中考物理总复习专题复习 (7)
人教版中考物理 二轮专题复习(课件)专题七、研究方法专题
11、锅炉水位计是在锅炉底部连接出的一个透明的玻璃管，当锅炉内 液体不流动时，我们从锅炉外玻璃管中看到的水的位置___等_____(选填 “高”、“等”或“低”)于锅炉中实际水面位置．由此在研究水位计时，我们 忽略管的材质等次要因素，可以将水位计看作一个________________．
连通器
新课导入
初中物理中用到的的科学方法有许多,经常用到的有观察法、实验 法、比较法、类比法、等效法、转换法、控制变量法、模型法、科学 推理法等。研究某些物理知识或物理规律,往往要同时用到几种研究方 法。科学方法是连接知识和能力的纽带. “掌握一种科学方法胜过解答 十个问题. ”对研究方法的学习和考查体现着一种新的教学理念,
3、（2021河南） 物理学中，常用比值法来定义物理量，如：用质量 与体积之比定义“密度”。请你再列举一例：用 __________压__力__与___受__力___面__积___________之比定义“____________”。压强
解析：比值定义法，即压力与受力面积之比，即为压强，压力的作用效 果。
解析：当所探究的量跟多个因素都有关的时候，需要使用控制变量法， 改变其中一个因素，同时使其它因素不变，用于探究变量之间的关系， 本题中，磁场中通电导体受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有 关，通过导体中电流大小与导体两端电压和导体电阻有关，导体电阻 大小与导体长度、横截面积及材料有关，所以均需要使用控制变量法， 而探究串联电路等效电阻与各串联电阻关系没有其它影响因素，不需 要使用控制变量法。
有关；
动快慢
（8）探究不同物质的吸热能力
物质的种类
（9）探究导体电阻大小与哪些因素有 材料、长度、横截面积及温度 关；
实验名称 （10）电流与电压和电阻 （11）探究焦耳定律
2021年中考物理复习 专题集7.第七章 机械运动
第七章机械运动(建议时间：20分钟)基础训练全国视野—分层练一、选择题1. (2020德阳)刘老师步行往返于家和学校，如图为“微信运动”统计他在6月23日的步行情况．刘老师的步幅大约2步1米，从“微信运动”中可以估测出()第1题图A. 刘老师的质量约为80 kgB. 当天刘老师走过的路程约为3 500 mC. 当天刘老师走过的路程约为6 500 mD. 当天刘老师步行的时间约为2 h2. (2020烟台)南朝诗人萧绎在《早发龙巢》有诗句“不疑行船动，唯看远树来”，其中“唯看远树来”的参照物可能的是()A. 河岸B. 行船C. 岸边的房屋D. 远处的树3.(2020菏泽)一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程、速度和时间．下面四个图像反映汽车在做匀速直线运动的是()第3题图A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④4.(2020 成都A卷)中国自主研发的“海斗一号”(如图)，在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录，达到10 907米．“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后，遥控抛载安全上浮．对于上浮过程，下列说法正确的是()第4题图A. 以“海斗一号”为参照物，海面是静止的B. 以“海斗一号”为参照物，海底是运动的C. 以样本为参照物，“海斗一号”是运动的D. 以抛掉的重物为参照物，“海斗一号”是静止的5.(2020河北)如图所示，小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里，他们分别向两侧窗外看，对火车的运动情况产生了不同的观点．小明以窗外的站台为参照物，说火车是静止的；小红以窗外行驶的动车为参照物，说火车是运动的．则()第5题图A. 只有小明的说法正确B. 只有小红的说法正确C. 两个人的说法都正确D. 两个人的说法都不正确6.(2020黄石)甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s－t图像如图所示，下列说法正确的是()第6题图A. 0～5 s内，乙的平均速度为3 m/sB. 3～5 s内，乙做匀速直线运动C. 4 s时，乙在甲前方5 m处D. 5 s时，甲、乙两物体的速度相等二、填空题7.(2019江西)如图所示，为了让读数更精确，应选择________刻度尺，所测物块的长度为________cm.