护理带教工作总结ppt
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临床教学是护理教育的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶段，临床护理
教学质量的高低，直接影响着护理人才的素质和护理教育的质量。我科在护士长的
带领下，在各位带教老师的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教
学任务。在教学过程中不断积累经验，改进教学方法。现将全年教学情况总结如下:
1 制定带教计划
1(1 重视实习生思想教育:培养护生具有较强的责任心、同情心和事业心，而
且能对患者形成感召力，唤起患者对生活的热爱，增强战胜疾病的信心。为培养护
生的高尚品德，要采取多种带教形式，加强服务意识教育、专业思想教育、医疗作
风教育，注重护生医德情感的培养，使她们树立为护理事业献身的人生观。
1( 引导实习生了解急诊护理工作特点:急诊科护理工作性质较为复杂，强调“急、快、准、活”，疾病急而重。患者病情变化快，就诊人数多，尤其是发生意
外灾害时，要承担大批伤员的抢救护理工作。所以急诊护理工作十分繁忙、艰辛，
必须做到忙而不乱、紧张有序，急诊护士必须同时具有健康的体魄，才能适应繁忙
的急诊工作。
实习生初到科室难免有紧张恐惧心理，作为带教教师，必须掌握其心理，详细
介绍科室的环境、抢救设备的放置、
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急诊科疾病的特点、工作性质及教学安排告之护生，让其了解急诊，消除紧张
恐惧心理。
1( 理论与实践相结合:带教老师采取“讲解和演示—学生分组练习—教师指导—学生达标”的方式，多为护生提供实践机会，使其在实践中逐步完成从陌生到熟悉的过程，掌握急诊抢救工作流程;指导护生学习吸氧、吸痰、心电监护仪、心电图机、洗胃机、除颤机、呼吸机的使用;心肺复苏的操作，仔细讲解要领。急救中和医生配合的方法，鼓励护生多观察、多操作。出科前1天由
护士长和教学秘书组织理论和操作考试，评价学习效果。
1( 采用多种形式教学:安排带教师进行理论知识小讲课，组织实习生参与讲课;带教教师指导实习生查找资料、进行课件的制作以培养实习生的学习兴趣和积极性，提高实习生的自学能力;在教学的过程中，带教教师言语要亲切和蔼，多鼓励、赞赏、宽慰实习生，帮助其树立信心;以身传教，帮助学生改变对专业的认识，激发学习热情。
临床带教方法
2(1 有计划排班:第1周为适应时间，让护生多看，多了解急诊科的规章制
度，熟悉环境及用物摆放，体会急诊工作“急、危、重、随机性、协作性强、紧张、责任大”的特点，树立时间就是生命的急救意识;急诊科晚夜班患者较
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白天多，病情急，这样增加学生的学习及实践的机会。带教老师因时施教，因人施教，有利于消除护生的胆怯心理及陌生感，有利于护生尽快适应工作环境，尽快进入角色。随着实习的进展，我们在这种单纯的“讲解式”的带教方式中逐渐融入“启发式”带教方式，让学生自己学会去观察、思考。
2( 讲解急救知识:急诊科是抢救危重患者生命的地方，来急诊科的患者一般病情都急重且病情变化快，抢救任务重，而学生遇到急救患者时易紧张、害怕，甚至不敢接近患者，从而失去了学习的机会。我们针对这种情况制定相应对策，由带教
老师组织学生进行每周至少2次的急救知识讲座，如徒手心肺复苏、除颤、洗胃、静脉置管、简易呼吸器、止血包扎及气管插管的配合等。让学生多次模拟抢救，使护生熟练掌握了常见重危患者的抢救程序，从而在临床实战中能够临危不惧地参与抢救。学生应把所学到的理论—操作—急救的知识系统联系起来。
2( 归纳类比:将学生所学的理论知识，按照某一系统纵向联系横向比较，综合归纳找出某一系统疾病的共同点与各种疾病的不同点加以归纳，并比较其不同，以帮助记忆加深理解。学生遇到的典型或特殊的病例，师生一起讨论。如急腹症的鉴别分诊，可围绕以腹痛为表现的内、外、妇科方面的疾病展开讨论，请几个实习生共同完成，以此给学生一个展现自我的平台。
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2( 加强法律意识培养:学习护士法及相关的规章制度，在救治患者的同时提高法律意识和爱岗敬业的职业道德观念，真正树立保护患者就是保护自己的职业意识。
目前，我国护理学培养课程设置中缺乏有关医疗安全方面的教学内容，而当前由于患者自我保护意识增加，医疗、护理纠纷日趋增多。医疗安全教育是必不可少的，也是带教工作的重点。为此，带教老师每天工作开始前都要对护生集中进行医疗、护理安全教育，列举一些事例及身边的一些纠纷，让她们展开讨论，从中吸取教训。让学生懂得保证患者在院期间的医疗安全，是每个医疗卫生人员义不容辞的责任，从而为她们将来走向社会安全行医打下坚实的基础。
因材施教，带教老师要对学员的个性特征有一定的认识，并根据其特点实施教导。对于学习能力较强者，以“导”为主，对于学习能力较差者，以“教”为主，对于那些主动性差的，则适当给予督促。对于各项已经熟练的操作者，带教老师做到放手不放眼，鼓励学生细心、大胆。
提高学生的心理素质，培训护生临场应变，处变不惊的心理素质，良好的心理素质要建立在过硬的专业水平之上，教育护生要有团队合做精神。
提高学生的职业危机意识，让其认识到当今的就业形式，对自身的发展全面的了解，增强竞争意识和上进心，促进其对自身的严格要求、积极进取、努力奋斗。
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提高学生专业素养的同时，我科注重实习生的职业素养的修炼。带教老师在这会起到一个模范作用，所以我科要求带教老师要起到良好的示范作用才可以达到教学目的，包括整洁的着装、良好的性格、稳定的情绪和熟练的沟通技巧等。具体体现在注重自身仪表、谈吐，对待患者和蔼可亲、不把自身负面情绪带到工作中。
重视培养学生的自身调节能力，在保证外在表现良好的情况下，重视自身情绪和其他状况的调节，自我疏导，自我学习，授人以渔。
要做好急诊科的护理带教工作，首先要对带教老师严格要求，其次切身从带教工作出发，根据学生的特点，人性化得实施带教方法，教导其增强法律意识、职业素养、专业素养、内外兼修等。严格的要求、专业的培训最终使护理事业得以发展和壮大。
急诊科观察室
2012年5月 10 日
护理带教工作总结
做好这项工作是每个带教老师义不容辞的责任。要在临床实践中不断补充知识，培养实事求是的科学态度，养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素质，才能成为国家教育部所要求的护理人才。
一、培养学生的创新意识
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创新意识是创新素质培养的前提。因为创新素质表现为善于发现问题，求新求变，积极
心等心理品质，也包括具有远大的理想，不畏艰险的勇气，锲而不舍的意志等非智力因素。在临床实践教学中，教师要善于激发学生对自己教学的兴趣，确立自己教学内容的吸引力。在教学中注意根据所授内容设疑、提问和求新，激发学生向上进取的精神和创造力。
二、注意理论联系实际，培养学生综合能力
