九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园正文素材 新人教版
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第三单元 文明与家园
文明是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求。文明是个体教养和开化的表征，也是社会进步、国家发展的目标。
辉煌五千多年，中华文明留下灿烂遗产。新中国成立以来，中国人民创造了世界发展史上的新奇迹，为人类文明注入了新活力。我国的物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明得到全面提升。
中国特色社会主义文化为社会主义文明的发展提供了得天独厚的基础，也为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中国人民坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
人与自然是相互依存、相互联系的整体，保护自然环境就是保护人类自己，建设生态文明就是造福人类。改革开放以来，我们越来越深刻地认识到，绿水青山就是金山银山，要走绿色发展道路，建设生态文明，共筑生命家园，让人民更富裕，让国家更富强，让中国更美丽。
第五课 守望精神家园
“来者落地生根，去者落叶归根”对一个人而言，根是对生命的依恋和敬畏；对一个民族而言，根是对文化力量的借喻和对文化品格的自我认同。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚眼的坚实根基。面对当今世界相互激荡的各种思想丈化，肩负实现中华民族伟大复兴的崇高使命，我们该如何坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，守望中华民族共同的精神家园?
第一框 延续文化血脉
中华文化根
长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。
文化兴国运兴，文化强民族强。源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身桑水 文化生命力的坚定信念，是个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。增强文化自信，既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；又要在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
美德万年长
中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。
经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。
美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。
第二框 凝聚价值追求
高扬民族精神
民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。
精神的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验，面临种种灾难，但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，总是百折不挠、知难而进。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神组带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 桑水 构筑中国价值
价值观是文化最深层的内核。生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。其中，许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。
生而为中国人，我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。青少年处在价值观形成的关键时期，“人生的扣子从一开始就要扣好”，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。少年强则国强，少年有志则国振兴。构筑中国价值，中国少年当争先。
第六课 建设美丽中国
中国在快速发展、经济腾飞的同时，人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。面对挑战，中国坚持计划生育基本国策，积极调整人口政策；坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路，建设生态文明。建设美丽中国，让天更蓝，地更绿，水更清，滋养一代又一代“生于斯、长于斯”的中华儿女。共筑生命家园，有你也有我！
第一框 正视发展挑战
发展中的人口问题
人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。
我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。
人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。
国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。
生育要有计划，但计划并非一成不变，而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。2016年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策，就是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。 桑水 资源环境面临危机
改革开放以来，我国经济快速增长，创造了巨大的社会财富，成为世界经济增长的引擎，为世界发展作出了巨大贡献。同时，资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。
对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
当前我国环境形势不容乐观。一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势，这已成为民心之患、民心之痛。
环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
第二框 共筑生命家园
坚持人与自然和谐共生
追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的致、“纷乱”中的有序。
人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
人教版九年级上册道德与法治第三单元文明与家园 知识点清单
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第五课 守望精神家园 延续文化血脉
一、中华文化的创造：
各族人民共同创造了灿烂的中华文化。
二、中华文化的特点：
源远流长、博大精深。
三、中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承一个重要原因：
就在于它具有应对挑战与时俱进的创造力和海纳百川有容乃大的包容力。
四、发展中华文化的必要性？
1、长期以来，中华民族在中华大地上劳动和生活，各族人民团结互助，互相学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2、文化兴国运兴，文化强民族强，先进文化积淀着中华民族最沉层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
3、文化是一个国家、一个民族的灵魂。
五、坚定文化自信的含义、来源：
1、含义：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
2、来源：中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。 第 2 页 共 7 页 六、如何增强文化自信：
1、坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全、民族精神的传承发展。
2、增强文化自信既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。
3、又要在日新月异的社会生活中与时俱进 ，实现创造性转化、创新性发展。
4、还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
