二年级编写童话故事200字
小学二年级童话故事10篇
【导语】童话，⼉童⽂学的⼀种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于⼉童欣赏的故事。
童话具有语⾔通俗⽣动，故事情节离奇曲折、引⼈⼊胜的特点。
童话常采⽤拟⼈的⼿法，赋予鸟兽⾍鱼花草树⽊等⽣命，使其拥有⼈的思想感情。
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1.⼩学⼆年级童话故事 斑马的外⾐ 斑马群⾥有⼀只很特殊的⼩斑马，他叫斑斑。
他不喜欢⾃⼰那套天⽣的⾐服，他觉得这⿊⼀道⽩⼀道的外⾐，⼀点⼉也不帅，也不酷，还没有创意。
最可⽓的是，那⿊道道还会长在脸上。
“简直是在毁容吗？”斑斑常常这样说。
在⼀个夏⽇的午后，斑斑不知道怎么掉了队，被⼀群狮⼦包围了。
他害怕的发抖，但猛然想起了⽼师讲过的，斑斑的外⾐有迷惑性。
于是斑斑开始在狮⼦⾯前绕圈圈，⼀圈、两圈……他越跑越快。
果然，狮⼦们被绕晕了。
有的还砰的⼀声倒下了，他成功了，斑斑欢呼了起来，⼀溜烟的就跑掉了。
这时他才发现斑马的外⾐有这么神奇，简直是太酷了。
从此以后，他特别喜欢⾃⼰的外⾐，再也不嫌弃了呢。
2.⼩学⼆年级童话故事 ⽼师住院了 动物幼⼉园的马⽼师⽣病住院了，⼩动物们很着急。
它们决定⼀起去探望马⽼师。
下课后，⼩动物们向医院⾛去。
⼩狐狸伽伽⼀条腿受了伤，⾛路⼀颠⼀颠的，⾛得很慢很慢…… ⼩动物们很快来到医院，它们围在马⽼师床边问长问短。
马⽼师很⾼兴，摸摸⼩⽺脑袋，⼜拉拉⼩狗的⼿……忽然，马⽼师问：“⼩狐狸伽伽的腿好了吗？” “伽伽！”⼩动物们这才想起了伽伽。
⼩狗说：“它的腿还没有好，⾛得很慢，我们就先来了。
“啊！”马⽼师收起了笑容。
⼩动物们全不吭声了，⼀个个低下了脑袋，⼀会⼉，⼩猪惭愧地说：“我们应该帮助伽伽。
” “对，我们应该帮助伽伽！”⼩兔轻轻地说。
⼩熊忽地站起来，向门外⾛去：“我们去接伽伽！” “对，我们去接伽伽！”⼩动物们呼啦⼀下向门⼝⾛去。
它们⾛呀⾛，⾛了好久，碰见了⼀颠⼀颠的伽伽。
二年级自编童话小故事文字版【四篇】
【导语】通过阅读童话故事，可提⾼⼉童的阅读能⼒。
童话故事可以引导⼉童学习知识，教给他们正确的是⾮对错观念，童话故事，都是⼩孩的最爱，我们在阅读故事给孩⼦听的时候，要注意正确的引导孩⼦的思想教育，下⾯是整理分享的⼆年级⾃编童话⼩故事⽂字版，欢迎阅读与借鉴，查看更多请点击童话故事频道。
【篇⼀】⼆年级⾃编童话⼩故事⽂字版：⾃以为是的犀⽜ 从前，在动物园⾥⽣活着很多的动物。
⼤家都和平相处，只有其中⼀头犀⽜，⽼是喜欢笑话别的动物。
总是以为⾃⼰很了不起，看不起别的动物，⼤家都不喜欢它!你们看，犀⽜⼜在笑话别的动物了。
“驼⼦，驼⼦”他常常这样笑话骆驼⼤哥。
“谁说我是驼⼦”。
骆驼⽓奋地说：“要是我有三座峰，说不定⽐你漂亮⼏⼗倍呢?” “喂，厚脸⽪”。
犀⽜冲着⼤象喊道：“我说你到底哪个是尾巴，哪个是⿐⼦呀，我看你跟本就不是⼤象，⽽是⼀头好吃懒做的猪吧!” 平时和⽓的象⼤叔，今天实在是受不了了，“我的⿐⼦、尾巴招你了惹你了，他们在我⾝上，你管得着吗?”说完⼤象怒⽓冲冲的⾛了。
