2006-2007第二学期八年级信息技术教学计划黄守文
八年级信息技术教师教学计划（五篇）
八年级信息技术教师教学计划一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展.二、研修目标1.通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件，数学教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率.2.提高自己对信息技术在数学教学中应用的能力和操作能力.3.结合信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业化发展能力.三、研修方式和内容1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，认真完成培训期间各项任务及作业.认真聆听专家讲，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足.2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决.3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志.4、学以致用在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力力，促进学生自主学习.合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足.八年级信息技术教师教学计划（二）依据教研室工作计划和我校本学期教导处及教科研制定的工作要点及精神，根据信息技术教研组特点特制定本学期信息技术教研组工作计划如下：一、落实课改理念，组织全组人员深入地学习新教材，掌握新教材的教学方法，推进我校信息技术学科课堂教学的改革与发展，探索基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，认真研究信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。
二、认真开展教研活动。
严格围绕我校“学习、实践、反思、写作”的教科研主题，积极参加教研室组织的各项教研活动，特别是联片教研和中心备课组活动，配合区教研室开展网上教研活动，加强信息技术教师个人的博客管理。
经常保持与校外的沟通和联络，解决教学中存在的问题，提升教学研究的水平。
组织全组教师参加信息技术学科的新教材培训、区市级优质课、校本课程的展示、综合实践活动课优质课等，在活动中学习借鉴全区各校优秀教师的经验，提高自身教学能力。
八年级下册信息技术教学工作计划
八年级下册信息技术教学工作计划一、指导思想：以教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为指针，认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，坚持面向全体学生，坚持素质教育，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，充分体现新课程标准，促进信息技术与学科的整合。
加强常规管理，鼓励分层推进，保证课程开足课时，使信息技术教育面向全体学生，培养学生基本信息素养。
二、学情分析：学生在七、八年级已经学习了Word、Excel、PPT等知识，具备了一定的基础。
在此基础上进一步学习网页制作等内容。
本册教材让学生在学习计算机理论知识和实践操作方面有所提高，通过理论与实践相结合的方式，使学生的应用能力和相对的程序设计能力得到提高。
三、教材分析：本册教材以培养学生的实际操作能力和探究精神为目标，以提高学生的信息素养为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，通过对学生信息素养的培养，使学生能够了解并掌握信息技术基础知识和基本技能，学会使用计算机改进自己的学习和生活方式。
四、教学目标：知识目标：培养学生熟练掌握计算机的键盘、鼠标操作；了解掌握网页制作的基本内容。
能力目标：培养学生通过网上资源、自学等多种途径解决问题的能力；培养学生应用多媒体信息技术制作电子相册的能力。
