部编版五年级上册语文《四季之美》PPT

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部编版四季之美PPT教学课件

部编版四季之美PPT教学课件

高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降
临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
写景:将夕阳的静态美和大 雁高飞的动态美结合起来。
冬天
意思是:寒冷
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在
遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清
晨,生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊
时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
拓展延伸
济南的冬天(老舍) 等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰 上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山 太秀气!
课堂练习
1. 在带下划线字的正确读音后面划“√”。
窠里(k√ē kè) 心旷神怡(ɡuǎnɡ kuà√nɡ) 凛冽(bǐng lǐn√) 闲逸 (tù yì)√ 2. 填上恰当的词语。
对比:描写寒冷的冬晨的美 景,又将其与暖炉相照应, 制造出和谐的生活。
只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变 成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
文章以此结尾, 毫不拖沓,只有意 犹未尽的感觉。
近义词:败兴
板书设计
春天的黎明 天空 色彩


四 夏天的夜晚 月夜 光亮
命季Biblioteka 自之 美 秋天的黄昏 夕阳 心旷神怡







kuànɡ

lǐn
liè

会写字
黎晕漆 幕愈
旷怡 逸 免
多音字

yūn (头晕)(晕倒) yùn (红晕) (光晕)
1.早晨,小花有些头晕( yūn),没去上学。 2.那个小妹妹害羞了,脸上都是红晕( yùn )。

部编版五年级语文上册第22课《四季之美》优质课件(共79张PPT)

部编版五年级语文上册第22课《四季之美》优质课件(共79张PPT)

天空颜色的变化
夏夜的美表现在哪些方面?
明亮的月夜 美
漆黑漆黑的暗夜 蒙蒙细雨的夜晚
萤火虫翩翩起舞
一只两只萤火虫闪着 朦胧的微光在飞行
( 明亮 )的月夜 ( 漆黑漆黑)的暗夜 ( 蒙蒙细雨)的夜晚
想一想:还有什么词语可以形容夏夜呢?
描写秋天黄昏的美时,作者是按什么顺序来 写的?分别描写了哪些美景?
( 明亮 )的月夜 (漆黑漆黑)的暗夜 ( 蒙蒙细雨)的夜晚

迷人
下面这段话描写了哪些画面?
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦 急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁, 在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳 西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来 也愈发叫人心旷神怡。
夕阳斜照西山
乌 鸦
归 视觉 感动
课文所写景致不多,却营造出美的氛围。仿照 课文,用几句话写一写自己印象最深的某个景致。
写作指导:选取自己印象最深的景致,再对 其颜色、动作、声音、形状等方面的变化进行描 述,表现景物的动态美,表达自己内心独特的感 受以及对大自然美景的喜爱之情。
写作示例:天色一点儿一点儿地暗下来了, 各种鸟儿都朝着巢里飞去,远处山上的树就像 巨石长满了青苔。此刻,东平湖一片平静,连 鱼儿都躲在水草里,似乎要进入安睡状态。水 面上,夕阳落下的最后一抹余晖,慢慢融入湖 水里。
背诵指导:第1自然段,借助图片,想象 画面进行背诵。第2、4自然段,借助关键词 “固然、也有、即使……也有……”“当然、 就是、或是、只是”等,根据句子之间的内 在联系进行背诵。第3自然段,根据段中描写 的具体景物背诵。
读下面的句子,联系上下文,体会其中的动 态描写。
▷ 即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫, 闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