第7题图8. (2020兰州)为了测出细铜丝的直径，小亮把细铜丝在铅笔上紧密排绕20圈，如图所示，用分度值为1 mm的刻度尺测得这20圈的总宽度为______cm, 可算出细铜丝的直径约为________mm.第8题图9. (2020丹东)小明爸爸乘汽车前往武汉“抗疫”，汽车开动后，小明对着远去的汽车挥手作别．小明爸爸看到小明逐渐向后退去，是以______(选填“汽车”或“地面”)为参照物；而小明看到汽车的远去是以______ (选填“汽车”或“地面”)为参照物．10. (2020宜宾)我国高铁总长度居世界第一，人们出行更加便捷．暑假小马和父母外出旅游，他们乘坐的高铁正以288 km/h的速度向南行驶，旁边平行铁轨一列普通列车以72 km/h的速度也向南行驶，此高铁行驶速度比普通列车行驶速度快________m/s；若以普通列车为参照物，小马向________(选填“南”或“北”)运动．11. (2020德州)两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其路程s与时间t的关系如图所示. 由图像可知，甲车的速度________乙车的速度(选填“<”“＝”或“>”)，甲车的速度为________m/s，当t＝40 s时，甲、乙两车相距________m.第11题图12. (2020济宁)小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1 s，图上数字为闪光时刻编号．请根据图中信息回答下列问题．第12题图(1)不可能．．．做匀速直线运动的是小球________(选填“A”或“B”)；(2)小球A和B在第1 s至第6 s这段时间间隔内的平均速度应为：v A______v B(选填“＞”“＝”或“<”)．三、实验探究题13. (2020枣庄)某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示．(1)依据照片可判断，小球在做________(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动．第13题图(2)如果频闪照相机每隔0.2 s拍摄一次，并测得s AB＝5 cm，s BC＝15 cm，则小球在BC段的平均速度为________m/s，小球在AC段的平均速度为________m/s.(3)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是________．(4)小球在AD段运动过程中，经过时间t AD中点时的速度为v1，经过路程s AD中点时的速度为v2，则v1______v2 (选填“>”“<”或“＝”)．四、计算题14. (2020江西)如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌．(1)请你解释两标志牌上数字的含义；(2)若匀速通过该隧道所用的时间为3 min，请你用两种不同的方法，通过计算判断小丽开车是否超速．第14题图创新思维全国视野—分层练1.(2020温州)小明家的窗外有条公路．他看到窗外的情景由图甲变为图乙，判断轿车是运动的．他选择的参照物不可能．．．是()第1题图A. 房子的窗户B. 路边的灯杆C. 行驶的卡车D. 轿车的司机第七章 机械运动基础训练1. B 【解析】成年人的质量在60 kg 左右，但从“微信运动”中无法确定刘老师的质量，A 错误；刘老师的正常步幅为0.5 m/步，从6月23日的排行榜可确定刘老师走过的路程大约为：s ＝0.5 m ×6 866＝3 433 m ，B 正确、C 错误；从“微信运动”中无法确定刘老师走路所需的时间，D 错误．故选B.2. B 【解析】“唯看远树来”反映树是运动的，只有以行船为参照物，树才是运动的，而以河岸、岸边的房屋、远处的树为参照物，树都是静止的，B 正确，A 、C 、D 均错误．故选B.3. C 【解析】①图像与时间轴平行，物体处于静止状态；②图像表示汽车通过的路程与所用时间成正比，也就是做匀速直线运动；③图像表示汽车速度保持不变，一直在做匀速直线运动；④图像的意思是汽车加速行驶．反映汽车在做匀速直线运动的是②③，C 正确，A 、B 、D 错误．故选C.4. B 【解析】“海斗一号”上浮过程中，相对于海平面、海底的位置发生改变，因此以“海斗一号”为参照物，海面和海底都是运动的，A 错误、B 正确；“海斗一号”相对于样本的位置没有改变，因此以样本为参照物，“海斗一号”是静止的，C 错误；“海斗一号”相对于抛掉的重物的位置发生改变，因此以重物为参照物，“海斗一号”是运动的，D 错误．