特岗教师先进事迹材料 (1)
优秀特岗教师申报表主要事迹
优秀特岗教师申报表主要事迹摘要：一、引言二、特岗教师背景和动机三、优秀特岗教师的主要事迹1.教育教学成果2.关爱学生与团队合作3.自我提升与专业发展四、总结与展望正文：尊敬的领导、同事们：大家好！我荣幸地站在这里，向大家汇报我的特岗教师生涯和个人事迹。
作为一名特岗教师，我始终秉持着对教育事业的热爱和执着，努力为农村地区的孩子们提供优质的教育资源。
在我担任特岗教师的这段时间里，我全身心地投入到教育教学工作中。
我不断探索创新，积极参与课程改革，关注学生的个性发展。
在课堂教学中，我注重启发学生思维，培养他们的动手能力和实践能力。
通过多元化的教学手段，我帮助学生取得了显著的学习成果。
关爱学生是特岗教师的重要职责。
我关心每一个学生的成长，关注他们的心理需求。
在课堂上，我鼓励学生积极参与，提问解答；课下，我耐心辅导，帮助他们解决学习中的困难。
我与学生们建立了深厚的友谊，赢得了他们的信任和喜爱。
此外，我深知团队合作的重要性。
在与同事们的交流与合作中，我不断学习借鉴，提升自己的教育教学水平。
我们共同探讨教学方法，互相支持，为提高整体教学质量贡献力量。
在这个过程中，我不断地丰富自己的教育理念，为乡村教育事业贡献自己的力量。
作为一名特岗教师，我深知自己的责任重大。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务能力和综合素质，为农村孩子们的美好未来贡献自己的一份力量。
最后，我衷心感谢领导、同事们的关心和支持，感谢学生们给我带来的快乐与成长。
我会以更加饱满的热情投入到教育事业中，为实现我国教育公平和发展贡献自己的一份力量。
特岗教师事迹材料（5篇）
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特岗教师事迹材料篇1本人xx，中共党员，大学本科学历，中学一级教师，自x年参加工作以来，始终坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，时刻关心国家大事；能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动；能坚持思想端正，热爱本职工作，热爱学生，严格遵守《教师法》，严于律己，有高度的事业心和职责感；能严格执行学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学教研工作，真真正正做到为人师表，教书育人。
连续五年被上级授予“嘉奖”。
在教学工作中，本人能一向坚持较高的工作热情，认真钻研教材教法，深入领会语文教学大纲的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。
在历年来的教学常规工作检查中，次次受到领导的好评。
为提高自身的教育和教学本事，我坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师岗位培训活动，不断充实自身的教学业务知识，提高课堂教学质量。
积极参加上级和学校组织的各类培训活动，成绩全部合格。
我运用学习到的专业知识，深入钻研教材教法，大胆探索、改善语文课堂教学方法。
因受传统课堂教学方法影响，“教”与“学”的方法简单、机械，而造成多数学生不会写作的局面。
我坚持从培养写作兴趣如入手，引导学生学会从生活实际中获取写作素材，并经过编手抄报，自编作文选等实践活动，改善了常规的教学模式。
有效地提高了学生写作的兴趣，培养了学生主动参与学习的良好习惯。
我还尝试了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文课堂教学模式，并坚持认真总结，撰写经验总结论文。
论文《浅谈作文教学中创新本事的挖掘》在《学习方法报》上发表。
在我任教的十几年里，我兢兢业业，任劳任怨，从不耽误学生一节课。