“长脖⼦汉，今天你捉了⼀只⼩鸟。
”长颈⿅⼀听⽴刻⽕冒三丈，“你⾃⼰⼜怎样，好看的不得了啦”长颈⿅居⾼临下，毫不客⽓地回答。
有⼀次，骆驼、⼤象和长颈⿅弄到了⼀⾯镜⼦，就去找犀⽜。
正巧，这时犀⽜和鸵鸟正在“打仗”喂，你这个稀⽑癞⼦!光脚板、连飞⾏你都不会，还是什么鸟呢!我看只是⼀只不折不扣的⼤公鸡。
”可怜的鸵鸟⼤婶⼼⾥难受极了，把头埋进了翅膀⾥。
“朋友，你听我说!”骆驼⾛上前说道：“莫⾮你貌美如花!”“当然!”犀⽜回答说：“这不⽤质疑吗?”“那好，就请您⾃⼰看⼀看吧!”说着⼤象把镜⼦递给了犀⽜。
犀⽜看着镜⼦⼤笑起来：“哈哈哈，哈哈哈哈，这是哪⼀位丑⼋怪在对着本⼤爷笑?他那⿐了上是什么玩意⼉!嘻嘻嘻……”就这样，他对着镜⼦看着⾃⼰发笑。
⼤象、骆驼、鸵鸟和长颈⿅他们都明⽩了：犀⽜只不过是个不折不扣的⼤傻⽠，于是他们不再理睬犀⽜了。
【篇⼆】⼆年级⾃编童话⼩故事⽂字版：出门玩耍的⼩⽼⿏ ⼀连下了好多天的⾬，⼩⽼⿏天天待在洞⾥都不能出门，可把它闷坏了，好不容易等到了天晴，⼩⽼⿏迫不及待的要出门玩耍了。
二年级自编童话故事【四篇】
【导语】写童话不仅需要细⼼观察，还要经过⼀个幻想处理，也就是⽣活幻想化的过程。
童话故事是⼉童⽂学的⼀种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于⼉童欣赏的故事。
下⾯是整理分享的⼆年级⾃编童话故事，欢迎阅读与借鉴。
⼆年级⾃编童话故事篇⼀：打喷嚏的坐坐⽺ 清早，坐坐⽺带着哈哈象和路路熊来到草坪上，和爷爷⼀起锻炼⾝体。
⼩伙伴跟着爷爷认真地做着运动，突然，坐坐⽺感觉⾃⼰要打喷嚏，阿丘~~坐坐⽺朝着哈哈象打了⼀个⼤⼤的喷嚏。
哈哈象对坐坐⽺说：“坐坐⽺，你怎么朝着我打喷嚏啊?” 坐坐⽺看了看哈哈象，没有说话，继续和爷爷做运动。
做着做着，坐坐⽺⼜⼀个喷嚏，阿丘~~，正好朝着路路熊打过去。
路路熊对坐坐⽺说：“坐坐⽺，你怎么朝着我打喷嚏啊?” 坐坐⽺没有回答，⼩伙伴们看到坐坐⽺没有回答，都⾮常的⽣⽓，也不理睬坐坐⽺。
坐坐⽺爷爷看到了，对坐坐⽺说：“坐坐⽺，打喷嚏的时候是不可以朝着有⼈的⽅向。
这样是没有礼貌的，要避开⼈，并且要⽤⼿挡住。
你看你刚刚，朝着路路熊和哈哈象打喷嚏，多没有礼貌啊。
” 坐坐⽺这才明⽩为什么⼩伙伴们不理睬⾃⼰，坐坐⽺忙着⾛到路路熊和坐坐⽺⾝边说：“对不起，我不应该朝你们打喷嚏，不要和我⽣⽓了。
” 从此以后，坐坐⽺打喷嚏的时候总会特别的注意。
⼆年级⾃编童话故事篇⼆：路路熊种麦粒 路路熊在家⾥发现了⼀些麦粒，路路熊听妈妈说：只要把麦粒种进⼟⾥，就会长出⼩麦，⼩麦可以变成⾯粉，⾯粉就可以做成⾯包了。
于是，路路熊找到了⼩伙伴们，对⼩伙伴们说：“我家⾥有好多的麦粒，你们可以帮我⼀起把种麦粒种进⼟⾥，妈妈说这些麦粒可以长成⼩麦，变成⾯粉，我们就可以做⾯包啦。
⼩伙伴们听了路路熊的话，很期待可以吃到⾃⼰亲⼿做的⾯包，⼤家⼀起来到路路熊的家帮忙，种麦粒，浇⽔，施肥。
过了些⽇⼦，麦粒长成了丰满的⾦黄⼩麦。
路路熊⼜去请⼩伙伴们⼀起帮忙把⼩麦变成⾯粉，然后做成⾯包。
⼩伙伴们都来到路路熊家帮助。