必须从护理的实际工作出发，树立高的标准，并将该标准加以细化，以便执行。此后，根据树立的标准落实具体的要求，以求实、严谨的态度，贯穿带教工作的始终。在要求明确，讲解清晰，确认学生能胜任的情况下，鼓励、督促学生大胆操作，放开手脚，给她们独立锻炼的机会;同时，要注意对其操作进行评价与总结，对操作中出现的问题及时指出，及时加以解决。护理临床教学最忌脱离临床实际照本宣科。要结合临床实践典型病例，还要更新知识，掌握国内、外新的学术动态，介绍新技术、新疗法，继承和发扬并重，讲授每一堂课，都应把新概念交代清楚，深入浅出，有重点、有步骤地讲解，并着重讲解与其他几个疾病的鉴别。这样，学生记忆起来比较深刻。
三、注重教学实践，选择适当的教学方法
采取晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等
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多种形式进行临床教学，随时提问和检查，如出现差错，带教老师及时进行分析和总结。实习结束后，按各科室的特点，带教老师对护生进行操作及理论测试、签好实习生鉴定;护生将实习生鉴定和每月的实习情况写
据护生对带教老师的带教方法、反馈的意见，作为对科室和带教老师年终的考核内容之一;以便针对性地指导带教工作，建立真正的个性化、人性化的师生沟通。在教学实践中，老师还要善于运用丰富有趣的逻辑性、系统性很强的教学内容和生动的教学方法激发学生的求知欲和兴趣，使学生热爱自己讲授的课程。如在讲授总论部分时，对于病因病机，因为学生已在校对中医基础、中医内外妇儿的常见病、多发病系统学习过，所以对重要内容一带而过，重点讲解中医的辨证施护、病因病机，治则治法，在强调整体观念的同时突出专科特点。这样，使学生加深理解和记忆，以免使学生感到重复内容，产生厌烦情绪。注重学生实际能力的培养，从临床中，到临床中去，切忌“纸上谈兵”。
四、注重临床实践，带好临床实习生
学生最后阶段的毕业学习，是一个学生到护士成长过程中的一个特殊阶段。学生经过3年的基础理论学习,具有一定的理论积累，但尚未实践，还未从1名学生走向护士，而这1年的毕业实习，将完成从学生到护士的初步转变，是关键性的1年。进入社会，使学生从理论知识的学习转向工
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作能力的锻炼、课堂教学转向临床工作，接触患者家属及老师，这就要求处理好上述之间的关系，这就要求老师要经常与实习学生沟通，包括沟通思想、心理活动、业务提高、对待病人的态度等诸多方面，并指导学生将课堂学到的知识与临床结合起来。比如观测血压，血压突然上升要注意高血压脑病、脑出血，血压突然下降要警惕脑血栓形成、急性肾衰竭等。要综合分析，不能只看表面，应从整体出发注意鉴别，以患者每一个细微变化，观察病人集体的整体情况是一个护士的基本功，这要从实习时开始培养。从日常工作的每件事抓起，在指导学生过程中，教师本身也是自我提高的过程。同时，护士的职业道德要求中最重要的就是关爱病人。
这方面言传在前，而身教尤胜言传。对病人主动热情的态度，对病人的关心与理解，对病人各种各样的问题与要求的答复与处理，与病人的交流与沟通，都是职业道德的体现，而这一切都要靠日常带教工作潜移默化地影响教育学生，让她们认识理解并在其行为观念中扎根，成为行为准则。
五、注重实习护士的自我总结
首先，看自己在实习中护理措施是否得当，护理结果成功与否，总结成功的护理病例，从成功中积累经验，从失败中吸取教训。高尚的医德和高超的护理技术是护理质量的保证，医德教育与业务工作有机结合起来，在临床实习阶段，培养学生良好的医德医风，过硬的技术本领，是每个临床教
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师的责任。
六、出科前对护生综合考核
考核包括2个方面，一方面是实习中的表现，包括组织纪律、服务态度、技术操作水平、
以此来检验护生在这一段时期的实习效果。护生出科后，带教老师要认真总结带教经验及不足之处，进一步改进带教工作从而提高带教质量。总之，临床教师在护理临床带教过程中带领学生努力将实践与理论结合起来，用严谨务实的科学态度，开拓创新的敬业精神、高风亮节的医德风尚、精益求精的护理技能，使学生在实习结束时在综合能力与思想品质等方面有一个升华。带教工作在坚持高标准、严要求同时，还要加强整个过程的标准化实施与管理，使这一工作的每个步骤都有的放矢、有据可依。
护理教学工作检查与教学质量评估报告
本年我院共接受XX学校、XX卫校、XX学校、XX六所学校的护理专业的实习生共67名。现对2014年度在我院护理实习的教学情况进行检查与评估，具体情况如下:
1、护理部能重视护理实习生的管理，注重学生理论与实践技能的培养，除加强理论与临床的实践的培训，护理部配备了护理教学模拟人及心肺复苏模拟人，予方便学生的操作练习。
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2、对带教老师的任职要求严格，各临床科室能挑选年资高、责任心强的护士担任带教老师，护理部还能定期对带教老师进行培训、考核，选派优秀的带教老师外出学习等，不断提高带教老师的教学水平。
3、护理部及科内均有制定护理实习生的教学计划，各科室能较好落实院部及科内的带教计划。带教老师能进行科内常见操作的示范，并根据本科室常见病、多发病的护理知识每周进行一次小讲课，每月进行一次教学查房等。对学生要求严格，每个同学每个科室实习结束，出科前必须完成科室进行的理论考核及操作考核，理论考核至少1次，操作考核至少2至3项。
4、护理部能不定期对老师及学生进行护理带教的双向质量检查，如让实习生对带教老师进行评价，带教老师对学生进行评价等，能及时了解及解决临床老师教学及学生实习中实际存在的问题，护理教学质量有了持续的提高。
5、学生方面，大部分学生能遵守医院的劳动纪律，爱岗敬业，工作
责任心强，能按计划完成实习任务。本年度实习生无任何护理差错事故发生。但仍存在一些问题，因大多数学生为独生子女，来自不同的学校，且均是中专毕业，学生的专业知识及综合素质参差不齐，学生普遍缺乏安全意识，个别学生基本理论知识薄弱，又缺乏吃苦与奉献精神，至使学
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生的服务意识不强，缺乏责任感及进取心。还有的学生劳动纪律差，工作态度散漫，未请假就擅自离岗等。本年度梅州卫校的一名同学因违法医院的有关实习规定，经批评教育仍未能改正，经与学校沟通后，以劝退处理。
2014年11月10日
2013年护理带教总结
光阴如箭，岁月如梭，2013年已经过去，这一年里，我们重症医学科在各级领导的关心、帮助和支持下，于11月正式开科。ICU是一个重症患者多、病情复杂、处理讲究时效的场所。它集中了现代化的生命监测仪器和设备，要求医护人员掌握的知识面广而深。而工作人员年轻化，仪器设备多，危重病人多且来自不同科室，病种复杂，病情变化快，治疗项目繁多，随时需要抢救，加之无家人陪护，这就要求护理人员要有很强的工作能力。可我科开科时间短，又加上特殊的工作环境和工作任务，使部分护士到ICU时常无所适从，适应环境慢，易产生恐惧、焦虑、压抑感，难以进入工作角色。特别是刚从学校毕业未进行其他临床科室轮转而直接进入ICU新护士。可在我科全体医护人员的密切配合下，我科全年的护理教学工作得以顺利完成，现将这一年的教学
工作总结如下:
难点:1护理人员配备不够，自身能力不足。ICU工作性质决定其需要的护理人员较多，而ICU护士缺编，使得一
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些低年资的护士没经过系统的培训就不得不担任临床工作任务。许多护士临床经验尚浅加上学历相对偏低等因素，能力也参差不齐，很难满足临床的要求且无法适应时代的需要。
