2020年学校体育组工作计划
2020年学校体育组工作计划范文（精选五篇）
2020年学校体育组工作计划范文（精选五篇）第一篇：2020年学校体育组工作计划范文2020年学校体育组工作计划范文工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。
机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。
下面是小编为大家整理有关学校体育组工作计划格式的文章，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习!2020年学校体育组工作计划范文1新学期的开始，也意味着我们学生会即将投入到紧张的工作中。
作为学生会体育部的部长，我认为，我们要把阳光体育锻炼作为同学们学习生活中必不可少的一部分。
体育可以丰富同学们的课余生活，可以在紧张的学习氛围中放松心情。
身体是革命的本钱，没有良好的身体素质，我们怎么能全身心地投入到学习中?为了激发同学们对体育的兴趣，对阳光成长的热情，我部门拟定一下工作计划：工作目标：本学期工作主要围绕院级活动，选拔和组织训练工作尤为重要，具体应围绕做好大二运动员的参赛动员两大块。
(1)在院运动会中争取团体总分在__分以上，与上届成绩持平，力争有所突破。
(2)运动会方阵队、广播体操比赛中做到有所突破，体现出我系的新意与良好的体育风貌。
一、体育部扩招为了能更好的开展工作，我认为我们需要更多的同学与我们共同努力。
我认为，在日常工作中，应加强与各班之间的交流，充分发挥每班体育委员的作用，使工作进一步落实，所以我部门准备与每班的体育委员建立团队关系，扩充我们体育部的工作团队。
这样既能保持与各班的紧密联系，又能快速地组建好我们的工作团队，就不必再广大的新生队伍中筛选了。
但是我们还会认真考核，如有工作不负责者，一律开除。
二、体育部内部管理体育部工作工作量大、面广，所以工作开展难度比较大。
这就必须在组织活动、开展工作时做到准备充分、计划明确、分工细致。
应该严密遵守实行“计划—工作—总结”的工作制度。
我们的体育部在扩招后便是一个很大的团队。
为了保持与队员们地紧密联系，我部门决定每两周以及重大活动之前进行体育部内部队员会议，每周进行督察岗会议。
2020年体育部计划工作计划
2020年体育部计划工作计划一、目标设定。
1. 提高学生体育锻炼意识，增强体质健康。
2. 丰富校园体育活动内容，提高学生参与度。
3. 培养学生体育竞赛精神，提高学校体育成绩。
二、工作内容。
1. 组织学生体质测试，制定个性化健身计划，开展体育锻炼指导。
2. 开展校园体育赛事，如篮球赛、足球赛、田径比赛等，增加体育活动的多样性。
3. 组织学生参加市、区级体育比赛，提高学校在体育赛事中的知名度和成绩。
4. 开设体育课外兴趣班，如游泳班、瑜伽班等，满足学生多样化的体育需求。
三、具体措施。
1. 配备专业的体育教练，制定个性化的健身计划，指导学生进行科学的体育锻炼。
2. 设立体育活动策划小组，负责组织校园体育赛事，包括赛程安排、裁判招募、奖品准备等工作。
3. 与当地体育协会合作，邀请专业教练进行指导，提高学生的体育竞赛水平。
4. 招募具有专业水平的体育教师，开设丰富多彩的体育课外兴趣班。
四、预期效果。
1. 学生体质明显改善，体育锻炼意识提高。
2. 校园体育活动参与度大幅提升，校园体育氛围更加浓厚。
3. 学校在市、区级体育比赛中取得优异成绩，提升学校体育形象。
4. 学生体育竞赛精神得到培养，团队合作意识和自信心得到提升。
五、工作安排。
1. 每周定期进行体质测试和健身指导。
2. 每学期至少举办一次校园体育赛事。
3. 每学年组织学生参加至少两项市、区级体育比赛。
4. 每学期开设至少两个体育课外兴趣班。
六、工作评估。
1. 定期对学生进行体质测试，比对数据进行评估。
2. 对校园体育赛事和学生参加的市、区级体育比赛进行成绩评估。
3. 对体育课外兴趣班的开设情况和学生反馈进行评估。
通过以上工作计划，我们将全面提升学生体育锻炼意识和体育竞赛水平，丰富校园体育活动内容，营造浓厚的体育氛围，提高学校的体育成绩和形象。
学校体育组工作计划范文5篇
学校体育组工作计划范文5篇第1篇示例：学校体育组工作计划范文一、背景介绍随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对体育运动的重视程度也越来越高。
在学校中，体育教育一直是学生全面发展的重要组成部分。
体育课程不仅可以帮助学生保持身体健康，还可以培养他们的团队精神、合作能力和自律能力。
建立一个高效的学校体育组是非常必要的。
二、工作目标1. 提高学生对体育运动的兴趣和参与度，培养他们热爱运动的习惯。
2. 提升学生的体育技能，培养他们的运动才能和竞技精神。
3. 培养学生的团队合作能力和领导才能，增强学生的综合素质。
三、工作计划1. 开展多样化的体育活动（1）针对不同年龄段与兴趣爱好的学生，组织开展各类体育活动，包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球、田径等项目。
（2）定期开展体育节，举办体育比赛，激发学生参与体育运动的热情。
2. 建设完善的体育设施（1）对学校现有的体育场地进行检查和修缮，保障学生进行体育运动的安全和舒适。
（2）购置新的体育器材，提供更好的运动条件，提高学生的体育锻炼效果。
3. 培养专业体育教练团队（1）邀请专业的体育教练来学校进行指导和讲座，提高学生的体育技能。
（2）组建学校体育教练团队，定期进行集体训练和学习，不断提升自身教学水平。
4. 增加体育课程内容（1）在体育课程中增加一些新颖有趣的运动项目，吸引学生的注意力。
（2）结合班级情况，制定个性化的体育教学计划，帮助学生克服困难，提高体育成绩。
