最新高中政治教师个人工作总结
2024年高中政治教师工作总结5篇
2024年高中政治教师工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名高中政治教师，始终坚持党的教育方针，认真贯彻学校的教学计划，积极投身于教育教学改革中。
现在，我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地反思和提高。
一、政治理论学习与提升作为政治教师，我深知政治理论学习的重要性。
在过去的一年里，我积极参加学校组织的政治理论学习活动，认真学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治素养。
同时，我还通过阅读相关书籍、观看视频资料等方式，加强自学，努力提升自己的政治理论水平。
二、教学工作在教学方面，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，努力营造生动活泼的课堂氛围。
通过精心设计教案、制作多媒体课件等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和课后实践，培养学生的自主学习能力。
针对高中政治课程的特点，我采取了多种教学方法，如讲解法、讨论法、案例分析法等，以适应不同学生的需求和兴趣。
此外，我还注重课后辅导和答疑工作，耐心解答学生的疑问，帮助学生巩固所学知识。
三、教育科研在教育科研方面，我积极参与学校组织的各项科研活动，努力提升自己的科研能力。
在过去的一年里，我发表了多篇教育科研论文，并参与了多项市级课题的研究工作。
通过科研实践，我不仅提高了自己的学术素养，还为学校的教育改革和发展做出了贡献。
四、师德师风建设作为一名教师，我深知师德师风建设的重要性。
在过去的一年里，我始终注重自身的师德师风建设，以身作则，为人师表。
我热爱教育事业，热爱学生，关心集体，遵守学校的各项规章制度。
在与同事和家长的交往中，我始终保持尊重和理解的态度，以平和的心态处理各种关系。
五、工作成绩与收获在过去的一年里，我在教学、科研和师德师风建设等方面取得了一定的成绩。
然而，我也清楚地认识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在课堂教学方面，我还需要进一步提高自己的教学水平和教学艺术；在科研方面，我还需要进一步加强学习和实践，提高自己的科研能力。
政治教师个人工作总结8篇
政治教师个人工作总结8篇篇1一、思想政治方面作为一名政治教师，我深知自己肩负的责任重大。
我始终坚持以马克思主义为指导，认真学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质。
在工作中，我严格遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，以身作则，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、教育教学方面1. 备课工作：我始终坚持集体备课与个人备课相结合，认真学习教材，深入研究教法，广泛查阅相关资料，制定详细的教学计划，确保每一节课都有明确的教学目标、重点难点和教学方法。
2. 上课工作：我注重课堂教学的实效性和趣味性，运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
同时，我注重培养学生的自主学习和合作探究能力，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
3. 课后工作：我认真布置课后作业，及时批改和订正，确保学生能够及时巩固所学知识。
此外，我还注重学生的课后阅读和学习兴趣的培养，推荐学生阅读相关书籍和文章，拓宽视野。
三、科研方面我积极参与科研工作，注重理论与实践相结合。
我主持或参与了多项科研项目，发表了一系列学术论文和专著。
这些成果不仅丰富了我的教学理论，也为推动学校的教学改革和科研发展做出了积极贡献。
四、学生管理方面我注重学生管理工作，注重学生的全面发展和个性发展。
我积极参与班级管理和学生德育工作，组织开展了多种形式的班级活动和德育活动，取得了良好效果。
同时，我也注重学生与家长的联系和沟通工作，及时了解和反馈学生的学习和生活情况。
五、团队协作方面我注重团队协作和合作沟通能力的培养。
我积极参与学校的各种团队活动和合作项目，与同事们共同分享教学资源和经验，互相学习、互相支持。
同时，我也注重与学科组和备课组的交流和合作，共同推动学校的教学改革和科研工作的发展。
六、个人成长方面我注重个人成长和自我提升。
我积极参与各种培训和学习活动，不断拓宽知识面和视野。
同时，我也注重阅读和学习先进的教育理念和方法论著作，提高自己的教育教学水平和科研能力。
高中政治教师个人年度工作总结5篇
高中政治教师个人年度工作总结5篇篇1在这一年中，我作为一名高中政治教师，始终以饱满的工作热情和严谨的教学态度，致力于提高教学质量和培养学生综合素质。
通过不断学习和探索，我在教学、科研和学生管理等方面取得了一定的成绩。
一、教学方面在教学方面，我主要承担了高中政治必修课和选修课的教学任务。
针对不同年级和学生的特点，我制定了相应的教学计划，并采用了多种教学方法和手段，如讲授、讨论、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生关注时事政治，分析社会现象，提高他们的政治素养。
经过一年的努力，我在教学方面取得了一定的成绩。
学生的政治成绩有所提高，及格率和优秀率均达到了预期目标。
同时，我也获得了学校颁发的“优秀教师”荣誉称号，这是对我工作的肯定和鼓励。
二、科研方面在科研方面，我注重结合教学实际和社会热点问题，积极开展研究工作。
通过查阅文献、调查研究和实验分析等方法，我深入探讨了高中政治教学的有效方法和策略，以及社会现象背后的深层次原因。
在研究过程中，我还注重培养学生的科研能力和创新思维，引导他们学会发现问题、分析问题和解决问题。
目前，我已经完成了一项关于“高中政治教学现状及改进策略”的研究报告，并提交给了学校科研管理部门。
该报告不仅总结了我一年来的研究成果，也为我校政治教学提供了有益的参考和借鉴。
三、学生管理方面在学生管理方面，我注重与学生沟通交流，了解他们的学习需求和生活状况。
通过定期召开班会、组织座谈会和个别谈心等方式，我及时掌握了学生的学习动态和思想状况，并给予了相应的关心和帮助。
