原来我没懂(中考作文讲解)
原来我没懂作文（3篇）_初三抒情作文_
原来我没懂作文(3篇)原来我没懂（1）从小，我以为妈妈为我做的一切都是她应该做的，原来，是我不懂，也许，这本就是她的责任，可妈妈却不只是把它当做自己的责任，而是当作自己生命中的一部分！原来我没懂。
我以为爸爸是一种责任，却从未珍惜过，从未珍惜过，从出生到成长，一直有爸爸的陪伴，以至于我几乎忘了他，爸爸不只是把陪伴我们当作一种责任，而是生命中的一部分！原来我没懂。
当我年幼无知时，当我不懂一切时，是老师引导着我看到了广阔的世界，我以为这是老师们本来就应该做的事，原来，是我不懂，老师不是把教育我们当作一种责任，而是生命中的一部分！原来我没懂！我以为，朋友只是自己在无聊时，着来玩耍的人，原来，是我不懂，后来才明白，朋友不是拿来玩耍的，而是相随一生的人，无话不谈，那真心相对的人，朋友是我们应该珍惜的人，有一个不离不弃的朋友，是我们一生最大的幸运。
朋友是生命的一部分！原来我没懂。
我以为青春只是一段时光，其实，不然，青春陪伴我一生，青春并不只有15、16岁的青少年可以拥有的，其实，不管多少岁，只要你有一颗青春的心，就从未失去青春！原来我没懂。
我以为生命只是一种形式。
从未真正把生命当作重要的东西，玩笑人生。
一次次家长老师的告诫，我从未放在心上。
原来，生命不是一种形式，而是我的责任！原来我没懂。
我以为，从我出生就拥有它们！原来我没懂。
初三:七夏原来我没懂作文（2）我以为我我懂了一切，原来我什么也不懂。
一我以为科学与地域以两种极端，原来我不懂——科学的入口处便是地狱的入口处。
曾经读但丁的《神曲》，当我读到但丁进入第一层地狱时，发现那里只是一个审判庭，所有的亡魂都在那里听从发落：地狱，炼狱或者天堂。
科学真是一个可怕的东西，在它的帮助下，那些飞扬的想象和沉重的现实在人类手中化作了锋利的双刃剑，可以斩开拦路的荆棘，也可以次穿自己的心房。
二我以为盛世的灵魂是文化，文化的灵魂是一匹锦缎。
原来我不懂——文化的灵魂是一把黄金匕首：桌上华丽的饰品，袖中致命的暗器。
《原来我没懂》作文参考6篇
《原来我没懂》作文参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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原来我没懂中考作文5篇_中考作文.doc
原来我没懂中考作文5篇_中考作文原来我没懂中考作文5篇篇一：原来我没懂母亲用手环住我肩，铜棕色花斑雨伞刚好罩住了匆忙赶着回家我们，但我们目光却不得不在一辆卖棉花糖车前停下了脚步。
在昏黄路灯下，看见银灰色铁皮上贴着桃红三个楷体字”棉花糖”，但大概是时间长了缘故，许多顶角已经翘起垂挂了下来，车轮旁地上横着满地竹木棒子，车轮花痕上刻进了三四张用过纸巾，一把朱红色大伞撑住了整个单车，但由伞角波浪式花纹处起，表面上裂开了一条条缝儿，只剩下里面白线连接着，卷取棉花凹槽旁沾满了黄色糖，有汁。
这样车，车旁是一个花甲老人，身穿一条白色背心，但边角已泛起了一些汗黄，老式西装裤耷拉在瘦削腿上，裤脚已经被雨水溅得湿透了。
鞋子说不上破旧，大概是穿了四五年样子。
灰黑头发中落下了雪白发丝，斑斑点点皮肤如同被揉皱了纸，似乎一扯就会脱落样子。
平时从不提议吃路边摊妈妈，这回出乎意料地走上了前去：”大爷，这棉花糖多少钱啊？买三根！”我甚是惊奇。