⼤家开⼼地忙碌着，通过⾃⼰的努⼒，终于做成了⾹喷喷的⾯包。
二年级小学生童话故事作文6篇
【导语】童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。
童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。
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1.二年级小学生童话故事作文春天，天气慢慢变暖和了，花儿都已经开放了，树上住着小鸟一家人，有鸟爸爸、有鸟妈妈，还有三只可爱的小鸟宝宝呢！小鸟在爸爸妈妈的喂养下渐渐地长大了。
小鸟儿的羽毛也长出来了，身体也变得强壮了，翅膀也有力气了。
鸟妈妈对鸟爸爸说：“我们不能让孩子吃了睡，睡了吃呀，我们必须要教会他们飞行才行啊！”鸟爸爸表示赞同。
鸟妈妈对孩子们说：“今天我要教你们学习飞行，让你们看看天有多高，海有多蓝，花儿有多么鲜艳。
”鸟妈妈先教小鸟们扇翅膀，小鸟们不断练习，慢慢就掌握了飞行的技巧，小鸟们又学会了跳，还学会了在空中滑行，最后它们终于学会了“飞行“。
小鸟们高兴地飞啊、唱啊。
小鸟们说“学会飞真快乐！”2.二年级小学生童话故事作文晴空万里的一天，铅笔蹦蹦跳跳地走着。
走着走着，一个莫名其妙的东西出现，把它给绊倒了，铅笔连滚带爬地站了起来。
它傲气十足地问：“你是谁？”那个人站起来，铅笔一看便说：“原来是皮擦大哥呀！吓我一跳！”铅笔问皮擦大哥：“你为什么垂头丧气的躺在地上呢？”皮擦说；“有一次小主人用我擦错字没擦干净，把我扔在地上，我疼得要命，从那以后他就再也不用我了。
”铅笔说：“我也和你一样，那天小主人看我写错字，他把我扔掉，然后他也不用我了。
”小主人听了它们的对话，立马走进屋子，把它们放进文具盒。
铅笔和皮擦在文具盒里嘻嘻哈哈地庆祝着。
3.二年级小学生童话故事作文有一天，天朗气清。
小兔想：昨天小猫告诉我，这森林里蘑菇特别新鲜。
于是，小兔准备第二天去森林里采蘑菇了。
第二天一早，小兔就挎着篮子出门了。
小兔刚刚走到森林里，就被森林里的景色给迷住了大树长得特别茂密，小鸟们在树上唱着欢快的歌曲，草地上盛开着五颜六色的鲜花。
二年级童话故事作文（15篇）
二年级童话故事作文二年级童话故事作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的二年级童话故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级童话故事作文1一天，天气晴朗，阳光明媚。
小鸡看见朋友小鸭在游泳，只见它纵身一跃跳到河里，用脚蹼轻轻一划就游了起来，翅膀在水面上“扑通扑通”地拍打着，开心极了！小鸡心想：游泳这么简单呀，我也要学！于是它就学着小鸭的样子先跳下河，再用脚使劲地前后划动。
可是，不知怎么的，它的身子一直往下沉。
小鸡吓坏了，一边用翅膀扑打着水，一边流着眼泪喊：“救命啊！救命啊！”小鸭看见了，连忙游过来把小鸡救上了岸。
小鸡躺在岸上直吐水。
小鸭说：“小鸡，你还是学点别的本领吧！”小鸡点点头。
