英语语调句子的升降调
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的起落调语调（intonation ），即说话的腔调，就是一句话里腔调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、起落调停起落升调。
用不同样的语调读句子就会有不同样的意思。
一、升调停降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“必定”。
常有的一般陈述句、命令祈使句和特别问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落降落。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为降落。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不必定”。
常有的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读上升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、起落调停起落升调。
1 / 71、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“比较”态“度保留”有“话中有话”。
2、起落调常表示语气强烈、惊诧、自满愉悦等感情。
3、起落升调常表示自信、快乐、洋洋愉悦等感情。
二、常有句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、 I understand.↘2.、It ’ s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.4.、There↘ is a book on the desk.↘（二）特别疑问句的语调。
特别疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
六年级下册PEP_英语语调—句子的升降调总复习
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低、抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比”“态度保留”“有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、I understand.↘ 2、It’s difficult.↘3、Beijing is the capital of China.↘4、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语句中降调和升调的规则
英语语句中降调和升调的规则？英语朗读时语调来自于音调的变化,以降调和升调为两种基本语调.降调一般用于陈述,命令,表达"完整","肯定"的含义;升调用于提问等,表达"不肯定","礼貌","委婉"的含义.即:降调给人一种完结的印象.能使用降调的句子有:陈述句,特殊疑问句,带命令口吻的祈使句,感叹句等.一般疑问句用升调,特殊的疑问句用降调。
.反意问句的疑问部分用升调表示一种不肯定,根据英语的节奏规律,话语说起来所需的时间不决定于它有多少个词,多少个音节,而决定于它有多少个句子重音,假如句子重音之间的非重读音的节数多,结果必然是说起来要快一些,含糊一些,如何顺利地从一个重读音节移到下一个重读音节,把重读音节之间的非重读音节读好是讲好流利,自然的英语的必备条件.使音节的移动顺利自然的方法之一是将句子或短语法关系密切,可以一口气读下去,而且词之间的音节可以产生一定关系的词连在一起读,听起来好象拼在一起一样.连读是英语话语的自然现象.掌握这一语音现象有助于提高我们英语话语的流利程度,也有助于提高我们的听力.英语单词重读规律浅探(ZT)发音规则主要是针对重读音节的，因此，如何确定双音节词和多音节词的重读音节，就成了实现单词“见即能读”的关键。
双音节词和多音节词中，哪一个音节重读，往往涉及词的构造，因此有必要首先介绍一下主要的构词方法。
英语的构词方法很多，但主要有三种：（1）缀合法：通过前缀或后缀构成另一个词。
例如：luck（运气）→lucky（幸运的），unlucky（不幸的）。
（2）转化法：由一个词类转化为另一个词类。
例如：water（n．水）→water（v．浇水）。
（3）合成法：由两个或更多个的词合成为一个词。
例如：book＋bag→bookbag（书包）；mother＋in＋law→mother－in－law（岳母，婆婆）。
英语语调句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调〔intonation〕，即说话的腔调，就是一句话里声调上下抑扬轻重的配制与变化。
英语的根本语调包括升调〔↗〕与降调〔↘〕，它们还可以组合成降升调、升降调与升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调与降调〔一〕降调：降调的根本含义是“完毕〞、“肯定〞。
常见的一般陈述句、命令祈使句与特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开场，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、假设最后一个重读音节后有非重读音节，那么它们的语调低平。
3、假设句子以非重读音节开场，那么它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音根本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
〔二〕升调：升调的根本含义是：“没有完毕〞，“不肯定〞。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开场，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、假设最后一个重读音节后有非重读音节，那么它们依次递升。
3、假设句子以非重读音节开场，那么它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音根本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读上升上滑。
〔三〕其他：英语的语调还有降升调、升降调与升降升调。
1、降升调在英语中也比拟常用。
它常表示“比照〞“态度保存〞“有言外之意〞。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调〔一〕陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘〔二〕特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
