绿树的启示作文题及范文
四年级话题作文：绿树的启示_750字
绿树的启示_750字我想在每个人心里都喜欢绿树吧，因为它可以释放氧气，净化我们的空气，而且还可以减弱噪音等。
但是在绿树给予我们的同时，我们是否有在乎过绿树的背后需要吸收多少的水粉和养料呢?在生活中，绿树又给我们带来了怎样的启示呢?一棵小白杨，一昼夜吸水竟达五公斤之多，也许很多人对此表示惊讶。
其实，这本是很自然的。
只因为人们更多的是看到了绿树的给予和付出，而遗忘了绿树的吸收。
这也正同人们看待如今的知识分子一样，只看到他们伟大的力量，却不知他们也必须像绿树一样从社会这块肥沃的土壤中汲取“养料”。
在当今商品经济高速发展的时期，在社会主义市场经济稳步前进的时期，“科技是第一生产力”早已尽为人知。
然而，靠谁来使科技进步，使生产力发展呢?靠我们的知识分子呀!而现在，我们的知识分子在科技领域辛勤耕耘。
他们工资少，住房差，生活水平低，却整日负荷运转，这一系列问题都摆在我们面前。
他们也同样需要舒适的工作环境，才能为我们创造出更多的财富，正如绿树，只有吸收更多的水份和养料，才能为人类付出更多。
在中国，越来越多的知识分子意识到了这点。
于是，许多知识分子也纷纷下海。
记得前不久在报纸上看到这样一则新闻：一位记者问一位知识分子为什么要下海。
他爽快地回答道：“一粒种子，只有在肥沃的土地上才能长成参夭大树，虽然在贫瘠的土地上也能长成大树，但必定没有前者长得壮大。
”好一番妙语!他道出了多少知识分子下海的心声。
啊!现在许多人对脱去“长褂”的知识分子有不同的看法，而我却要大声疾呼：“此乃大智大勇之举也!”邓小平同志南巡谈话和党的十四大的胜利召开。
使得改革的步伐迈大了，神州大地更是充满生机。
而中国的经济要持续发展继续腾飞，就必须动员全社会高度重视知识分子，为他们解决实际问题，为他们创造良好的工作环境，社会也要不断为他们提供“水份和养料”，这样。
树木的变化对人生的启迪作文
树木的变化对人生的启迪作文咱们每天都能看到各种各样的树木，它们可不光是站在那儿好看，它们的
变化还能给咱的人生带来不少启迪呢！
春天一到，树木就像睡醒了似的，开始冒出嫩绿的芽儿。
那小小的芽儿，
充满了生机和希望，就好像咱们人生中的新起点、新机遇。
甭管过去经历了啥，春天一来，又是重新出发的时候，只要咱有勇气、有决心，就能像树木发芽一样，开启全新的篇章。
到了夏天，树木枝繁叶茂，郁郁葱葱。
这让我想到咱们人生中的鼎盛时期，精力充沛，有使不完的劲儿。
这时候就得像大树一样，充分展示自己的实力和
魅力，为他人遮风挡雨，创造价值。
可别浪费了这大好时光，得抓住机会好好
成长、好好拼搏。
秋天来了，树叶开始变黄，慢慢飘落。
这就好比人生中的衰退期或者低谷期。
但咱可不能学那落叶自怨自艾，得知道这是自然的规律，有起有伏很正常。
落叶化作春泥更护花，咱们在低谷时也得积攒力量，为下一次的崛起做好准备。
冬天的树木，光秃秃的，看似毫无生机。
但你可别小瞧了它们，它们正在
默默地积蓄能量，等待来年春天的爆发。
这就告诉咱，哪怕身处寒冬，哪怕看
似一无所有，也别放弃希望，只要坚持下去，总会迎来转机。
树木的变化就像人生的四季，有喜有悲，有起有落。
咱们得学会像树木一样，顺应自然，保持积极的心态，无论是春风得意还是遭遇挫折，都能坚定地
向前走。
这样，咱们的人生才能像那些茁壮成长的大树一样，枝繁叶茂，硕果累累！。
从树身上获得启示的作文
从树身上获得启示的作文
树枝的枝丫像神经系统一样，舒展着，仿若触碰到着天空，传信着温和的阳光的讯息。
树叶，像红色的小手，伸手飘舞，耳边响起着风，也耳边响起着雨。
它们在风雨中情况着磨砺，在阳光中流溢着生机。