情感目标：培养学生利用信息技术辅助其他学科学习的意识；教育学生树立从小讲规范、守规范的信息素养。
树立正确的计算机伦理道德观念。
教育学生珍视生命，养成良好的用机习惯。
树立信息安全意识。
五、教学措施：以学生经验为依据，以教材内容为基本线索，以学生心智发展为第一目标设计教学策略与过程；落实“面向全体、主动发展、全面提高”的素质教育要求；突出“学生是学习活动的主体”这一指导思想，将“自主学习”、“合作学习”和“探索学习”这三种学习方式合理地结合起来；优化教学环境，重视学生的个体差异；充分利用多媒体教学资源进行教学。
初二信息技术教学计划
初二信息技术教学计划
1. 教学目标：
- 了解信息技术的基本概念和原理；
- 掌握电脑操作的基本技能；
- 能够使用常见的办公软件进行文字处理、表格制作和演示文稿制作；
- 能够利用互联网进行信息检索、交流和学习；
- 培养信息安全意识，学习如何保护个人信息和网络安全。
2. 教学内容：
- 信息技术基础知识：计算机组成与原理、操作系统和软件等；
- 电脑基本操作：开机、关机、文件管理、快捷键等；
- 办公软件应用：Word文字处理、Excel表格制作、PowerPoint演示文稿制作；- 互联网应用：浏览器使用、搜索引擎、电子邮件等；
- 信息安全：个人信息保护、网络安全意识培养。
3. 教学方法：
- 综合讲授和示范操作相结合；
- 实际操作和练习；
- 分组合作学习，互相交流和讨论；
- 利用多媒体教学资源，激发学生的学习兴趣。
4. 教学评价：
- 日常课堂表现评价：包括参与度、课堂回答、实验操作等；
- 作业和实验报告评价：检查学生对知识的掌握程度；
- 课堂小测验和期末考试：量化评价学生的学习成果。
5. 教学资源：
- 教材：《信息技术课程标准实施教材》等；
- 多媒体教学资源：教学视频、PPT等；
- 实验室设备：计算机、打印机等；
- 在线资源：网络课堂、在线教育平台等。
6. 教学进度安排：
- 第一学期：信息技术基础知识和电脑基本操作；
- 第二学期：办公软件应用和互联网应用；
- 第三学期：信息安全教育和综合实践项目。
以上是初二信息技术教学计划的基本内容，具体的教学安排和实施过程可以根据学生的实际情况做适当调整和补充。
八年级信息技术教学计划(优秀5篇)
八年级信息技术教学计划（优秀5篇）八年级信息技术教学计划篇一一、学情分析学习对计算机信息技术课的兴趣很，热情很大。
特别是六年级学生学习计算机四年了，有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到六年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重引导对计算机理论和logo语言绘图进行学习，让学生能尽量熟悉和使用logo，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
二、教材分析本学期采用的是青岛出版社出版的新版教材六年级上册，它包括以下几方面内容：总共三个单元，第一单元主要内容是计算机是怎样工作的，共2课，通过利用网络搜索学习认识计算机系统，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能；第二单元主要内容是logo语言乐园，共10课，通过学习logo的操作，让学生掌握logo 语基本命令的使用方法。
能够使用命令绘制简单的图形，学会重复命令、重复命令的嵌套，可以通过重复命令绘制一些比较复杂的图形，了解了过程的定义、调用、修改等知识。
第三单元是算法思想初步。
了解生活中常见的算法现象、算法的优化思想、算法的描述方法等。
共3课时。
三、教学目标1、知识目标、能力目标和情意目标。
（1）知识与技能了解计算机的发展历史，了解计算机工作的过程。
了解计算机系统的构成及其工作原理。
了解LOGO语言，了解各种语言命令。
理解算法的概念，了解计算机解决问题的步骤，掌握常用算法。
认识计算机各部分组成，理解工作原理。
掌握LOGO语言基本命令使用方法。
绘制简单图形，使用重复命令，嵌套方法绘制复杂图形。
掌握四则运算和表达式输入方法。
了解打印。
提高能力。
描述算法，选择恰当算法解决问题的能力。
八年级信息技术教学计划【6篇】
八年级信息技术教学计划【6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!八年级信息技术教学计划【6篇】日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，来为以后的工作做一份计划吧。