后来小鸡学到本领了吗？你听，喔喔喔……叫我们早起的就是那只小鸡呀！点评：好可爱的小文章，读着文章，似乎都看到小朋友绘声绘色讲故事的样子了。
二年级童话故事作文2自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。
它心想：可恶的狐狸，我一定会报仇雪恨的!有一天，乌鸦从商店里买了两桶油漆准备装饰一下自己的家，在路上，遇到了乌鸦爷爷，乌鸦爷爷给了乌鸦一块又肥又大的肉，乌鸦回到家，在树上休息了一会儿，正准备回去装修呢!不巧，就在这时狐狸刚睡醒，正从家里出来觅食呢!突然它看见了乌鸦嘴里叼着的肉，它想了个好主意，使用苦肉计想再次骗取乌鸦的肉。
狐狸说：“好乌鸦，我求求你了给我点肉吃吃吧，我一个多星期都没吃了，求你了，就给我点吃吃吧!”乌鸦装作没听见的样子，正准备回树洞里休息呢，狐狸一把抓住了小乌鸦，对它说：“你不把肉给我，我就把小乌鸦吃了!”乌鸦这可着急了，忽然，它想到了一个好办法，乌鸦把肉放在树洞里，找到了一块树皮，把树皮放进了一桶红色的油漆了，染成了一块肉。
乌鸦把树皮放在树上，对狐狸说：“我数123我们一起放。
二年级童话故事200字作文6篇
二年级童话故事200字作文6篇童话故事作文篇一今天，的好朋友被洪水给冲走了，伤心极了，到处询问怎样变大的办法。
累了，躺在一棵大树上睡着了，“扑通”一声，从天上落下来一个苹果。
赶紧捡起苹果，大口大口地把苹果吃完了。
第二天一早，醒来时，感觉什么东西都变小了。
这是怎么回事呢？原来是自己变大了，一定是昨天吃了那个神奇的苹果。
和小动物们一起，把洪水给制服了。
它又回到昨天那棵大树下，树下又掉落了许多果子，它把这些果子分给了它的兄弟姐妹，小蚂蚁家族都变大啦。
童话故事作文篇二一天，小猫喵喵在家写作业。
写着写着，它突然看到一个天使在自己的面前飞。
喵喵对天使说：“天使姐姐，你在这里干什么呀？”天使回答道：“我在找我的儿子，我的儿子不见了。
”“那我也帮您找找。
”喵喵说。
过了一会儿，它们就找到了天使的儿子，天使对喵喵万分感激，它送了一个魔法杖给喵喵。
喵喵用魔法杖做了很多好事，比如：帮鸡婆婆把水缸填满，再比如：帮自己的奶奶做饭。
从此以后，喵喵成了一只人见人爱的小猫。
童话故事作文篇三蚂蚁王国变成了的国家。
有一天，出现了一只小蜜蜂，头上长着两个长长的东西，是什么都不知道，手上拿着一个盆子用来采集花蜜，后面长着一个很尖的棒子，是用来盯人的。
后来，七星瓢虫、蜘蛛、跳蚤、还有很多虫子看着这只小蜜蜂跑到了蚂蚁王国，那只小蜜蜂一直跟着它们走，叫的虫子们鸡飞狗跳一样的来到了蚂蚁王国向公主求救。
一群蚂蚁来到了门口，看见了小蜜蜂，公主见了也吓了一大跳，忽然有一只小蚂蚁向前走，叫起了小老师，蚂蚁们听了，高兴地笑了，“原来它是你的老师啊“！那只小蚂蚁帮助了虫虫们。
童话故事作文篇四考位在人来人往的森林里开了一家小小的商店，商店里有日用品、玩具、文具、还有好多好吃的。
一天，考拉的森林商房里来了一只小兔子，小兔子要买学具，妈妈说它要上学了，所以买了书包、铅笔、橡皮、文具盒等。
中午，考拉的森林商店里来了一只小蝴蝶，小蝴蝶想买好吃的，因为它太饿了，家里没有人，所以就买了冰激凌。