我常常觉得坐在那在树下，抬头仰望着树冠，感觉到着生命的律动。
树木，它们也没言语，却用自己的姿态，叙说着坚韧，叙说着希望，倾诉衷肠着时间的流逝，也倾诉衷肠着岁月的沉淀。
枝干上那一无数道伤痕，宛如生命的年轮，记录着它们有过的经历。
每一片树叶都像一页书，灯光下散发着墨绿的光芒。
它们留下记录着四季的变迁，有记录着生命的轮回。
春天，它们翠绿如玉，彷佛一颗颗新生的希望；夏天，它们浓绿如墨，为人们遮蔽住炎炎烈日；秋天，它们金黄如画，好似在向人们倾吐着秋天的故事；冬天，它们枯黄色谢落，仿若在等待着春天的到来。
树木的生命，是坚韧的，是最顽强的。
它们扎根于此于土壤，汲取能量着养分，上方生长时，不折不挠。
就算是遇到了狂风暴雨，它们却昂首挺立，依旧饱含着生机。
树木的生命，确实是奉献的。
它们为人们可以提供着氧气，为人们遮挡风雨，为人们带来清清凉凉。
它们将自己的生命融入虚空大自然，将自己的力量传达给世界。
我从树木身上完成任务了启示，能学会了坚硬，学会什么了无私地奉献，也能学会了珍惜生命，珍惜时间。
树木，它们默然不语，却用自己的生命，为我们诠释着生命的意义。
守护心中的绿树作文600字
守护心中的绿树作文600字守护心中的绿树随着现代城市化的不断推进，越来越多的人开始意识到生态保护的重要性。
绿色生态成为人们心中的美好愿景，而绿树则是这个生态系统中最重要的组成部分。
作为高中生，我们更应该积极投身于绿化行动，守护心中的绿树。
首先，绿树有着重要的生态价值。
树木可以吸收二氧化碳，将其转化为氧气，减缓温室效应的发生，保障我们的生存环境。
同时，绿树还可以固定水土，防止洪水、山体滑坡等自然灾害的发生。
我们应该认识到，人类与自然息息相关，生态破坏必然会带来巨大的代价。
所以，我们非常需要保护绿树。
其次，绿树具有很高的经济和社会价值。
树木可以为人类提供大量的木材、果实和药用植物等资源。
在现代社会中，用木材建造居所和生产基地是非常必要的。
同时，绿树还能通过缓解压力、减轻疾病等方式提高我们的生活质量。
我们的发展需要一个繁荣的经济和稳定的社会，而这些都离不开绿色生态的支持。
另外，绿树在美化我们的家园方面具有不可替代的功能。
绿树能够为城市空气净化、减少噪音污染以及改善城市景观等方面做出重要贡献。
它不仅能为我们创造一种美好的家居环境，让我们身体和心理享受到清新的空气和美丽的景色，同时还能让城市变得更加和谐、美好和有品位。
所以，作为高中生，我们应该积极参与绿树保护和建设。
我们可以通过上海植物馆、街头绿化、公园绿化等方式清新空气和美丽的景色，同时还能让城市变得更加和谐、美好和有品位。
总之，绿树是整个生态系统中的贡献最大的必要组成部分。
其价值无法估算，也不容忽视。
我们每个人都是生态的建设者和保护者，每个人都需要注意这些问题，以保证人类可以更好的生存发展。
让我们一起努力，守护心中的绿树！。
守护心中的绿树作文800字
守护心中的绿树作文800字守护心中的绿树绿树是我们生命中的信仰，是我们守护这个世界的责任。
对于一个高中生来说，更应该承担起守护心中的绿树的责任。
因为，未来的希望在我们手中，我们需要用自己的行动去为环境保护贡献自己的力量。
首先，我们需要了解和认识绿树的重要性。
绿树不仅是我们的饮食和生活必不可少的物质条件，而且也是我们精神世界的寄托。
绿色代表着健康，自然和生命，而树则象征着生命的源头和生命的延续。
绿树不仅给我们带来好心情和自然的美感，而且还能够吸收二氧化碳，净化空气，为我们提供富含氧气的环境。
这些都是绿树的绿色贡献。
所以，我们应该从心底里敬畏和爱护绿树，将其视为珍贵的财富和生命之源。
其次，我们应该以全新的视角看待绿树的问题。
