮计检定规程＞经上海市标准计量局和本厂计量检定出厂，产品附有合格证。
密度计标准温度20℃密度计的使用范围很广，密度大于1000Kg/m³的。
用于测定各种酸碱、盐类水溶液的密度。
例如酸中的硫酸、硝酸、盐酸以及某些无机酸或有机酸等溶液，碱类中的氢氧化钠（烧碱），氢氧化钾等水溶液，盐类中氯化锌，氯化钠等水溶液。
密度小于1000KG/m³的用于测定甲醇乙醇、乙醚等溶液，以及汽油、煤油、植物油、石油醚等液体的密度。
产品使用说明1.把塞在玻管顶端的橡皮塞子取出2.把浮子从玻管内取出，然后取出玻管内一小块海绵3.握住玻管末端的橡胶吸球，把塞在橡胶吸球口相合4.弄湿橡皮塞子，重新插入玻管顶端5.吸入所测液体，读出示值（注：在吸入液体时，管内要尽量吸满）玻璃浮计允许误差浮计的最大允许误差不得大于+/-1个分值红色表示电用完绿色表示电半数黄色表示电充足吸入式电液密度计标准温度20℃：用于测定酸性或碱性蓄电池内的溶液技术参数：型号规格（kg/m³)分度值（kg/m³）全长mm5001A（红球、彩盒）1100-130010125+/-5A-1型（黑球、插卡）1100-130010125+/-5吸入式电液计配套件...电液计1100-130010125+/-5套管...橡胶球.. .密度计英语:Density Meter密度计是印刷厂常用的原稿测量仪器。
实验一力学基本测量长度、质量和密度的测量
实验一力学基本测量——长度、质量和密度的测量【实验目的】1.掌握米尺、游标卡尺、螺旋测微器几种常用测量长度仪器的使用方法。
2.进一步理解误差和有效数字的概念，并能正确地表示测量结果。
3.学习数据记录表格的设计方法。
【实验仪器】游标卡尺、螺旋测微器、电子天平、工件【实验原理】一、长度的定义长度是最基本的物理量，是构成空间的最基本要素，是一切生命和物质赖以存在的基础。
世上任何物体都具有一定的几何形态，空间或几何量的测量对科学研究、工农业生产和日常生活需求都有巨大的影响。
在SI制中，长度的基准是米。
一旦定义了米的长度，其他长度单位就可用米来表示。
“米”制于1791年开创于法国，多年来，铂铱合金米原器一直保留在法国巴黎附近。
随着人们对客观世界认识的不断深入，科学技术的发展，原有长度标准已无法满足人们的需求。
实验证明光波波长是一种可取的长度自然基准，1960年第11届国际计量大会，重新定义了米的标准为：米的长度等于氪-86原子的2P10和 2d5能级之间跃迁的辐射在真空中波长的1650763.73倍。
其测量精度达到了5*10-9m，从而开创了以自然基准复现米基准的新纪元。
随着人类对宏观世界认识的不断扩大, 对微观世界的认识也在不断深入; 大单位越来越大, 小单位越来越小. 在天文学中常用的最大长度单位是光年(Light year), 是光(每秒299792.459公里)在一年(365天)里走的距离; 最小的长度单位是“埃”, 一亿分之一(10^-8)厘米.后来又出现了比埃更小的长度单位, 即 atto-meter. 1个atto-meter是十的16次方分之一(10-16) 厘米. 从1960年开始, 度量时间的最短单位称为nano-second, 为十亿分之一秒. 光线在1个nano-second里, 只能走30厘米.还有比光年更大的单为. 太阳以银河为中心绕一周,通常称为一个宇宙年, 约等于2亿5千万年. 但是, 最大的长度单位是印度教记年上的“卡巴尔”: 一个卡巴尔等于43亿2千万年, 或19个宇宙年.二、常用长度测量仪器 （一）米尺米尺包括钢卷尺和钢直尺，米尺的最小刻度值为1mm ，用米尺测量物体的长度时，可以估测到十分之一毫米，但是最后一位是估计的。
测密度的方法
测密度的方法密度是物质的重量与体积的比值，是描述物质紧密程度的物理量。
测量物质的密度对于科研实验、工程设计和日常生活中的实际问题都具有重要意义。
下面将介绍几种常用的测密度方法。
首先，最常见的方法是使用密度计测量物质的密度。
密度计是一种专门用于测量液体密度的仪器，它利用浮力原理来测定液体的密度。
操作时，将密度计放入待测液体中，读取液面高度，就可以得到液体的密度。
密度计的精度高，操作简便，因此被广泛应用于实验室和工业生产中。
其次，可以利用比重瓶来测量固体和液体的密度。
比重瓶是一种玻璃瓶，通常带有标尺，可以容纳一定量的液体。