优秀特岗教师事迹范文5篇
优秀特岗教师事迹范文5篇优秀特岗教师事迹篇12_年9月我校又新上岗两名特岗教师。
上任10改革，不断探索和尝试新的教学方法。
育事业。
在教育教学工作中，每一名特岗教师都表现得极其出色。
他们思想政治素质好，理想信念坚定，忠诚于党的教育事业，乐于奉献，为我校的教育教学工作注入了生机和活力。
这些新参加工作的特岗教师，关心、热爱学生，能够平等、公正对待每一个学生，尊重学生人格，善于发现每个学生的闪光点。
尤其是作为班主任的张__、张_老师能深刻了解并掌握每一个学生的性格、习惯、兴趣、爱好、特长、优秀教师的先进事迹潜能和心理状态、家庭状况以及学习落后的原因，做出客观公正的评估。
这两名教师在教育教学上能够避免偏颇，给学生以尊重和关爱。
她们乐于班主任的工作，精心指导班级学生的学习、生活。
经常用自己的生活、工作经历和体会引导学生，班上学生不论是生活上还是学习上出现困难或疑虑，他都会在第一时间了解掌握信息，并且想方设法去帮助排解。
自参加工作以来每一名特岗教师都表现出热爱教育事业、热爱学生、敬岗敬业、乐于奉献的精神，他们工作热情饱满，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。
徐_、李_、李__教师积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
无论是自己工作分内的还是分外的，都积极参与，乐于为教师和学生服务。
王_、郑_老师经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，及时认真完成工作任务。
扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她们是好老师，在教师的心中她们更是好同事。
在课堂教学活动中，这些特岗教师重视教学工作，认真备课十佳教师先进事迹、授课。
姜小雨、张静、董明坤老师课前准备充分，教学内容完整;创新教学方法，善于调动学生的学习积极性，提高学生解决问题的能力。
___老师为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。
特岗教师先进事迹5篇
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特岗教师个人先进事迹材料范文
特岗教师个人先进事迹材料范文一、个人简介和职业热情：我是一名特岗教师，自XX年从XX大学毕业后，便投身于我国的教育事业，至今已走过了十个春秋。
我出生在一个教师世家，从小受到家庭氛围的熏陶，对教育有着浓厚的兴趣和特殊的情感。
大学期间，我努力学习专业知识，成绩优异，多次获得奖学金。
毕业后，我毅然选择回到家乡，成为一名特岗教师，为家乡的孩子们传授知识，点燃希望。
对于教育事业，我充满热情和执着。
我始终认为，教师是人类灵魂的工程师，肩负着为国家培养合格人才的重任。
因此，我始终把教育事业当作自己的终身追求，全身心地投入到教育教学工作中，尽我所能为孩子们提供更好的教育。
二、师德修养和责任感：作为一名教师，我深知师德师风建设的重要性。
在日常工作中，我始终遵守国家的法律法规，严格执行教育方针，为人师表，廉洁从教。
我认为，教师首先要做到以身作则，才能教育好学生。
因此，我严格要求自己，不仅在学术上追求卓越，而且在品行上也要做到端正。
我注重培养学生的道德品质，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我具有很强的责任感。
我深知每一个孩子都是一个家庭的希望，我必须对他们负责。
在教学过程中，我关注每一个学生的成长，及时发现和解决他们的问题，确保他们在学校能够学有所成，健康成长。
在今后的工作中，我将继续努力，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，为我国的教育事业贡献自己的力量。