在过去，我们常常将森林的消失和绿树的减少归因于人为的因素和森林砍伐，但现在，我们应该更深刻的认识到，绿树的消失和减少也与气候变化，环境污染和人口增长等全球现象有着紧密的联系。
换句话说，绿树的保护不仅仅是人类自身利益的维护，更是保护自然生态平衡和生态系统的重要任务。
所以，我们应该以全新的视角看待绿树问题，以更加深刻的认识去守护我们的绿树。
最后，我们应该积极行动去守护我们心中的绿树。
这里，我想引用一句经典的诗句来表达我的意思：「千里之堤毁于蚁穴，九层之台起于垒土。
」意思是说，千里之堤的毁灭，往往是由于看似无害而实际严重的危机累积起来的，而九层之台的建造，往往是由于每个人做的看似无足轻重的工作的积累汇聚起来的。
所以，我们不应该小看自己的行动，我们可以通过日常生活中的一些小改变，如减少用塑料袋、回收垃圾等，都能够积累起来，成为绿树保护的重要贡献。
除此之外，我们还可以组织志愿活动，参与环保组织和宣传环保知识等活动，给我们地球的绿色环境守卫一份自己的力量。
总的来说，守护心中的绿树是我们每个高中生的责任。
在这个政治、经济、文化多元化的社会中，我们不能再无所作为，应该建立绿色文明的意识，时刻关注环保的事业，从自身做起，用关爱和维护的心去守护我们环境的文明与绿树的生命。
绿树的启示作文题及范文
绿树的启示作文题及范文人们喜爱绿树，因为绿树使大地充满生机，为自然调节气候，给人类带来幸福。
然而，绿树为了这一切，必须深深扎根于土壤中，不断吸收水分和养料。
有人曾做过试验，一棵不大的白杨，一昼夜吸收的水分竟达五公斤之多。
把握上述材料的内涵，准确立意角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
【材料解析】材料作文审题关键是抓住材料的主旨。
抓主旨最好通过抓关键句或关键词的方法解决。
有的同学抓住“人们喜爱绿树，因为绿树使大地充满生机，为自然调节气候，给人类带来幸福”这句话立意，结果写成“人生的价值在于奉献”。
但这是文章的核心句吗?当然不是，因为后面出现了转折连词“然而”，在一句话中如果存在转折连词，语意的重心一定在转折连词后，所以我们知道“人们喜爱绿树，因为绿树使大地充满生机，为自然调节气候，给人类带来幸福”这句话不是核心句。
但是“然而”后面有两句话，哪句话是核心句呢?很显然，“有人曾做过试验，一棵不大的白杨，一昼夜吸收的水分竟达五公斤之多”只是通过列举数据来说明材料，它只能属于材料中的附属句。
“绿树为了这一切，必须深深扎根于土壤中，不断吸收水分和养料。
”这才是材料的主旨句。
但这句话中有模糊语意，即“这一切”。
，我们明确它的指代意义，即可得到“绿树为了使大地充满生机，为自然调节气候，给人类带来幸福，必须深深扎根于土壤中，不断吸收水分和养料”。
这样我们就认识到该材料的主旨：“吸收”是“给予”的基础，想“给予”必先“吸收”。
核心词语为“吸收”。
所以我们可以立意为：“为了更好地奉献=F家庭、社会，青少年时代必须充分吸取知识等各种营养。
”关系型作文写作指导关系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种：下面就关系型话题作文的几种类型略作分析，以期对考生的备考有所帮助。
为了行文方便，笔者把关系型话题中的两方，一个称作A，一个称作B。
1、 A影响、制约B【典型例题】2007年高考四川卷作文以“一步与一生”为题，写一篇文章。
树木成长的启示及意义公考作文
树木成长的启示及意义公考作文《树木成长的启示及意义》篇⼀《像树木一样扎根成长》小时候，我家院子里有一棵小树苗，那时候它就跟我差不多高。
我经常在它旁边玩耍，觉得它就像我的小伙伴一样。
