人教部编版七年级语文上册 第五单元检测题(含答案及解析)
1 人教部编版七年级语文上册 第五单元检测题
时间：150分钟 满分：150分(其中卷面书写占5分)
班级： 姓名： 考号： .
一、语文积累与运用(35分)
1．默写。(10分)
(1)知之者不如好之者， 。(《〈论语〉十二章》)
(2) ，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3) ，若出其中。 (曹操《观沧海》)
(4) ，意与日去。(诸葛亮《诫子书》)
(5)《诫子书》一文表明中心思想的句子是“ ，
”。
(6)李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是“ ， ”。
(7)《狼》一文中表现狼的贪婪的句子是“ ， ”。
2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。(12分)
那呆子急纵云头，径回城里。半霎时，到了馆驿。此时人静月明。两廊下寻不见师父。只见白马睡在那厢，浑身水湿，后腿有盘子大小一点青痕。八戒失惊道：“这亡人又不曾走路，怎么身上有汗，腿有青痕？想是歹人打劫师父，把马打坏了。”那白马认得是八戒，忽然口吐人言，叫声“师兄！”这呆子吓了一跌。爬起来，往外要走，被那马探探身，一口咬住皂衣，道：“哥啊，你莫怕我。”八戒战兢兢的道：“兄弟，你怎么今日说起话来了？你但说话，必有大不祥之事。”白马道：“你知师父有难么？”八戒道：“我不知。”白马道：“你是不知……那妖精变作一个俊俏文人，撞入朝中，与皇帝认了亲眷。把我师父变作一个斑斓．．猛虎，见被众臣捉住，锁在朝房铁笼里面。我听得这般苦恼，心如刀割。你两日又不在不知，恐一时伤了性命。只得化龙身去救，不期到朝里，又寻不见师父。及到银安殿外，遇见妖精，我又变作个宫娥模样，哄那怪物。那怪物叫我舞刀他看，遂尔留心，砍他一刀，早被他闪过，双手举个满堂红，把我战败。我又飞刀砍去，他又把刀接了，捽下满堂红，把我后腿上着了一下；故此钻在御水河，逃得性命。腿上青是他满堂红打的。”
(1)以上文段选自我国古代第一部浪漫主义 体长篇神魔小说《西游记》，这部小说以“ ”这一历史事件为蓝本。(2分)
(2)“斑斓”在句子中的意思是： 。(2分)
2 (3)请把文中画线的句子改为被动句：
。 (2分)
(4)请结合原著回答：①白龙马为何会随唐僧西天取经？②唐僧被变成老虎的前因后果是怎样的？(6分)
3．学校开展“人与动物和谐相处”系列活动，请你参与。(13分)
(1)请按要求修改倡议书。(6分)
倡议书
亲爱的同学们：
动物是人类的朋友，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。近年来，由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于频临灭绝状态。
为了保护和拯救野生动物，让我们行动起来，以实际行动珍爱野生动物，保护我们的绿色家园。为此，学校德育处提出如下倡议：
一、从我做起，从餐桌做起，不滥食野生动物，树立饮食文明新风尚。
二、不滥捕、不猎杀野生动物，做文明、守法、有爱心的好公民。
三、关爱动物，保护林业资源，让林木成为野生动物的栖息庇护场所。
四、人人行动起来，积极劝说、阻止、举报各类破坏林木、伤害动物的行为。
……
同学们，让我们共同努力，为动物们营造一个安全的家园，让它们与我们在同一片蓝天下和谐地生活吧！
2021年8月5日
学校德育处
①倡议书中有错别字的词语是“频临”，正确写法是“濒临”。(2分)
②画线句子有语病，请提出修改意见。(2分)
③倡议书的格式有一处不规范，请提出修改意见。(2分)
(2)下面是活动中的两道题，请回答。(4分)
①根据下面的诗句，写出两种动物。(2分)
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ .
垂饮清露，流响出疏桐。 .