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实用标准文案英语语调——句子的升降调语调（ intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束” 、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比”“态度保留”“有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1 、 I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3. 、 Beijing is the capital of China. ↘4.、There is a book on thedesk. ↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语升降调规则口诀
英语升降调规则口诀一、句首升调：
句首千万记牢，主格谓语要高。
句首是疑问句，回答要一定改。
句首是倒装句，连接副词也行。
句首是否定句， Would，Should，Must谨慎改。
句首词若带情绪，表示程度也要张。
句首加并列连词，要想想她是是非。
二、句末降调：
句末记牢一句话：
疑问句句末要降；
句末词若带感情，一定降调把它顶。
句末加并列连接，答句要想它的联结。
句末及物动词，谓语句末多么懊悔。
句末加定语从句， Wh-主语加do就行。
三、句中升降调：
句中要轻松决定，主谓语关系看。
句中比较级要升，最高级恰如其分。
句中有形容词要记住，哪里有修饰就从头开始。
句中位置的重要性，强调要重音突出；
句中插句不可少，不搞插句就会多。
句中加关联词要慎重，把语气糊涂蒙；
空格前后关联词，强调的要注意，特别多。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低、抑扬轻重的配制和变化英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调用不同的语调读句子就会有不同的意思一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”常见的一般疑问句用降调它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调1、降升调在英语中也比较常用它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情二、常见句式的语调（一）陈述句的语调陈述句表示陈述一件事时用降调例：1、I understand.↘2、It’s difficult.↘3、Beijing is the capital of China.↘4、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读例：1、What’s this?↘2、Who is your mother? ↘3、Who are they? ↘4、Where are you going? ↘练习：1、What do you want to eat?2、How much is a hamburger?3、When are we going to eat?4、Who can help me?（三）感叹句的语调1、感叹句表示强烈感叹时用降调例：What a beautiful car!↘What a nice↘ day!Oh, dear! ↘How nice↘ is it?2、感叹句表示惊奇时用升降调例：A: I bought this dress for 500 dollars.B: 500 dollars!练习：1. What a big house!2. How cool!（四）一般疑问句和答语的语调一般疑问句用升调，它的简略回答用降调例：1、Is this your book? ↗2、Are you from America? ↗Yes, ↘ it is. ↘Yes, ↘ I am.↘No, ↘ it isn’t.↘No, ↘ I am not.↘练习：1、Has he got a toy plane?↗ 2.、Am I going to have a birthday party? ↗Yes, ↘ he has.↘Yes, ↘ you are.↘No, ↘ he hasn’t.↘No, ↘ you aren’t.↘3. Is it really a dog? ↗Yes, ↘ it is.↘No, ↘ it isn’t.↘（五）选择疑问句的语调选择疑问句的语调主要有两种：1、在说话人所说的几项中选择时，前面的选择事项用升调，最后的一项用降调，中间的连接词如or用平调例：Shall we walk↗ or go by bike↘? 我们是走着去还是骑自行车去Is your car blue↗, green↗, or red↘? 你的车是蓝色的，绿色的，还是红色的Do you go there by bus↗ or by taxi↘? 你坐公共汽车去还是坐出租车去2、如果还有其他选择说话人没有说出来，说话人说的几项都用升调例：Shall we walk↗ or go by bike↗? 我们是走着去还是骑自行车去Is your car blue↗, green↗, or red↗? 你的车是蓝色的，绿色的，还是红色的Do you go there by bus↗ or by taxi↗? 你坐公共汽车去还是坐出租车去练习：1、Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesday↘?你周一来，还是周二、周三来Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesday↗?你周一来，还是周二、周三或是……来2、Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↘?你想去哪个国家，英国、加拿大还是美国Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↗?你想去哪个国家，英国、加拿大、美国还是……（六）反意疑问句的语调反意疑问句前一部分用降调，后一部分有两种情况：1、提问者对所提问问题没有把握，希望对方回答时用升调例：You will go to see films↘, won’t↗ you↗ ? 你是去看电影吗They went to the library↘, didn’t↗ they? ↗他们是去图书馆吗2、提问者对所提的问题有很大把握，让对方证实时用降调例：He is from China↘, isn’t↘ he↘? 他是从中国来吧There are over one thousand people in the hall↘, aren’t ↘there↘?大厅里有1000多人吧练习：He is from Canada↘, isn’t↘ he↘? 