二年级小学生童话故事作文200字六篇
【导语】童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
以下是整理的《二年级小学生童话故事作文200字六篇》相关资料，希望帮助到您。
1.二年级小学生童话故事作文200字很久以前，森林里住着一只小猫，它很高傲，总是看不起别人，他总是以为自己是最聪明的。
一天，小猫走在路上碰见了刺猬，他对刺猬说：“小刺猬，你身上长了许多的刺，没人愿意跟你玩，你离我远点！”小刺猬听了小猫的话，没说话，继续忙他的；小猫往前走，碰见了小兔子，对小兔子说：“小兔子，你看你耳朵尖尖的，眼睛红红的，像得了红眼病似的，以后不要让我看见你！”小兔子听了小猫的话，没说话，继续采集花朵；小猫走着走着碰见了小蛇，对小蛇说：“看看你瘦的跟细绳子似的。
”听了小猫的话，小蛇非常生气，想一口咬死小猫。
有一天，小猫掉进了水里，它正喊着救命，小刺猬、小兔子、小蛇正好经过那里，小猫凶猛的对他们说：“快把我拉上去。
”可他们头也不回的，继续走着，最后小猫被淹死了。
这个故事，让我懂得了一个道理，做人不要高傲，要谦虚。
2.二年级小学生童话故事作文200字有一天，小老鼠出去玩。
突然他迷路了，小老鼠很想回家，可是他不知道家在哪里了。
他走啊走啊，走到了小河边，他听见妈妈爸爸在找自己，但是他前面有一条河，小老鼠看见河边有一个吃完的西瓜，他有了办法，他把西瓜皮推到河里，小老鼠就跳了上去。
西瓜皮飘呀飘呀，飘到了河中央，小老鼠闻着西瓜的香味就咬了一口。
小金鱼看见了说：“小老鼠，你别吃了，要不然你会死的！”小老鼠说：“我才不信呢。
”小金鱼就游走了，游的不远，就在西瓜皮底下。
突然，小金鱼听见小老鼠在喊救命。
小金鱼就游了上去，小金鱼说：“小老鼠，你快爬到我的背上来吧！”小金鱼把小老鼠送到了岸上。
小老鼠说：“谢谢你，小金鱼。
”小金鱼说：“不用谢，你快回家吧，要不然你的妈妈爸爸会担心的。
二年级编写童话故事大全（5篇）
【导语】通过阅读童话故事，可提⾼⼉童的阅读能⼒。
童话故事可以引导⼉童学习知识，教给他们正确的是⾮对错观念，童话故事，都是⼩孩的最爱，我们在阅读故事给孩⼦听的时候，要注意正确的引导孩⼦的思想教育，下⾯是⽆忧考整理分享的⼆年级编写童话故事，欢迎阅读与借鉴，查看更多请点击⽆忧考童话故事频道。
1.⼆年级编写童话故事：奇妙的画板 猪妈妈有六个娃娃。
⼀天，猪娃娃说：“妈妈，我们都长的了，想去外⾯旅⾏，可以吗？” “当然可以。
不过，我要给你们准备⼀样东西带在⾝边！”猪妈妈就去画了⼀幅画，分贴在六块画板上。
第⼆天清早，猪妈妈把遍了号码的画板分给了六个娃娃。
说：“你们在外⼀定要团结友好，遇到了危险，不要惊慌。
那时只要把六块画板顺序品起来，他会帮助你们的。
” 六个猪娃娃背起了画板，⾼⾼兴兴的出发了。
他们排着整齐的队伍经过草地，⾛进树林中，突然窜出来⼀只⼤灰狼，深处⾎红的⾆头，说：“哈哈，多费的猪娃，今天够我饱餐⼀顿了！” 六个猪娃娃想起了妈妈的话，马上拼好画板，挡在⼤灰狼的⾯前，说：“⼤灰狼，我们才不怕你呢！”⼤灰狼⼀看，吓得往树林⾥逃去。