操作时，先称量比重瓶空瓶的质量，然后将待测液体倒入比重瓶中，再称量比重瓶和液体的总质量。
通过计算两次称量的差值，再结合比重瓶的体积，就可以得到液体的密度。
对于固体，可以利用比重瓶测量其在水中的置换体积，再根据固体的质量和置换体积计算密度。
另外，气体的密度可以通过气体比重瓶来测量。
气体比重瓶是一种特殊的比重瓶，可以用于测量气体的密度。
操作时，将气体比重瓶充满待测气体，再测量比重瓶的质量和体积，就可以计算出气体的密度。
此外，还可以利用浮力法来测量固体的密度。
浮力法是利用物体在液体中受到的浮力来确定物体的密度。
操作时，将待测固体悬挂在天平上，首先测量其在空气中的质量，然后将其浸入液体中，测量其受到的浮力，再根据浮力和重力的平衡关系，就可以计算出固体的密度。
最后，还可以利用密度梯度管来测量液体的密度。
密度梯度管是一种特殊的玻璃管，可以容纳不同密度的液体，并且能够形成密度梯度。
操作时，将待测液体倒入密度梯度管中，观察不同液体层之间的分界线，就可以根据密度梯度来确定液体的密度。
总之，测量物质的密度是一项重要的实验技术，不同的物质和实验条件需要选择合适的测密度方法。
通过合理选择和操作，可以准确、快速地测量出物质的密度，为科研和生产提供重要的数据支持。
测密度的9种方法
测密度的方法1.器材：天平，量筒（测任何物体密度）步骤：直接测量物体的体积和质量，利用公式ρ=m/v2.器材：天平，刻度尺（测量规则固体密度）步骤：先根据v=sh，计算固体的体积，再根据ρ=m/v计算密度3.器材：弹簧测力计，量筒（测任何物体密度）步骤：根据G=mg,m=G/g计算质量，用量筒测量密度，利用公式ρ=m/v4.器材：密度计（测液体密度）步骤：直接测量液体密度5.器材：刻度尺，规则几何形状固体（测液体密度，液体ρ固﹤ρx且ρ固﹤ρ水）,水步骤：（此测量方法原理类似于密度计）将此固体放入水中，固体漂浮，用刻度尺计算此固体浸没在水中部分的体积V固，再将此固体放在被测液体中，固体仍然漂浮，用刻度尺计算出这时固体浸没在水中的体积V固2，因为两次都是漂浮，所以浮力都等于固体重力，固体重力不变，所以两次浮力相等，再根据阿基米德原理F=ρ液gV排，列出两次浮力箱等的公式ρ水gV排=ρX gV排，所以ρXρ水26.Ⅰ器材：连通器，刻度尺，另一种已知密度的液体ρ0（测量不溶于已知液体的另一种液体的密度ρx）步骤：先装入一种已知密度的液体，再向一端加入待测液体，假设连通器中间有一薄叶片（即深蓝色部分），下叶片会静止，所以受到平衡力左右，两侧压强相等，而虚线以下两部分是同种液体，压强一定相等，所以会产生高度差的原因是上面两部分，h1和h2部分的压强应该相等，才能使液面静止，液体压强P=ρgh,两侧压强相等列出等式：ρ0gh1=ρx gh2，h1和h2可用刻度尺测出，解这个方程，便可得到待测液体的密度。
Ⅱ器材：水槽，玻璃管，薄塑料圆片，水（测量液体密度ρX）璃管下面，将其放入水中，因为受到水的压强的作用，薄叶片不会下落，这时薄叶片受到水的压强的深度为h2，这时向玻璃管h2，因为玻璃管里没有液体时薄片静止，是因为受水的向上的力和破璃管的支持力相等，而当刚要下落时受到的是平衡力是水向上的力和破璃管内液体向下的力，因为两个力的受力面积相等，两种液体给薄叶片的压强相等，列出公式ρ水gh2=ρX gh1，整理后得到ρρ水7.器材：弹簧测力计，另一种已知密度的液体ρ0（测量个体密度，且必须ρ固﹥ρ0）步骤：先在空气中测量固体重为G ，再用弹簧测力计吊着固体浸没在已知密度的液体中，弹簧测力计示数F 拉，F 浮=G-F 拉代入F 浮=ρ0gv 固ρ0gv 固=G-F 拉所以V固m=G/g ……② ρ固=m/V 固……③，将①和②代入③式， 得到ρ固ρ08.Ⅰ器材：量筒，水（测量固体密度，当ρ固﹤ρ水） 步骤：1.V1，2.V2，3.V3，在第二次时，固体是飘浮，所以浮力等于重力。
中考物理知识点：密度的测量
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中考物理知识点：密度的测量
1.测固体的密度
(1)测比水的密度大的固体物质的密度
用天平称出固体的质量，利用量筒采用排水法测出固体的体积。
(2)测比水的密度小的固体物质的密度。
用天平称出固体的质量。
利用排水法测固体体积时，有两种方法。
