参加校信通建议书
校讯通发展问题建议
校讯通业务发展中的问题1学校领导的关键性，抓住主管领导，校长对业务感兴趣这一特点进行学校公关2突出校讯通服务和收费模式的优势，加强相关政策，急时与校方签定协议，就业务开展的整个过程答成共识，以便以后工作顺利开展。
3进一步做好学校的跟进工作。
在校领导的支持下，利用班主任会议给老师做好业务功能（信息发送）和政策（话费补贴）宣讲工作,急时收回第一批号码收集单；而且把各班开通表发到班主任手里，以便核实学生的真实信息及后续新增用户资料的填写。
随后拜访学校，与学校领导确定了班主任会议时间，并提议让学校领导参加会议，主讲开展校讯通业务的重要性，由我们主讲业务功能和对班主任老师的回馈政策。
由我们先讲了业务功能以及对学校、家长、教师的好处，学校领导在会议上重点讲了学校开展业务的必要性和重要性，并强调各班主任应全力配合工作。
会议之前就收费方式与校领导进行了沟通，确定了由班主任通过短信告知家长或班级自己开家长会的方式由客服给家长介绍业务，直接在订制单上打勾的方式进行。
开始发放订制单，在订制单上明确注明收费标准，确认方式，回收时间，并在此段时间完成了发卡，设备安装等工作。
4落实教师培训工作，急时解决问题，急时兑现承诺，加深双方的合作关系。
在对班主任进行信息发送培训后，让班主任现场对家长发送信息，由我们逐一解决班主任所提的问题。
班主任发送信息情况，及家长反馈意见与学校领导进行了沟通，让学校领导对发展校讯通业务有了信心，并认同了我们的工作方式。
只有让校领导认可我们后，校领导才会按照我们思路和方法来配合我们。
5校讯通免费体验期间,学校采取一些方式来建立刷卡制度及信息发送制度，提高家长对业务的感知度。
协助学校建立了刷卡制度并让学校领导在教师会议，学生安全教育会议上强调刷卡的重要性和考核制度，使得学校在免费体验期间的刷卡制度得以落实，并一直坚持刷卡制度。
刷卡制度建立的好处有二：一是让家长对业务有直接感受；二是让家长以为该工作是学校自身的管理制度，易于接受。
对当前中小学使用“校讯通”的几点思考及建议
对当前中小学使用“校讯通”的几点思考及建议摘要：“校讯通”具有方便快捷等优点而成为目前中小学家校沟通的首选方式，但在使用中也存在系统功能没有被充分利用、沟通内容缺少针对性和全面性、家校互动不够、沟通缺乏计划性、给学生带来心理压力等诸多问题。
要真正发挥校讯通家校沟通的实效性，教师家长要转变观念，形成共识，要充分发挥“校讯通”的各项功能，有选择地群发短信，多发个性短信，多考虑家长感受，同时还要兼顾其他家校联系方式。
关键词：校讯通；家校沟通；改进建议“校讯通”是一种通过移动短信技术，并融合语音与网络技术搭建的用于家校之间的相互沟通、交流信息的平台。
它为教师和家长提供了“语音+网络+短信”的沟通模式，其业务功能主要包括家校互动、亲情电话、平安短信、网站辅助服务等。
利用这一平台，家校双方能够及时方便地传递信息，有效地解决家校之间沟通难的矛盾与问题，使学生在成长过程中得到随时随地的帮助，给学校、班主任与家长提供方便、快捷、高效的沟通渠道。
“校讯通”在家庭和学校之间搭建了一座以“学生”为中心的桥梁,使得家校联系、家校合作更加快捷、有效，取得了良好的社会效果。
一、校讯通对家校协同教育的推动作用（一）校讯通为教师插上了一对丰满羽翼教师的工作是繁琐而辛苦的，随着校讯通的出现，在最大程度上方便了教师对班级的管理以及对学生的教育。
作业详情，清楚告知；发送成绩，合理分析；表扬优秀，树立榜样；发现问题，准时通告；温情问候，心灵慰藉；紧急通知，及时发送；教育沟通，随时随地。
所有这些繁杂的工作，因为校讯通的出现，而开始变得简单快捷。
在指尖轻轻触碰键盘的那一刻，教师便为自己心灵插上了一对隐形而又丰满的翅膀，这对翅膀让其在最短时间内飞抵家长身旁，及时而有效地汇报情况，解决问题。
并且校讯通网站上诸多教育专家的论坛，众多教师和家长的教子心得，都为教师教育教学提供了依据。
另外教师还可以充当传播者，把自己工作中所遇到的种种问题、案例，编成文字，放到校讯通上共享，也可以与专家或家长开展实时有效的交流，进而促进自己的专业成长。
对当前中小学使用“校讯通”几点思考及建议