猪娃娃⾼兴的⼜跳⼜蹦，“哗啦”⼀声，画板散乱的翻倒在地上，哟，是什么东西吓跑了⼤灰狼呢？ 原来，画板上画了⼀只威风凛凛的⼤⽼虎！2.⼆年级编写童话故事：⼩鱼奇遇记 在⼀个⼩池塘⾥，住着⼀群美丽⼜可爱的⼩鱼。
其中有⼀条⼩鱼从早到晚⼀直都在看着⼈们⾛路，它⼼⾥好羡慕，⼩声地说：“如果我也能象⼈们那样在陆地上⾏⾛就了。
”它⼀直没有告诉别⼈⾃⼰的想法。
有⼀天，⼩鱼忍不住了，它游到它的好朋友——⼩花鱼⾯前，对⼩花鱼说：“⼩花鱼，在我们这个池⼦⾥，有没有鱼到过陆地上⾏⾛啊？”⼩花鱼想了好半天才回答道：“有是有，可它们都是⽼前辈了，你去，会不会……”⼩鱼打断它的话说：“你不要说这些，你只要告诉我它们是怎样到陆地上的就⾏了。
”⼩花鱼说：“好吧，我告诉你，它们都是去找⼤魔法师才实现的。
”⼩鱼问：“那你知道⼤魔法师在哪⼉吗？”⼩花鱼说：“在⼩鱼神卷上记载了⼩鱼们是怎么来的，还包括了海洋世界内所有的魔法，⼩鱼神卷就在⼤魔法师⼿⾥，它就在皇宫——⽊桩⾥。
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二年级编写童话故事200字
【小松鼠的训练课】
在一棵大树的树洞里，住着松鼠妈妈和小松鼠四兄弟。
大树上面不但安全，还结满了好的果子。
所以，树上自由活动的训练很重要。
老大正在开始练习爬冬柏。
冬柏的树皮很光滑，他爬起来有些吃力，但他并不放弃，努力地向上爬着。
老二在爬一棵老橡树。
橡树的树皮很粗糙，爬起来似乎容易些。
老三、老四在树上翻腾，吊在树枝上打秋千，技术越练越好。
接着，小松鼠们又开始了寻找食物的训练。
老大跑到山脚下，这里有蔬菜和昆虫。
老二钻进草丛里寻找美味的种子。
老三跑到果园里，摘找一颗桃子吃起来。
老四则在灌木丛里找到了新鲜的鸟蛋。
他们吃得饱饱的，还把没吃完的食物塞到嘴里带回家。
第二天，小松鼠们又开始和妈妈学习盖房子。
老大爬上一棵柳树，发现一个空着的树洞。
他用树枝和树叶将这里掩盖起来，做成一个家。
老二和老三呢，他们在大树下挖自己的新家。
老四在石头中间做了一个家。
房子很快盖好了，松鼠妈妈很开心。
“孩子们，你们终于长大了。
从今天开始，你们就要去自己盖的房子里独自生活了。
记住，在冬天来临之前，你们要准备好过冬的食物。
知道了吗?”
小松鼠们认真地听着妈妈的话，不停地点头。
【田鼠的小列车】
田鼠有辆小列车，每天在他的洞里开到东开到西，就算大街上交通大堵塞也不怕。
小青蛙戴着大大的潜水镜，准备去河边游泳，大街上堵车走不了。
他挤啊挤，挤进田鼠洞。
树林里的果子熟了，松鼠要去树林摘果子。
小青蛙扯啊扯，把她扯进了田鼠洞。
小猪最喜欢花朵，不用说，他是要去山坡上采鲜花。
小青蛙和松鼠拖啊拖，总算把他拖进田鼠洞。
熊最爱吃的蜂蜜没有了，他打算去蜂厂买些蜂蜜。
小青蛙，松鼠，小猪，齐心协力拉啊拉，终于把他拉进田鼠洞。
打着领结的象先生第一天去马戏团上班，眼看就要迟到了。
小青蛙，松鼠，小猪，熊，用尽全力拽啊拽，先把他的身子拽进去，又把留在外面的一条腿拽进去，好不容易把他拽进田鼠洞。
“我们可以搭乘你的小列车吗？”大家问。
“当然。
”田鼠说。
大家跳上田鼠的小列车，飞快地出发了。