语文词性ppt
词性、短语、句子成分 课件(共29张ppt) 2023年中考语文一轮复习

主语——名词、代词 谓语——动词、形容词 宾语——名词、代词
例:他喜欢小动物。 这个漂亮。
定语修饰代和名
定语的重要标志是什么?
eg:美丽的蝴蝶 善良的她 山东的大米
“的”
状语总在形动前
作为谓语成分时
状语的重要标志是什么?
“地”
eg:她轻轻地推开门。 他匆忙地离开。
补语却在形动后
动补短语 动词+补语
主谓短语 主语(名词/代词)+谓语(动词/形容词)
举例 报纸杂志 中国地图 吃饭 盛满 看入迷 天气好 谓宾,定语修饰代和名。 状语总在形动前,补语却在形动后。
句子成分
主谓宾,定状补。
基本成分 连带成分(修饰)
句子的什么成分是绝对不能缺的?
对应英语中的时态:现在进行时、过去时。
02
短语
为什么要学习短语?
在语文学习中,各个词性之间的组合排 列都是有规律的。词语和词语的组合有 助于找到句子的主干,帮助文言文学习。
主要短语种类
种类分类
判别方法
并列短语 词语之间地位平等,前后颠倒意思不变
偏正短语 前词+“的”+后词,与没有“的”时一致
动宾短语 动词+宾语(名词/代词)
现代汉语基础
词性、短语、句子
现
01 词性
代
汉
语 基
02 短语
础
1
03 句子成分
01
词性
为什么要学习词性?
词语按照一定的规律组成句子。 学习词语,才能读懂句子。 读懂句子,才能读懂文章。
词性是什么?
词性,可以理解为词语的性质。如果把句子看成一个家庭, 每个词语的词性就相当于家庭中的每个成员不同的身份,担任 自己的责任。
语文中的词性分类 ppt课件

意愿及心理活动的词,有:
行为动词:跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、 闻、听、摸……
发展动词:生长、枯萎、发芽、结果、产 卵……
心理动词:喜欢、恨、气愤、觉得、思考、 厌恶……
存现动词:消失、显现、有、丢失、幻 灭…… 使令动词:使、让、令、禁止、勒令……
能愿动词:会、愿意、可以、能够、宁 可…… 趋向动词:来、去、上、下……
疑问代词:谁、什么、怎么、哪里、为什 么、何以…… 指示代词:这、那、那里、那边,这边……
② 虚词,没有实在意义的词,包括:
(1).副词, 起修饰或限制动词或形容词作 用、表程度或范围的词,有:
程度副词:很、极、非常、太、过分…… 时间副词:已、刚、才、将、要…… 范围副词:都、全、总、只、仅…… 情态副词:正好、果然、刚好、依然、全 然、悄然…… 语气副词:准保、确实、不、没有、岂、 难道、尤其、甚至、绝对…… 重复副词:又、再、还、仍……
3).形容词,表示事物性质、状貌特征的词, 有:
表示形状的:大、高、胖、瘪、细、壮……
表示性质的:甜、好、香、漂亮、圆滑、 机智、单调……
表示状态的:快、浓、满、多、迅速、悄 悄……
(4).数词,表示事物数目的词,有: 确数词:1、2、3、一、二、三、壹、贰、 叁、二分之一、3.45…… 概数:几、一些、左右、以下、余……
语文中的词性分类
① 实词(共6个),有实际意义的词, (1).名词:表示人或事物名称的词,有: :学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、 维吾尔族、酒鬼…… 事物名词:笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、
棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、 过程…… :上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、 世纪…… :东南、上面、前方、内部、中间……
初中语文《汉语词性名词动词形容词》课件

(三)小练习
• 1、找出下列句子中的动词
• (1)他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念 这最后一课!
• (2)我们大家都有许多地方应该责备自己呢。
• (3)想起这些,我多么懊悔!
• (4)走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又 爬上去。
• 答案:表示动作行为的如 “穿”“跳”“爬”“走”“纪念”“责备”; 表示心理活动的如“想”“懊悔”;表示可能、 意愿的如“应该”;表示趋向的如“下去”“上
2、把下列常用动词分别填入下表。
• 朗诵 扩大 喜欢 能够 应该 进去 调查 担心 希望 出现 发生 反对 愿意 起来 回去 保卫 消逝 认识
—— 名词和动词
语法:词性
一、学习方法: 记住各类词性的特征,记住他们的
区别,多做练习,多通过练习进行比较, 并适当加以复习。
二、词的定义:词是最小的能够独立运 用的语言单位。
三、词的分类
汉语的词,根据其语法功能,分为两大类:实词和 虚词;
十二小类:名.动.形.数.量.代词(实词),副.介.连. 助.叹.拟声词(虚词)
• 这个故事讲的虽然是绘画,却能启发我们: 只有细心观察,把握住事物特征,才能准确使用
形容词。
• (六)指出下列句中加括号的词的词性:
• 1、(白鹭)(是)一首(精巧)的(诗)。
•
名词;动词; 形容词; 名词
• “白鹭”表示事物的名称,因此是名词;“是” 是表示判断的动词;“精巧”是表示事物状态的 形容词。“诗”是一种事物的名称。
人教版七年级语文下册(2016部编版)《语法知识—词性》课件(共34张PPT)