五年级上册语文课件第22课四季之美部编版48

五年级上册语文课件第22课四季之美部编版48

队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来
也愈发叫人心旷神怡。
写景:将夕阳的静态美和大 雁高飞的动态美结合起来。
五年级上册语文课件-第22课 四季之美 部编版(共48张PPT)
课文讲解
五年级上册语文课件-第22课 四季之美 部编版(共48张PPT)
五年级上册语文课件-第22课 四季之美 部编版(共48张PPT)
课文讲解
段落划分
第一部分(1)写春天的黎明。 第二部分(2)写夏天的夜晚。 第三部分(3)写秋天的黄昏。 第四部分(4)写冬天的早晨。
课文讲解 默读课文,本文是怎样描述四季的?
课文分别描写了春天的黎明、夏 天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早 晨。
课文讲解
春天
近义词:清晨
春天最美是黎明。东方一点儿一 点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的 红晕,飘着红紫红紫的彩云。
五年级上册语文课件-第22课 四季之美 部编版(共48张PPT)
人教版小学语文五年级上册
第七单元
第二十二课 四季之美
五年级上册语文课件-第22课 四季之美 部编版(共48张PPT)
学习目标
1.会认“窠、旷”等6个生字,会写“黎、 晕”等9个生字,会写“黎明、红晕、彩云” 等词语。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文,体会作 者笔下四季之美的独特韵味。 3.学习本文按照时间顺序描写的写作方法。
作者简介
清少纳言(约966~约1025)清是姓,少纳言是她在宫 中的官职。她是平安时代著名的歌人、作家,中古三 十六歌仙之一,与紫式部、和泉式部并称为平安时代 的三大才女,曾任一条天皇皇后藤原定子身边的女官。 在《枕草子》之前,日本已经出现了物语文学和日记 文学,清少纳言的《枕草子》开拓了一个新的领域, 她的随笔为日本散文奠定了基础。

部编版《四季之美》PPT课件

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新部编版五年级语文上册
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同学们刚才欣赏了四季之美,今天我们一 起去看看作者眼中的四季,领略那多姿多彩的 情趣吧!
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作者介绍
清少纳言(966~1025)真实姓名不详 。日本平安时代著名的歌人、作家,中古三 十六歌仙之一,与紫式部和泉式部并称为平 安时代的三大才女,曾任一条天皇皇后藤原 定子身边的女官。清少纳言,清是姓,少纳 言是她在宫中的官职。清少纳言的《枕草子 》开拓了一个新的领域,她的随笔为日本散 文奠定了基础。
中心句
春天最美是黎明 夏天最美是夜晚 秋天最美是黄昏 冬天最美是早晨
24
作者眼里四季最美的时间分别是
黎明 夜晚 黄昏 早晨
26

东方天空颜 色的变化

夏夜细雨 中翩翩飞舞 的萤火虫
28

秋天的归 鸦与大雁

冬天熊熊 燃烧的炭火
反复朗读课文,体会作者笔下四季之美 的独特韵味。背诵课文。
31

右上部“木”字要小,竖要短,捺变点,右边三 部分要紧凑。

பைடு நூலகம்
上下各部分要写得紧凑;中部的“大”横要稍 长,撇捺要舒展。

书写时注意上大下小,“月”的第一笔撇变竖。
连一连
朦胧:
鱼肚白:
成群结队: 闲逸: 和谐:
众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物 很多,自然地聚集在一起,后来也比喻团结一致。
春天给人以生机,夏天给人以热情,秋 天给人以丰盈,冬天给人以沉静。是啊,“ 春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”,四季 轮换,为我们呈现出不一样的风景。
请同学们自由朗读课文,并画出 每个自然段的中心句,说说作者眼里 四季最美的是什么?

人教部编版五年级上册四季之美 课件 (共26张PPT)

人教部编版五年级上册四季之美 课件 (共26张PPT)


黎明

夜晚

黄昏

早晨
最美的景物 天空、彩云 萤火虫
归鸦、大雁、风声、虫鸣 落雪、白霜、炭火
课文讲解 结合文章句子,说说四季的景物具有怎样的美?
天空:泛着鱼肚白。 彩云:染上微微的红晕, 飘着红紫。
春天最美 是黎明
课文讲解
萤火虫:翩翩起舞;闪着 朦胧的微光在飞行。
夏天最美 是夜晚
课文讲解
归鸦:急急匆匆地朝巢里飞去。 大雁:成群结队在空中比翼联飞。 风声、虫鸣:听起来也叫人心旷神怡 。
黎晕漆幕 愈旷
黎明 红晕 漆黑 夜幕 愈发 心旷神怡
我会写

