江苏省泰州市姜堰区2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试卷
2022-2023学年江苏省泰州市姜堰区七年级（上）期末语文试卷
一、积累和运用（24分）
1．（16分）阅读。
ㅤㅤ亲爱的同学，与语文的相知相遇注定是一段美丽的旅程。语文是一首歌，歌里有学思结合的学习智慧，“①
，思而不学则殆”（《＜论语＞十二章》）；歌里有kāng
kǎi激昂的yín诵【甲】勇往直前的少年意气，“② ， ”（谭嗣同《潼关》）；歌里有未来团聚的欢乐，“③ ， ”（李商隐《夜而寄北》）。
ㅤㅤ我们应该用满腔的热chén去阅读，不断琢磨．．，【乙】体验，努力追求“非淡泊无以明志、④ ”的境界（诸葛亮《诫子书》），努力追求做“一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，⑤ ”（毛泽东《纪念白求恩》），努力去做一个诗意的点灯人，正如郭沫若所言“请看那朵流星，⑥ ”（郭沫若《天上的街市》）。
（1）请补充完整语段中①﹣⑥的内容。
（2）根据拼音写出相应的汉字。
（3）在【甲】【乙】处分别填入的标点与词语，最恰当的一项是
A.【甲】顿号 【乙】丰富
B.【甲】逗号 【乙】丰富
C.【甲】逗号 【乙】丰饶
D.【甲】顿号 【乙】丰饶
（4）下列说法不正确的一项是
A.语段中划线句有语病。
B.“语文是一首歌”运用了暗喻的修辞手法。
C.“琢磨”在文中的意思是雕刻或打磨使之更精美。
D.《天上的街市》运用了想象和联想，表达了作者对自由光明、幸福美好生活的向往。
2．（8分）新华中学七年级一班开展语文实践活动，你也参与其中。
【设计班刊】
ㅤㅤ2023年是农历兔年，设计组的同学拟在班刊中出一期新年专栏。下面是他们用于该栏目中的兔年生肖邮票材料。
材料一：
材料二：
生肖和每个人息息相关，生肖邮票诠释着民族文化、民族精神。此次《癸卯年》生肖兔邮票一套两枚。图一名为“癸卯寄福”，用别出心裁的蓝色描绘了一只右手执笔、左手持信的睿智卯兔；图二名为“同圆共生”，描绘了 ，展现了生命的灵动、生机与温情，背景衬以“玉兔捣药”纹饰，表达了疫情之下祈求平安健康、人民幸福的真挚愿望。
（1）请用生动形象的语言描绘材料一中图二的画面。（不超过30个字，至少运用一个成语）
（2）依据材料二内容，将生肖兔邮票传递的新春祝福补充完整。
癸卯寄福，传递美好祝福；
同圆共生， 。
【读书交流】
（3）文字组的同学在阅读国学经典时，搜集到了以下三句话：
①见人恶，即内省，有则改（《弟子规》）
②择其善者而从之，其不善者而改之。——（《论语》）
③日省其身，有则改之，无则加勉。——（朱熹《论语集注》）
小文不知道为什么要把这三句话归为一类，小语知道这三句话有共同的内涵，他对小文说： 。
二、阅读理解（共66分）
3．（6分）阅读杜甫的《阁夜》①，完成问题。
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马②终黄土，人事音书漫寂寥。
【注释】①这首诗是公元766年（大历元年）冬作者寓居夔州西阁时所作，当时西川军
阀混战，天下大乱，公孙述凭借蜀地险要，号“白帝”，左思《蜀赋》中有“公孙跃马而称帝”之言。
（1）诗歌赏读课上，老师要求小文和小语用相似的句式来交流赏读颔联的体会。
小文：我听到了五更天里悲壮的鼓角声。
小语：我看到了 。
小文：“鼓角声”吹响了战况紧急的军情，敲击着杜甫忧国的叹息。
小语：“星河影”摇晃出 ，牵动着杜甫 。
老师：说得真好，你们已经懂得了“一切景语皆情语”！
（2）老师让小文、小语继续质疑探究，揣摩出更丰富的意蕴。
小语：你知道尾联中的“卧龙”是谁吗？
小文：
小语：尾联传达了诗人哪些情感呢？
小语：
4．（16分）阅读文言文《司马光勤学》，完成下列小题。
ㅤㅤ司马光，字君实，陕州夏县人也，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟①能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。”及长，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，咏其文，思其义
【注释】①俟sì：等到。
（1）解释下列加点词在文中的意思。
①其幼时患．记忆不若人
②俟能讽诵乃．已
③及．长
④或．中夜不寝时
（2）下列各句与例句中“之”用法相同的一项是
例句：为一时之名臣
A.久之，目似瞑
