每天诞生一次上课讲义

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九年级上期班主任工作计划上课讲义

九年级上期班主任工作计划上课讲义

九年级上期班主任工作计划九年级是关键的一年,为了让学生能够考上理想的高中,本学期我将不遗余力的做好我的本职工作,不辜负学校领导和学生家长的重托。

在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据本班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。

一、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。

2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

4、协调各科学习安排,平衡各科发展,帮助学生全面提高成绩。

5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。

二、工作要点(一)加强班风建设1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。

思想是行动的先驱。

为提高学生的思想素质应对毕业班学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行:理想教育-----确定学习的具体目标,人生的大目标。

态度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性)。

典型教育-----向好学生学习,向第一看齐信心教育-----相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

2、加强规范训练,即让学生养成:(1)一丝不苟的学习态度。

教育学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。

培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。

努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。

不留疑点,不留死角,切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。

严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。

3、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。

加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。

每天一堂销售课-18页word资料

每天一堂销售课-18页word资料

每天一堂销售课第1篇销售定律第1天931法则:精诚所至,金石为开第2天1:29:300法则:拜访客户越多,成交量越大第3天80/20法则:锁定最能创造价值的重要客户第4天6+1缔结法则:想办法让客户说“是”第5天凡勃伦效应:有时候昂贵就是吸引力第6天猎犬计划:让老顾客帮你寻找新顾客第7天蘑菇定律:如何度过销售寂寞期第8天墨菲定律:重视每一位客户第9天麦吉尔定理:有千条舌头,就有千种口味第10天登门槛效应:教你如何“得寸进尺”第11天赫克金法则:做一个好人比什么都重要第12天刺猬定律:与客户保持适当的距离第13天阿尔巴德定理:你对客户了解多少第14天哈默定律:只有蹩脚的销售人员第15天杜邦定理:重视商品的包装第16天101℃定律:多一点创新意识,就会多一点成功的机会第17天对比法则:赋予产品不同的等级第18天250定律:不要得罪任何一位顾客第19天富兰克林成交法:让客户做出理智的选择第20天奥美原则:服务客户至上第21天跟进法则:不达目的不罢休第22天斯通定理:态度决定结果第23天150法则:有效控制自己的交际范围第24天印刻效应:培养顾客的忠诚度第25天首因效应:给客户留下美好的第一印象第2篇销售认知第26天我销售故我在第27天销售是光荣而伟大的事业第28天销售为我们