五年级优秀事迹
优秀学生主要事迹简介(精选)
优秀学生主要事迹简介(精选)优秀学生主要事迹篇1__同学是__小学五年级6班的学生，该生在学习上认真刻苦，各科成绩名列前茅；在实践中勤于动手，大胆实践，勇于创新；在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务，并多次受到表彰。
她时刻注意自己的言行，真正做好同学们的榜样。
在学校的关怀和老师的帮助下，__同学取得了一定成绩，现概括如下：一、学习刻苦成绩优异“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”__同学清楚地知道，只有刻苦努力，不断学习，才能把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能做一个有益于社会的人。
因此她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流；放学回家，学习是她的第一任务，她字迹工整，做题认真，往往因为一道题而把吃饭的时间一拖再拖。
她还喜欢广泛地阅读书籍，因为她始终记得高尔基的一句名言：书籍是人类进步的阶梯。
这使她在前进的道路上少走了很多弯路。
二、尊敬师长团结同学__同学从小就立志读好书、做好人，办好事，尊敬师长，团结同学，她一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待老师，__同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有__所取得的众多成绩，因此回报老师是她学习和前进的动力。
对待同学，她从来都是尽心帮助，帮助同学解答难题，关心班组困难和落后学生，无论多么贫困她都不嫌弃，无论多么落后她都能帮一把，她始终以一颗真诚的心去对待班级每一个人，得到了大家的认可。
三、社会实践奉献爱心“孔融让梨”的故事是她最爱读的中华传统美德故事之一，在生活中她也时刻以这一标准来要求自己。
一次她劳动回来，疲惫不堪，刚坐在车上，看到一位老爷爷上车就马上站起身来让座，车上的人都夸赞她。
她还经常帮助身边老人，扶盲人过马路，看到年老的爷爷、奶奶有困难，总会伸手帮忙；每每看到残疾人，她都会把自己的零花钱施舍给他们，这样的事例数不胜数，在抗震救灾活动中，她积极捐款，每天关注电视上的灾情情况，经常感动的泪流满面。
小学生优秀事迹优秀4篇
小学生优秀事迹优秀4篇篇一：小学生优秀事迹篇一因为父母工作忙，所以我从一年级起，就没有让爸爸妈妈操心。
我有着良好的学习习惯：上课认真听讲，积极举手发言，发表自己的意见，与老师一起互动。
课间，我总会把不懂的问题去请教老师，请教同学，学习“不耻下问，不懂就问”的精神。
按时完成老师布置的作业，积极参与学校组织的各项活动：合唱啊，打乒乓球啊·····等等。
老师不在的时候我总是帮着管理班级，在我的管理下，同学们安静极了，有的在看书，有的在做作业······远处，偶尔传来几声鸟鸣声，显得异常清脆。
在家里，我总是帮妈妈做家务，帮着照顾妹妹，争当“在校做个好学生，在家做个乖乖女”。
我的爱好很广泛：看书，写毛笔，打乒乓球，唱歌·····我酷爱的就是写毛笔了，它不但可以让我们的心平静下来，而且还能养身修性。
每次在练字时，我的心总能静下来，享受最美好的时刻。
浓郁的墨香四处飘散，手中的毛笔舞动着，所谓“墨花飞舞”，使人感到惬意！练字好似我的知己，在烦恼的时候，练一下字，刚才的烦恼一下抛到九霄云外去了；在考砸的时候，练一下字，就会重新鼓起勇气来······为了提高自己各方面的能力，我给自己规定了“五要三不”：要珍惜时间，要尊老爱幼，要保护环境，要诚实守信，要讲文明。
不歧视他人，不与同学，家长闹矛盾，不乱花钱。
正是我严格要求自己，约束自己，所以先后获得了许多荣誉。
20xx-20xx被评为“镇级三好学生”， 20xx-20xx被评为“晋江市优秀班干部”， 20xx-20xx被评为泉州市优秀班干部，，20xx母亲颂第十五届国际少年儿童书画大赛“毛笔银奖”，20xx第十六届国际少年儿童书画大赛“毛笔金奖”，20xx第六届艺术之星全国少年儿童美术书法摄影大赛“毛笔一等奖”，20xx泉州市第十二届小学生美术书法现场比赛“毛笔一等奖”，20xx晋江市第十二届小学生美术书法现场比赛“毛笔一等奖”，20xx安海镇第十二届小学生美术书法现场比赛“毛笔一等奖”，20xx安海镇熹光杯书法现场比赛“毛笔一等奖” 20xx桥头学区讲故事比赛“一等奖”，在学校绘画，讲故事比赛，卡拉OK，中年级作文，硬笔书法比赛，演讲比赛中也取得了不错的成绩。
优秀小学生评奖个人事迹100字19篇
优秀小学生评奖个人事迹100字19篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级典型事迹范文10篇