他是从加拿大来吗She is from England↘, isn’t↘ she↘? 她是从英国来吧（七）祈使句的语调1、表示命令，语气强硬的祈使句，句末用降调例：D on’t open the door↘! 不许开门！Don’t make any mistakes↘! 别出差错！练习：Don’t take any chances! ↘不要心存侥幸！Stand↘ up! 站起来！2、表示鼓励、态度亲切或客气的请求的祈使句，句末用升调：例：Don’t worry about that↗. 不要担心Help yourself↗, please↗. 请自便Stand up, please↗. 请起立练习：Now listen to me carefully. 现在认真听我说Give me a call. 给我打电话Give my best to your family. 待我向你们全家问好3. 表示恳切的请求，或责备或表示关心的急切警告时用降升调，第一个重读音节用降调，句末用升调例：Don’t ↘open the door↗. 不要开门（会冷的）Don’t ↘eat so much sugar↗. 不要吃那么多糖（糖对身体不好）Put ↘your coat on↗. 把衣服穿上（外面冷）（八）问候、告别、道谢与道歉时的语调问候1、正常、客气的问候用降调例：Good morning↘. 早上好How are you↘? 你好吗How do you do↘? 你好！2、熟人、朋友互相问候时，或表示活泼、热情时用升调例：Good morning↗. 早上好How are you↗? 你好吗告别大部分的告别都用升调例：Goodbye ↗.See you later↗.Good night.↗道谢1、正常的感谢用降调例：Thank you ↘.Thanks a lot.↘Thank you very much↘.2、比较随和的感谢用升调例：Thanks ↗.Thanks a lot.↗Thank you very much↗道歉道歉一般用升调或先降后升例：Sorry ↗.I’m↘ sorry ↗.I do↘ feel sorry↗ for you.I am sorry↘ I’m late↗.。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子得升降调语调(intonatiｏn）,即说话得腔调,就就就是一句话里声调高低抑扬轻重得配制与变化。
英语得基本语调包括升调(↗)与降调（↘)，它们还可以组合成降升调、升降调与升降升调。
用不同得语调读句子就会有不同得意思。
一、升调与降调(一)降调：降调得基本含义就就是“结束”、“肯定”。
常见得一般陈述句、命令祈使句与特殊问句都用降调。
使用降调得句子有这样得特点：1、整个句子得音调从第一个重读音节开始,从高到低，依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们得语调低平。
３、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
４、句子中得非重读音与它前面得重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
（二)升调:升调得基本含义就就是：“没有结束”,“不肯定”。
常见得一般疑问句用降调。
它得特点就就是:1、整个句子得音调从第一个重读音节开始,从高到低，依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
２、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中得非重读音与它前面得重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其她：英语得语调还有降升调、升降调与升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式得语调(一）陈述句得语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例: 1、I uｎｄｅｒｓtand、↘２、、Iｔ’s dｉfｆｉcｕlt、↘3、、Beijｉnｇiｓtｈｅcapital of China、↘4、、Ｔhere is ａbo ｏｋoｎthe desk、↘（二)特殊疑问句得语调。
特殊疑问句一般用降调,句首得疑问词一般重读。
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英语语调
——句子的升降调
语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降
升调。用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调
（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。常见的一般陈述句、命令祈使
句和特殊问句都用降调。使用降调的句子有这样的特点：
1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读
音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不肯定”。常见的一般疑问句用
降调。它的特点是：
1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读
音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。它常表示“对比”“态度保留”“有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调
（一）陈述句的语调。陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、Iunderstand.↘2.、It’sdifficult.↘
3.、BeijingisthecapitalofChina.↘4.、Thereisabookonthedesk.↘
（二）特殊疑问句的语调。特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
例：1、What’sthis↘2、Whoisyourmother↘
3.、Whoarethey↘4、Whereareyougoing↘
练习：
1、Whatdoyouwanttoeat2、Howmuchisahamburger
3、Whenarewegoingtoeat4、Whocanhelpme
（三）感叹句的语调
1、感叹句表示强烈感叹时用降调。
例：Whatabeautifulcar!↘Whatanice↘day!
Oh,dear!↘Hownice↘isit
2、感叹句表示惊奇时用升降调。
例：A:Iboughtthisdressfor500dollars.
B:500dollars!
练习：
1.Whatabighouse!2.Howcool!