故选B.5. C6. A 【解析】由图可知，0～3 s 内乙做匀速直线运动，乙运动的距离是15 m ，3～5 s 内，乙处于静止状态，0～5 s ，乙的平均速度v 乙＝s 乙t ＝15 m 5 s＝3 m/s ，A 正确、B 错误；甲做匀速直线运动，甲的速度v 甲＝s 甲t 甲＝15 m 5 s＝3 m/s.4 s 时，甲运动的距离s 甲1＝v 甲t 1＝3 m/s ×4 s ＝12 m ，4 s 时，乙运动的距离s 乙＝15 m ．4 s 时，乙在甲前方Δs ＝s 乙－s 甲1＝15 m －12 m ＝3 m ，C 错误；5 s 时，甲的速度是3 m/s ，乙是静止状态，速度不同，D 错误．故选A.7. 乙 2.808. 4.20 2.1 【解析】由题图可知：此刻度尺的分度值为1 mm ；线圈左侧与11.00 cm 对齐，右侧与15.20 cm 对齐，所以20匝线圈的长度为L ＝15.20 cm －11.00 cm ＝4.20 cm ；细铜丝的直径为d ＝4.20 cm 20＝0.21 cm ＝2.1 mm. 9. 汽车 地面 【解析】小明爸爸看到小明逐渐向后退去，意思是说小明是向后运动的，小明爸爸选择的参照物是汽车；小明看到汽车的远去，意思是说汽车是运动的，他选择的参照物是地面．10. 60 南 【解析】高铁比普通列车快(288－72)×13.6m/s ＝60 m/s ；高铁和列车同向运动，高铁的速度更快，因此以普通列车为参照物，小马向南运动．11. > 20 200 【解析】由图像可知，甲车的速度为v 甲＝1 000 m 50 s＝20 m/s ，乙车的速度为v 乙＝700 m －200 m 50 s＝10 m/s ，所以甲车的速度大于乙车的速度；在t ＝40 s 时，甲车所在位置为s 甲＝800 m ，乙车所在位置为s 乙＝600 m ，所以两车相距s 甲－s 乙＝800 m －600 m ＝200 m.12. (1)A (2)＝ 【解析】(1)由图知，小球B 在相同时间内通过的路程相等，做匀速直线运动，小球A 在相同时间内通过的路程不相等，不可能做匀速直线运动的是小球A ；(2)小球A 和B 在第1 s 至第6 s 这段时间间隔内运动的路程相等，则平均速度相等，即v A ＝v B .13. (1)加速 (2)0.75 0.5 (3)C (4)<【解析】(1)由图可知，在相同时间，小球运动的距离间隔越来越大，所以小球在做加速运动；(2)如果频闪照相机每隔0.2 s 拍摄一次，并测得s AB ＝5 cm ，s BC ＝15 cm ，则小球在BC段的平均速度为v BC ＝s BC t BC ＝0.15 m 0.2 s＝0.75 m/s ，AC 段的距离s AC ＝s AB ＋s BC ＝5 cm ＋15 cm ＝20 cm ＝0.2 m ，AC 段所用的时间t AC ＝t AB ＋t BC ＝0.2 s ＋0.2 s ＝0.4 s ，则小球在AC 段的平均速度v AC ＝s AC t AC ＝0.2 m 0.4 s＝0.5 m/s ；(3)由(1)知图中小球在做加速运动．图A 中随着时间增加，速度在减小，不符合题意；图B 中随着时间增加，速度不变，不符合题意；图C 中随着时间增加，速度在增大，符合题意；图D 中随着时间增加，速度先减小后增大，不符合题意．故能说明小球在斜面上运动情况的图像是C ；(4)由照片可知，在相同时间，小球运动的距离间隔越来越大，所以小球在做加速运动．即小球的速度越来越大，则运动到时间t AD 中点时未到达路程s AD 中点，则v 1<v 2.14. 解：(1)“80”表示通过该隧道时汽车的速度不能超过80 km/h ；“3 600 m”表示XX 隧道全长为3 600 m.(2)方法1：以速度80 km/h 通过隧道用的时间为t ＝s v ＝3.6 km 80 km/h＝0.045 h ＝2.7 min 因为2.7 min<3 min ，所以不是超速．方法2：汽车过隧道的速度v ＝s t ＝3.6 km 3×160 h ＝72 km/h ，因为72 km/h<80 km/h ，所以不是超速． 方法3：汽车在3 min 中内通过的路程s ＝v t ＝80 km/h ×360h ＝4 km 因为4 km ＞3.6 km ，所以不是超速．(任选两种)．创新思维1. D 【解析】若以房子的窗户为参照物，则轿车与窗户之间的相对位置发生了变化，所以轿车是运动的，故A 可能是参照物；若以路旁的灯杆为参照物，轿车和灯杆之间的相对位置发生了变化，所以轿车是运动的，故B 可能是参照物；若以卡车为参照物，轿车和卡车之间的相对位置发生了变化，所以轿车是运动的，故C可能是参照物；若以轿车的司机为参照物，轿车和司机之间的相对位置没有发生变化，所以轿车是静止的，故D不可能是参照物．故选D.。