yì miǎn
怡逸 免
心旷神怡 闲逸 未免
巧记生字
结构分类
黎晕 漆 幕 愈 旷 怡逸 免
左右 结构
漆 怡旷
半包围 结构

上下 结构
黎晕 幕愈
巧记生字


易写错
“漆”最后四笔是点、提、撇、 点,不要写成“水”;
巧记生字
加一加
日+广=旷 忄+台=怡
读拼音,写词语。
lí ( 黎) 明

(愈 ) 发
kuàng yí 心(旷)神(怡 )
mù 夜(幕 )
qī ( 漆 )黑
课后作业 写反义词。
黎明—— (黄昏) 漆黑——( 明亮) 急急匆匆——( 慢慢吞吞 ) 暖和很多迷人的情景,请你选 择其中一个情景,用自己的话,加上自
己合理的想象写下来。
课文讲解 通过对四季之美的描写,你感受到作者的什么感情?
感受到作者热爱大自 然、热爱四季的感情。
层次梳理
春天最美是黎明

部编版(统编版)五年级语文上册七单元第22课《四季之美》课件

部编版(统编版)五年级语文上册七单元第22课《四季之美》课件

主题延伸
多么美丽的四季景色,我们可以以小组为单位,课下 搜集描写四季美景的其他资料,利用班会课召开“四季美 景交流会”。
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白马湖的四季
我的家乡在白马湖畔,我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名 字的由来,还有一个美丽的传说:古时候,天上有一匹白色的神马,由 于迷恋人间的生活,就私自下凡。为此,玉皇大帝大发雷霆,要捉拿白 马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求,玉皇大帝看它为人们做了许多好 事,便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它,就把那个湖叫做 “白马湖”。不信,你从山上望下去,整个湖面还真像一匹白马呢。
数的萤火虫翩翩飞舞”“一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行”。
第一句总写秋天最美是黄昏;第二、三、 四句概括介绍了秋天黄昏的美景。 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时, 动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更 是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风 声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
试着把词语和意思连起来!
有顶的过道;也比喻连接两个较大地区的狭长地带。 心境开阔,精神愉快。 指在事态发展中的一种相对均衡、统一、协调的状态。 正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。 极为寒冷,严寒刺骨。 恬静安逸;安闲舒适。
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。
再读课文,想一想课文写了什么?
22 四季之美
第 一 课时
助读资料
初读感知
当堂检测




一年四季都有自己独特的美。今天让我们通过学习 了解日本作家清少纳言眼中的一年四季的美景。
走近作者
清少纳言(约966—约1025),清是姓, 少纳言是她在宫中的官职。她是平安时 期著名的女作家,与紫式部、和泉式部 并称为平安时期的三大才女。她的随笔 作品《枕草子》开拓了一个新的领域, 为日本散文奠定了基础。

部编小学五年级语文上册《四季之美》课件

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四季之美
同学们,我们学习和积累了许多描写四季景色的文章或 古诗。四季的景色各有特点,不同作家笔下的四季也是各有 不同,今天我们就来学习日本女作家清少纳言的随笔—— 《四季之美》,再一次感受大自然的魅力。
小资料
清少纳言:(约966-约1025),清是姓,少纳言是她在宫中的官职。 日本平安时期著名的女作家,平安时期的三大才女之一,曾任一条天皇 皇后藤原定子的女官。
我会认
kē kuàng yí lǐn
liè yì
窠 旷 怡 凛 冽逸
我会写
黎晕漆鸦幕 愈旷逸 怡捧 谐
词语解释
凛冽:极为寒冷,严寒刺骨。 常用于形容隆冬时的寒风。
造句:雪花穿着白色的舞裙,在凛 冽的北风中翩翩起舞。
词语解释
翩翩:运动自如、鸟飞轻疾的样 子。
造句:美丽的蝴蝶在花丛中翩翩飞 舞。
秋天
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急 急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞, 更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来 也愈发叫人心旷神怡。
冬天
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满 白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,生起熊熊的炭 火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷 的冬晨多么和谐啊!
她的随笔作品《枕草子》执笔于在宫中供职的时候,成书于离开宫 廷之后。作品记叙她在宫廷里的所见所闻,作者出身于中层贵族,这部 作品虽然反映了社会等级之间的不平等和对时代的忧虑,但是着力渲染 的还是对皇后定子的赞美,对日本贵族社会的肯定。
清少纳言的《枕草子》开拓了一个新的领域,她的随笔为日本散文 奠定了基础。
词语解释
愈发:愈加;更加。 造句:愈是寒冷,花开得便愈发地灿烂。