B.知之者不如好之者
C.禽兽之变诈几何哉
D.而两狼之并驱如故
（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
众兄弟既成诵而游息矣
（4）翻译下列句子。
①尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。
②逝者如斯夫，不舍昼夜。（《＜论语＞十二章》）
（5）请结合文中相关内容，概括出司马光强调读书成“诵”的原因。
5．（10分）阅读名著《西游记》选段，结合相关内容，完成下面小题。
ㅤㅤ……沙僧道：“似这般火盛，无路通西，怎生是好？”八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方、南方、北方，俱无火。”又问：“那方有经？”八戒道：“西方有经。”三藏道：“我只欲往有经处去哩！”沙僧道：“有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！”
ㅤㅤ师徒们正自胡谈乱讲，只听得有人叫道：“大圣不须烦恼，且来吃些斋饭再议。”四众回看时，身披飘风氅，头顶偃月冠，足踏铁靿（读yào）靴，后带着一个雕嘴鱼腮鬼，盆内有些蒸饼糕糜，黄粮米饭，不能前进，特献一斋。”行者道：“吃斋小可，让我师父过去？”土地道：“要灭火光，须求罗刹女借芭蕉扇。”行者去路旁拾起扇子道：“这不是？那火光越扇越着，笑道：“此扇不是真的，被他哄了。”行者道：“如何方得真的？”那土地又控背躬身，须是寻求大力王．．．。”
（1）沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话，表现了各自怎样的心理？请结合选段划线句分析。
（2）选段中土地提到的“大力王”，跟孙悟空有交情，也有过节
（3）有网友认为，人走向成熟的过程，就像《西游记》中的孙悟空一样，不断修行，才能修成正果。“《西游记》里有四座山，在相应的位置补充恰当的内容。
（4）小文同学阅读名著整理了不少心得感悟，其中不恰当的一项是
A.悟空在车迟国斗法时自评：“就把我锁在铁柱子上，我也要上下爬踏，莫想坐得住。”《西游记》好几个回目中称悟空为“心猿”
B.鲁迅的《朝花夕拾》中有童年梦幻般的色彩，百草园里的“蟋蟀”“油蛉”“桑葚”等都是欢乐童年的见证。
C.《西游记》让我明白：团队成员可以个性鲜明，也免不了偶有争执，但必须有同一个“西天”
D.《五猖会》中父亲命令“我”背完书才能去看会，让“我”无奈和厌烦，可见鲁迅小时候天真好玩，表达了对父亲的理解与愧疚。
6．（14分）阅读下面的非连续性文本，回答问题。
材料一
ㅤㅤ①如果你在路边、休息处看到一个人手指连动笑得合不拢嘴，那大概就是在刷小视
频了。不自觉地深陷其中，蓦然之间发现时间已经过去了几个小时。
ㅤㅤ②抖音为什么会火？因为它满足了人们对消遣和感官刺激的需求。美国媒体文化研究者、批判家尼尔•波兹曼在《娱乐至死》一书中这样写道：“一切公众话语日渐以娱乐的方式出现，并成为一种文化精神。我们的政治、宗教、新闻、体育、教育和商业都心甘情愿地成为娱乐的附庸，毫无怨言，其结果是我们成了一个娱乐至死的物种。”
（节选自网络文字《抖音，正在毁掉年轻一代人？》，有删改）
材料二
ㅤㅤ①从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！
ㅤㅤ②1945年的6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音
ㅤㅤ③……
ㅤㅤ④每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，人的力量是多么伟大啊！可足，想到要做成这样一件事，怎样的无私，我就从心底里，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。
（节选自七下语文教材《植树的牧羊人》，有删节）
材料三
越过枯燥才能获得愉悦
ㅤㅤ①对枯燥的忍耐力，可能是一个优秀的人最深沉的素质，也是与平庸者最大的分野。生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人，越来越失去忍耐枯燥、在枯燥中学习的能力。人们热爱爆梗、段子、笑点、包袱的感官刺激，习惯被消耗自己时间的娱乐文化所“喂养”
ㅤㅤ②能真正滋养一个人的事，往往都带着某种枯燥的性质，需要理性的主体忍受一定程度的枯燥，是为不学无术者、浮躁者、消遣者设置的障碍，越过这个门槛者，是在孤独静观、克服枯燥后“先涩后畅．．．．”，习得新知，解开困惑。