提供了成功的机会第29天做客户的朋友和顾问第30天销售产品就是销售自己第31天销售是自我价值的实现第32天永远不做“一锤子买卖”第33天重视客户利益,谋求双赢结局第34天销售的目的就是满足顾客的需要第35天一切以客户的利益为出发点第36天急客户之所急,想客户之所想第37天销售过程比结果更重要第38天立志做最优秀的销售人员第3篇自我激励第39天成功的心理暗示会让销售人员更容易取得成功第40天发掘自己的优势第41天把自信写在脸上第42天成功的秘诀就是坚持到底第43天永不放弃就能获得成功第44天将“胆怯”二字碾碎第45天时刻提醒自己“我是最棒的”第46天被“拒绝”是销售工作的一部分第47天成交始于被拒绝第48天牢记自己不是失败者第49天跌倒后一定要再爬起来第50天将信念的“牢底”坐穿第51天缓解压力,做快乐的销售人员第4篇衣着形象第52天先看罗衣后看人第53天注重仪表,别让产品自动贬值第54天着装必须遵循的TOP原则第55天男士着装重在“洁”第56天女士仪容重在“雅”第57天通过优雅的手势表达心意第58天以“站”姿吸引客户第59天用“走”姿传递自信第60天让“坐”姿传递热情第61天打造积极乐观的完美形象第5篇气质修养第62天如何提高自己的修养第63天用良好的习惯叩开成功的大门第64天致力于培养良好的性格第65天正确掌控自己的情绪第66天销售人员也需一颗平常心第67天保持乐观向上的心态第68天像拧干海绵一样将心态归零第69天时刻保持学习的心态第70天塑造独特的个性魅力第71天销售人员需要具备什么样的气质第6篇销售礼仪第72天礼仪是销售人员的必修课第73天礼仪是文化素养的外在表现第74天不可不知的言谈礼仪第75天注重礼仪,别让小细节成为大障碍第76天名片上的头衔要名副其实第77天递接名片讲究“奉”与“恭”第78天打电话要注意什么礼仪第79天掌握正确的握手“尺度”第80天四种典型的错误握手方式第81天销售人员最容易犯的九个禁忌第82天微笑也是一种礼仪第83天掌握保持微笑的三种方法第84天用心倾听更重要第85天倾听的礼仪与技巧第86天销售细节决定销售成败第7篇素质能力第87天情商比智商更重要第88天情商直接决定销售业绩第89天利用情感优势,收获喜人业绩第90天销售成功的关键在于对人的理解第91天一定要对顾客体贴入微第92天如何在大场面下镇定自若第93天在突发事件面前要学会随机应变第94天培养自己的幽默感第95天学会逗客户开心第96天勇于承认产品缺陷第97天学习的方法原则第98天经常学习才不会出洋相第99天打破思维定式,创造更好业绩第100天玩具与皮鞋的“往来”第101天销售人员迈向成功的四把金钥匙第102天最受客户欢迎的三类销售人员第8篇营销口才第103天训练口才的几个要点第104天掌握向客户提问的技巧第105天优秀销售人员的提问心得第106天不要与客户据理力争第107天沉默有时是最好的回答第108天永远不说让客户反感的话第109天销售成功离不开好口才第110天倾力打造销售魔力语言第111天轻易不能说的六个词第112天赞美是一种无与伦比的力量第113天赞美他人要遵循的原则第9篇沟通技巧第114天尽情袒露你的真诚第115天用眼神拉住客户第116天打好微笑这张王牌第117天肢体语言的神奇魅力第118天读懂客户的肢体语言第119天设法了解顾客拒绝的真正意图第120天与客户交流要专一第121天闭上嘴巴,让客户说话第122天倾听客户感受,把握真实想法第123天让客户体会到优越感第124天过分热情只会让客户提高警惕第125天沟通的艺术在于含蓄委婉第126天言不由衷的赞美遭人厌恶第127天亲切地叫出他人的名字第128天记住他人名字的有效方法第129天钢铁大王的成功经验第130天充分利用善意的谎言第131天说服客户要以理服人第132天说服客户要以利诱人第133天说服客户要以情动人第10篇社交人脉第134天人脉就是钱脉第135天你的人脉资源价值几何第136天扩大交际范围,向成功者靠近第137天每天认识几位新朋友第138天交朋友要慷慨大方第139天推销之神原一平的成功密码第140天销售人员不可不知的社交技巧――表情与动作第141天销售人员不可不知的社交技巧――语言表达第142天仅仅把产品卖出去还远远不够第143天消除客户疑虑,取得客户信任第144天让老客户满意,新客户就会不请自到第11篇寻找客户第145天从亲朋好友中寻找客户第146天利用信息资料去