陕西省西安市蓝田县2016-2017学年八年级(上)第一次月考物理试卷(解析版)
2016_2017学年八年级物理上学期月考试卷(含解析)新人教版
2016-2017学年八年级（上）月考物理试卷一、单项选择题（下列各题中有一个答案正确，每小题3分，共36分）1．下列与实际相符是（）A．一幢普通楼房的高度200mB．橡皮擦从课桌掉到地面的时间为5sC．一张卷纸的厚度大约100μmD．一支铅笔的长度大约为5dm2．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．）4．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”．其中“连山…向船尾跑去了”所选的参照物是（）A．山B．船C．流水 D．河岸5．甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4～8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C．0～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等6．近年来，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮沉中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（）A．2.5μm=2.5um×10﹣6m B．2.5μm=2.5×10﹣5dmC．2.5μm=2.5×10﹣6cm D．2.5μm=2.5×109m7．关于匀速直线运动的速度v=，下列讨论正确的说法是（）A．物体运动速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动速度v越大，所用时间t越少C．v的大小由决定，但与s、t的大小无关D．上述说法都正确8．下列关于误差的说法，正确的是（）A．误差是由于操作方法不正确产生B．测量工具和测量人都会带来误差C．只要态度端正，操作规范就不会产生误差D．减小误差最主要的方法是尽可能选择精密的测量工具9．如图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（）A． B．C． D．10．一跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况是（）A．一定上升 B．一定下降 C．一定静止 D．无法判断11．寓言《龟兔赛跑》中说，兔子在和乌龟赛跑的过程中，因为骄傲睡起了大觉，当它醒来时，乌龟已经爬到了终点．在整场比赛过程中（）A．兔子始终比乌龟跑得快 B．乌龟始终比兔子跑得快C．兔子的平均速度大 D．乌龟的平均速度大12．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，下列能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）A．B．C．D．二、填空与图示题（每空2分，共28分）13．小明用毫米刻度尺测量物理书的长度，四次测量的结果分别是：26.08cm，26.04cm，26.62cm，26.07cm．四次测量中，错误的是，小明测量物理书的长度是mm．14．图中物体的长度为．刻度尺的分度值为．15．道路上有很多交通标志，一重型汽车行至桥头，司机看见如图甲警示标志立在桥头，警示的内容是，一位出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图乙所示的标志牌，“100”的含义是，“机场30km”的含义是，在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少小时才能到达机场．16．小明坐在一辆行驶在公路上的汽车中，他看见路旁的树木纷纷向后退，这个观察结果是以为参照物的；如图所示是路途中这辆汽车上的速度计的情况，此时该车的行驶速度是km/h；安岳到重庆的距离约为180km，若这辆车保持图示速度不变，从安岳到重庆大约需要的时间是h．17．如图所示，停表所记录的时间是s．18．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是和；经过5s，跑在最前面的小车是．三、实验与探究（共13分）19．某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片．同学们依据此图片获得数据，如下表：路程S/mm 012.0 22.2 34.2 61.2（1）根据图中的情景，表格中空白的数据应该是 ；（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做 运动；整个50s 内的平均速度是 mm/s ．（计算结果保留一位小数）20．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．（2）分析表中的数据，小车全程不是做匀速运动，原因是 ．（3）在该实验中所用的基本测量工具有 和 ．（4）实验中，保持很小的坡度最主要是为了 ．四、综合计算与应用（共23分）21．一艘潜水艇静止在海面上．当潜艇发现正前方9km 处有一艘航空母舰正以40km/h 的速度向潜艇驶来，马上向航母发射了一枚速度为140km/h 的鱼雷，多长时间后鱼雷可能击中航母？22．如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A 地时，车内的钟表显示为9时05分；到达B 地时，钟表显示为9时35分．求：（1）轿车从A 地到B 地用多少小时？（2）轿车从A 地到B 地的速度；（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B 地到达南宁需要多长时间．23．图甲为某地距离传感器发出和接受超声波信号检测汽车速度的示意图．（1）已知超声波的速度为340m/s，某次检测车速时，传感器发出至接受超声波信号用了0.4s，求超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是多少米？（2）如果将距离传感器与计算机连接，可以将物体运动的距离（s）﹣时间（t）图象显示在计算机的屏幕上．利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的距离（s）﹣时间（t）图象如图乙所示，请在丙图中画出汽车运动的速度（v）﹣时间（t）图象．24．一列长210m的列车以36km/h的速度匀速驶过长1400m的铁路桥，求：（1）列车的过桥时间是多少？（2）列车全部在桥上的时间是多少？（3）车上一乘客在窗口观察到他在桥上的时间是多少？2016-2017学年四川省资阳市简阳市城南九义校八年级（上）月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各题中有一个答案正确，每小题3分，共36分）1．下列与实际相符是（）A．一幢普通楼房的高度200mB．橡皮擦从课桌掉到地面的时间为5sC．一张卷纸的厚度大约100μmD．一支铅笔的长度大约为5dm【考点】长度的估测；时间的估测．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、一般普通楼房有5到6层，每层的高度在3m左右，所以一幢普通楼房的高度在15m左右．故A不符合实际；B、课桌的高度在0.8m左右，橡皮擦从课桌掉到地面的时间在1s左右．故B不符合实际；C、人的头发的直径在100μm左右，一张纸的厚度与此差不多，在100μm左右．故C符合实际；D、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支铅笔的长度略小于18cm，在15cm=1.5dm左右．故D不符合实际．故选C．2．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．【考点】刻度尺的使用．【分析】使用刻度尺测量长度的方法：①根据估计结果选择恰当的刻度尺；②观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损；③放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴；④读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值．【解答】解：A、零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起；但读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，所以A错；B、要从刻度尺的零刻线开始测起，所以B错；C、放置刻度尺时，刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测长度，所以C错；D、刻度面紧贴被测物体，起始端从零开始，故D正确；故选D．）A．m B．cm C．nm D．mm【考点】长度的估测．【分析】长度单位的换算：1m=102cm=103mm=109nm，一般成人的脚长大约为24cm左右，以此根据表格数据可以判断四个选项中的答案是否正确．【解答】解：一般成人的脚长大约为24cm左右，约合0.24m、2.4×10﹣7nm，240mm，A、B、C不符合题意，D符合题意．故选D．4．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”．其中“连山…向船尾跑去了”所选的参照物是（）A．山B．船C．流水 D．河岸【考点】参照物及其选择．【分析】判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”．A、若以山本身为参照物，那它只能是静止的，而且一般是不能选研究对象为参照物，故A 错；B、以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”，故B是正确的；C、以流水为参照物，虽然山与流水的位置也发生了变化，但无法直观地说明“山向船尾跑去”，故C错；D、以河岸为参照物，山与河岸之间的位置没有发生变化，山是不动的，故D错．故选B．5．甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4～8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C．0～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等【考点】速度公式及其应用．【分析】解答此题需要先观察图象，明确横轴和纵轴所表示的物理量各是什么，然后结合选项逐一去分析．【解答】解：A、由图可知，甲同学是在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，故A正确；B、4s～8s内，甲、乙的图象都是一条直线，表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动；故B正确；C、0s～8s内，甲、乙通过的路程都是5m，则甲乙两同学通过的路程相等；故C正确；D、甲同学从4s开始行走，到8s末行走了5m，用时4s；乙同学从0s开始行走，到8s末行走了5m，用时8s，相同路程所用的时间不同，因此它们的速度不相等；故D错．故选D．6．近年来，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮沉中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（）A．2.5μm=2.5um×10﹣6m B．2.5μm=2.5×10﹣5dmC．2.5μm=2.5×10﹣6cm D．2.5μm=2.5×109m【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程．据此作出判断．【解答】解：A、2.5μm×10﹣6m得到的单位不存在．此选项错误；B、C、D、∵1μm=10﹣6m=10﹣5dm=10﹣4cm，∴2.5μm=2.5×10﹣6m=2.5×10﹣5dm=2.5×10﹣4cm．故选B．7．关于匀速直线运动的速度v=，下列讨论正确的说法是（）A．物体运动速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动速度v越大，所用时间t越少C．v的大小由决定，但与s、t的大小无关D．上述说法都正确【考点】速度公式及其应用；匀速直线运动．【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关．【解答】解：物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，故A、B错误；由公式V=可知，速度的大小由决定，但与S、t的大小无关，故C正确．故选C．8．下列关于误差的说法，正确的是（）A．误差是由于操作方法不正确产生B．测量工具和测量人都会带来误差C．只要态度端正，操作规范就不会产生误差D．减小误差最主要的方法是尽可能选择精密的测量工具【考点】误差及其减小方法．【分析】（1）误差是真实值与测量值之间的差异，它是不可避免的，只能尽量减小，但不能消除；（2）知道误差的影响因素，即测量方法、测量仪器、测量的人．所以在测量中我们经常采用多次测量求平均值的方法来减小误差．【解答】解：（1）误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此误差不是由于测量方法错误造成的，故A、C错误；（2）误差的原因，主要与测量工具和测量的人有关，故B正确；（3）多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，减小误差最主要的方法是多次测量求平均值，故D错误．故选B．9．如图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（）A．B．C．D．【考点】长度的测量．【分析】对一些特殊物体的长度进行测量时，需要借助于一些其他器材．因为是圆形的圆柱体，直径不好测量，需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间找出它的直径，再通过两块直角三角板在刻度尺上所对应的刻度值，用末端刻度值减去起始端的刻度值求出圆柱体的直径．用两块直角三角板的直角边中间的长度代替了圆柱体的直径，采用的是等效替代法．【解答】解：A、刻度尺容易发生倾斜，这样测量出的数值不准确，故A不是最佳测量方法；B、因为是测量圆柱体的直径，需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间，放到刻度尺上测出它的直径．用两块直角三角板的直角边中间的长度代替了圆柱体的直径，采用的是等效替代法．用末端三角板直角边所对的刻度值减去起始端三角板直角边所对的刻度值，即可得出圆柱体的直径．故B正确C、无法测出圆柱体的直径，且刻度尺没有从0刻度线开始测量，故C错误；D、方法正确，但是刻度尺的起始端或末端没有对准一个整数刻度线开始测量，故D不是最佳测量方法．故选B10．一跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况是（）A．一定上升 B．一定下降 C．一定静止 D．无法判断【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【分析】解答此题的关键在于研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．【解答】解：跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，这时飞机无论是停在空中还是向上运动，若跳伞运动员以自己作为参照物，则飞机运动状态都是向上运动的．所以，当以地面为参照物时，飞机的运动状态无法判断，A、B、C三种可能都有．故选D．11．寓言《龟兔赛跑》中说，兔子在和乌龟赛跑的过程中，因为骄傲睡起了大觉，当它醒来时，乌龟已经爬到了终点．在整场比赛过程中（）A．兔子始终比乌龟跑得快 B．乌龟始终比兔子跑得快C．兔子的平均速度大 D．乌龟的平均速度大【考点】速度与物体运动．【分析】比较物体运动快慢有两种方法：采用相同时间比较路程，路程越长，运动越快；采用相同路程比较时间，时间越短，运动越快．【解答】解：兔子和乌龟通过的路程是相同的，乌龟先到达终点，用时比较少，平均速度大．故选D．12．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，下列能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）A．B．C．D．【考点】速度与物体运动．【分析】物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知A和B都是错误的；由题干中的图可知：甲和乙同时同向运动，相同的时间内，乙运动的路程长，乙的运动速度就大；我们可以在C和D的图象中，找出相同的时间，看谁运动的路程长，从而得出甲和乙的正确图象．【解答】解：由题干中的图象可知：乙比甲运动的速度大．A、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故A错误；B、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故B错误；C、在横轴上找一点，表示时间相等；做纵轴的平行线，可以发现乙的运动路程长，说明了乙运动快，故C正确；D、运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，甲的运动路程长，速度大，故D错误．故选C．二、填空与图示题（每空2分，共28分）13．小明用毫米刻度尺测量物理书的长度，四次测量的结果分别是：26.08cm，26.04cm，26.62cm，26.07cm．四次测量中，错误的是26.62cm ，小明测量物理书的长度是260.6 mm．【考点】长度的测量．【分析】（1）在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的；（2）去掉偏差较大的，为减小误差取平均值算出结果，注意小数点后保留与原题中相同的位数．【解答】解：（1）观察数据发现，26.62cm数据的分度值与其余三次记录的数值不一样，因此是错误的；（2）物理书长度的平均值为≈26.06cm=260.6mm．故答案为：26.62cm；260.6．14．图中物体的长度为 1.61cm ．刻度尺的分度值为1mm ．【考点】长度的测量．【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）起始端没从0开始，把11.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去11.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；（2）物体A的起始端对应的刻度值为11.00cm，物体的末端对应的刻度值为12.61cm，物体长度为12.61cm﹣11.00cm=1.61cm．故答案为：1.61cm；1mm．15．道路上有很多交通标志，一重型汽车行至桥头，司机看见如图甲警示标志立在桥头，警示的内容是载重不能超过30t ，一位出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图乙所示的标志牌，“100”的含义是行车最大速度不能超过100km/h ，“机场30km”的含义是此标志牌处距离机场还有30 km ，在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少0.3 小时才能到达机场．【考点】速度与物体运动；速度公式及其应用．【分析】（1）据桥头限重的标志分析即可判断；（2）根据对交通标志牌含义的掌握分析答题．（3）由速度公式的变形公式可以求出汽车的行驶时间．【解答】解：据限重标志牌的含义可知，甲牌表示：载重不能超过30t；标志牌上的“100”指：行车最大速度不能超过100km/h，“机场30km”的意思是：此标志牌处距离机场还有30km；v=，在不违反交通规则的前提下，到达机场的最短时间t===0.3h；故答案为：载重不能超过30t；行车最大速度不能超过100km/h；此标志牌处距离机场还有30km；0.3．16．小明坐在一辆行驶在公路上的汽车中，他看见路旁的树木纷纷向后退，这个观察结果是以车上的乘客为参照物的；如图所示是路途中这辆汽车上的速度计的情况，此时该车的行驶速度是90 km/h；安岳到重庆的距离约为180km，若这辆车保持图示速度不变，从安岳到重庆大约需要的时间是 2 h．【考点】速度公式及其应用；参照物及其选择．【分析】（1）判断物体是运动的还是静止的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．（2）从这辆汽车上的速度计上看，指针位于90﹣100之间，所以可以判定此时该车的行驶速度是90km/h．（3）根据该车的行驶速度和路程，利用速度公式变形，将已知数值代入即可得出答案．【解答】解：（1）以车上的乘客为参照物，它和路旁的树木之间的相对位置发生了改变，此时乘客是静止的，树木是运动的，所以他看见路旁的树木纷纷向后退；（2）从这辆汽车上的速度计上看，指针位于80﹣100中间，所以可以判定此时该车的行驶速度是90km/h；（3）∵v=，∴t===2h．故答案为：车上的乘客；90；2．17．如图所示，停表所记录的时间是3min37.5 s．【考点】时间的测量．【分析】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．【解答】解：由图所示停表可知，分针在3min和4min之间，分针示数为3min，由于分针示数超过0.5min，则秒针示数为37.5s，停表所记录的时间是3min37.5s；故答案为：3min37.5s．18．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是甲和丙；经过5s，跑在最前面的小车是乙．【考点】速度与物体运动．【分析】根据第一个图象，分析出甲的运动情况，根据速度的计算公式v=求出甲的运动速度；根据第二个图象，分析出乙和丙的运动速度；比较三者的大小关系，得出第一个空；甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，都运动5s，谁的速度大，谁运动的路程就长，谁就在最前面．【解答】解：由第一个图象可知，路程和时间的图象是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值﹣﹣﹣速度是一个定值，当甲运动的路程为20m时，运动的时间是5秒，运动的速度v甲===4m/s；由第二个图象可知，乙、丙的速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙的速度v乙=6m/s，丙的速度v丙=4m/s；由分析可知：甲和丙的速度是相等的；甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，因为乙的速度是最大的，经过5s，乙运动的路程就是最长的，所以乙在最前面；故答案为：甲；丙；乙．三、实验与探究（共13分）19．某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片．同学们依据此图片获得数据，路程S/mm 0 12.0 22.2 34.2 61.2（1）根据图中的情景，表格中空白的数据应该是48.6mm ；（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做 变速 运动；整个50s 内的平均速度是 1.2 mm/s ．（计算结果保留一位小数）【考点】变速运动与平均速度．【分析】会用刻度尺读数，完成表格数据，然后根据平均速度公式v=求解平均速度．【解答】解：（1）根据照片可知，刻度尺的分度值为1mm ，则第四张照片蜗牛通过的路程s=5.86cm ﹣1.00cm=4.86cm=48.6mm ；（2）由表格中数据可知，蜗牛做的是变速运动，在整个t=50s 内的路程s=61.2mm ， 蜗牛在整个50s 内的平均速度：v==≈1.2mm/s ；故答案为：（1）48.6mm ；（2）变速；1.2．20．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．）分析表中的数据，小车全程不是做匀速运动，原因是 小车前段路程运动慢，后段路程运动快，小车全程做的不是匀速运动 ．（3）在该实验中所用的基本测量工具有 刻度尺 和 秒表 ．（4）实验中，保持很小的坡度最主要是为了 方便计时 ．【考点】变速运动与平均速度．【分析】（1）由图读出小车从甲到乙用的时间、小车从乙到丙走的距离、小车从甲到丙用的时间和走的距离，利用速度公式求小车由甲至乙、小车由乙至丙、小车由甲至丙的速度，填入表格；（2）由表中小车由甲至乙、小车由乙至丙的速度大小判断小车是否做匀速运动；（3）测物体的平均速度，需要用刻度尺测物体的路程，用钟表（秒表）测物体的运动时间；（4）斜面倾角越大，小车运动越快，不便于计时；斜面倾角越小，小车运动越慢，便于计时．【解答】解：（1）由图可知，小车从甲到乙用时t 1=2s ，则v 1===13cm/s ；小车从乙到丙用时t 2=4s ，走的距离s 2=64cm ，则v2===16cm/s；小车从甲到丙用时t=6s，走的距离s=90cm，则v===15cm/s；（2）分析表中数据可知小车前段路程运动慢，后段路程运动快，小车全程做的不是匀速运动；（3）该实验所用的测量工具是：需要用刻度尺测物体的路程，用秒表测物体的运动时间；（4）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较小．尺；秒表；（4）方便计时．四、综合计算与应用（共23分）21．一艘潜水艇静止在海面上．当潜艇发现正前方9km处有一艘航空母舰正以40km/h的速度向潜艇驶来，马上向航母发射了一枚速度为140km/h的鱼雷，多长时间后鱼雷可能击中航母？【考点】速度公式及其应用．【分析】航空母舰以40km/h的速度与速度为140km/h的鱼雷在相同的时间内共同行使了9km，据此利用速度公式求解．【解答】解：由题知，潜艇与航空母舰的距离：s=8km，v舰=40km/h，v雷=140km/h，由v=得：s艇=v艇t，s雷=v雷t，s=s艇+s雷=v艇t+v雷t=9km，即：（40km/h+140km/h）t=9km，解得：t=0.05h=3min．答：3min后鱼雷可能击中航母．22．如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为9时05分；到达B地时，钟表显示为9时35分．求：（1）轿车从A地到B地用多少小时？（2）轿车从A地到B地的速度；（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间．。