请把在这段文字中的副词找出来。 雅颂中也 很有一些挺出色的篇 章,一
般说来艺术价值的确 极其不如国风。小 雅中偶尔有一些士大夫大肆抱怨或讽刺 王室的诗,但他们毕竟缺少人民所受的 切肤之痛,因而揭露社会现实必定缺乏 深度。
(二)介词:用在名词或名词性短语前,组成 “介词短语”作附加成分。
1、表时间:在 于 自 自从 从 当 由 趁 随着 到
(一)副词:是限制、修饰动词、形容词, 表程度、范围、时间等意义的词。
1、表程度: 很 更 太 极 顶 十分 非常 至少 起码 略 2、表范围:都 总 共 净 只 仅仅 光 单单 一概 统统 3、表时间:已 曾 刚 才 早已 正 将 便 常 一向 从来 4、表频率:又 再 再三 还 屡次 重新 5、表状态:大力 大肆 亲自 特意 连忙 悄悄 匆匆 公 然 6语、法表功语能气::1、难修道饰究动竟、简形直,不却修饰幸名而词也。许 其实 索性 7、表肯定、2否、定都:能必作状必语须。准 的确 不 没 未 勿 别 例如:这个人很热心。 今年夏天十分热。
1、结构助词:的 地 得 所 似的 A、作为某种结构的标志。
“的”是定中结构的标志。如,我的书 “地”是状中结构的标志。 如:慢慢地走 “得”是中补结构的标志。如,跑得很快 洗得干净 B、组成跟所附的词语功能不同的新短语。 “的”附在实词后形成名词性短语。如,红的 个儿高的 想的 “所”附在动词前形成名词性短语。如,所见 所闻 所述 “似的”附在词后形成形容词短语。如,飞似的 木头似的
A.前加“很”,一般动词不能(表示心里活 动的动词和能愿动词可以加程度动词)。形 容词多数可以,如:很走×,很好√。 B.动词重叠:ABAB式,AA式,如:讨论讨 论,看看;形容词重叠:AABB式,AA(的) 如:干干净净,高高的。 C.动词绝大多数能带宾语,形容词不能,如: 喜欢(你),怨恨(他),愉快(你)×,
高一语文语法基础知识(词性、短语、句子) (共30张PPT)

偏正
茫然四顾 蛛丝马迹 销声匿迹 管理制度 防范措施 天资笨拙
并列
并列
并列
偏正
偏正 主谓
三、句子
句子的成分
主语、谓语、宾语; ——三种主要成分 定语、状语、补语; ——三种附属成分
主语
句子的成分 谓语
宾语
定语
状语
补语
定语
例:高一3班的班长向老师说清楚班里发生的事情。
句子成分标识符号
句子:是具有特定句调、能够表达一个相对完整
的意思的语言单位。
一、词性
分类 名词
词类表 (12类)
概念
例词
表示人或事物、时间、 处所、方位
老师、书本、经验、明天、 夏季、东、晋江
动词
表示行为动作、心理活动、 使令、变化、存在、发展 能愿、趋向、判断
跑、赞扬、想念、喜欢 使、让、有、提高 应该、能、上来、是、就是
状语:动词形容词短语里中心语前面的附
加成分,用来表示时间、处所、程度、否 定、方式、手段、状态、范围、对象等。
1、我[没有][认真]考虑。 2、我妹妹[昨天][从乡下]来了。 3、这里的景色[太]美了!
状语一般紧靠中心语而在主语后面,一 些表示时间、处所、情态、条件、关涉对象 或者语气的状语有时可出现在主语前面。
施事主语:主语表示动作的发出者。
1、我们到泰山看日出。 2、前面的车子转弯了。
受事主语:主语表示动作所支配或所关涉
的对象。
1、钱花的不少了。 2、这样的好机会,你可别错过了。
谓语:用来陈述主语,点明主语做什么,
怎么样、有什么性质、处在什么状态中, 等等。
1、春天来了。 2、枫叶红了。 3、白云下面是大海。 4、老实人讨厌绕弯子。 5、今天星期四。
初中语文知识——词的分类(词性介绍).pptx