寻找客户第147天通过相关机构去寻找客户第148天其他获取客户信息的途径第149天五步之内皆客户第150天一眼看出你的潜在客户第151天多发展新客户,生意才会源源不断第152天重视老客户的滚雪球效应第153天重视老客户的推荐第154天如何赢得客户的认可第155天主动出击,争取推荐第156天了解客户的类型第157天不要指望第一次拜访就成功第158天被拒绝后再次拜访客户的常用理由第12篇接近客户第159天不要在对客户一无所知时贸然拜访第160天不了解客户,就做不好业务第161天邀约客户的方法和技巧第162天电话约见不要让客户感到反感第163天电话预约的措辞技巧第164天拜访客户要选对时间第165天千万不要低看小客户第166天找到客户的抗拒点第167天接近客户需要做的四件事第168天接近客户的四种策略第169天接近客户的五种方法第170天接近客户前必须做的准备工作:了解客户第171天接近客户前必须做的准备工作:了解产品第172天接近客户前必须做的准备工作:拟订拜访计划第173天接近客户前必须做的准备工作:拟定拜访信函第174天接近客户前必须做的准备工作:电话预约第175天明确告诉客户自己拜访的目的第176天做好客户访问记录第177天有效利用销售时间第178天不断增加客户拜访量第179天成功始于最后一次拒绝第180天用目光与客户交流第181天用开场白赢得客户的好感第182天四种有效的开场方式第183天察言观色,根据客户心理进行销售第184天要善于“透过现象看本质”第185天和客户“套近乎”要把握好分寸第186天谁也不喜欢“冷冰冰”的语气第187天弄清客户最关心的事第188天客户永远都是主角第189天找到客户购买的关键所在第190天辩解只会失去客户的信任第191天销售人员要懂得对客户感恩第192天重视建立客户的档案第193天变障碍为桥梁第13篇目标计划第194天毫无目标比错误的目标更糟第195天目标不明确,就难以有突破第196天三个裁缝的理想与目标第197天销售人员的四个目标设定第198天事前有计划,行事才会有章法第199天做好计划,才能事半功倍第200天说一尺不如行一寸第201天管理好自己的时间第202天如何变24小时为25小时第203天与时间赛跑第204天时刻保持情绪高昂第14篇需求挖掘第205天销售是对客户需求的再创造第206天客户需求的三种类型第207天开发客户潜在需求的特殊技巧第208天挖掘客户的真正需求第209天提问在销售中的八个作用第210天产品销售三部曲第211天提问能力决定销售能力的高低第212天用发展的眼光为客户创造需求第213天销售思路决定销售业绩第214天设法弄清客户的真实态度第215天客户购物的八个步骤第216天客户购买需求的五个层次第217天客户购买的理智动机第218天客户购买的感情动机第15篇产品展示第219天销售人员应该成为产品专家第220天成功销售从了解品牌开始第221天明确产品属性,有针对性地进行销售第222天认清产品,消除客户疑虑第223天不要过分夸大产品的功效第224天培养对产品的信心第225天善于分析市场,才能发现“潜力股”第226天掌握产品的相关知识第227天产品展示的三种方法第228天产品展示的三项原则第229天做好产品展示说明的七大要点第230天提炼卖点,增加产品的吸引力第231天用独特卖点来打动客户第232天怎样提炼一个让人难忘的卖点第233天巧妙回答有关竞争对手的问题第234天客户对价格反应的敏感度第235天产品报价有技巧第236天看聪明的商家如何“价”驭产品第237天即便胜券在握,也不要向客户唐突报价第238天吉拉德的报价技巧第16篇产品劝购第239天引用客户的话劝购更有说服力第240天找准对象,才不会白费口舌第241天找准购买决策人第242天直奔主题不可取第243天仅凭口才难服人第244天急于求成不可取第245天善用销售小工具第246天一点疏忽大意,都会让努力付诸东流第247天给客户一定的考虑时间第248天客户拒绝的典型借口:价格太高,我买不起第249天客户拒绝的典型借口:过段时间再来吧第250天客户拒绝的典型借口:以前用过,但不好用第251天客户拒绝的典型借口:我要考虑考虑第252天客户拒绝的典型借口:不想更换新产品第253天如何应对客户的“挑三拣四”第254天产品介绍:确认问题以后再加以说明第255天产品介绍:有效展示产品的技巧第256天产品介绍:介绍产品时切忌画