三、教学方法和创新：在教学实践中，我始终坚信教学方法的重要性，并不断探索创新，以提高课堂教学效率，引导学生主动学习。
1. 项目经理安全职责：- 我将课堂视为一个项目，作为“项目经理”，我制定详细的教学计划和目标，确保每一堂课都能够有序进行。
- 我注重课堂安全管理，确保教学活动中的学生安全，预防意外事故的发生，并在课堂上教授学生安全知识，增强他们的安全意识。
2. 总工程师安全职责：- 作为课堂的“总工程师”，我不断研究和尝试新的教学方法，如翻转课堂、问题导向学习（PBL）等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
特岗教师先进事迹详细材料李鹏宇。(1)
优秀特岗教师先进事迹材料新尧初级中学我是河曲县新尧初级中学的特岗教师李鹏宇。
2018年7月我毕业于太原师范学院文学院毕业，同年9月来到了河曲县新尧村新尧初级中学任教，就此踏上了工作征途。
很荣幸自己实现了年少时的梦想，真正的成为了一名人民教师。
在3D卫星图上寻找新尧村，颇为费事儿。
这个村庄呈现给他人的就是寥寥无几的房屋和盘桓在山的最高处，或者极为不规则的聚集在一处稍显平坦的山谷处，地图上看的最清楚的就是那几条崎岖蜿蜒的小路，那是村民通往外面世界的唯一的路。
就是在这样一个偏远而又格外落寞的小村庄的山头上，仍然还有一所中学，师生们一起迎接朝阳，在一天紧张而有序的工作之后随着夜幕渐深入眠。
在从未接触过新尧中学的领导和师生们之前，我对这所学校的现状有过深深的质疑甚至想过放弃。
自从自己加入到这个大家庭中，被这里每一位朴实而又诚恳的同事和学生深深触动着。
刚上班不适应是有的。
饮食的单调而又无味；秋季的宿舍偶尔会有蝎子光顾；宿舍对寒冬的抵御远远小于这个冬天的寒意肆虐，早上起来宿舍门会被厚厚的冰霜冻住：通往县城的班车一天一趟：出了校门举目皆是沟壑……罗曼罗兰有言：只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
课堂上面对一双双质朴而又纯洁的眼神，让我对这份工作的意义有了更深的理解，我的职责和使命不仅是教书育人，更是他们走向外面世界的桥梁和希望，承担了一个个家庭的希冀。
这样我很快就克服了环境的不适应，积极全身心的投入到了工作中。
我深知一个优秀教师需要做的远远不止这些，内化于心，外化于行。
作为一个初出茅庐的新手小白，感激领导的器重，我担任了九年级班主任以及语文和道德与法治的教学工作。
身兼数职没有感觉丝毫的疲惫，反而感受到了前所未有的充实。
教学经验尚浅的我，一有时间就积极向学校的有经验的前辈教师“取经”，在自己授课时，我会提前准备周全，尽量搜集所有利于上课的资料，有时备课，不知不觉就到了后半夜。
作为语文教师，我会特别注重自己的语音、语调，板书的工整，尽量用生动有趣的语言，潜移默化的陶冶他们的语言美感。
特岗教师个人先进事迹材料范文
在教学实践中，我始终坚持探索创新，以提高课堂教学效率，引导学生主动学习为目标。以下是我的一些具体做法：
1.情境教学法：我将课本知识与学生的生活实际相结合，创设生动、有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高他们的参与度和积极性。
特岗教师个人先进事迹材料范文
一、个人简介和职业热情：
我是一名特岗教师，自XX年从XX大学师范学院毕业后，便投身于我国的教育事业，至今已走过七个春秋。在这七年的时间里，我始终坚守在教育的第一线，用自己的青春和热血为广大的农村孩子们播撒知识的种子。我热爱教育事业，坚信知识可以改变命运，教育可以塑造未来。正是这份热爱，让我在教学工作中充满激情，不断追求卓越。
2.教育改革与创新：我积极参与学校教育教学改革，推动课堂教学模式的创新。我的教学方法得到了同事和学生的广泛认可，为提高学校整体教学质量作出了贡献。