“校讯通”的优势和不足
优势 方便快捷：家长可以随时随地了解孩子在校情况，接收学校通知、作业等。
提高效率：学校可以快速传达信息给家长，减少沟通成本。
“校讯通”的优势和不足
• 增强家校互动：家长和老师可以通过“校讯通” 进行在线沟通，共同关注孩子成长。
“校讯通”的优势和不足
不足
信息泛滥：由于“校讯通”使用频繁，导致家长每天接收大量信息，容 易造成信息过载。
建立校讯通反馈机制
校讯通可以建立更加完善的反馈机制，及时收集用户反馈 和建议，以便对平台进行持续改进和优化。
THANKS
感谢观看
01
校讯通功能强大
校讯通作为一款综合信息服务平台，提供了包括短信通知、考勤管理、
成绩查询、校园动态等功能，能够满足中小学教育管理的多样化需求。
02
校讯通普及率高
许多中小学都已经开始使用校讯通，并且使用率较高，说明该平台在学
校中得到了广泛的应用和认可。
03
校讯通稳定性较好
根据用户反馈和实际使用情况，校讯通的稳定性表现良好，能够保证各
项服务的正常运行。
研究展望与建议
完善校讯通功能
随着教育信息化的推进，校讯通可以进一步完善功能，例 如增加在线办公、学生评价等功能，以满足学校日益增长 的教育管理需求。
加强校讯通培训
针对部分教师和学校管理人员对校讯通使用不熟练的情况 ，可以加强相关培训，提高平台的使用效率和效果。
提高校讯通数据安全
数据安全是信息化平台的重要保障，校讯通应加强数据安 全保护，确保用户数据的安全性和隐私性。
完善收费制度
公开透明收费标准
校讯通平台应公开透明的收费标准，让家长了解费用的构成和计算方式，避免产生疑虑和误解。
校讯通工作总结和计划
一、工作总结1. 工作背景随着信息技术的快速发展，校讯通作为一种新型的家校沟通工具，得到了广泛应用。
本学期，我校校讯通工作在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩。
2. 工作成果（1）加强校讯通宣传，提高家长知晓率。
通过开展家长会、班级微信群等多种形式，向家长介绍校讯通的功能和使用方法，提高家长对校讯通的认可度和使用率。
（2）完善校讯通管理制度，确保信息准确、及时。
建立健全校讯通信息发布制度，规范信息发布流程，确保信息的准确性和及时性。
（3）丰富校讯通内容，提高家长参与度。
通过发布校园新闻、班级活动、家校共育等内容，丰富校讯通内容，提高家长对学校的关注度和参与度。
（4）加强校讯通与教育教学工作的融合，促进家校合作。
利用校讯通平台，开展家长课堂、家庭教育讲座等活动，促进家校合作，共同关注学生的成长。
3. 存在问题（1）部分家长对校讯通的认识不足，使用率有待提高。
（2）校讯通信息发布内容较为单一，未能充分满足家长的需求。
（3）部分教师对校讯通的使用不够熟练，影响了信息发布的效果。
二、工作计划1. 加强宣传，提高家长知晓率和使用率。
通过多种渠道，向家长宣传校讯通的优势和功能，引导家长积极参与校讯通的使用。
2. 丰富校讯通内容，满足家长需求。
结合学校教育教学工作，定期发布校园新闻、班级活动、家校共育等内容，提高家长对学校的关注度和参与度。
3. 提升教师使用水平，确保信息发布效果。
组织教师参加校讯通培训，提高教师对校讯通的使用技巧，确保信息发布的效果。
4. 完善校讯通管理制度，规范信息发布流程。
建立健全校讯通信息发布制度，明确信息发布责任人，确保信息的准确性和及时性。
5. 加强家校合作，共同关注学生成长。
利用校讯通平台，开展家长课堂、家庭教育讲座等活动，促进家校合作，共同关注学生的成长。
总之，我校将继续加强校讯通工作，充分发挥其在家校沟通中的作用，为提高教育教学质量、促进学生全面发展做出积极贡献。
对当前中小学使用“校讯通”几点思考及建议
校讯通功能介绍
信息发布功能
学校可以通过校讯通平台发布各类通知、公告、活动信息等，方便 家提供了家长与老师之间的沟通渠道，家长可以随时向老师咨 询孩子在校情况，老师也可以及时反馈孩子的学习和生活状况。
作业布置与查询功能
老师可以通过校讯通平台布置作业、查询作业完成情况，提高教学效 率。