七、中华传统美德的地位？中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的 民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
人教版九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 知识点
第三单元重要知识点【文明与家园】
第五课：守望精神家园
第一节：延续文化血脉
【必背】
1、中华文化的特点：源远流长，博大精深。
2、中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因：在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
3、中华文化的作用和影响是什么？
答：①文化兴国运兴，文化强民族强；②源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
★4、发展中华优秀传统文化的意义是什么？
答：①有利于增强文化软实力，建设文化强国；②有利于增强文化自信，增强人们对文化的认同感和自豪感；③有利于为现代化建设提供精神动力和智力支持；④有利于培育和践行社会主义核心价值观。
★5、青少年怎样传承和弘扬中华优秀传统文化？
答：①保护、继承和弘扬优秀传统文化，做一名优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者，是青少年义不容辞的责任；②提升民族文化认同感，增强文化自信，宣传优秀传统文化，让世界了解中华文化；③批判继承民族文化，取其精华，去其糟粕，推进文化创新；④落实具体行动，如说好普通话、写好汉字、多阅读民族文化书等。
6、新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化？
答：要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
7、文化自信的来源？
答：①中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。②文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
8、为什么要坚定文化自信？ 答：①坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展；②文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量；③文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
部编版九年级上册道德和法治第三单元 文明和家园 知识点
2019年秋季最新部编版九年级上册道德与法治
第三单元知识点
（本人是完全按照教师教学用书的思路整理归纳出来的，有不当指出，请指教！）
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
第一框 延续文化血脉
1、中华文化的产生。
各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2、文化与文明的关系。
文化中的积极成果作为人类进步和开化状态的标志，便是文明。人类文明从来是以进步文化为基础，没有进步文化的发展，就不会文明的发展。
3、中华文化的特点。
源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。
4、文化的重要性。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。
5、新时代，如何延续文化血脉？
新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。
6、中国特色社会主义文化的内涵。
中国特色社会主义文化，源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
7、中华文化的意义。
①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ②中华文化的独特性增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
8、文化自信的内涵。
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
9、为什么要坚定文化自信？(坚定文化自信的重要性)
①没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
10、如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
部编版九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 复习资料
1 第三单元 文明与家园
第五课 踏上强国之路
1．中华文化的特点有哪些？
源远流长，博大精深。
2．中华文化的重要意义有哪些？
①中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
②中华文化沉淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
3.民族文化自信的重要性：
①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量；
②坚定文化自信，事关国事兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
4.怎样坚定文化自信？
①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新型发展；
②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
5.为什么要弘扬传统美德？
①中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量；
②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯；
③美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。
6.青少年应怎么弘扬中华传统美德？
①推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；
②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
7.中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
8.中华民族精神的特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。
2
9.为什么要弘扬民族精神？
①一个民族要生存与发展，就要有昂扬向上的民族精神。
②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
部编版道德与法治九年级上册第三单元文明与家园巩固练习
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一、单项选择题
2022年2月4日至20日, 第24届冬季奥林匹克运动会将在北京市和张家口市联合举行。据此回答下列各题。
1. 北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,“BEIJNG2022”印鉴在形态上汲取了中国书法与剪纸的特点。北京冬残奥会会徽设计展现了汉字“飞”的动感和力度,巧妙地幻化成一个向前滑行、冲向胜利的运动员。冬奥会会徽和冬残奥会会徽的设计( )
是对中国传统文化的创造性转化、创新性发展将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合说明文化差异是文化交流的障碍表明弘扬中华优秀文化必须抵制外来文化
A. B. C. D.
2. 假如你是此届冬奥会的志愿者, 你可以向国外来宾推荐的中华文化包括( )
A. B. C. D.
3. 中华传统美德是中国五千年历史流传下来, 具有影响、可以继承并得到不断创新发展、有益于后代的优秀道德遗产。对此, 下列评论你不赞同的是( )
A. 弘扬中华传统美德重在宣传, 让美德走进生活、走向未来
B. 中华传统美德是世代相传的民族智慧
C. 中华传统美德是五千多年中华文明的精华所在
D. 中华传统美德是中华文化的精髓, 内涵丰富、博大精深
4. “小燕子穿花衣, 年年春天到这”阵阵熟悉的儿歌在波兰一家公立幼儿园的中文课上响起, 这是汉语热在中东欧国家的一个缩影, 汉语热的兴起( ) 说明汉语是世界上最优美的语言源于中华文化的博大精深有利于中外不同文化的交流与沟通得益于中国综合国力、国际地位的提高
A. B. C. D.
5. 下面能体现中华民族传统美德的是( )