学海无涯
性质形容词。性质形容词能受"很"修饰。如:红,甜,漂亮,干净,清楚。 状态形容词。状态形容词不能受"很"修饰。如:雪白,滚烫,亮晶晶,泪涟涟。 形容词的主要语法特征: 形容词一般都能做定语。 形容词一般不能做宾语。 一部分形容词可以重叠,如:好好,慢慢,结结实实,雪白雪白。 4.【数词】表示数目和次序。表示数目多少的是基数词,表示次序前后的是序数 词。前者由系数和位数组成。系数包括"零、半、一、二、三、四、五、六、七、 八、九、十",位数包括"十、百、千、万、亿"等。二者合成数词,如:二,十 二,六百六十六,一千。序数词一般由基数前加"第、初"构成。数词中还有分数, 小数,倍数,概数。如:三分之二,一点五,五倍,十几。 5. 【量词】表示计量单位,又叫单位词,分为名量词和动量词两类。 名量词 是人和事物的单位,如:张、本、只、个。动量词是动作行为的单位,如: 次、 回、声、趟。 数词和量词经常组合在一起构成数量词组,充当定语、状语或补语。比如:一张 (纸)、三只(鸡)、一下(打响)、跑(三圈)。 6.【副词】 (1)、用在动词、形容词前面,表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。 表示程度的有:很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、 稍微、略微、多么等。 表示范围的有:都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、 一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等。 表示时间的有:刚、正、将、老(是)、总(是)、早就、已经、正在、立刻、 马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。 表示频率的有:又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。 表示语气的有:不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、可、 就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、 敢情等。 表示情貌的有:百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依 然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。 (2)、语法特点 副词一般只同动词、形容词相结合,例如"都去、常去、就去、很大、更大、多 么大"。如果代词"这样"、"这么"、"那样"、"那么"代替了动词,副词也可以用 在它们前面,如"已经这样了"、"就这么着吧"。名词数量词做谓语时,副词也可 以同它们结合,如"这儿就三个人"、"今天才九号"。 副词的主要功能是用来做状语,"机"、"很"可以做补语。如"你太好了"、"他曾 经来过"、"味道好极了"。 7.【代词】是有称代、指别作用的词。分为三类,代替人或事物名称的叫人称代 词,表示疑问点的叫疑问代词,指示或区别人、事物、情况的叫指示代词。 (1).人称代词包括三种代词: 第一人称:我、我们、咱、咱们; 第二人称:你、你们、您、您们; 第三人称:他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家 (2). 疑问代词是表示疑问点的,如:谁、什么、哪里、多少。
中考语文专题复习:词性(共36张PPT)

昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京
5
动词:表示动作行为、发展变化、 心理活动、判断等。
动作行为
走 观察 学习
存在变化
增加 消失
心理活动
想念 厌恶
使令
请 命令
可能意愿
能够 愿意
判断
是
是 增加 厌恶 走 命令 请 能够 学习 观察 想念 消失 愿意
6
长、短、粗、高大…… (表示形状)
形 容 高尚、乐观、懦弱…… (表示性质) 词
的、地、得(结构助词)
助 着、了、过(动态助词) 词 们、所、似的(其他助词)
语
吗、呢(询问语气)
气
的、了(陈述语气)
词
(祈使或感 啊、吧、呀 叹语气)
(附着在词语、句子 的末尾,表示语气)
附着在词、短 语的后面,表 示一定的附加 意义
12
注意
★副词经常用在动词、形容词前面 ,表示程度、范围、时间、否定、 语气、频率等。 ★介词经常用在名词、代词或名词 短语前面,组成介宾短语,起修饰 和补充说明的作用。
★连词起连接作用,常用来连接词 、短语和句子。
13
拟声词:指模拟人或事物声音的词 例:
沙沙、哗哗、乒乒乓乓 哇哇、噔噔
14
叹词:表示某种情感或呼唤 应答的声音。
★叹词一般不与其他词组合,可独 立成句。
15
★在不同的语言环境中,词性是可能 会发生变化的。因此,我们应该特别 注意到句子中去辨别词性。
18
1)李先生言一份记录真详细,里面记录了公司
半年的收支情况。
答案:名词 动词
2)报告!我的报告已经做好了,请首长你过目。
答案 :动词 名词
3)我们冒着危险,攀过最危险的山崖,最后才找
初中语文词性课件