2基础差，职业素养欠佳。目前大多数护士生活条件优越，耐挫力差，总体上缺乏主动勤奋、吃苦耐劳、无私奉献精神。护理技能不过关，操作凭自己的兴趣，不喜欢做技术性操作如导尿、吸痰、插胃管等。因缺少临床实践，对护理操作技术掌握较慢，在抢救危重病人的配合中较差。
对策:1 健立全科室带教组织，实行动态管理，反馈带教意见，改
进教学方法，提高教学质量。设教学组长，护士长负责教学质控。
2做好入科教育。全面了解轮转护士情况:包括学历、
3定好教学计划，落实考核评价。教学组长应根据专科护士培训大纲的具体要求，结合本科室特点制订切实可行的教学计划，确立带教目标，使新护士能够了解ICU的建筑布局要求、工作流程，明确ICU的工作任务，熟练掌握ICU各项常规操作并将相关知识点融入到具体操作中。
4规范各项操作程序。通过详细讲解、演示、强化训练使新护士掌握本科室常用各项操作。对存在的共性问题进行集中讲评，对个别问题则有针对性，直到达标为止。
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进行全程职业道德教育 .针对新护士职业素养差，我们利用业务学习、业务查房对其进行职业道德教育，培养吃苦耐劳的精神，让她们亲眼目睹患者受疾病折磨的痛苦，鼓励她们帮助患者，培养高度的责任心和同情心，从而树立为护理事业献身的精神。
综合性ICU是对危重病人进行监护治疗的特殊场所，而ICU护士是一个高风险的职业，技术知识含量要求高。因此合理、科学的带教模式能让我们的新护士通过实践掌握大量的ICU监护理论与技术。
重症医学科:刘洋宇
2014-01-10
护理教学工作检查与质量评估总结
本年度我院共接收XX卫校、XX卫校、XX学校、XX卫校、XX卫校、XX学校的护理实习生共65人。现对2015年度在我院护理实习的教学情况进行检查与评估，具体情况如下:
1. 能注重学生理论与实践技能的培养，关注学生的学习效果。各科室能较好落实院部及科内的带教计划。带教老师能进行科内常见操作的示范，并根据本科室常见病、多发病的护理知识每周进行一次小讲课，每月进行一次教学查房等。科室的总带教对每名学生的学习情况、学习效果及带教
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老师的教学情况能定期进行检查，以不断提高学生的临床护理技能，督促带教老师按本科室的教学计划完成好学生的临床带教工作。对学生要求严格，学生出科前必须完成科内的理论、操作考核，本年度的学生均能完成科室进行的理论考核及操作考核，合格率达100%。
2.对带教老师要求严格，各临床科室能挑选年资高、责任心强的护士担任带教老师，护理部还能定期对带教老师进行培训、考核，选派优秀的带教老师外出学习等，不断提高带教老师的教学水平。
3.护理部不定期对老师及学生进行护理带教的双向质量检查，每季度由护理教育委员会的小组成员到各临床科室对实习学生的实习计划完成情况和老师的带教情
况进行检查，并让实习生对带教老师进行评价，带教老师对学生进行评价等，并对检查的情况进行分析、提出整改意见。能及时了解及解决临床老师教学及学生实习中实际存在
的问题，使护理教学质量有了持续提高。
4.关心学生的学习生活，了解学生的心理状态，能定期召开实习生组长会议，经常与组长沟通，了解学生的学习、生活情况，帮助学生解决学习、生活上的问题，得到学生们的对护理教学工作的认可，本年度收到东莞卫校的表扬锦旗一面。
5.本年度学生能遵守医院的劳动纪律，无无故请假，
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旷工现象;无经常迟到、早退现象。大部分同学能爱岗敬业，做到勤动手、勤跑腿、勤动口，有较强的工作责任心强，能按计划完成实习任务。本年度的实习生无任何护理差错事故发生。
6.存在问题:大部分学生的专业知理论识比薄弱，对病人病情的观察能力及文书的书写水平能力均比较差，且大部分学生普遍缺乏安全意识，个别学生缺乏吃苦与奉献精神，工作主动性差。
2015年11月10日
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护理带教工作总结ppt 精品文档 护理带教工作总结ppt 临床教学是护理教育的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶段，临床护理 教学质量的高低，直接影响着护理人才的素质和护理教育的质量。我科在护士长的 带领下，在各位带教老师的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教 学任务。在教学过程中不断积累经验，改进教学方法。现将全年教学情况总结如下: 1 制定带教计划 1(1 重视实习生思想教育:培养护生具有较强的责任心、同情心和事业心，而 且能对患者形成感召力，唤起患者对生活的热爱，增强战胜疾病的信心。为培养护 生的高尚品德，要采取多种带教形式，加强服务意识教育、专业思想教育、医疗作 风教育，注重护生医德情感的培养，使她们树立为护理事业献身的人生观。 1( 引导实习生了解急诊护理工作特点:急诊科护理工作性质较为复杂，强调“急、快、准、活”，疾病急而重。患者病情变化快，就诊人数多，尤其是发生意 外灾害时，要承担大批伤员的抢救护理工作。所以急诊护理工作十分繁忙、艰辛， 必须做到忙而不乱、紧张有序，急诊护士必须同时具有健康的体魄，才能适应繁忙 的急诊工作。 实习生初到科室难免有紧张恐惧心理，作为带教教师，必须掌握其心理，详细 介绍科室的环境、抢救设备的放置、 1 / 15 精品文档 急诊科疾病的特点、工作性质及教学安排告之护生，让其了解急诊，消除紧张 恐惧心理。
1( 理论与实践相结合:带教老师采取“讲解和演示—学生分组练习—教师指导—学生达标”的方式，多为护生提供实践机会，使其在实践中逐步完成从陌生到熟悉的过程，掌握急诊抢救工作流程;指导护生学习吸氧、吸痰、心电监护仪、心电图机、洗胃机、除颤机、呼吸机的使用;心肺复苏的操作，仔细讲解要领。急救中和医生配合的方法，鼓励护生多观察、多操作。出科前1天由 护士长和教学秘书组织理论和操作考试，评价学习效果。 1( 采用多种形式教学:安排带教师进行理论知识小讲课，组织实习生参与讲课;带教教师指导实习生查找资料、进行课件的制作以培养实习生的学习兴趣和积极性，提高实习生的自学能力;在教学的过程中，带教教师言语要亲切和蔼，多鼓励、赞赏、宽慰实习生，帮助其树立信心;以身传教，帮助学生改变对专业的认识，激发学习热情。 临床带教方法 2(1 有计划排班:第1周为适应时间，让护生多看，多了解急诊科的规章制 度，熟悉环境及用物摆放，体会急诊工作“急、危、重、随机性、协作性强、紧张、责任大”的特点，树立时间就是生命的急救意识;急诊科晚夜班患者较 2 / 15 精品文档 白天多，病情急，这样增加学生的学习及实践的机会。带教老师因时施教，因人施教，有利于消除护生的胆怯心理及陌生感，有利于护生尽快适应工作环境，尽快进入角色。随着实习的进展，我们在这种单纯的“讲解式”的带教方式中逐渐融入“启发式”带教方式，让学生自己学会去观察、思考。 2( 讲解急救知识:急诊科是抢救危重患者生命的地方，来急诊科的患者一般病情都急重且病情变化快，抢救任务重，而学生遇到急救患者时易紧张、害怕，甚至不敢接近患者，从而失去了学习的机会。我们针对这种情况制定相应对策，由带教
