赶海阅读训练及答案
阅读“童年生活”《赶海》完成素养测试题(后附答案)
阅读“童年生活”《赶海》完成素养测试题（后附答案）赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。
那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。
来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。
我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。
咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。
太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。
我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”（作者杨谦）1这篇短文的记叙顺序，下面哪个概括正确？（）A想起趣事→回忆趣事→趣事结束B赶到海边→捉蟹捞鱼→离开海滩C兴奋极了→非常有趣→沐浴晚霞D唱起了歌→捞起了鱼→哼起了歌2第二自然段中的“闹着”“飞跑”“追赶”写出了“我”的什么心情？（）A顽皮爱闹B行动快速C急切赶海D天真活泼3赶海要选择什么样的时机进行？（）A放暑假的时候B有人带着的时候C有鱼虾的时候D海潮退去的时候4第三自然段的“嘿”“哎”“哎哟”“咦”“哦”等词按顺序分别表达什么意义？（）A自豪→不解→惊慌→疑惑→明白B疑惑→自豪→惊慌→惊讶→明白C惊讶→惊喜→疑惑→明白→惊慌D惊慌→自豪→惊喜→疑惑→疑心5对第三自然段描写的赶海最有趣的事，下面哪个描述不恰当？（）A抓海星B捉螃蟹C俘大虾D捡贝壳6对第三自然段描写方法的总结，下面哪个不妥当？（）A场面壮观B点面结合C有详有略D比喻形象7你觉得作者写赶海这件事想表达什么心情？8文章的开头写唱歌，结尾也写唱歌，你觉得这样写有什么好？1B 2C 3D 4A 5D 6A 7热爱大海，热爱家乡，向往童年。
赶海阅读理解
赶海阅读理解
赶海是一种非常有趣的活动，通常在海边进行。
人们会利用潮汐的变化，在海水退潮的时候，到海滩上寻找和捕捉海产品。
赶海可以带给人们很多的乐趣，同时也可以让人们了解海洋生物和海洋环境。
赶海的阅读理解主要应该集中在以下几个方面：
1. 了解赶海的概念和起源：在文章中会提到赶海的原因和目的，以及它是如何起源和发展的。
2. 理解赶海的技巧和方法：文章中会介绍一些赶海的技巧和方法，例如如何选择合适的时间和地点，如何使用工具，如何区分不同类型的海产品等。
3. 感受赶海的乐趣和意义：赶海不仅可以带来美味的海产品，还可以让人们感受到大自然的美丽和神秘。
文章中会描述赶海时的情景和感受，让读者感受到赶海的乐趣和意义。
4. 思考赶海的环保和可持续发展：赶海是一种依赖自然资源的活动，因此需要考虑到环保和可持续发展的因素。
文章中可能会提到一些环保措施和可持续发展理念，让读者思考如何保护海洋生态环境。
在进行赶海的阅读理解时，要仔细阅读文章中的每一句话，理解作者的意图和表达方式。
同时也要注意结合自己的经验和知识，深入思考和探讨文章所涉及的主题和问题。
阅读《赶海》参考答案
阅读《赶海》参考答案《赶海》是一本备受关注的小说，许多读者都对其中的情节和人物命运产生了浓厚的兴趣。
在这篇文章中，我将分享一些对《赶海》的阅读感悟和参考答案。
首先，我们来谈谈小说的主题。
《赶海》以海洋为背景，讲述了一个关于渔民生活和命运的故事。
通过描述主人公的艰辛努力和不屈不挠的精神，小说传达了人与自然的对抗与融合，以及个人命运与社会环境的相互作用。
在这个主题的基础上，作者还探讨了人性的复杂性和社会的不公平现象。
在阅读《赶海》时，我们可以从多个角度来思考和解读故事中的情节和人物。
首先，我们可以关注主人公的成长历程。