3.师资队伍建设：作为一名经验丰富的教师，我关心青年教师的成长，积极参与传帮带活动，帮助他们提高教育教学水平，为学校师资队伍建设贡献力量。
七、社会影响和认可：
3.建立良好的师生关系：我认为，良好的师生关系是基于相互尊重、信任和理解的基础上建立的。在日常教学中，我努力营造轻松、和谐的氛围，让学生在愉快的氛围中学习。我鼓励学生积极参与课堂讨论，尊重他们的意见，与他们建立平等、友好的关系。
4.关注学生心理健康：我重视学生的心理健康，及时发现并解决他们在心理上遇到的问题。我主动学习心理健康知识，为学生提供心理辅导，帮助他们建立健康的心理素质。
6.终身学习理念：我坚信终身学习是教师专业发展的关键。因此，我将继续保持学习的热情，不断提升自己的专业素养，为更好地服务学生和教育事业而努力。
最美特岗教师先进事迹材料
最美特岗教师先进事迹材料最美特岗教师先进事迹材料（精选13篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
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最美特岗教师先进事迹材料篇1告别轻松无忧的大学生活，抛却曾经向往的城市霓虹，20xx年8月29日我背负着简单的行囊踏上特岗教师生涯的征程。
望着车窗外连绵不断，抬头不见天似的大山，初始的那种激动与期盼瞬间消散殆尽，失落与哀伤在心中滋长。
在我的印象里，乡村教师，除了贫穷和孤独，我再也想不出其他的词汇。
深山的教师生活会更为艰辛而闭塞，看着车行驶在曲折不平的道路上，忍受着它带来的颠簸之感，我的心却没有丝毫波澜，被这大山压的沉甸甸的！不知过了多久，车子终于在路旁停下。
映入眼帘的是一座壮观却杂草丛生的大门，上面写着“丁河三中”四个大字，让我不解的是大门里面大约有30个阶梯，下面是一块平地，再往下面是看不见的阶梯旁边有一栋教学楼，我寻思这应该是学校的后门吧！问了路人才知这就是前门，好奇怪哦！进入校园，看到的是一幅让人大跌眼镜的景象，墙上的斑斑点点，坑坑洼洼透露着年代的久远，操场上也尽是沙土和碎石，一个锈迹斑斑的篮球架子孤零零的站在所谓的“操场”上，真可谓是“断壁残垣”“荒凉满目”。
另一位特岗教师也在家人的陪伴下来了，看着她娇小可人的脸庞上挂着晶莹的泪珠，那一刻，我的心都跌落谷底，拔凉拔凉的了，真想一走了之，可是我转念一想，既然选择了做一名特岗教师，不就是要扎根农村，锻炼自己的吗？既来之，则安之。
接下来发生的事，让我的心灵得到彻底的洗礼！最美特岗教师先进事迹材料篇2在长丰县x镇x小学校园里，活跃着这样一位精神饱满、开朗活泼的青年教师，她时而带领孩子们一起玩耍游戏，时而与老师们一起研讨教学中的疑难问题，时而埋起头来虚心学习钻研业务。
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在天堂镇大院小学的校园里，活跃着这样一位精神饱满、开朗活泼的青年教师，她，就是特岗教师，小学的语文教师叶红琴
2011年凭着对教育事业的满腔热忱，加上多年对教育理论的研究学习，她以优异的成绩，拿到了特岗教师的上岗通知书。
那一刻，她坚定了做一名好老师的决心，因为党和人民给予了她这个光荣而又神圣的岗位，时代赋予了她这个无私奉献的机会。
在农村教育的这片沃土上，她用青春诠释着做一名优秀教师的理想。
一、博爱哺育学生
作为特岗教师，她时刻告诫自己要以优秀教师的标准要求自己，做一名领导赞许，同事满意，学生爱戴，家长拥护的代表。
每每看到那些出色的老师，赢得家长的感谢信和锦旗时，她都心理暗暗地树立目标。
爱学生是对老师最最基本的要求。
不论对学生的学习还是生活，她都给予学生贴心的关心和帮助。
她教的班级孩子年龄较小，为给他们创造良好的学习、生活氛围，清新的空气，整洁的环境。
每天早上她都要比学校要求的时间提前来到班级。
生活上她能给予孩子们的她都尽力帮助，有的孩子家离学校远，偶尔吃不到早饭，她总是尽力去照顾他们，哪个粗心的孩子把买本子的钱弄丢了，她也是教育之后，给他拿上两元钱送他到小卖店去买。