A. B. C. D.
6. 以下思维导图中的和依次应填的内容是( )
A. 中华优秀传统文化光明前景 B. 中华优秀传统美德光明前景
C. 中华优秀传统文化曲折道路 D. 中华优秀传统美德曲折道路
人教版九年级道德和法治上册 第三单元 文明和家园 知识点总结
专题：文明与家园
第五课 守望精神家园（以主要概念/主题为线索梳理）
加粗划线的部分建议作为重点记忆的内容
1.中华文化（本课最大的概念）
（1）形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。(P59)
（2）内容及特点(P59)
①内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术。等等。
②特点：源远流长、博大精深。
（3）价值或作用(P60-61)
①源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
②文化是一个国家、一个民族的灵魂。
（中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化之间是一脉相承的）
（4）中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承?(P61)
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
（5）新时代,怎样传承和发展中国特色社会主义文化?(P61) 坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来（夯实基础），吸收外来（在交流互鉴中发展），面向未来（与时俱进创新），不断铸就中华文化新辉煌。（同如何增强文化自信）
2. 文化自信
（1）含义：是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(P61)
（2）来源：
文化的优秀（不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展）、国家的强大（更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机）、人民的力量（来自于实现中国梦的光明前景），是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。(P61)
（3）怎样增强中华民族的文化自信?(P62)
部编人教版九年级上册道德与法治第三单元 文明与家园单元整体说课
第三单元 文明与家园单元整体说课
教材教法
教材分析
本单元既是第一单元《富强与创新》、第二单元《民主与法治》的延续，又承接第四单元《和谐与梦想》，属于实现中华民族伟大复兴梦中的文化建设与生态建设的内容。本单元内容分为第五课“守望精神家园”和第六课“建设美丽中国”，旨在使学生认识到：要肩负起实现中华民族伟大复兴的崇高使命，既要传承中华优秀传统文化、弘扬中华传统美德、高扬中华民族精神、培育和践行社会主义核心价值观．又要正视发展中面临的人口、资源、环境问题，坚持绿色发展道路，促进人与自然和谐共生。
本单元通常结合优秀传统文化、先进模范人物的相关事迹、名言警句或人物典故、社会主义核心价值观、人口政策、资源环境保护、绿色发展理念等命题，既可以出客观题，考查学生对基础知识的理解和掌握，也可以出主观题，综合考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
本单元常考热点：
1．中华文化与中华传统美德的丰富内涵。
2．中华优秀传统文化的重要性。
3．文化自信的重要作用。 4．民族精神的内涵及核心。
5．我国当前的人口现状。
6．我国计划生育政策调整的目的及必要性。
7．资源枯竭和生态环境破坏带来的严重后果。
8．人与自然和谐共生。
9．保护环境和节约资源的基本国策及创新协调绿色开放共享的发展理念。
10．走绿色发展道路，实现可持续发展。
本单元教材的重点：
1．中华文化与中华传统美德的丰富内涵。
2．中华优秀传统文化的重要性。
3．如何增强文化自信。
4．民族精神的内涵及核心。
5．社会主义核心价值观的内涵、作用。
6．我国目前人口、资源、环境面临的挑战。
7．走绿色发展道路，实现可持续发展。
本单元教材的难点：
1．文化自信的来源和强大底气。
2．中华传统美德的影响。
3．民族精神随着时代的进步不断丰富和发展。
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第三单元知识点总结
1.中华文化：（1）特点：源远流长，博大精深。
(2)构成：中华优秀传统文化+革命文化+社会主义先进文化。
（3）作用：积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为民族复兴提供精神动力。
（4）一脉相承的原因：它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
(5)如何传承与发展：以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，不忘本来，吸收外来，面向未来。
2.文化自信：
(1)原因：是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
(2)来源：①中华优秀传统文化；②中国特色社会主义；③文化的优秀、国家的强大、人民的力量。
(3)如何增强文化自信：既要夯实中华优秀传统文化根基，又要推动中华优秀传统文化与时俱进，还要互相交流借鉴。
3.中华传统美德：
