法的形式和分类(图表记忆法)2
初中道德与法治十大记忆方法,帮你快速记忆知识点
初中政治（道德与法治）十大记忆方法，帮你快速记忆知识点！1.图示记忆法2.列表记忆法3.概括记忆法4.规律记忆法5.提纲记忆法6.趣味记忆法7.联想记忆法8.自测记忆法9.理解记忆法10.歌诀记忆法01图示记忆法通过图形识记来增强记忆效果的方法。
图示分为直观图示和逻辑关系图示两种。
直观图示的设计步骤是：1、根据要记忆的概念或原理的内容选择一个易于用图形表示的例子；2、抓住例子与概念、原理的相似点设计图形；3、组织说明图形的文字。
逻辑关系图示又可分为演绎图示、归纳图示和关系图示。
其设计步骤是：1、找出理论所包含的知识点；2、按照理论中各知识点的内在联系用简单的文字、线条表示出来。
设计图示要注意： 1、要有严密的科学性，所设计的图示一定要准确地反映所要识记的内容；2、要有直观、形象性，借以使大脑留下深刻的印象；3、要鲜明生动，线条的粗细、虚实、图形的大小、形状一定要醍目，易于回忆；4、要简明扼要，文字要简洁，线条要简单，使人一目了然，易于记忆。
02列表记忆法以列表的形式把相关的材料进行对比或对照，从而记忆其特点和材料之间的联系的记忆方法。
列表有多种形式，主要有一览表、说明表、系统表、比较表、统计表等。
列表的主要步骤有：1、根据记忆的需要首先对材料进行分类，看其适合编制哪种类型的图表。
2、查找和归纳材料的主要特征、特点，比较不同材料的异同点。
3、按不同类型表格的规格和形式编制表格。
4、按照表格内的基础上，逐一把材料的主要内容填到表中。
运用列表记忆法不必专门去死记硬背，因为往往一张图表整理出来，脑子已形成深刻的印记。
03概括记忆法对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。
这种方法的特点是删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有：1、用语缩略。
对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
如“中国共产党”可缩略为“中共”。
2、内容凝聚。
内容庞杂繁杂的材料，可以有意识地从识记材料中找出关键性的字眼，使之凝结聚集着全部材料的内容，并将这些字眼作为记忆的“中介”，以引起对材料内容的全面再现。
diagram 记忆法
diagram 记忆法记忆法（Memory Technique）是一种通过创造可视化图像或图表，将信息整理和展示出来的方法。
这种方法被用于帮助人们更容易地记住和理解复杂的概念、知识和信息。
Diagram（图表）是记忆法的一种常见形式，它通过将信息以图形、图表或图像的形式展示出来，帮助人们记忆和理解相关的概念和关系。
以下是一些常见的图表记忆法：1. Mind Map（思维导图）：将一个主题或中心概念写在中心，并通过放射状的分支将相关的子概念或关键点连接起来。
这种图表可以帮助人们将复杂的信息整理成层次清晰、易于记忆的形式。
2. Flowchart（流程图）：通过使用箭头和方框等符号来显示步骤和决策的顺序，将流程或过程的步骤展示出来。
这种图表在记忆和理解复杂的流程、流程图或计划时非常有用。
3. Venn Diagram（维恩图）：通过绘制重叠的圆或椭圆来表示集合和它们之间的交集和差异。
这种图表常用于比较和对比不同概念、事物或组织。
4. Tree Diagram（树状图）：以分支和节点的形式展示层次结构。
这种图表常被用于组织复杂的信息、分类、分析和整理关系。
5. Gantt Chart（甘特图）：通过使用横条来表示任务、时间和进度，以帮助人们可视化项目的时间安排和进展。
这种图表在项目管理和日程安排中常被使用。
6. Concept Map（概念图）：通过箭头和线条来连接概念和关系，展示出概念之间的联系。
这种图表常用于整理和记忆概念和相关信息的关联性。
通过使用这些图表和记忆法，人们可以将复杂的信息转化为更易于理解和记忆的形式，以提高学习和记忆效果。
英语单词如何记忆方法
英语单词如何记忆方法x一、分类记忆法1、归类记忆：根据汉语或英语单词的意义、词性、形式等，将单词进行归类，以便记忆。
例如：a. 词义相近的或以同一字母开头的单词可以归类，如：“心”：affection（爱情），adore（崇拜），amorous（爱情的），amity（友好）。