3 ②根据下面的诗句，写出十二生肖中的两种动物。(2分)
秋来鼠辈欺猫死，窥瓮翻盘搅夜眠。 .
当年狐兔纵横甚，只少台臣似郅都。 .
(3)下列对一首七律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是( )(3分)
几处早莺争暖树，______新燕啄春泥。(颔联)
乱花渐欲迷人眼，浅草才能____马蹄。(颈联)
A．谁家 遮 B．家家 没
C．家家 遮 D．谁家 没
二、阅读(55分)
请阅读下面的文字，回答问题。
【一】(22分)
永不受伤的飞翔
①那天，下班的路上，我不紧不慢地骑车往家里赶。
②快过幸福大街的时候，一辆摩托车从我身后呼啸着过来。我发现这辆车的轱辘后边好像拖带着什么东西。起初，我以为是一根慌了神的柴草，一失足被卷到了轱辘里。后来，我发现，那不是稻草，好像是根线，线后边还拴着一样东西。
③正好这辆车要往旁边的巷子里拐，速度慢了许多，我才看清楚，车上有两个人，前面是个女的，后面是个男的。男的手里拿着一截短棒，短棒上系着一根细线，线的末端拴着的竟然．．是一只鸟．．．．。
④那只鸟显然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已经不能动弹，只是它的翅膀还在扑腾着，努力地保持着向上飞翔的姿势。我看不到鸟的表情，但从它的挣扎中，我能感受到它的痛苦。
⑤我本能地紧蹬了几下，赶在那辆车的前面停了下来，急切地把小鸟的惨状告诉了他们。谁知后面的那个男人几乎看都没看，只朝我瞪眼，不耐烦地说：“我早知道了，用你管？”
⑥我一下子就被噎在那里，不知说什么好。我笑了笑，说：“大小它也是个生命，你这样拖着它，明摆着就是给它用刑啊！放了它吧。”我近乎哀求。谁知那男人嘴里嘟囔了一句“这人有病”，就催着女人赶紧走。
⑦摩托车又一次启动了，地上的鸟还在挣扎，但已经站不起来了，翅膀在颤抖中不断扑腾着。我正要放弃，一个孩子清脆的声音传了过来：“叔叔，你把小鸟放了吧，你看它多疼啊，它妈妈看到了会哭的。”循着声音看过去，车的另一边，是一个小男孩，他就是附近那家馒头铺老板的孩子。我经常在那里买馒头，有时候就是他给我利索地找钱。
⑧孩子的话显然触动了女人心中柔软的部分，她回过头对男人说：“放了吧，放了吧。”男人看了我一
4 眼，似乎还想说什么，但终究还是松开了手。女人一拧油门，走了。
⑨鸟半躺在地上，似乎耗尽了所有的力气。男孩走过去，把它小心翼翼地放在手心。我说：“孩子，这小鸟伤得很重，恐怕……”我想表达自己的悲哀。不料，孩子抬头朝我灿烂地笑了笑，说：“无论伤多重，治一治伤口，一样可以好好地活。”
⑩这个孩子好像没有上过一天学，他的父亲早亡，他随着他的母亲来到这座小城，娘儿俩靠开馒头铺维持生计。我经常看见黑而瘦小的他，蹬着一辆破旧的三轮车，在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头。有时候，我还看见有孩子欺负他。前些日子，他的母亲又嫁了一个男人，那个男人的脸一天到晚黑沉沉的，也不知道对他怎样。我一直以为，这孩子应该是一个受伤的生命，在人生最美好的童年，他失去了同龄人应有的阳光、温暖和爱。他的可怜和无助，一度引起我的悲悯。
⑪然而今天，他对待小鸟的态度和他的话让我震撼。我感受到了一个弱小生命骨子里的坚强。我说：“那你就好好照顾它吧。”孩子说：“放心吧，我会给它喂水、喂食，而且会陪它说话的……”
⑫那只鸟最终怎样了，我不知道。后来那家馒头铺搬走了，孩子也不知道去了哪里。有意思的是，有一天晚上，我还梦到了那个孩子。梦中，他和那只被救的小鸟一起在晴空里幸福地飞翔。
⑬我想，这样一个孩子，无论在什么地方都会过得很好，因为一个骨子里永远不会受伤的生命，人生所有的艰难，都会为他让路。
4．选文第③段画线句中的“竟然”能换成“果然”吗？为什么？(4分)
5．第⑩段运用了哪种记叙顺序？说说其在文中的作用。(5分)
6．题目“永不受伤的飞翔”的含义是什么？(4分)
7．请从人物描写的角度赏析下面的句子。(4分)
不料，孩子抬头朝我灿烂地笑了笑，说：“无论伤多重，治一治伤口，一样可以好好地活。”
8．说说“一个骨子里永远不会受伤的生命，人生所有的艰难，都会为他让路”这个句子的含义，并结合生活实际，谈谈这句话对你的启发。(5分)
5
【二】(安徽中考)(18分)
材料一：
《科学》杂志：机器学习究竟将如何影响人类未来的工作？
近几十年来，数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作，我们正处于一个更加迅速转变的开始阶段，但关于机器学习对劳动力和经济的具体影响的认识并未确定。目前一些工作的一部分适合机器学习，而其他部分还不适合。因而，机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的，还没有像有些人宣称的那样——会迎来“工作的终结”。