他扬起耷拉着脑袋来，垂吊双眼睁了睁，抖了一下眉毛，咧开嘴，满脸纹痕，他抬起手在胸口挥了挥，说：”不贵，不贵！一根才一元。
”他笑了。
之后，妈妈给了他一张五元，那老人便从裤兜中摸出了一把钱，由一元到十元整整齐齐地叠好，似乎每一张都是用饱蘸汗水手捋平过。
他用手指蘸了下口水，捻数出了两张皱巴巴一元钱，塞到了妈妈手中。
回来路上，问妈妈为什么买这种路边摊，而且还多买了一根，她却只是叹了口气，捋了捋头发，说：”这么个雨天，也没什么客人，那么大年纪，挺不容易。
”是啊，我怎么没想到？在这雨天，在这个城市僻静巷子里，在温州这个号称有钱人世界地方上，这个花甲老人，在雨里卖棉花糖……我突然想起，为什么老人选择了人迹最少一条小巷里卖棉花糖，是因为城管？是因为热闹点地方需要摊位费？或者还是其他？老路转角一个街灯，灯下是一位花甲老人，老人手里把着一辆破旧单车，单车上是雨天里黏湿甜腻棉花糖，但这糖在嘴里却不觉甜了。
原来我一直没有懂他，这个雨天卖棉花糖老人。
原来我没懂(中考作文讲解)
她的善良、朴素、天真都与我的冷漠形成了 对比。原来，我没懂她。（再次明确点题） 原来我没懂，玉莲的绽放不是固步自封，而是 绽放于我们的世界之中。（最后写出我所懂得道 理，完成升华）
原来我没懂
一路走来，你承载了多少泪水与真正的欢笑…… 浑然 不知。 ——题记 我，一个再弱小不过的孩儿，但在你面前，我总是装 出一个“盛气凌人”、“专制霸道”的大人。自打我“咿 咿呀呀”开始有意识时，我就பைடு நூலகம்得比我高出一头的你，是 拿我来耍性子、练功夫的工具。也许是刚刚长出新齿，本 着“不磨不锋利”的心态，跑到你身边，嘿！高度正合适 ，我一下就扑在你背上，狠狠地咬了一口！你顿时傻了， 疼得站不起身，又不知拿我这个一无所知的孩子怎么办， 我看到你愁眉苦脸，眼角时不时有泪光闪现，更加笑得不 可开怀…… 时光荏苒，岁月如梭，十年过去了。我依然对你一副 “玩世不恭”的样子：吃饭时对你大吼大叫，躲在门后吓 你，睡觉成“大”字状……
直到一次跑步，我才和她有真正意义上的沟通。她 不懂得投机取巧，领队疯跑，她也疯跑，最终累得气 喘呼呼。我也不禁觉得有点恶心，要知道我最讨厌的 运动就是跑步。她再次从我身边走过，又低声喊出了 我的名字，问我如何？我还在发愣，她已将一瓶矿泉 水递给我，艰难地挪动脚步，走了，而我仍未发出一 声问候。（再次写出我对她感情冷漠） 忽然想起她每天对我微笑，每天跟我问候，帮我值 日。后来从同学那里才知道她是因为我曾经一个突发 奇想的问候才会对我如此！而我却从未把她当成我的 朋友。（用同学的话介入文章我得知了真相，点出我 没懂她）
有一天，某一刻，明白了，通晓了。追悔 莫及，只有改变自我，改变自我看他人、 看世界的眼光，从这一刻起，珍惜、回报。
结构：
第一段：排比句开头，分写从小到大的三个“我没懂”，注 意都是人与人关系方面的。
作文 原来我没懂
作文原来我没懂原来我没懂。
原来我没懂，这是我在成长的道路上最常说的一句话。
小时候，我总是觉得自己懂得很多，觉得父母的话都是多余的，觉得老师的教诲都是无谓的。
直到长大后，我才慢慢明白，原来我真的没懂很多。
小时候，我总是觉得父母的严厉是不必要的，总是觉得他们的规矩是束缚自己的翅膀。
在我眼中，他们的言语总是多余的，我总是认为自己可以依靠自己的能力去解决所有的问题。
然而，当我长大后，我才慢慢明白，原来父母的严厉是出于对我的爱，他们的规矩是为了让我养成好的习惯，他们的言语是为了给我指引。