2016_2017学年八年级物理上学期第一次月考试卷(含解析)新人教版
2016-2017学年八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（3'×12=36'）1．为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是（）A．中学生百米赛跑的成绩大约为5sB．中学生步行的速度大约为10m/sC．你的指甲宽度约为1dmD．物理课本的宽度约为18.5cm2．如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（）A．B．C．D．3．下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（）A．风驰电掣 B．大步流星 C．日行千里 D．迅雷不及掩耳4．如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）A．B．C．D．5．如图，小明用此体温计一直忘了甩就去分别测量高烧38.5℃的妈妈和正常体温36.8℃的爸爸，其结果分别是（）A．38.5℃和37.3℃B．38.5℃和36.8℃C．37.3℃和38.5℃D．38.5℃和38.5℃6．“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的（）A．频率 B．音调 C．响度 D．音色7．市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在55℃（）A．一定处于固态 B．一定处于液态C．一定处于固、液混合态 D．以上情况都有可能8．2016年8月里约奥运会女子双人三米板决赛中，我国选手吴敏霞、施廷懋以总分345.60获得女子双人3米板冠军．如图所示的是她们比赛时的场景，说她们同步，是指（）A．她们相对于跳台始终是静止的B．吴敏霞相对于施廷懋始终是静止的C．施廷懋相对于吴敏霞始终是运动的D．她们相对于水面始终是静止的9．根据你对物理知识的理解，下列说法正确的是（）A．在匀速直线运动中，速度跟路程成正比B．错误可以消除，误差不能消除C．平均速度能精确的反映物体运动的快慢D．多次测量求平均值，可以减小由于测量工具的原因所造成的错误10．下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）A．声呐探测鱼群B．超声波加湿器把自来水打碎成雾状C．彩超检查胎儿的发育情况D．超声波探伤仪检查金属内部结构11．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．由图象可知（）A．甲的速度小于乙的速度 B．经过6s，甲在乙前面1.2m处C．经过6s，甲在乙前面0.6m处D．以乙为参照物，甲向西运动12．图中是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图．则下列说法不正确的是（）A．甲和乙声音的音调相同 B．乙和丙声音的音色相同C．甲声音的响度最小 D．丁声音属于噪声二、填空题（1'×24=24'）13．给下列数字填上适当的单位：小明的身高160 ；他早上刷牙用时120 ．14．2016年9月15日22时04分，搭载着天空二号空间实验室的长征二号FT2运载火箭，在我国酒泉卫星发射中心点火发射．发射时天宫二号相对于运载火箭是的；约575秒后，天宫二号与火箭成功分离，这时天宫二号相对于运载火箭是的．（以上两空均填“运动”或“静止”）15．速度是描述物体的物理量．一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显示汽车速度为km/h，合m/s，其物理意义表示．16．甲、乙两车通过的路程之比是3：1，运动时间之比是2：3，则它们的运动速度之比是；若甲、乙运动的速度保持不变，以后在相同的时间内他们通过的路程之比是．17．最新发布的《中国居民膳食指南21．如图甲所示的是等大的圆形纸被剪去的扇形大小不等的剩余部分，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥，准备研究纸锥下落的快慢．（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放．此时应该拿至图乙的所示的位置释放，同时记录下落至地面的，或测出纸锥下落相同的时间运动的，就可比较纸锥下落的快慢；（2）小华用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．拍下的照片如图丙所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为 m/s．三、实验探究题（2'*13'=26'）22．小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是，此时温度计的示数是℃；（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波（填“吸收”或“放出”）热量，温度（填“升高”、“降低”或“不变”），内能（填“增加”、“减少”或“不变”）．第10min海波处于态（填“固”“液”或“固液共存”）；（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度（填“升高”、“降低”或“不变”）．23．小明在“测小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：（1）该实验中除了图中已经有的器材，还需要两个主要的测量工具是、．实验原理是．（2）实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较（选填“大”或“小”）．（3）测出如图三段路程s1、s2、s对应的平均速度分别为v1、v2、v，这三个速度的大小关系是．（4）关于实验操作中的一些细节，小明有以下观点，你认为正确的一项．A、如果让小车过了A点才开始计时，则会使得AB段的平均速度偏小B、如果让小车过了B点才开始计时，则会使得AB段的平均速度偏大C、测小车运动BC段所用的时间，让小车从B点静止释放，测小车到达C点的时间D、测小车运动BC段所用的时间无法直接测出，而应该用全程的时间减去AB段所用时间．四、计算题（4＇+3＇+3＇+4＇=14＇）24．在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声纳”），它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算．如果已知超声波在海水中的速度为每秒1500米，超声波发出后经4秒收到反射回的信号，请计算沉船处的深度．25．国庆期间，小明乘火车去游玩时，他乘坐的火车总长为200m，当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，他坐在车上测出自己通过隧道的时间为80s．求：（1）此隧道有多长？（2）火车完全通过隧道需要多长时间？（3）若该火车以同样的速度通过一座长为1200m的大桥，求火车完全在桥上的时间？2016-2017学年桐城市黄岗中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（3'×12=36'）1．为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是（）A．中学生百米赛跑的成绩大约为5sB．中学生步行的速度大约为10m/sC．你的指甲宽度约为1dmD．物理课本的宽度约为18.5cm【考点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动．【分析】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．【解答】解：A、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米比赛的成绩不可能为5s，故A不符合实际；B、人的步行速度约为1.1m/s，故B不符合实际；C、你的指甲宽度约为1cm，故C不符合实际；D、物理课本的宽度大约是18.5cmcm，故D符合实际．故选D．2．如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（）A．B．C．D．【考点】温度计的使用及其读数．【分析】温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平．【解答】解：A、温度计的玻璃泡碰到了容器底，故A错误；B、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中，故B错误；C、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁，且视线与温度计中液柱表面相平，故C正确；D、读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故D错误．故选C．3．下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（）A．风驰电掣 B．大步流星 C．日行千里 D．迅雷不及掩耳【考点】速度与物体运动．【分析】要判断哪个成语与物理学描述运动快慢的方法最相近，就看哪个成语中既有时间又有路程．【解答】解：这四个选项中的成语都是用来描述物体运动非常得快，但在这四个成语中，与物理学描述运动快慢的方法最相近的是“一日千里”，因为这个成语中既有时间又有路程，“一日”指的是时间，“千里”指的是路程．故选：C．4．如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）A．B．C．D．【考点】刻度尺的使用．【分析】使用刻度尺测量长度的方法：①估计被测物体的长度；②根据估计结果选择恰当的刻度尺；③观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损；④放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴；⑤读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值；⑥记录测量结果由数字和单位两部分组成．【解答】解：A、图中刻度尺没有从零刻度线处开始，读数时会不准确，所以A错误．B、图中刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，所以B正确；C、图中刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，读数时会不准确，所以C错误；D、图中刻度尺方向与被测物体方向不一致（倾斜了），所以D错误．故选B．5．如图，小明用此体温计一直忘了甩就去分别测量高烧38.5℃的妈妈和正常体温36.8℃的爸爸，其结果分别是（）A．38.5℃和37.3℃B．38.5℃和36.8℃C．37.3℃和38.5℃D．38.5℃和38.5℃【考点】体温计的使用及其读数．【分析】体温计是利用液体的热胀冷缩原理制作成的，它在玻璃泡处有一个小缩口，所以在使用之前，必须将水银柱甩到35℃以下，如果没有甩，那么测量结果有可能是不准确的．【解答】解：由图可知体温计初始温度是37.3℃，忘了甩去测38.5℃的妈妈，妈妈的体温高于初始温度，所以温度计的示数应是38.5℃；此时温度计的示数保持在38.5℃，再去测36.8℃的爸爸，因为一直忘了甩，爸爸的体温低于该温度，所以温度计的示数还是38.5℃．故选D．6．“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的（）A．频率 B．音调 C．响度 D．音色【考点】响度．【分析】声音的三个特征：音调、响度、音色．音调是指声音的高低；响度是声音的大小；音色是声音的品质和特点，与发声体的材料和结构有关．【解答】解：“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的响度．故选：C．7．市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在55℃（）A．一定处于固态 B．一定处于液态C．一定处于固、液混合态 D．以上情况都有可能【考点】熔点和凝固点．【分析】要解决此题首先需要知道晶体在熔化或凝固过程中的特点：吸收或放出热量，但温度保持不变；晶体物质在熔点时，可能处于三种状态，可能是固态、可能是液态、可能是固液共存．【解答】解：根据题意得：这种“神奇物质”是一种晶体，晶体熔化吸热、凝固放热温度保持不变，这种晶体能使水温在55℃且能较长时间保持不变，这种晶体的熔点为55℃，所以55℃的这种物质可能是固态（达到熔点尚未熔化），可能是液态（刚刚熔化结束），也可能是固液混合态（熔化过程中），所以A、B、C是错误的，D正确．故选D．8．2016年8月里约奥运会女子双人三米板决赛中，我国选手吴敏霞、施廷懋以总分345.60获得女子双人3米板冠军．如图所示的是她们比赛时的场景，说她们同步，是指（）A．她们相对于跳台始终是静止的B．吴敏霞相对于施廷懋始终是静止的C．施廷懋相对于吴敏霞始终是运动的D．她们相对于水面始终是静止的【考点】运动和静止的相对性．【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：右图所示的是她们比赛时的场景，可以看出，她们运动速度的大小和方向相同，她们之间的相对位置没有发生变化，所以说吴敏霞相对于施廷懋始终是静止的，她们相对于跳台、水面的位置不断发生着变化，因此她们相对于跳台或水面是运动的．故选B．9．根据你对物理知识的理解，下列说法正确的是（）A．在匀速直线运动中，速度跟路程成正比B．错误可以消除，误差不能消除C．平均速度能精确的反映物体运动的快慢D．多次测量求平均值，可以减小由于测量工具的原因所造成的错误【考点】匀速直线运动；误差及其减小方法；变速运动与平均速度．【分析】根据匀速直线运动、误差和错误的区别、平均速度和错误的成因来解决此题．【解答】解：A、匀速直线运动是指速度快慢不变的运动，与路程和时间无关，故A错误；B、错误是由于不遵守测量工具或设备的使用规则，采用不正确的方法而造成的；误差是测量值与真实值之间的差异是不可以消除的，只能减小，故B正确；C、平均速度时要用总路程除以总时间，平均速度只能大体上反映物体运动的快慢，不能准确反映物体的运动快慢，故C错误；D、多次测量求平均值，可以减小由于测量工具的原因所造成的误差，故D错误．故选：B10．下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）A．声呐探测鱼群B．超声波加湿器把自来水打碎成雾状C．彩超检查胎儿的发育情况D．超声波探伤仪检查金属内部结构【考点】声与能量．【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．【解答】解：A、利用声呐探测鱼群，属于利用声音传递信息；B、超声波加湿器把自来水打碎成雾状，属于利用声音传递能量；C、彩超检查胎儿的发育情况，属于利用声音传递信息；D、超声波探伤仪检查金属内部结构，属于利用声音传递信息；故选B．11．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．由图象可知（）A．甲的速度小于乙的速度 B．经过6s，甲在乙前面1.2m处C．经过6s，甲在乙前面0.6m处D．以乙为参照物，甲向西运动【考点】速度公式及其应用．【分析】（1）由图象找出甲乙的路程s与所对应的时间t，由速度公式可求出甲乙的速度，然后比较它们的大小关系；（2）读图可知，经过6s后甲乙的路程，得出甲在乙前面的距离；（3）根据甲乙的速度关系判断两物体的位置关系，然后以乙为参照物，判断甲的运动状态．【解答】解：A、由图象知v甲===0.2m/s，乙的速度v乙===0.1m/s，v甲＞v乙，故A错误．BC、读图可知，经过6s，甲运动了1.2m，乙运动了0.6m，因为甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以此时甲在乙前面1.2m﹣0.6m=0.6m处，故B错误、C正确；D、因为v甲＞v乙，甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以甲在乙车的前面向东运动，两物体的相对位置不断变化，以乙为参照物，甲是向东运动的，故D错误．故选C．12．图中是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图．则下列说法不正确的是（）A．甲和乙声音的音调相同 B．乙和丙声音的音色相同C．甲声音的响度最小 D．丁声音属于噪声【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．音色跟发声体的材料、品质有关．相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大．【解答】解：A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，丙振动频率大，丁振动频率更大，所以音调相同的是甲和乙．故A正确，但不符合题意；B、音色跟发声体的材料、品质有关，由图可以看出乙和丙的音色是不同的，故B错误；符合题意；C、甲振幅最小，丁的振幅较大，乙和丙振幅相同，故乙丙响度相同，甲的响度最小．故C正确，但不符合题意；D、丁图是无规则的振动，所以丁图属于噪音．故D正确，但不符合题意；故选B．二、填空题（1'×24=24'）13．给下列数字填上适当的单位：小明的身高160 cm ；他早上刷牙用时120 s ．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的单位．【解答】解：成年人的身高在170cm左右，小明在160cm左右；一般刷牙的时间在2min=120s左右．故答案为：cm；s．14．2016年9月15日22时04分，搭载着天空二号空间实验室的长征二号FT2运载火箭，在我国酒泉卫星发射中心点火发射．发射时天宫二号相对于运载火箭是静止的；约575秒后，天宫二号与火箭成功分离，这时天宫二号相对于运载火箭是运动的．（以上两空均填“运动”或“静止”）【考点】运动和静止的相对性．【分析】判断一个物体相对于另一个物体是运动还是静止的关键是看这两个物体间的位置有无变化，如果位置发生变化就说明是运动的，如果位置没有变化就说明是静止的．【解答】解：发射时天宫二号相对于运载火箭位置没有发生变化，所以是静止的；天宫二号与火箭成功分离，这时天宫二号相对于运载火箭的位置发生了改变，所以是运动的．故答案为：静止；运动．15．速度是描述物体的物理量．一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显示汽车速度为90 km/h，合25 m/s，其物理意义表示汽车在1s内所走的路程是25m ．【考点】速度与物体运动．【分析】（1）汽车速度计的单位是km/h，读出速度值，再进行单位换算．（2）速度表示物体单位时间通过的路程．【解答】解：由汽车的速度计算出汽车的行驶速度：v=90km/h=90×m/s=25m/s．其物理意义表示：汽车在1s内所走的路程是25m；故答案为：90；25；汽车在1s内所走的路程是25m；16．甲、乙两车通过的路程之比是3：1，运动时间之比是2：3，则它们的运动速度之比是9：2 ；若甲、乙运动的速度保持不变，以后在相同的时间内他们通过的路程之比是9：2 ．【考点】速度公式及其应用．【分析】根据v=，将比值带入公式中可求出速度之比和路程之比．【解答】解：它们的速度之比：====；由v=得，它们通过的路程之比： ==．故答案为：9：2； 9：2．17．最新发布的《中国居民膳食指南如图甲所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是1mm ，所测物体的长度是 3.80 cm．如图乙中，停表的读数为3min4.4s ．【考点】长度的测量；时间的测量．【分析】（1）刻度尺相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值，由图示刻度尺确定刻度尺的分度值，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度；（2）秒表分针与秒针示数之和是秒表的示数．【解答】解：由图示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，图示物体左侧与6.00cm刻度线对齐，右侧指在9.80处，物体的长度是9.80cm﹣6.00cm=3.80cm；由图示秒表可知，小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在4.4s，因此秒表读数为3min4.4s；故答案为：1mm；3.80；3min4.4s．19．在声音的三个特性中，与声源振动频率有关的是音调；与声源振动幅度有关的是响度．【考点】频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【分析】①声音的高低称为音调，音调的高低和振动的频率有关；频率越高，音调越高．②人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小和声源振动的振幅有关；振幅越大，响度越大．【解答】解：声音的三特征是：音调、响度和音色，音调的高低和振动的频率有关，频率越高，音调越高．声音的强弱叫响度，声源振动的幅度叫做振幅，声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．故答案为：音调；响度．20．现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为50.62，这个数字的单位是分贝，当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会变大．（填“变大”、“不变”或“变小”）【考点】声音的等级和噪声的危害．【分析】要解答本题需掌握：声音的强弱，即人耳感觉到的声音的大小用分贝来表示，噪声越大，分贝数越大．【解答】解：因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝；当几辆重型汽车并排通过时，噪声增强，所显示屏上的数据将变大；故答案为：分贝，变大．21．如图甲所示的是等大的圆形纸被剪去的扇形大小不等的剩余部分，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥，准备研究纸锥下落的快慢．（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放．此时应该拿至图乙的 A 所示的位置释放，同时记录下落至地面的时间，或测出纸锥下落相同的时间运动的距离，就可比较纸锥下落的快慢；（2）小华用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．拍下的照片如图丙所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是先变大后不变（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为0.16 m/s．【考点】速度与物体运动．【分析】（1）若使纸锥从同一高度落下，应使纸锥的尖端位置在同一水平高度处．比较快慢时，即可采用相同时间比距离，也可采用相同距离比时间的方法；（2）从纸锥下落的图中可以看出，在相同时间间隔内，纸锥照片间隔距离越近说明速度越慢，相反，说明速度越快，如果间隔距离不变，则说明是在匀速下落．再根据AB间的距离和时间，利用公式v=可求出纸锥下落的速度．【解答】解：（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放．图乙A中两纸锥的下端高度相同，图乙B中两纸锥的上端高度相同，故应选图乙A的位置释放．实验中即可记录下落至地面的时间，也可测出纸锥下落相同时间运动的距离；（2）从图中可以看出，同样在间隔时间为0.2s时，纸锥下落的距离先小后大，最后保持不变，因此，也说明其速度的变化应该是先变大后不变的．从图中A位置到B位置，照相机共曝光2次，距离为 6.40cm，故其速度v===0.16m/s．故答案为：（1）A；时间；距离；（2）先变大后不变；0.16．三、实验探究题（2'*13'=26'）22．小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质均匀受热；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 B ，此时温度计的示数是42 ℃；（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收（填“吸收”或“放出”）热量，温度不变（填“升高”、“降低”或“不变”），内能增加（填“增加”、“减少”或“不变”）．第10min海波处于固液共存态（填“固”“液”或“固液共存”）；（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度升高（填“升高”、“降低”或“不变”）．。
2016-2017年八年级上学期第一次月考物理试题及答案