这棵小树苗刚开始的日子可不好过。
院子里的土地比较硬邦邦的，每次浇水，水就像赶时间似的，一下子就渗没了。
我看着它那瘦小的树干，有点担心它活不下去。
可是，它却有着一股不服输的劲儿。
它的根就努力往下扎，一点点地往下钻，就像一群勇敢的小战士，在探索着地下的世界。
我每次在院子里翻土的时候，都能发现它的根又变长了一些，曲曲折折地分布在土壤里。
随着时间的推移，小树苗开始慢慢长粗。
有一年刮大风，院子里好多东西都被刮得东倒西歪的，可小树苗虽然被吹得直晃悠，却还是坚强地挺了过来。
这都是靠着它深深扎根的缘故。
它教会了我，不论做什么事情，基础一定要打牢。
就好比我学习数学，那些公式概念就是根基，如果我没有好好掌握，后面做题就会漏洞百出。
就像盖房子没有稳固的地基，迟早得塌。
在工作上也是一样，刚进入职场的时候，要静下心来熟悉业务流程、规章制度等基础知识，这样往后遇到困难或者是繁忙的工作任务时，才能稳稳地应对。
后来呢，那棵小树苗长到比我高多了，枝叶也越来越茂盛。
它不断地成长着，迎来每个春夏秋冬，这让我明白持之以恒的意义。
它扎根土地的时候不急不躁，它成长的时候也不会说因为有个阴天就停止生长。
它就一步一个脚印，慢慢朝着参天大树的目标发展。
我也要像它这样，在自己的人生道路上稳步向前，不断积累，向着自己的目标坚定前行。
篇⼀《树木成长与自我成长的类比》那棵院子里的树成了我生活的观测对象。
有一次，我偶然发现树上有个小鸟巢。
那可把我兴奋坏了，没事儿就悄悄凑过去看。
这鸟儿能选择它安家，说明这棵树已经能够为别的小动物提供庇护了。
回顾这棵树的成长历程，起初它只是一个不起眼的小不点。
而我自己也有那样的阶段，小时候感觉自己什么都不懂，在班级里就像个小透明。
这棵树开始依靠那少得可怜的雨水和阳光生存的时候，我也在依靠老师传授那一点一点的小知识努力成长。
从树身上获得启示的作文
从树身上获得启示的作文
风咻咻呼呼地吹过树桠，树叶沙沙作响。
我站在树旁，抬起头来望向树上那密密麻麻的叶子，它们像一个个小手掌，只有一只努力地探进天空。
阳光透过树叶的缝隙，在地上洒下光影斑驳，像在跳肚皮舞。
我闭上了眼睛，轻吁地吸了一口气，空气里弥漫着青草和泥土的香味。
树根深深地扎进泥土里，感觉起来像一位经历了风风雨雨，却依旧坚强勇敢地站立的老人。
我知道，树木就算被风吹倒了，也会努力地重新站起来，它们的生命力真顽强。
树枝探进天空，像手臂一样，想抓住什么。
我意识到，我们也要像树木一样，坚强地面对困难，努力向上生长，才能拥有更美好的未来。
我捏了捏树干粗糙的树皮，感受着它的温度。
它像在对我说：“孩子，不要害怕，人生就像树木一样，有风有雨，也会有阳光。
”
我喜欢树木，它们是静默的巨人，却透着智慧。
它们让我学会了，要像它们一样，在逆境中始终坚忍不拔，不断向上生长，才能结出美丽的花朵。
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人们喜爱绿树，因为绿树使大地充满生机，为自然调节气候，给人类带来幸福。
然而，绿树为了这一切，必须深深扎根于土壤中，不断吸收水分和养料。
有人曾做过试验，一棵不大的白杨，一昼夜吸收的水分竟达五公斤之多。
把握上述材料的内涵，准确立意角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
【材料解析】
材料作文审题关键是抓住材料的主旨。
抓主旨最好通过抓关键句或关键词的方法解决。
有的同学抓住“人们喜爱绿树，因为绿树使大地充满生机，为自然调节气候，给人类带来幸福”这句话立意，结果写成“人生的价值在于奉献”。
但这是文章的核心句吗?