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护理带教工作总结ppt 护理带教工作总结ppt 护理带教工作总结ppt 篇一: 护理带教总结 201X年急诊科年度教学工作总结临床教学是护理 教育的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶段，临床护理教学质 量的高低，直接影响着护理人才的素质和护理教育的质量。我科在护士长的带领下，在各位带教老师的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。在教学过程中不断积累经验，改进教学方法。现将全年教学情况总结如下: 1 制定带教计划 1(1 重视实习生思想教育: 培养护生具有较强的责任心、同情心和事业心，而且能对患者形成感召力，唤起患者对生活的热爱，增强战胜疾病的信心。为培养护生的高尚品德，要采取多种带教形式，加强服务意识教育、专业思想教育、医疗作风教育，注重护生医德情感的培养，使她们树立为护理事业献身的人生观。 1(2 引导实习生了解急诊护理工作特点: 急诊科护理工作性质较为复杂，强调“急、快、准、活”，疾病急而重。患者病情变化快，就诊人数多，尤其是发生意外灾害时，要承担大批伤员的抢救护理工作。所以急诊护理工作十分繁忙、艰辛，必须做到忙而不乱、紧张有序，急诊护士必须同时具有健康的体魄，才能适应繁忙的急诊工作。实习生初到科室难免有紧张恐惧心理，作为带教教师，必须掌握其心理，详细介绍科室的环境、抢救设备的放置、急诊科疾病的特点、工作性质及教学安排告之护生，让其了解急诊，消除紧张恐惧心理。
1(3 理论与实践相结合: 带教老师采取“讲解和演示—学生分组练习—教师指导—学生达标”的方式，多为护生提供实践机会，使其在实践中逐步完成从陌生到熟悉的过程，掌握急诊抢救工作流程;指导护生学习吸氧、吸痰、心电监护仪、心电图机、洗胃机、除颤机、呼吸机的使用;心肺复苏 的操作，仔细讲解要领。急救中和医生配合的方法，鼓励护生多观察、多操作。出科前1天由护士长和教学秘书组织理论和操作考试，评价学习效果。 1(4 采用多种形式教学: 安排带教师进行理论知识小讲课，组织实习生参与讲课;带教教师指导实习生查找资料、进行课件的制作以培养实习生的学习兴趣和积极性，提高实习生的自学能力;在教学的过程中，带教教师言语要亲切和蔼，多鼓励、赞赏、宽慰实习生，帮助其树立信心;以身传教， 帮助学生改变对专业的认识，激发学习热情。 2 临床带教方法 2(1 有计划排班: 第1周为适应时间，让护生多看，多了解急诊科的规章制度，熟悉环境及用物摆放，体会急诊工作“急、危、重、随机性、协作性强、紧张、责任大”的特点，树立时间就是生命的急救意识;急诊科晚夜班患者较白天多，病情急，这样增加学生的学习及实践的机会。带教老师因时施教，因人施教，有利于消除护生的胆怯心理及陌生感，有利于护生尽快适应工作环境，尽快进入角色。随着实习的进展，我们在这种单纯的“讲解式”的带教方式中逐渐融入“启发式”带教方式，让学生自己学会去观察、思考。 2(2 讲解急救知识: 急诊科是抢救危重患者生命的地方，来急诊科的患者一般病情都急重且病情变化快，抢救任务重，而学生遇到急救患者时易紧张、害怕，甚至不敢接近患者，从
护士年终工作总结ppt模板
护士年终工作总结ppt模板 时间一晃而过，这段时间应该收获到了许多吧!我们何不把这短时间的工作总结一下呢?所以护士的年终工作总结有哪些？下面是小编给大家整理的关于护士年终工作总结ppt模板，欢迎大家来阅读。 护士年终工作总结1 今年是我参加工作的第一年，我在院领导及护士长的关心和直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，熟练地掌握了各项临床操作技能，现将工作情况总结如下： 自今年_月进入本院参加工作以来，在这不足一年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。 外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。 由于外科的节奏比较快工作比叫忙。琐碎。记得刚到外科时我还不适应，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教，向同事学习，自己摸索，在短时间内便比较熟悉了外科的工作。了解了各班的职责，明确了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。 通过近一年的学习，除熟悉了科室的业务知识外，我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》
2020护理部工作总结ppt(精品版)
2020护理部工作总结ppt(精品 版) Work summary of nursing department in 2020 ( 个人总结 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改
2020护理部工作总结ppt(精品版) 一、提高护士长管理水平 1、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。 2、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年、季安排、月重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。 3、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。
4、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。 二、认真落实各项规章制度 严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。 1、坚持了查对制度： (1)要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录; (2)护理操作时要求三查七对; 坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。 2、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。 3、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。 4、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。 三、提高护理人员业务素质
护士年终工作总结PPT大全(5篇)
1、深入科室督促护士长做好工作安排。重点查新入、转入、手术前后、危重症和生活不能自理、有发生医疗纠纷潜在危险等病人护理工作的 落实状况。加强环节质量控制，减少了护理缺陷的发生。 2、建立健全各项规章制度、质控标准，保障护理环节质量。按照年 初制定的计划，护理部充分调动各科护士长，共同参与到护理部质控中， 将质控标准细化，职责明确化，按照分工开展质控检查工作。护理部将检 查中发现的问题及时反馈于科室，并在护士长列会中提出，分析查找原因，给出推荐，要求其整改，并对整改效果进行追踪跟进。 3、严格核心制度的落实。护理部重点在查对制度、医嘱执行制度、 交接班制度、分级护理制度、护理质量缺陷登记报告制度的执行上下功夫。深入科室，严格考核，采取现场抽查及每月定期考查等形式，使护理人员 真正理解了核心制度的内涵，从根本上认识到核心制度在工作中的重要性，懂得如何按照核心制度开展工作。 4、强化护士长的管理意识。要求各科护士长务必有日工作安排、周 工作计划、月工作重点。充分发挥护士长的主观能动性，鼓励护士长开拓 思维，勇于创新，将好的管理经验在护士长例会中提出，与大家共同分享。指导新上任的护士长工作，帮忙她们在短时间内承担起科室护理管理工作。 5、加强了医院感染控制管理。透过每月的质控检查、日常巡查及夜 查房，对护理人员消毒执行状况进行了全面考核，重点加强了一次性无菌 物品、无菌技术、卫生学洗手、消毒监测的管理和考核；加强了消毒供应 室无菌物品的洗涤、消毒存放、下收下送工作管理，保证了消毒物品的质量；要求对手术病人的病房进行空气消毒，确保了医疗护理安全。