5. 健全体育组织机构（1）建立健全的学校体育组织机构，明确各岗位职责，确保体育工作的顺利进行。
（2）定期召开体育组工作会议，总结经验、交流问题，加强团队协作，提高工作效率。
四、工作措施1. 设立专门的体育办公室在学校内设立专门的体育办公室，配备专业的体育教师和管理人员，负责体育工作的统筹和协调。
2. 制定详细的工作计划和时间表根据学校的实际情况，制定详细的体育工作计划和时间表，明确目标、任务和责任，确保工作有序进行。
2020年体育教研组的工作规划
2020年体育教研组的工作规划一、前言随着国家对青少年体育教育的重视，以及教育部门对学校体育课程的改革，体育教研组的工作日益显得尤为重要。
为了更好地推进我校体育教育工作，提高学生的体质健康水平，培养学生的体育兴趣和特长，结合我校实际情况，特制定2020年体育教研组的工作规划。
二、工作目标1. 落实国家体育教育政策，深入推进体育课程改革，提高体育教学质量。
2. 提升体育教师教育教学水平，培养一支专业素质高、教学能力强的体育教师队伍。
3. 提高学生体质健康水平，培养学生良好的锻炼习惯和体育兴趣。
4. 加强学校体育设施建设，优化体育教学环境。
三、工作重点1. 加强体育教师队伍建设1.1 组织定期的体育教师培训，提高教师的专业素质和教学能力。
1.2 开展体育教师教学竞赛，激发教师的教学热情，提升教学质量。
1.3 引进优秀体育教师，优化教师队伍结构。
2. 优化体育课程设置2.1 根据学生年龄特点和兴趣爱好，合理设置体育课程内容。
2.2 结合学校实际情况，开设特色体育课程，培养学生特长。
2.3 注重理论与实践相结合，提高学生的体育理论知识水平。
3. 提高体育教学质量3.1 制定详细的体育教学计划，确保教学内容充实、有序。
3.2 注重教学方法创新，激发学生的学习兴趣和积极性。
3.3 加强课堂管理，确保体育教学安全。
4. 加强学生体质健康管理4.1 定期组织学生进行体质健康测试，了解学生体质状况。
4.2 根据测试结果，制定针对性的锻炼计划，提高学生体质健康水平。
4.3 加强学生体育锻炼指导，培养学生良好的锻炼习惯。
5. 完善学校体育设施建设5.1 积极争取政策支持，加大体育设施投入。
5.2 定期检查和维护体育设施，确保设施安全、完好。
5.3 合理规划体育场地使用，提高场地使用效率。
四、工作措施1. 建立健全体育教研组工作制度，明确工作职责和任务。
2. 定期召开体育教研组会议，研究解决工作中的问题。
3. 加强与其他教研组的合作与交流，共同推进学校教育工作。
2020年学校体育的工作计划
2020年学校体育的工作计划学校体育的工作计划（一）一、指导思想认真贯彻落实太仓市教师发展中心201X-201X 年度第一学期的工作要求，以“融合、改进、提升”为基本点，以提高体育课堂教学质量为根本，以提升教师的专业素养为核心，推进我市中小学体育教学、科研、竞赛等工作的创新和发展。
二、主要工作思路1、进一步加强体育教师的理论学习。
牢固树立“健康第一”的指导思想，全面贯彻体育教学改革的相关精神，组织全市体育教师认真学习*中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《江苏省学生体质健康促进条例》等一系列政策文件，结合太仓市教育局《201x年太仓市中小学体育卫生艺术教育工作要点》的相关要求，加强政策理论的学习。
通过全市体育教研组长QQ群、微信等平台，推送太仓教育改革新信息，引导广大体育教师主动关心太仓教育发展新气象，主动适应太仓体育教改新形势，切实提高体育教师与自身教学实践相结合的理论水平。
2、立足课堂教学主阵地的指导思想。
一方面要进一步加大对各学校体育教学常规建设的检查力度，以体育课堂常规的规方面要以学科屮心组活动为牵头，以课堂教学实践研究为载体，挖掘、沿伸体育学科的特殊价值，保证体育课堂安全、高效并充满活力，真正让学生愿意、喜欢并主动积极地投入的到体育课程的学习之中。
3、积极开展各类教研活动。
基于“区域联动”、“自身需求”、“业务跟踪”、“课题引领”等诸多研讨模式，主动与学校和基层老师对接。
一是要努力创造有利条件，搭建多种平台，扩大教研覆盖面，让更多的教师有意愿、有能力、有信心积极参加各类教研活动;二是要提高教研活动的实效性，积极开展“定时间”、“定对象”、“定主题”的研讨模式，骨干引领与同伴互助相结合，助推教师的专业发展，让不同层次的教师研究有重点、发展有方向、成长有目标;三是以随堂听课、研讨课、公开课、观摩课、评优课等多种形式，充分了解基层教师的教学现状，帮助分析存在的问题，找出提高课堂教学质量的关键；四是要加强学科纵向的整合研究，研究不同学段、相同教材的教学方法和策略，研究小学高年级与初中、初屮与高中的体育教学合理衔接，为体育特长生的长期发展创造有利的条件，同时要加强苏州市新屮考方案的研究和实践，定期召开专题研讨会议，为迎接体育屮考新改革积累经验和基础。
2020年学校体育教学工作计划3篇
学校体育教学工作计划3篇体育简单理解就是以身体活动为手段的教育，是以强身健体为主。
以下是给大家的学校体育教学工作计划3篇，喜欢的过来一起分享吧。
本学期是初三下学期，在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的。
所任教的5—10班学生年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。
因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
本册教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。
2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。
