高考语文作文提纲模板
语文作文训练大纲范文推荐5篇
语文作文训练大纲范文推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文提纲范文模板
作文提纲范文模板[提纲]一、引言（200字）- 引入话题，阐明观点二、论述观点1（300字）- 提出观点1- 陈述理由1- 举例说明1- 引用权威观点1支持观点1三、论述观点2（300字）- 提出观点2- 陈述理由2- 举例说明2- 引用权威观点2支持观点2四、论述观点3（300字）- 提出观点3- 陈述理由3- 举例说明3- 引用权威观点3支持观点3五、总结（200字）- 总结观点- 强调重点- 提出建议或展望[范文]引言：随着社会的发展，人们对于作文的要求越来越高。
作文如何写得好是每个学生都在思考的问题。
本文将论述作文的重要性以及有效的写作提纲范文模板。
论述观点1：作文是培养学生语言表达能力和思维逻辑的有效途径。
首先，作文可以锻炼学生的文字表达能力，使其能够用简练而准确的语言表达自己的观点和想法。
例如，写作要求学生用精炼的词语描述事物，这种训练有助于提高学生的语言表达能力。
其次，作文可以培养学生的思维逻辑能力。
在写作过程中，学生需要按照一定的顺序和逻辑组织思维，并将其转化为文字。
这种训练有助于提高学生的思维逻辑能力。
论述观点2：作文是展示学生个性和创造力的重要手段。
每个学生都有自己独特的思维方式和个性特点，而作文正是一个展示这些个性和创造力的平台。
通过作文的写作，学生可以展示自己的创造力和独特的思维方式。
例如，在写作过程中，学生可以运用自己的想象力和创造力，创作出独特而丰富的作品。
论述观点3：作文是培养学生综合运用知识的有效方式。
在写作过程中，学生需要综合运用自己所学的知识，并将其应用到实际的写作中。
通过作文的写作，学生可以将所学的知识进行整合和运用。
例如，在写作过程中，学生可以运用自己所学的文学常识、历史知识等，丰富作品的内容和表达，提高作文的质量。
总结：作文的重要性不言而喻，它是培养学生语言表达能力、思维逻辑能力，展示个性和创造力，综合运用知识的有效途径。
因此，学生在写作时可以参考本文所提供的作文提纲范文模板，以提高作文水平，展示自己的才华。
语文作文高中提纲模板范文
语文作文高中提纲模板范文一、引言。
1. 引出话题，语文作文在高中阶段的重要性。
2. 说明立场，语文作文对学生综合素质的培养具有重要意义。
3. 提出观点，通过提纲模板的范文，帮助学生提高作文水平。
二、作文的基本结构。
1. 开头，引出话题，点明立意。
2. 中间，论点论据，举例分析。
3. 结尾，总结全文，点出主题。
三、提纲模板范文。
1. 开头部分。
1）引出话题，作文在学生学习中的重要性。
2）点明立意，语文作文是学生语言表达能力和思维逻辑能力的重要体现。
3）提出观点，通过提纲模板范文，帮助学生提高作文水平。
2. 中间部分。
1）论点论据，提纲模板范文的重要性。
a. 提纲模板可以帮助学生构建作文的框架，避免跑题。
b. 提纲模板可以引导学生列出关键论点，增加作文的逻辑性。
c. 提纲模板可以帮助学生扩展思路，丰富作文内容。
2）举例分析，以具体范文为例。
a. 以“我的偶像”为题目，展示如何使用提纲模板进行构思。
b. 以“如何保护环境”为题目，展示如何使用提纲模板进行论证。
c. 以“我的暑假生活”为题目，展示如何使用提纲模板进行扩展。
3. 结尾部分。
1）总结全文，提纲模板范文对于学生作文的帮助。
2）点出主题，提纲模板范文是学生提高作文水平的重要工具。
3）展望未来，希望学生能够认识到提纲模板范文的重要性，不断提高自己的写作水平。
四、结语。
1. 总结全文，语文作文在高中阶段的重要性不言而喻。
2. 重申观点，提纲模板范文是学生提高作文水平的重要工具。
3. 展望未来，希望学生能够重视提纲模板范文的使用，不断提高自己的语文写作水平。
语文作文三类提纲模板
语文作文三类提纲模板一、记叙文提纲模板。
1. 事件起因。
2. 事件经过。
3. 事件结果。
4. 事件感悟。
二、议论文提纲模板。
1. 问题现状。
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三、说明文提纲模板。
1. 事物概述。
2. 事物特点。
3. 事物作用。
4. 事物意义。
记叙文提纲模板。
事件起因。
去年寒假，我和家人一起去了一趟长沙。
长沙是一座历史悠久的城市，有着丰富的人文和自然资源。
我们一家人对这座城市充满了好奇和期待。
事件经过。
在长沙的几天里，我们游览了岳麓山、橘子洲头、橘子洲大桥等著名景点，还品尝了当地的美食，感受了长沙的文化氛围。
尤其让我印象深刻的是岳麓山的夜景，灯火辉煌，美不胜收。
我们还参观了长沙的博物馆和一些历史古迹，了解了长沙悠久的历史和丰富的文化底蕴。
事件结果。
这次长沙之行让我收获颇丰，不仅开阔了眼界，还增长了见识。
我对长沙这座城市有了更深的了解，也更加热爱这座城市。
这次旅行也让我更加珍惜家人和亲情，因为在旅途中，我们彼此之间的陪伴和关心让我感受到了家的温暖。
事件感悟。
通过这次旅行，我深刻体会到了旅行的意义。
旅行不仅可以让我们放松心情，也可以让我们了解更多的文化和历史，丰富自己的人生阅历。
同时，旅行也是一种家庭聚会的方式，可以增进家人之间的感情。
我希望以后还能有更多的机会和家人一起出去旅行，去更多的地方看看，感受不同的风土人情。
高考作文提纲范例大全11篇
高考作文提纲范例大全11篇1、独自面对开头：载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。
可是，面对困难，独自思考的人生也必不可少。
齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。
段一：独自面对，是一种直面困难的姿态。
(引用埃及的一句古话;李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难;简·古多尔独自面对对大猩猩的深入了解;圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧;)段二：独自面对，是一种思考人生的姿态。
(孔子独自面对黄河的感慨;梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生;陈子昂“前不见古人”的感慨;杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。
)段三：独自面对，是一种步入成熟的姿态。
(中国独自面对社会主义道路的逐步成熟;鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生;“超女、快男”独自面对，一步步走到最后;引用国外的成熟的古训。
)结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。
2、人与己开头：事件上最难猜测的是人心，最复杂的是人与人之间的关系。
各人处理自己和他人的利益问题的方法不尽相同，但大体可以分为三类。
⑴、损人利己太可耻。
人性的自私——社会各种欺骗现象，假冒伪劣产品充斥市场等等——最终损人又损己⑵、利人利己可提倡。
双赢的智慧——高质量产品使消费者放心，企业回报也更多——帮助被人后自己也得到精神上的满足等——最终共同受益⑶、舍己为人最崇高。
为别人——为集体——为国家——为世界，逐层递进。
举例：①舍己救落水人的解放军战士;②雷锋;③为人类进步而献出自己生命的人：伏尔泰、哥白尼、布鲁诺。
结尾：自私是一种原罪，我们要克服它。
让我们为别人添加更多的温暖，对社会注入更多的温情，为世界点亮更多的光明。
3、赠人以花，幸福自己开头：有人说，人活在世上，总要与他人发生联系，我们应该更多为他人想一想，或至少应将他人与自己摆在同样的位置;有人说，人不为己，天诛地灭。
作文提升提纲模板范文高中
作文提升提纲模板范文高中提纲模板。
一、引言。
1. 话题引入。
2. 观点陈述。
二、论点一。
1. 论据一。
2. 论据二。
3. 论据三。
4. 举例说明。
三、论点二。
1. 论据一。
2. 论据二。
3. 论据三。
4. 举例说明。
四、论点三。
1. 论据一。
2. 论据二。
3. 论据三。
4. 举例说明。
五、结论。
1. 总结全文。
2. 再次强调观点。
范文：提纲模板范文。
高中生活是人生中一个重要的阶段，作文提纲模板范文高中，是我们在高中阶段需要掌握的一种写作技巧。
在高中阶段，我们需要通过作文来提升自己的表达能力和逻辑思维能力，因此掌握作文提纲模板对我们的学习和成长都是非常有益的。
首先，作文提纲模板可以帮助我们更好地组织文章结构。
在写作文的过程中，一个清晰的提纲可以帮助我们明确每个段落的内容安排，使得整篇文章结构清晰、层次分明。
比如，我们可以在提纲中规划好引言、论点一、论点二、论点三和结论这几个部分，然后在每个部分中再详细列出具体的论据和举例，这样就能够让我们的文章条理清晰，逻辑严谨。
其次，作文提纲模板可以帮助我们更好地展开论述。
在提纲中，我们可以明确每个论点需要讨论的内容，这样在写作时就不会偏离主题，也不会遗漏重要的论据。
比如，在论点一中，我们可以列出论据一、论据二和论据三，然后再针对每个论据进行详细的阐述，甚至可以举例说明，这样就能够让我们的观点更加充分、更具有说服力。
最后，作文提纲模板可以帮助我们更好地掌握作文的篇幅和时间。
在高中阶段，我们经常需要在规定的时间内完成作文，因此掌握作文的篇幅和时间分配非常重要。
通过提纲，我们可以明确每个部分需要的篇幅，从而在写作时能够更好地控制篇幅，不会出现篇幅不足或者篇幅过长的情况。
综上所述，作文提纲模板对于高中生来说是非常重要的。
它可以帮助我们更好地组织文章结构，更好地展开论述，更好地掌握作文的篇幅和时间。
因此，我们应该在高中阶段多加练习，不断提升自己的作文水平，从而在将来的学习和工作中取得更大的成就。
作文提纲格式十篇
作文提纲格式十篇作文提纲格式篇1:高考作文:重视仿写和作文提纲高考越来越迫近了，时间紧、任务重，如何在有限时间内复习高考作文，可作如下一些支配：1.可以涉足一些曾经在高考试卷中消失过的仿写试题，尤其是那些有肯定大语言环境的补足性的仿写题。
这样的题综合性强，一道题可以带动多方面的学问复习和力量训练：由于有大的语境，因此需要肯定的阅读理解命题材料的力量；由于仿写要求肯定的句式，这包含着语法方面的、语气方面的、修辞方面的要求，这涉及了较广的学问、力量面；仿写的句子当然要规范，这又涉及语法规律方面的问题；仿写的句子要与既有的语句保持连贯，因此必需熟知保持语言连贯的若干要素；仿写时的遣词用语要得体，这又关系到语言得体的一些详细要求。
综合所述，练练仿写应当是一个效率较高的途径。
2.多练习写作文提纲。
有不少同学没有作文之前写提纲的好习惯，认为写提纲要多费时间，殊不知“磨刀不误砍柴工”，这个道理无需多说。
应当养成写作文提纲的习惯，这样做费时少而收效大。
详细的做法有三种：一是“一文多纲”。
这是指面对一个话题，可以力争多列出一些提纲来（含不同文体的），这样做，能够有效地培育自己的想象力量和联想力量，能拓宽思维的广度和深度；二是“一纲多文”。
所谓一纲多文是说，先用一个话题写出一个提纲，把架子搭好，然后再换一个话题，仍用原有的架子绽开，只是换一换素材。
这样做，能熬炼思维的敏捷性。