我们认为，当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论，应该从两个基点出发：第一，我们离通用人工智能还很远；第二，机器不能完成人类的全部任务。可以预测，在机器学习日益渗入应用领域的过程中，剩下不适合机器学习的任务将会激发人类增强这些方面的能力，使新的工作成为可能。由于机器学习迅速发展，可能将对经济产生很大的破坏性：机器学习既产生赢家，也产生输家，即每当机器学习跨越一个门槛，在某个任务上比人更具成本效益时，企业为了利润最大化，将越来越多地用机器代替人工，这必将转移劳动力需求，重组行业。这需要引起我们高度重视。
就目前而言，创建一个计算机程序仍需要很多人的编程过程，但在一些领域这个复杂而成本昂贵的工作正逐渐用训练有素的机器学习来完成，机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序(例如人脸识别和信用卡欺诈检测)，大大降低了程序设计和维护的成本，相关行业的就业形势正开始受到冲击。
(节选自雷锋网)
材料二：
学习是人类的一种重要智能行为。机器能否像人类一样具有学习能力呢？1959年，美国的塞缪尔设计了一个下棋程序，该程序具有学习能力，它能在不断对弈中改善自己的棋艺。4年后，该程序战胜了设计者本人。又过了3年，该程序战胜了美国保持8年不败的冠军。目前，机器学习已经有了十分广泛的应用，如：数据挖掘、自然语言处理、语音和手写识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA序列测序、证券市场分析和机器人运用等。
(节选自百度百科词条《机器学习》)
材料三：
2017年12月7日，是国际象棋界里有里程碑意义的一天，但这并不是计算机击败人脑，而是谷歌的AlphaZero程序击败了Stockfish8程序。Stockfish8是2016年全球计算机国际象棋冠军，运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验，再加上几十年的计算机国际象棋经验，每秒计算7 000万次。相较之下，AlphaZero
新版语文版语文试卷()上册第五单元检测题(含答案详解)
八年级语文（上）（语文版） 第五单元检测题
（90分钟 100分）
一、积累运用（25分）
1.下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ）（3分）
A.柑橘．（jú） 萎．谢（wěi） 濒．临（bīng） 红蓝交辉．（huī）
B.花卉．（huì） 灼．伤（zhuó） 栖．息（qī） 危言耸．听（sǒng）
C.摄．取（niè） 悠．长（yōu） 海藻．（zǎo） 虞．美人（yú）
D.灰烬．（jìn） 花瓣．（bàn） 芯．片（xīn） 刀耕火种．（zhǒng）
2. 依次填入下列横线处的词，最恰当的一项是（ ）（3分）
如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了 生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个 春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它 了生命的胚胎。
A.延续 萌动 保持 B.延伸 萌动 保存
C.延伸 萌生 保持 D.延续 萌生 保存
3.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.在太空中，刮胡子不是件容易的事，但是十分浪费时间。
B.语文课对大多数同学是有兴趣的，因此今年有许多同学参加了我组织的文学兴趣小组。
C.在老师和同学们的热心帮助下，使我的学习成绩提高了一大截。
D.喜鹊湖畔的夏天，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
4. 对下列句子排序恰当的一项是（ ）（3分）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。
统编人教部编版语文七年级下册语文第五单元检测题(解析版)
1
1 第五单元检测题（解析版）
（满分：150分）
一、语文知识及运用（30分）
1．下列加点的字注音全对的一项是（ ）（3分）
A．迸．溅（bìnɡ） 忏．悔（chàn） 涉．足（shè） 赤裸．（luǒ）
B．矜．持（jīn） 绽．开（zhàn） 决眦．（zì） 褪．尽（tuì）
C．怆．然（cànɡ） 伫．立（zhù） 沉淀．（diàn） 酒酿．（liànɡ）