随着信息技术的不断发展，校讯通的 功能也在不断增加，现已包括学生考 勤、作业通知、学校通知、家长留言 等功能。
目的和意义
目的
通过对校讯通的使用，提高学校 与家长之间的沟通效率，促进学 生的健康成长。
意义
加强家校之间的信息交流，提高 教育质量，同时也有利于家长对 孩子的监管和教育。
02
校讯通使用现状分析
对当前中小学使用“校讯通 ”几点思考及建议
汇报人： 日期:
目录
• 引言 • 校讯通使用现状分析 • 对校讯通使用的几点思考 • 对校讯通使用的建议 • 结论与展望
01
引言
背景介绍
校讯通是近年来在中小学中广泛使用 的一种通讯工具，主要用于学校与家 长之间的沟通。
在一些地区，校讯通的使用已经成为 了学校与家长之间沟通的主要方式。
校讯通家长意见书
尊敬的学生家长：您好！校讯通是家长获取子女在校信息的实时手段，是获得家庭教育帮助与培训的有效渠道。
通过“校讯通”短信平台，老师可以将孩子在学校的表现情况、考勤情况、测验考试成绩、每周和期末评语、学校的动态和临时通知等发送给家长，让家长在百忙之中也可以轻松掌握孩子的基本动态，同时，家长也可以通过该系统向学校和班主任发表自己的看法和建议！既可以帮助教师和家长及时解决孩子任何时刻出现的问题，又可以让教师和家长共同分享孩子身上随时出现的亮点所带来的喜悦，使孩子少走弯路，健康成长。
校讯通的具体功能：*报信---在校学生可配备一张“校园卡”在他到校、放学时刷一下卡，便能将到校和放学的时间及时地发送到家长的手机上*通话---通过校讯通，学生刷卡就可以免费给3个预先存储在IC卡中的亲情号码拔打电话。
可配合校方实施禁带手机回校的规定，避免影响学习与身体成长。
*交流---学生可以通过校园机向家长发送各类短信，包括学习、生活感情上的一些沟通。
*留言---家长也可以以知信方式给孩子留言，孩子在刷卡的时候就可以看到。
*考勤---老师与家长可通过校讯通系统，查看学生的考勤情况。
家校互动（知信*互联网）1.老师登录和教育网址发送学校的各类通知（例如“台风、暴雨”等特殊通知）、考试成绩、老师评语、作业情况、应交正常款项等信息给家长，接收回复家长的建议、请假、询问要求、感谢问候、学生情况等信息。
2.家长通过手机或登录和教育网址接收学校的各类通知（例如“台风、暴雨”等特殊通知）、考试成绩、老师评语、作业情况、应交正常款项等信息给家长，接收回复家长的建议、请假、询问要求、感谢问候、学生情况等信息。
校讯通每月话费8元，在家长手机话费中扣除（几个孩子的只做一个）。
校讯通以家长自愿为原则，如果家长同意开通校讯通就把您的姓名和手机号码填在下面。
家长姓名：手机号码（最好是中国移动的）。
对当前中小学使用“校讯通”几点思考及建议
对当前中小学使用“校讯通”几点思考及建议随着信息技术的不断发展，校园管理方式逐渐发生了变化。
电子化的教学管理系统已经成为中小学的标配，其最大的代表就是校讯通。
校讯通是一种学校信息化管理系统，它提供了一个基于网络的信息平台，为学校带来了许多优势。
但是，在实际使用中也存在一些问题，故有必要对当前中小学使用“校讯通”进行几点思考及建议。
一、“校讯通”的优势1、便捷的信息共享通过校讯通平台，教学管理可以快速地将信息传递给学生和家长，无需写纸质通知单、上传班级通知等，可以有效地减少教育资源的浪费，节省教师、学生和家长的时间。
2、实时的信息反馈学生家长可以随时在线查看学生的出勤、成绩、考勤等信息，及时与班级、老师取得联系，了解学生的学习、生活情况，实现了家校信息共享。
3、智能化管理校讯通平台支持班级、学期、学科、教师等不同维度的数据统计与分析，可以帮助教育管理者及时掌握各种数据，进而做出更加智能合理的决策。
二、“校讯通”存在的问题1、信息安全问题校讯通承载了大量的校内敏感信息，如果系统出现漏洞，会影响学生的个人信息安全，甚至会导致诸如派发假通知等严重问题的出现。
2、使用门槛较高若家长、学生以及老师不熟悉操作，可能导致信息无法及时核实，从而造成误解及矛盾。
同时，若学生错用教育平台进行个人信息公开，会带来不良后果。
3、信息不准确由于信息录入的错误或教师管理不到位，校讯通的信息存在不准确的情况，例如课程表、成绩、考勤等等。