蛇添足第257天真正关心客户的利益第258天将客户的利益放在首位第259天让客户感受到获得了实实在在的利益第260天产品劝购的四个技巧第261天留住客户“驿动”的心第262天关照客户,为他找一个拒绝的理由第17篇排除异议第263天如何化解客户的不满情绪第264天不要当面反驳客户的抱怨第265天以静制动,息事宁人第266天将客户投诉看成珍贵的礼物第267天不能只会说“对不起”第268天典型的客户异议及解决方案第269天如何运用异议应答语第270天别把客户的异议当刁难第271天处理异议,态度第一第272天捕捉客户异议背后的信息第273天辨别客户异议的真相第274天针对产品的异议类型第275天针对客户心理的异议类型第276天处理异议要选对时机第277天巧妙处理客户异议的策略第278天处理客户投诉的六个步骤第18篇促进交易第279天不要过早亮出自己的底牌第280天紧迫感可以促进成交第281天促进快速成交的七种技巧第282天给客户虚构一个竞争者第283天利用稀缺性概念巧营销第284天不要让客户看出你迫切成交的心理第285天尽量不让对方说“不”第286天看穿对方的腰包第287天激发客户的购买欲望第288天动之以情,消除抵制第289天坚持不懈,不急不躁第290天老实的销售人员更容易成功第291天让热情的服务成为你的金字招牌第292天达成协议后,要争取更多的订单第293天找到共同话题第294天引导客户相信自己的选择第19篇催款要账第295天精心把握收款全程第296天收款高手的六个诀窍第297天收款策略要因人而异第298天尽量避免应收账款的扩大第299天控制与加强应收账款的回收第300天预防呆账的有力措施第301天电话催收的五个关键步骤第302天信函催款的方法与技巧第303天四种有效的收款方式第304天学会通过法律手段保护自身的合法权益第305天依法讨债需要注意的问题第20篇职业风范第306天永远不要恶意排斥竞争对手第307天不要忽略客户身边的“小人物”第308天不要在客户面前低三下四第309天死缠烂打只会招人厌烦第310天自始至终保持你的热诚第311天不为失败找借口,只为成功找办法第312天要懂得放弃,别将固执当坚持第313天要有“吃亏是福”的精神第314天欺蒙客户的惟一后果就是失败第315天永远不要以“苦瓜脸”面对客户第316天细微之处见品质第317天永远都要做一个守约的销售人员第318天一诺千金,准时交货第319天给自己便宜也不占第21篇售后服务第320天真正的服务始于成交之后第321天售后服务的一般原则第322天成交之后应该做什么第323天卖完产品后的“一三七”法则第324天售后服务的两个要点第325天售后服务的常规内容第326天通过建立客户档案做好售后服务第327天成交就是新一次销售的开始第328天用出色的服务赢得回头客第329天卖货就如同嫁姑娘第330天树立正确的顾客观念第331天避免售后服务“同质化”第332天信守承诺,跟进服务第22篇电话销售第333天建立和维护电话销售数据库第334天利用电话快速获取各种信息第335天利用电话快速寻找准客户第336天先寄资料,再打电话第337天三条短信之后,再拨打电话第338天过度准备不可取,态度积极最重要第339天适当透露产品价值,有效吸引客户注意第340天给客户打电话时要知趣第341天面对无所不知的客户,要做耐心的听众第342天如何与“守门人”过招第343天在电话里说出你的赞美第344天优秀开场白要达到的三个效果第345天每天都要保持足够的电话量第23篇营销大师第346天科特勒:营销学之父的10P营销法则第347天让顾客高度满意是销售成功的关键第348天认真调查市场,获取有用信息第349天金克拉:对客户倾注一颗真心第350天吉拉德:每一种产品都有自己的味道第351天原一平:要求自己每天进步一点点第352天霍普金斯:树立目标很重要,自我暗示不可少第353天田中道信:实践出真知,勤奋有回报第354天杰克逊:关系销售的五种形态第355天菲奥莉纳:网络销售大有可为第24篇销售智慧第356天运气提高不了业绩,找准需求点才是关键第357天征服强势型客户第358天多到别人不去的地方开拓市场第359天抓住客户的逆反心理巧妙销售第360天另类思维,出奇制胜第361天有好创意,才会有好机遇第362天原价成交重在有凭有据第363天诚实会赢来更多的客户第364天善用销售技巧第365天重视信息的价值。