D．服侍．（sì） 瞬．息（shùn） 伶．仃（línɡ） 花苞．（bāo）
【答案】B
【解析】考查字音的识记。A. 迸．溅（bìnɡ）－（bèng）； B. 正确； C. 怆．然（cànɡ）
－（chuàng） 酒酿．（liànɡ）－（niàng）； D. 服侍．（sì）－（shì）。故答案为B。
2．下列书写全部正确的一项是（ ）（3分）
A．哆嗦 赤裸 淅沥 垂垂幕老
B．猥琐 褪尽 遗憾 察颜观色
C．凝望 涉足 幽寂 零仃
D．延绵 刹那 嫁接 恍然
【答案】D
【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A垂垂暮老。B察言观色。C伶仃。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
【答案】D
【解析】A.关联词语使用不当。把“只要”改为“只有”即可。B.残缺宾语。在句末加“乐章”。 C.一面对两面。去掉“能否”。故选D。
4.下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙．．．．般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
B．在晚会上，同学们看到精彩的表演忍俊不禁．．．．地笑了，气氛一下子到达高潮。
部编版语文七年级上册《从百草园到三味书屋》练习题含答案
部编版语文七年级上册《从百草园到三味书屋》练习题
[自主积累]积累中运用，构建知识的殿堂
1．给下列词语中加点的字注音。
确凿．（）菜畦．（）斑蝥．（）倜傥．．（）（）
敛．（）脑髓．（）桑葚．（）宿儒．．（）（）
盔．甲（）拗．（）秕．谷（）锡箔．．（ ）（ ）
蝉蜕．（）鼎沸．．（）（）攒．在一起（）人迹罕．至（）
2．根据拼音写汉字。
jiàn（）赏mì（）食书shú（）和ǎi（）
3．下列加点字解释不正确的一项是（）
A．人迹罕．至（稀少）觅．食（寻找）B．敛．进（收拢，收缩）鉴．赏（鉴定）
C．人声鼎沸．（开水）拗．（用力弯曲）D．攒．成（簇聚）宿．儒（长久从事某种工作）
4．请你用“不必说……也不必说……单是……就……”的句式给初到西宁(或大通、湟源)的朋友，介绍本地的自然风光或土特产品。（青海西宁市中考题）
5.选择题。
（1）选出下面说法不正确的一项：（ ）
A.鲁迅原名周树人，浙江绍兴市人，是我国现代着名的文学家、思想家、革命家。
B.本文选自鲁迅的《朝花夕拾》，是一篇回忆童年生活的小说。
C.本文表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
D.“三味书屋”不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。
（2）下列说法不正确的一项是（2分）（）（湖南株洲中考题） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，古时也称“诗三百”。
B．鲁智深是《水浒传》中的人物，范进是《儒林外史》中的人物。
C．散文《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅；小说《故乡》选自《呐喊》，作者是朱自清。
D．童话《皇帝的新装》的作者是丹麦着名童话作家安徒生。
（3）“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，文中鲁迅对他的看法是：（ ）
A．他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。
人教部编版七年级(上)语文 雨的四季 同步练习题(含解析)
初中语文知识积累
1 人教部编版七年级（上）语文 雨的四季 同步练习题
一、积累运用
1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )
A.娇媚（mèi） 甘露（lù） 斗笠（lì） B.粗犷（kuànɡ） 一脉（mài） 绿茵茵（yīn）
C.冷冽（liè） 诱惑（huò） 彩棱镜（línɡ） D.浆汁（jiānɡ） 草垛（duò）
咄咄逼人（chū）
【答案】A
【解析】B项，“犷”应读ɡuǎnɡ；C项，“棱”应读lénɡ；D项，“咄”应读duō。
2．请找出下面句子中的错别字并改正过来。
(1)夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。()
(2)而荷叶铺满了河面，迫不急待地等待着雨点。()
(3)但是，人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。()