八年级物理第一次月考试题考试时间：90分钟；命题人：备课组学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每小题只有一个正确答案，每小题3分）1.下列成语中描述的不是机械运动的是（）A.南辕北辙B.夸父追日C.顺水推舟D.精忠报国2.同学们估测教室里讲台的高度，结果正确的是（）A. 80mB.80dmC.80cmD.80mm3.夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况，这种选瓜的方法主要是依据声音的（）A.响度不同B.音色不同C.音调不同D.回声大小不同4.生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是（）A.音色B.音调C.响度D.频率二、不定项选择（每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）5.下列四个图象中能正确反映匀速直线运动规律的是（）A. B. C. D.6.与声音传播速度有关的是（）A.声音的音调B.声音的响度C.传播声音的物质D.物质的温度三、填空题（共20分，每空1分）7.速度是表示______ 的物理量；速度的定义是______ ．8.如图是2012年6月18日14时左右天宫一号和神州九号对接的模拟画面，开始时“神九”离“天宫”越来越近，这时以“天宫”为参照物，“神九”是______ 的；二者锁定后，再以“天宫”为参照物，“神九”是______ 的．9.田径跑道的周长是400m，小明匀速跑一圈用时80s，则小明的速度为______ m/s．小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步，当小丽的速度为3m/s时，小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是______ s．10. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是______ （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是______ cm．11.人们生活中听到的声音是多种多样的．“女高音”的“高”和“女低音”的“低”指的是声音特性中的______ 高低；“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性中的______ 大小；女歌手“声音清脆”，男歌手“声音浑厚”，“声音清脆”和“声音浑厚”是由于女歌手和男歌手发出声音的______ 不同．12. 百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，某时刻位置如图所示，可知运动较快的是______ ，你这样判断的理由是__．13.小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s-t图象如图所示，则第3分钟至5分钟小华的运动状态为______ ，小华从家到学校的平均速度是______ m/s．14.如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调______ ，这说明音调跟发声体的______有关．15.夜深人静，走进小巷，为什么总像有脚步声跟着自己？白天为什么听不见？答：这是因为人在小巷行走时，脚步声通过小巷两侧墙壁______ 形成回声，小巷较窄，回声不断______ ，听起来就像一串串“咚咚”声跟着自己．白天这种回声被周围嘈杂声所淹没，因而听不见．16.下列关于声音的说法中，表示的物理意义分别是什么？（1）“小孩子的尖叫声刺耳”指的是声音的______ ；（2）“你的声音真好听”指的是声音的______ ．四、简答与计算题（共20分，第17小题4分，第18、19小题各5分，第20小题6分）17.德国著名钢琴家贝多芬晚年耳聋，他用一根棒来听取钢琴的演奏，他把棒的一端触到钢琴上，另一端咬在牙齿中间，请用所学知识解释这样做的原因？18. 便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园，9：32开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如图所示，求：车次南昌西开上海虹桥到运行距离G1346 09：43 13：18 780kmG1386 10：05 13：59 780kmG1348 10：26 13：41 780km（1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？（2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？19.第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，若管长931m，两次响声间隔2.5s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求铸铁中的声速．（结果保留整数）20.一小球在光滑面上做匀速直线运动，10s内通过的路程为100m，问：（1）小球前8秒的速度？（2）小球前8内通过的路程？（3）通过60m所用的时间？五、实验探究题（共40分，每小题8分）21. 左图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关．他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．（1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择______ ．（2）若他们选择a和b是为了研究______ ．（3）他们能否选择c和d进行研究，答______ ；理由是______ ．（4）两位同学还可以选择______ 进行哪项研究：______ ．22.如图所示的广口瓶内放一个音乐芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞．（1）此时，你能听到音乐声吗？答：______ ．（2）用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，你听到的音乐声有什么变化？答：______ ．（3）推想，如果把瓶中的空气完全抽出来，我们还能听到声音吗？答：______ ．由此我们可得出的结论是______ ．23.某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越______ ，发出的声音的音调越______ ，这说明音调是由______ 决定的（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这时锯条的振幅______ （选填“变大”或“变小”），声音的响度______ （选填“变大”或“变小”），这说明响度与______ 有关．当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于______ ．24.小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到．通过实验现象得出的结论是．(2)乒乓球在实验中起到什么作用？．这种思维方法叫做(等效法/控制变量法/转换法类比法)．(3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化：①听到和看到的现象会有什么样的变化？．②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？．25. 物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．（1）实验中测量小球平均速度的实验原理是（填写公式）______ ；（2）实验中要使斜面坡度较______ （选填“大”或“小”），是为了______ ．（3）小车从甲点运动到丙点用时______ s，滑过的距离为______ m；（4）小车的平均速度为______ m/s．（5）小车在整个运动过程中作______ （选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）．八年级物理第一次月考试题答案和解析【答案】1.D2.C3.B4.C5.AD6.CD7.物体运动快慢；路程与运动时间的比值8.运动；静止9.5；5010.B；1.3511.音调；响度；音色12.乙；相同时间内，乙运动的距离长13.静止；2.514.高；振动频率15.反射；加快16.音调高；音色好17.答：钢琴弹奏时产生的振动通过木棒传到牙齿，引起牙齿的振动，再通过口腔内的骨骼传递引起听小骨的振动，同样能使听觉中枢产生兴奋，产生听觉．说明固体能够传声．18.解：（1）由图知，s=30km，限速v=60km/h，由v=得，驾车到南昌西站所用的最少时间：t===0.5h=30min，爷爷9：35开车出发，经过30min后到达南昌西站的时间为10：05，由于到站时火车G1386正好出发，根据实际情况，爷孙俩只能上G1348车次；（2）根据列车时刻表可得，乘坐G1348到达上海虹桥站所用时间：t′=13：41-10：26=3h15min=3.25h，总路程s′=780km，所以高铁运行的平均速度：v′===240km/h．答：（1）在交通正常的情况下，爷孙俩最快能赶上G1348车次；（2）该趟高铁运行的平均速度为240km/h．19.解：∵管长931m，空气中的声速是340m/s．∴声音在空气中的传播时间：t1==；∵两次声响相隔2.5s，且声音在铸铁中的传播时间比在空气中的传播时间少．∴声音在铸铁中的传播时间t2=t1-2.5s=-2.5s．∴声音在铸铁中的传播速度v铁==≈3908m/s．答：铸铁中的声速为3908m/s．20.解：（1）小球的速度v===10m/s，做匀速直线运动的物体速度保持不变，则前8s的速度是10m/s．（2）∵v=，∴小球前8s内的路程：s1=vt1=10m/s×8s=80m．（3）∵v=，∴通过60m所用的时间：t2===6s．答：（1）小球前8秒的速度是10m/s．（2）小球前8内通过的路程80m．（3）通过60m所用的时间6s．21.a、d；音调与琴弦粗细的关系；不能；材料不同，长度也不同；a、c；研究音调的高低与材料的关系22.能；音乐声逐渐减弱；不能；声音靠介质传播，真空不能传声23.高；高；频率；变大；变大；振幅；24.(1)乒乓球多次弹开，物体发声时在振动；(2)把音叉的微小振动放大，便于观察，转换法；(3)①听到音叉发声的响度变大，看到乒乓球被弹开的幅度变大；②声音响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．25.v=；小；便于测量小球运动所用的时间；6；0.9；0.15；变速直线运动【解析】1. 解：A、“南辕北辙”这个成语讲的是我国古代某人要去南方，却向北走了起来，位置发生了变化，是机械运动，故该选项不符合题意；B、“夸父追日”这个成语中的夸父和太阳的位置关系发生了变化，是机械运动，故该选项不符合题意；C、“顺水推舟”这个成语中的舟和水的位置关系发生了变化，是机械运动，故该选项不符合题意；D、“精忠报国”这个成语的意思是将个人理想信念和国家的理想信念连接在一起，没有机械运动，故该选项符合题意；故选D．一个物体相对于另一个物体位置发生改变，我们说物体做了机械运动，据此分析答题．本题将物理知识和语文知识联系起来，这类题能提高学生的做题兴趣，也能很好的利用学生其它方面的知识，达到学习物理的目的．2. 解：中学生的身高在160cm左右，讲台的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm=800mm左右．故选C．此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案．长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等．3. 解：生、熟西瓜因其内部瓜瓤熟的程度不同，所以拍打时发出声音的音色就不相同；选项A、C、D 是错误的，选项B正确；故选B．音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．本题考查了音色的应用，音色是辨别不同发声体的最重要的依据．4. 解：“引吭高歌”中的“高”说明声音的响度大，“低声细语”中的“低”是指声音的响度小．故选C．声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大，振动幅度越小，响度越小．声音的特征有音调、响度、音色，三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．声现象与生活实际中的一些说法相联系，深入理解音调和响度的概念．5. 解：由v=可知，v一定时，s和t成正比，v不随s和t的变化而变化．所以s-t图象为过原点的倾斜直线；v-t图象是平行于时间轴的直线．故选A、D．解答图象问题首先要明确物理量之间的函数关系，然后根据图象特点进行判断．匀速直线运动是物体沿着直线快慢不变的运动本题关键抓住匀速直线运动的路程图象和速度图象的特征进行选择，不能漏解．6. 解：声音的传播速度与介质的种类和温度有关，不同介质传播声音快慢不同，同一介质中温度越高，声速越大．故选CD．声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，固体传声最快、液体次之，气体最慢．本题考查了影响声音传播快慢的因素，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．7. 解：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体的路程与运动时间的比值是速度；故答案为：物体运动快慢；路程与运动时间的比值．根据速度的定义与物理意义分析答题．本题考查了速度的定义与物理意义，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．8. 解：开始时“神九”离“天宫”越来越近，“神九”现对于“天宫”的位置不断变化，以“天宫”为参照物，“神九”是运动的；二者锁定后，“神九”现对于“天宫”的位置不变，再以“天宫”为参照物，“神九”是静止的．故答案为：运动；静止．要判断物体是运动还是静止，需要选择参照物；如果物体相对与参照物的位置不变，物体是静止的，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的．本题考查了根据参照物判断物体的运动状态，是一道基础题，知道“物体相对与参照物的位置不变，物体是静止的，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的”是正确解题的关键．9. 解：（1）小明的速度为：v小明===5m/s；（2）设小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间为t′，根据题意可得：v小明t′+v小丽t′=s，代入数据可得：5m/s×t′+3m/s×t′=400m，解得t′=50s．故答案为：5；50．（1）已知跑道的周长和匀速跑一圈用时，利用v=计算其速度；（2）根据小明与小丽所跑的路程之和等于田径跑道的周长，利用速度公式列出等式，即可求得明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间．此题考查速度公式及其应用，关键根据小明与小丽所跑的路程之和等于田径跑道的周长，利用速度公式列出等式．10. 解：①读数时，视线要与尺面垂直，故选B；②由图知：刻度尺的分度值是1mm；起始位置对应的刻度值是0.00cm，末端对应的刻度值是1.35cm，物体的长度L=1.35cm．故答案为：B；1.35．刻度尺的正确使用方法：①看：使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏；②放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体；③读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；④记：记录测量结果时要记上数值和单位；此题主要考查刻度尺和停表的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值；读数时，视线要与尺面垂直；不要忘记估读到分度值的下一位．11. 解：声音音调的高低是由物体振动频率决定的，由于男女声带振动的快慢不同，所以音调也会不同，即会有女高音与男低音；“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的响度不一样，是由声源振动的幅度决定的；“声音清脆”和“声音浑厚”是由于女歌手和男歌手发出声音的音色不同．故答案为：音调；响度；音色．①声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的；②音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．掌握声音的音调、响度、音色这三个特征的含义，以及其影响因素．12. 解：由图可知，甲、乙两人同时从起点出发，在相同时间内，乙通过的距离比甲长，所以乙的速度快．故答案是：乙；相同时间内，乙运动的距离长．比较物体运动快慢的方法有两种：一是相同时间内，比较运动距离的长短；二是通过相同的距离，比较用时长短．该题考查了比较物体运动快慢的方法，难度不大．13. 解：由图象可知第3分钟至5分钟，小华的速度是0，所以小华的运动状态是静止的；图象中1200m到1500m之间有两个格，图线指在1200m和1500m中间，所以整个路程s=1350m，时间t=9min=540s，整个过程平均速度：v===2.5m/s．故答案为：静止；2.5．从图上读出全程的路程和时间，根据速度公式v=计算全程的平均速度．对于此类图象题，一定要明确横、纵坐标所表示的物理量，弄清物理量之间的联系，抓住其中的关键点、关键线段结合相应的物理知识进行分析解答．14. 解：当纸片滑动较快时，纸片振动较快，音调就会越高，这就说明了音调与发声体的振动频率有关；故答案为：高，振动频率．音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．解决此类问题要利用频率和音调的关系进行分析解答．15. 解：回声是指声音遇到障碍物被反射回来的现象．人耳能听到回声的条件是原声与回声的时间间隔在0.1s以上，人在小巷行走时，脚步声通过小巷两侧墙壁反射形成回声，小巷较窄，回声不断加快，听起来就像一串串“咚咚”声跟着自己．白天这种回声被周围嘈杂声所淹没，因而听不见．故答案为：反射；加快．小巷较窄，人的脚步声通过空气这一介质传到墙上，再反射到人耳的声音较强，能够使人听到，而直接由空气中传到人耳的声音会比反射的声音到达人的听觉神经的速度较快，所以人就听到两次脚步声，从而误以为有脚步声跟着自己．本题考查回声的形成，解答此题的关键是知道回声的特点．16. 解：（1）“小孩尖叫声刺耳”说明小孩的声音频率高，音调高．（2）“你的声音真好听”说明声音的音色好．故答案为：（1）音调高；（2）音色好．声音有三个特征，音调、响度和音色，音调指声音的高低，细而尖的刺耳的声音音调高，低沉而浑厚的声音音调低；响度指声音的大小；根据音色能分辨物体音质的好坏．音调和响度容易混淆，句子中的“高”不一定指音调高，可能指响度大，要根据句子的含义，判断是指声音的高低，还是声音的大小17.声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导．本题主要考查学生对：骨传声，以及骨传导原理的了解和掌握，是一道基础题．18.（1）由交通标志牌可得，到南昌西站的路程和最快速度，利用v=求到南昌西站最少时间，进而求出到达南昌西站的时间，据此选择车次；（2）根据列车时刻表可得所选车次到达上海所用时间及总路程，利用速度公式求高铁运行的平均速度．本题考查了速度公式的应用，能从交通标志牌和列车时刻表得出相关信息是关键．19.由速度的计算公式v=，得：t=，根据声音在空气中的传播距离S与声音在空气中的传播速度v，可以计算出声音在空气中的传播时间．由两次声响相隔2.5s，可以计算出声音在铸铁中的传播时间．根据速度计算公式就可以计算出声音在铸铁中的传播速度．本题考查了声音在不同介质中传播速度不同及速度公式的应用，是一道基础题．20.（1）已知路程与运动时间，由速度公式可以求出小球的速度；做匀速直线运动的物体速度保持不变，已知速度，可以求出前8s的速度．（2）已知速度与运动时间，由速度公式的变形公式可以求出小球的路程．（3）已知速度与路程，由速度公式的变形公式可以求出小球的运动时间．本题考查了求小球的速度、路程与运动时间，难度不大，是一道基础题，熟练应用速度公式及其变形公式即可正确解题．21. 解：（1）研究音调高低和琴弦长度的关系，保持材料和粗细相同．选择a和d．（2）选择a和b，材料和长度相同，探究音调高低跟粗细的关系．（3）选择c和d，不能探究音调高低的影响因素，因为琴弦的材料、长度都不相同，无法进行控制变量．（4）选择a和c，长度和粗细相同，探究音调高低跟材料的关系．故答案为：（1）a、d；（2）音调与琴弦粗细的关系；（3）不能；材料不同，长短也不同；（4）a、c；研究音调的高低与材料的关系．弦乐的音调跟弦的长度、材料、松紧、粗细有关，在探究琴弦和一个因素的关系时，控制其它量不变．实验中琴弦的松紧一定，要探究音调高低跟长度的关系，保持材料和粗细相同．要探究音调高低跟粗细的关系时，保持材料和长度相同．要探究音调高低跟材料的关系时，保持长度和粗细相同．掌握弦乐音调高低的影响因素，利用控制变量法探究琴弦音调跟琴弦长度、粗细、材料、松紧的关系．22. 解：（1）因为气体和固体都能传声，所以广口瓶内放一个音乐芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞后，音乐声仍然能通过广口瓶软木塞和空气传到人的耳朵里，人能听到音乐声．（2）用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以音乐声会逐渐减弱．（3）如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，所以我们不能听到音乐声．这说明声音靠介质传播，真空不能传声．故答案为：（1）能；（2）音乐声逐渐减弱；（3）不能；声音靠介质传播，真空不能传声．解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；真空不能传播声音．这个实验说明了真空不能传声，事实上把瓶内空气全部抽净是不可能的，所以总能听到微弱的声音，人们只是根据抽气过程听到声音越来越小进行推理，得出真空不能传声的结论，这种办法在物理学中叫理想实验法．23. 解：（1）用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的越快频率越高，发出的声音的音调越高，这说明音调是由频率决定的．（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，锯条的振幅越大，听其响度大，这说明响度与振幅有关．钢尺伸出桌面超过一定长度，很难振动，频率小于20Hz，人耳感觉不到．故答案为：（1）高；高；频率；（2）变大，变大，振幅，发出的声音是次声．（1）音调与频率有关，频率越大，音调越高．（2）响度与振动幅度、距声源的远近有关，振动幅度越大、距声源越近，响度越大．（3）人能听到的频率范围是20-20000Hz．此题考查了的音调和频率、振幅与响度的关系及人耳的听觉范围的判断，是一道声学综合题．24. 试题分析：解决此题需要掌握：响度指声音的大小，响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．用小球被弹开的角度表示振动幅度的大小，这种方法是转换法．(1)通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，小球会被弹起一定的角度，说明发声的音叉在振动；(2)物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这种思维方法叫做转换法；(3)加大敲击音叉时，乒乓球弹起的越高，音叉的振幅越大，声音的响度越大；实验可以说明响度跟振幅的关系是：响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；故答案为：(1)乒乓球多次弹开，物体发声时在振动；(2)把音叉的微小振动放大，便于观察，转换法；(3)①听到音叉发声的响度变大，看到乒乓球被弹开的幅度变大；②声音响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．25. 解：（1）在该实验中，测出小球的路程与通过该路程所用的时间，然后由平均速度公式求出小球的平均速度，因此该实验的原理是：v=；（2）斜面坡度越大，小球沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以斜面保持较小的坡度，是为了便于测量小球运动所用的时间；（3）由图知，由甲点到丙点所用的时间为：t=00：50：10-00：50：04=6s以小球的左端为基准，甲丙的路程为：s=90.0cm=0.9m（4）v===15cm/s=0.15m/s（5）甲乙的平均速度v甲乙===13cm/s乙丙的平均速度v乙丙===16cm/s由此看见，小球在整个运动过程中作变速直线运动．故答案为：（1）v=；（2）小；便于测量小球运动所用的时间；（3）6；0.9；（4）0.15；（5）变速直线运动．（1）测出小球的路程及所用的时间，由平均速度公式可以求出小车的平均速度；根据对长度及时间测量工具的掌握选择测量工具．。
2016_2017学年八年级物理上学期12月月考试卷(含解析)新人教版