THANKS
感谢观看
用法与注意事项
专有名词通常不需要进行 变化,但需要注意拼写和 发音的准确性。
普通名词
定义
普通名词是指一般事物或概念的名 称,如“人”、“动物”、“植物 ”等。
分类
普通名词可以根据其特点进一步细 分为以下几类
1. 可数名词
表示可以计数的事物,如“苹果” 、“书”等。
2. 不可数名词
表示无法计数的事物,如“水”、“ 空气”等。
初中语文词性课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 词性的定义与分类 • 名词的分类与用法 • 动词的分类与用法 • 形容词的分类与用法 • 副词的分类与用法
目录
CONTENTS
01
词性的定义与分类
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
用。
04
形容词的分类与用法
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
性质形容词
描述事物性质
性质形容词用来描述事物的性质 ,如“红”、“黄”、“大”、
“小”等。
修饰名词
性质形容词可以用来修饰名词,如 “红色的苹果”、“大房子”等。
强调特点
性质形容词可以强调事物的特点, 如“非常漂亮”、“特别好吃”等 。
名词的数与格
名词有数(单数或复数)和格(主格 、宾格、所有格)的变化,需要根据 上下文选择正确的形式。
03
动词的分类与用法
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
谓语动词
谓语动词是句子中的主要动词 ,表示主语执行的动作或状态 ,如“吃”、“跑”、“是” 等。
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语文词性
语文词性
词性
词性指作为划分词类的根据的词的特点。
现代汉语的词可以分为12类。
实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
一.名词
表示人和事物的名称叫名词。
如:"黄瓜、猪、马、羊、白菜、拖拉机、计算机"。
1、表示专用名称的叫做"专用名词",如"云南、上海、李白、白居易,中国"。
2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词",如"范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、方法"。
3、表示方位的叫做"方位名词",如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
二.动词
•动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
•1、有的动词表示一般的动作,如"来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识"等。
•2、有的动词表示心理活动,如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等,这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
•3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做"能愿动词",它们是"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须",这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
•4、还有一些动词表示趋向,叫做"趋向动词",如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
•5、"是""有"也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词。
三.形容词
•形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等,如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”。
•状态形容词通红、雪白、红
通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。
四.数词五.量词•四.数词
•数词是表示事物数目的词。
如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。
•五.量词
•量词是表示事物或动作单位的词。
汉语的量词分为名量词和动量词。
•1、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词。
•单位量词表示事物的单位,如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等;
•度量量词表示事物的度量,如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。
•2、动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动作的单位,如"次、下、回、趟、场"。
六.代词
•代词能代替实词和短语。
表示指称时,有定指和不定指的区别。
不定指往往是指不确定的人、物或某种形状、数量、程度、动作等。
他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间。
•1、人称代词:代替人或事物的名称。
我你您他她它我们你们他们她们它们咱
•们自己别人大家大伙(自己能和其他代词连用,起强调作用。
例如:我自己你们自己大家自己)
•2、疑问代词:用来提出问题谁什么哪(问人或事物)哪儿那里(问处所)几多(问
•数量)多多么(问程度)怎么怎样怎么样(问性质状态)什么怎样什么样(问方式行动)
•3、指示代词:用来区别人或事物这那(指人或事物)这儿这里那儿那里(指处所)
•这会儿那会儿(指时间)这么这样这么样那么那样那么样(指性质、状态、方式、行动、程度)这些那些这么些那么些(指数量)每各(指所有的或全体中任何一个)某另别(确有所指,未说明哪一个)
•代词一般不受别的词类的修饰。
代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当,它所代替的词能充当什么句子成分,它也能充当什么句子成分。
七.副词
•副词总是用在动词形容词前面做状语,•如"很、颇、极、十分、就、都、马上、
立刻、曾经、居然、重新、不断"等。
•副词通常用在动词、形容词前面。
•如"就来、马上走、十分好、重新开始",只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语,如"高兴得很、喜欢极了"。
八.介词
•介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语
和补语。
•如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。
九.连词
•连词可以连接词、短语、句子乃至段落。
•如"和、及、或者、或、又、既"。
关联词语可以看成是连词,如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。
十.助词
•附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。
助词可以分为三类。
•一类是结构助词,它们是"的、地、得、所、似的";
•一类是动态助词,它们是"着、了、过";
•一类是语气助词,如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。
十一.叹词
•表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。
•如:“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。
叹词总是独立成句。
十二.拟声词
•这是模拟声音的词。
如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、哗啦啦、呼啦啦"。
十三. 缩略词
•略写某些单词,如:CCTV HB US WC
分类
•实词:表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、
量词、代词。
•虚词:不表示实在意义而表示语法意义的词,有:介词、副词、连词、助词、叹词。