6、严格落实医疗服务收费标准，配合医保办、新农合，为患者带给 便捷快速服务。经常下科室检查收费、记费状况，严格督查，要求科室避 免少收、多收、漏收。 7、一年质控工作状况：1-11月共完成质控大检查某次，其中抽查护 理病历某份、危重症病人护理某人次、基础护理某人次，检查急救药品、 物品、器材管理某次、病室管理及护理安全管理某次、院感及特殊科室管 理某次，对患者采取书面式满意度调查某次（共调查某人次）。 8、各项护理质量指标完成状况：①、基础护理平均得某分，合格率100%。②，危重症护理平均得分某分，合格率100%。③、急救器材药品 管理平均得分某分，合格率60%。④、护理文件书写平均得分某分，合格 率达100%。⑤、护理人员“三基”考核合格率达100%。⑥、常规器械消 毒灭菌合格率达100%。⑧、一次性注射器、输液（血）器用后毁形率达100%。 1、夯实基础护理，简化就医流程（由护士为患者取药、送检查等），要求各病区务必将工作安排具体化，职责到人头，将优质护理工作落到实处。 3、为更好的开展健康教育及护患沟通，护理部协助各护理组制作了 健康教育处方及宣传画，供病人查阅；组织全体护士共同学习护士礼仪规范，指点说话方式及技巧，要求护士长对护士从业行为多观察，对不良现 象多指正教导。 1、定期督促检查医疗护理安全，重点加强了节前安全检查。制定了“护理安全检查状况表”、“节假日前护理安全检查评分标准”等护理安 全检查标准，要求护理部各质控小组及各科护士长务必做好护理安全防范 工作，经常巡视、排查安全隐患，增强医务人员防范意识，杜绝事故隐患。
护理带教总结汇报ppt
护理带教总结汇报ppt 护理带教总结汇报PPT 尊敬的领导、各位老师、亲爱的同事们： 大家好！我是护理部门的一名带教老师，今天非常荣幸能在这里向大家分享我在护理带教工作中的一些经验和心得。 一、工作概况 本次护理带教工作主要针对新入职护士，通过系统的培训和实际操作指导，提高其专业技能和综合素质，以确保他们能够胜任临床护理工作。共计带教了20名新员工，工作周期为3个月。 二、工作内容 1. 理论培训：通过系统的理论培训，包括护理基础知识、临床护理技能、专科知识等方面，使学员建立起相关的理论基础。 2. 实践操作：将学员带进实际患者护理环境，指导其进行实际操作，如输液技巧、伤口护理等，以提高其实际操作水平。 3. 角色扮演：通过模拟实际工作情境，进行角色扮演，让学员体验真实的护理工作，锻炼其应对各种情况的能力。 4. 团队合作：注重培养学员与团队成员的合作精神，加强相互之间的沟通和协作，以提高工作效率。 三、工作亮点 1. 创新培训方式：在传统的理论课程上，引入了多媒体教学和案例分析等方式，使学员更加主动参与学习，并提高了学习效
果。 2. 个案指导：针对每一位学员的不同需求和差异化特点，进行个案指导，制定个性化的培训计划，以确保最大程度地满足学员的学习需要。 3. 知识分享：通过定期组织学员分享会，鼓励他们将学习到的知识与经验分享给其他同事，促进全员学习，形成学习共同体。 4. 实践拓展：除了临床操作技能的培训，还组织学员到社区、护理院校等地参观学习，扩大学员的视野，提高综合素质。 四、工作反思 1. 学员管理上的不足：对于一些学员的管理不够细致，导致其学习进度落后，对此需要加强学员管理能力，及时发现问题并解决。 2. 教学方法上的改进：在教学设计上需要结合学员实际情况，采取多种教学方法，提高学员学习的积极性和主动性。 3. 学习资源的整合利用：尽管我们已经提供了丰富的学习资源，但仍有学员反映需要更多的实践机会，需要更充分地整合利用资源，满足学员需求。 五、工作总结 护理带教工作是护理事业发展的重要一环，通过对新入职护士的培训和带教，不仅提高了他们的专业水平和工作能力，也为护理团队的整体建设和发展做出了积极贡献。在今后的工作中，我们将进一步完善培训体系，加强学员管理，提高教学质量，为医院的护理事业发展做出更大的贡献。 感谢大家的聆听！
护士个人工作总结ppt
护士个人工作总结ppt 写在前面 作为一名护士，我将在本文中总结我的个人工作经验和成果。本文主要分为以 下几个方面：工作内容、工作亮点、团队合作、问题和反思，以及未来的发展方向。 工作内容 我是一名在XX医院从事护理工作的护士。我的主要工作内容包括： - 为患者 提供基本护理，如测量体温、血压，协助饮食和个人卫生等； - 监护病情变化，及 时记录并向医生报告； - 协助医生进行各种医疗操作，如换药、给药等； - 提供患 者心理支持，帮助他们调整情绪。 在工作中，我严格按照医院的规章制度和护理准则进行操作，保证了工作的质 量和安全。 工作亮点 在过去的一年里，我积累了一些工作亮点，其中包括： - 与患者建立良好的沟 通和信任关系，使他们感到舒适和安心； - 在危急情况下能够迅速反应，并正确处 理紧急情况； - 积极参与团队讨论和交流，为团队提供宝贵的意见和建议； - 持续 学习和提升自己的专业知识和技能。 这些工作亮点不仅提高了我的个人能力，也对科室的工作产生了积极的影响。 团队合作 作为一名护士，团队合作是非常重要的。我始终坚持与同事之间的积极合作和 良好的沟通。在工作中，我与其他护士紧密配合，相互帮助，共同完成工作任务。我们互相支持，共同面对各种困难和挑战。通过团队合作，我们能够更好地提供优质的护理服务，提高患者的满意度。 问题和反思 在工作中，我也遇到了一些问题和困难。例如，有时候工作量大、压力大，我 不得不加班加点完成任务。还有一些医疗操作，我可能没有完全掌握或理解。这些问题使我反思了自己的工作方式和态度。我意识到，只有不断学习和提升自己，才能更好地应对工作中的各种情况。我决定加强相关知识的学习，并向经验丰富的同事请教，以提高自己的专业水平。
普外科护士工作总结ppt
普外科护士工作总结ppt 今年是我参加工作的第一年，我在院领导及护士长的关心和直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，熟练地掌握了各项临床操作技能，现将工作情况总结如下： 自今年3月进入本院参加工作以来，在这不足一年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。 外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的`相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。由于外科的节奏比较快工作比叫忙。琐碎。记得刚到外科时我还不适应，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教，向同事学习，自己摸索，在短时间内便比较熟悉了外科的工作。了解了各班的职责，，明确了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺利的开展工