b. 词性相同的单词可以归类，如：形容词：adventurous（冒险的），ardent（热情的），attentive （细心的），angry（生气的）。
c. 同一词源的单词可以归类，如：Latin（拉丁语）：contemporary（当代的），contempt（蔑视），content（满意的），continue（继续）。
2、图表记忆：将单词及其含义用表格图形化，以形象地反映出单词的关系，可以帮助记忆单词。
例如：单词词性中文意思angry adj. 愤怒的annoy v. 惹恼annoyed adj. 恼怒的astound v. 使惊讶astounded adj. 惊讶的二、联想记忆法1、联想记忆法：通过和生活中的实际经验相关的联想，使单词在记忆中更有生命力，帮助记忆单词。
例如：a. 关联记忆：将英文单词与国内有特殊关联的词或句子进行关联记忆，如：“national”：国家（natio）。
b. 象形记忆：借助图形记忆，如图解、动画记忆，如：“round”：圆（一个圆形图）。
c. 同义词记忆：通过关联更多的单词，如：“large/big”：大（gigantic/enormous）。
三、特殊记忆法1、拆解记忆法：将一个单词拆解为若干部分，模拟英语组成，以便记忆，如：“dictionary”：dic+tion+ary，即“dict（说）+ion （动作）+ary（表）”。
中医知识点学习记忆法
中医知识点学习记忆法
中医是中国传统医学的重要组成部分，拥有丰富的理论体系和临床经验。
想要学习掌握中医知识点，可以采用以下记忆法。
一、分类记忆法
二、场景记忆法
将中医知识点融入到日常生活场景中进行记忆。
可以将中医的经络理论与行走的路线进行对应，将中医的草药与常见的植物进行关联，这样可以使中医知识更加生动形象，容易记忆。
三、图表记忆法
四、联想记忆法
五、故事记忆法
将中医知识点编成有趣的故事进行记忆。
通过编故事的方式，可以将抽象的理论转化为具体的实例，使记忆更加深刻。
比如，可以编一个故事来讲述中医对于其中一种疾病的诊断和治疗，这样可以帮助记忆中医的诊断和治疗原则。
六、实践记忆法
七、复习巩固法
中医知识点的学习记忆需要不断地进行理论学习与实践结合，积极参与学术研究与临床实践，通过不同的记忆法进行记忆和理解，加深记忆效果。
同时，要保持持续的学习动力和充足的学习时间，才能够更好地掌握中医知识点。
法的形式和分类(图表记忆法)
法的形式和分类（图表记忆法）（一）法的形式法的形式，是指法的具体的外部表现形态。
我国法的形式有：宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治法规、特别行政区的法、行政规章、国际条约等，应注意法律形式的制定机关和法律效力。
法的形式及制定机关形式制定机关宪法全国人民代表大会法律全国人民代表大会及其常务委员会法规行政法规国务院地方性法规省级、直辖市的人大及其常务委员会自治区法规自治区、自治州、自治县的人大特别行政区法全国人民代表大会规章部门规章国务院各部委及直属机构地方政府规章省级、较大市人民政府国际条约、协定国家之间我国法的形式主要有以下几种：（1）宪法。
宪法由国家最高权力机关——全国人民代表大会制定，是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
（2）法律。
法律包括基本法律（全国人民代表大会制定和修改）、基本法律以外的法律（全国人民代表大会常务委员会制定和修改）。
另外，全国人民代表大会及其常务委员会还有权就有关问题作出规范性决议或决定，它们与法律具有同等地位和效力。
（3）行政法规。
行政法规是由国家最高行政机关——国务院制定、发布的规范性文件。
（4）地方性法规。
省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会在与宪法、法律和行政法规不相抵触的前提下，可以根据本地区情况制定、发布规范性文件即地方性法规。
（5）自治法规。
（6）特别行政区的法。
（7）行政规章。
行政规章分为部门规章（也称部委规章）和政府规章（也称地方规章）两种。
政府规章除不得与宪法、法律和行政法规相抵触，还不得与上级和同级地方性法规相抵触。
行政规章在法院审理行政案件时仅起参照作用。