从小渔民到渔船船长，主人公通过不断努力和经历各种困难，逐渐实现了自己的梦想。
这个过程中，他不仅面对了自然的艰险和挑战，还要面对社会的不公平和竞争。
通过主人公的经历，我们可以看到一个普通人如何通过自己的努力和坚持，逐渐改变自己的命运。
除了主人公的成长，小说中的其他人物也给我们留下了深刻的印象。
例如，主人公的父亲是一个坚韧不拔的渔民，他教会了儿子许多关于海洋和生活的道理。
他的坚毅和智慧是主人公成长的重要支撑。
另外，小说中还有一些反面人物，他们以自私和欺骗为代价追求个人利益，给主人公带来了许多困扰。
通过对这些人物的分析，我们可以看到作者对人性的深刻洞察和对社会现象的批判。
除了情节和人物，小说中的意象和象征也是我们阅读时可以关注的方面。
例如，海洋在小说中被描绘成一个既美丽又危险的世界，它既给人们带来了丰富的资源，又蕴含着无尽的风险。
海洋象征着生命的起伏和命运的变幻，同时也是主人公勇往直前的动力源泉。
通过对这些意象和象征的解读，我们可以更深入地理解小说中的主题和情感。
最后，我们来总结一下对《赶海》的阅读感悟和参考答案。
这本小说以海洋为背景，讲述了一个关于渔民生活和命运的故事。
通过描述主人公的成长历程、其他人物的形象和社会现象的描绘，小说传达了人与自然的对抗与融合，以及个人命运与社会环境的相互作用。
《赶海》原文阅读
《赶海》原文阅读
《赶海》原文阅读
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。
那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。
来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。
我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的`捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴,，正低着头寻找着什么。
我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。
咦,怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。
太阳偏西了，,赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。
我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候,妈妈对我讲，大海就是我故乡……”。
赶海的阅读理解
赶海的阅读理解
1、用“＼”画去括号中不恰当的字。
2、短文中的“武将”指______________；“战利品”指______________。
3、写句子有的……有的……还有的……
__________________________________________________________
4、这篇短文主要写了一件什么事？
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 5、读了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎样去赶海？
参考答案： 1、用“＼”画去括号中不恰当的字。
兴（奋、愤）东逃西（窜、
串）（底、低）头（再、在）也满（载、裁）而归吹（拂、佛）红色的字为正确答案，注意画“＼”。
2、短文中的“武将”指_一只大虾_；“战利品”指我们捉到的小螃蟹和大虾。
3、写句子：有的……有的……还有的…… 公园里的花开了，有的是粉的，有的是黄的，还有的是紫的，真漂亮！（注意标点。
） 4、这篇短文主要写了一件什么事？暑假的一天，我和爸爸在青岛赶海的趣事。
（先找概括的句子：前两句） 5、假如有机会，你打算怎样去赶海？我也要去捉蟹子和大虾，还要去捡贝壳。