1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
男：100米跳远双杠支撑臂屈伸女：100米跳远仰卧悬垂臂屈伸七：本学期达标项目男：50米1000米跳远铅球引体向上女：50米800米跳远铅球仰卧起坐小学三年级的教学内容包括基本体操、走跑与游戏、跳跃与游戏、投掷与游戏、技巧与器械体操、小球类与游戏、对抗角力游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康基础常识。
这一学期基本学习一些简单的内容，初步掌握一下，主要是基本体操、走跑、跳跃、投掷、技巧和球类。
在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
学校2020年体育工作计划范本五篇
学校2020年体育工作计划范本五篇学校2020年体育工作计划(一)体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培养全面发展的学生的重要保证。
因此，我校根据实际情况，本着“继续开拓进取争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。
一、指导思想1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。
2、以素质教育全面深化教育改革。
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。
二、总体目标4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。
6、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。
三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。
即校长→体育分管校长→分管教导→体育教研组长→各体育教师→各班班主任和学生。
实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。
在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。
2、常抓“六认真”今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。
体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。
3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每个体育教师继续参加了苏州市级主课题《培养体育舞蹈人才的实践研究》的课题研究，每月开展一次教科研例会，教师必须写好课题计划与研究卡，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。
学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。
4、抓好课外活动(1)、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份举行全校广播操比赛。
(2)、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。
2020年中小学体育校园活动工作计划范例五篇
2020年中小学体育校园活动工作计划范例五篇作计划就是使用表格的形式反映工作计划的内容。
表格是工作计划的工具。
通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总，表达出企业工作计划的基本内容。
下面就是给大家带来的2020年中小学体育校园活动工作计划范例，欢迎大家阅读!2020年中小学体育校园活动工作计划范例(一)一、指导思想为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。
我们将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。
以进一步提高“三课两活动”的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。
二、具体内容1、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。
2、优化课堂结构，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。
3、活动课、体活课由指导老师负责，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。
4、继续抓好学校运动队的选拔工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。
三、具体安排九月份1、清理场地，检查器材。
2、制定各年级体育教学计划3、抓好教学常规和每天两操的组织训练工作。
4、继续抓好校各项业余训练工作(田径、跳绳、毽子、排球)。
5、迎接昆山市小学生田径运动会6、添置部分体育器材。
7、做好各运动队新队员的选拔工作十月份1、继续抓好教学常规。
2、检查备课，余量一周。
3、校踢毽、跳绳比赛。
4、冬季三项开始正常训练。
5、青年教师课堂教学汇报。
十一月份1、抓好冬季三项的训练工作，责任到人。
2、校小学生小型多样比赛筹备工作。
3、继续抓好广播操动作质量。
4、全校广播操比赛。
十二月份1、加大冬季三项训练力度。
2、参加昆山市“冬季三项”比赛。
3、继续抓好广播操一月份1、认真做好校体育总结工作。