部编版五年级语文上册《四季之美》ppt课件

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朗读指导
本段要通过柔和的语气,营造出夏夜静谧的氛围; 通过强调“固然、也、即使……也……”等词语,感 受三种夏夜不同的景致。朗读“翩翩飞舞”和“闪着 朦胧的微光”等词语的时候要突出萤火虫的轻快灵动, 语速稍微快一点,才能让人感受到惊喜。
填写关键词,帮助背诵。
夏天最美是(夜晚 )。( 明亮的月夜
)固然
这里不仅写了冬季早晨最有意思的事,还写出了作者闲 逸舒适的心情。
我们可以想象到:在冬天的早晨,自己坐在暖和的炭火边,手 捧一杯热茶,是一种什么样的心情。冬天的早晨,有落雪,有白霜, 画面是静美的;当生起熊熊炭火,画面就变得温暖而具有动感了。
动态描写,令人心旷神怡,如身临其境。
我能想象到:作者仰望天空,看到了夕阳斜照,无数的 小乌鸦急急忙忙朝自己的鸟窝飞去;成群结队的大雁排着人 字形的队伍,那样的团结。这样的画面让作者想到了家,想 到了自己的朋友,所以非常感动。等到夕阳落山,夜晚来临 时她又听见了草丛中有小虫在唱歌,和着沙沙的风声,这样 的景象使她心情非常愉快。
蒙蒙的雨夜是那样的宁静,只有几只坚强的 小萤火虫还在打着小灯笼四处飞舞,原来他们在 值夜班,维护着这祥和宁静的夜晚的安全。
小结:通过观看图片,我们可以更鲜明地感 受到:漆黑暗夜中无数的萤火虫轻盈地飞舞着, 好似流星划过夜空;雨夜中的萤火虫,虽然只有 一只、两只,但是它们像勇敢的小精灵,闪着朦 胧的微光在飞行,动感十足,让人非常着迷。这 一部分也是动态描写。
不要写成“勿”

不要写成“水”
指导书写“漆”
学写字
不要写成“水”。

学写字
指导书写“逸”

不要少写“点”。
思考:课文主要写了 什么内容?按什么顺序来 写的?作者认为每个季节 什么时候最美?
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秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦 急急匆匆地朝窠里飞去,成群结队的大雁,在高空中比翼而 飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声,那虫鸣, 听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满 白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊 的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这 寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里 的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。
22 四季之美
清少纳言(约966~约1025)
日本平安时期著名女作家, “清”是姓,“少纳言”是她在宫 中的官职,她被后世誉为“日本散 文鼻祖”。
《四季之美》选自其代表作 《枕草子》,由卞立强先生翻译。
春天最美是黎明…… 夏天最美是夜晚……
秋天最美是黄昏…… 冬天最美是早晨……
动态美
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿 泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘 着红紫红紫的彩云。
示例:冬天最美是飘雪。雪花纷纷扬扬,似柳絮,似芦花, 无声无息地落到屋顶上、田野里、大道上、小河里……你用手接 住那么几朵,还没来得及细细打量,它就在你的手里消融成了晶 莹的水珠。
仿写:春天最美是微风…… 秋天最美是收获……
作业
1.背诵全文
2.摘抄好词好句
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆 匆地朝窠里飞去,成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人 感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声,那虫鸣,听起来也愈发叫人
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的
早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,Байду номын сангаас要生起熊熊的炭火。手捧 着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐 啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白 灰,这未免令人有点儿扫兴。
四季之美
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红 晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤 火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的 微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠 里飞去,成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉, 夜幕降临,那风声,那虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
着实(zhuó shí)
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆 黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫, 闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
明亮的月夜固然美,
漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的 微光在飞行,这情景着实迷人。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或 是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过 走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐 退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。
小练笔
课文所写景致不多,却营造出美的氛围。仿照课 文,用几句话写一写自己印象最深的某个景致。
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