《领袖演说智慧》课程讲义_005

《领袖演说智慧》课程讲义_005

《领袖演说智慧》课程讲义第一天上午1.人们想学技巧,但没太大用,要提高智慧。

2.学习过程中“我”是主角,其他任何人和老师都是工具。

3.找回自己,不是心态归零。

4.成功者都是小错不断,大错不犯。

5.上课时不是学了回家运用,而是现在行动。

6.三天学习,忘了目标,主要聊天,聊任何问题。

7.人要成长先学会听。

8.别人说了什么打动你?征服了你?9.任何经典的课程都没有红尘中成长。

10.你被什么层面的形式打动,你就活在什么层面。

11.上台不打招呼不等于没礼貌,你讲话对别人没有帮助才是没礼貌。

说话的目的1.说得精彩吗?精彩是为内容服务。

2.说对了吗?只想说对就会偏离方向。

3.说会了吗?不是什么都说,要说到点子上。

4.讲完了吗?话是说不全的,事情被拖延,要点到为止。

5.公司内是由“嘴”创造了公司的内耗。

6.大智慧的显现,说到点子上。

7.说话的目的是:让对方采取行动。

8.听众只在于,对我有没有帮助。

9.时刻讲对别人有帮助的。

10.成功者的任何时候任何场所说什么话。

11.三句话不离本行。

12.一个老板对自己的行业是否很痴迷?平时是引发新思路和新方向,然后促进自己深入思考。

说服铁三角一、气质坚定的信念1.企业最高统帅是对他们的行为百分之百的坚定,对自己的行业产生信仰。

2.定能声慧,心不定不能产生智慧。

3.信念是一种确定的感觉。

4.要想影响别人,就是你要让对方坚定。

5.改变人就是改变人的信念,老板就是要改变高层的信念。

6.老板跟员工最大的差别就是老板相信产品,员工不相信产品。

7.人有魂的就定,说话没有口头禅,坚定的人是高人。

8.说话就像双仞剑,杀不了别人就会自杀。

明确的价值观念1.领导人讲话必须拿出明确的方向,方向问题不是可以讨论的。

2.打造学习型团队,是政治口号,要像军队一样,是训练出来的。

3.武功:练武不练功,到老一场空。

如何描述你的产业,增加你的信念,影响别人的信念1.必须要描述到100年以后(展望)。

2.必须要描述你从事这个产业到现在的结果(或者是别人从事的结果),高级商战是影响竞争对手对自己的企业产生怀疑。

甘肃省玉门市花海中学八年级语文上册 拓展阅读《每天

甘肃省玉门市花海中学八年级语文上册 拓展阅读《每天

每天诞生一次学习目标学习步骤一、基础知识掌握1、认真阅读这两篇课文,然后给下列生字词注音。

充溢()恩赐()不啻()喋喋()絮()叨凝()然抖擞()譬()如陌()生泪腺()残酷()冻馁()冻僵()不堪()凝眸()早夭()佐()证踉跄()(两个字都注音)简陋()2、解释下列词语:不能自禁:莫名其妙:酣畅淋漓:喋喋不休:絮絮叨叨:沧桑:冻馁:凝眸凝思:生计:傲骨:早夭:佐证:踉跄:3、走进作者:周涛:当代著名诗人、散文家。

生于1946年3月,祖籍山西,在京发蒙,1955年随父迁徙新疆,1969年毕业于新疆大学中语系。

出版诗集、散文集四十部。

曾荣获第二届、第三届、第七届中国人民解放军文艺奖,全国诗集、散文集奖,鲁迅文学奖及多种奖项。

现为中国作家协会全国委员,新疆维吾尔自治区文联副主席、作协副主席,兰州军区创作室副主任兼新疆军区创作室主任,一级作家。

二、学习《每天诞生一次》(一)、研读领会本文的思想内容。

1、阅读课文,思考以下问题:(1)作者最想告诉我们这些读者的是什么话?(2)题目中的“诞生”和文中的“醒来”之间有什么相同或相似的地方?(3)请找出文中描述“醒来”之后感受的句子。

(4)请找出文中描述自己感悟的句子。

2、赏析句子:(1)赏析“浑身充溢着力量和欲望。

就是最大的忽略。

”(2)赏析“其实早晨并不新鲜,新鲜的是生命在醒来时的感觉。

”三、学习《列宁格勒的树》(一)探究课文。

1.请学生有感情地朗读课文,并说说最使你感动的语句有哪些,找出来细细读一读,品一品,讨论交流:哪些细节、哪些语句最让你感动?2、讨论分析课文的第四自然段。

请一位学生朗读一遍。

本段写了悲惨的一幕,但作者没有对这一情节进行过多地描写、渲染,只是用平静的笔触进行了简洁地叙述,只交代了三个必要的细节,是哪三个细节?3、作者一边进行冷静地叙述,一边又在叙述中进行对比,请同学们说说对比表现在哪些方面?4、“把树看得比生命更重要的人们是怎样的人们。