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2020年学校体育组工作计划
一、指导思想：
继续实施体育与健康课程标准，坚持健康第一的指导思想，深刻理解体育教育教学理念，深化体育教育教学改革，全面提高体育教学质量，促进学生健康成长。
二、工作重点：
1.继续实施体育与健康课程标准，深刻理解课程标准，在课堂教学中体现以学生为主体，教师为主导，师生共同参与，提高体育课堂教学的实效性。
2.认真做好体育教师新常规活动，提高教师的专业理论知识、技能，加强教师培训，充分发挥体育教师实践能力和创新意识，继续做好研训一体的探索和实践。
继续做好体育教师中短期专业技能培训工作；以常态课堂为载体，继续推进“以赛促学”课堂教学变革项目，进行“一师一优课”和初中体育与健康课堂教学评比。
3.初中以必修课为基础，通过参与县疑难问题研训等活动，提高教师选修课程建设能力，以骨干教师为主成立主题课程项目组，研究开发体育学科拓展性课程；通过初中毕业生体质健康达标测试，提升学生身体素质。
4.对体育课时得到落实进行调研，确保学生每天有一小时的活动时间，促进学生身心全面发展。
5.关注学生的身体健康水平，抽查、核查小学段项目学评成绩的真实性、科学性，积极开展创建文体课外活动示范校工作。
6.启动对初中毕业生体育学业考试的研究，特别关注后20%学生体育学业考试成绩、学习态度、正确人生观，提高初中毕业生体育学业考试成绩。
二、教学调查的内容和方法
1.内容：课程标准和课堂教学的有机结合，重点突出课程评价系
统的调研。
2.方法：深入课堂教学，面向一线教师，听取意见，共同解决教
学中的实际问题，提高课堂体育教学水平。
培养一部分骨干教师在课
程标准的指导下，很好驾驭课堂教学能力。
一、指导思想
体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期
工作目标为导向，求真务实，认真完成学校安排的各项工作，推动学
校体育工作有效高质的深入开展。
推进新课程标准的实施，以体育教
学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真
组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校
体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路
坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教
与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
改进教
学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、
业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备
课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育训练队的突破。
三、工作目标：
1、增强全校师生强身健体的锻炼意识，进一步发扬我校素质教育
特色。
2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。
3、做好体育方面的第二课堂教学，让有兴趣有天赋的同学进一步
提高水平。
4、重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻
课活动，控制意外伤害事故的发生。
5、进一步规范提高早操、课间操，打造全省同年龄段两操。
6、组建各专项运动队。
四、主要工作
（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量
1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教
学计划，按体育教学常规的要求，做好教学工作。
2、各年级学生，生理、心理特征不同，体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌
放羊式教学。
3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透“养成教育”内容。
4、牢牢树立健康第一的指导思想，对中学生以《学生体质健康测
试标准》为切入口，建立检查评估制度，切实提高学生的锻炼积极性，使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。
5、加强学科的常规检查,本学期体育老师课前要充分设计好合理
有效的教学内容，要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。
6、积极组织教师参加各种课堂竞赛活动，展开公开课教学，集体
教研，切实提高自身教学水平。
（二）、加强学科建设，争创品牌亮点
1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。
如何争创
学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。
2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的
作用。
3、响应国家政策，大力开展校园足球活动。
（三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活
1、加强早操、课间操的日常管理。
抓好早操课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、
出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。
