教师个人思想政治工作总结-

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教师个人思想政治工作总结范文(精选8篇)

教师个人思想政治工作总结范文(精选8篇)

教师个人思想政治工作总结教师个人思想政治工作总结范文(精选8篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

好的工作总结都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的教师个人思想政治工作总结范文(精选8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

教师个人思想政治工作总结篇1一、思想方面:一年的时光就这样过去了,在这一年来,我认真学习党的基本理论和重要著作,特别是认真学习“三个代表”重要思想,不断提高自己,充实自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。

作为预备党员的我认识到自己还有很多不足,在日常工作中时刻注意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;尤其是向优秀党员学习。

我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。

我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。

二、教学方面开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。

然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。

我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。

根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

教师个人年度政治思想工作总结(精选5篇)

教师个人年度政治思想工作总结(精选5篇)

教师个人年度政治思想工作总结教师个人年度政治思想工作总结(精选5篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,制定一份工作总结吧。

那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编为大家整理的教师个人年度政治思想工作总结(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

教师个人年度政治思想工作总结1人生的价值不在索取,而在真情奉献。

我正是以对教育事业的耿耿丹心,默默奉献,不断将人生的砝码投向我所钟爱的教育教学工作。

现将几年以来的个人思想总结汇报如下:一、加强学习,注重修德任职以来,自己能认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论领会其精神实质,并指导自己的教育教学实践。

积极参加各种政治学习,坚持科学发展观,自觉记笔记,做摘录,写心得。

坚持收看新闻,关心国家大事,在大事大非面前旗帜鲜明,立场坚定,始终与党中央保持一致。

忠诚于党的教育事业,为人师表,率先垂范,以身作则,学习先进楷模,特别是我市优秀教师汪金权同志无私奉献的精神和鞠躬尽瘁、矢志不渝的坚定信念。

在工作中,团结同事,顾全大局,履行师德准则。

时刻在教书育人中不断提高自身修养,完善自己人格,在平凡的工作岗位上努力培养高素质的优秀人才,不断探索素质教育的真谛。

二、积极进取,不断进步“学习犹如打井,只有守住一个目标不停掘进,才会打出清甜的水来。

”任现职以来,我能把列宁的名言“学习、学习、再学习”作为自己的座右铭,一边勤奋钻研教育理论,一边经常深入教学一线,经常找空闲、挤时间,潜心研读刘佛年的《中国教育的未来》及《进入21世纪的中小学教育行动纲领》等教育名家、学者的论文论著。

我不断购买订阅各种教育教学书刊以充实自己,立志做个“学者型”的教师。

三、敬业爱岗,倾情学生我不仅是一位执着于教育事业的人民教师,更是一名勇于开拓创新的班主任。

我总把学生当做自己的知己,无所不谈,观察他们的喜怒哀乐,询问他们的学习生活,了解他们的兴趣爱好。

教师个人思想政治工作总结8篇

教师个人思想政治工作总结8篇

教师个人思想政治工作总结8篇篇1本学期,我认真履行教师的职责,在思想政治工作中取得了一定的成果。

下面,我将对自己在本学期思想政治工作方面所完成的工作进行总结。

一、加强理论学习,提高思想政治素质本学期,我始终把理论学习作为提高自身思想政治素质的重要途径。

通过参加学校组织的政治学习、自我学习等方式,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,以及党的教育方针和政策。

同时,我还积极学习现代教育理论,研究教育规律,以科学理论指导教学工作,为教学质量提高提供了强有力的支撑。

二、爱岗敬业,尽职尽责做好本职工作作为一名教师,我始终牢记自己的职责和使命。

本学期,我认真备课、上课、批改作业,努力提高自己的教学水平和能力。

同时,我还积极参与学校组织的各项活动,认真履行班主任的职责,关心学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。