2016-2017学年八年级（上）月考物理试卷一、选择题（每题3分，共24分）1．小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（）A．实心球成绩为40 m B．立定跳远成绩为10 mC．跳绳1 s跳100次 D．1 000 m跑步用时4 min2．下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音品D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的3．以下四种现象，由于光的反射形成的是（）A．海市蜃楼B．笔在水中“折断”C．凿壁偷光D．水中的“月亮”4．自然界中有许多有趣的光现象，下列光现象中，属于光沿直线传播的是（）A．空游泳池中注水后，看起来变浅了B．平静的湖面上倒映着岸边的景物C．开凿隧道时，工人们用激光束引导掘进机D．雨后的天空中，出现了一道彩虹5．下列现象中属于升华的是（）A．烧水时，壶嘴喷出的“白气”B．加在饮料中的冰块不见了C．撒在地上的水一会儿没有了D．放在衣柜里的樟脑丸越来越小6．张亮同学乘坐公交车上学，发现路边树木不停地向后退去，他选择的参照物是（）A．路边树木 B．远处高山 C．公路路面 D．他自己7．2015年5月9日，中国人民解放军三军仪仗队应邀到俄罗斯红场参加纪念苏联卫国战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵，彰显国威、军威．仪仗队整齐列队时利用了光的（）A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散8．如图，图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（）A．甲、乙都由静止开始运动B．甲、乙都以2m/s匀速运动C．甲、乙两车经过5s一定相遇D．甲车速度越来越大，乙车速度不变二．填空题（每空1分，共20分）9．小明从汽车的后视镜里看见驾驶员，此时驾驶员通过车内后视镜（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）能看见小明；小明在后视镜里看到的驾驶员的像是（选填“虚”或“实”）像．10．太阳光在真空中的传播速度是m/s．太阳光通过三棱镜后被分解成七种颜色的光的现象叫做光的．11．身高1.70m的李洋同学面向穿衣镜站在镜前1m，镜中的像与他相距m，若他远离平面镜后退0.5m，则像相对于他后退m，则镜中像高为cm．12．经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是；靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音减弱噪声．13．无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气液化形成的．夏天，水珠常常出现在车窗的；冬天，水珠常常出现在车窗的．（填“内侧”“外侧”或“内、外侧”）14．小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以为参照物的．小明想测动车的速度．在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间是20s，则动车速度是m/s，已知车长150m，则动车全部通过大桥所行驶的路程是m，所需要的时间是s．15．小明带着弟弟去翠湖看海鸥，湖面如镜映出海鸥的像（填“虚”或“实”），随着海鸥飞离湖面，它们在湖中的像的大小将（填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）．16．一条光线垂直于平面镜入射时，反射角为，若保持镜面不动，入射光线方向改变25°，反射光线与入射光线的夹角为．三．作图、实验与探究题（4小题，共31分）17．（1）如图所示，光源S发出一条光射线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过A点．请画出入射光线、反射光线和折射光线的大致方向．（2）在图2中画出光从玻璃进入空气时的折射光线．（3）在图3中画出光线经平面镜后的反射光线．18．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．（1）图甲中A，B，C三种读温度计示数的方法正确的是；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的（填“左”或“右”）图．（2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是99℃，说明此时的大气压（填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压．（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾．（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的．19．物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．（1）请根据图示完成下表：（2）小车从斜面下滑过程中，做什么运动？．（3）由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是m/s．（4）小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是．20．如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置．平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上．（1）小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小．改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤．①上述实验探究得到的一条规律是．A．光沿直线传播 B．反射角等于入射角 C．平面镜成像的特点②白色硬纸板在实验中的作用是．（写出一条即可）．（2）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光（填“在”或“不在”）纸板这一平面内；（3）若将一束光贴着纸板B沿BO射到O点，光沿图中的方向射出，说明．21．如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置．（1）除图甲所示的实验仪器外，还需用到的测量工具是．（2）实验时，玻璃板要与纸面放置，沿玻璃板画一条直线MN代表的位置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像，这个像是由于光的形成的．（3）图乙是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系．分析图中信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离；像和物的连线与平面镜．有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体关于镜面．（4）该小组为什么选用玻璃板而不选用平面镜．（5）在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛A的两个像，形成两个像的原因是．解决这一问题的办法是．四．综合题（3小题，共25分）22．草原上正在进行着一场激烈的捕食战．野兔在草地上以10m/s的速度向前方50m处的树洞奔逃，同时秃鹰在野兔后方110m处以30m/s的速度贴着地面飞行追击野兔．通过计算判断野兔能否安全逃进树洞？23．汽车以36Km/h的速度驶近一座高山，司机在行驶过程中按一下喇叭，5s后听到了回声，那么，司机按喇叭时距高山的距离是多少？（气温15℃）24．汽车从甲站出发头20s前进了100m，然后以36km/h的速度匀速行驶2min，以后又用4s前进了50m，到了乙站停车．求：（1）汽车在前20s内的平均速度．（2）汽车在最后4秒内的平均速度．（3）汽车在整个路程中行驶的平均速度．2016-2017学年云南省曲靖市会泽县待补中学八年级（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共24分）1．小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（）A．实心球成绩为40 m B．立定跳远成绩为10 mC．跳绳1 s跳100次 D．1 000 m跑步用时4 min【考点】长度的估测；时间的估测．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、中学生掷实心球的成绩在10m左右，不可能达到40m．故A不符合实际；B、中学生立定跳远的成绩在2m左右，不可能达到10m．故B不符合实际；C、中学生1min跳绳可达180次，1s跳3次左右．故C不符合实际；D、中学生1000m跑的成绩一般在3min40s左右，速度慢的需要4min．故D符合实际．故选D．2．下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音品D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的【考点】声音的综合利用．【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能够传声；（2）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；（3）音品也就是音色，反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；（4）倒车雷达是利用超声波工作的．【解答】解：A、太空中没有空气，真空不能传声，因此两名宇航员在太空中不能直接对话．此选项正确；B、高速公路两旁的隔音板是在传播中减弱噪声，而不是为了防止噪声的产生．此选项不正确；C、不同人声音的音色不同，区别出谁在说话，是因为音品不同的原因，声纹锁主要是依据声音的音品来辨别主人的．此选项正确；D、倒车雷达是利用超声波传递信息的．此选项正确．故选B．3．以下四种现象，由于光的反射形成的是（）A．海市蜃楼B．笔在水中“折断”C．凿壁偷光D．水中的“月亮”【考点】光的反射．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．【解答】解：A、海市蜃楼是光在沿直线方向传播时，在密度不均匀的空气层中，经过折射造成的结果，故A不符合题意；B、从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故B不符合题意；C、凿壁偷光，是利用光的直线传播，故C不符合题意；D、平静水面上月亮的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故D符合题意．故选D．4．自然界中有许多有趣的光现象，下列光现象中，属于光沿直线传播的是（）A．空游泳池中注水后，看起来变浅了B．平静的湖面上倒映着岸边的景物C．开凿隧道时，工人们用激光束引导掘进机D．雨后的天空中，出现了一道彩虹【考点】光在均匀介质中直线传播．【分析】（1）光在同种均匀均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等．【解答】解：A、注满水的游泳池，池底看起来变浅了，是由于光从水中斜射入空气中时，发生折射，故A不符合题意；B、平静的水面能形成岸上景物清晰的像，是利用了光的反射，故B不符合题意；C、开凿隧道用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，是利用光沿直线传播，故C符合题意；D、雨后彩虹，是光的色散现象，是由光的折射形成的；故D不符合题意．故选C．5．下列现象中属于升华的是（）A．烧水时，壶嘴喷出的“白气”B．加在饮料中的冰块不见了C．撒在地上的水一会儿没有了D．放在衣柜里的樟脑丸越来越小【考点】生活中的升华现象．【分析】物体由气态变为液态的现象叫液化；物体由固态变为液态的现象叫熔化；物体由液态变为气态的现象叫汽化；物体由固态变为气态的现象叫升华；根据我们对于各物态变化的了解来作答．【解答】解：A、烧水时，壶嘴喷出的“白气”，是水蒸气液化形成的，不合题意；B、加在饮料中的冰块不见了，是冰块发生了熔化现象，不合题意；C、撒在地上的水一会儿没有了，是水发生了汽化现象，不合题意；D、放在衣柜里的樟脑丸越来越小，是由固态直接变为了气态，是升华现象，符合题意．故选D．6．张亮同学乘坐公交车上学，发现路边树木不停地向后退去，他选择的参照物是（）A．路边树木 B．远处高山 C．公路路面 D．他自己【考点】参照物及其选择．【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化．若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．【解答】解：张亮同学乘坐公交车上学时，他以他自己为参照物时，他与路边的树木的相对位置在不断发生变化，所以他看到路边的树向后运动；远处高山、公路路面与路旁的树木没有位置变化，以远处高山、公路路面为参照物，路边的树木是静止的，参照物不能选择被研究的物体本身，故D正确．故选D．7．2015年5月9日，中国人民解放军三军仪仗队应邀到俄罗斯红场参加纪念苏联卫国战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵，彰显国威、军威．仪仗队整齐列队时利用了光的（）A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散【考点】光直线传播的应用．【分析】光在均匀介质中直线传播．光沿直线传播的应用实例很多，例如：（1）小孔成像；（2）射击瞄准；（3）激光准直；（4）排直队要向前看齐等；（5）影子的形成；（6）日月食的形成．【解答】解：仪仗队整齐列队时，是利用了光的直线传播特点．故选A．8．如图，图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（）A．甲、乙都由静止开始运动B．甲、乙都以2m/s匀速运动C．甲、乙两车经过5s一定相遇D．甲车速度越来越大，乙车速度不变【考点】速度公式及其应用．【分析】运用图象法解答问题的一般步骤：①明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；②注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；③明确图象所表示的物理意义；④根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论．【解答】解：A、由图可知，甲车是由静止开始运动，乙车开始计时时的速度为2m/s，不是从静止开始运动．故A错误；B、小车甲运动的s﹣t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以甲做匀速直线运动，速度为v甲===2m/s；小车乙运动的v﹣t图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s；所以，甲、乙都以2m/s匀速运动．故B正确；C、甲、乙都以2m/s匀速运动，所以，如果两车反向运动，则5s可能相遇；如果两车同向运动，则两车不能相遇．故C错误；D、甲、乙都以2m/s匀速运动，速度均不变．故D错误．故选B．二．填空题（每空1分，共20分）9．小明从汽车的后视镜里看见驾驶员，此时驾驶员通过车内后视镜一定（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）能看见小明；小明在后视镜里看到的驾驶员的像是虚（选填“虚”或“实”）像．【考点】光的反射；光反射的可逆性．【分析】后视镜是利用了光的反射原理，所成的是虚像；光在反射时光路是可逆的，据此判断．【解答】解：小明从汽车的后视镜里看见驾驶员，由于光路是可逆的，此时驾驶员通过车内后视镜一定了也能看见小明；后视镜是利用了光的反射原理，所以小明在后视镜里看到的驾驶员的像是虚像．故答案为：一定；虚．10．太阳光在真空中的传播速度是3×108m/s．太阳光通过三棱镜后被分解成七种颜色的光的现象叫做光的色散．【考点】光的传播速度与光年；光的色散．【分析】（1）光在真空中的传播速度最大，为3×108m/s；（2）光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光，七色光的排列依次为红、橙、黄、绿蓝、靛、紫．【解答】解：（1）光在真空中的传播速度是3×108m/s；（2）太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象．故答案为：3×108；色散．11．身高1.70m的李洋同学面向穿衣镜站在镜前1m，镜中的像与他相距 2 m，若他远离平面镜后退0.5m，则像相对于他后退 1 m，则镜中像高为 1.70 cm．【考点】平面镜的应用．【分析】平面镜成的像与物体是等大的，像和物距离平面镜的距离是相等的．【解答】解：根据平面镜成像特点可知，像和物距离平面镜的距离是相等的，则物到像的距离是物到平面镜距离的两倍；因为李洋同学距平面镜的距离是1m，像与他之间的距离是1m×2=2m；若他远离平面镜后退0.5m，像也后退0.5m，则像相对于他后退1m；他在平面镜中像的大小不变，高度仍为1.70m．故答案为：2；1；1.70．12．经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的音色进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz ；靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音传播过程中减弱噪声．【考点】音色；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；防治噪声的途径．【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）人耳能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz；（3）减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置﹣﹣声源处、传播过程中、人耳处．【解答】解：“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的音色进行判断的；人耳能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz；高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在传播过程中减弱噪声．故答案为：音色；20Hz～20000Hz；传播过程中．13．无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气液化形成的．夏天，水珠常常出现在车窗的外侧；冬天，水珠常常出现在车窗的内侧．（填“内侧”“外侧”或“内、外侧”）【考点】液化及液化现象．【分析】车玻璃窗上的小水珠是水蒸气遇冷液化形成的，要判断水雾出现在玻璃的内侧还是外侧，要看车内外的温度高低情况：如果车内温度比车外温度高，车内热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车内侧；如果车内温度比车外温度低．车外热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车外侧．【解答】解：汽车玻璃窗上的小水珠是水蒸气遇冷液化形成的；夏天，打开了车内的空调，车外水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，附着在玻璃的外表面；冬天，车内水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，小水珠出现在车窗的内侧．故答案为：外侧；内侧．14．小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以自己（或动车）为参照物的．小明想测动车的速度．在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间是20s，则动车速度是50 m/s，已知车长150m，则动车全部通过大桥所行驶的路程是1150 m，所需要的时间是23 s．【考点】速度公式及其应用；参照物及其选择．【分析】（1）被研究的物体和选定为参照物的物体之间发生位置变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的；（2）①知道大桥的长度和通过大桥的时间，根据v=求出动车速度；②动车完全通过大桥的路程是动车长度与桥长之和，求出动车的路程；③已知动车速度，由速度公式的变形公式可以求出动车全部通过大桥所需要的时间．【解答】解：小明以自己（或动车）为参照物时，车窗外的树木与自己（或动车）之间的相对位置是不断变化的，故观察到树木是运动的．动车的速度：v===50m/s．动车全部通过大桥所行驶的路程：s=s桥+s车=1000m+150m=1150m．由v=得，动车全部通过大桥所需要的时间：t′===23s．故答案为：自己（或动车）；50；1150；23．15．小明带着弟弟去翠湖看海鸥，湖面如镜映出海鸥的虚像（填“虚”或“实”），随着海鸥飞离湖面，它们在湖中的像的大小将不变（填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】平静的湖面相当于平面镜，根据平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等与距离无关．【解答】解：水面上出现的海鸥的倒影就是海鸥在水面上成的虚像，随着海鸥飞离湖面，它们在湖中的像的大小将始终不改变，与海鸥大小相等．故答案为：虚；不变．16．一条光线垂直于平面镜入射时，反射角为0°，若保持镜面不动，入射光线方向改变25°，反射光线与入射光线的夹角为50°．【考点】光的反射．【分析】（1）光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角．（2）反射角和入射角的概念：反射角是反射光线与法线的夹角；入射角是入射光线与法线的夹角．【解答】解：因为入射光线垂直射到平面镜上，入射光线和法线重合，所以入射角等于0°，而反射角等于入射角，即反射角为0°．若保持镜面不动，入射光线方向改变25°，此时入射角、反射角都为25°，则入射光线与反射光线的夹角为：25°+25°=50°．故答案为：0°；50°．三．作图、实验与探究题（4小题，共31分）17．（1）如图所示，光源S发出一条光射线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过A点．请画出入射光线、反射光线和折射光线的大致方向．（2）在图2中画出光从玻璃进入空气时的折射光线．（3）在图3中画出光线经平面镜后的反射光线．【考点】作光的反射光路图；作光的折射光路图．【分析】（1）先利用平面镜成像的特点和平面镜成像的光路图确定入射点，在此基础上即可确定入射光线、反射光线、折射光线．（2）根据折射定律：光从玻璃中斜射入空气时，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角大于入射角．（3）光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，完成光路图．【解答】解：（1）根据平面镜成像的规律，作出点光源S在水中成的像S′，由于反射光线的反向延长线要过像点S′，连接AS′，其与水面的交点就是入射点O．过O点做出法线，根据折射角小于入射角画出折射光线，如图所示：；（2）过入射点作法线，根据光的折射定律的规律，光从玻璃中斜射入空气时，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角大于入射角，在空气中法线的另一侧作出折射光线，如图所示：；（3）先作出法线，过入射点作的反射光线，使反射角等于入射角，再过二次入射点作法线后，由反射角等于入射角作出反射光线．如图所示：。
2016_2017学年八年级物理上学期第一次月考试卷(含答案)新人教版