同时，我还鼓励学生积极参与集体活动和社会实践，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
在学生管理方面，我也取得了一定的成绩。
我所负责的班级获得了“文明班级”荣誉称号，学生们在各个方面都取得了长足的进步和发展。
四、个人成长与发展方面在个人成长与发展方面，我注重不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
高中政治教师个人年度总结报告6篇
高中政治教师个人年度总结报告6篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名高中政治教师，致力于提升教学质量，积极创新教学方法，关注学生的个体差异，努力培养学生的政治素养和公民意识。
在此，我对本年度的工作进行详细的总结和反思。
二、教学内容与课程目标达成1. 教学内容完成情况本年度，我主要负责高中一年级和高二年级的政治学科教学。
在教学工作中，我严格按照教学大纲要求，完成了规定的教学任务。
针对不同年级的特点，高一阶段侧重于基础知识的普及和能力的培养，高二阶段则注重深化理论分析和实际应用。
2. 课程目标达成情况通过一年的教学工作，学生们对政治学科的基本概念和理论知识有了全面的掌握。
在课程目标的达成上，我不仅注重知识的灌输，更重视能力的培养和情感的激发。
通过组织讨论、案例分析等教学方法，学生们分析问题和解决问题的能力得到了显著提升。
三、教学方法与手段创新1. 教学方法创新本年度，我尝试融入互动式教学，鼓励学生参与课堂讨论，提高学习的主动性和积极性。
此外，我还采用了案例分析法、项目式学习等新型教学方法，使学生在实践中学习和成长。
2. 教学手段更新我积极运用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。
通过制作课件、录制微课等方式，为学生提供多样化的学习资源。
四、学生个性化发展与关怀1. 学生个性化发展我关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行个性化教学和辅导。
通过组织兴趣小组、开展专题讲座等方式，激发学生的学习兴趣和潜能，促进学生的个性化发展。
2. 学生关怀与支持我注重与学生的沟通交流，关心学生的生活和学习情况。
对于学习上有困难的学生，我给予耐心的辅导和关怀，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
五、自身成长与反思1. 自身成长本年度，我参加了多次教学培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
我还阅读了大量的教育文献和资料，了解最新的教育理念和方法，为自己的教学提供了源源不断的动力。
高中政治教师个人年度总结范文6篇
高中政治教师个人年度总结范文6篇篇1在过去的一年里，我作为一名高中政治教师，始终坚持党的教育方针，认真学习新的教育理论，刻苦钻研业务，致力于教育教学研究，以教书育人为己任，兢兢业业，勤勤恳恳，不断学习，不断进步，以高度的责任心和严谨的工作作风，认真完成了学校分配的各项教育教学任务。
现将本年度的工作总结如下：一、政治思想方面在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。
积极参加政治业务学习，不断更新教育观念，努力提高业务水平和教学能力。
同时，严格要求自己，尊重每一个学生，使学生学有所得，学有所用。
二、教育教学方面在教育教学工作中，我主要担任高一和高三的政治教学工作。
在高一教学中，我注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神，通过引导学生阅读教材、观看视频、讨论问题等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，使他们在学习过程中不断提高自己的综合素质。
在高三教学中，我针对学生的实际情况，制定科学合理的教学计划，注重知识的系统性和条理性。
通过强化训练和模拟考试等方式，帮助学生巩固知识、提高能力。
同时，关注学生的心理变化和学习状态，及时调整教学策略，帮助学生更好地应对高考压力。
三、教科研方面在教科研方面，我积极参与学校组织的各项教科研活动，不断学习和借鉴先进的教学经验和教学方法。
同时，注重理论与实践相结合，积极参与课题研究和社会实践等活动，提高自己的教科研水平和能力。
四、工作态度和成绩方面在工作中，我始终保持积极向上的工作态度和严谨的工作作风。
认真备课、上课、评卷和辅导学生等各个环节。
同时，注重与同事和学生的沟通和交流，不断改进教学方法和手段。
在成绩方面，我所教班级的政治成绩一直保持在年级前列。
同时，我也获得了学校颁发的优秀教师称号和多项荣誉证书。
这些成绩和荣誉不仅是对我工作的肯定和鼓励，更是对我未来的鞭策和期望。
五、存在的问题和不足在教育教学工作中，我也存在一些问题和不足。
2024年高三政治教师工作总结6篇
2024年高三政治教师工作总结6篇篇1一、背景本年度作为高三政治教师，我本着认真负责、积极进取的原则，努力做好教育教学工作。
结合高考新形势和教育教学新要求，我在课程安排、知识梳理、能力训练等方面下功夫，力求在紧张的高三教学中取得实效。
以下是我本年度工作的详细总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容梳理与规划今年我主要承担高三政治课程的讲授任务。
面对高考复习的繁重内容，我首先对教材进行了深入分析和梳理，制定了详细的教学计划。
按照知识体系和考点要求，我将教学内容划分为若干个专题进行复习，确保每个知识点都得到充分讲解和巩固。
2. 知识点的讲授与拓展在政治课堂上，我注重基础知识的讲解和拓展。
结合历年高考真题，我引导学生深入理解和掌握重点难点。
同时，我还注重知识的横向联系和纵向延伸，帮助学生构建完整的知识体系。
3. 能力培养与训练在知识传授的同时，我着重培养学生的分析和解决问题的能力。
通过组织讨论、案例分析等方式，我引导学生运用所学知识解决实际问题。
此外，我还加强了学生对时政热点的关注，通过时事评论等活动，提高学生的思辨能力和表达能力。
三、教育教学策略与措施1. 个性化辅导与关怀针对不同学生的特点和需求，我开展了个性化的辅导和关怀。
对于学习有困难的学生，我利用课余时间进行辅导，帮助他们解决学习中的困惑。
对于成绩优秀的学生，我鼓励他们积极参与课外拓展学习，提高自主学习能力。
2. 教学方法的创新与优化为提高教学效果，我不断探索和创新教学方法。