在工作中,我始终坚持以人为本,尊重学生的个性差异,关注学生的心理健康和成长需求。

三、加强师德建设,提高自身道德修养作为一名教师,师德是必备的素质之一。

本学期,我注重加强师德建设,自觉提高自身道德修养。

我始终坚持以德育为核心,以爱心为主线,以情感为纽带,关注学生的全面发展。

同时,我还注重自身形象的塑造,始终保持良好的心态和积极向上的精神状态,以身作则,为学生树立榜样。

四、积极参与思想政治工作各项活动本学期,我积极参与学校组织的各种思想政治工作活动。

参加了学校组织的师德演讲比赛、教育教学研讨会等。

通过这些活动,我不仅增长了知识,还结识了许多优秀的同行,交流了教育教学经验。

同时,我还积极参与学校的志愿服务活动和社会公益活动,积极履行教师的社会责任。

五、加强自身能力的不断提高为了更好地适应教育教学工作的需要,本学期我还注重加强自身能力的提高。

通过参加各种培训和学习活动,不断提高自己的教育教学水平和能力。

同时,我还积极参加各种学术交流活动,拓宽自己的知识面和视野。

总之,本学期我在思想政治工作方面取得了一定的成果。

教师思想政治工作总结5篇

教师思想政治工作总结5篇

教师思想政治工作总结5篇间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,将过去的成绩聚集成一份工作总结吧。

但是却发现不知道该写些什么,这里为大家分享一些关于教师思想政治工作总结,希望能帮助到大家!教师思想政治工作总结1我是来自于第二中学的一名英语教师,现任初一年级四班班主任,英语教研组组长。

十几年来,我只是尽了一名教师应尽的义务,但党和人民却给了我很高的荣誉。

近三年来,我先后被授予省级骨干教师,市级先进工作者、先进个人,市英语学科带头人,县级优秀教师等荣耀称号。

这些荣誉的取得,是和领导的帮助、同志们的支持分不开的,也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与创造型教师、勤奋工作的结果。

爱心—育德20--年我担任初一年级班主任时,通过开学前连续一个月的家访,我了解到班上名学生中,竟有名来自单亲家庭,还有名学生的父母正在闹离婚。

家庭的变故使这些学生或疏于管教,或心情忧郁,甚至有的,在学业、心理、品行等方面都较其他学生更易出现问题。

有一次,一个平日少言寡语的学生来到学校,见到我就放声大哭,原来今天是她的生日,但她的继母送给她的“生日礼物〞却是一记耳光。

孩子的眼泪和哭诉,让我心痛不已。

于是放学后,我为她补办了生日,买来了蛋糕、水果和生日蜡烛,让同学们为她唱起了生日歌。

从此,那些特殊家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。

每逢他们的生日,我就请他们到家里包饺子、炒菜,为他们庆祝。

就在许多与这类似的点滴小事中,孩子们渐渐对我产生了亲近与依赖之情,有了心里话也向我诉说,因为喜欢我开始喜欢上学习,我的教育,他们也比拟信服、听从。

为了做好单亲学生的教育工作,我还把工作做到了学生的家里,甚至家长的单位里。

有一个学生的父母三进法院要离婚,我屡次家访做他们的工作,最后终于让他们握手言和。

这个学生的父亲说,“您是我儿子的班主任,也是我的老师,是您使我明白了如何做一个有责任感的丈夫和父亲。

教师年度政治思想工作总结(6篇)

教师年度政治思想工作总结(6篇)