2016-2017学年八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一个正确选项，总分48分）1．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（）A．响度增大，音调不变B．响度减小，音调不变C．响度不变，音调升高D．响度不变，音调降低2．将敲响的锣面用手一按，响声几乎立即消失了，这是因为（）A．声音传到很远的地方了 B．锣面停止了振动C．锣的振动频率变低了D．锣的响度变小了3．若声音在空气中传播的速度是340m/s，人对着相距425m的高山喊一声，听到回声需经过的时间是{}（）A．2.5s B．0.625s C．0.8s D．1.25s4．向一个空的暖水瓶中灌水时，瓶中的空气柱振动会发出声音，随着空气柱由长变短时，空气柱发出的声音的哪个特征会明显发生变化（）A．音色 B．响度 C．音调 D．无法确定5．将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音．这个事实说明（）A．敲打在空气中形成了两个声波B．声波在空气中发生了反射C．声波在铁管中发生了反射D．声波在不同介质中传播速度不同6．下列各事物中，不属于声源的是（）A．“声呐”探测敌方潜艇 B．蝙蝠在黑夜中飞行C．挂在胸前的哨子D．手臂振动7．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间8．关于声的说法正确的是（）A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播9．蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（）A．人耳有故障B．翅膀振动发出的声波响度不够大C．翅膀振动不产生声波D．翅膀振动的频率比较小10．正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，鱼接收到声波的主要途径是（）A．大地﹣﹣空气﹣﹣水﹣﹣鱼 B．空气﹣﹣水﹣﹣鱼C．大地﹣﹣水﹣﹣鱼 D．水﹣﹣鱼11．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C．该温度计的量程是20～100℃D．该温度计此时的示数为32℃12．噪声对人类有很大危害，保证工作和学习时，应控制噪声不超过（）A．50分贝B．70分贝C．80分贝D．90分贝13．用体温计测得甲的体温是37.8℃，未经甩过，又先后用它去测量乙和丙的体温，若乙和丙的实际体温分别是36.8℃和38.6℃，则在测量时两次读数分别是（）A．36.8℃和38.6℃B．37.8℃和38.6℃C．37.8℃和37.8℃D．36.8℃和37.8℃14．某温度计的示数是“﹣18℃”，正确的读数是（）A．零下18度B．摄氏零下18度C．负摄氏18度D．负18摄氏度15．有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）A．加快了水面空气的流动B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面空气的流动，提高了水温，也可能增大了水的表面积D．加快了水面空气的流动并增大了水的表面积16．下列现象中，属于汽化现象的是（）A．拿出冰柜的饮料瓶外出现的水珠B．绕在半山腰的云雾C．春天早晨操场边树叶上的露珠D．身上的汗水变干了二、填空题（每空一分，共23分）17．某种昆虫靠翅的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2min内振动了7200次，频率是Hz，人类听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）．18．如图，甲温度计的示数为，乙温度计的示数为，丙温度计的示数为，丁温度计的示数为．19．用两支相同的温度计测量室温时，甲温度计的玻璃泡有用酒精浸湿的棉花，乙没有，则的读数较大，的示数表示当时室温．这个现象说明了．20．阅读下面数据回答问题：几种物质中的声速/（m/s）（1）空气中的声速是m/s（当时的温度为15℃）．（2）看到闪电后5s听到雷声，我估计雷电发生处离我m．（3）在一根装水的自来水长铁管的一端敲击一下，另一端可以听到次声音，第一次是通过传来的．（4）空气中的深度随温度的升高而（填“增大”“减小”或“不变”），我得出的规律是：每升高1℃，声速每秒变化m．（5）深度大小的影响因素是：、．21．如图所示四幅图中，表示音调最高的图是，表示响度最大的图是（坐标轴对应的刻度疏密程度均相同）22．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的；琴声在传播的过程中，发生变化的是（填“音调”、“响度”或“音色”）观众在听音乐时都要把收集关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声．三、实验题（每空一分，共16分）23．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明，若在月球上做甲乙实验，能看到球被弹起是实验．24．有四支温度计，测量范围分别是：A．﹣10～110℃B.35～42℃C．﹣20～50℃D.0～50℃（1）若要测量沸水的温度应选；（2）若要来测量滨海气温应选；（3）某同学准备用温度计来测量某液体的温度，设计了如下实验步骤：A、选择适当的温度计，观察其量程和分度值；B、估计被测物的温度；C、让玻璃泡跟液体充分接触；D、取出温度计；E、观察温度计的示数；F、整理器材；请在横线上将这些步骤按正确的顺序排列起来：．25．对此进行研究，经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦是材料有关种规格的琴弦，进行实验．和的两种规格的琴弦进行实验．（2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是．（3）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是．26．在“探究水的沸腾”实验中．（1）安装实验装置时应按照（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．（2）水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为℃，当时的大气压（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．（3）a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：．（4）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（5）通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度；沸腾时，吸收热量，温度．四、计算题（共13分，解题要有必要的公式和过程，只写出结果不能得分）27．有甲、乙两人想利用回声测量河岸到峭壁的距离．乙站在河岸边，甲站距峭壁更远处．甲、乙连线与峭壁垂直，相距50m．先甲放一枪，乙测出听到两次枪声的时间差为4s．求河岸到峭壁的距离．28．有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度．将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处；将它放到1标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处．则：（1）该温度计的分度值是多少？（2）第100格处表示的温度是多少？（3）该温度计的刻度范围是多少？2016-2017学年陕西省西安市电子科技中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一个正确选项，总分48分）1．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（）A．响度增大，音调不变B．响度减小，音调不变C．响度不变，音调升高D．响度不变，音调降低【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】声音的三要素包括音调、响度和音色；音调是指声音的高低，是由振动频率决定的；响度是指声音的大小，是由振幅和距发声体的距离决定的；音色可以用来区别不同的发声体．【解答】解：音量不变是指声音的大小即响度不变，快速播放同一段录音，发出声音的振动频率加快，声音的音调变高．所以ABD错误，C正确．故选C．2．将敲响的锣面用手一按，响声几乎立即消失了，这是因为（）A．声音传到很远的地方了 B．锣面停止了振动C．锣的振动频率变低了D．锣的响度变小了【考点】声音的产生．【分析】一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止．【解答】解：因为声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止．所以将敲响的锣面用手一按，手迫使锣面停止了振动，发声也就停止了，响声几乎立即消失了．故选B．3．若声音在空气中传播的速度是340m/s，人对着相距425m的高山喊一声，听到回声需经过的时间是{}（）A．2.5s B．0.625s C．0.8s D．1.25s【考点】回声测距离的应用．【分析】回声是指声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音．所以回声所走的距离至少是声音处到障碍物的来回距离．【解答】解：由回声定义可知，设时间为t，t===2.5s．故选A．4．向一个空的暖水瓶中灌水时，瓶中的空气柱振动会发出声音，随着空气柱由长变短时，空气柱发出的声音的哪个特征会明显发生变化（）A．音色 B．响度 C．音调 D．无法确定【考点】音调．【分析】先确定振动的物体，振动的物体质量越大，体积越大，越难振动，频率越小音调越低；频率越快，音调越高．【解答】解：往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音的，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，因此振动的频率越快，音调越高．故选C．5．将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音．这个事实说明（）A．敲打在空气中形成了两个声波B．声波在空气中发生了反射C．声波在铁管中发生了反射D．声波在不同介质中传播速度不同【考点】声音在不同介质中的传播速度．【分析】解答本题需要知道声音在不同介质中的传播速度是不同的．【解答】解：声音可以在固体中传播，也可以在气体中传播，但声音在这两种介质中的传播速度不同．声音在固体中传播的速度比在气体中的块，所以当一个同学敲一下铁管时，另一个人会先后听到由铁管和空气传过来的声音，则听到两个敲打声．故选 D．6．下列各事物中，不属于声源的是（）A．“声呐”探测敌方潜艇 B．蝙蝠在黑夜中飞行C．挂在胸前的哨子D．手臂振动【考点】声音的产生．【分析】能够发声的物体不是声源，正在发声的物体才是声源，分析题干中涉及的物体，是正在发声的就是声源．【解答】解：正在发声的物体叫声源．A、“声呐”探测敌方潜艇，发出声波，故是声源；不选A；B、蝙蝠在黑夜中飞行，发出超声波，是声源；不选B；C、挂在胸前的哨子，没有发出哨声，不是声源；故选C；D、手臂振动发声，是声源；不选D．故选C．7．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间【考点】响度与振幅的关系．【分析】声音由物体的振动产生，当发声体的振幅越大时，发出声音的响度也越大．【解答】解：由题意可知，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．这是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大，因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系．故选B．8．关于声的说法正确的是（）A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播【考点】回声测距离的应用；响度与振幅的关系；防治噪声的途径．【分析】（1）声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；（2）过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度（3）减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱．【解答】解：A、用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究响度与振幅的关系，故A错误；B、人们可以用声学仪器接收到次声波判断地震的方位和强度，故B错误；C、倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物，故C正确．D、摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，故D错误．故选C．9．蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（）A．人耳有故障B．翅膀振动发出的声波响度不够大C．翅膀振动不产生声波D．翅膀振动的频率比较小【考点】超声波与次声波．【分析】（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次波声，高于20000Hz叫超声波；（2）超声波和次声波都是人耳听不到的．【解答】解：蝴蝶在飞行时，翅膀振动的频率小于20Hz，发出的是次声波，超声波和次声波都是人耳听不到的．故选D．10．正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，鱼接收到声波的主要途径是（）A．大地﹣﹣空气﹣﹣水﹣﹣鱼 B．空气﹣﹣水﹣﹣鱼C．大地﹣﹣水﹣﹣鱼 D．水﹣﹣鱼【考点】声音的传播条件．【分析】声音能靠任何气体、液体、固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质，声音的传播需要介质，且V固＞V液＞V空气．【解答】解：空气传导慢且衰减快，声音在固体和液体传播速度在比空气中快，因此脚步声应先经过固体在经过液体传到鱼的听觉器官．故选C．11．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C．该温度计的量程是20～100℃D．该温度计此时的示数为32℃【考点】液体温度计的构造与工作原理；温度计的使用及其读数．【分析】解答此题需掌握：（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．（2）使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度．（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．【解答】解：A、液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的．此选项错误．B、使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中．此选项错误．C、观察图示中的温度计知：该温度计的量程是﹣20℃～100℃．此选项错误．D、观察图示中的温度计知：每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即温度计的分度值是1℃，温度计的水银柱在0℃以上，示数为32℃．此选项正确．故选D．12．噪声对人类有很大危害，保证工作和学习时，应控制噪声不超过（）A．50分贝B．70分贝C．80分贝D．90分贝【考点】噪声及来源．【分析】噪声的等级强弱用分贝来表示，0分贝是人们刚能听到的声音，30﹣40分贝是理想的安静环境，70分贝会干扰谈话、影响工作，90分贝以上会影响人的听力．【解答】解：根据噪声强弱等级的划分，超过70分贝的声音就会影响人们的工作和学习，所以应控制噪声不超过70分贝；故选B．13．用体温计测得甲的体温是37.8℃，未经甩过，又先后用它去测量乙和丙的体温，若乙和丙的实际体温分别是36.8℃和38.6℃，则在测量时两次读数分别是（）A．36.8℃和38.6℃B．37.8℃和38.6℃C．37.8℃和37.8℃D．36.8℃和37.8℃【考点】体温计的使用及其读数．【分析】要解答本题需掌握：温度计有一特殊的构造，即液泡上方有一缩口，液柱不能自动下降．【解答】解：由体温计的特殊构造可知：体温计在使用前必须用力向下甩一下，如果没有甩，直接测病人的体温，如果被测病人的体温比原来病人的体温高，则准确，如果比被测病人的体温低，液柱不会下降，则仍然是原来的示数．故选：B．14．某温度计的示数是“﹣18℃”，正确的读数是（）A．零下18度B．摄氏零下18度C．负摄氏18度D．负18摄氏度【考点】温度．【分析】﹣18℃读作零下18摄氏度或负18摄氏度．【解答】解：某温度计的示数是“﹣18℃”，正确的读数是零下18摄氏度或负18摄氏度．故选：D．15．有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）A．加快了水面空气的流动B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面空气的流动，提高了水温，也可能增大了水的表面积D．加快了水面空气的流动并增大了水的表面积【考点】影响蒸发快慢的因素．【分析】影响蒸发快慢的因素主要有液体的温度、蒸发的表面积、空气的流动，对照这三个因素，分析选项中的描述即可做出正确的判断．【解答】解：热风干手器在吹热风时，既提高了水的温度，又加快了空气的流动，当风力足够大时会增大水的表面积，故ABD错误，C正确．故选C．16．下列现象中，属于汽化现象的是（）A．拿出冰柜的饮料瓶外出现的水珠B．绕在半山腰的云雾C．春天早晨操场边树叶上的露珠D．身上的汗水变干了【考点】汽化及汽化吸热的特点．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固【解答】解：A、拿出冰柜的饮料瓶外出现的水珠，是空气中的水蒸气遇到冷的饮料瓶变成的小水珠，是液化现象，故A错误；B、绕在半山腰的云雾，是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化现象，故B错误；C、春天早晨操场边树叶上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化现象，故C错误；D、身上的汗水变干了，是汗水发生的汽化现象，故D正确．故选D．二、填空题（每空一分，共23分）17．某种昆虫靠翅的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2min内振动了7200次，频率是60 Hz，人类能听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）．【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件．【分析】（1）频率是物体1s振动的次数，翅膀2min内振动了7200次，可以求出频率，其计算公式．（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．【解答】解：（1）昆虫的翅膀在2min内振动了7200次，所以其翅膀振动的频率；（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．60Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到．故答案为：60；能．18．如图，甲温度计的示数为﹣15℃，乙温度计的示数为15℃，丙温度计的示数为﹣5℃，丁温度计的示数为38.4℃．【考点】温度计的使用及其读数．【分析】温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字．【解答】解：甲：零刻度在温度计的上方，液柱靠近零刻度，是零下，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是﹣15℃．乙：零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是15℃．丙：液柱靠近零刻度，是零下，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是﹣5℃．丁：零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃，示数是38.4℃．故答案为：﹣15℃；15℃；﹣5℃；38.4℃．19．用两支相同的温度计测量室温时，甲温度计的玻璃泡有用酒精浸湿的棉花，乙没有，则乙的读数较大，乙的示数表示当时室温．这个现象说明了蒸发吸热．【考点】汽化及汽化吸热的特点；温度计的使用及其读数．【分析】酒精在常温下会蒸发，蒸发是汽化的一种，汽化要吸热，所以包有酒精浸湿的棉花的温度计示数比较低．【解答】解：甲温度计的玻璃泡有用酒精浸湿的棉花，棉花上的酒精会发生蒸发，由于蒸发是吸热的，所以包有棉花的甲温度计的示数会降低；乙温度计的玻璃泡位于空气中，测量的是室温．故答案为：乙；乙；蒸发吸热．20．阅读下面数据回答问题：几种物质中的声速/（m/s）（1）空气中的声速是340 m/s（当时的温度为15℃）．（2）看到闪电后5s听到雷声，我估计雷电发生处离我1700 m．（3）在一根装水的自来水长铁管的一端敲击一下，另一端可以听到 3 次声音，第一次是通过铁管传来的．（4）空气中的深度随温度的升高而增大（填“增大”“减小”或“不变”），我得出的规律是：每升高1℃，声速每秒变化0.6 m．（5）深度大小的影响因素是：介质种类、介质的温度．【考点】声音在不同介质中的传播速度；速度公式及其应用；声速的大小跟介质温度的关系．【分析】（1）温度为15℃时，声音在空气中的传播的速度为340m/s．（2）根据公式s=vt可以计算出打雷的地方离人的距离．（3）声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，其次是液体中，最后是在气体中．（4）在同种介质中，声音的传播速度随温度的升高而增大．（5）影响声速的因素有两个：介质种类和介质的温度．在同种介质中，声音的传播速度随温度的升高而增大．【解答】解：（1）当时的温度为15℃，空气中的声速是 340m/s．（2）由v=得，打雷的地方离人的距离：s=vt=340m/s×5s=1700m；（3）在一根有水的长钢管的一端敲一下，声音会在钢管、水和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，其次是液体中，最后是在气体中，所以会听到三次敲击声，首先听到的声音是通过铁管传来的；第二次听到的声音是通过水传来的；第三次听到的声音是通过空气传来的．（4）从表中数据可以看出，空气的温度为15℃时，声音的速度340m/s…空气的温度为25℃时，声音的速度346m/s…空气中的声速随温度的变化规律：温度每升高10℃，声音的传播速度就会增加6m/s．则每升高1℃，声速每秒变化0.6m．（5）由表中数据分析可知，影响声速的因素有两个：介质种类和介质的温度．在同种介质中，声音的传播速度随温度的升高而增大．故答案为：（1）340；（2）1700；（3）3；铁管；（4）增大；0.6；（5）介质种类；介质的温度．21．如图所示四幅图中，表示音调最高的图是甲，表示响度最大的图是丙（坐标轴对应的刻度疏密程度均相同）【考点】频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【分析】振幅影响响度，频率（振动快慢）影响音调；波形中，波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小，从而说明响度的大小；波的疏密程度表示物体振动的快慢（频率），从而说明音调的高低；对比四幅图得出结论．【解答】解：从甲乙丙丁四幅图可以看出，在相同时间内，甲振动的次数是最多的，因此甲表示音调最高；对比四幅图可以看出，丙图的振动的幅度最大，因此丙图的响度最大．故答案为：甲；丙．。
2016-2017学年度第一学期月考八年级物理试题
2016-2017学年度第一学期月考八年级物理试题说明：本试卷分选择题和非选择题两部分，满分共100分，考试时间80分钟。
注意事项：1．本卷的选择题和非选择题都在试卷上作答。
2．考生在答卷前，务必将姓名、准考证号、试室号、座位号写在相应位置。
3．如要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。
一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
1．“PM2.5 ”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其中的“2.5 ”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（）A.毫米B.纳米C.微米D.厘米2．妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”。
这个“别动”的参照物是（）A．电动自行车上的座位B．路旁的树木C．迎面走来的行人D．从旁边超越的汽车3．甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s—t图像的（路程—时间图像）如图所示，经过4ｓ甲、乙相遇。
甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（）A．v甲＞v乙，ｓ＝16m B．v甲＞v乙，ｓ＝8m，C．v甲＜v乙，ｓ＝16m D．v甲＜v乙，ｓ＝８m4．如图3所示是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从甲地驶向乙地，若甲地距乙地约3.2×105 m，则()A．该汽车的行驶速度是80 m/s B．该汽车的行驶速度是80 m/h C．该汽车的行驶速度是80 km/s D．该汽车只要4小时就可到达乙地5．关于声现象，下列说法错误的是()A．“隔墙有耳”说明固体能传声B．用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量C．听诊器能增大振幅，使响度增大D．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的6．古筝校音时把弦调紧点，是为了()A．增大响度B．减小响度C．升高音调D．降低音调7．下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是()A．摩托车装有消声器B．城市道路旁设有隔声板C．工人带防噪声耳罩D．考场附近禁止鸣笛二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）8．如图4是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1 s曝光一次，由此可判断苹果的运动是____________(选填“匀速”或“变速”)运动。
陕西省西安市蓝田县20162017学年八年级上期中物理试卷含答案解析