原来我没懂，我没懂得珍惜父母的爱，我没懂得感恩他们的付出。
小时候，我总是觉得老师的教诲是无谓的，总是觉得他们的要求是多余的。
在我眼中，他们的教导总是多余的，我总是认为自己可以凭借自己的能力去取得成功。
然而，当我长大后，我才慢慢明白，原来老师的教诲是为了让我成为更好的自己，他们的要求是为了让我不断进步。
原来我没懂，我没懂得尊重老师的辛勤付出，我没懂得珍惜老师的谆谆教诲。
小时候，我总是觉得朋友之间的友情是理所当然的，总是觉得他们的陪伴是理所应当的。
在我眼中，他们的关心总是理所应当的，我总是认为自己可以凭借自己的魅力去留住他们的心。
然而，当我长大后，我才慢慢明白，原来朋友之间的友情是需要用心去维系的，他们的陪伴是需要珍惜的。
原来我没懂，我没懂得感恩朋友的陪伴，我没懂得珍惜友情的可贵。
原来我没懂，这是我在成长的道路上最常说的一句话。
但是，我愿意在懂得之后，用心去感恩，用心去珍惜。
因为，原来我懂得了，懂得了父母的爱，懂得了老师的教诲，懂得了朋友的友情。
原来我懂得了，懂得了成长的道路上，最珍贵的是懂得。
作文 原来我没懂
作文原来我没懂原来我没懂。
原来我没懂，这是我在成长的道路上最常说的一句话。
小时候，我总是觉得自己很懂事，觉得自己已经长大了，可以独立思考，可以做出自己的决定。
然而随着年龄的增长，我才发现自己原来一直都没懂很多事情。
小时候，我总是觉得父母的规矩太多，总是觉得他们的决定不合理。
我总是想着要反抗，要证明自己的正确。
然而，随着年龄的增长，我才明白原来父母的规矩是为了保护我，是为了让我远离一些坏的东西。
他们的决定是为了我好，是为了让我能够走上正轨。
原来我没懂，父母的爱是无私的，是无条件的。
小时候，我总是觉得学校的学习很无聊，总是觉得老师的教导不合理。
我总是想着要逃避，要证明自己的聪明。
然而，随着年龄的增长，我才明白原来学校的学习是为了让我有更好的未来，是为了让我能够有更多的选择。
老师的教导是为了让我能够更好地成长，更好地面对未来的挑战。
原来我没懂，学校的学习是为了我自己的未来。
小时候，我总是觉得朋友之间的交往很简单，总是觉得友谊永远不会变。
我总是想着要表现出自己的魅力，要证明自己的价值。
然而，随着年龄的增长，我才明白原来朋友之间的交往是需要付出真心和耐心的。
友谊是需要细水长流的，是需要经得起考验的。
原来我没懂，朋友之间的交往是需要用心去经营的。
原来我没懂，这句话是我在成长的道路上最常说的一句话。
随着年龄的增长，我慢慢明白了很多事情，明白了父母的爱是无私的，学校的学习是为了我自己的未来，朋友之间的交往是需要用心去经营的。
我明白了原来我一直都没懂很多事情，但是我会努力去理解，去学习，去成长。
原来我没懂，但是我会努力去懂。
命题作文“原来我没懂”写作指导与习作展示
龙源期刊网 命题作文“原来我没懂”写作指导与习作展示作者：刘会然来源：《作文评点报·初中版》2019年第47期曾几何时，我们年少轻狂，自以为品味过酸甜苦辣，看见过云卷云舒，看透了人情世故。
随着心智的成长和阅历的加深，我们才发现自己对自然、对社会、对人生，依然像雾里看花，朦朦胧胧，似懂非懂。
请以“原来我没懂”为题作文，不少于600字。
【写作指导】一、审题要“准”。
这篇作文，关键词是“原来”和“没懂”。
“原来”隐含的是过去，意思是说，过去一直以为自己懂了，现在才发现自己懂的只是片面的或错误的，形成了不同程度的误解。
经历过一两件事情后，自己的认知才发生了变化，才真正懂了。