(1)重要性（意义、原因）：是中华文化的精髓，熔铸了中华民族民族志向、民族品格和民族理想，是建设富强民主文明和谐美丽的现代化强国的精神力量。
(2)内涵：爱国情怀，奋进品格，高尚情操，伦理规范等。 第 2 页 共 5 页 (3)青少年如何做：①推动社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德建设；②倡导向上向善，孝老爱亲，忠于祖国，忠于人民。
4.民族精神：(1)重要性：民族精神是民族的魂,一个民族要生存与发展,就要有昂扬向上的民族精神,否则会失去生命力。
（2）中华伟大民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（3）中华民族精神的品格：与时俱进。
（4）中华民族精神的丰富与发展（不同时期不同表现）：
A.新民主主义革命时期：井冈山精神，长征精神，延安精神，西柏坡精神；B.社会主义建设时期：大庆精神，雷锋精神，焦裕禄精神，“两弹一星”精神；C.改革开放时期：抗洪精神，载人航天精神，抗震救灾精神。
人教版道德与法治九年级上册第三单元 文明与家园 测试题
1 2021届九年级上册第三单元 文明与家园 测试题
一、单项选择题（每小题2分，共34分）
1、.2020 年 1 月 6 日至 2 月 3 日，甘肃省组派艺术团体赴 15 个国家开展“欢乐春节”访演活动，活动呈现了甘肃特色文化旅游资源，彰显了丝绸之路历史文化的无穷魅力。开展访演活动（ ）
①有利于中华文化统一世界文化 ②有利于中华文化在交流互鉴中发展
③有利于弘扬中华优秀传统文化 ④有利于提升中华文化的国际领导力
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
2、“南湘雅、北协和、东齐鲁、西华西”，他们只是疫情防控阻击战中南下、北上、东进、西行的一分子。他们对疫区的对口支援，体现了中华民族一方有难八方支援的光荣传统，书写了中华民族同舟共济，守望相助的大爱佳话。下列最能体现这一精神品质的语句是（ ）
A. 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁 B. 青山一道同云雨，明月何曾是两乡
C. 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 D. 青年兴则国家兴，青年强则国家强
3、.张家界山野民谣《你莫走》，自 2020 年 5 月上旬以来，持续占据酷狗、QQ、抖音、火山、快手等音乐平台排行榜榜首，火遍大江南北。《你莫走》创作深入本地土家族、苗族劳动生活实践，搜集当地民歌和民族服饰等民族元素，拍摄张家界天门洞、天子山等美丽的山水画面，由采风、作词、作曲、服饰、编辑等人员集体合作，深耕张家界民族元素，开创新元素，创作出以山水为脉、地域民族文化为魂，充满张家界山水灵气和厚重民族特色的佳作。《你莫走》大获成功说明（ ）
①《你莫走》源自民族优秀传统文化，植根于劳动人民的实践
②土家族和苗族文化是最独特、最优秀的文化
③生活处处可创新，创新给我们带来惊喜，创新让民族文化焕发新的活力
④发展社会主义先进文化必须吸收外来，不断铸就中华文化新辉煌
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③
部编道德与法治九年级上册第三单元《文明与家园》教案
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部编道德与法治九年级上册第三单元《文明与家园》教案
第五课 守望精神家园
第1课时 延续文化血脉
1 教学分析
【教学目标】
知识目标 知道中华文化的产生、内容和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性；知道如何弘扬中华文化和中华传统美德
能力目标 通过学习，能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量；列举中华文化的内容；训练观察、思考、分析、综合的能力
情感、态度与价值观目标 感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养热爱中华文化和中华传统美德的情感；增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感
【重点难点】
教学重点：弘扬中华文化，弘扬中华传统美德。
教学难点：中华文化的意义。
2 教学过程
一、导入新课
近年来，中央电视台联合教育部、国家语言文字工作委员会，精心举办了《中国诗词大会》《中国汉字听写大会》等传统文化节目，播出以来得到各界的一致好评，不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。
想一想：不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮说明了什么？
教师总结：传统文化独具魅力，传统文化传承也十分重要。这一节课就让我们来探讨传统文化的话题。
二、新课讲授
目标导学一：中华文化根
(一)中华文化的形成
1．材料呈现：中国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。甲骨文是中国发现最早的文献记录，出土于河南安阳殷墟遗址，是距今三千多年的商代后期用于占卜祈祷的文字。由于有了从甲骨文一脉相承发展到今天的汉字，才使中华文明发展至今没有中断，这为研究中国源远流长的灿烂文明史和早期国家与社会形态提供了独特而真实的第一手资料。
2．思考：中华文化是怎样形成的？
3．教师总结：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。