2016-2017学年陕西省西安市蓝田县八年级（上）期中物理试卷一、选择题：每题3分，共30分．每题只有一个选项是符合题目要求的．1．小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩，假设说小东是静止的，那么所选择的参照物是（）A．指路牌B．路边的树C．路边的石雕D．小龙2．陕西许多路口安装有盲人过街提示器，盲人能够依照提示器发生音的高低分辨方向．其中声音的高低是指声音的（）A．音调 B．音色C．振幅 D．响度3．在低气温天气下，洒水车作业后某些路段路面结冰，冰的形成是（）A．凝华 B．熔化C．凝固 D．升华4．我国高铁里程数居世界第一，图中能正确描述铁轨的铸造进程中温度转变图象的是（）A． B．C．D．5．如图是四位同窗用温度计测水温的实验操作进程，其中正确的选项是（）A．B．C．D．6．依照表中所列的几种物质的熔点，以下判定错误的选项是（）物质名称固态水银金铜钢钨固态氢固态氦熔点（℃）﹣39 1064 1083 1300 3410 ﹣259 ﹣272A．电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化B．纯金掉入铜水中会熔化C．水银温度计在﹣40℃时已失效，不能利用D．在﹣265℃时，氢气是液态7．如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时刻内通过的路程，以下分析正确的选项是（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．在0〜40s的时刻内，甲、乙两车的平均速度大小相等C．在20～30s的时刻内，甲车的平均速度比乙车的大D．在每段相同的时刻内．甲车的平均速度都比乙车的大8．如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成．音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲．以下说法正确的选项是（）A．调剂音量开关，调大音量，声音的响度就变大B．依照音调能够判定出是韩红的歌声C．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动D．韩红的歌声不是靠空气传到人耳的9．关于自然界的水循环，以下说法中正确的选项是（）A．水蒸气在高空遇冷放热凝华成小水珠B．在阳光下露珠吸热升华成水蒸气后慢慢消失C．积雪吸热熔化成水归入大海D．江河湖海中的水放热蒸发成水蒸气升腾至空中10．以下现象中属于利用声传递能量的是（）A．蝙蝠确信目标的位置和距离B．医院里用“B超”为病人检查躯体C．超声波检测机械零件是不是有空间D．超声波清洗精细机械零件二、填空题：计28分．11．向保温瓶中注水时，保温瓶中的空气柱产生声音，人们通过听声音就能够判定水是不是装满了，这是依照声音的来判定的；小明喜爱利用pad听歌，依照声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）就判定出是哪位歌手；音量太大会使耳膜受损，为此需要减小声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）．12．有一种乳白色的固体物质，在250℃开始就熔化，直到温度升高到300℃时，才熔化终止，这种物质必然是（选填：“晶体”或“非晶体”），此物质在熔化的进程中（选填：“吸热”或“不吸热”）．13．如图为一款火箭动力自行车，最快行驶速度可达333km/h．将常温状态下的过氧化氢气体通过的方式液化成液态，再与催化剂一路放于燃料罐中，反映后向火箭尾部喷出650℃的高温水蒸气，自行车即可取得向前的庞大推力，从而高速前进．图中火箭尾部产生大量的白气现象，是因为尾气中的发生了现象．14．一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而来，这是以为参照物，假设他感到桥向西运动，那么以河岸为参照物，船向（选填“西”“东”）行驶的；如下图，一木块在水平面上运动时在相等时刻内持续拍照4次“频闪”照片，频闪的时刻距离为．从频闪照片可判定，该木块做（选填“匀速”或“变速”）直线运动．木块从1位置到4位置运动的速度为m/s．15．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：调小音量，属于在处减弱噪声；社区居民关闭门窗，属于在减弱噪声；利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，那么此处海水的深度为m；利用此种方式不能测量地球和月球之间的距离，这是因为不能传声．16．如图，在标准大气压下，某同窗将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，这是因为盐水使冰的熔点（选填“高于”或“低于”）0℃，实验时易拉罐底部生成的白霜是现象．17．端午节，小承和小冬帮妈妈煮粽子．煮粽子的水烧开后，小承以为要继续将火烧得很旺，使锅内水猛烈沸腾，如此会专门快将粽子煮熟；小冬那么以为，水沸腾后应改用小火，盖上锅盖，让锅内水微微沸腾，一样能专门快将粽子煮熟．你以为谁的方式更合理？请写出理由．三、实验与探讨题：共26分．18．小明在利用如图进行“测平均速度”实验时，他记录的实验表格如下，请依照这些数据把表格填完整．实验次数路程运动时间平均速度1 s1=75cm t1= v1=s2 s2=75cm t2= v2=cm/s3 s3=75cm t3= v3=cm/sv=cm/s（1）实验中所用的要紧器材是和；（2）实验原理是；（3）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（选填“大”“小”）（4）假设在计时的时候，小车过了起点后才开始计时，那么平均速度会偏（填“大”或‘小’）19．如下图，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺振动的快慢大致相同．（1）此实验用于探讨声音的与之间的关系．通过实验得出的结论是：．（2）假设要继续探讨声音的音调与频率的关系，实验时应维持不变，改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发觉尺子伸出桌面的长度越长振动越，发作声音的音调越．20．某小组在做“探讨水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．（1）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的（选填“左”或“右”）图；（2）依如实验记录的数据，作出了水的温度随时刻转变的图象，如图丙所示，由图象可知，在那时条件下，水的沸点是℃，说明现在的大气压（选填“等于”或“不等于”）1标准大气压；（3）水在沸腾进程中继续吸热，温度；（4）实验时，教师建议用温水而不用冷水，是因为如此做能够．四、综合题：共16分．21．轿车从某地往重庆方向匀速行驶，如图甲．当抵达A地时，车内的钟表显示为10：15，现在距重庆120km；抵达B地时，钟表显示为10：45，现在距重庆70km．（1）轿车从A地到B地的平均速度为多大？（2）假设轿车以图乙中的最大速度匀速前行，从B地到重庆需要多少时刻？22．（1）“热管”是80年代研制出来的一种导热本领超级大的装置．它是一根两头封锁的金属管，管内壁衬了一层多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液体，它的一端受热时，里面的液体受热而汽化，蒸气跑到温度低的一端时放热而液化，冷凝的液体被吸收芯吸附通过毛细作用又回到受热的一端，如此周而复始，达到高效传递内能的目的．①“热管”被吸热的那一端的温度可不能专门快升上去的缘故是？②“热管”没有被加热的那一端的温度会升高的缘故是？（2）很多宾馆的洗手间装有热风干手器，洗手后用它能够专门快把手烘干，如下图，说出它能专门快把手烘干的两个理由．2016-2017学年陕西省西安市蓝田县八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：每题3分，共30分．每题只有一个选项是符合题目要求的．1．小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩，假设说小东是静止的，那么所选择的参照物是（）A．指路牌B．路边的树 C．路边的石雕D．小龙【考点】参照物及其选择．【分析】在研究机械运动时要先选择参照物，若是物体相关于参照物位置不变，那么物体静止；若是物体相关于参照物位置发生转变，那么物体是运动的．【解答】解：小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩，小东相关于指路牌、路边的树、路边的石雕位置不断转变，故小东是运动的，相关于小龙的位置不发生转变，故小东是静止的．应选：D2．陕西许多路口安装有盲人过街提示器，盲人能够依照提示器发生音的高低分辨方向．其中声音的高低是指声音的（）A．音调 B．音色 C．振幅 D．响度【考点】频率及音调的关系．【分析】把握声音的三要素，物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调．明白音色反映了声音的品质与特色，人们能够区别不同的发声体，是依照发声体的音色来区分的．【解答】解：音调是指声音的高低，即此题中盲人能够依照提示器发生音的高低分辨方向，即是利用音调判定的．应选A．3．在低气温天气下，洒水车作业后某些路段路面结冰，冰的形成是（）A．凝华 B．熔化 C．凝固 D．升华【考点】凝固与凝固放热特点．【分析】解决此题需把握：物质由液态变成固态的进程叫凝固；物质由固态变成液态的进程叫熔化；物质由气态变成固态的进程叫做凝华；物质由固态变成气态的进程叫升华．【解答】解：洒水车作业后某些路段路面结冰，是水遇冷放出热量由液体变成固态的进程，属于凝固现象．应选C．4．我国高铁里程数居世界第一，图中能正确描述铁轨的铸造进程中温度转变图象的是（）A． B．C．D．【考点】熔化和凝固的温度—时刻图象．【分析】铁是金属，金属都是晶体，都有必然的熔点和凝固点，这是判定的依据之一．同时，铁块铸造成铁轨进程是先使铁块吸热熔化为铁水，达到必然温度后，再在模具中放热降温凝固为铁轨，对照这一工作进程，结合各图中物质的温度随时刻的转变，可最终确信正确答案．【解答】解：铁是晶体，有必然的熔点和凝固点，同时，铁轨的铸造进程应该是先将铁块熔化，再使其凝固成铁轨，对照各图分析如下：A、图中所示的物质有必然的熔点和凝固点，是晶体，先吸热升温熔化，再放热降温凝固，符合题意；B、图中所示的物质先吸热温度不变，再升温熔化，再放热降温后温度不变，不合题意；C、图中所示的物质没有必然的熔点和凝固点，是非晶体，先吸热升温熔化，再放热降温凝固，不合题意；D、图中所示的物质没有必然的熔点和凝固点，是非晶体，先放热降温凝固，再吸热升温熔化，不合题意；应选A．5．如图是四位同窗用温度计测水温的实验操作进程，其中正确的选项是（）A．B．C．D．【考点】温度计的利用及其读数．【分析】在利用温度计测量液体温度时，应注意以下事项：（1）温度计的玻璃泡要全数浸入被测液体中；（2）温度计的玻璃泡不能碰着容器底和容器壁；（3）读数时，不能让温度计的玻璃泡离开被测液体；（4）读数时，视线要和玻璃管内液柱的上表面相平．【解答】解：A、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁，故A错误；B、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中，故B错误；C、图中温度计的玻璃泡要全数浸入被测液体中，读数时，视线要和玻璃管内液柱的上表面相平，故C正确；D、图中读数时，视线没有和玻璃管中液柱的上表面相平，故D错误．应选C．6．依照表中所列的几种物质的熔点，以下判定错误的选项是（）物质名称固态水银金铜钢钨固态氢固态氦熔点（℃）﹣39 1064 1083 1300 3410 ﹣259 ﹣272A．电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化B．纯金掉入铜水中会熔化C．水银温度计在﹣40℃时已失效，不能利用D．在﹣265℃时，氢气是液态【考点】熔点和凝固点．【分析】（1）物质在熔点时，可能是固态，可能是液态，也可能是液固共存；物质高于熔点是液态；低于熔点是固态．（2）经常使用温度计的原理是依照液体热胀冷缩的性质制成的．【解答】解：A、灯泡正常工作时的温度大约是2000℃，钨的熔点是3410℃，钨的熔点高于灯泡正常工作的温度，不易熔化．不符合题意；B、铜水的温度最低是1083℃，高于金的熔点，当金掉到铜水中，达到金的熔点，又能继续吸热，金熔化．不符合题意；C、固态的水银的熔点是﹣39℃，﹣40℃低于﹣39℃，﹣40℃水银处于固态，不能依照液体热胀冷缩的性质测量物体．不符合题意；D、氢的熔点是﹣259℃，﹣265℃低于﹣259℃，氢处于固态．符合题意．应选D．7．如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时刻内通过的路程，以下分析正确的选项是（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．在0〜40s的时刻内，甲、乙两车的平均速度大小相等C．在20～30s的时刻内，甲车的平均速度比乙车的大D．在每段相同的时刻内．甲车的平均速度都比乙车的大【考点】变速运动与平均速度．【分析】（1）物体在任何相等时刻内的路程相等，那么物体做匀速直线运动，速度不变；物体在相等时刻内路程不相等，物体做变速运动，速度不断转变，分析图示其情景答题．（2）比较甲乙两车在相等时刻内通过的路程，判定两车的平均速度大小．【解答】解：A、由图示可知，乙车在每一个10s内的路程别离是：200m、250m、300m、450m，由此可知，在相等时刻内，乙车的路程愈来愈大，故乙车的运动是加速直线运动，故A不正确；B、由图示可知，在0～40s内，甲车和乙车通过的路程均为1200m，因此由平均速度公式v===30m/s，可知，其平均速度相等，故B正确；C、由图示可知，在20〜30s的时刻内，甲车和乙车通过的路程相等，都是300m，因此由平均速度公式v===30m/s可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故C不正确；D、由图示可知，在30～40s内，甲车的路程小于乙车的路程，因此由平均速度公式v=可知，甲车的平均速度比乙车的小，故D不正确．应选B．8．如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成．音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲．以下说法正确的选项是（）A．调剂音量开关，调大音量，声音的响度就变大B．依照音调能够判定出是韩红的歌声C．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动D．韩红的歌声不是靠空气传到人耳的【考点】响度与振幅的关系；声音的产生；声音的传播条件；音色．【分析】（1）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，咱们平常听到的声音大多是由空气这种介质传播的；（2）声音由物体的振动产生；歌声是由于声带振动产生；（3）声音的三个特点别离是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：A、声音的三个特点别离是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，调剂音量开关，调大音量，声音的响度就变大，故A正确；B、不同人声带产生的声音的音色一样不同，咱们在幕后能听出是韩红的歌声是依照音色判定的，故B错误；C、声音是物体振动产生的，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，可是其发声仍需要振动，故C错误；D、声音的传播靠介质；咱们听到韩红的歌声是靠空气传到人耳的，故D错误．应选A．9．关于自然界的水循环，以下说法中正确的选项是（）A．水蒸气在高空遇冷放热凝华成小水珠B．在阳光下露珠吸热升华成水蒸气后慢慢消失C．积雪吸热熔化成水归入大海D．江河湖海中的水放热蒸发成水蒸气升腾至空中【考点】水的三态转变．【分析】（1）物态转变共有六种：①熔化是物质由固态变成液态；②凝固是物质由液态变成固态；③汽化是物质由液态变成气态；④液化是物质由气态变成液态；⑤升华是物质由固态变成气态；⑥凝华是物质由气态变成固态．（2）六种物态转变中，熔化、汽化、升华需要吸热，凝固、液化、凝华需要放热．【解答】解：A、水蒸气变成小水珠是由气态变成液态的液化现象，故A错误；B、露珠是液态水滴，变成水蒸气是汽化现象，故B错误；C、积雪熔化需要吸热，液态水在重力作用下向低处流，最终汇入大海，故C正确；D、水变成水蒸气是汽化现象，汽化吸热，故D错误．应选：C．10．以下现象中属于利用声传递能量的是（）A．蝙蝠确信目标的位置和距离B．医院里用“B超”为病人检查躯体C．超声波检测机械零件是不是有空间D．超声波清洗精细机械零件【考点】声与能量．【分析】就传递信息来讲，声音有“声呐”的利用、医用“B超”等；就传播能量来讲，声音有“超声波碎石”，超声波给病人清洁牙齿等．【解答】解：A．蝙蝠的回声定位和大象用次声波进行交流，利用次声波传递信息，故A错误；B．如医院里用“B超”为病人检查躯体是利用超声波传递信息的，故B错误；C．检测机械零件是不是有空洞，利用超声波传递信息，故C错误；D．医生用超声波给病人清洁牙，利用超声波清洗周密机械零件，除去人体内的结石等，都是利用超声波的破碎能力传递能量．故D正确．应选D．二、填空题：计28分．11．向保温瓶中注水时，保温瓶中的空气柱振动产生声音，人们通过听声音就能够判定水是不是装满了，这是依照声音的音调来判定的；小明喜爱利用pad听歌，依照声音的音色（选填“音调”、“响度”或“音色”）就判定出是哪位歌手；音量太大会使耳膜受损，为此需要减小声音的响度（选填“音调”、“响度”或“音色”）．【考点】频率及音调的关系；声音的产生；响度与振幅的关系；音色．【分析】声音是由物体振动产生的；声音的三个特点别离是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：（1）向保温瓶中注水时，保温瓶中的空气柱振动产生声音，水越多，空气柱越短，振动越快，音调越高，因这人们能够通过音调来判定水是不是装满．（2）不同人声带的结构不同，发作声音的音色不同，小明是依照声音的音色来判定出是哪位歌手的；（3）音量太大会使耳膜受损，为此需要减小声音的响度．故答案为：振动；音调；音色；响度．12．有一种乳白色的固体物质，在250℃开始就熔化，直到温度升高到300℃时，才熔化终止，这种物质必然是非晶体（选填：“晶体”或“非晶体”），此物质在熔化的进程中吸热（选填：“吸热”或“不吸热”）．【考点】晶体和非晶体的区别．【分析】晶体和非晶体的重要区别：晶体有必然的熔点，非晶体没有必然的熔点．【解答】解：乳白色的固体物质，在250℃开始熔化，直到温度升高到300℃才熔化完，说明固体物质熔化时没有必然的熔点，此物质是非晶体．物体的熔化进程需要吸热．故答案为：非晶体；吸热．13．如图为一款火箭动力自行车，最快行驶速度可达333km/h．将常温状态下的过氧化氢气体通过紧缩体积的方式液化成液态，再与催化剂一路放于燃料罐中，反映后向火箭尾部喷出650℃的高温水蒸气，自行车即可取得向前的庞大推力，从而高速前进．图中火箭尾部产生大量的白气现象，是因为尾气中的水蒸气发生了液化现象．【考点】液化方式及其应用；液化及液化现象．【分析】（1）使气体液化的方式有两种，一是紧缩体积，二是降低温度；（2）水蒸气遇冷会发生液化，从气态变成液态．【解答】解：（1）将常温状态下的过氧化氢气体是通过紧缩体积的方式液化成液态的；（2）图中火箭尾部产生大量的白气现象，是因为尾气中的水蒸气遇冷发生了液化现象．故答案为：紧缩体积；水蒸气；液化．14．一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而来，这是以船为参照物，假设他感到桥向西运动，那么以河岸为参照物，船向东（选填“西”“东”）行驶的；如下图，一木块在水平面上运动时在相等时刻内持续拍照4次“频闪”照片，频闪的时刻距离为．从频闪照片可判定，该木块做匀速（选填“匀速”或“变速”）直线运动．木块从1位置到4位置运动的速度为m/s．【考点】速度公式及其应用；参照物及其选择．【分析】（1）在研究物体的运动情形时，需要选取一个参照物，物体与参照物之间的位置发生转变，那么物体是运动的；物体与参照物之间的位置没有发生转变，那么物体是静止的；（2）物体在相等的时刻内通过的路程都相等，物体进行匀速运动；物体在相等的时刻内通过的路程不相等，物体进行变速运动；刻度尺的读数：确信每一个大格和每一个小格的读数．在读出准确数字以后，还要读出估量数字，当物体的结尾正对刻度尺的刻度时，也要读出估量数字0，由v=计算木块从1位置到4位置运动的速度．【解答】解：（1）以船为参照物，桥与船之间的位置发生了转变，因此桥是运动的，故会有一座桥迎面而来；河岸和桥之间没有位置移动，是相对静止的，因此，假设他感到桥向西运动，以河岸为参照物，那么船是向东运动的；（2）由于木块在相等的时刻内通过的路程相等，因此木块是做匀速直线运动；依照图示可知，木块从位置1运动到位置4时，频闪3次，故木块所用的时刻为t=×3=；依照图示可知，木块运动的距离s=﹣==，木块从1位置到4位置运动的平均速度：v===s．故答案为：船；东；匀速；．15．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：调小音量，属于在声源处减弱噪声；社区居民关闭门窗，属于在传播进程减弱噪声；利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，那么此处海水的深度为1531m；利用此种方式不能测量地球和月球之间的距离，这是因为真空不能传声．【考点】声音的产生；声音的传播条件；回声测距离的应用．【分析】减弱噪声的途径有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播进程中减弱．声音在海水中的速度和从发射到同意的时刻已知，利用s=vt能够取得海水的深度；声音的传播需要介质，真空不能传声．【解答】解：跳舞时：调小音量，属于在声源处减弱噪声，关闭门窗是在传播进程中减弱噪声．声音抵达海底的时刻为t=×2s=1s，由v=可得，此处海水的深度为s=vt=1531m/s×1s=1531m．超声波的传播需要介质，因为地球到月亮之间是真空，因此超声波不能传播，不能用超声波测量地月距离．故答案为：声源；传播进程；1531；真空．16．如图，在标准大气压下，某同窗将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，这是因为盐水使冰的熔点低于（选填“高于”或“低于”）0℃，实验时易拉罐底部生成的白霜是凝华现象．【考点】熔点和凝固点；生活中的凝华现象．【分析】冰与盐混合后，冰的熔点降低；物质由气态直接变成固态是凝华．【解答】解：往冰上撒盐，使冰中参入杂质，使冰的熔点降低，低于0℃；空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶附在底部形成霜．故答案为：低于；凝华．17．端午节，小承和小冬帮妈妈煮粽子．煮粽子的水烧开后，小承以为要继续将火烧得很旺，使锅内水猛烈沸腾，如此会专门快将粽子煮熟；小冬那么以为，水沸腾后应改用小火，盖上锅盖，让锅内水微微沸腾，一样能专门快将粽子煮熟．你以为谁的方式更合理？请写出理由．【考点】沸腾及沸腾条件；有利于节约能源的方法．。
2016_2017学年八年级物理上学期第一次月考试卷及答案
2016-2017学年八年级（上）第一次月考物理试卷一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1．声音的传播需要介质，下列一些介质中的声速最大的是（）A．真空 B．钢铁 C．海水 D．空气2．如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？“关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（）A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B．乐队在会场内的演奏将变得很混乱C．汽车的喇叭不能再起到原来的作用D．我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机3．先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音（）A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．以上三者都有4．小明在家往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，他是根据什么来判断水是否满的？（）A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低C．水位升高音调不变，响度越来越大D．水位升高音调不变，响度越来越小5．鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓所得名．“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是（）A．响度与音色B．响度与音调C．乐音与噪声D．超声与次声6．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗．它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳．根据以上信息，下列说法中错误的是（）A．这种超声波具有能量B．这种声波的强度是145dBC．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声7．在同一架钢琴上，弹奏C调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，以下说法正确的是（）A．音色一定不同 B．音调一定不同C．响度一定不同 D．音调、音色和响度都不同8．古代打仗的士兵为了及早发现敌人骑兵的情况，常把耳朵贴在地面上听，以下说法错误的是（）A．马蹄声不能由空气传入人耳B．马蹄踏在地面时，会使地面振动C．马蹄声可以向四面传播D．土地传播声音的速度比空气快9．如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（）A．A处应是紫光B．只有AB之间有光C．将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升10．通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（）A．临街的房屋安装隔音玻璃B．学校附近禁止汽车鸣笛C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩D．在城市道路旁安装隔声板11．住房外面马路上声音很嘈杂，关上门窗后，听见马路上的声音小了，这是因为（）A．噪声在声源处减弱了B．噪声在传播过程中减弱了C．噪声在人耳处减弱了D．噪声在声源处和传播过程中都减弱了12．关于声现象，下列说法正确的是（）A．中考期间，学校附近路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．利用手机听音乐时，调节音量按键实质上是在改变声音的响度D．发声体的振动频率越高，响度越大13．晴天在茂密树荫的地面上，常会看到许多圆形的光斑，这些光斑是（）A．树叶间小孔的像B．太阳的像C．太阳的影子D．树叶的影子14．如图所示，有个过路人，经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子的长度变化是（）A．先变长后变短 B．先变短后变长 C．逐渐变长 D．逐渐变短15．下列说法不正确的是（）A．只有红色的物体才会发出红外线B．红外线具有热效应C．紫外线最显著的性质是它能使荧光物质发光D．过量的紫外线照射对人体有害16．冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的光，这是因为（）A．红外线本身就是一种淡红色的光B．烤火炉的电热丝的温度超过标准，因此在发出红外线的同时还发出少量红色的光，红外线本身是看不见的，看见的淡红色的光并不是红外线C．红外线中有一部分是看得见的，有一部分是看不见的，看得见的那部分是淡红色的D．以上说法都是错误的17．如图，A1B1为发光体AB在平面镜中所成的像，将平面镜向下移动，则平面镜中的像A1B1将（）A．向上移动B．向下移动C．当平面镜顶端移到B点下方时，成像消失D．像的大小和位置都不发生变化18．从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示，此时准确的时间应该是（）A．1点20分B．10点20分C．10点40分D．11点20分19．如图所示，正确的平面镜成像图是（）A．B．C．D．20．王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门，当有人靠近时，门会实现自动开闭．王勇同学对此产生了浓厚的兴趣，他很想知道自动门是如何实现自动控制的．