这个题目隐含了对一件事或一个人由“不懂”到“懂得”的转变过程。
最后，自己才真正懂了。
二、立意要“变”。
这篇文章的立意必须有一个变化的经过，思路是“假懂—不懂—真懂”。
不懂到真懂的过程要详细写，要写出这个变化的心路历程。
可以巧妙设置悬念，最后揭示真相。
三、选材要“新”。
尽量避免写“针对课堂上一个知识点由不懂到懂的过程”，这样很难写出新意。
可以写一件自以为懂得的事情，也可以写一个自以为懂得的人，或是对做某件事、对某人某种行为自以为很懂，最后发现，原来是自己的误解。
如，父母严厉地督促“我”弹钢琴，本以为是父母想炫耀孩子一时的舞台表演才华，其实父母是为了锻炼“我”一生的专注力和忍耐力。
【习作展示一】原来我没懂义乌市稠州中学 ;朱勇臻又是一个周末，太阳疯狂地将炎热播洒给大地。
在书店的我，看时间不早了，只好依依不舍地离开宁静舒适的阅览室，走在炽热的大道上。
顶着骄阳，我的心中无比渴望家中那透心凉的空调和冰棒。
我不由得加快了步伐，汗水滴滴答答地下坠，记录着我走过的痕迹。
就在这时，我的目光被一个中年男子吸引了……。
作文 原来我没懂
作文原来我没懂
原来我没懂。
原来我没懂，这是我在学习和生活中常常感叹的一句话。
小时候，我总是觉得
自己很懂事，很懂得生活，但是随着年龄的增长和经验的积累，我才发现自己原来并不懂得那么多。
这种发现让我感到有些惊讶，也让我更加谦虚和勤奋地去学习和生活。
小时候，我总是以为自己很懂得父母的辛苦和付出，但是当我长大后，才发现
原来他们的付出远远超出了我的想象。
他们为了给我一个良好的成长环境，付出了太多太多，而我却总是在他们面前表现得不够懂事和体贴。
这让我深感愧疚，也让我更加珍惜和关爱他们。
在学习上，我也曾以为自己很懂得课本知识，但是在实际的考试中却总是发现
自己掌握的并不够扎实。
原来我没懂得如何去系统地学习和总结知识，也没懂得如何去应对考试的压力和挑战。
这让我意识到自己的不足和需要努力的方向，也让我更加努力地去学习和提高自己的能力。
在人际交往中，我也曾以为自己很懂得与人相处，但是在与他人的交往中却总
是发现自己的不足和不足之处。
原来我没懂得如何去倾听他人的心声，也没懂得如何去体谅和理解他人的处境。
这让我更加谦虚和谨慎地对待与他人的交往，也让我更加注重自己的修养和修炼。
总的来说，原来我没懂，这是我在成长和学习中不断领悟的一句话。
这句话让
我更加谦虚和勤奋地去学习和生活，也让我更加珍惜和感恩身边的人和事。
我相信，在不断地领悟和成长中，我会变得更加成熟和优秀，也会更加懂得珍惜和感恩。
原来我没懂，但是我会努力去懂得更多，去成为更好的自己。
作文 原来我没懂
作文原来我没懂
原来我没懂。
原来我没懂，这句话似乎经常出现在我生活中的各个角落。
从小学到大学，从家庭到社会，我总是在不断地发现自己原来没懂的事情。
这让我不禁思考，为什么我总是在一次次地领悟事物的本质呢？
小时候，我总是对父母的教诲不以为然，总觉得他们说的话太过陈旧，不合时宜。
直到长大后，我才明白原来我没懂，父母的话语背后蕴含着丰富的人生经验和智慧。
他们的教诲是希望我少走弯路，不要再犯他们曾经犯过的错误。
原来我没懂，父母的爱是那么深沉，那么无私。
在学校里，我总是觉得学习很枯燥，对老师的讲解不以为然。
直到考试前夕，我才发现原来我没懂，老师的讲解是那么重要，那么有价值。
每一句话都是对知识的解读和引导，是对我们未来的指引和启迪。