(4)在冬日灰濛濛的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴。()
【答案】(1)旷—犷 (2)急—及 (3)洌—冽 (4)濛濛—蒙蒙
【解析】注意形似字，字形的异同。
3．下面两句话都有语病，请提出修改意见。
(1)春雨具有滋润万物，能够满足植物生长的要求。
修改意见：__________________________________________________________________
(2)由于运用了科学的复习方法，她的学习成绩有了很大改进。
修改意见：__________________________________________________________________
初中语文知识积累
2 【答案】(1)“万物”之后加上“的作用”或“的功能”。(2)把“改进”改为“提高”。
【解析】(1)成分残缺。(2)搭配不当。
4．指出下列句子所用的修辞手法。
精编人教部编版七年级上册语文综合实践练习题含答案(1)
部编版七年级上册语文综合实践训练试题
一、综合实践题
1．你所在的班级准备开展以“寻找冬天的足迹”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
（1）古人有很多写冬天的诗文名句，请根据你的积累或查阅相关资料至少写出连续的两句，含作者和篇名。
（2）班级要组织一次户外跳绳比赛，同桌王宁觉得很冷不想参加，你该怎样劝说她参加呢？
【分析】（1）本题考查古诗词积累。此类题要注意平时对古诗词的积累，如刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，柳宗元的《江雪》“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”等均可。
（2）本题考查学生语言表达能力。解答时，注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当。由题干可知，王宁不想参加户外跳绳比赛的原因是她觉得天气冷，因此劝说时应对王宁进行教育，让她明白参加体育锻炼的重要性。
【解答】答案：
（1）示例：①孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》②墙角数枝梅，凌寒独自开。（王安石《梅》）
（2）示例：王宁，冬天本来就很冷，如果不运动的话会更冷的。跳绳既能活动筋骨，锻炼身体，还能促进同学之间的友谊，让我们一起参加比赛吧，好吗？
【点评】作答语言表达类题目，一定要认真读题，由题意得出表达的对象是谁，表达的目的是什么，据此确定表达时的语气和表达的主题。语意要合理连续。不能有语病。
2．班级组织了以“我为济南添色彩”为主题的语文实践活动，请你参与。
（1）【设计导游词】假如你是一位导游，冬季带领游客来济南观光，请追随老舍的足迹，设计一段导游词。
（2）【拟写宣传语】2017年济南泉水节将于8月下旬开幕，请你为泉水节拟写一则宣传标语。
【分析】（1）本题考查拟写导游词，其结构一般包括称呼、概括介绍和重点讲解部分。作答本题时，先是称呼，然后点明旅游的景点，接着抓住济南的景物特点，用生动形象的语言向游客进行介绍即可。
（2）本题考查拟写宣传语，为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。据此可拟写为：泉水嘉年华，济南邀天下。
(部编人教版)初中七年级语文上册全册古诗词(挖空填空)期末复习默写和赏析试题(附答案解析)
1 （部编人教版）初中七年级语文上册全册古诗词（挖空填空）期末复习默写和赏析试题（附答案解析）
语言基础知识运用【古诗词默写及赏析】
一、直接默写
1.观沧海(曹操)
(1)东临碣石, 以观沧海 。
(2) 水何澹澹 ,山岛竦峙。
(3)树木丛生, 百草丰茂
。秋风萧瑟, 洪波涌起 。
(4) 日月之行 ,若出其中;
星汉灿烂 ,若出其里。
2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
(1) 杨花落尽子规啼 ,闻道龙标过五溪。
(2)我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西 。
3.次北固山下(王湾)
(1)客路青山外, 行舟绿水前 。
(2) 朝平两岸阔 ,风正一帆悬。
(3) 海日生残夜 ,江春入旧年。
(4)乡书何处达? 归雁洛阳边 。
4.天净沙·秋思(马致远)
(1)枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家 ,古道西风瘦马。