ㅤㅤ③写作是一件需要忍受枯燥的事。一气呵成者，很少是一开始就有写作冲动的，而是在克服最初那30分钟的枯燥过程后酝酿出来的。阅读也是一件需要忍受枯燥的事，要有耐心让自己慢下来，坐得住冷板凳，而不是看一两页就轻易扔一边。再深奥难读的书，克服了前30页的阅读痛苦、坚持一段时间，也不是脑袋一拍灵机一动，新点子就来了
ㅤㅤ④看看那些能成就人滋养人、在哪里都能受到推崇的好品质，大多与忍受枯燥相关。延迟满足、专注、自律，核心都是对枯燥的克服。勤奋、刻苦、坚毅、节制、谨慎、惜时、慎独、忍耐、适应，接受和越过枯燥，才能养成这些让人受益终身的好品质。
（作者曹林，有删改）
（1）结合文本，解释材料三中加点词“先涩后畅”的意思。
（2）材料一中的“娱乐”和材料三中的“愉快”是一回事吗？请简要分析。
（3）揣摩材料二“我”用“他做到了只有上天才能做到的事”这句话来评价牧羊人的用意。
（4）材料三第③段用了一组事实论据来证明观点，其实，材料二的故事也可以概括为材料三的一个事实论据。请你提炼材料二的内容
要在荒山上造出一片绿洲也需要 ，那不是 ，而是 。
7．（20分）阅读曹学林的《“鱼在水”》，完成问题。
ㅤㅤ①“鱼在水”本名叫于在水，是我的一位小学启蒙老师。
ㅤㅤ②于在水这个名字很特别，有说是出自于《诗经》里“所谓伊人，在水一方”的，鱼在水中，可谓得其所哉！不是有个成语叫“如鱼得水”么？也有的说是，故用“水”字来补。总之，这名字用现在的话说
ㅤㅤ③于在水确实有文化，他是我们村最早的高中生，在村耕读小学刚创办时就被安排做教师，能做教师、校长的人就是“圣人”，孔夫子不就叫“孔圣人”吗？
ㅤㅤ④于在水个子不高，又长得瘦，但却很精干，尖利而响亮。他不但会教学，而且能写，找到他，一个晚上就能完成，学校的山墙上有一块黑板报，被他画得图文并茂，大队搞文娱宣传队，他集编、导、演于一身，为大队争得了很多荣誉。大家都觉得他是个难得的人才。大队党支部就把他发展为党员，提拔为支委，没有谁不恭恭敬敬叫一声“于校长”的。那段时间，于在水真可以说是“如鱼得水”。
ㅤㅤ⑤我在村耕读小学读书时，于在水做我的老师。他既教我们语文，又教我们算术，于老师那矮小的个子在教室前跳来跳去，像演戏一般。记得于老师教我们唱“鱼儿离不开水，于老师唱一句，我们跟在后面学一句，瓜——在——秧”，于老师听出歌词不对，待到明白过来是有人在故意捣蛋时，气得把歌本往讲台上“啪”地一摔。有时于老师正在上课，或者一只老鼠在屋顶窜过，教室里就会产生一阵骚动，用教鞭敲敲黑板，做出严肃的样子。非到忍无可忍
江苏省泰州市姜堰区2016-2017学年七年级上学期期末思想品德试卷(解析版)
江苏省泰州市姜堰区2016-2017学年七年级（上）期末思想品德试卷(解析版)
一、单项选择题（以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项．每小题1分，共20分）
1．为了更好更快地适应中学的生活，我们不应该这样做（ ）
A．尽快掌握新的学习方法
B．增进和同学、老师的交往
C．了解中学的规章制度
D．初中学习任务重，只管学习不管其他的事
2．每一个新的起点都会给我们带来新的挑战。面对初中生活的新挑战，我们需要（ ）
①有迎接挑战的勇气 ②做好心理调适
③被动调整生活节奏 ④学会主动沟通。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要（ ）
①扬长避短 ②忽略自己的不足
③悦纳自我 ④客观地评价自己。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，古人说“金无足赤，人无完人”。我们要全面认识自己，就要（ ）
①只注重自己的外在形象而不管内在素质 ②只要看到自己的优点，不要在乎自己的缺点
③既要注重外在形象，又要重视内在素质 ④既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．每个人都有自己的青春梦想。小强的青春梦想是成为一名飞行员，翱翔祖国的蓝天。小强要实现这样的梦想，需要（ ）
①坚持梦想的执着精神 ②努力学好科学文化知识
③不懈奋斗的刻苦精神 ④对美好未来的精准预测。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
江苏省泰州市姜堰区2017-2018学年七年级上学期期中考试语文试题
2017-2018学年度第一学期期中考试