原来我没懂，老师的辛勤付出和用心教导是那么令人感激，那么难以忘怀。
步入社会后，我总是觉得工作很辛苦，对上司的指示不以为然。
直到经历了一次次的挫折和失败，我才发现原来我没懂，上司的指
示是那么重要，那么有益处。
每一次的安排都是为了公司的发展和
个人的成长，是对我们工作的引导和规划。
原来我没懂，上司的关
心和指导是那么珍贵，那么难能可贵。
原来我没懂，这句话似乎成了我成长路上的注脚。
每一次的领
悟都是对自己的成长和进步，是对生活的感悟和领悟。
我明白了，
原来我没懂并不可怕，可怕的是一直没懂，一直停留在原地。
所以，让我们不断地领悟，不断地成长，不断地前行，直到我们懂得了生
活的真谛，懂得了自己的人生。
原来我没懂，但我会努力去懂。
原来我没懂中考满分作文(优秀8篇)
原来我没懂中考满分作文（优秀8篇）在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？牛牛范文的小编精心为您带来了8篇原来我没懂中考满分作文，希望能够给您提供一些帮助。
原来我没懂篇一大路宽敞，不知通向何方。
看着晴朗的天空，突然觉得身边那个人的声音比风的歌谣还轻快。
上了初中还习惯吗？我问笑着的她。
嗯，真的很好玩。
她脸上带着满足和快乐。
好玩？为什么你会觉得好玩？我疑惑地问。
因为我觉得做题好玩，做作业好玩，听老师讲课也好玩。
今天上午我就把作业写完了。
觉得周末很轻松，学习也不累。
我喜欢学习，所以觉得学习很好玩。
说完，便是一串银铃般的爽朗笑声。
在我心中，学习是枯燥的，正如一杯白开水，无色无味，感觉不到甜。
我抬眼看那张布满了阳光的笑脸，扑捉渐渐消失于风中的笑声，心中一阵深思。
今年初三了，学习变得紧张，有时候甚至感觉身累心也累，对将来也有些迷茫，无法为心找到方向。
今天，在这宽阔平坦的公路上，听了好友的话，一瞬间有火花在脑海中闪现。
学习很累吗？不。
好友的回答便是一个例子，她喜欢学习，所以体会到的是学习的乐趣，而不是学习的辛苦。
我牢牢记得兴趣是最好的老师这句名言，只是太多时候做不到。
突然想到了语文书上的一篇文章《敬业与乐业》，我的工作便是学习，或许有时候做到了敬业，专心致志的学习；却很少做到真正乐业，甚至有时候认为学习是一种负担，殊不知越是这样想身上的包袱就越大，包袱越大越缺乏兴趣，这种连锁反应只会愈演愈烈，最终一发不可收拾。
闭眼回忆，自从明白了学习的意义后，我便一点点的挖掘出了学习的乐趣。
当遇到难题时，我不会再烦躁，而是耐心作战；当解决难题后，我不淡然以对，而是心生欢喜；当感到疲累时，我不再颓然放弃，而是劳逸结合一点点的转变，一点点的放松，一点点的体会。
穿梭与学习的丛林，总有许多意想不到的惊喜在等着你！学习的乐趣是无穷尽的，关键在于是否能发现它。
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审题
应注意如下几个方面： （一)选材上 要把“原来”的过程，通过一件具体的事情详 实地反映出来。而这件“原来”的事，应该是“ 我”以前曾经发生过的事，并且还是一件诸如对 青春、对母爱、对友情等有着曾经误会或误解的 事，要写出这件事如何缺乏情感与理性关系的认 识，后来才醍醐灌顶，明白其中的原委。
她的善良、朴素、天真都与我的冷漠形成了 对比。原来，我没懂她。（再次明确点题） 原来我没懂，玉莲的绽放不是固步自封，而是 绽放于我们的世界之中。（最后写出我所懂得道 理，完成升华）