教师年度政治思想工作总结(6篇)教师年度政治思想工作总结(精选6篇)教师年度政治思想工作总结篇1作为一名政治教师,也作为一名党员,我身负着两项极为光荣的职责。

在这一年当中,我付出着、收获着、快乐着、进步着,用心去面对每一个学生,实习日记,用我的全部热情来浇灌我的教育事业。

一、心灵沟通&&和学生一起成长心灵的沟通是师生交流最美的方式。

每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。

在我的班主任工作理念里有个词语十分重要:一视同仁!对待学生一视同仁,尤其对行为习惯有争议的学生。

俄罗斯有句谚语:聪明的孩子人人喜欢,而爱难看的孩子才是真爱。

一个教师真诚地热爱每一位学生,平等地对待每一位学生,是必备的职业品质,也是学生健康发展的心灵养料。

我总结班主任工作的经验,撰写的工作日志获得市三等奖。

在工作中,我也存在着不足,例如,有时缺少耐心,对学生的批评过于严厉;自己想学点理论知识,但有时因为惰性而忽略了。

这些将在今后的工作中不断改进。

二、思想熏陶&&在学习中提升自我在教学工作之余,我积极参加政治理论学习,撰写心得体会,把平时的学习点滴记录下来,并进行积极地反思和总结,在理论上提升自我。

我们应该像热爱生命一样热爱工作,田校长用他年轻的生命告诉我们:一旦决定从事某种职业,就要发挥干一行,爱一行的精神,新经济学论文,就要立即打起精神,不断地勉励自己、训练自己、控制自己。

所以我们在工作中要有坚定的意志,任劳任怨地干好每一件事,做一个真正敬业的人。

一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切,就是这样的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。

三、教学相长&&且思且行且成长教师只有在教学中不断反思,在反思中不断改进自己的教学方法,付诸行动,才能茁壮成长。

教师的教学反思应该贯穿于教学活动的始终,我在平时的教学中,从以下几点入手:记成功之举;反思败笔之处;记教学机智;及时对教学行为进行记录与反思,对课堂教学进行重新设计;通过说课、听课、评课等日常教学活动,与别的教师相互沟通,相互交流,发现自己或别人在教学设计中的优缺点,取长补短。

教师政治思想工作总结8篇

教师政治思想工作总结8篇

教师政治思想工作总结8篇本学期本人担任高一年级(3、4)两个班级的政治学科教学工作。

一学期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神完成本学期的教学和教研工作。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

一、认真组织教学工作,提高教学的有效性。

由于担任的是基础年级的教学,需要为以后的教学打好基础,在本学期本人认真把课备好,不但备教材备教法而且备学生。

根据高一的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好每一课教案,力争做到每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。

并根据教学的需要,采用多种的教学方法,提高学生的学习积极性和教学的时效性,并且在课后及时对该课作出总结。

二、在教学措施上,积极采用新的教学方法,增强教学的时效性。

本学期本人在教学措施上力图创新,以适应教育教学的需要。

本学期在教学上运用多种方式进行教学,以提高学生的上课的积极性和有效性。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心学习,提高自己教学基本功。

认真批改作业,布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

五、工作中存在的问题和需要改进的方面1、在探索新的教学模式,尤其是新课程改革后的政治教学模式,还需要在实践中在进行改进,同时注意提高教学的有效性。

教师思想政治工作总结5篇

教师思想政治工作总结5篇

教师思想政治工作总结5篇篇1一、引言在过去的一学期中,我校教师思想政治工作的开展紧紧围绕党的教育方针,以“立德树人”为根本任务,全面实施素质教育。

通过开展丰富多彩的教育活动,不断提高教师的思想政治素质,为培养社会主义合格建设者和接班人奠定了坚实的基础。

二、加强理论学习,提高教师政治素养本学期,我们组织教师系统学习了党的教育方针、党的十八届三中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神。

通过集中学习和自学相结合的方式,使广大教师深刻领会了党中央的决策部署,进一步增强了政治意识、大局意识和核心意识。

在理论学习过程中,我们注重引导教师将理论与实践相结合,鼓励教师在实际教学中运用所学理论解决实际问题。

同时,我们还组织开展了多次专题讨论和交流活动,让教师在相互学习的过程中不断提升自己的政治素养。

三、开展主题教育,提升教师职业道德本学期,我们围绕“立德树人”这一主题,开展了形式多样的教育活动。

通过举办道德讲堂、开展师德演讲比赛、组织教师参观革命历史遗址等方式,让教师在亲身实践中感受职业道德的魅力。

在主题教育活动中,我们注重引导教师将职业道德内化于心、外化于行。

通过不断反思和总结,使教师在实际教学中更加注重以身作则、言传身教,成为学生道德教育的引路人。

四、加强组织建设,提升教师凝聚力本学期,我校加强了教师党支部的组织建设工作。

通过定期召开党支部会议、组织党员活动日等方式,不断加强党员教师的党性修养和组织纪律观念。

同时,我们还开展了多次党员教师志愿服务活动,让党员教师在为社会贡献爱心的过程中不断提升自己的责任感和使命感。

在组织建设过程中,我们注重发挥教师的主体作用和创造精神。

通过民主选举和民主决策的方式产生支部委员和带头人选任制度不断完善,为教师队伍提供了坚强的组织保障。

五、总结与展望本学期,我校教师思想政治工作取得了显著成效。

广大教师的思想政治素质得到了显著提高,职业道德水平得到了进一步提升,组织凝聚力得到了加强。

教师个人政治思想总结(必备15篇)