一是用细而长的针或细铁丝将物体压没于水中，通过排开水的体积，测出固体的体积。
二是在固体下面系上一个密度比水大的物块，比如铁块。
利用铁块使固体浸没于水中。
铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。
固体的质量、体积测出后，利用密度公式求出固体的密度。
2.测液体的密度
(1)一般方法：用天平测出液体的质量，用量筒测出液体的体积。
利用密度公式求出密度。
(2)液体体积无法测量时，在这种情况下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在体积相等时，两种物质的质量之比等于它们的密度之比。
我们可以利用这个原理进行测量。
测量方法如下：
a.用天平测出空瓶的质量m;
b.将空瓶内装满水，用天平称出它们的总质量m1;
c.将瓶中水倒出，装满待测液体，用天平称出它们的总质量㎡;。
初中密度特殊测量方法
初中密度特殊测量方法初中密度的特殊测量方法主要有以下两种：方法一：只用天平（测石头的密度）1. 测出空烧杯的质量m1。
2. 测出石头和空烧杯的总质量m2。
3. 取出石头将烧杯装满水测出总质量m3。
4. 将石头放入装满水的烧杯中，水溢出后，测出烧杯、剩余水和石头的总质量m4。
方法二：有天平，无量筒（用水做中间转换量，等体积代换）1. 固体。
器材：石块、烧杯、天平和砝码、足够的水、够长的细线。
方法：a. 用调好的天平测出待测固体的质量m0。
b. 将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量m1。
c. 用细线拉着石块，使其浸没在烧杯中，待液体溢出后，用天平测得此时烧杯总质量m2。
解析：ρ=m/v，本实验石块质量为m0，满水+杯子为m1，溢出后水+杯子+石块为m2，则m2-m0为溢出后水+杯子，m1-(m2-m0)为溢出去的水质量，溢出去的水体积等于石块体积V=m溢/ρ水=m1-(m2-m0)/ρ水。
石块密度ρ=m0/v石=m0ρ水/(m0+m1-m2)。
2. 液体。
器材：烧杯、足够多的水、足够多的待测液体、天平和砝码。
方法：a. 用调整好的天平测得空烧杯质量为m0。
b. 将烧杯装满水，用天平测得烧杯和水质量为m1。
c. 将烧杯中得水清空，然后在烧杯中装满待测液体，测得此时烧杯和液体质量为m2。
解析：实验原理ρ=m/v。
本实验用水做中间转换量求体积，水的体积和待测液体体积相等。
v水=v液=m水/ρ水=(m1-m0)/ρ水，ρ液=m液/v液=(m2-m0)ρ水/(m1-m0)。
2020年中考物理小专题(1)《密度的测量技巧》ppt课件(28页,含答案)
3．(2019，山西)中国80后小伙杨光硕利用电商平台，把家乡的土鸡蛋 推向全国市场。土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高，那土鸡蛋的密度是不是 也比普通鸡蛋大呢？小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋，与学习小组的同 学们一起测量土鸡蛋的密度。他们找来一架天平和一盒砝码，但缺少量 筒，于是又找来一个烧杯、胶头滴管和一些水。他们利用这些仪器测量 土鸡蛋的密度，请你和他们一起完成实验。
(3) 给 玻 璃 杯 中 装 适 量 石 英 粉 ， 使 其 表 面 水 平 ， 并 在 该 水 平 面 对 应 杯 壁 处 做 标 记 ， 测 量 出
_________玻__璃__杯__和___石__英__粉__________ __的总质量 m1。 (4)将石英粉全部倒出，给玻璃杯装水至标记处，测量出____玻___璃__杯__和__水______的总质量 m2。 ((56))写 这出 种石 测英 量粉 方密 法度 所的 测表 得达 石式 英粉ρ的＝_密mm_度_12－－_比_mm_实_00×_际_ρ_值_水____(用_小_相__应(填的“符大号”表或示“)。小”)。
类型三 结合压强测液体密度 (1)在两端开口的薄玻璃管的一端扎好橡皮膜。 (2)在容器中倒入适量水，把薄玻璃管扎好橡皮膜的一端慢慢放入水中。 (3)慢慢向薄玻璃管内注入待测液体，直到橡皮膜变平，用刻度尺测出管内外液面的高 度分别为 h1 和 h2。 (4)液体的密度：ρ液＝__hh21ρ水__。