想做一个孩子们喜欢的老师，不但要贴近他的生活，更要成为他们学习的楷模。
上学期，她们班有几个孩子学习困难，她就经常利用课后时间，单独给他们补课，一补就是五、六点钟，孩子的家长知道后都大力支持，高兴地说，叶老师，孩子们特别爱在学校和你一起学习，学习积极性比以前高多了。
为了能了解学生的知识掌握状况，她经常把学校内，无暇顾及的学生作业带到家中，一批就是半夜。
她们班大多是留守儿童，经常不完成作业，而且上课状态及其不理想。
她总是抽时间与他们谈心、交流，开始时有个顽劣的孩子根本不当一回事，于是她便暗暗地观察他们，发觉了他们的爱好和兴趣之后，她便有的放矢地与他们沟通，谈他们感兴趣的东西，渐渐地她们之间的沟通轻松了，效果也明显了。
课堂上经常有他们滔滔不绝的回答声和雷鸣般的掌声。
她很尊重和信任她的学生，处理学生问题方法恰当。
同学之间有矛盾时，她总是先让他们自我检讨，自我批评，绝不轻信某个同学的一面之辞，不忙乱处理，因为信任对每一个人来说都是至关重要的。
检讨中孩子认识到了自己的过失，学会了谦让和团结，一举多得。
尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。
对程度、水平不同的学生，她一直采取不同的教育方法,因材施教。
她总是对那些后进生关爱有加，每当他们回答对了一个问题时，她都是赞不绝口。
点头示意，眼神鼓励。
即使他们犯小错时，她也是用很委婉的语气，劝告开解，对于这种教育方式，同学们都很乐于接受，而且对于后进生的表扬，其他同学从不攀比。
关爱每一个学生，不让任何一个学生掉队，特别是差生，更用真心去呵护，发掘他们的闪光点，使每一个学生都学有所得，把每一个学生都培养成社会有用的人才，这一直是她的教育梦想。
一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
二、耐心专研教学
上岗的第一天，由于我校只有她一个女教师，而且其他教师年龄都较大，她勇于承担重任，担任了一年级的语文、全校的音乐、地方课程和美术的教学工作、以及学校少先队辅导员。
身兼数任的情况下，她花费比从前三倍的努力。
由于教学经验尚浅，所以她总是虚心请教有经验的前辈们，一有空她就偷偷的坐在
他们的课堂后，虚心求教。
针对自己的授课时，她总是提前几天备课，尽量搜集所有利于上课的资料，就连孩子下课时的一个错误发音，她也会不厌其烦的耐心纠正。
根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在这两年多的时间里，她便小试牛刀，在学校开展的教研活动中崭露头角，并且得到了校领导和老师们的一致好评。
这是领导和老师对她的工作的认可。
为了能使自己的教学能力突飞猛进的发展，不辜负领导对她的培养和信任，业余时间她也从不松懈，每当空闲时间，她都会研读教育书籍，从书中她得到了许多人生和教学的启示。
三.恒心印证态度
她工作态度认真。
两年多来，她从未无故缺席、请假。
即使生病，也从未因此耽误一天工作，去年期末快要结束时生病了学校叫他去医院检查，可她总是说还能坚持，最后是教办领导来检查工作知道了在耐心劝解下才到医院就诊。
她坚持每天早早的来到学校，由于学校和她家之间路程遥远往返八十多公里，交通不便，每周星期天她都要早早的出门，下车后还要步行四十多分钟，才能到达学校，每个周五她总是坚持上完最后一节课后在回家，冬天时，为了不迟到，每天几乎都是披星戴月。
上学期，母亲病了，在医院里没人照顾，她没有因为个人原因而耽误学生的一节课，每周都是星期五放学后再赶到医院。
亲戚朋友都怪她没有尽到孝道，可是只有她自己知道其中难以取舍的滋味，母亲需要她，幼小的孩子更需要她，但学生更需要她。
一灯如豆，四壁青辉。
作为无尚光荣的特岗教师，她深知自己任重而道远，应该把无愧于事业，无愧于学生，无愧于自己作为自己的座右铭，激励自己在教育这块沃土上，泼洒智慧，让梦想因爱更加美丽！。