2、组织开展好学生下午第四节的体育锻炼，任课老师要与体育老
师密切配合，按计划有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。
3、组织开展好学校各种体育竞赛活动。
学校坚持以全面增强学生
体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的
基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季
节气候的不同，安排各种体育竞赛活动。
力争通过各种竞赛活动，活
跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。
（四）做好场地器材管理，完善体育资料整理工作
1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管
及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。
2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，及
时完善学生体质健康标准测试数据的输入上传工作。
一、指导思想：
充分发挥学校体育的功能，全面锻炼学生身体，增进健康，增强
体质，促进学生身心健康、和谐发展。
使学生了解体育与健康的基本
知识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法。
培养体育的兴
趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。
结合教学内容，对学生
进行爱国主义、集体主义教育。
发展个性，促进学生综合素质的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康水平为核心，以主体性课堂教
学研究为导向，以课程改革实验为龙头，充分发挥体育学科在实施素
质教育中的地位和作用，促进学生的全面发展。
二、目标与措施、理论
（一）强化学习，提高思想认识
1、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织教师学习现代教学理论，进一步转变观念。
2、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参加市、区组织的各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的能力。
3、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。
组织教师参加课程改革学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体
素质和教学质量的提高。
（二）加强团结建设，提高整体绩效
1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，
把教育教学工作再上一个台阶。
充分调动每位教师的积极性，挖掘每
位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。
2、加强青年教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速青年教师的成长。
3、健全体育组档案资料，注意学科教学素材的积累，充分利用先
进的教学设施，努力掌握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施
的功能。
4、坚持以教研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，积极参
加市、区各级论文评比，形成一个良好的学习研究氛围，提高每位教
师的科研能力，提高教研组的整体科研水平。
（三）强化课堂教学，全面提高学生健康水平。
1、积极开展以“自主学习”过程性的研究，大胆进行教学改革与
实验，再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学实验的基础上，不断的深入教学实验研究活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平。
2、结合课改，科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。
3、加强体育课常规管理，强化安全意识，杜绝伤害事故的发生。
（四）发挥优势，形成学校体育特色
1、抓好全校性队形队列广播操，努力提高队形队列广播操动作质量。
学校广播操是反映学校整体面貌的形象“工程”，是学校整体推
进素质教育的一个窗口，抓好广播操也是学校管理工作的一项重要内容。
抓好广播操更能促进学校的全民健身活动的开展，提高全校师生
对队形队列广播操的认识。
要求广播操动作认真，准确到位。
2、争创体育特色学校，有序开展体育新课程。
学生课余训练和竞
赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进
学校体育工作开展、发挥学生特长，具有重要的意义。
努力提高课外
体育活动的质量，组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活跃学
生的校园文化生活。
做好低年级太极拳的学习和高年级太极拳的复习、巩固提高工作。
3、组织丰富多彩的各项体育活动，活跃学生的课余文化生活，举
办校综合体育活动，充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态。