类型一 变式测密度 1．(2019，泉州)小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知 水的密度为ρ水，他利用天平(含砝码)，一个玻璃杯、足量的水，就能完 成测量石英粉密度的实验。下面是小明的实验步骤。
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第1-2讲密度的测量一、识记1.定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
m?? 2.公式：V33ρ—密度—g/cm；m—质量—g；第一种单位：V—体积—cm；33ρ—密度—kg/m；m—质量—kg第二种单位：；V—体积—m。
1)同一种物质的质量与体积成正比。
2)体积相同的不同物质，物质的密度越大，物质的质量越大。
3)质量相同的不同物质，物质的密度越大，物质的体积越小。
单位：密度的基本单位是千克每立方米（kg/m）。
有时密度的单位也用克每立方厘米3（g/cm）。
33.这两个密度单位的关系是：1g/cm＝1×10kg/m3331)水的密度ρ＝1.0×10kg/m。
它的物理意义为：体积为1m的水的质量为1.0×10kg。
水3333) 33332)固体、液体的密度要写成“△×10kg/m”的形式，气体的密度要写成“△kg/m”的形式。
4.物质的密度是物质的一种属性。
1)通常情况下，我们认为同种物质的密度是一个定值，是指物质在“常温常压”下，且“物质所处的状态不变”的条件下。
2)同种材料，同种物质，密度不变，质量与体积成正比。
3)物体的密度与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
4)同种物质密度一般相同，不同种物质的密度一般不同。
5.量筒的使用方法：1）首先根据测量精度的要求和被测物体的体积选择量筒的大小和分度值。
2）使用前应观察量筒上的单位标度、最大测量值和最小分度值；读数时，视线要与凹液面底部相平。
3）测量液体体积时，把被测液体直接倒入量筒中，读出数值即可。
6.水的密度变化1）4℃时水的密度最大。
温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小。
0℃～4℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小。
2）水的反常膨胀：水凝固成冰时体积变大，密度变小。
3）一定质量的冰化成水，密度增加了1/9，体积减小了1/10；一定质量的水结成冰，密度减小了1/10，体积增加了1/9。
7.密度的应用：①对物质进行鉴别：通过对物质密度的测量，对照密度表，判断物质的种类，这是一种重要而有效的手段。
②求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量，这时用密度公式求出它的质量。
③求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积，这时用密度公式求出它的体积。
④判断实心和空心：可使用相同体积比质量、相同质量比体积、比密度三种方法来判断。
1二、初级理解1．2．3．4.5.三、高级理解例1. 有一瓶食用油用掉一半，则剩下的半瓶油（）A．密度变为原来的一半 B．质量变为原来的一半C．质量不变 D．质量、密度都变为原来的一半【随堂练习】1.在下列情况下，密度发生变化的是（）A．把一块木块锯掉一半 B.把一张铁皮做成一个铁盒子C．一满瓶水结成冰 D.把一铜块从地球拿到月球上去2. 盛夏天气炎热，小云利用冰箱制作冰块。
一段时间后，发现水全部结冰。
下列关于水结冰后相应物理量变化叙述正确的是（）A．体积变小 B．质量变大 C．密度变小 D．比热容变大例2. 下列关于密度的说法，正确的是（）A．由密度公式ρ=m/v可知，密度跟物体的质量成正比，与物体的体积成反比B．质量大的物体密度一定大C．体积小的物体密度一定小D．以上说法都不对【随堂练习】对于密度公式ρ=m/v的理解，下列说法正确的是 ( )A．密度ρ与物体的质量m成正比B．密度ρ与物体的体积v成正比C．密度ρ与物体的质量m和体积v都有关D．密度是物质本身的一种特性，密度ρ在数值上等于质量m与体积v的比值0.9 kg（冰的密度为的冰块全部熔化成水后，水的质量是例3. 体积为1m3×10kg/m。