作并熟练圆满地完成本职工作。 通过近一年的学习，除熟悉了科室的业务知识外，我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每周五的业务学习，护理人员三基训练，在近一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。 当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。 在即将过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长和带教老师给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足;展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。在即将迎来的****年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病
优质护理服务工作总结ppt模板(完整版)
优质护理服务工作总结ppt模板 精细源于爱心、规范促进优质 20xx年为贯彻落实卫生部“优质护理服务示范工程”活动，我院积极响应、全力以赴投入到创建“优质护理服务示范医院”活动中，采取先试点后推广的形式，不断转变服务理念，改变工作模式，优化工作流程，以“基础护理”为立足点，以“试点病房”为契机，在全院范围内开展的主题为“夯实基础护理，提供满意服务”的优质护理服务活动。通过创建“优质护理示范病区”，从根本上改善了护理服务，提高护理质量，真正将基础护理落到实处，做到让患者满意、社会满意、政府满意。在此期间，我们认真思考，总结经验，克服困难，不断探索。 一、加强领导，开展宣传 1、制定创建工作实施方案，成立领导小组，院长任组长。 2、护理部分两批启动“优质护理服务示范病房”，分别召开全体护士动员大会，提高认识，统一思想，积极投入到创建活动中。 3、护理部深入科室与护士座谈，将卫生部关于开展“优质护理服务示范工程”的精神进行解读，然后针对如何落实基础护理，丰富服务内涵，提高护理质量等内容进行专题讨论，护士长及护士结合本院实际，提出自己对开展护理示范病房的想法和好的建议。达到全院统一思想，转变护理服务理念的目的。 4、组织示范病房护士长及骨干外出参观学习，借鉴兄弟医院好的做法，拓宽思路，为创建工作奠定基础。组织全院临床病区护
士长及护士院内交叉参观学习、经验交流，全面推进优质护理服务工作。 二、确定示范病房 1、通过各科申报，选取了护理工作量大，危重病人多的病区：内一科、内二科、普外科病区作为“优质护理服务示范病区”。 2、各病区护士长通过开展定期考核、实施动态管理的工作模式，达到树立一批先进典型，发挥试点病房的带动作用。 三、加强管理，强化措施 1、护理部组织全体护理人员学习“优质护理服务”知识并考核，制定创建“优质护理服务”工作细则。 2、试点病房结合科室工作特点，制定创建活动实施方案及具体工作计划。 3、制定优质护理服务住院病人满意度调查表，通过开展调查分析，找出护理工作中存在的问题及薄弱环节，积极进行整改。 4、完善基础护理质量考核评分标准，进一步细化和量化护理质量考核指标，并将考核结果与科室及护士的业绩挂钩。 5、护理部开展自评自查工作，找出不足，及时按照评审标准的要求逐一完善我院护理工作，并以此为契机全面提高我院护理水平，为患者提供“优质、安全”的护理服务。 6、积极招聘护士，优先满足“护理示范病房”人力资源配置，保障基础护理有效落实。 四、突出重点，拓展内涵
护士年终工作总结ppt
护士年终工作总结ppt 护士年终工作总结【篇一】 这一年我呆了两个科室，也接触了许多新同事，虽然同是肿瘤科，但是也学到了许多的东西。年初的时候我还是在肿五病区，初到这里心里还是很忐忑的，生怕自己适应不了新的工作环境，那时候恰逢刚过完年，科里的手术和化疗都特殊的多，工作也特殊的劳碌，记得第一个星期有一天我管八个病人就有一个是手术剩下的七个都是化疗，当时我都觉得自己手忙脚乱，生怕不能在下班前把化疗都打上去，最终虽然拖了班但还是把治疗都完成了，心里还是有点小小的成就感，但是我也在这个时候发觉了自己的弱势，自己的做事速度在劳碌的工作面前算是“慢动作”了，别的同事事情一多动作都会快起来，我确觉得自己动作反而慢了，或许也是怕一快就乱中出错吧!但是我并不觉得动作慢是一件坏事，由于我觉得速度快必需建立在“稳”和“细”的基础上，我们是在为病人服务，每个环节的都要细心不能出错。记得刘护长也曾经说过动作慢没关系，但是做事肯定要仔细认真，这也是关系到责任心的问题。而且做事速度慢也可以从其他地方改善，比方说走路就可以快一点。所以我如今上班走路是健步如飞了。不过总体来说自己如今的做事效率还是提高了许多了。 每个科的工作习性还是有点不同的，肿五的血压和会阴擦洗都是由责任护士来完成，所以假如自己分管的病人测血压和擦洗的比较多，早上就要略微比平常更早点到，以便能准时的完成病人的治疗。在这里护长很注意我们理论学问的把握状况，每天都会布置一点学习
内容让我们回家温习，其次天早上开完晨会后护长就会提问，让我们回答以加强我们的基础学问。虽然有的时候回到家很疲乏还要去背书会觉得很难过很压力，但是回头想想背到的东西还是自己的谁也拿不走，也就觉得没什么了。 在肿五呆了几个月的时间，和同事们相处也学到了许多，虽然间或还是有工作压力，但是还是很快乐。五月份我回到了肿六病区，回到了自己最初的科室，回来后还是有一种熟识感，刚开头我被分在了二组，后来又调到了一组，在一组我一般都是分管后面八位病人，虽然是责任制护理，但是在工作上邹老师还是会常常的提点我，在她身上我学到了许多的东西，她是一个很细心严谨的人，每做一件事都会去想到各方面，做事都很周全，跟她搭班会发觉有许多需要像她学习的地方。在她的催促下自己的小毛病还是改了不少。我觉得自己今年最大的进步就是自己的穿刺技术吧。以前的话假如是不怎么看的清的血管，穿刺前我都会没什么把握，如今就不会有这种心理，而且如今也很少会重新穿刺，所以穿刺技术真的是需要多练，需要〔阅历〕来积累的，以后还是要坚持不懈的学习。 其实学习东西最多的地方还是在肿六了，这也和护长有关，由于我们护长是个很注意各方面详情的人，所以许多工作都会做的更到位一点，就比方说巡回、查对、宣教等等。虽然这些在工作中的份量不大，但是却很重要。有一句话说“详情确定成败”所以详情肯定要做好。在肿六学习的东西是每天的点点滴滴累积起来的，学无止境，在以后的工作中我会连续仔细学习。
导诊护士工作总结ppt4篇
导诊护士工作总结ppt4篇 2020年即将过去，在院领导的正确领导和大力支持下，在院感委员会的指导下，全院医护人员积极参与医院感染监控工作，各临床科室医师对所有住院患者进行医院感染前瞻性调查，发现院内感染能及时、准确报告，同时院感科也加强院感病例上报管理，出现医院感染病例时，加强监测与控制，无院感流行事件发生。常规依托护理部进行消毒隔离质量督查、无菌技术督查并反馈，协同医务科、护理部，配合院领导做好医疗安全管理工作。每季度在院长的主持下召开一次院感委员会会议，发布一次院感简讯。 一、根据院感安全生产要求，细化院感质量管理措施 根据医院“安全生产”和“质量管理”的要求，完善了医院感染的质量控制与考评制度，细化了医院感染质量综合目标考核标准，根据综合目标进行督查反馈，全面检查和梳理有关医院感染预防与控制的各方面工作，认真排查安全隐患，为保证院感安全，切实抓好院感重点部门、重点部位、重点环节的管理，特别是手术室、消毒供应室、口腔科、胃镜室、检验科等重点部门的医院感染管理工作;又制定了重点部位、重点环节的防治院内感染措施，院感科常规进行督查和指导，防止院感在院内暴发。 二、根据传染病的管理要求，加强传染病的院感防控
