初中语文词性讲解PPT课件

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代词
副词 介词 连词 助词 拟声词
叹词
虚词:
不能独立 充当句子 成分;除 了叹词和 个别副词, 一般不能 独立成句。
名词:表示人或事物名称。
人的名称 具体事物 抽象事物 时间名称 处所名称 方位名称
鲁迅 桌子
操场
老师 书本
走势 昨天 苏州 中间 情绪 下午 南京 周围
桌子 周围 操场 暑假 走势 苏州 书本
尽管……可是……、• 虽然……但是……、••
如果……就……、 即使……也…… 、 要是……那么
……却……、
• 无论……都…… 、
……然而……、 • 不管……也……
......可是......
• 3.并列关系 • 4.递进关系
• 一边……一 • 不但……而
边……、
且……、
• 既是......也 • 不光……
初中语文词性讲解
词,是语言里最小的、可以自 由运用的单位。
例:
山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中 国、人民、奥林匹克、中华人民共和 国……
叹 拟声




形的






介副 代
实词:
意义较实 在,能独 立充当句 子成分; 加上一定 的语气语 调,一般 可独立成 句。
名词 动词 形容词 数词 量词
很、非 难道、 已经、 不、非、
常、极、 决、岂、 曾经、 没、没
十分、 反正、 早已、 有、不
最、顶、 也许、 刚刚、 用
太、更、 大约、 正、正 (甭)、
挺、极 大概、 在、就、 必、必
其、格 果然、 就要、 须、必
外、分 居然、 将、将 定、准、

竟然、 要、曾、 的确、

刚、才、 未、
竟…… 在…… 别……
非常乐观
表示确数:三分之二、七
百……


表示概数:成千上万、若 干……
表示序数:初一、第八……
物量词(数词+物量词+名词) 量 丈 尺 米 两 磅 吨 亩元 角 词
动量词(动词+数词+动量词)
次回趟遍下阵遭笔口
我、你、他、(人称代词)
自己……
代 词
起 谁、什么、哪、(疑问代词) 替
怎样……

这、那、每、(指示代词) 作
★介词经常用在名词、代词或名 词短语前面,组成介宾短语,起 修饰和补充说明的作用。
自从以当为按照,由于对于为了 到,和跟把比在关于,除了同对 向往朝(介词表)
★连词起连接作用,常用来 连接词、短语和句子。
连词可以表并列、承接、转 折、因果、选择、假设、比 较、让步等关系
常见关联词
1.转折关系
百度文库
2.假设关系
是......、
也……、
• 是……是…… • 既……又……、
• 不仅……
还……
• 5.选择关系 • 不是……就是……、 • 是……还是……、 • 或者……或者……、 • 要么……要么……、 • 与其……不如……、 • 宁可……也不……
• 6.因果关系 • 因为……所以……、 • 之所以……是因为……、 • ……因此…… • 7.承接关系 • 先......再......、 • 首先......然后......、 • 先.....然后......接着......最后...... • 8.条件关系 • 只要……就……、 • 只有……才……

气 词
吗呀吧
注 意
附着在词、短 语的后面,表 示一定的附加 意义
(附着在词语、句子 的末尾,表示语气)
★在不同的语言环境中,词性 是可能会发生变化的。因此, 我们应该特别注意到句子中去 辨别词性。
★辨别词性应该从该词语的语法 功用入手。如果无法一下子判定 词性,可尝试运用排除法。
★请辨别下列各句中划线词的词性:
★副词经常用在动词、形容词 前面,表示程度、范围、时 间、否定、语气、频率等。 如不妥帖、终于来了、再三 交代、非常漂亮、
介词
又称作前置词,表示名词、代词 等与句中其他词的关系,在句 中不能单独作句子成分。介词 后面一般有名词、代词或相当 于名词的其他词类、短语或从 句作它的宾语,表示与其他成 分的关系。
并列关系连词
和、跟、与、既、同、及、而、况、况且、 何况、乃至等。
承接关系连词 则、乃、就、而、便、于是、然后、至
于、说到、此外、像、如、一般、比 方、接着等。
转折关系连词
却、虽然、但是、然而、而、偏偏、只 是、不过、至于、致、不料、岂知等。
因果关系连词
原来、因为、由于、以便、因此、所以、是 故、以致等。
条件关系连词 不管、只要、除非等
目的关系连词 以、以便、以免、为了等
拟声词: 指模拟人或事物声音的词
例:
沙沙、哗哗、乒乒乓乓 哇哇、噔噔
叹词:表示某种情感或呼唤应 答的声音。如 :哎、嗯
★叹词一般不与其他词组合, 可独立成句。
的、地、得(结构助词)
助 着、了、过(动态助词) 词 们、所、似的(其他助词)
各……

副词
是指在句子中表示行为或状态特征 的词,用以修饰动词、形容词、 其他副词或全句,表示时间、地 点、程度、方式等概念。副词可 分为:地点副词、方式副词、程 度副词、疑问副词、频度副词和 连接副词。
地点 情态 程度 疑问 频度 肯定
方式
语气
否定
家、这 忽然、 里、那 猛然、 里、每 公然、 一处、 特意、 楼上楼 亲自、 下、随 大肆、 时随地、 肆意 无处不 在、国 外
昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京
动词:表示动作行为、发展变化、 心理活动、判断等。
动作行为 存在变化 心理活动
走 观察 学习
增加 消失
想念 厌恶
使令
请 命令
可能意愿 判 断
能够 是 愿意
是 增加 厌恶 走 命令 请 能够 学习 观察 想念 消失 愿意
长、短、粗、高 (表示形状) 形 大…… 容 高尚、乐观、懦 (表示性质) 词 弱……
选择关系连词
或、或者、还是、亦、非…即、不是…就是 等。
假设关系连词
若、如果、若是、假如、只要、除非、假使、 倘若、即使、假若、要是、譬如等
比较关系连词
像、好比、如同、似乎、等于;不如、 不及;与其…不如、若…则、虽然… 可是等 让步关系连词 虽然、固然、尽管、纵然、即使等
递进关系连词
不但、不仅、而且、何况、并、且等。
迅速、朦胧、遥 (表示状态) 远……
名词、动词、形容词的语法性质有明显 的不同,应注意辨别。
1.绝大部分的名词前面可用数量 词来修饰。如:一座山 几种方



2.绝大部分的动词前面可用否定副词“不” 或“没(没有)”来修饰。
如:没有思考 不说
3.绝大部分的形容词前面可用程度副词“很” 来修饰。
如:很漂亮
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