为此他反复做了几次试验：当他轻轻地靠近自动门时，门自动打开；当把一个足球滚向自动门时，门自动打开；当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板，直立着滑向自动门时，门不打开．王勇同学根据探究试验的结果，对自动门的自控原理提出了以下几种猜想，你认为其中最合理的猜想是（）A．自动门“听”到来者的声音时，通过声控装置实现自动开闭B．自动门探测到靠近的物体发射出的红外线，通过光控装置实现自动开闭C．自动门本身能发射出一种红外线信号，当此种信号被靠近的物体反射时，就会实现自动开闭D．靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门，实现自动开闭二、填空题（本大题共11小题，共19分）21．在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面使其发出声音，纸团跳动，说明可以产生声音．22．日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大；“闻其声，知其人”，是由于他们的不同．23．很多青少年喜欢戴耳机听音乐，虽然这样做不会影响他人，但却不利于自身健康，因为用耳机听音乐时耳道内声音的很大，长时间用耳机听音乐会损伤听力．24．小强同学到银行取款．他想知道当时是几点了，由于人很多，银行的电子钟被挡住了，他向上看时，发现光滑如镜的天花板上倒映出电子钟的影像为，则实际的时间应是．25．身高为1.8m的小明站在平面镜前2m处，则平面镜中他的像高为m；当他向后退1m 时，他在镜中的像（填变大、变小或不变）；此时他与他的像相距m．26．如图，医生在为小红同学检查视力，小红观看的是平面镜中视力表的像，她离视力表像的距离应是m．27．光在真空中传播速度为m/s；为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56s、则地球和月球间的距离是m．28．运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为．29．如图所示的二维码已经得到广泛应用，用手机摄像头扫描它可实现很多功能，当手机扫时，黑色部分将光（选填“反射”或“吸收”），白色部分将光（选填“反射”或“吸收”），再通过手机解码就可以获取相关信息．30．模特身穿白色衬衫，头戴红色发夹站在橱窗中，人们隔着蓝色的橱窗玻璃看到的是模特身穿色衬衫，头戴色发夹．31．“夕阳返照桃花渡，柳絮飞来片片红”．柳絮白如雪，怎是片片红呢？这是因为颜色的光照射到白色的柳絮上被柳絮反射，从而形成“片片红”的醉人景色．为拍摄美丽的自然风光，在照相机镜头前常加滤色镜，若在镜头前加红色滤色镜，只会让色光通过，而吸收其他颜色的色光，从而达到照片偏暖色调的艺术效果．三、作图题（本大题共4小题，共8分）32．如图所示，利用平面镜成像特点画出物体AB在平在镜MN中所成的像．33．如图所示，小孔前有一物体AB，请画出AB经过小孔成像的光路图，并在光屏MN上标出AB所成的像．34．如图为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围．35．室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）．请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置．（保留作图痕迹）四、实验探究题（本大题共5小题，共23分）（2）将耳朵贴在装满水的足够长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到次敲打的声音．其中，第一次声音是由传来，最后一次声音是由传来．37．小明利用如图装置探究影响声音的因素．（1）在探究影响音调高低的因素实验中，要注意使钢尺上下振动的幅度．此过程中所用的研究方法是．（2）由实验得出：物体振动得越快，音调就越．（3）接着他探究影响响度大小的因素，每次都使钢尺伸出桌面的长度，使拨动钢尺的力，听其发出声音的大小．由此得出：振动幅度越大，响度．38．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为最佳的是．A、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．B、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．（1）用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于；（2）如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验；（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？；（4）把点燃的蜡烛固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得结论：“像距与物距相等”．你认为这样得出的结论是否可靠？为什么？．40．下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答．（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数．（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）一同学想验证声速与气体内部压力的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲乙在一条直线上，然后在甲乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压力的增大而．A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断（4）如图中，已知S1=20cm，S2=80cm，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为m/s．2016-2017学年江苏省南通市越江中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1．声音的传播需要介质，下列一些介质中的声速最大的是（）A．真空 B．钢铁 C．海水 D．空气【考点】声音在不同介质中的传播速度．【分析】声音的传播需要介质，一般情况下，声音在固体中传播速度最大，液体中其次，气体中最小，声音不能在真空中传播．【解答】解：声音在不同介质中声音的传播速度是不同的，在固体中最大，其次是液体，再次是气体，真空不能传声．由此在上述介质中传播声速最大的是固态的钢铁．故选B．2．如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？“关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（）A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B．乐队在会场内的演奏将变得很混乱C．汽车的喇叭不能再起到原来的作用D．我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机【考点】回声；声速．【分析】声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，用变化后的声速以及产生的现象与现实情况相对比，进行判断．【解答】解：假设学生离教室6m远，教师发出声音后，经过6s学生才能听到，不会更清楚，故A错；声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，是正常时的，乐队在会场内的演奏将变得很混乱；汽车的喇叭声传播的太慢，不能再起到原来的作用；客机声音传来，飞机早看不到了．故B、C、D正确．故选A．3．先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音（）A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．以上三者都有【考点】响度与振幅的关系．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小和振幅有关．【解答】解：先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，因两次敲鼓的振幅不同，所以听到鼓发出的声音的响度不同；故选A．4．小明在家往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，他是根据什么来判断水是否满的？（）A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低C．水位升高音调不变，响度越来越大D．水位升高音调不变，响度越来越小【考点】频率及音调的关系．【分析】解决此题要知道往水壶里面倒水时，水壶发出的声音是水壶内空气柱的振动形成的，空气柱越短，振动越快，音调就越高．【解答】解：当往水壶里面倒水时，水壶发出的声音是水壶内空气柱的振动形成的，空气柱的长短不同，其发出的声音即不同；倒水时，水越来越满，空气柱越来越短，频率越来越高，音调逐渐升高；所以我们便可以根据不同空气柱的发声不同来判断热水壶中的说水是否满了；故选A．5．鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓所得名．“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是（）A．响度与音色B．响度与音调C．乐音与噪声D．超声与次声【考点】音调、响度与音色的区分；超声波与次声波；噪声及来源．【分析】声音的三个特性：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别物体．【解答】解：A、海蚀洞受浪潮冲击发出声音，声如擂鼓，说明声音很大，指响度．像鼓声指音色．符合题意．B、A中分析声音很大指响度．但由于没有指出鼓声的高低，没有反映声音音调．不符合题意．C、海蚀洞受到浪潮的冲击是没有规则的，属于噪声．不符合题意．D、超声和次声人们都无法听到，人们听到的声音如擂鼓，不属于超声或次声．不符合题意．故选A．6．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗．它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳．根据以上信息，下列说法中错误的是（）A．这种超声波具有能量B．这种声波的强度是145dBC．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声【考点】响度；防治噪声的途径；声与能量．【分析】（1）频率低于20Hz的声音叫次声波，频率高于20000Hz的声音叫超声波，声能传递能量，声波具有能量；（2）人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级，声音的强弱表示声音的响度；（3）响度指声音的强弱，由物体振动的振幅决定的，另外还与距离发声体的远近有关；（4）减弱噪声的方法：在声源处；在传播过程中；在入耳处．【解答】解：A、“金嗓子”发出的声波是高频声波，是人耳能够听到的，因此不是超声波，该选项说法不正确，符合题意；B、该声波的响度是145dB以上，该选项说法不正确，符合题意；C、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，该选项说法正确，不符合题意；D、使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，该选项说法正确，不符合题意．故选AB．7．在同一架钢琴上，弹奏C调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，以下说法正确的是（）A．音色一定不同 B．音调一定不同C．响度一定不同 D．音调、音色和响度都不同【考点】音调．【分析】解答本题要知道：dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4四个音阶的音调越来越高，dou.1 的音调最低，fa.4的音调最高；音调与振动的频率有关，振动越慢，音调越低；振动越快，音调越高．【解答】解：因为dou.1 和 mi.3 两个音阶的音调越来越高，dou.1 的音调低，mi.3 的音调高，说明振动的频率不同，音调越高，振动频率越快．故选B．8．古代打仗的士兵为了及早发现敌人骑兵的情况，常把耳朵贴在地面上听，以下说法错误的是（）A．马蹄声不能由空气传入人耳B．马蹄踏在地面时，会使地面振动C．马蹄声可以向四面传播D．土地传播声音的速度比空气快【考点】声音在不同介质中的传播速度；声音的产生．【分析】声音是由物体的振动产生的，声音以声波的形式向外传播，固体、液体、气体都能够传播声音，并且固体传声比液体和气体快．【解答】解：由于声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度要快，因此古代的侦察兵把耳朵贴在地面上，能更早的听到敌人骑兵的活动情况，从而及早的发现敌情．这个现象说明了：①振动的物体可以发声，②声音可以在固体中传播，③声音在固体中的传播速度要比在气体中的传播速度快．故选A．9．如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（）A．A处应是紫光B．只有AB之间有光C．将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升【考点】光的色散．【分析】（1）太阳光经过三棱镜被分解为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光，称为光的色散；在红光之外是红外线，在紫光之外是紫外线；（2）红色光之外称为红外线，红外线的热效应很强，太阳光向地球辐射热，主要依靠红外线；【解答】解：太阳光经三棱镜后发生色散，图中位置从A到B依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光；A的外侧是红外线，红外线具有热效应，它位于红色光的外面，所以温度计放放在A处的外侧示数会上升；由于紫外线会使底片感光，而紫光外侧为紫外线，因此将底片放在紫光外侧．则底片会感光．综上所述，只有选项D是正确的．故选D．10．通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（）A．临街的房屋安装隔音玻璃B．学校附近禁止汽车鸣笛C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩D．在城市道路旁安装隔声板【考点】防治噪声的途径．【分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断．【解答】解：A、房屋安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；B、禁止汽车鸣笛是在声音的产生处减弱噪声，符合题意；C、戴耳机是为了在声音的接收处减弱噪声，不符合题意；D、在城市道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；故选B．11．住房外面马路上声音很嘈杂，关上门窗后，听见马路上的声音小了，这是因为（）A．噪声在声源处减弱了B．噪声在传播过程中减弱了C．噪声在人耳处减弱了D．噪声在声源处和传播过程中都减弱了【考点】防治噪声的途径．【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解答】解：关上门窗可阻断噪声的传播，是在噪声的传播过程中减弱．故选B．12．关于声现象，下列说法正确的是（）A．中考期间，学校附近路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．利用手机听音乐时，调节音量按键实质上是在改变声音的响度D．发声体的振动频率越高，响度越大【考点】防治噪声的途径；声音的传播条件；响度与振幅的关系．【分析】（1）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处；（2）声音的传播需要介质，声音在空气中的传播速度是340m/s；（3）音量键可以控制声音的响度大小；（4）发声体的振动频率高，音调越高；振幅越大，响度越大．【解答】解：A、中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故A说法错误；B、声音在空气中的传播速度约是340m/s，在真空中不能传播，故B说法错误；C、利用手机听音乐时，调节音量按键实质上是在改变声音的响度，故C说法正确；D、发声体的振动频率高，音调越高，而不是响度越大，故D说法错误．故选C．13．晴天在茂密树荫的地面上，常会看到许多圆形的光斑，这些光斑是（）A．树叶间小孔的像B．太阳的像C．太阳的影子D．树叶的影子【考点】光直线传播的应用．【分析】光斑是太阳经过树叶缝隙形成的像，树叶缝隙就是小孔，所成的是太阳的实像．【解答】解：晴天在茂密树荫的地面上，常会看到许多圆形的光斑，这些光斑是由于光沿直线传播，通过小孔成的太阳的像，所以光斑是太阳的形状，与孔的形状无关．因此不是小孔的像，也不是太阳的影子，更不是树叶的影子．故选B．14．如图所示，有个过路人，经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子的长度变化是（）A．先变长后变短 B．先变短后变长 C．逐渐变长 D．逐渐变短【考点】光直线传播的应用．【分析】子是由于光的直线传播形成的，当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子．【解答】解：当人在远处时，人与灯光的夹角小，形成的影子长；当人逐渐走近路灯时，人与灯光的夹角会变大，此时形成的影子会变短；当人经过路灯逐渐远离时，人与灯光的夹角又会变小，形成的影子再次变长．故选B．15．下列说法不正确的是（）A．只有红色的物体才会发出红外线B．红外线具有热效应C．紫外线最显著的性质是它能使荧光物质发光D．过量的紫外线照射对人体有害【考点】红外线；紫外线．【分析】（1）一切物体发出的光中都有红外线，物体温度越高，辐射红外线越强．红外线的作用和用途：红外线的热作用很强，制成热谱仪、红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器．（2）紫外线的作用和用途：紫外线的有杀菌的作用，制成消毒灯；紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；紫外线能合成维生素D能促进钙的吸收．【解答】解：A、一切物体发出的光中都有红外线，物体温度越高，辐射红外线越强，A选项说法不正确．B、红外线的热作用很强．物体温度越高，辐射红外线越强；接受红外线的照射，物体的内能会增加．B选项说法正确．C、紫外线最显著的性质是它能使荧光物质发光，C选项说法正确．D、过量的紫外线照射对人体有害，使皮肤粗糙、变黑，甚至引起皮肤癌．D选项说法正确．故选A．16．冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的光，这是因为（）A．红外线本身就是一种淡红色的光B．烤火炉的电热丝的温度超过标准，因此在发出红外线的同时还发出少量红色的光，红外线本身是看不见的，看见的淡红色的光并不是红外线C．红外线中有一部分是看得见的，有一部分是看不见的，看得见的那部分是淡红色的D．以上说法都是错误的【考点】红外线．【分析】红外线是看不见的光，但是红外线通常伴随着红光而出现．【解答】解：电热丝的温度较高时，会放出红外线；由于红外线是不可见光，所以看到的淡红色的光并不是红外线．故选B．17．如图，A1B1为发光体AB在平面镜中所成的像，将平面镜向下移动，则平面镜中的像A1B1将（）A．向上移动B．向下移动C．当平面镜顶端移到B点下方时，成像消失D．像的大小和位置都不发生变化【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】平面镜成像的特点是：像与物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像、物关于平面镜对称【解答】解：由平面镜成像的特点可知，将平面镜向下移动，像的大小和位置都不发生变化．故选D．18．从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示，此时准确的时间应该是（）。
2016-2017学年八年级上册物理第一次月考试卷及答案
八年级上册物理第一次月考试卷2016-2017学年班级姓名学号一、选择题（请将正确答案填入答题卡内，第1-11题为单项选择题，第12题有两个正确答案，每题3分，共36分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12选项1、如下图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是：（）2、我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的（）A、音调不同B、响度不同C、音色不同D、强弱不同3、下列关于误差的说法中正确的是（）A．认真细致地测量可以避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时错误就是误差太大D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可以避免4、某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（）A．静止的B．由东向西运动C．由西向东运动D．无法判断5、一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（）A．9米／秒B．12米／秒C．4.5米／秒D．无法确定6、由匀速直线运动公式V=s/t可知,匀速直线运动的速度（）A．与路程成正比B．与时间成正比C．随路程和时间的变化而变化D．与路程和时间无关7、与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是:A、1cm 和4.5km/hB、1dm和1.2m/sC、1m和1.5m/sD、lmm和1.2m/s8、关于声的知识，下列说法错误的是:A．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息C．声音借助介质以波的形式传播D．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声9、一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是30 km/h，后一半时间的平均速度是60 km/h.则在全程内这辆汽车的平均速度是:A.35 km/hB.40 km/hC.45 km/hD.50 km/h10、婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声音打交道，下列说法不正确的是（）A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是能过空气传来的D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声11、下列的实验和实例，不能说明声音的产生或传播条件的是( )A.在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；B.放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；C.拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；D.锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。
陕西省八年级物理上册第一次月考试卷
陕西省八年级物理上册第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题（每个2分；共16分） (共8题；共16分)1. （2分）(2017·大石桥模拟) 下列说法正确的是（）A . 物体不振动也可以发出声音B . 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C . 用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量D . “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些2. （2分）下列关于声音的说法中不正确的是（）A . “震耳欲聋”主要说明声音的音调B . “隔墙有耳”说明固体也能传声C . “闻其声而知其人”主要根据音色来判断D . 地震、火山喷发、台风等都伴有次声波3. （2分）(2018·滨湖模拟) 物理学是一门实验性很强的基础科学，培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作正确的是（）A . 用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母B . 用实验室温度计测量液体温度，应将温度计从液体中取出再读数C . 用弹簧测力计在杠杆平衡实验中测量拉力时，竖直调零后，倒置时不需要调零D . 用刻度尺测量物体长度，可让整刻度线对准被测物体的一端4. （2分） (2020八上·阳江期末) 如图所示，利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射规律．下列说法正确的是（）A . 光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射B . 验证“反射角等于入射角”时，人射角不能为 0C . 验证“光路可逆”时必须用两个激光灯D . 将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、人射光线与法线是否在同一平面内”5. （2分） (2018八上·云浮期中) 城市建没和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树：穿城而过的高铁两旁建有隔音板：在高噪声环境下工人需戴耳罩：跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（）A . 减小噪声污染B . 减小大气污染C . 绿化美化环境D . 减小水污染6. （2分）(2017·来宾) 下列对光现象的解释，说法错误的是（）A . 树荫是光沿直线传播形成的B . 雨后的彩虹是由于光的色散形成的C . “潭清疑水浅”是由于光的折射形成的D . 近视眼用凹透镜矫正是因为凹透镜对光有会聚作用7. （2分） (2016八上·南宁月考) 下列说法不属于通过声音获得信息的是（）A . 养蜂人听蜜蜂的飞行声，就能知道它是否采了蜜B . 人们买西瓜时，要拍两下，听声音来判断瓜的生熟C . 小红往开水瓶里倒开水时，能听出水有没有灌满D . 飞机从屋顶飞过，窗户玻璃在振动8. （2分）如图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是（）A . 入射角为60°，界面右侧是空气B . 折射角为45°，界面右侧是玻璃C . 入射角为30°，界面左侧是空气D . 折射角为45°，界面左侧是玻璃二、填空题（每空1分；共33分） (共10题；共23分)9. （2分） (2018八上·云南期中) 如图中被测物体的长度为________cm；10. （2分） (2018八上·忻城期中) 如图所示是2018年8月11日在我国拍摄到的日偏食现象，这种奇观是由于光的________传播形成的；而“海市蜃楼”属于光的________现象。