（8）国际条约。
【关注】我国不实行判例制度，最高法院所作的判决书只是一种非规范性法律文件，不能作为法的形式。
（二）法的分类根据不同的标准，可以对法作不同的分类。
法的分类划分标准法的分类以法的创制方式和发布形式划分成文法和不成文法以法的内容、效力和制定程序划分根本法和普通法以法的内容划分实体法和程序法以法的空间效力、时间效力或对人的效力一般法和特别法划分以法的主体、调整对象和形式划分国际法和国内法以法律运用的目的划分公法和私法。
英语单词记忆方法大全
英语单词记忆方法大全英语单词记忆是学习英语的重要环节，良好的单词记忆方法可以帮助我们更有效地掌握词汇。
下面是一些常用的英语单词记忆方法。
方法一：联想记忆法联想记忆法是通过将新的单词与已有的记忆内容联系在一起，使记忆更加牢固。
可以通过以下几种方式进行应用：1. 字母联想：将单词的字母与已知的字母组合相连，构建一个有意义的形象，如将单词"apple"（苹果）的字母与"ape"（猿）进行联想。
2. 形象联想：将单词的形象与已知的形象联系在一起，形成一个有趣的故事。
例如，将单词"dog"（狗）和"cat"（猫）进行联想，可以想象一只狗追着一只猫跑。
方法二：词根词缀法英语单词中很多单词都有词根和词缀，掌握这些可以帮助我们更好地理解和记忆单词。
可以通过以下几种方式进行应用：1. 前缀记忆：记忆常见的前缀，如"un-"（不）、"re-"（再）、"pre-"（前）等，可以帮助我们推测单词的意思，如"unhappy"（不开心）、"rewrite"（重写）等。
2. 后缀记忆：记忆常见的后缀，如"-er"（人）、"-able"（能够）、"-tion"（名词后缀）等，可以帮助我们记忆单词的词性和意义，如"teacher"（教师）、"comfortable"（舒适的）等。
方法三：分类记忆法分类记忆法是通过将单词归类，帮助我们整理和记忆单词。
可以通过以下几种方式进行应用：1. 词汇表分类：将单词按照词类（名词、动词、形容词等）或主题（食物、动物、颜色等）进行分类，可以使用词汇表或电子工具进行查找和整理。
2. 图表分类：将单词绘制成图表，帮助我们更直观地理解和记忆。
历史知识点的记忆学习方法
历史知识点的记忆学习方法历史学科属于文科范畴，在学习过程中需要掌握大量的人物、事件、时间等等信息。
对于许多学生来说，历史学科常常是他们觉得难以掌握的学科之一。
如何更好地记忆历史知识点呢？下面介绍几种常见的历史知识点记忆方法。
1. 关联记忆法关联记忆法是一种将复杂信息转换为已知信息的方法。
我们可以将需要记忆的历史知识点和已知的信息进行关联，以此作为记忆的支架。
例如，我们可以将某个历史事件和一个已知的故事或者电影情节联系在一起，这样可以让我们更容易地记住这个事件发生的时间、现场等等。
另外，我们还可以通过对历史知识点进行分类、整理来更好地关联记忆。
比如，将不同的历史人物根据他们的时代、地域、政治立场等进行分类，这样可以使得他们之间的关系更为清晰，也更容易记忆。
2. 图表记忆法图表记忆法是将信息以图表的形式呈现，通过对图表的观察和记忆帮助学生更好地掌握历史知识点。
这种方法在历史学科中应用广泛，例如时间轴、人物关系图、地图等等，都可以以图表的形式展示。
通过不断地观察这些图表，我们可以更好地理解历史事件的发展过程、人物之间的关系、地理位置等等，对于历史知识点的准确记忆也有很大的帮助。
3. 故事记忆法故事记忆法是将历史知识点变成一个有趣的故事，通过故事展开讲述帮助记忆。
故事情节内容可以由学生自行编写，也可以选择网络上已有的历史故事，加以改编。
通过将历史事件、人物等融入故事情节，可以让学生在愉快的氛围中轻松地掌握历史知识点。
此外，故事情节可以更好地体现历史事件之间的逻辑关系和主次关系，对历史知识点的理解也非常有帮助。
4. 反复阅读法反复阅读法是通过反复地阅读历史知识点，将这些知识点逐渐地放入自己的大脑中。
此方法主要适用于那些容易忘记历史知识点的学生。
反复阅读同一段历史知识点，可以让我们更容易掌握它的细节和逻辑关系。
对于课本等学习资料，我们可以通过阅读、笔记、默写等等方式进行反复强化。
同时，我们还要注意避免“死记硬背”，应该更多地进行理解和思考，这样可以使得历史知识点更长久地存储在我们的大脑中。
初一英语上册：单词的9个记忆方法