原来我没懂
原来我没懂
一次班会上在玩游戏，有一个节目叫“黑发甩起 来”，全班女生就她拥有那么黑那么亮的头发，这 个游戏似乎就是专门为她定制的。她走上讲台，在 主持人数遍的提示下，开始了。她那浓密的头发随 着甩动，如一朵含苞欲放的玉莲慢慢展开颜色，吐 露出清新的香气。同学们看呆了，竟让她做了一遍 又一遍。最后她红着脸下台，怕是转晕了的缘故， 她定定地站了一会儿。她下了台，豆大的汗珠从脸 颊上滑落下来，她捂着胸口从我身边走过，轻喊了 一声我的名字。而我却残忍地刻意忽略，假装没有 听到，开心地看着台上一出节目，没有回应。好像 所有人都已忘了她的淳朴和付出。（写出我对她感 情冷漠，对她具体过程。即要写出“我” 对那件事产生误解的起因、经过、结果的全过程 ，要写出“我”对那件事的心理表白、认识态度 ，以及如何消除误解的经过。总之，写记叙文要 把事情经过写具体写详实，更重要的是，还要把 事情里的所蕴藏的真情实感淋漓尽致地表达出来 ，使那个“情”最终产生“理”的升华! “要想获得高分，就要看考生在行文中到底‘懂 了什么’，这是作文的立意所在，文章高低在这 里凸显。
直到一次跑步，我才和她有真正意义上的沟通。她 不懂得投机取巧，领队疯跑，她也疯跑，最终累得气 喘呼呼。我也不禁觉得有点恶心，要知道我最讨厌的 运动就是跑步。她再次从我身边走过，又低声喊出了 我的名字，问我如何？我还在发愣，她已将一瓶矿泉 水递给我，艰难地挪动脚步，走了，而我仍未发出一 声问候。（再次写出我对她感情冷漠） 忽然想起她每天对我微笑，每天跟我问候，帮我值 日。后来从同学那里才知道她是因为我曾经一个突发 奇想的问候才会对我如此！而我却从未把她当成我的 朋友。（用同学的话介入文章我得知了真相，点出我 没懂她）
升华的方法
思路：作文前先确定好写“我没懂什么”， 在什么样的具体情境中，表现“我”的 ”“不珍惜”， 再用“某人.某物.某句话"等介入完成“ 原来我没懂”的升华。
原来我没懂 她，终日静坐着，不曾与他人说话。于是，我一 直认为——她的绽放只在于她自己的世界中。（原来 对她的认识） 她是一个智障女孩，拖着长长的马尾辫，抿着嘴， 带着一张蜡黄的脸坐于学习班的角落里。一坐，就是 一天。无人与她讲话，不知是不愿讲还是怎么的。她 也不语，仿佛就是一缕清新的空气，不，空气有时也 要被人呼吸，她却显得多余。 其实，我不懂她。（自然的过渡，点题） 时光匆匆过，似乎不见踪影，唯独她喊我名字的影 像深深铭刻于我心中。（接着具体记叙我曾经误解她 的事情）
原来我没懂
原来我以为青春只是一段时间，原来我 没懂； 原来我以为母爱只是一顿早餐，原来我没懂； 原来以为友情只是一个玩伴，原来我没懂； 原来我以为春天只是一些花朵，其实我没懂。 请以《原来我没懂》为题，写一篇不少 于600字的文章。
此题须立足于“我”，以“我”观世事，以“我”观“我” ，是“我”在行动，“我”在思考，追求一种自我的反思与 内省。 这个题目最显著的特点是用一种限制性的标题， “原来”——“没”——，需要考生清晰地梳理出写作思路 ： “什么事我懂了什么”到“原来我没有懂什么”。 导语对选材作了提示：母爱、友情、青春等都可入题 导语对写作思路作了适当点拨：自以为已经懂了，但现在发 现自己并没有真正懂，或者，自以为能够懂，但付之行动 后，发现自己不懂。 作文题从“懂了什么”到“没有懂什么”，蕴含了“过去” 与“现在”的对照，包含了着眼“现在”、反观“过去”的 思考。