当然不是，因为后面出现了转折连词“然而”，在一句话中如果存在转折连词，语意的重心一定在转折连词后，所以我们知道“人们喜爱绿树，因为绿树使大地充满生机，为自然调节气候，给人类带来幸福”这句话不是核心句。
但是“然而”后面有两句话，哪句话是核心句呢?
很显然，“有人曾做过试验，一棵不大的白杨，一昼夜吸收的水分竟达五公斤之多”只是通过列举数据
来说明材料，它只能属于材料中的附属句。
“绿树为了这一切，必须深深扎根于土壤中，不断吸收水分和养料。
”这才是材料的主旨句。
但这句话中有模糊语意，即“这一切”。
，我们明确它的指代意义，即可得到“绿树为了使大地充满生机，为自然调节气候，给人类带来幸福，必须深深扎根于土壤中，不断吸收水分和养料”。
这样我们就认识到该材料的主旨：“吸收”是“给予”的基础，想“给予”必先“吸收”。
核心词语为“吸收”。
所以我们可以立意为：“为了更好地奉献=F家庭、社会，青少年时代必须充分吸取知识等各种营养。
”
关系型作文写作指导
关系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种：
下面就关系型话题作文的几种类型略作分析，以期对考生的备考有所帮助。
为了行文方便，笔者把关系型话题中的两方，一个称作A，一个称作B。
1、 A影响、制约B
【典型例题】2007年高考四川卷作文
以“一步与一生”为题，写一篇文章。
【话题分析】
从词的构成来看，“一步与一生”属于联合词组，表面上看“一步”与“一生”的位置可以互相置换，实则并非
如此。
从审题层面来看，这个表面并列的词组之间还暗含了一个条件与结果的关系。
“一步”是条件，而“一生”是结果。
选择怎样迈出人生的第“一步”，就直接决定了你将收获不同的“一生”。
在立意上可以顺向立意。
其一、迈出正确的人生起步，收获人生的黄金。
其二、迈出错误的人生起步，饱尝人生的酸楚。
当然，亦可反向立意，其一、迈出了人生正确的一步，并不一定能创造人生的辉煌。
其二、人生第一步迈错了，并不注定人生一辈子的天空都阴霾，人生充满变数，还可以在后天弥补。
2、A、B各有所长，各有所短
【典型例题】逆境与顺境
【话题分析】
人生在世，总是与坎坷相伴而行，在前行路上没有沟壑时，暂且偷乐，继而乐极生悲，一个筋斗让你四脚朝天也在所难免。
在跌倒与稳行中，哪一种更能使人促进呢？这个回答是不能绝对化的，这要看处在这两种情境中人的行为如何。
船进退全是由他们自己掌舵的。
顺境，逆境，哪种境能出人才？二者皆可。
不过，顺境比逆境多一点优势就是占有“资本”，而逆境比顺境多一点的优势是拥有“动力”。
因而逆境是完全不影响
成才的，但要看人的行为如何。
处在顺境中享受，处在逆境中消沉，同样会夭折成才的信心。
因此可见，不论我们处于何种境，都必须正视现实，自己的人生轨迹图由自己作，只有如此，方能成功。
3、A比B重要
【典型例题】阅读下面文字，按要求作文。
有一位大学校长说过：“今后的学生是走入森林的猎人。
我们应该教会他们使用猎枪，而不能只让他们带着干粮。
”
请以“干粮和猎枪”为话题写一篇作文。
【话题分析】
哲人说“要授人以渔勿授人以鱼”，因为给你鱼再多也有吃完的时候，而教会了你打鱼的方法，你可以有吃不完的鱼。
学习也一样，高明的老师教学生学习方法，普通的教师只传授知识。
不管写什么问题，都要表现学习方法或能力的重要性。
4、要平衡A与B
【典型例题】2006年高考重庆卷作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