2020中考物理专题复习讲座7《内能热量比热容》试题(含答案)
内能、热量、比热容要点索引：1、理解物体的内能，并会用物体内能的知识解释有关现象。
2、知道热量的含义、单位，会用热量知识解答问题。
3、理解比热容的定义、单位，会利用比热容知识解释有关现象。
4、由比热容的定义推出求物体吸放热的公式，并会利用吸放热公式进行常规计算。
一、基础点睛：1、物体内能的定义：物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能；内能的单位也是焦耳；一切物体，不论处于哪种状态，都有内能。
（1）物体内部分子在永不停息地做无规则运动，每个分子都有动能；物体的温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大。
（2）物体的分子之间存在引力和斥力，并有间隔，因此物质的分子还具有势能。
（3）物体内能的大小，除与温度有关外，还与物体的体积、状态、质量等因素有关。
在初中阶段，我们只讨论内能的改变，不具体进行内能的计算。
2、改变物体内能的两种途径：做功和热传递，且两种方法是等效的。
（1）在热传递过程中，物体吸收（或放出）热量。
内能增加（或减少）。
用热传递的方法改变物体的内能的过程，实质上是内能的转移过程。
（2）对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，自身内能减少，用做功的方法改变物体内能的过程，实质上是内能与其他形式的能量之间相互转化过程。
（3）在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热量。
用Q 表示，单位也为焦耳，符号是J 。
特别提示：温度是分子无规则运动剧烈程度的标志，或者说是分子平均动能大小的标志。
温度高的物体分子的无规则运动剧烈，但势能不一定大。
不能由温度的高低判定内能的大小，也不能由内能的增减判断温度的高低。
例如，晶体在熔化时，不断地从外界吸引热量，物体的内能增加，但物体的温度不变，所吸收的热量用来增加物体内分子的势能。
3、理解比热容（1）物质吸热规律相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸热是相同；相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸热是不同。
（2）比热容定义：比热容的大小等于单位质量的物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量。
中考物理总复习 第7讲 质量与密度
ρ＝mρ3＋＝m1－m2 (已知水的密度为ρ水，用已知量和测量量表示)．
课外兴趣小组在“测量某液体密度”的实验中，实验步骤如下：
(1)如图甲所示，把天平放在水平台上，发现天平水平 平衡时游码未归零，将游码归零后，为使天平水平平 衡，应向右 右 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母．
或“不变”)．
大
变式：(2022·重庆改编)在向量筒倒入某种液体时，如果不慎有液体溅
出，则测出的液体密度会偏偏大大(选填“偏大”“偏小”或“不变”)．
(4)(2022·绥化)在测量另一液体密度的实验中，小华同学测得液体和烧 杯的总质量与液体体积的关系如图丁所示，则液体的密度为 00..99××1013k0g3/m3，空烧杯的质量是 115500g.
变式：(2022·临沂改编)天平调平衡后，将适量的某种液体倒入烧杯中，并用 天平测量烧杯和液体的总质量，通过加减砝码的一番操作，当小明将砝码盒中 最小的砝码放入右盘后，横梁指针偏向分度盘的右侧，接下来他应该取下最小
的砝取码下后最移动小游的砝码后码．移动游码
(2)调节天平平衡后，进行以下实验操作：
①测得空烧杯的质量 m0＝33.4 g； ②向烧杯中倒入适量待测液体，用天平测出烧杯
(2)用调节好的天平测量小物块的质量，所用砝码和游码情况如图乙所 示，则小物块的质量为 3 3 2g.
2
(3)如图丙所示量筒中水的体积是 660 0mL，用细绳系住小物块沉入水中， 待完全浸没后量筒中液面上升至 80 mL 处，则小物块的体积为 2 2 0cm3.
0
(4)通过上述数据可求得小物块的密度为 1.16.6 g/cm3.