我采用多媒体教学、网络教学等现代教学手段，使课堂教学更加生动、直观。
同时，我还引入小组合作学习模式，培养学生的团队协作能力和合作精神。
四、教育教学成果与反思1. 成果展示经过一年的努力，学生在高考中取得了优异的成绩。
全班平均分、最高分和升学率均有所突破，达到了预期目标。
此外，学生在各类政治竞赛和活动中也获得了多项荣誉。
2. 反思与改进方向虽然取得了一定的成绩，但在教学过程中也存在一些问题和不足。
高中政治教师工作总结7篇
高中政治教师工作总结7篇高中政治教师工作总结1本学年本人担任高二和高三两个年级的政治教学工作，现将把一学期以来的教育教学工作总结如下：一、思想方面：本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。
积极参加学校、科组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；能顾全大局、服从学校教导处、科组的教学安排，承担高三年级文科班高二年级的政治课教学任务；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与其他教师研究业务，互相学习，配合默契教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。
二、教学方面：1、知识更新为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。
2、教育、教学能力首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，努力提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的，所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
因而也得到了学生的尊重。
3、勤批改本学年全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课，积极去听其他有经验老师的课程；坚持学生的作业全批全改并能及时订正。
高中政治教师人工作总结6篇
高中政治教师人工作总结6篇高中政治教师人工作总结6篇高中政治教师人工作总结篇1本学期，本人担任高x年xx两个班的`政治科任，同时，担任高二年段一个班的校本课程的教学。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为一名科任教师，我能认真制定教师计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，经常听取校内外各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「高中政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
作为高x政治课的老师，明白自己对新课程的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。
通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。
但在本学期的教学当中，我也发现许多不足，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！高中政治教师人工作总结篇2在这x年的教育教学工作，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下几点：一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。
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XX高中政治教师个人工作总结本学年以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，做好各项工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
本人争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，本人都做好充分的准备，本人的信念是-决不打无准备的仗。
这学年担任高三(1)(2)班语文教学,并担任高三年级备课组组长,在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是这学年教学工作的重头戏，因为1个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，本人总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。
于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。
一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
在班级工作方面，本学期本人担任高三(2)班班主任,在本年度的班级工作中,本人非常重视学生的思想教育工作。
结合教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为工作的一项重要内容。
我还常跟班干部交流，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
班级形成浓厚的学习气氛,本人在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，任劳任怨。
不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
在这一学年里，我班学生陈丹同学在南京市好家长杯作文比赛中获县二等奖。
在上学期期末调研中语文合格率为86﹪。
总之，本人在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
这一切行动，都源于1个目标──我要做1个优秀的人民教师。
本学年以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，做好各项工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