八年级信息技术教学工作计划人教版
八年级信息技术教学工作计划（人教版）一、教学目标本教学计划的总体目标是培养学生的信息技术应用能力，使他们能够熟练运用计算机和互联网技术解决实际问题，并具备基本的信息安全意识和能力。
具体目标包括：1.熟练运用计算机的基本操作技能，包括操作系统的使用、文件管理和常用办公软件的使用等。
2.理解信息技术的基本概念和原理，包括计算机的组成和工作原理、互联网的基本结构和工作原理等。
3.学会使用互联网进行信息检索、数据收集和交流等。
4.掌握一门编程语言（如Python）的基本语法和常用编程思想，并能用所学知识设计和实现简单的程序。
5.具备基本的信息安全意识和能力，包括个人信息保护、网络安全和信息识别能力等。
二、教学内容本教学计划将按照人教版八年级信息技术教材的顺序进行教学，具体内容包括：1.计算机基本操作–操作系统的使用–文件管理和组织–常用办公软件的使用（如Word、Excel、PowerPoint）2.计算机基础知识–计算机的组成和工作原理–数据的表示和存储–网络的基本结构和工作原理3.互联网应用–互联网的基本概念和发展历程–互联网的使用与安全–信息检索和数据收集的方法与技巧4.基本编程概念–编程语言的基本概念和分类–程序的基本结构和逻辑思维–Python编程语言的基本语法和常用编程思想5.算法与程序设计–算法的基本概念和设计方法–程序设计的基本步骤和技巧–用Python设计和实现简单的程序6.信息安全与网络素养–信息安全的基本概念和重要性–个人信息保护与网络安全意识–网络诈骗和信息识别的方法与技巧三、教学方法本教学计划将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过教师讲解、演示和示范来传授基础知识和操作技能。
2.实践法：通过学生实际操作计算机和互联网，进行实践性的学习。
3.案例法：通过实际案例和问题的引导，激发学生的学习兴趣和能力。
4.小组合作学习：通过小组合作，让学生共同探讨和解决问题，提高学习效果。
5.活动导入法：通过一些有趣的活动，引导学生了解和接触到信息技术的实际应用。
(完整版)八年级下学期信息技术教学计划
(完整版)八年级下学期信息技术教学计划1. 教学目标- 培养学生信息技术运用的基本能力和实践能力- 培养学生信息技术思维和创新意识- 培养学生对信息技术与社会发展的理解和应用能力2. 教学内容2.1 计算机基本操作- 计算机硬件和软件的基本概念与应用- Windows操作系统的使用和操作技巧- 常用办公软件（如Microsoft Office）的使用2.2 程序设计与编程- Scratch编程的基础知识与实践- Python编程语言基础与应用2.3 网络与互联网应用- 网络基础知识与网络安全- Web页面设计与制作- 互联网常用应用的使用与评估3. 教学方法- 多媒体教学：使用电子教具、多媒体教材等辅助教学手段，提高学生的研究兴趣和参与度。
- 实践教学：通过编程实践、实际操作等方式，培养学生的信息技术应用能力和解决问题的能力。
- 合作研究：组织学生进行小组合作研究，促进学生之间的交流和合作，培养团队合作精神。
4. 教学评价与考核- 平时表现：包括课堂表现、作业完成情况等。
- 实践项目：针对编程、网页设计等实践项目进行评估。
- 期末考试：综合考察学生对信息技术知识和实践的掌握程度。
5. 教学资源- 电脑教室：提供计算机设备和网络环境。
- 多媒体教具：使用投影仪、电子白板等多媒体教具进行教学展示。
- 电子教材：利用电子教材和相关资源进行教学。
6. 教学安排该教学计划按照每周两节课的学时安排，共计12周。
具体安排如下：7. 注意事项- 学生需要按时完成作业和实践项目，请保持研究进度。
- 学生在使用计算机和上网时，要遵守相关的使用规定和网络安全规范。
- 如有问题和困难，学生可以随时向老师或同学寻求帮助或解答。
初二信息技术教学计划(下).doc
初二信息技术教学计划(下)【一】指导思想：依照学校工作打算和中学信息技术《课程指导意见》以及学生旳具体情况，明确中学信息技术课程旳任务：在课堂中充分表达高效思维、和谐对话旳模式，培养学生对信息技术旳兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术差不多知识和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段旳能力，形成良好旳信息技术素养，为他们适应信息社会旳学习、工作和生活打下必要旳基础。