(2)相同体积比质量(如图乙所示，作平行于 m 轴的虚线的垂线)．
(山西专版)中考物理复习方案 题型07 新情境实验专题试题-人教版初中九年级全册物理试题
题型(七) 新情境实验专题新情境实验是2009年以来某某中考新加的实验类型,此题型主要考查控制变量法的应用、实验数据的分析、实验结论的书写等,同学们需要熟悉物理实验中的常用方法,如控制变量法、转换法等,还需要学会搜集、处理数据,如能设计实验数据表格并能通过分析数据得到相应的实验规律、解释相关的现象。
类型一光学实验1.[2019·某某一模]为了探究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了如图TX7-1所示的实验:在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的点光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。
图TX7-1(1)保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如下表所示。
点光源的高度H/cm 20 30 40 50 60 影子长度L/cm 30 15 10 7.5 6该科学兴趣小组同学做此实验,想要验证的假设是。
(2)分析上述实验数据还可得到:在点光源逐渐上移过程中,若点光源高度的增加量相同,则影子长度L的变化量(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)图中s可表示点光源到短木条的距离,如果要探究影子长度L与点光源到短木条的距离s的关系,应如何操作。
2.如图TX7-2所示,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律,当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。
(1)如图甲所示,一束平行于主光轴的光射向水透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,则此时水透镜的焦距为cm,实验前,应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在。
图TX7-2(2)该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图乙所示位置时,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特点可制成(选填“照相机”或“投影仪”);若仅将蜡烛与光屏位置对调,则在光屏上(选填“能”或“不能”)看到清晰的像。
(3)在图乙所示实验情景下,该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图丙所示),当从水透镜中抽出适量的水后,他发现烛焰的像再次变得清晰,由此判断该同学戴的是(选填“近视”或“远视”)眼镜。
中考物理专题复习七热现象内能
中考物理专题复习七热现象内能一、选择1、关于体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是（）A、体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异B、体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有C、使用体温计需用力甩动，把液柱用到35℃以下，一般温度计不能甩动D、使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离被测物体2、把0℃的冰放进0℃的水中，若它们与外界不发生热传递，则：（）A、冰会增多，水减少B、冰会减少，水增多C、冰多则水就会凝固；水多则冰就会熔化D、冰和水的多少跟原来的相同3、关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中错误的是（）A、晶体有熔点，非晶体没有熔点B、晶体熔化过程中温度不变，非晶体熔化过程中温度不断升高C、晶体熔化时不需要吸热，非晶体熔化时要吸热D、晶体和非晶体的熔化都是物质由固态变成液态的过程4、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃，再用它分别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2℃，乙的示数为37.4℃，那么这二人的体温（）A、甲的体温一定是37.2℃；乙的体温是37.4℃B、甲的体温小于37.2℃，乙的体温小于37.4℃C、甲的体温可能小于37.2℃，乙的体温是37.4℃D、二人的体温都无法确定5、夏天洗脸后，用扇子扇感到凉快是因为（）A、加速了水分蒸发，蒸发致冷B、加速了热量的辐射C、降低了周围空气的温度D、加速了热的传导热从人脸的传到空气6、下面的几种现象中，属于蒸发现象的是（）A、在寒冷的冬天，冰冻的湿衣服会慢慢变干B、擦在皮肤上的酒精很快变干C、用久了的灯泡钨丝变细D、烧水时从壶嘴喷出“白气”7、物质从气态直接变为固态的过程叫凝华，下列现象中属于凝华的例子是（）A、露B、霜C、雾D、冰8、在夏天会看到冰棒冒出“白气”，这是因为（）A、冰棒蒸发产生的水蒸气B、冰棒升华产生的水蒸气C、冰棒熔解成的小水珠D、冰棒周围的水蒸气液化成的小水珠9、制造某种药品时，为了使药液中的水分在85℃下去掉，可采取的办法是（）A、继续加热，使液体到100℃沸腾，使水分去掉B、把该液体放入双层水浴锅中，夹层中放入