小学五年级典型事迹范文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新时代好少年五年级学生事迹材料
一、小明：热心公益小明是五年级的一名学生，他平时热心公益活动，帮助别人，受到了广泛的赞赏和表扬。
一次，学校举办了一场募捐活动，为贫困山区的学生们捐赠学习用品和生活用品。
小明听说后，立即拿出自己积攒的压岁钱，捐助了一部分作为购买物品的费用。
同时，他还积极参与募捐活动的组织，动员和号召更多的同学们捐助物品。
最终，这次募捐活动取得了很好的效果，为贫困山区的孩子们送去了温暖和帮助。
此外，小明还在自己的生活中尽力帮助别人。
他经常帮助老师和同学们搬运重物，帮助同学解决学习上的难题。
他的乐于助人和无私奉献的精神感染了身边的每一个人，他成为了同学们心目中的榜样。
二、小红：关心他人小红是五年级的一名学生，她平时常常关心和照顾身边的同学，给同学们带来了温暖和快乐。
一次，班上的一个同学生病了，需要长时间的休息和治疗。
小红听说后，主动承担了帮助她完成作业和听课的责任。
她每天下午放学后去同学家，耐心教她学习，帮助她完成课业，让她感受到了班集体的温暖和支持。
她的无私奉献得到了同学们的一致赞许和称赞。
此外，小红还经常关心身边的同学，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
她善于倾听和给出建议，让同学们在成长的道路上更加顺利。
她的关心和体贴成为了同学们艳羡和学习的榜样。
三、小杰：勤于学习小杰是五年级的一名学生，他以勤奋和认真的态度对待学业，成为了同学们学习的榜样。
平时，小杰总是将学习置于重要的位置，认真完成老师布置的作业，勤奋学习各科知识。
每次考试成绩出来，他总是位列前茅，取得了令人羡慕的成绩。
他的学习方法和态度，为同学们提供了良好的学习典范。
除了在学习上的努力，小杰还乐于帮助同学们学习。
他经常和同学们一起讨论学习中的问题，以及学习方法和技巧。
他不计较得失，乐于分享自己的学习心得和经验。
他的勤奋和乐于助人的精神，感染了身边的每一个人。
这些都是五年级学生中的一些典型事迹，他们热心公益、关心他人、勤于学习，成为了同学们学习和生活中的榜样。
小学生优秀学生事迹材料(优秀9篇)
小学生优秀学生事迹材料（优秀9篇）优秀小学生主要事迹材料篇一我是文祖镇中心小学五年级一班的学生王兴达。
我在校遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，热爱祖国，热爱团体，把团体的利益放在第一位，多为团体争光添彩，不做有损于团体荣誉的事。
好好学习，天天向上，上课认真听讲，回答问题，按时完成作业，努力掌握好文化知识。
讲究卫生，做到从自我做起，并且还带领同学们做好班级和卫生区的清洁工作，做好“玻璃每周一擦，卫生每日检查”的卫生工作。
我平时保护环境，配合学校开展环保工作，使“弯腰工程”顺利进行。
为了提高大家的环保意识，号召同学们从不一样的方面来关爱自我的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自我的一份力量！我动员身边的人一齐来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。
在日常生活中，我一向坚持着良好的环保生活方式和习惯，做到了节俭用水，一水多用。
如淘米的水能够用来浇花，洗衣服的水能够用来涮拖把；保护水源，慎用洗涤用品。
使用洗涤用品前，仔细阅读《使用说明》，防止其污染环境；节俭用电，随手关灯；保护树林，爱惜纸张，节俭用纸；尽量不使用纸制贺卡，采用电子贺卡；选购绿色产品和绿色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性纸杯等；垃圾分类投放，回收可再次利用的资源；不吃野生动物，不用野生动物制品，如野生动物皮毛；参加植树造林等爱绿护绿活动。
真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。
“虽然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我坚信要是我们人人都有保护环境的职责心，从自我做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报，青山绿水、碧草蓝天就会与我们常在。
感激教师和同学们给予我”环保小卫士“的荣誉称号，在今后的学生与生活中，我将更加配合学校大队长做好学校的环保工作，参与学校组织的环保活动，配合学校将”弯腰工程“继续进行下去，大力号召同学们从我做起。
小学五年级优秀学生先进事迹10篇
小学五年级优秀学生先进事迹10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀小学生优秀事迹材料(20篇)