教师个人政治思想总结(必备15篇)

教师个人政治思想总结(必备15篇)教师个人政治思想总结第1篇时间飞逝,20xx年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了_保持_员先进性教育_培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

二、专业知识、工作能力。

和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。

作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。

关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的'发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。

自己能认真执行_青蓝工程_,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。

在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席高中教师个人工作总结和病假。

回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。

在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。

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教师个人思想政治工作总结:
教师个人思想政治工作总结个教师人思想政治工作总结“教育先行,德育为本”,为人师表,教书与育人都很重要。

从教13年来,我在工作中不仅用自己的渊博的学识去教学生,更重要的是用自己的高尚品德去教育学生,将师德发扬光大成为一种社会的美德。

这主要体现在以下几个方面: 一、对工作认真,尽职尽责本人在工作中求实肯干,不怕困难,积极学习,孜孜不倦地研究探索;并用这种精神去教育学生,培养学生有计划、有目的地完成任务,遇事精力集中,忙而不乱的习惯;培养学生讲方法,讲效率的习惯;培养学生踏踏实实从点滴做起的习惯;培养学生做事有头有尾,善始善终的习惯,我班学生在学习、纪律、卫生诸方面都养成了良好的习惯。

我坚持用认真负责的精神去感化和教育学生,培养他们养成了好习惯,也就给了学生道德的资本和生存的财富,这种美德使学生终生受益。

二、对学生言传身教我始终坚信“安其学而亲其师,乐其友而信其道”因而学生对我讲的课,具有明显的“向师性”。

在教育教学活动中严于律己,言传身教,为人师表,处处做学生的表率,平时要求学生做到的他自己首先做到。

要求
学生不迟到、不早退,我自己首先做到早上班、晚下班,每节课总提前到岗。

我在教育教学活动中始终把尊重学生的人格放在首位,尊重学生的意见和建议。

就算同是一件事,我也会坚持因材施教,或关心询问,或训斥,其效果迥然不同。

在班主任工作中,我从不讽刺、打击或挖苦学生,从不说不做轻视学生人格的话和事。

乐于和学生做朋友,不管是平时相处还是批评教育,同学们感受到了我对其人格的尊重,学生们乐于接受我的指导及批评教育。

同学们经常乐于对班级工作提出批评意见或建议,该采纳的就尽快付诸于行动,不能采纳的则及时给以认真的解释,并经常鼓励同学们开展创造性的活动,尊重和保护后进行的学习兴趣。

真正让学生参与到班级的民主管理。

三、树立榜样,因材施教. 工作中,我还善于与学生交朋友,既传授知识给学生,又给学生以亲切的关怀;既教育学生成材,又教会学生做人,使学生健康成长。

所任班级连续几年辍学率均控制在规定的指标内。

对家庭经济困难的学生还常给以物质上的帮助,曾对几名家庭经济困难的学生给与了数百元的资助,对她们能坚持初中学习给与了较大的支持和帮助。

“榜样的作用是无穷的”。

正因为这样,我十分重视自己的良好榜样示范的特殊意义。

经常让学生深入到自己的工作中
去,让学生感受老师们工作的艰辛。

进而懂得为什么学?该怎样去学?学习的动力大了,学习的积极性高了,学习的效果也就好了。

综上所述,我在工作具有认真负责的精神,在学生中起到了言传身教的好作用,并真诚尊重学生的人格,能在学生中产生积极的效应。

真正做到:既教书又育人,用自己的言行影响学生,用自己的品格教育学生,使师德的美在学生中及至社会上发扬光大为社会的美德。

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