【随堂练习】世界上密度最小的固体“气凝胶”就是人类在新材料探索的道路上33）总在进行着不懈的努力，1400℃的高温，而新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受333制ρ(=7.8×10kg/m)。
已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢密度只有3 kg/m钢则需“气凝胶”130造，耗钢吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，2质量为（）A．0.05吨 B．0.26吨 C． 2.6吨 D．50吨例4.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知( )物质的密度最大 B． cA． a物质的密度最大33条件不足，无法判断D．物质的密度是2×10kg/mC． b【随堂练习】( )下图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时做出的图像。
以下分析正确的是B．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小A．不同物质的质量跟体积的比值是不同的 >V= m若m，则V= VC．若V则m<m D．乙甲甲乙甲乙甲乙倍，则甲的22／5，乙的质量是甲的质量的例5.甲、乙两个物体，甲的密度是乙的密度的( )体积是乙的体积的．5倍1.25倍 C．倍 D倍A．0.2 B．0.8【随堂练习】则其密度比为。
1．甲、乙两个物体质量比为3:2,体积比为4:5,。
．甲乙两个物体质量之比为1:2.密度是1:4，则其体积比为2下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答6.例后面的问题：m，向烧杯内倒入适量食用油，再（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量1m读出量筒内食用油测出烧杯和食用油的总质量然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，，2V=____________；其测得的食用油密度的表达式是：ρ的体积为油1）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总（2mm读质量，，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量43V=____________出量筒内食用油的体积ρ。
其测得的食用油密度的表达式是：油2测得实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，的实验方案进行测量，3（）按_________ ________的密度值（填“偏大”、“偏小”），下图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，4（）请将实验的数据及测量结果填入表中。
3油的密度倒出油的倒出油的烧杯和食用油烧杯和剩余油33 g/cm）体积（ cmg））（的总质量（的总质量（g） g）质量（13416．8．【随堂练习】．张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知1具道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．体操作如下：调节天平横梁平衡时，发现指上，并将游码移至标尺左端零刻线处；①把天平放在________）调（填“左”或“右”针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______ 节。
砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所, ②用调节好的天平测零件的质量。