优秀小学生优秀事迹材料（20篇）优秀小学生优秀事迹材料（通用20篇）优秀小学生优秀事迹材料篇1，来自__镇__小学五年级_班。
她诚实守信、助人为乐、文明有礼，在老师的眼里是好学生，在家长眼里是好孩子，在学生眼里是好伙伴！俗话说：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，孝亲敬长是她人生的必须课。
在家里，她帮助爷爷奶奶、姥姥姥爷做一些力所能及的家务活；看到爸爸妈妈工作辛苦，也总会揉背按摩；能够帮助父母照看自己的妹妹。
在学校里，她作为班长，总是能够严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度；热爱学校，尊重师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取，处处为树立良好的班风、班纪发挥带头示范作用。
在学习上，她刻苦勤奋，用优异的成绩回报老师及家长的付出。
在班组管理上，能够尽职尽责，把班级管理的有条不紊。
点滴积累、促成进步。
她心系阅读，在老师的教导下，参加学校的各项读书活动并得到老师的一致好评；她心怀舞蹈梦想，国际标准舞达到四级，在20__年杯获得拉丁舞一等奖，20__年杯获得优胜奖，并在__市20__年第_届舞蹈运动春晚获得优秀演员奖。
鸟美在羽毛，人美在心灵。
她在老师、家长的指导下，秉承感恩之心，崇德向善，勤奋好学，陶冶情操，磨练意志，做好表率作用，在未来的生活、学习中相信能够取得更加优异的成绩，为自己的人生演绎更多的色彩！优秀小学生优秀事迹材料篇2我叫，是__县__小学一名学生，在学校我能够尊重师长、团结同学，不迟到、不早退、不旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，团结同学,是同学们学习的好榜样。
同时我担任班干部工作，对班里的工作积极主动，认真负责，有较强的组织协调管理能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
我在学校就读其间，能模范地遵守《小学生守则》、大学生先进个人事迹材料《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长,能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。
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赵伟琪，安吴小学五年级学生。
赵伟琪同学不仅勤奋努力，学习成绩优异，作业整齐认真。
而且热爱劳动，遵守学校的各种规章制度，是老师的好帮手。
她多才多艺，能歌善舞，是我校有名的小明星，曾多次被评为三好学生、优秀学生干部。
她关心集体，爱护同学，还主动带头为视力不好的同学让出前排的座位；为办好班级黑板报，她常常最后一个离开教室，尽职尽责。
她做的各种“手抄报”在学区评比中都获得了第一名。
她兴趣广泛，在全县冬季越野赛中，跳高成绩突出，获一等奖。
童佳浩，安吴小学五年级学生。
童佳浩以一颗平常心去做好生活中的每一件小事，在小事中不失做人的根本。
他总是认真做好卫生、管理纪律等这些小事，成为班集体的领头雁。
只要看到有水龙头滴水，她总会去关闭；见到地上的果皮、纸屑、塑料袋，总要捡起；见到受伤的小麻雀，她悉心照料，伤好后放归自然。
他生活俭朴，从不乱花一分钱，但哪个同学需要帮助，她都会慷慨解囊。
他还经常到村子里看望孤寡老人，陪老人聊天，给他们打扫卫生、捶背、倒水。
曾多次被评为三好学生、。
马迎焕个人简介
马迎焕，女，1973.11出生，本科文凭，一级教师。
1993年9月参加工作，自参加工作以来，一直担任小学语文科的教学工作，教学经验丰富，成绩突出。
受到上级领导和学生家长的一致好评。
多年来，我一直担任班主任，又担任学校教研组组长和语文教学任务，工作量很大，我任劳任怨，不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。
同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。
能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，为人师表，兢兢业业。
获得的奖项有：在2015年咸阳市教育科技金秋青年教师基本功大赛中荣获一等奖，在2012年咸阳市教育科技之春青年教师综合素质和教学技能大赛中荣获二等奖，在2013年咸阳市教育科技金秋青年教师综合素质和教学技能大赛中荣获三等奖，在2015年留守儿童关爱工作中被评为优秀“爱心家长”，2016年被安吴镇政府评为“优秀班主任”。
教育格言：捧着一颗心来，不带半根草去。