本人争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，本人都做好充分的准备，本人的信念是-决不打无准备的仗。
这学年担任高三(1)(2)班语文教学,并担任高三年级备课组组长,在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是这学年教学工作的重头戏，因为1个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，本人总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。
于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。
一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
在班级工作方面，本学期本人担任高三(2)班班主任,在本年度的班级工作中,本人非常重视学生的思想教育工作。
结合教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为工作的一项重要内容。
我还常跟班干部交流，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
班级形成浓厚的学习气氛,本人在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，任劳任怨。
不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
在这一学年里，我班学生陈丹同学在南京市好家长杯作文比赛中获县二等奖。
在上学期期末调研中语文合格率为86﹪。
总之，本人在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
这一切行动，都源于1个目标──我要做1个优秀的人民教师。
在本学年中，本人担任高一年级的政治学科教学任务。
1个学年以来，本人在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。
现将一学年以来的情况总结如下：在教育教学中，本人始终把教育教学当成1种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。
在教育教学过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。
多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。
因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。
作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------xx。
作为新任教的高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
一年来，本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些体会：1、教师要严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。
除了平时的教育教学工作外，本人还积极参加教研活动,并申请了1个省级课题，不断地充实自己的科研能力。
在教学上，本人虚心请教其他老师。
对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见，向他们学习如何处理教材的重点。
在学习方法上，多听老教师的课，本人做到边听边讲边记，学习其它教师处理教学内容的方法，克服自己的不足。
同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。
本学年，由于本人在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。
切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中xx于成熟。
总而言之，在以后的教学生涯中，我会不断地反思自己的教学实践，从而使自己产生新的尝试欲望，再实践、再反思、再更新，无限循环，让自己更好地成长!xxx，男，19xx年xx月出生，中共党员。
20xx年xx月参加工作，xxx学历。
从事工作10余年，担任过xx职务。
通过多年来的实践和学习，使自己的业务素质和思想素质得到了不断提高。
在工作期间，扎扎实实，勤勤恳恳，较好的完成了各项工作任务，为企业争得了多项荣誉，为企业的不断发展壮大做出了不懈努力。
现将个人业务工作报告如下：一、勤奋学习积极上进，不断提高业务水平。
为了做好本职工作，自己坚持不懈地学习政治思想理论，努力提高政治思想觉悟，认真学习党的各项方针政策，积极参加党的“十八大”及“三个代表”的学习教育活动，主动以“三个代表”的思想理论为指导，努力实践落实科学发展观，紧密结合自己的工作实际，将其思想充分融入到自身工作当中，不断提高自己的理论水平和思想觉悟，树立了正确的世界观、人生观、价值观，为干好本职工作提供了思想动力。
二、强化自身管理、发挥团队作用。
在从事核算员工作中，认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。
处理个人与集体的关系时，始终以事业为重，以集体利益为重。
自我加压，不怕困难，近几年，随着信息化管理步伐的加快，财务管理事务增多，自愿放弃节假日休息时间，经常加班加点熬夜工作，我坚信，只有无私奉献的精神，才会有高度的事业心和责任感，才能忠于职守，尽职尽责。
按照公司“严、细、实、快”的工作要求和机关“监督、检查、指导、帮助”的工作方针，通过经常性集中学习、讨论、交流等方式强化内部人员沟通，提高自身素质，部门人员综合工作和管理水平有较大提高，新到岗人员也较早地进入了本岗位角色，部门内部形成了良好的履行岗位职责和互助合作的作风。
同时，积极配合相关部室完成“6S”、流程管理、创一流、站际竞赛、营销知识、安规竞赛、班组建设、青海省电力设施保护条例宣传等相关工作，较好地发挥了团队作用。
三、以服务为宗旨，踏实做好核算员工作。
在从事核算员工作中，服务保障好。
为太和所各部门服务、为全体太和所员工服务是自己的职责。
对上保障要到位，对下服务要到家。
全所职工XX人，农电工14人。