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2016-2017学年陕西省西安市蓝田县八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，计30分，每小题只有一个选项是符合题目要求的）1．小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（）A．实心球成绩为40m B．立定跳远成绩为10mC．跳绳1s跳100次D．1000m跑步用时4min2．下列现象不属于机械运动的是（）A．海水沸腾 B．月亮升起来了C．树上苹果由绿变红 D．枯叶飘落3．汽车在平直的公路上匀速行驶，通过的路程s和时间t的关系图象是（）A． B．C．D．4．在商场内乘坐观景电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是（）A．地面 B．上升的电梯C．商场内的收银员D．货架上的商品5．在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求不正确的是（）A．不能选用零刻度线磨损的刻度尺B．测量时，刻度尺不能歪斜C．读数时，视线应垂直于刻度尺D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位6．关于声现象，说法正确的是（）A．“土电话”是靠固体传声的B．我们听到的回声不是物体振动产生的C．声音在真空中传播速度最快D．振动停止，声音停止7．下列关于误差和错误的理解，正确的是（）A．误差就是测量中产生的错误B．误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免C．只要选用精密的测量仪器就可以消除误差D．误差只可能尽量减小，不可能避免8．在田径赛中，运动员可在10s内跑完100m的路程；城市马路上汽车的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可达20m/s．这三者速度从大到小的顺序是（）A．汽车、羚羊、运动员B．运动员、汽车、羚羊C．羚羊、运动员、汽车D．羚羊、汽车、运动员9．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知，错误的是（）A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快B．两同学在距离出发点100m处相遇C．在10s～20s内，乙同学静止不动D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s10．甲、乙两人进行100m赛跑，结果甲比乙超前10m到达终点．如果让甲从原起跑线往后退10m起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是（）A．同时到B．甲先到C．乙先到D．不能确定二、填空题（本大题共7小题，计28分）11．2015年9月3日，我国隆重举行了纪念抗战胜利七十周年阅兵仪式．阅兵空中方队有多型战机成群结队亮相，场面壮观，其中有直升机方阵组成“70”字样从天安门广场上空经过，如图所示，若以其中一架飞机为参照物，其它的飞机是的；若以地面为参照物，它们是的．12．小明听到优美的琴声来自于琴弦的，悠扬的琴声是通过传播的．13．一个做匀速直线运动的物体，在10s内通过的路程是40m，则它在前5s的速度是m/s，它在15s内通过的路程是m．14．小明和小华在操场上沿直线跑道跑步，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则做匀速直线运动，前2s内跑得更快（选填“小明”“小华”）．15．田径跑道的周长是400m，小明匀速跑一圈用时80s，则小明的速度为m/s．小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步，当小丽的速度为3m/s时，小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是s．16．甲、乙同时同地向东匀速直线运动，甲所通过的路程是乙的2倍，甲乙所用的时间之比是2：3，则甲与乙速度之比是，以甲为参照物乙向运动．17．我国高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制，所谓的“区间测速”，就是测出同一辆车通过两个监测点的时间，计算出车在这一区间路段的平均车速，若平均速度超过了该路段的最高限速，即被判为超速，一辆小汽车进入测速路段后，测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为km/h，根据该路段限速100km/h的规定，则该车（选填“会”或“不会”）被判为超速．三、实验与探究题（本大题共3小题，计26分）18．根据所学内容回答下列问题．（1）如图甲所示读数正确的是（选填“a”或“b”）（2）图甲中该刻度尺的分度值是，铅笔的长度为cm；（3）如图乙所示，机械停表的读数为s．19．为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论．（2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：．（3）小明、小丽等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介：究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越．（填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想是正确的．（4）探究问题的过程通常有下列步骤：A、提出猜想假设；B、得出结论；C、分析归纳；D、实验研究；E、发现并提出问题．你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是．（填字母序号）20．物理实验小组的同学在“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则：（1）该实验是根据公式进行测量的；（2）通过分析图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中（选填“是”或者“不是”）做匀速直线运动．（3）小车在AB段运动的路程S AB是dm．在BC段运动的平均速度V BC是m/s；在AC段运动的平均速度V AC是m/s．（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点后还没有停止计时，则会使所测量的运动时间偏．四、综合题（本大题共2小题，计16分）21．一辆长10m的大货车，以36km/h的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s．求：（1）隧道的长度；（2）大货车全部在隧道内行驶的时间．22．便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园，9：35开车从家里出发，家里距离南昌西站共30km，路边的交通标志牌提示此路段的最高车速是60km/h，王爷爷让小孙子通过铁路12306网站（2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？2016-2017学年陕西省西安市蓝田县八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，计30分，每小题只有一个选项是符合题目要求的）1．小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（）A．实心球成绩为40m B．立定跳远成绩为10mC．跳绳1s跳100次D．1000m跑步用时4min【考点】长度的估测；时间的估测．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、中学生掷实心球的成绩在10m左右，不可能达到40m．此选项不符合实际；B、中学生立定跳远的成绩在2m左右，不可能达到10m．此选项不符合实际；C、中学生1min跳绳可达180次，1s跳3次左右．此选项不符合实际；D、中学生1000m跑的成绩一般在3min40s左右，速度慢的需要4min．此选项符合实际．故选D．2．下列现象不属于机械运动的是（）A．海水沸腾 B．月亮升起来了C．树上苹果由绿变红 D．枯叶飘落【考点】机械运动．【分析】在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动．【解答】解：A、海水奔腾，海水相对地面不断发生位置的改变，属于机械运动，A错误；B、月亮升起来了，月亮的位置不断发生改变，属于机械运动，B错误；C、树上苹果由绿变红，属于一种生长现象，其位置没有发生变化，不属于机械运动，C正确；D、枯叶飘落，枯叶的位置不断发生变化，属于机械运动，D错误．故选C．3．汽车在平直的公路上匀速行驶，通过的路程s和时间t的关系图象是（）A． B．C．D．【考点】速度公式及其应用．【分析】匀速直线运动时，物体通过的路程与时间成正比．由此分析各图即可．【解答】解：由题汽车做匀速直线运动，速度不变，即汽车通过的路程与时间成正比，图象应为过原点的直线，ACD错误，B正确．故选B．4．在商场内乘坐观景电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是（）A．地面 B．上升的电梯C．商场内的收银员D．货架上的商品【考点】参照物及其选择．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．【解答】解：在商场内乘坐观景电梯上升时，乘客相对地面、商场内的收银员、货架上的商品的位置均发生变化，则乘客相对它们来说是运动的，故ACD不符合；乘客相对上升电梯的位置没发生变化，则乘客相对上升的电梯是静止的，故B符合．故选B．5．在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求不正确的是（）A．不能选用零刻度线磨损的刻度尺B．测量时，刻度尺不能歪斜C．读数时，视线应垂直于刻度尺D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位【考点】刻度尺的使用．【分析】刻度尺使用规则：首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨损；③分度值是多少；使用时：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．【解答】解：A、使用刻度尺测量物体长度时，注意刻度尺的0刻度线是否磨损，已经磨损的，应该从其它刻度量起，然后减去前面的刻度作为物体的长度，此说法错误；B、测量时刻度尺要放正，不能倾斜．此说法正确；C、读数时视线要与尺面垂直并正对刻度线，此说法正确；D、记录测量结果时，必须在数字后注明单位，没有单位数字无意义，此说法正确．故选A．6．关于声现象，说法正确的是（）A．“土电话”是靠固体传声的B．我们听到的回声不是物体振动产生的C．声音在真空中传播速度最快D．振动停止，声音停止【考点】声音的传播条件；声音的产生；声速．【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动；（2）声音的传播需要介质，能够在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播．【解答】解：A、土电话证明了固体能传播声音，故A正确；B、一切声音都是由物体的振动产生的，回声也不例外，故B错误；C、声音不能在真空中传播，故C错误；D、一切正在发声的物体都在振动，振动停止，停止前发出的声音仍然可以传播，故D错误．故选A．7．下列关于误差和错误的理解，正确的是（）A．误差就是测量中产生的错误B．误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免C．只要选用精密的测量仪器就可以消除误差D．误差只可能尽量减小，不可能避免【考点】误差及其减小方法．【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免．【解答】解：（1）误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，不是错误，故A错误；（2）测量中应该尽量减小误差，却不能避免误差，误差不同于错误，错误是不按操作要求测出的结果，它是可以避免的，而误差是不可避免的，故B、C错误，D正确．故选D．8．在田径赛中，运动员可在10s内跑完100m的路程；城市马路上汽车的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可达20m/s．这三者速度从大到小的顺序是（）A．汽车、羚羊、运动员B．运动员、汽车、羚羊C．羚羊、运动员、汽车D．羚羊、汽车、运动员【考点】运动快慢的比较；物理量的单位及单位换算．【分析】知道运动员的运动时间和路程，根据速度公式V=求出运动员的速度．把运动员的速度、汽车的速度、羚羊的速度，统一单位，比较速度的大小．【解答】解：运动员的速度为：V员===10m/s．V车=30km/h=8.3m/s．V羊=20m/s．V羊＞V员＞V车．故选C．9．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知，错误的是（）A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快B．两同学在距离出发点100m处相遇C．在10s～20s内，乙同学静止不动D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s【考点】速度公式及其应用．【分析】（1）在s﹣t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；（2）由图象可以看出两同学在0～15s内通过的路程相等，且在此时相遇．（3）在s﹣t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动；（4）根据图象可知乙同学做匀速直线运动，在0～10s内的速度和0～15s内的速度相同，根据图中的数据利用速度公式求出再判断．【解答】解：A、由图象看出两同学在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内乙同学通过的路程大于甲同学通过的路程，所以v甲＜v乙，故A错误；B、由图象看出两同学在15s末相遇，且15s内通过的路程相等，都是100m，故B正确；C、乙同学在10～20s内的图象是一条直线，表示乙同学静止不动，故C正确；D、由图象看出乙在0～10s内通过的路程为100m，所以，v乙===10m/s，故D正确．故选A．10．甲、乙两人进行100m赛跑，结果甲比乙超前10m到达终点．如果让甲从原起跑线往后退10m起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是（）A．同时到B．甲先到C．乙先到D．不能确定【考点】速度公式及其应用．【分析】设甲的百米成绩为t，知道甲每次都比乙提前10m到达终点，则甲在时间t内跑100m、乙跑90m，可求出二人的速度；若让甲将起点向后远离原起点10m，乙仍在原起点处与甲同时起跑，因速度不变，可分别求出二人所用时间，然后即可得出答案．【解答】解：设甲用的时间为t，则速度为v1=，乙的速度v2==，第2次比赛时，s1′=100m+10m=110m，s2′=100m，因为速度不变，所以甲用的时间：t1′===t，乙用的时间：t2′===t，因为t＜t，即t1′＜t2′，因此还是甲先到达终点．故选：B．二、填空题（本大题共7小题，计28分）11．2015年9月3日，我国隆重举行了纪念抗战胜利七十周年阅兵仪式．阅兵空中方队有多型战机成群结队亮相，场面壮观，其中有直升机方阵组成“70”字样从天安门广场上空经过，如图所示，若以其中一架飞机为参照物，其它的飞机是静止的；若以地面为参照物，它们是运动的．【考点】参照物及其选择．【分析】判断运动还是静止需要选择一个参照物，然后来比较物体相对于参照物的位置有没有发生变化，发生变化就是物体相对于该参照物是运动的，否则就是静止的．【解答】解：以其中一架飞机为参照物，其他飞机的位置没有发生变化，所以是静止的．以地面为参照物，飞机相对于地面的位置不断发生变化，所以飞机是运动的．故答案为：静止；运动．12．小明听到优美的琴声来自于琴弦的振动，悠扬的琴声是通过空气传播的．【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】①声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止；②声音传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声．【解答】解：声音是物体振动产生的，优美的琴声是由琴弦振动产生的；声音的传播需要介质，琴弦与观众之间传播声音的介质是空气．故答案为：振动；空气．13．一个做匀速直线运动的物体，在10s内通过的路程是40m，则它在前5s的速度是4m/s，它在15s内通过的路程是60m．【考点】匀速直线运动．【分析】根据v=求出物体运动速度，因为物体做匀速直线运动，所以每时每刻的速度都是相同的．再根据速度公式v=变形求得这个物体在前15s经过的路程．【解答】解：物体的运动速度v===4m/s；因为物体做匀速直线运动，所以每时每刻的速度都是相同的，所以这个物体在前10s内的速度也是2.5m/s．因为v=，所以这个物体在前10s经过的路程s1=vt1=4m/s×15s=60m．故答案为：4；60．14．小明和小华在操场上沿直线跑道跑步，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则小明做匀速直线运动，小华前2s内跑得更快（选填“小明”“小华”）．【考点】匀速直线运动；速度公式及其应用．【分析】（1）物体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；（2）要判断前2s 内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；【解答】解：由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动；分析图象可知，在前2s 内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快．故答案为：小明；小华．15．田径跑道的周长是400m ，小明匀速跑一圈用时80s ，则小明的速度为 5 m/s ．小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步，当小丽的速度为3m/s 时，小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是 50 s ．【考点】速度公式及其应用．【分析】（1）已知跑道的周长和匀速跑一圈用时，利用v=计算其速度；（2）根据小明与小丽所跑的路程之和等于田径跑道的周长，利用速度公式列出等式，即可求得明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间．【解答】解：（1）小明的速度为：v 小明===5m/s ；（2）设小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间为t ′，根据题意可得：v 小明t ′+v 小丽t ′=s ，代入数据可得：5m/s ×t ′+3m/s ×t ′=400m ，解得t ′=50s ．故答案为：5；50．16．甲、乙同时同地向东匀速直线运动，甲所通过的路程是乙的2倍，甲乙所用的时间之比是2：3，则甲与乙速度之比是 3：1 ，以甲为参照物乙向 西 运动．【考点】速度公式及其应用．【分析】（1）知道甲乙的路程之比和时间之比，利用速度公式求速度之比；（2）知道甲乙的速度大小关系，以甲为参照物，判断乙的运动方向．【解答】解：（1）由题知，s 甲：s 乙=2：1，t 甲：t 乙=2：3，速度之比：v 甲：v 乙=： =： =3：1；（2）由于v甲＞v乙，甲、乙同时同地向东匀速直线运动，所以甲为参照物，乙向西运动．故答案为：3：1；西．17．我国高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制，所谓的“区间测速”，就是测出同一辆车通过两个监测点的时间，计算出车在这一区间路段的平均车速，若平均速度超过了该路段的最高限速，即被判为超速，一辆小汽车进入测速路段后，测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为126km/h，根据该路段限速100km/h的规定，则该车会（选填“会”或“不会”）被判为超速．【考点】变速运动与平均速度．【分析】根据速度计算公式v=计算出速度大小，与限速进行比较，可知是否超速．【解答】解：汽车行驶时间：t=270s=270×h=h，该车的平均速度：v===126kmh，由于126km/h＞100km/h，故该车会被判为超速．故答案为：126；会．三、实验与探究题（本大题共3小题，计26分）18．根据所学内容回答下列问题．（1）如图甲所示读数正确的是b（选填“a”或“b”）（2）图甲中该刻度尺的分度值是1mm，铅笔的长度为 1.58cm；（3）如图乙所示，机械停表的读数为32s．【考点】长度的测量；时间的测量．【分析】（1）刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端从0刻度线开始，读出末端刻度值即为物体长度；读数时视线要与物体末端所对刻度相垂直，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．（2）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．【解答】解：（1）读数时视线应该与刻度尺的刻线相垂直，所以b方法是正确的．（2）由图可知，刻度尺的最小分度值是1mm，被测木块的起始刻度值为：7.00cm，终了刻度值为：8.58cm，所以木块的长度为：8.58cm﹣7.00cm=1.58cm．（3）由图可知，小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，略偏过0.5min；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在32s，因此秒表读数为32s．故答案为：（1）b；（2）1mm；1.58；（3）32s19．为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论声音是由于振动产生的．（2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：在桌子上放一些小纸屑．（3）小明、小丽等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介：究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越小．（填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想①是正确的．（4）探究问题的过程通常有下列步骤：A、提出猜想假设；B、得出结论；C、分析归纳；D、实验研究；E、发现并提出问题．你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是EADCB．（填字母序号）【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】（1）根据声音产生的条件：声音是由物体的振动产生的进行解答；（2）利用转换法解答，把发声体的振动转换成一些较明显的小物体的振动；（3）声音是靠介质传播的，离开了传声的介质声音就不传播了，一切固体、液体、气体都可以作为传声介质，声音不能在真空中传播；（4）科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．【解答】解：（1）讲话时声带的振动，音叉发声使水振动，都能证明声音是由于物体振动产生的．（2）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；（3）当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小，设想空气全部抽净时，就不传声了，也就听不到声音了，故可得结论：声音的传播需要介质．（4）小明，小华提出这样一个问题﹣﹣E、发现并提出问题；提出了两种猜想﹣﹣A、提出猜想假设；他们进行了如下的实验﹣﹣D、实验研究；发现手机铃声﹣﹣C、分析归纳；可以推理﹣﹣B、得出结论．故答案为：（1）声音是由于振动产生的；（2）在桌子上放一些小纸屑；（3）小；①；（4）EADCB．20．物理实验小组的同学在“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端静。