当然，这种方法更适用于写谈论性作文，但对写记叙文也是可以用的。
由于写文章总是有些客观规律可循的。
事情的发生进展，道理的提出和绽开无不如此；三是力求设计出几个出人意料的提纲，这当然是指写记叙文（含散文、故事等）。
一位名家曾说过：写作就是把人人都知道的事，用别人都想不到的故事写出来。
协作以上三种练习写提纲的方式，再用点时间扩展成几篇作文（不必每个提纲都扩展成文），效果更抱负。
作文提纲格式篇2:社会实践报告的大纲格式实践内容班级学号姓名实践单位：起止日期：社会实践报告格式及要求为了保证同学社会实践报告的完成质量，现将有关报告的格式及要求规范如下：一、封面：分院统一样式，见附页。
高考语文作文作文提纲模板
高考语文作文作文提纲模板高考语文作文提纲模板。
一、引言。
1. 话题引入，谈论高考语文作文的重要性。
2. 观点提出，作文在高考语文考试中的地位和作用。
二、作文的结构和要求。
1. 作文的结构，开头、中间、结尾。
2. 作文的要求，主题明确、观点鲜明、论据充分、结构完整、语言得体。
三、如何写好高考语文作文。
1. 主题选择，积累素材、灵活运用。
2. 观点表达，明确立场、论证有力。
3. 论据支撑，举例论证、引用名言。
4. 结构安排，首尾呼应、层次分明。
5. 语言运用，精准表达、修辞得当。
四、高考语文作文常见问题及解决方法。
1. 主题敷衍，多读多写、多思多想。
2. 观点模糊，明确立场、深入思考。
3. 论据不足，积累素材、多举例论证。
4. 结构混乱，提前规划、层次分明。
5. 语言粗糙，精心打磨、修辞得当。
五、总结。
1. 总结全文，高考语文作文的重要性和写作技巧。
2. 再次强调，作文对语文考试的重要性。
3. 展望未来，希望同学们能够在高考语文作文中取得好成绩。
高考语文作文提纲模板。
高考语文作文是高考语文考试的重要组成部分，作文不仅考查考生的语言表达能力，更重要的是考查考生的思维能力、逻辑能力和文学素养。
因此，写好高考语文作文对于考生来说至关重要。
本文将从作文的结构和要求、如何写好高考语文作文、高考语文作文常见问题及解决方法等方面展开讨论。
作文是由开头、中间和结尾组成的，要求主题明确、观点鲜明、论据充分、结构完整、语言得体。
首先，考生在选择作文主题时，可以通过多读多写、多思多想来积累素材，灵活运用素材来确定作文主题。
其次，在观点表达上，考生应该明确立场，论证有力，不可模糊其观点。
在论据支撑方面，考生可以通过举例论证、引用名言等方式来支持自己的观点。
同时，在作文的结构安排上，考生应该做到首尾呼应、层次分明，避免结构混乱。
最后，在语言运用上，考生要做到精准表达、修辞得当，避免语言粗糙。
在写高考语文作文时，常见问题有主题敷衍、观点模糊、论据不足、结构混乱和语言粗糙等。
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二、明晰
1、书写清晰。
2、主旨明确。将主旨用精练的语言表达出来， 并将这一句放在明显的位置上，如标题、开头、 结尾或独立成段。
3、结构简化。议论文以并列式或层递式最好， 还要有过渡句或过渡段。 4、语言干净利落。句子短小一点，成分清楚， 一看便知其义。
5、感情真实激越。 2018/10/12
尝试列提纲写作文 作文题
“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘 汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑 战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还 会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。 面对生活，人们有不同的心态。请以“生 活的态度”为话题写一篇议论文。 要求：题目自拟，不少于800字。
2018/10/12 13
道理论据三
事实论据三
坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天 空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是对 “坦然”最好的诠释吗？是的，许多事情的结局我 们不可预料，也承担不起，我们只需尽力而为，但 求无愧于心。 梵高是个伟大的天才画家，他的《向日葵》名 扬世界，可是他不能坦然地面对生活，错误地选择 了死亡。我们在哀其不幸的同时，也同样怒其不争。 请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸； 没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的 芬芳，可以有小草的翠绿；没有高山的雄伟，可以 有平原的辽阔！生活中没有旁观者，只有当事人。 所以，我们只有坦然地面对生活，生活才能给 2018/10/12 18 我们以快乐的体验。 结论
提出问题：起兴，亮出论题
2018/10/12 7
霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作 了矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只不过 是无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”， 就热血沸腾。 可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代 霸业。没了他，哪来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲？ 没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙？ 历史长河滚滚奔流，告诉我们———刘邦比项羽 事例分论二 更有才能去成就一番霸业。 炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民抱着妻小沿 河悲恸。于是血被激怒了，那由南向北奔流的运河不 再雄浑，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。