七年级语文试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）
请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（4分）
万物刚刚苏醒，溱潼人就开始yùnniàng一场盛事，召唤八方宾客；夏季，湿地公园的荷花把zhù蓄了一年的美全拿出来，向四海游客大献殷勤；秋日的湖水波光粼粼，潋滟
了游客的双眼；冬日的云海温泉，整日人shēng鼎沸，处处欢声笑语。
2．下列句子标点符号使用有错误的一项是( )（2分）
A．历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
B．区教育局举行了“法治护航成长，杜绝校园欺凌”主题演讲比赛。
C. “一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
D. 妈妈说：“你到哪里去了，你这坏孩子？”
3．下列句子中没有语病的一项是( )（2分）
A．进入初中，学科增多，切忌不要偷懒。 B．阅读经典作品，会拓展我们的感情和眼界。
C．实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
D．通过观看电影《战狼2》，使我感受到作为一名中国人的骄傲。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①—⑥每题1分，第⑦题2分）
① ，无以至千里。 ②行远必自尔， 。
③学而不思则罔， 。
④油蛉在这里低唱， 。
⑤ ，随君直到夜郎西。
江苏省苏州市姑苏区2018_2019学年七年级语文上学期期末考试试卷
1 江苏省苏州市姑苏区2018-2019学年七年级语文上学期期末考试试卷
注意事项：
1．本试卷共20题，满分100分，考试用时120分钟；
2．答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡左侧装订线内的相应位置上；
3．考生答题必须答在答题纸的对应位置上，答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分（24分）
1.阅读下面一段话，按要求答题。（6分）
走进二月的早春，梅花凋谢了，妖 ▲ （ráo）灼灼的桃花在不经意间落满一地，留下一树嫩绿在 ▲ （méng）芽。走进二月，杜鹃花与玉兰花开得灿烂，金黄的油菜花开成一片花海，季节的流转将岁月描绘成七彩的色调。喜欢在初春的大地灵听新绿抽枝的声音，那里花团锦 ▲ （cù），万紫千红。那里有久别重逢的温婉，那里充满了梦想与希冀。慢步在初春的大地，让春天的暖渗入心 ▲ （fēi），拥抱春天的阳光让岁月安暖。原来人生真的可以活得洒脱惬意，因为美丽的风景就在心里。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①妖 ▲ （ráo） ② ▲ （méng）芽 ③花团锦 ▲ （cù） ④渗入心 ▲ （fēi）
（2）找出上文中的两个错别字，填入下表中并改正。
错别字 ▲ ▲
正确字 ▲ ▲
2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）
①子在川上曰：“ ▲ ，不舍昼夜”。 （《论语•子罕》）
②水何澹澹， ▲ 。 （曹操《观沧海》）
③ ▲ ，闻道龙标过五溪。 （李白《 ▲ 》）
④遥怜故园菊， ▲ 。 （岑参《行军九日思长安故园》）
⑤ ▲ ，一夜征人尽望乡。 （李益《夜上受降城闻笛》）
江苏省常州市2014-2015学年上学期期末考试七年级语文试卷
江苏省常州市2014-2015学年上学期期末考试
七年级语文试卷
2015年2月
题 号 一 二 三 总 分
得 分 （一） （二） （三）
得分 评卷人 一、积累运用（共20分）
1．把拼音所表示的汉字和加点字的注音写在指定方格内。（2分）
“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑．（ ▲ ）着夏秋两季。遗hàn（
▲ ）的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹．（
▲ ）澹，而夏呢，总是jìn（ ▲ ）在苦的汗水里。有闲情yì（ ▲ ）致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。 （梁衡《夏》）