“走”与“停”是生活中常见的现象，其内涵十分丰富，可以引起我们对自然、社会、历史和人生的种种感受、联想和思考。
请以“走与停”为话题写一篇文章。
【话题分析】
当走则走，当停则停。
它直接导向了你我的人生，走是奋斗不止的过程，而停是一种历经大风大浪后的心境。
走是停的前提，而停是走累了后时的慰藉。
正确的走与停，会让你用理性的画笔为自己挥洒出浓重而精彩的一笔！
5、A与B可以相互转化
【典型例题】2005年高考全国卷一
以“出人意料和情理之中”为话题写一篇作文。
【话题分析】
意料之外而又在情理之中的惊喜来自于有备而来的心，人的潜力是巨大的，只看你是否善于发掘，意料之外而又在情理之中的惊喜来自于有备而来的心，时刻为成功准备着，天道酬勤，持之以恒，胜利的曙光就会灿然向你招手。
一个人可以经过努力或后天弥补把缺点克服，甚至转化为优点。
有些事不是我们做不到，而是我们还没有做就轻言放弃了，除了后悔之外，只能留下无尽的遗憾和伤痛。
6、即使A也应（或“不应”）B
【典型例题】2004年高考全国卷作文（吉林、四川、黑龙江、云南、贵州等地区）
某网站“4220聊天室”有这样一段谈话：A：快乐的人
生，也会有痛苦。
有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。
C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
【话题分析】
试题选取一段关于遭遇挫折与内心痛苦的话作为材料，由此提炼出“遭遇痛苦和放大痛苦”的话题，让考生审视社会，审视人生，审视他人，审视自我，展示自己的思想水平、认知水平和写作能力。
人生在世谁都有快乐，也会有痛苦。
无论在课堂还是在商场，无论在农村还是在工厂，无论是在疆场还是在赛场，都可能面临挫折，遭遇痛苦。
面对挫折与失败，始终保持一种良好的心态，这是一个心理健康的现代人必须具备的优良素质，也是成就事业的重要条件。
（三）要从不同层面解读构成话题的诸个要素。
有些话题的构成要素较为简单，一目了然。
如“文凭与水平”谈的是学历与能力；“名师与高徒”谈的是条件与结果；“痛苦与成功”谈的是过程和结果；“我与地
坛”谈的是人与空间；“平凡与伟大”往往指具体的言行与抽象的精神品质。
而有的话题则比较复杂，即使是同一个话题，若从不同层面去解读，那么其关系类型也就会随之变化。
如“冷与热”，若从待人态度冷漠与热情的角度，其关系就是典型的“是非取舍关系”；若从处事的冷静与待人待事的热情上看，其关系就成了“相容并存关系”；若从一般意义的天气温度或对人爱憎感情的角度理解，其关系则又成了“对立统一关系”。
另外，针对这个话题要素的本义和比喻义，其关系又可衍生出肉体的冷（热）与心理的热（冷）、过程忍辱负重甘受清贫的冷与结果成就斐然声名鹊起的热……
因此，我们在面对一个关系型话题作文时，一定要进行合理的发散思维，审慎解读。
三、关系型作文的审题立意误区
误区一：抓住一点，不及其余。
既然是关系型话题作文，审题时就应当重点把握话题内部两个关系之间的关系，关涉两点，在两点之间寻找突破口。
误区二：泛论关系，不见重点。
有的考生在行文中泛论关系，最终使文章陷入泛泛而谈、空洞无物的泥潭。
关系型话题作文要善于敏锐地
捕捉重点，敢于突出重点，做到两点论与重点论的统一。
误区三：另起炉灶或偷换话题。
有些考生根本不了解话题作文与材料作文的区别，彻底抛开了话题，结果下笔千言，离题万里。