（四）一般疑问句和答语的语调
一般疑问句用升调，它的简略回答用降调。
例：1、Isthisyourbook↗2、AreyoufromAmerica↗
Yes,↘itis.↘Yes,↘Iam.↘
No,↘itisn’t.↘No,↘Iamnot.↘
练习：
1、Hashegotatoyplane↗2.、AmIgoingtohaveabirthdayparty↗
Yes,↘hehas.↘Yes,↘youare.↘
No,↘hehasn’t.↘No,↘youaren’t.↘
3.Isitreallyadog↗
Yes,↘itis.↘
No,↘itisn’t.↘
（五）选择疑问句的语调。选择疑问句的语调主要有两种：
1、在说话人所说的几项中选择时，前面的选择事项用升调，最后的一项用降调，中
间的连接词如or用平调。
例：
Shallwewalk↗orgobybike↘我们是走着去还是骑自行车去？
Isyourcarblue↗,green↗,orred↘你的车是蓝色的，绿色的，还是红色的？
Doyougotherebybus↗orbytaxi↘你坐公共汽车去还是坐出租车去？
2、如果还有其他选择说话人没有说出来，说话人说的几项都用升调。
例：
Shallwewalk↗orgobybike↗我们是走着去还是骑自行车去？
Isyourcarblue↗,green↗,orred↗你的车是蓝色的，绿色的，还是红色的？
Doyougotherebybus↗orbytaxi↗你坐公共汽车去还是坐出租车去？
练习：
1、CouldyoucomeMonday↗,Tuesday↗,orWednesday↘
你周一来，还是周二、周三来？
CouldyoucomeMonday↗,Tuesday↗,orWednesday↗
你周一来，还是周二、周三或是……来？
2、Whichcountrywouldyouliketogoto,England↗,Canada↗,orAmerica↘
你想去哪个国家，英国、加拿大还是美国？
Whichcountrywouldyouliketogoto,England↗,Canada↗,orAmerica↗
你想去哪个国家，英国、加拿大、美国还是……？
（六）反意疑问句的语调
反意疑问句前一部分用降调，后一部分有两种情况：
1、提问者对所提问问题没有把握，希望对方回答时用升调。
例：Youwillgotoseefilms↘,won’t↗you↗你是去看电影吗？
Theywenttothelibrary↘,didn’t↗they↗他们是去图书馆吗？
2、提问者对所提的问题有很大把握，让对方证实时用降调。
例：HeisfromChina↘,isn’t↘he↘他是从中国来吧？
Thereareoveronethousandpeopleinthehall↘,aren’t↘there↘
大厅里有1000多人吧？
练习：
HeisfromCanada↘,isn’t↘he↘他是从加拿大来吗？
SheisfromEngland↘,isn’t↘she↘她是从英国来吧？
（七）祈使句的语调
1、表示命令，语气强硬的祈使句，句末用降调。
例：Don’topenthedoor↘!不许开门！
Don’tmakeanymistakes↘!别出差错！
练习：
Don’ttakeanychances!↘不要心存侥幸！
Stand↘up!站起来！
2、表示鼓励、态度亲切或客气的请求的祈使句，句末用升调：
例：Don’tworryaboutthat↗.不要担心。
Helpyourself↗,please↗.请自便。
Standup,please↗.请起立。
练习：
Nowlistentomecarefully.现在认真听我说。
Givemeacall.给我打电话。
Givemybesttoyourfamily.待我向你们全家问好。
3.表示恳切的请求，或责备或表示关心的急切警告时用降升调，第一个重读音节用降
调，句末用升调。
例：Don’t↘openthedoor↗.不要开门。（会冷的）
Don’t↘eatsomuchsugar↗.不要吃那么多糖。（糖对身体不好）
Put↘yourcoaton↗.把衣服穿上。（外面冷）
（八）问候、告别、道谢与道歉时的语调
问候
1、正常、客气的问候用降调。
例：Goodmorning↘.早上好。
Howareyou↘你好吗？
Howdoyoudo↘你好！
2、熟人、朋友互相问候时，或表示活泼、热情时用升调。
例：Goodmorning↗.早上好。
Howareyou↗你好吗？
告别
大部分的告别都用升调。
例：Goodbye↗.
Seeyoulater↗.
Goodnight.↗
道谢
1、正常的感谢用降调。
例：Thankyou↘.
Thanksalot.↘
Thankyouverymuch↘.
2、比较随和的感谢用升调。
例：Thanks↗.
Thanksalot.↗
Thankyouverymuch↗