《每天诞生一次》ppt课件

《每天诞生一次》ppt课件
“一切的一,譬如昨日死;一的一切, 譬如今日生”.
“没一个早晨的重复是多么奇异并 且是多么必要呵,不点就亮的世界,是真 正伟大的恩赐谁不意识到这一点,就是最 大的忽略”
拓展阅读
本文中对“生命”的感悟 与 日历中对“生命”的感悟一 样吗 说说你的看法.
“哭”
“温暖”、“感 动”、“舒服
“舒服”、“不 值得羞愧”
ห้องสมุดไป่ตู้
热爱 乐观
形象性和抒情性体现 ①用语形象、新鲜、充满感情
题目——每天诞生一次 “蹒跚学步” “生命在没一早晨抖落尘埃……
形象性和抒情性体现 ②取材平凡,贴近生活
“起身、刷牙、洗脸”,“哼歌”、“看 书”, 将平常生活中的程序和小事写的生动、热 切、可爱,融形象抒情与一体.
作者简介
• 周涛:当代著名诗人、散文家.生于 1946年3月,祖籍山西,在京发蒙,1955 年随父迁徙新疆,1969年毕业于新疆大 学中语系.出版诗集、散文集四十部.曾 荣获第二届、第三届、第七届中国人 民解放军文艺奖,全国诗集、散文集奖, 鲁迅文学奖及多种奖项.
“诞生”这个词是如何理解的呢
基本解释 指人出生,也用于比喻新事物的出现 例句:在这个医院每天有十个婴儿诞生
形象性和抒情性体现 ①用语形象、新鲜、充满感情
②取材平凡,贴近生活 ③综合运用多种表达手法使文章生动富于 表现力.
形象性和抒情性体现
③综合运用多种表达手法使文章生动富于
表现力. 用线条、炊烟、云絮、声响、炭火等
一系列的喻体来形容抽象的“思维”,
“我有泪腺,我想哭,哭如果让人舒服 为什么不呢
品味积累格言式句子
一个新的时代诞生了
详细解释
1. 犹出生.后汉书·梁统传:“皇天授命,诞生圣明.” 宋 王珪 赐参知政事欧阳修生日礼物诏:“炎律徂威,高閭 蓄庆;诞生贤德,来辅圣图.” 鲁迅 集外集拾遗·哈谟生 的几句话:“又值这两个文豪的诞生百年纪念.” 2. 泛指产生. 廖仲恺 史坚如石像开幕演说:“但这个 观念之诞生,实比数十万军队的势力还为难能可贵.” 秦 牧 <长河浪花集>序:“新中国诞生了,人民中国出现 了”

最新-八年级语文下册《每天诞生一次》《列宁格勒的树

最新-八年级语文下册《每天诞生一次》《列宁格勒的树

初二语文北师大版《每天诞生一次》《列宁格勒的树》一、一周知识概述《每天诞生一次》1、作者简介周涛,1946年生,陕西榆林人。

1955年随父母工作调动由北京迁居新疆。

1965年考入新疆大学中文系。

1979年参加中国人民解放军,现为兰州军区创作室副主任兼新疆军区创作室主任。

周涛为新边塞诗派主要代表之一,著有诗集《牧人集》《神山》《鹰笛》《野马群》《云游》《英雄泪》等。

诗风冷峻、沉雄、悲壮、苍茫。

不过,也有人认为周涛的散文比诗好。

他在1989年所写的《伊犁秋天的札记》一文中说:“我理解这种称赞并且也相信,因为我的散文是站在诗的肩膀上的。

我花了二十年,经历过痛彻心脾的疑惑、思考、实践、寻找,而终未能真正完成诗。

”周涛的散文集有《稀世之鸟》《游牧长城》《兀立荒原》《中华散文珍藏本·周涛卷》《红嘴鸦》《感谢生命》《山河判断》等二十多本。

周涛曾比较自己与贾平凹的散文创作,认为:“他细腻,我粗犷;他灵秀,我雄浑;他隐,我显;他含蓄,我直露;他长河落日圆,我大漠孤烟直;他更多的是以情动人,以人感人,我大多则以势压人,得理不让人;他文如细雨润物,潜入人心,我文则似山洪暴发,浑流四溢;他是一种青山秀水的风致,我是风吹草低的野韵。