水，加热使之沸腾去掉水分C、把液体放入密闭容器内，抽去里面的空气，使气压小于1个大气压，让它在85℃时沸腾D、增大液面上压强并加热，去掉水分10、灯泡用久了玻璃壳会发黑，这是由于（）A、灯丝上的少量钨遇热熔解，变冷后凝固B、灯丝蒸发和凝固形成的C、灯丝的汽化和凝华形成的D、灯丝的升华和凝华形成的11、下面说法中正确的是（）A、物体吸收了热量，它的温度一定升高B、物体放出了热量，它的温度一定降低C、物体温度不变，它一定没有吸热，也没有放热D、物体放出了热量，它的温度可能不变12、关于分子运动论，下面说法中错误的是（）A、物质由分子组成，分子间存在空隙B、物体内分子都在不停地做无规则的运动C、分子之间只存在引力D、分子之间既有引力，又有斥力13、关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A、运动的物体有内能，静止的物体没有内能B、物体温度在0°C以下时没有内能C、高温物体的内能一定比低温物体的内能大D、质量大且温度高的物体的内能一定比同状态质量小，温度低的物体的内能大14、下面几个例子中，属于做功使机械能转化为内能的是（）A、用铁锤打铁块，锤头和铁块都发热B、冬天站在太阳光下感到暖烘烘的C、放爆竹时，爆竹腾空而起D、把一杯50°C的热水倒入一杯0°C的冷水里，冷水变热15、在试管中装一些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气把软木塞冲开，在冲开软木塞的过程中（）A、水蒸气膨胀做功，水蒸气的内能增加B、水蒸气膨胀做功，消耗了水蒸气的内能C、水蒸气膨胀做功，但水蒸气的内能不变D、水蒸气膨胀做功，水蒸气的温度不变16、关于热量和温度的关系，下面说法正确的是（）A、同一物体温度上升越高，吸收的热量越多B、物体温度上升越高，含的热量越多C、物体吸收热量，温度一定会升高D、物体含有的热量多少与温度无关17、人们在生活中用热水取暖，生产上常用水作为冷却剂，这因为水的（）A、比热大B、吸收的热量多C、放出的热量多D、密度较大18、甲、乙两种物体质量相同比热不同，当它们升高相同温度时，一定是（）A、比热小的吸收热量多B、比热大的吸收热量多C、甲、乙吸收的热量一样多D、因初温不知道无法判定19、下面哪种情况下比热会发生变化（）A、一杯水倒掉一半B、水凝固成冰C、0°C的水变成4°C的水D、铁块加工成铁板20、初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现（）A、铜块放热，水吸热B、铜块吸热，水放热C、铜块与水之间不发生热传递D、水的内能传递到铜块上二、填空：1、常用液体温度计是根据制成的；把的温度规定为0℃，把的温度规定为100℃。
2022年中考物理微专题复习 专题07 二力平衡及其实验中考问题(学生版)匹配最新版教材
专题07 二力平衡及其实验问题知识点1：二力平衡：物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态,那么这两个力相互平衡。
知识点2：二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。
知识点3：探究二力平衡条件实验(1)在探究究二力平衡问题时,什么因素影响实验结果？答：摩擦力(2)你认为右图哪个实验更合理？答：甲,应为乙物体受到的摩擦力大,对实验效果影响大。
(3)如何判断物体是否处于平衡状态？答：当物体保持静止或匀速直线运动状态时,都可以判定物体处于平衡状态．(4)实验中如何改变拉力的大小？答：通过改变砝码的个数,来改变对小车的拉力大小．(5)定滑轮有什么作用：答：改变拉力的方向(6)如何探究两个力作用在同一物体上？答：将纸板从中间剪开,观察纸板是否还处于平衡状态。
(7)如何探究两个力在同一直线上：答：把纸板转动一个角度,然后松手,观察小车的运动状态．(8)实验结论：二力平衡条件：同体、等大、方向、共线。
(9)实验方法：控制变量法(10)选择静止状态的原因：匀速运动状态不好控制。
(11)进行多次实验的目的：得出普遍规律,避免偶然性。
【例题1】(2020安徽)如图所示,一轻质弹簧(即重力不计),上端挂在铁架台的水平横杆上,下端挂一重为G的小球并保持静止。
图中分别出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。
下列判断正确的是( )A. G与F3是一对平衡力B. G与F3是一对相互作用力C. F1与F2是一对平衡力D. F1与F2是一对相互作用力【对点练习】如图所示,物体A静止在水平桌面上,我们说物体A受到了平衡力的作用。
下列观点正确的是( )A．物体A对桌面的压力与物体A受到的重力是一对平衡力。
B．桌面对物体A的支持力与物体A受到的重力是一对平衡力。
C．物体A对桌面的压力与桌面对物体A的支持力是一对平衡力。
D．桌子受到的重力与物体A受到的重力是一对平衡力。
中考物理总复习课件 精讲篇 教材系统复习 第7讲 机械运动
命题点：刻度尺读数 1．如图所示，刻度尺的分度值为00..11cm， 木块的长度为33..8822 cm.
命题点：参照物的选取 2．如图所示，两列火车并排停在站台上，小明坐在车 厢中向另一列车厢观望．突然，他觉得自己的列车开始 人教八上 缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发 P17图1.2 － 现，实际上他乘坐的列车还停在站台上．小明以 3 另另一一列列车为参照物，他是运动的；小明以地地面面为参照 物车，他又是静止的.
3.图中纽扣的直径是11. .1515cm.
4．如图所示的停表示数为3373.7.55s.
