职业培训签到表 - 360文档中心

安全培训签到表

安全培训签到表
本文是一份培训签到表，记录了培训时间、地点、考核方式、培训内容、参加培训人员、培训教师、培训课时等信息。

第一段没有格式错误，但是需要小幅度改写，可以改为：“下面是一份培训签到表，记录了培训时间、地点、考核方式、培训内容、参加培训人员、培训教师、培训课时等信息。

”
第二段有明显的格式错误，需要删除。

可以改为：“本次
培训时间为xxxx-xx-xx，地点为xxxx，考核方式为口试。

培
训内容包括安全生产技术常识、岗位危险源和危害因素控制要点以及正确佩戴劳动保护用品的好处。

参加培训的人员需要在部门签名处签到。

”
第三段也有明显的格式错误，需要删除。

可以改为：“本
次培训时间为Xxxx-xx-xx，考核方式为口试。

培训内容包括
安全生产管理、安全生产技术、职业健康和安全文化等方面的知识，以及有关行业安全生产管理经验。

参加培训的人员需要在部门签名处签到。

”
第四段没有格式错误，但需要小幅度改写。

可以改为：“本次培训时间为xxxx-xx-xx，考核方式为口试。

培训内容包括本企业职业危害作业点的分布、危害程度，以及根据其理化特性应采取的防护技术、措施和方法。

从事职业危害作业的人员需要掌握其职业危害因素的性质、危害机理、预防方法以及自救、互救的常识。

参加培训的人员需要在部门签名处签到。

”。

培训记录、签到表

优选素材培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL--2022培训时间培训地点培训教师培训题目法律法规、规章制度培训学习参加人数考核方法：笔试〔〕问答式〔〕实操〔〕培训内容摘要：1、安全生产法律法律识别、获取，及合用于本公司的安全生产法律法规、标准标准、部门规章等。

2、本公司安全生产管理制度汇编。

部门签名考核成绩部门签名考核成绩培训总结及效果评价：总结人：日期：注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，肯定学员本人签名。

.制表人：考核人：审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL--2022培训时培训地点会议室培训教师间培训题安全操作规程培训学习参加人数目考核方法：笔试〔〕问答式〔〕实操〔〕培训内容摘要：1、各岗位安全操作规程、作业指导书内容。

2、危（wei）险作业安全操作规程。

3、安全生产事故案例分析。

部门签名考核成绩部门签名考核成绩培训总结及效果评价：总结人：日期：年月日注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，肯定学员本人签名。

.制表人：考核人：审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL--2022培训时间培训地点培训教师培训题目职业健康培训参加人数考核方法：笔试〔〕问答式〔〕实操〔〕培训内容摘要：1、职业病危害相关法律法规。

2、生产过程中职业危害预防和应急处理措施、劳动防护用品的佩戴和使用。

3、职业病防治根本原理；职业危害特征及分类；职业危害操作工作内容；职业危害检测根本知识；职业卫生管理内容；各种职业病防治的根本知识及卫生保键。

4、职业病事故案例。

部门签名考核成绩部门签名考核成绩培训总结及效果评价：总结人：日期：年月日注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，肯定学员本人签名。

.制表人：考核人：审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL--2022培训时间培训地点培训教师培训题目事故应急救援培训参加人数考核方法：笔试〔〕问答式〔〕实操〔〕培训内容摘要：1、介绍应急管理法律法规、X要求。

职业危害安全教育培训(培训记录+签到表+效果评估表)(公司项目部)

安全教育培训记录【与第5模块对应】安全教育培训效果评估表附件职业危害警示教育教案一、职业危害预防与控制职业危害预防与控制的基本原则：1．当职业危害预防与控制对策与经济效益发生矛盾时，应优先考虑预防与-控制对策上的要求；2．职业危害预防与控制对策应遵循消除、预防、减弱、隔离、连锁、警告的顺序；3．职业危害预防与控制对策应具有针对性、可操作性和经济合理性。

4．职业危害预防与控制对策应符合国家职业卫生方面法律、法规、标准、规范的要求。

二、职业危害的预防与控制：（一）噪声的预防与控制噪声的预防与控制措施包括：1．声源控制从声源上降低噪声，这是防止噪声污染的最根本的措施。

（1）尽量采用低噪声设备和工艺代替高噪声设备与加工工艺，如低噪声振捣器、风机、电动空压机、电锯等。

（2）在声源处安装消声器消声，即在通风机、鼓风机、压缩机、燃气机、内燃机及各类排气放空装置等进出风管的适当位置设置消声器。

2．传播途径的控制在传播途径上控制噪声方法主要有以下几种：（1）吸声：利用吸声材料(大多由多孔材料制成)或由吸声结构形成的共振结构(金属或木质薄板钻孔制成的空腔体)吸收声能，降低噪声。