在手足口病、甲型h1n1流感流行期间，进一步加强预检分诊台、儿科门诊、内科门诊、发热门(急)诊等重点场所的管理，认真贯彻落实手足口病、甲型h1n1流感医院感染控制要求，加大医院感染防控力度，规范工作程序，特别是对全院医务人员以及工勤人员，加强了手足口病、甲型h1n1流感等传染病的防治和自身防护知识的培训，严格落实了院感防控和个人防护措施，防止发生院内交叉感染，积极配合有关部门，共同做好疫情防控工作。 三、根据院感管理要求，做好病例回顾性调查 1至9月份，全院共出院的__例病例，院感科全部进行了回顾性的调查，结果表明：医院感染率1.04%，例次感染率1.09%。发生医院感染的科室依次为：内二科医院感染发生率为2.05%，骨伤科医院感染发生率为1.09%，外科医院感染发生率为0.51%，内一科医院感染发生率为0.24%。感染好发部位依次为：下呼吸道感染感染率0.30%;上呼吸道例次感染率0.30%;泌尿道例次感染率0.25%;胃肠道例次感染率0.25%;医院清洁手术切口感染率为0%。医院感染好发病种依次为：神经系统疾病类，例次感染率10.28%;内分泌类疾病类，例次感染率 2.30%;循环类疾病，例次感染率0.98%，泌尿生殖系统类疾病，例次感染率1.39%，肌肉骨骼系统类疾病，例次感染率1.15%，。各危险因素调查发现：糖尿病例次感染率2.91%，慢性病例次感染率1.35%，高龄例次感染率1.27%。
护士长工作总结ppt
护士长工作总结ppt 20xx年来，在院领导及上级职能科室的正确领导下，在院后勤等行政部门的帮助下，在科室全体医护人员的支持下，认真完成了20xx年度的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下： 一、加强思想政治学习，提高自身素质。 本人在思想上，能够认真贯彻党的基本路线、方针和政策，主动通过报纸、杂志、书籍等方式积极学习《廉政准则》等政治理论，严格按照《廉政准则》中的52个“不准”要求自己，并认真撰写心得体会和学习笔记，使自身思想政治素质有了很大提高，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在加强理论学习的同时，重点加强了工作业务知识和法律法规的学习，为完成做好本职工作打下了坚实的基础。 二、恪尽职守，认真作好本职工作。 1、科学合理的排班，培养护理人员的全面素质。 本科室护理人员基本长期从事固定岗位工作，都能很好地完成自己的本职工作，但是如因工作人员病假、事假等原因出现岗位空缺时，很难有比较合适人员进行填充，在20xx 年x月科室工作人员配备充足的情况下，有针对性在一部分工作人员中进行轮岗，熟悉其他岗位的工作，为个科室医疗
护理工作的顺利开展做好了铺垫，同时，也全面提高了护理人员的整体素质。 2、夯实基础护理，提供优质服务。 积极响应“优质护理服务示范工程”创建活动，积极组织科室护理人员学习、落实卫生部下发的《住院患者基础护理服务项目》、《基础护理服务工作规范》等有关文件，牢固树立服务意识，由被动式服务转变为主动服务、在护理工作中创造性开展工作，始终以病人为中心，落实基础护理，为病区患者提供安全、优质、满意的护理服务 4、建立检查考核制度，强化质量控制。 在科室成立了以我为组长的护理质量控制小组，每周有针对性对护理工作开展护理质量自查，建立健全了各项管理制度和考核制度，细化了护理人员的考核细则，每月进行一次汇总并在科室排名，对于排名在前两名和后两名的人员根据管理细则给予相应的奖励和处罚，各项检查考核制度的建立，进一步的调动了护理人员在工作中相互追赶、比拼的积极性，除此之外，护理质量也得到了进一步的提高。 5、积极开展康复活动，落实全程康复理念。 根据科室患者的实际情况，在科室内开展丰富多彩的康复工娱疗活动，主动深入患者听取患者意见，与患者一起制定康复活动计划，定期在患者中开展康复技能竞赛、生活自理能力训练等活动。20xx年x月外出学习回来后，与工作人
专科护士工作总结ppt
专科护士工作总结ppt 篇一：康复专科护理年终总结PPT 20XX年康复科护理年终总结 20XX年是不平凡的一年，在院领导指导下及我院全体职工齐心努力协作下，二级综合医 院顺利通过，康复科作为医院新成立的科室，在院领导的支持下及全科人员的共同努力下。 从无到有，由简单到完善，从松散到严谨，仅成立一年半的时间，创造了骄人的社会效益与 经济效益，在康复科做治疗的不仅有住院病人还有门诊就诊病人，虽然医护人员少，工作量 大，可是所有医护人员都团结一心的配合工作，康复科这半年来患者满意度持续在97%以上。 广泛受到患者的表扬与肯定，根据年初工作计划，及优质护理服务示范工程开展，加强基础 护理，改善护理质量，提高病人满意度，现将工作情况总结如下： 一、工作业绩基本情况 平均每月住院人次 58 人，平均每月门诊人次 110人 二、突出品牌，推介科室，扩大服务半径。我们积极宣传推介科室，提高专科在社会上的知名度，使病人认知我
们。我科实际深入 宣传本科的业务范围，专科设备，专业技术以及开展的新技术，新项目，新业务等，增强了 医院、科室的整体知名度和部分专家名医以及专科专病的知名度，为医院的业务发展起到了 较大的推动作用。 三、提高服务质量，以病人满意为标准。在全体医护人员中推行以“尊重、关爱”为主题的和谐文化建设。围绕以“感动”为核 心的服务理念，开展亲情化，个性化服务模式，营造医患一家亲的温馨环境。坚持以病人为 中心，以病人需求为导向，以病人满意为标准，提供亲情化服务，精细化服务，便捷化服务。 如病人入院后，热情接待，态度和蔼，微笑服务，给病人端一杯茶，送一个包，把病人送到 干净整洁的病房。由于服务好，业务技术高，康复效果明显，他们把患腰腿痛的邻居或亲属 介绍到我科康复治疗。由于本科的特点，治疗项目多，人员相对不足，一部分治疗项目一对 一治疗，每人都是一专多能，一职多用，平时康复治疗病人多，治疗项目做不过来，为了满 足病人的康复治疗需求，他们经常加班加点，不怕脏、
护理带教工作总结ppt格式(最新版)
护理带教工作总结ppt格式 (最新版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
护理带教工作总结ppt格式(最新版) 做好这项工作是每个带教老师义不容辞的责任。要在临床实践中不断补充知识，培养实事求是的科学态度，养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素质，才能成为国家教育部所要求的护理人才。 培养学生的创新意识 创新意识是创新素质培养的前提。因为创新素质表现为善于发现问题，求新求变，积极探索的心理趋向。创新意识包括强烈的创新激情、探索欲、求知欲、好奇心、进取心、自信心等心理品质，也包括具有远大的理想，不畏艰险的勇气，锲而不舍的意志等非智力因素。在临床实践教学中，教师要善于激发学生对自己教学的兴趣，确立自己教学内容的吸引力。在教学中注意根据所授内容设疑、提问和求新，激发学生向上进取的精神和创造力。
注意理论联系实际，培养学生综合能力 必须从护理的实际工作出发，树立高的标准，并将该标准加以细化，以便执行。此后，根据树立的标准落实具体的要求，以求实、严谨的态度，贯穿带教工作的始终。在要求明确，讲解清晰，确认学生能胜任的情况下，鼓励、督促学生大胆操作，放开手脚，给她们独立锻炼的机会;同时，要注意对其操作进行评价与总结，对操作中出现的问题及时指出，及时加以解决。护理临床教学最忌脱离临床实际照本宣科。要结合临床实践典型病例，还要更新知识，掌握国内、外新的学术动态，介绍新技术、新疗法，继承和发扬并重，讲授每一堂课，都应把新概念交代清楚，深入浅出，有重点、有步骤地讲解，并着重讲解与其他几个疾病的鉴别。这样，学生记忆起来比较深刻。 注重教学实践，选择适当的教学方法 采取晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进行临床教学，随时提问和检查，如出现差错，带教老师及时进行分析和总结。实习结束后，按各科室的特点，带教老师对护
新护士工作总结ppt