5．(2021·枣庄)下列有关误差的说法中，正确的是 A．多次测量取平均值可以消除误差 B．误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密仪器测量可以减小误差
（ D）
考点2：运动的描述(重点)
动
【版本导航】人教：八上P9～P25 教科：八上P11～P34 考点1：长度和时间的测量(重点)
1．长度的测量 基本单位
长度 常用单位
单位
单位换算
测量 基本工具 工具 精确测量
米米 ，符号m 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、 微米(μm)、纳米(nm) 1 km＝ 110033m；1 dm＝ 1100－－11m； 1 cm＝ 1100－－22m；1 mm＝ 1100－－33m； 1 μm＝ 1100－－66m；1 nm＝ 1010－－99m
估测
(4)做一遍眼保健操的时间约为5□22 mmiinn
3.误差与错误 产生原因
(1)仪器不精密； 误 (2)实验方法不完善； 差 (3)观察者估读有偏差；
(4)环境对仪器的影响
可否避免 减小或避免的方法
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第7讲机械运动长度、时间及其测量1．有关误差，下列说法中正确的是()A．误差就是测量中产生的错误B．选用精密的测量仪器可以消除误差C．实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D．采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差2．(2018·广东)如图甲所示，圆形物体的直径是________cm，如图乙所示，秒表的读数为________s.运动的描述3．(2017·玉林)2017年4月，货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取的参照物是()A．“长征七号”B．“天宫二号”C．文昌航天发射场D．地球4．(2018·恩施)我们每天背着书包上学．如果说书包是静止的，选择的参照物可能是________．放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是________(填“运动”或“静止”)的．运动快慢的描述5．探究物体的运动快慢，可以先把物体将要通过的路程分成若干段，再分别测量物体通过每段路程所需要的时间．如图所示，将运动员跑步的路程分为长度相同的三段，分别测量运动员跑过每段路程所需的时间，就可以确定运动员跑步时速度的变化情况．由图可知，运动员在此运动过程中的速度()A．逐渐变小 B．逐渐变大C．不变 D．先减小再变大6．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像)，其中可能做匀速直线运动的是()7．(2018·自贡)如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是()A．5 s时，物体通过的路程为2.5 mB．整个20 s时间内，物体的平均速度为0.2 m/sC．物体在20 s内都做匀速直线运动D．物体在0～5 s时间内的速度比10～20 s内的速度大8．(2018·淮安)如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为0.02 s，木块从1位置到3位置运动的距离是________cm，木块从1位置到4位置运动的速度为________m/s.重难点1参照物的选取及运动状态的判断(2018·赤峰)如图所示的情景中，下列说法正确的是()A．帆船相对于大地是静止的B．空中的雨滴相对于帆船是静止的C．空中的雨滴相对于牛是静止的D．地面上的人相对于大地是静止的【变式训练1】观察下图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是()A．甲、乙两车一定向左运动B．甲车可能静止，乙车一定向左运动C．甲车可能运动，乙车一定向右运动D．甲、乙两车一定向右运动重难点2速度的相关计算甲、乙、丙同学在平直的路面上同向运动，他们运动的图象如图所示：(1)丙同学是做________(填“静止”“匀速直线”或“变速直线”)运动．(2)由图可判断________同学运动最快，速度为________m/s，合________km/h.(3)开始运动时甲、乙同学相距________m，图中的a点表示______________；图中所示6 s末，甲、乙同学相距________m．【变式训练2】(2018·烟台)甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图象如图所示，甲车的速度为________，第5 s时两车相距________，以甲车为参照物，乙车向________运动．实验突破测量物体运动的平均速度(2018·内江)如图所示是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图．小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A、B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：(1)由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为________mm.(2)该实验原理是________．(3)在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当________(填“大”或“小”)一些．(4)由图可知：小车在A、B两点间运动的平均速度为________m/s.(5)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏________．(6)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑．(7)小车在下滑过程中做________(填“匀速”或“变速”)直线运动，机械能________(填“变大”“变小”或“不变”)．1．(2018·菏泽改编)下列数据最接近生活实际的是()A．普通中学生步行的速度约为8 m/sB．正常人1 min的脉搏数约为70次C．一支铅笔的长度约为0.8 mD．一名普通初中学生的身高约为2 m2．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是()A BC D3．