2018/10/12 19
怎样使各论据能有条理地串连起来？
实例一：
论点：面对生活，我们要多一份勇气。 论据：1、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。 2、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。 3、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？ （暗连） 明确：以首括句的排比句式进行连接。 结构显得很工整，论证显得很有气势。
2018/10/12 10
此文属于议论性散文的并列式结构
提出问题：起兴，亮出论题 分析问题：并列论证 分论一（事实材料） 过渡句或过渡段（最好有次环节，这样可 使文章结构更清晰） 分论二（事实材料） 过渡句或过渡段 分论三（事实材料） 结尾：重申或深化论题
2018/10/12 11
议论文写作提纲的构思
2018/10/12 15
道理论据 一
习作欣赏 坦然面对生活
提出论点
有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼 ——活着太累！ 有人嘘叹，生活就像一杯白开水，无滋无味—— 活着真烦！ 其实生活是一幅美丽的画，一曲动听的歌，一首 欢快的诗——活着真好！ 做到这一点，其实也很简单，只要你能坦然地面 对生活。 那么，什么是坦然呢？ 坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。生活的 道路上总会有这样或那样的挫折，只要你能在逆境中 2018/10/12 16 奋起，不向困难低头，你就是最终的胜利者。
事实论据一
道理论据二
贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人 抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家 最宝贵的听觉。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。” 在这种顽强精神的支撑下，他创作出了许多如《命运 交响曲》一样的经典乐曲。 坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。鲁迅说 过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸 来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不 幸。” 面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了 门，就会在别处打开了窗。 爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如 果他一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人类至今还处 2018/10/12 17 事实论据二 于黑暗之中。
2018/10/12 5
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点 二、分析问题——论证 三、解决问题或联系实际 四、得出结论
2018/10/12 6
分论点一 分论点二 分论点三 …… 道理论证 正反事例
尝试为下面一篇文章写提纲
学会历史般的旁观
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生 命的甘露； 在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生 命的延续。 然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋， 在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。 爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会 还给我们一份真实的面目。
围绕中心论点选取恰当的论证材料 实例一： 论点：生活需要宽容
论据：1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明 发展的重要构件 (千里修书只为墙，让他三尺又何妨。) 2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的 桥梁。 （以廉颇与蔺相如的故事来论证） 3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功 的保证。 （以唐太宗容忍魏征的事例来论证） 4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结 怨，在 睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。 2018/10/12 14 （联系现实生活中人与人的交往来论证）