”2、文章主旨理解不但重复的日子是新鲜的,深邃的,是美的,而且平凡的、平淡的活动,比如唱歌、阅读,也是美的。

美到令人感动,感动得热泪盈眶。

不但欢笑是美的,而且哭也是美的。

因为生命的一切现象都是美的,对于生命,应当无比珍惜。

3、文章思路理解周涛认为每一天都是自己生命的再一次开始。

学习时首先应该分析的关键词是“诞生”:作者把早晨醒来,不当成照例地醒来,而是一生只有一次的诞生。

每天醒来一次,都是诞生一次。

诞生的内涵发生了变化。

把醒当成诞生的第一个特点,就是第一次,因为是第一次,所以本来不新鲜的感觉,就变得新鲜了。

诞生第二个特点,就是意义重大,生命的开始。

从无生命到有生命,未来的一切,都从今天开始。

育才实验学校一日常规课件(1)

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清 洁
卫 生
1、要保持学校的整洁美观,爱护公物,节约水 电。不在课桌椅、墙壁、黑板、布告栏等处乱涂、 乱画。 2、爱护花木,不攀折花杂,不采摘果实。 3、爱清洁讲卫生,不随地吐痰,不乱扔果壳、 纸屑、塑料袋等杂物。 4、值日生要把教室和包干区打扫干净,做到每 月一大扫,每天两小扫,并随时做好保洁工作。
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广州市育才实验学校学生一日常规
Yu Cai Expenimental School
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升 国
时间 地点
旗 仪 式
每周一早上7:35准时在升旗台
参与 人员
全校教师和学生
注意 事项
1、严肃对待 2、必须穿校服,脱帽、立正、行注目礼 3、唱国歌时声音嘹亮整齐 4、少先队员必须佩戴红领巾,行少先队 员队礼
Yu Cai Expenimental School

出 校 门
必须事前经过
1、按时到校,不迟到、不旷课,请假 班主任批准。
2、进校入班,不化妆,不佩戴首饰,发型规范、服装 规范;共青团员必须佩戴团徽,少先队员必须佩戴红领巾 。
3、住宿生放学后因特殊原因需出校门,要经过德育处 、班主任审批,并将一式二份的放行条一份交给生活老师 ,一份交给门卫处;走读生在上学时期间出校门要经过德 育处、班主任审批,将放行条交给门卫处。 4、骑车到校者,出入校门应下车,推车慢步进入校园 ,按规定的位置把自行车放好,楼旁、走廊不得放置自行 车。

习 课
在教室里安静自习,不准大声喧哗 不准擅自离位或离开教室 因特殊情况要离开教室者需经值日老师或班长同意后方可离开
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正 式
上 课 前

培优一天4节课

培优一天4节课

培优一天4节课
摘要:
1.课程概述
2.课程安排
3.课程效果
4.总结与建议
正文:
培优一天4 节课,这是一个以提高学生学术能力为主要目标的课程。

该课程旨在通过系统的教学和针对性的辅导,帮助学生巩固基础知识,拓展学术视野,提升学习能力。

课程安排分为四个阶段,每个阶段都有明确的教学目标和内容。

第一阶段为基础知识复习,通过这个阶段的学习,学生可以对已学知识进行查漏补缺,为后续的学习打下坚实的基础。

第二阶段为专题讲解,这个阶段教师会针对学术难点和重点进行深入解析,帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

第三阶段为习题训练,通过大量典型题目的讲解和练习,学生可以熟练运用所学知识,提高解题能力。

第四阶段为模拟测试,模拟真实考试环境,帮助学生熟悉考试流程,增强考试信心。

培优一天4 节课的课程效果显著,许多学生在参加完这个课程后,成绩都有了明显的提高。

不仅基础知识更加扎实,而且解题能力和应试技巧也得到了很大的提升。

同时,这个课程还培养了学生的自主学习能力和良好的学习习惯。

总的来说,培优一天4 节课是一个针对性强、效果显著的课程。

但是,每个人的学习情况和需求都不尽相同,学生在参加这个课程时,还需要结合自身实际情况进行调整。

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