（围绕“赶海”，自由发挥。
）。
三年级阅读理解语文赶海
三年级阅读理解语文赶海
在阳光明媚的周末，三年级的小朋友们来到了海边，准备进行一次有趣的赶海活动。
赶海，就是指在退潮时，人们到海边捡拾各种海洋生物，如贝类、螃蟹等，这是一种亲近自然、体验海洋乐趣的活动。
小朋友们在老师的带领下，穿上了防水的鞋子，带上了小桶和铲子，兴奋地来到了沙滩上。
他们首先观察了潮水的退去，海水慢慢退去，露出了湿漉漉的沙滩，上面布满了各种海洋生物的踪迹。
接着，小朋友们开始了自己的赶海之旅。
他们仔细地在沙滩上寻找，不时地发现一些小小的贝壳，或是藏在沙里的小螃蟹。
每当找到一个新发现，小朋友们都会兴奋地叫起来，然后小心翼翼地将它们放入小桶中。
在赶海的过程中，老师还向小朋友们介绍了各种海洋生物的知识，比如不同种类的贝壳，它们的颜色和形状，以及它们的生活习性。
小朋友们听得津津有味，他们对海洋生物充满了好奇。
随着时间的推移，小朋友们的小桶里渐渐装满了各种海洋生物。
他们互相比较着自己的收获，分享着赶海的乐趣。
虽然有些小朋友的衣服和鞋子都沾满了沙子，但他们的脸上都洋溢着满足和快乐的笑容。
最后，老师组织小朋友们将捡拾到的海洋生物放回大海，让他们回归自然。
小朋友们虽然有些不舍，但他们也理解了保护海洋环境的重要性。
通过这次赶海活动，三年级的小朋友们不仅体验了海洋的乐趣，还学习到了海洋生物的知识，更重要的是，他们意识到了保护海洋环境的
重要性。
这次活动让他们对海洋有了更深的认识和感情，也让他们的童年记忆里增添了一份美好的回忆。
【2018最新】《赶海》阅读答案-精选word文档 (6页)
红树铺云，成片的红叶浮在云海之上，这是黄山深秋罕见的奇景。北海双剪峰，当云海经过时为两侧的山峰约束，从两峰之间流出，向下倾泻，如大河奔腾，又似白色的壶口瀑布，轻柔与静谧之中可以感受到暗流涌动和奔流不息的力量，是黄山的又一奇景。
玉屏楼观南海，清凉台望北海，排云亭看西海，白鹅岭赏东海，螯鱼峰眺天海。由于山谷地形的原因，有时西海云遮雾罩，白鹅岭上却青烟飘渺，道道金光染出层层彩叶，北海竟晴空万里，人们为云海美景而上下奔波，谓之“赶海”。
1.给画线字选择正确的解释。
穿隙而过
A.接近
B.机会
C.裂缝
正确答案：C
2.给画线字选择正确的解释。
席卷群峰
A.酒席
B.席子
正确答案：BLeabharlann 3.给画线字选择正确的解释。
稍纵即逝
A.放松
B.纵然
C.纵身
正确答案：A
4.给画线字选择正确的读音。
静谧
A.mì
B.bì
正确答案：A
5.给画线字选择正确的读音。
一铺万顷
答案：
解析：
篇三：赶海阅读理解
赶海
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。
《赶海》阅读练习及答案
《赶海》阅读练习及答案《赶海》阅读练习及答案赶海自古黄山云成海，黄山是云雾之乡，以峰为体，以云为衣，其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。
依云海分布方位，全山有东海、南海、西海、北海和天海；而登莲花峰、天都峰、光明顶则可尽收诸海于眼底，领略“海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰”之境地。
大凡高山，均可见到云海，但是黄山的云海更具特色，奇峰怪石和古松隐现云海之中，就更增加了美感。
黄山一年之中有云雾的天气达200多天，水气升腾或雨后雾气未消，就会形成云海，波澜壮阔，一望无边。
黄山大小山峰、千沟万壑都淹没在云涛雪浪里，天都峰、光明顶也就成了浩瀚云海中的孤岛。
阳光照耀，云更白，松更翠，石更奇。
流云散落在诸峰之间，云来雾去，变化莫测。
风平浪静时，云海一铺万顷，波平如镜，映出山影如画，远处天高海阔，峰头似扁舟轻摇，近处仿佛触手可及，不禁想掬起一捧云来感受它的温柔质感。
忽而，风起云涌，波涛滚滚，奔涌如潮，浩浩荡荡，更有飞流直泻，白浪排空，惊涛拍岸，似千军万马席卷群峰。