（2）隔声：应用隔声结构，阻碍噪声向空间传播，将接收者与噪声声源分隔。

隔声结构包括隔声室、隔声罩、隔声屏障、隔声墙等。

（3）消声：利用消声器阻止传播。

允许气流通过的消声降噪是防治空气动力性噪声的主要装置。

如对空气压缩机、内燃机产生的噪声等。

（4）减振降噪：对来自振动引起的噪声，通过降低机械振动减小噪声，如将阻尼材料涂在振动源上，或改变振动源与其他刚性结构的连接方式等。

3.个体防护接触强噪声的工人，应配戴耳塞、耳罩。

耳罩隔声效果较好，一般能使噪声衰减30分贝，能减少噪声对工人人体的损害。

4.定期进行健康检查接触噪声的员工应定期进行健康检查，特别是听力的检查，发现听力损伤应及时采取有效防护措施。

准备从事噪声作业的工人就业前体检，凡患有明显听觉器官、心血管及神经系统器质性疾病禁止从事强噪声作业。

培训签到表模板欧菲光

培训签到表模板欧菲光
摘要：
一、培训签到表模板简介
二、欧菲光公司的背景
三、培训签到表模板在欧菲光公司的应用
四、培训签到表模板的优势
五、结论
正文：
培训签到表模板是一种方便记录员工培训信息的工具，它可以帮助企业更好地管理和掌握员工的培训情况。

欧菲光公司是一家专注于光学领域的知名企业，为了提高员工的职业技能和工作效率，公司定期举办各种培训活动。

在这个过程中，培训签到表模板起到了重要的作用。

欧菲光公司通过使用培训签到表模板，可以实时了解员工参加培训的情况，包括参加人数、培训时间、培训内容等。

这样一来，公司就能够根据这些信息及时调整培训计划，确保培训活动能够满足员工的需求。

同时，培训签到表模板还可以帮助公司统计培训成果，评估培训效果，进一步优化培训内容。

培训签到表模板具有很多优势。

首先，它提高了公司的管理效率，使公司能够更加方便地掌握员工的培训信息。

其次，它有助于公司及时了解员工的需求，为员工提供更加有针对性的培训内容。

最后，它还可以作为公司的人力资源管理档案，为员工的晋升和考核提供依据。

总之，培训签到表模板在欧菲光公司的应用充分体现了其便捷性和实用
性。

通过使用这种模板，公司不仅能够更好地管理培训活动，还能够提高员工的工作效率和满意度。

培训记录、签到表

培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL- -2018注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。

制表人：考核人：审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL- -2018注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。

制表人：考核人：审批人：。

企业员工培训签到表

xxxxxxxx公司
会议签到表
会议内容
会议时间序号部门
1 2
会议地点
姓名
工号
签到时间
培训结果
序号
部门
1
2
姓名
工号
签到时间
培训结果
3
3
4
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5
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6
6
7
7
8
8
9
9
10
10 中裕集团
11
11 管理者
12
12
13
1314Biblioteka 141515
16
16
17
17
18 19 20 组织单位：□管理部
□部门
18 19 20 受训课时：
类别： □经营管理程 □施工流程 □销售流程讲师签名
课时
受训人总人数：人
□内部（工号） □外聘（机构）
效果评估方式 □书面考试 □实操考试 □现场评估 □心得报告 □调查表 □其他
审核：
核准：
备注：1：旷工用◆表示，请假用●表示，迟到用▲表示。
2：培训考核：由考核分数的填写分数，没有分数的填写合格或不合格

培训记录、签到表

培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。

制表人：考核人：审批人：
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。

制表人：考核人：审批人：。

培训记录、签到表

培训记录、签到表
注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人: 考核人: 审批人:
培训记录、签到表
注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人: 考核人: 审批人:。

三级教育签到表

号
签到
序号
签到
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签到
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新员工三级教育培训签到表
培训内容
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新员工三级教育培训签到表
培训内容
工作环境及危险因素；从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准

职业培训家长签到表

职业培训家长签到表介绍这是一份用于职业培训课程的家长签到表。

家长需要在每次课程上送学生时在签到表上签名，以便我们了解孩子出席课程的情况。

使用说明1. 请家长在每个学生的对应日期下签名。

2. 如果学生无法参加课程，家长无需签名。

3. 若出现签名错误，请家长在旁边用横线划掉并重新签名。

注意事项- 家长签名代表其确认学生已出席课程。

- 请妥善保管签到表，以备后续查阅和核对。

样例---Parent Sign-in Sheet for Occupational TrainingIntroductionThis is a sign-in sheet for parents attending occupational training courses. Parents are required to sign in under each corresponding date when bringing their child to the course. This allows us to keep track of the attendance of the students.Instructions1. Parents should sign under the respective date for each student.2. If a student is unable to attend a specific course, parents do not need to sign.3. In case of any mistakes in the signature, parents should cross it out and re-sign next to it.Notes- Parent signatures indicate their acknowledgment of the student's attendance at the course.- Please keep this sign-in sheet safe for future reference and verification.Example。