篇一：新护士工作总结 一颗同情心和一双愿意工作的手 七月中旬，迎着夏日的烈日，我踏入了 XX 市第 XX 医院的大门，成为那个大伙儿庭中的一员，我为能在如此一个具有光荣历史和丰硕文化底蕴的环境中工作学习而自豪。 静脉配置中心的运行，新病房大楼的落成，电子病历的实施，医院进入飞速发展的时期，作为医院的一员，咱们感到自豪，更应珍爱这来 之不易的工作职位。 “病人无医，将陷于绝望；病人无护，将陷于无助。”护士是一个高贵的职业，我为选择护士那个职业而欣慰，但是做一个好护士却不是简单的。一个好护士必需是酷爱惜理事业的，她必需忠诚于患者的利益，视患者的利益高于一切，也像南丁格尔说的那样“护士必需有一颗同情心和一双愿意工作的手”。 一位好的护士应该具有扎实的专业理论知识，把握各类疾病的病症、体征和护理要点，能及时准确地制定护理打算，了解最新的护理信息；还应有娴熟的护理操作技术，熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具有的大体条件，精湛的护理技术不仅能大大减轻患者的痛楚，而且能增强自己的信心，给人一种美的感受；也应具有灵敏的观看力，擅长捕捉有效的信息，能为病情恢复提供较大的帮忙，知足病人需求。 此外，护士应有健康的躯体和心理，坚决的意志力，良好的人际关系，全面负责的道德观念，高度的责任感和主动效劳意识，在工作中不仅能够服从领导安排，允许批评，应有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，维持最正确的情绪。 作为临床护士，与病患者接触最亲切，在寻常的工作中，除做医治护理外，还应往往深切病房和患者交流，赋予病人亲人般的关切，时刻了解他们的要求，知足他们的需求，为病员分忧解难。南丁格尔曾经说过：“护士是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身”；咱们应该和患者多沟通，用微笑为病人效劳，在与患者沟通时要讲究语言艺术，把握说话分寸，通过得体的微笑，使患者感到关爱！ 作为方才踏入工作职位的新护士，要学习的东西还有不少，我将在尔后的工作中增强学习，不断提升自己的业务水平，时刻本着“对病人说到位、做到位、标准到位、关切到位”的护理工作目标和“诚恳、恒心、信心、爱心、耐心”的执业理念，以高度的工作热情，用更多灿烂的微笑效劳患者！ 篇二：护士工作总结 PPT 篇一：手术室护士年关总结 ppt 模板 手术室护士年关总结 ppt 模板 引导语：工作总结往往是集菁华和糟粕于一体的报告，集聪明和才干于一体的报告，集专业和水平于一体的报告。下面是的小编整理的手术室护士年关总结 ppt 模板，欢迎大伙儿前来了解。手术室护士年关总结 ppt 模板
2020护士长工作总结ppt(最新)
2020护士长工作总结ppt(最 新) Through work summary, superficial perceptual knowledge can be raised to systematic and profound rational knowledge, and scientific conclusions can be drawn. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：ZJ-SN-0923
2020护士长工作总结ppt(最新) 20XX年护理部紧紧围绕质量、安全、服务的宗旨，进一步完善各项规章制度,改进服务流程,改善住院环境,把追求社会效益,维护群众利益,构建和谐护患关系放在第一位，加强护理质量控制，加大护理监督力度，重视护理骨干的培养，优化护理队伍，强化三基三严训练，以争创三级综合医院为主题，狠抓业务管理，内强素质外塑形象创造性地开展工作。一年来,在院领导的正确指导关心支持下，在各科室的密切配合下，圆满完成各项工作，现将全年护理工作做如下总结： 1.为保证护理质量安全，确保核心制度落实，根据医院质量考核要求，护理质控组对各护理单元每月一次进行质量考核，全年共检查、考核科室护理质量11次，不定期督导100余次，对检查中发现的突出问题进行分析、评价、提出整改措施。组织护士长例会11
次，组织护士长夜查房及节假日查房共计20余次。在检查中发现的问题,督促科室及时整改，护理部反馈性检查时，存在的问题取得较理想的改进。加强病房管理，认真落实基础护理、疾病护理常规和各项护理工作制度，基础护理合格率达90%以上，特、一级护理合格率达90%以上，急救药品、物品管理合格率达100%，消毒隔离、无菌技术合格率达100%，护理文件书写合格率达90%以上。每月对临床科室发放护理服务满意度调查表，全年累计共发1306份，满意度达94%，优质护理试点病房满意度达97%。在加强业务技术基础上，为强化创三级医院意识、汇报评审工作进展情况，院领导组织各职能科室负责人召开14次汇报会议。 2.为强化各层专科护士的业务技能，组织护士长及护士外出培训11次，共计20余人次。为提高长的管理意识和管理能力，护理部分别在7月和11月派护士长到银川、西安大型医院进行“新医改下的医院管理”和“护士长的领导能力”培训班，学习参观他们医院的先进管理理念，确立其在科室质量管理中的关键作用。按照分级管理要求，经院领导研究决定，调整狄雁鸿为门诊部的护士长，
护理带教工作总结
护理带教工作总结 随着医疗技术的不断发展，护理带教工作也越来越受到重视。护理带教工作是一项非常重要的工作，它不仅是医疗人员的重要学习渠道，也是提高医疗质量和技术水平的必要手段。作为一名护理带教组的成员，我深刻认识到这一点，并在实际工作中积极探索和实践，不断提高自身的知识水平和教学水平。本文将对我在护理带教工作中的实践经验进行总结和分享。 一、护理带教工作中的核心问题 1.1、提高医务人员的专业水平 护理带教工作的核心问题是提高医务人员的专业水平，使他们能够更好地服务病人。在我参与的护理带教工作中，我发现不同医务人员的水平存在差别。一些年轻的医务人员虽然有一定的专业基础，但是经验不足，缺乏实际操作经验。而一些资深医务人员虽然有丰富的实际工作经验，但在新技术和新理论方面缺乏一定的了解。因此，护理带教组应根据医务人员的实际水平情况，结合各种教学手段，精心设计针对性强的教学计划，切实提高医务人员的专业水平。 1.2、提高医疗服务质量 提高医疗服务质量是护理带教工作的重要目标之一。随着医疗技术的不断发展和科技水平的提高，医疗服务质量要求也越来越高。护理带教组应针对不同的科室和医疗工作的特点，制定相应的护理计划，倡导先进的基本理论，让医务人员掌握科学
的护理技巧和方法，提高医疗服务质量。 1.3、提升护理带教组的教学水平 一个高效的护理带教组，在于教学水平的不断提升。护理带教组应具有一定的教育和指导的能力，能够向医务人员传递专业知识、管理技能和职业素养。同时，还需要熟悉医疗法规、护理流程和操作规范，确保医务人员的工作符合规定，并采用方法科学的教学形式，使医务人员受到影响和启示，学到更多的理论、实践知识以及职业发展方案。 二、护理带教工作中的实践经验 2.1、科学切实的教学计划 护理带教组在教学计划的制定过程中，必须科学合理，针对性强。应当参考不同医院、不同科室之间的专业类型、病种、护理流程及护理方法等因素，制定一套既符合医院规范和教学大纲，又符合实际情况的教学计划。一份科学合理的教学计划，能够有效提高医务人员的学习效果，达到科学讲解、知识丰富和能力深入等多方面效果。要根据不同科室、不同护理难度和病情，制定不同的教学计划，做到既听取医务人员和患者的意见反馈，同时也加强自身的教学技能及专业能力的提升。 2.2、具有教育和指导能力的带教人员 护理带教组作为一支具有教育和指导能力的队伍，在教工作中船航道不可替代的作用。因此，带教人员应当具备良好的语言