待到微风轻拂，四方云慢，涓涓细流，从群峰之间穿隙而过；云海渐散，清淡处，一线阳光洒金绘彩，浓重处，升腾跌宕稍纵即逝。
云海日出，日落云海，万道霞光，绚丽缤纷。
红树铺云，成片的'红叶浮在云海之上，这是黄山深秋罕见的奇景。
北海双剪峰，当云海经过时为两侧的山峰约束，从两峰之间流出，向下倾泻，如大河奔腾，又似白色的壶口瀑布，轻柔与静谧之中可以感受到暗流涌动和奔流不息的力量，是黄山的又一奇景。
玉屏楼观南海，清凉台望北海，排云亭看西海，白鹅岭赏东海，螯鱼峰眺天海。
由于山谷地形的原因，有时西海云遮雾罩，白鹅岭上却青烟飘渺，道道金光染出层层彩叶，北海竟晴空万里，人们为云海美景而上下奔波，谓之“赶海”。
1.给画线字选择正确的解释。
穿隙而过A.接近B.机会C.裂缝正确答案：C2.给画线字选择正确的解释。
席卷群峰A.酒席B.席子正确答案：B3.给画线字选择正确的解释。
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赶海阅读训练及答案
自古黄山云成海，黄山是云雾之乡，以峰为体，以云为衣，其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。
依云海分布方位，全山有东海、南海、西海、北海和天海；而登莲花峰、天都峰、光明顶则可尽收诸海于眼底，领略“海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰”之境地。
大凡高山，均可见到云海，但是黄山的云海更具特色，奇峰怪石和古松隐现云海之中，就更增加了美感。
黄山一年之中有云雾的天气达200多天，水气升腾或雨后雾气未消，就会形成云海，波澜壮阔，一望无边。
黄山大小山峰、千沟万壑都淹没在云涛雪浪里，天都峰、光明顶也就成了浩瀚云海中的孤岛。
阳光照耀，云更白，松更翠，石更奇。
流云散落在诸峰之间，云来雾去，变化莫测。
风平浪静时，云海一铺万顷，波平如镜，映出山影如画，远处天高海阔，峰头似扁舟轻摇，近处仿佛触手可及，不禁想掬起一捧云来感受它的温柔质感。
忽而，风起云涌，波涛滚滚，奔涌如潮，浩浩荡荡，更有飞流直泻，白浪排空，惊涛拍岸，似千军万马席卷群峰。
待到微风轻拂，四方云慢，涓涓细流，从群峰之间穿隙而过；云海渐散，清淡处，一线阳光洒金绘彩，浓重处，升腾跌宕稍纵即逝。
云海日出，日落云海，万道霞光，绚丽缤纷。
红树铺云，成片的红叶浮在云海之上，这是黄山深秋罕见的奇景。
北海双剪峰，当云海经过时为两侧的山峰约束，从两峰之间流出，向下倾泻，如大河奔腾，又似白色的壶口瀑布，轻柔与静谧之中可以感受到暗流涌动和奔流不息的力量，是黄山的又一奇景。
玉屏楼观南海，清凉台望北海，排云亭看西海，白鹅岭赏东海，螯鱼峰眺天海。
由于山谷地形的原因，有时西海云遮雾罩，白鹅岭上却青烟飘渺，道道金光染出层层彩叶，北海竟晴空万里，人们为云海美景而上下奔波，谓之“赶海”。
1.给画线字选择正确的解释。
穿隙而过
A.接近
B.机会
C.裂缝
正确答案：C
2.给画线字选择正确的解释。
席卷群峰
A.酒席
B.席子
正确答案：B
3.给画线字选择正确的解释。
稍纵即逝
A.放松
B.纵然
C.纵身
正确答案：A
4.给画线字选择正确的读音。
静谧
ì
ì
正确答案：A
5.给画线字选择正确的读音。
一铺万顷
ǐng
ǐn
正确答案：A
6.人们为云海美景而上下奔波，谓之“赶海”。
这个句子中引号的作用是。
A.引用
B.特殊含义
C.特定称谓
正确答案：C
7.反复品读文中画线的句子，说说美在哪里。
答：
答案解析：
参考答案：长短句结合，错落有致，读起来有一种音乐的节奏美；运用了比喻的修辞手法进行生动的描写，写出了黄山云海的静态美和动态美。
8.“赶海”是什么意思？请在文中找出答案，并写下来。
答：
答案解析：
参考答案：由于山谷地形的原因，有时西海云遮雾罩，白鹅岭上却青烟飘渺，道道金光染出层层彩叶，北海竟晴空万里，人们为云海美景而上下奔波，谓之“赶海”。