2018/10/12 20
怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例二：
论点：失败并不可怕，可怕的是不能承认失败。 论据：1、首先，只有承认了失败，才能正确认识 成功，追求成功。 2、其次，只有承认了失败，才能追根溯源， 总结教训，获得成功。 3、再次，如果不承认失败，只能是自欺欺 人，结果将是一事无成。
一、确定题目 （论述的问题或论点） 二、确定论点以及怎样引出论点 三、围绕论点确定几个论据 （包括道理论据以 及与之相配套的事实论据） 四、确定论据之间的连接方式 （使读者更能清 楚地看清文章的论证脉络，条理清楚） 五、确定从哪方面来联系实际或解决问题 六、确定结论，即如何收尾。
2018/10/12 12
23
三、充实。
1、素材丰富而不滥。
2、语言厚重而富有文化氛围。 四、文采。 句式多变，修辞用得精彩，句子有诗意。 五、创新。 最好有一点的创新：观点新 、素材新、 构思新、语言新。
2018/10/12 24
2018/10/12 8
事例分论一
可是就是这条劳民伤财的大运河，书写了大都的 辉煌，托起了沿河的点点明珠之城。 历史的车轮滚滚向前，告诉我们———京杭大运 事例分论三 河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。 太宗云“水能载舟，亦能覆舟”，开创贞观之治 的盛世。人们对此双手挥舞高呼“明君”、“伟人”。 可即使是这样一代圣明，我们又怎能忘了玄武门 前的血泊？ 历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君王， 他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”
2018/10/12
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跳出爱憎后的我们，会有一双清澈灵动的 心眼。环视世间一定会有新的认知，更加公正、 更加客观。 以清澈的眼审视自己，对于任何过失， “有则改之，无则加勉”；以灵动的心审视世 界，对任何对错，保留一份最真实的了解。 给所有的事物一个旁观的眼神，让历史的 车辙辗过额头，留下赞许的痕迹。 重申或深化论题
一、选材立意能力
1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。
二、结构布局能力
4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。
三、语言表达能力
6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。
围绕中心论点选取恰当的论证材料
实例二：
论点：坦然面对生活
论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。 （以贝多芬挑战命运的事例来论证） 2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。 （以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证） 3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。 （以梵高自杀的事例从反面进行论证）
怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例：
论点：坦然面对生活
论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。 （以贝多芬挑战命运的事例来论证） 2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。 （以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证） 3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。 （以梵高自杀的事例从反面进行论证）
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？ 明确：以节首序词的形式进行连接。 （明连） 2018/10/12 层次分明，条理清晰。 21
小结：
一篇考场佳作的标准有如下几方面：
一、切题 1、实扣：文章的内容与话题或材料有实际的本 质的联系和契合，不是貌合神离的。
2、明扣：文章中有与话题或材料相似的明显的 语句。 3、全扣：标题、开头、主体段落、结尾等处处 体现观点。
2018/10/121 Nhomakorabea课堂教学任务
高考写作的要求 一、指导 议论文写作的一般结构 议论文写作提纲的构思 围绕中心论点选取恰当的论证材料 二、评讲 怎样使各论据能有条理地串连起来？ 学生优秀习作欣赏 三、练习 写一个完整的作文提纲（课外完成）
2018/10/12 2
高考的写作要求（三种能力八个要点）
2018/10/12 3
立好框架，赢得全局
立好总体框架是提高分数的重要手段。 应试作文因时间匆促，不可能反复琢 磨，必须以基本结构模式为拐棍， 迅速立好框架，才能步步到位，写 出与试题要求切合的文章，赢得全 局，获得好评。
2018/10/12 4
立好框架的标准有四条 一是“三论”完整; （即“引论”、“本论”、“结 论”） 二是层次分明; 三是衔接自然; 四是首尾呼应。