(2017·乐山)鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是()A．山 B．船 C．流水 D．河岸4．(2018·怀化)下列图象中表示物体做匀速直线运动的是(),A ,B ,C ,D5．(2018·娄底)在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能记下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10 s，相邻电线杆的距离为50 m，则汽车的平均速度约为()A．90 km/h B．70 km/hC．50 km/h D．40 km/h6．(2018·临沂)在体育测试过程中，以下选项正确的是()A．跳远测试时，必须选用分度值为1 mm的刻度尺进行测量B．小明在50 m短跑测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道C．小明50 m短跑测试的成绩是7 s，则他的平均速度为6.25 m/sD．1 000 m长跑测试小明的平均速度为5 m/s、小亮的成绩是240 s，小明更快7．(2018·恩施改编)如图，圆锥体的高h为________cm，此时汽车的瞬时速度为________km/h，合________m/s.8．在做“测平均速度”的实验时，停表的示数如图所示，该停表所示的时间为________min________s.9．(2017·常德)我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”之类的说法，学了物理之后你认为这样的说法对吗？________.“神舟十号”飞船与“天宫一号”实施成功对接后，“神舟十号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，则航天员选择的参照物是________．10．运动员在赛跑时，前半段路程的速度是9 m/s，后半段路程的速度是11 m/s，则他跑完全程的平均速度是________m/s.11．(2018·绵阳)世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮直道实验线2018年年底将在四川建成，试验线安装在一条直径为4.2 m、长为140 m的特制管道里，测试时可以将单人乘坐的列车模型加速到最大400 km/h.若测试时，在2.8 s时间、140 m距离内将列车模型加速至360 km/h，加速过程的平均速度是________m/s；若列车模型以360 km/h匀速通过该实验管道，通过时间是________ s.12．(2017·潍坊)某兴趣小组的同学用斜面、小车、长刻度尺、录像机等，研究“斜面上运动的物体，运动路程和通过这段路程所用时间的关系”．如图甲所示，在斜面一侧沿斜面方向固定一长刻度尺，刻度为0的位置在上方，并将该位置作为释放小车的位置，打开录像机的录像功能，并面向刻度尺录像，让小车由静止滑下，滑到底端停止录像，通过播放视频可以确定小车在不同时刻的位置．(1)视频显示，小车从0刻度处运动到20 cm刻度处，用时1.00 s，该过程小车的平均速度是________m/s.(2)通过视频查找出小车5次的位置，小车从开始运动到各个位置的路程s和对应时间t如下表所示，表中第三行数据为对应时间的平方．s/m 0 0.05 0.20 0.45 0.80t/s 0 0.50 1.00 1.50 2.00t2/s2 0 0.25 1.00 2.25 4.00①根据表中数据，在坐标纸上作出小车运动的s－t2图象．②经分析可得，小车在斜面上从静止开始运动时，小车运动的路程s与运动时间的平方t2的关系式是________．13．如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分．则：(1)轿车从A地到B地所用时间是多少小时？(2)轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时？(3)若轿车仍以该速度匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？14．(2017·河北)平直公路上并排停放着两辆汽车，一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是()A．以乙车为参照物，甲车一定向南运动B．以甲车为参照物，地面一定是静止的C．以地面为参照物，甲车一定向南运动D．以地面为参照物，乙车一定向北运动15．(2018·潍坊)质量相同的甲、乙两物体，分别在竖直向上的拉力作用下，从同一位置同时向上运动，两物体运动的s－t图象如图所示，下列判断正确的是()A．第4 s时两者相距16 mB．甲受到的拉力比乙大C．甲做速度为4 m/s的匀速运动D．以甲为参照物乙竖直向下运动16．(2018·黄石)下图是两物体做直线运动的s－t图象，分析图象，选出说法正确的选项()A．两物体从同一地点出发B．两物体往同一方向行驶C．两物体在t＝10 s时刻相遇D．两物体运动速度大小相等，都是5 m/s17．(RJ教材8上P22T4变式)(2018·济宁)下表是简化的2018年北京南至上海虹桥G101次列车时刻表．G101次列车从济南西至曲阜东的行车里程为________km；G101次列车从北京南至曲阜东的平均速度为________km/h.站名到站时间出发时间里程/km北京南06：43 06：43 0济南西08：37 08：41 406曲阜东09：13 09：15 535答案基础得分训练1．D 2.1.20 80.0 3.B 4.人运动 5.C 6.B 7.C 8.3.60 0.9导学提分训练例1 D【变式训练1】 B例2(1)匀速直线(2)甲 5 18 (3)10 甲同学追上了乙同学 2【变式训练2】0.2 m/s 0.5 m 西实验突破①刻度尺②分度值下一位③3.6④同一位置⑤静止例3(1)2 (2)v＝s,t (3)小(4)0.03 (5)小(6)同一位置(7)变速变小课后提分训练1．B 2.D 3.B 4.A 5.B 6.D 7.3.20 90 25 8.338．3 9.不对神舟十号10.9.9 11.50 1.4 12.(1)0.2(2)①②s＝0.2t213．(1)轿车从A地到B地所用时间：t＝10∶45－10∶15＝30 min＝0.5 h (2)轿车从A地到B地的路：s＝120 km－70 km＝50 km 轿车从A地到B地的速度：v＝s,t＝50 km,0.5 h＝100 km/h(3)据图可知从B到达南宁的距离s′＝70 km，轿车从B地到南宁所需时间t′＝s′,v＝70 km,100 km/h＝0.7 h＝42 min14．A 15.D 16.C教材变式题17．129 214。