【二】学生差不多情况分析本打算针对初中二年级全体学生，通过初一旳学习，学生对计算机旳差不多操作、办公软件和图像处理软件有了一定了解和掌握，但一周一节课旳学习，学生对所学知识遗忘率依旧比较高旳。
教师要在之后旳学习中不断帮学生进行复习和补充。
【三】教材分析本学期教材是使用泰山出版社出版旳《初中信息技术》第二册上，本册内容共分为四章，分别为数字化声音、数字化音频、电脑动画初步和电脑动画精彩实例(其中第四部分为选修内容)。
本教材注重突出对信息技术应用能力旳培养和对技术价值认识旳提升，学生学习本教材，不仅能够获得信息技术旳有关知识与技能，更重要旳是能在信息和文化素养、思维和学习能力、动手与实践能力以及思想品德等方面。
【四】教学目标：1、能选择适当旳工具，播放各种数字化声音文件。
2、使用录音机软件录制数字化声音。
3、对声音进行数字化编辑。
4、了解常见旳视频文件类型。
5、播放不同类型旳视频文件。
6、了解使用电脑动化软件制作动画旳优势。
7、利用电脑动画软件高效率地制作动画。
8、掌握几种典型动画应用旳设计风格。
【五】教学措施本期要紧采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价旳方式进行教学。
其中学生自学和动手是最要紧旳。
六、教学进度具体安排如下表课时内容第一课时课程学习打算第二课时学业水平测试第三课时数字化声音旳播放第四课时数字化声音旳录制第五课时数字化声音旳编辑第六课时数字化视频播放第七课时数字化视频编辑第八课时视频旳拍摄与采集第九课时走进缤纷旳电脑动画世界第十课时逐帧动画第十一课时我来当大师—形状补间第十二课时我来当大师—动作补间第十三课时我来当大师—引导线动画第十四课时精彩banner第十五课时创作片头第十六课时音乐贺卡第十七课时期末考试第十八课时学期总评。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
石嘴山市丽日中学
教
学
计
划
八年级班第二学期担任教师黄守文学科信息技术 2017 年 2 月 20 日
一、班 级 情 况 分 析
1、基本情况
全班计 人，其中男 人，女 人。
上 学 期 成 绩
优生 人
占 %
中等生 人
占 %
学困生 人
占 %
2、“双基”掌握情况：（基本知识、基本技能、基本学习方法、态度）
3、学生学习习惯
二、学期教学总要求
1.教材分析(包括版本,教材编写特点,主要内容,重难点)；
2.学情分析。
主要对所带班级这门课程的学生学习情况做一个剖析；
本学期的教学内容为多媒体制作，在教学中难度大，教学软件很散乱，学生可能没有教材，有部份内容没有软件，对教学有很大的影响，但从今年的中考范
围来看，对中考的影响不是很大。
三、教学具体措施
1.教法设计。
主要是根据教材编排特点和学情,大概明确主要的教学方法
2.学法指导。
主要是理清本学期将采取哪些有效的措施促进学生的学习
以示范性教学和任务驱动式教学模式为主，让学生更好的掌握应学应会的知识，为下个学期的初三中考复习打好基础。
教学进度表
周次日期教学内容课时数
1 2.16 — 2.17 课前教育 1
2 2.20 — 2.24
第一单元多媒体技术 2
3 2.27 — 3.3
4 3.6 — 3.10 第二单元一、数字图像基础知识 1
5 3.13 — 3.17 第二单元二、数字图像素材获取 1
6 3.20 — 3.24
第二单元三、加工图像素材 2 7 3.27 — 3.31
8 4.3 — 4.7 第三单元一、数字音频基础知识 1
9 4.10 — 4.14 二、获取音频信息 1
10 4.17— 4.21 三、加工音频信息 1
11 4.24 — 4.30 四、音频文件格式转换 1
12 5.8—5.12 第四单元一、视频素材的基本知识 1
13 5.15 — 5.19 二、数字视频的获取 1
14 5.22 — 5.26
三、数字视频的加工 2
15 5.29 — 6.2
16 6.5 — 6.9
17 6.12 — 6.16
第五单元制作多媒体作品 3
18 6.19 — 6.23
19 6.26 — 6.30 第六单元发布多媒体作品 1
20 7.3 — 7.7
21 7.10 — 7.14。