(2)夕阳西下, 断肠人在天涯 。
5.峨眉山月歌(李白)
(1) 峨眉山月半轮秋 ,影入平羌江水流。
(2)夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州 。
6.江南逢李龟年(杜甫)
2 正是江南好风景, 落花时节又逢君 。
7.行军九日思长安故园(岑参)
遥怜故园菊, 应傍战场开 。
8.夜上受降城闻笛(李益)
(1) 回乐烽前沙似雪 ,受降城外月如霜。
(2)不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡 。
9.秋词(其一)(刘禹锡)
(1)自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝 。
(2)晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄 。
10.夜雨寄北(李商隐)
(1)君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池 。
(2) 何当共剪西窗烛 ,却话巴山夜雨时。
11.十一月四日风雨大作(其二)(陆游)
(1)僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台 。
(2)夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来 。
12.潼关(谭嗣同)
终古高云簇此城 ,秋风吹散马蹄声。
初中语文第一册第五单元检测题[人教版]
初中语文第一册第五单元检测题
一、语文基础知识积累与运用
1.注音或写出相应的汉字
桓．（ ） 骨髓．（ ） 机杼．( ) 荷．( )锄
殆．( ) yì 德 排tà 趋．( )机
2.文言文中，有些词古义今义有明显差别，请写出下列加点的词的古义，今义。
(1)学而不厌．，诲人不倦。 古义： 今义：
(2)盖．前狼假寐。 古义： 今义：
(3)我以月始出时去．人近 古义： 今义：
3.找出下列句中的通假字，并作解释。
扁鹊望桓侯而还走 同 ，解释为
疾在腠理，汤熨之所及也。 同 ，解释为
知之为知之，不知为不知，是知也。 同 ，解释为
4.解释下列加点词在文中的意思。
(1)温故．而知新，可以为师矣。
(2)敏而好学，不耻下问，是以．．谓之文也。
(3)居．十日，扁鹊复见。
(4)扁鹊望桓侯而还走．。
(5)居五日，桓侯体痛，使人索．扁鹊，已逃秦矣。
(6)屠暴．起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
人教版七年级 语文上册配套练习册综合性学习综合题答案含解析(Word版)
人教版七年级 语文上册配套练习册综合性学习综合题答案含解析（Word版）
一、部编语文七年级上册 综合性学习练习
1．“少年正是读书时” ，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
初中生读书现状调查表
年级
项目 七年级 八年级 九年级
每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时
经典书籍在阅读中所占比例 27.8% 35.8% 45.6%
（1）分析上表，得出的结论是：________。
（2）仿写句子。
原句：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写：一本书像________。
（3）请你为大家推荐一本你最喜欢的书，并说出喜欢的理由。
【答案】 （1）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大
（2）略
（3）略
【解析】【分析】（1）通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“读书现状调查”为陈述对象。找到“每日可供自由阅读的时间”和“经典书籍在阅读中所占比例”项目，通过比较可分析出初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大的结论。
（2）仿句，要求有三。一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋”。句式为一个明喻句，后面的分句是一个兼语句。内容要与前一句相谐。一定要符合神形兼备的要求。
（3）一般推荐名著，推荐的是名著的思想价值和艺术价值。如《格列佛游记》一书，深刻剖析英国当时的社会现实，这就是思想价值。运用讽刺手法和虚构幻想，这就是艺术价值。本题的开放性较大，可根据自身的日常阅读积累，阐释自己的观点。符合经典阅读的主要思想，合情合理即可。推荐一本经典。要么关注于经典有价值的思想内容，要么关注于精彩的艺术形式。要找你读过且最为熟悉的经典来推荐，推荐缘由要准确无误。