天平平衡时，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为示，则零件的质量为_______g33cm________cm，由此可算得小金属零件的密度为 g／。
)。
_ ___(③若该零件磨损后，它的密度将填“变大”、“变小”或“不变”．小航在实验室测量盐水密度。
小航先将适量盐水倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总2。
接着小航将烧杯中 g质量，天平平衡时的情景如图甲所示，则烧杯和盐水的总质量为3。
接着小航用天的一部分盐水倒入空量筒中，如图乙所示，则倒出的盐水体积为 cm，请你根据以上实验数据计算出此盐水的密度为平测出烧杯和剩余盐水的总质量为61g3_______kg/m。
4四、初级应用 350g，则该空瓶的质量一只空瓶子装满水时总质量为400g，装满酒精时总质量是例1.（酒精的密度是0.8×10kg/m，容积是是 g 。
【随33）堂练习】已知酒精的密度为, 装满酒精的总质量为104克1．有一空瓶装满水的总质量为124克,33。
g/cm，则空瓶的质量为 g0.8×10．下面是用小瓶、水、天平和砝码测量酱油密度的实验步骤，请你补充完整：2 ；的质量m(1）用天平测出0；，则瓶中水的质量为 (2）在小瓶中倒满水，用天平测出总质量m1；，用天平测出总质量m(3）将水倒出，再往小瓶中倒满__________2ρ；= (4)由上面测出的数据，算出酱油的密度，表达式为:ρ水小明在学校运动会上获得一块奖牌，他想知道这块奖牌是否由纯铜制成，于是他用天2.例33。
㎝，并算出他的密度为g/㎝平和量杯分别测出该奖牌的质量和体积为14g和233由纯铜制成小明通过查密度表知道，铜的密度为8.9×10㎏/m，由此他判断该奖牌。
的（选填“是”或“不是”）【随堂练习】年奥运会奖牌，冠军奖牌是银质镀金，亚军奖牌是银质，第三名奖牌为铜如图是北京2008 质。
三种奖牌各部分的体积、形状相同，那么三种奖牌中的金属质量由大到小的排序。
为_______ __。
若银牌中银的质量为160g，则铜牌中铜的质量大约是____ __gkg/m10×kg/m，ρ铜＝8.9×10ρ×（结果保留一位小数，ρ金＝333333）19.310kg/m，银＝10.5从烧杯中溢出水的克用天平测得一铁球的质量是158,把它浸没在盛满水的烧杯中时,3.例33 m）10?40质量是克,此球是实心的还是空心的（铁的密度为7.9× kg／【随堂练习】3空心处体积多这个球是实心还是空心？如果空心，克，质量是厘米一铜球体积是6，26.7 大？5例4. 为了测量金属块的密度，某同学用调节好的天平称金属块的质量，当天平平衡时，放在右盘的砝码和游码的位置如图A，由此可知金属块的质量为 g，再把金属块放入cm70cm水的量筒中，量筒中的水面达到的位置如图所示，则金属块的体积是盛有33，。
该金属块的密度为㎏3 /m【随堂练习】小峰在实验室测量金属块的密度。
甲所示，这时14（1）小峰先用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零位，发现指针的偏转情况如图侧调节，直至指针指在分度标牌的中央刻度线上。
应将横梁右端的平衡螺母向则金属块的质量乙所示，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图14（2）天平平衡后，3310cm，该金属块的密度为 kg/m。
为 g。
如果金属块的体积为某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。
现有器材：小矿石块、天平（含砝例5.、一个烧杯、足量的水、细线。
请你利用上述器材帮助他们设计出两种测量该矿石密度码）的实验方案。
要求： 1）写出其中一种方案的实验步骤及矿石密度的表达式（用测量量和已知量表示）2）简述另一种方案的步骤； 3）对两种方案的可操作性或误差进行简单评估，写出一条即可。
【随堂练习】左右）的密度，来到实验室，物理老师拿给他以下器材：小明想测量一枚合金戒指（约10g的弹簧秤一个，最，最小刻度值为250、100、50的量筒各一个，量程为5N0.2N6小砝码为1g，标尺的最小刻度为20mg的托盘天平一台（已调平衡），如图9所示，还有小烧杯一个，足量的细线和水，让他从这些器材中选用一部分进行测量。