1.音标记忆法①，这种方法适合于发音较规则以及相对短小的单词。
例如，单词bed（床），辅音字母b发/b/，元音字母e发/e/，辅音字母d发/d/，所以bed单词发/bed/；又如，单词have （拥有），辅音字母h发/h/，元音字母a发/æ/，辅音字母v 发/v/，元音字母e不发音。
②对于较长的单词，可以把单词进行音节划分，。
例如，morning（早上）共分为两个音节，mor发/mɔ：/，ning 发/nɪŋ/，所以morning发音/ˈmɔ:nɪŋ/；又如eraser（橡皮擦），e发/ɪ/，ra发/reɪ/，ser发/zə/，所以eraser发/ɪˈreɪzə/。
③有些单词具有相同的字母组合，记忆时只需要，再加上辅音字母的发音，便可以减轻单词记忆难度。
例如，how（如何）与now（现在）都含有ow组合，所以记忆时分别加上辅音字母h和n 便可记住；又如，hat（帽子）与that（那个）都含有at组合，game（游戏）、name （名字）与same（相同的）都含有ame。
④具有的单词，也可以放到一起记忆。
如two（两个）与too，for（对于）与four（四）。
2.归类法归类法即为将所学到的单词按照等进行分类或归纳来集中记忆。
①，如：关于的词：red（红色） yellow（黄色） green（绿色） blue（蓝色）black（黑色） white（白色） purple（紫色） brown（棕色）关于的词：zero（零） one（一） two（二） three（三） four （四）five（五） six（六） seven（七） eight（八） nine （九）关于的词：I（我） we（我们） she（她） he（他）it（它） they（他们） you（你）关于的词：grandfather（祖父）grandmother（祖母）father（爸爸） mother（妈妈）uncle（叔叔） aunt（阿姨） sister（姐姐） brother （哥哥） son（儿子） daughter（女儿）关于的词：volleyball（排球） soccer ball（足球） baseball（棒球）tennis ball（网球） ping-pong ball（乒乓球） basketball （篮球）②，如：in（在...里）on（在...上）under（在...下）③，如：at shool（在学校） in the school（在学校）3.联想记忆法联想记忆法是来记忆单词。
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法的形式和分类（图表记忆法）
（一）法的形式法的形式，是指法的具体的外部表现形态。
我国法的形式有：宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治法规、特别行政区的法、行政规章、国际条约等，应注意法律形式的制定机关和法律效力。
法的形式及制定机关
我国法的形式主要有以下几种：
（1）宪法。
宪法由国家最高权力机关——全国人民代表大会制定，是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
（2）法律。
法律包括基本法律（全国人民代表大会制定和修改）、基本法律以外的法律（全国人民代表大会常务委员会制定和修改）。
另外，全国人民代表大会及其常务委员会还有权就有关问题作出规范性决议或决定，它们与法律具有同等地位和效力。
（3）行政法规。
行政法规是由国家最高行政机关——国务院制定、发布的规范性文件。
（4）地方性法规。
省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会在与宪法、法律和行政法规不相抵触的前提下，可以根据本地区情况制定、发布规范性文件即地方性法规。
（5）自治法规。
（6）特别行政区的法。
（7）行政规章。
行政规章分为部门规章（也称部委规章）和政府规章（也称地方规章）两种。
政府规章除不得与宪法、法律和行政法规相抵触，还不得与上级和同级地方性法规相抵触。
行政规章在法院审理行政案件时仅起参照作用。
（8）国际条约。
【关注】我国不实行判例制度，最高法院所作的判决书只是一种非规范性法律文件，不能作为法的形式。
（二）法的分类根据不同的标准，可以对法作不同的分类。
法的分类。