部编人教版七年级 语文上册文言文专项训练含答案(Word版)
部编人教版七年级 语文上册文言文专项训练含答案（Word版）
一、部编语文七年级上册 文言文练习
1．阅读下面的文言文，完成小题。
疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
（选自《历代寓言大观》）
【注】①踵：到，走到。②缪：通“谬”，错误，荒谬。
（1）给下列划线的词选择恰当的解释。
①友人来过________
A．走过，经过 B．胜过，超越 C．错误，过失 D．访，探望
②逾年而事暴________
A．暴露，显露 B．凶恶残酷的 C．突然 D．欺凌，损害
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
吾固疑之，果然窃吾履。
（3）联系全文，你认为友人是一个怎样的人？结合你的生活体验加以评价。
【答案】 （1）D；A
（2）我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。
（3）友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。
【解析】【分析】（1）①这句话的意思是：他的朋友来拜访他；过：拜访。
故选：D；
②这句话的意思是：过了几年有关这个仆人的事情暴露；暴：暴露。
故选：A。
（2）①句中重点词语有：“固”，本来；“窃”，偷。句意为：我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。
②句中重点词语有：“知”，了解；“缪”，错误；“罪”，过错。句意为：是我不够了解你，才错误地怀疑你，这是我的过错。
（3）第一问：解答此题的关键是在了解原文内容的基础上，结合关键语句来分析，用简洁的语言概括归纳即可。
阅读全文，了解内容，从“友人踵楚人之门，而悔谢曰”中可知，友人是一个知错就改的人。
【人教部编版】2018学年七年级语文上册：全一册练习(含答案)
1 春
01积累运用
1.给下列加着重号的字注音或根据拼音写汉字。
酝酿．(niàng) 窠．巢(kē) 黄晕．(yùn)
嘹．亮(liáo) 抖擞．(sǒu) 卖弄．(nîng)
应hâ(和) lǎng(朗)润 hōng(烘)托
jiàn(健)壮 hïu(喉)咙 静mî(默)
2.解释下列句中加着重号的词语。
(1)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿．．。
本义是造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
(2)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
呼唤朋友，招引伙伴。
(3)春天像小姑娘，花枝招展．．．．的，笑着，走着。
形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。
3.下面两句话都有语病，请提出修改意见。
(1)经过各方面的努力，大火得到了有效消除。
修改意见：搭配不当，应将“消除”改为“控制”。
(2)这一航线的开辟，意味着从我市到石家庄的航行时间比原来缩短了一倍。
修改意见：用词不当，应将“一倍”改为“一半”。
4.指出下列句子所使用的修辞手法。
(1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(反复、拟人)
(2)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(排比、拟人)
(3)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(拟人、引用、比喻)
5.填空。
(1)《春》是一篇散文(体裁)，作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。其散文多缘情写景，以景衬情，使作品不仅具有绘画美，而且富有情趣美和意境美。
(2)全文围绕一个“春”字展开，着力描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、春忙图五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们的面前。
(3)文章写春花运用了从上到下的顺序和侧面描写的方法，写出了春花繁密茂盛、色彩绚丽、香气浓郁的特征。