如果不及时纠正和管理，这些错误信息会影响到学生的学习生活。
三、针对问题提出的建议1、强化信息安全意识通过加强系统安全策略的设计，加密系统数据传输，定期系统数据备份，跟踪系统的异常调查等，加强学校内部信息化管理。
2、加强操作培训在网站开通之后，学校应该为家长、学生以及教师举办必要的培训。
在操作培训中，可以帮助家长更好地理解学校的教育理念，加强家校之间的对话，从而提高学习效率。
3、建立教育管理系统学校应在加强校讯通等教育管理系统的同时，建立相应的教育管理系统。
校信通给家长的一封信
尊敬的家长：您好！很高兴因为孩子，我们走到了一起！新的学期开始了，孩子从幼儿成为一名小学生，面对着新的生活和新的要求，孩子们都会有一个不适应到逐渐适应的过程。
在这个适应过程中可能会存在一些问题。
比如：1.刚上学，孩子会写的字不多，记不住所留作业或老师交代的任务。
2.孩子不能把每天所学的新知识描述给家长，所以不能做到在家及时巩固、练习，而影响第二天的新课学习。
3.孩子在学校有了什么进步、有了什么缺点、出现了什么问题、考试评比情况如何，家长不能及时知道。
4.您有什么苦恼，有什么要求，不能及时和老师联系。
为了解决这些问题，我建议您参加我校的校信通业务（就是通过短信为老师、家长、学生提供的家校沟通平台)。
开通校信通业务后，老师可以把家庭作业、学校通知、孩子的纪律、作业、成绩、学习态度、在校表现，还有给家长的温馨提示、家庭教育的妙招、学习的小技巧、身心健康的知识等......在第一时间用短信发给您。
学生的学习、成长离不开学校教育和家庭教育的配合，我们的勤沟通，勤联系可以使您更了解孩子在学校的学习情况，只有家校携手，形成教育合力，才能更好地为孩子的学习、成长营造最佳环境。
如果您在使用一段时间后，觉得不需要该项服务时，可以联系班主任、随时取消业务。
即日起，凡参加校讯通网站的学生，系统会自动给家长发送开通短信，需要家长24小时内回复短信“是”确认。
不回复信息的将无法开通校信通。
为了孩子的学习，希望各位家长能给予大力的支持与协助。
谢谢合作！想要开通校信通的家长，只需要把您的姓名和手机号码写在下面的空格里。
第一联系人姓名；（）手机号：（）每个月只需要从第一联系人的手机费里扣除三元钱。
第二联系人可以同时收发信息，不收取任何费用。
也可以只提供一人号码，最好是经常陪伴孩子的家长手机号码，以便随时掌握情况。
第二联系人姓名；（）手机号：（）。
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参加校信通建议书
关于参加校信通建议书
五年级八班各位同学：
校信通为了使我们更多的孩子喜欢上阅读，传播科学的阅读方法，通过各种活动来提高我们阅读的热潮。
校信通经过“20××书香寒假”后，又开展了“20xx书香暑假”的活动，现在这个活动正在进行中，希望同学们积极参加，让我们一起在阅读的海洋里遨游，在书海里探索奥秘，品味书中的美文，丰富我们的知识，让我们与书相伴，快乐度过暑假！
这次书香暑假一共分四个模块，分别是：我选书、我读书、我收获和我的阅读书目。
“我选书”这个模块大家可以写如何选到的一本好书及选到好书的.收获。
“我读书”则就是读后感啦，还可以写写自己的读书方法。
“我收获”可以谈谈自己从好书中收获到了什么知识，启迪了自己什么样的道理。
我的阅读书目可以自己添加，也可以在校信通书目中选择。
还没有参加的同学们可要看好下面的参加过程了：
1、登陆博客。
2、打开个人首页，文章栏上面有一行字，选择“我的活动”，参加即可。
3、参加活动文章选择“管理我的博客”，找到博客文章管理，下面的红字上有“我要参赛”这四个字，单击后选择文章参赛即可。
今年书香寒假颁奖活动（濮阳地区）时，我参加了活动，有许多班级评为优秀书香班级，还有很多小学生成为了阅读天使。
下学期校信通颁奖活动时，我们要争取获得书香班级，争取大多数同学都能获得阅读天使。
我们要多读书，多写读后感，交流我们读书的感受。
如果你认为有篇文章写得好，也可以通过“我要参赛”设置成为代表作。
希望同学们积极参加，积极阅读，来交流自己的读书心得，交流自己的读书方法。
希望我们再见面时，是在校信通书香暑假颁奖活动上！。