填字 注音
2．选出对《男生贾里全传》相关内容的表述错误的．．．一项。（3分） 【 】
A．不断有人说贾里的眼睛像阿兰·德隆，其实他很烦像任何影星，假如谁说他像某个诺贝尔奖获得者，或许他会笑得露出牙齿。他认为，男生智商第一，相貌得往后排排。
B．贾里的朋友鲁智胜，胖乎乎，脸圆滚滚，头发稀薄，像个古代武士；乍一看，别人会以为他平庸得很，是那种好打瞌睡的家伙，其实他脑子很灵，关键时刻从不迷糊。
C．贾梅平素就松垮随便，会把毛茸茸念成毛耳耳。写作业的时候，冷不丁就会说谁看不起谁啦，谁喜欢讨好老师啦，这些新闻贾里一听就头涨，他时常要训她几句。
D．贾里一直觉得父亲庇护贾梅，就对父亲冷眼相看，父子之间的话越来越少，贾里也没少受斥责，终于有一天贾里向父亲承认自己的过错，父亲奖励他一辆电动车。
3．阅读下面一段文字，用提供的符号修改划线部分的不妥之处。（3分）
换用号：
增补号： 删除号： 调位号：
记叙文是掠取生活中的一个或几个片断，来刻画人物，讲述故事，以表达作者情感倾向或人生思考的一种文章作品样式。它以“记叙、议论”为主，“描写、抒情”为辅。“记叙”呈现事件的来龙去脉，“描写”突出人物外貌神态特征或生存环境，“议论”阐明作者的见解，“抒情”倾诉作者的心声。顺序、倒叙、插叙是记叙文的基本叙述方式。学习记叙文，是感受真情和陶冶思想的途径；也是培养和提升写作能力的基础。
06文言文对比阅读(原卷版)-2022-2023学年七年级语文上学期期末专题复习
07 文言文对比阅读
（一）（2022·浙江宁波·七年级期末）阅读以下材料，完成下面小题。
狼（节选）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
黠童子换马
一童子随主人宦游。从县中索骑，彼所值甚驽下。望后来人得骏马驰而来手握缰绳佯泣于马上。后来问曰：“何泣也？”曰：“吾马奔逸绝尘，深惧其泛驾而伤我也。”后来以为稚弱可信，意此马更佳，乃下地与之易。童子既得马，策而去，后来人乘马，始悟其欺，追之不及。
1．联系语境，推断和例句加点字意义相同的一项。
（1）乃悟前狼假寐( )
A乃下地与之易 B．始悟其欺 C．方欲行
（2）而顷刻两毙( )
A人不知而不愠 B．择其善者而从之 C．策而去
2．用“/”为选文中划波浪线句子断句。（限断三处）
望 后 来 人 得 骏 马 驰 而 来 手 握 缰 绳 佯 泣 于 马 上
3．用现代汉语写出选文中划线句子的意思。
（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
（2）吾马奔逸绝尘，深惧其泛驾而伤我也。
4．小组讨论时，小华和小文的对话碰撞出了思维火花，请你参与。
小华：我发现两文都用了“黠”字评价狼和童子，是不是都有讽刺的意味？
小文：我认为甲文是在讽刺像狼一样的恶人，无论怎样狡猾，终归会被识破和消灭。但乙文似乎是在夸奖童子，感觉对“后来人”的讽刺意味很明显。
看了两位同学的对话，你对“童子”和“后来人”的做法有了怎样独到而具体的评价？请结合内容说说你的见解。
“我”评童子：______________________________________________________________
江苏省徐州市沛县初级中学2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试卷(含答案)
第 1 页 共 14 页 江苏省徐州市沛县初级中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试卷（解析版）
一、积累与运用。
1．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
①乡书何处达？ 。（王湾《 》
② ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
③正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
④自古逢秋悲寂寥， 。（ 《秋词（其一）》）
⑤僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑥ ，山入潼关不解平。 （谭嗣同《潼关》）
⑦夫君子之行，静以修身， 。 非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》）
2．下列词语中加点字的字音完全正确．．．．的一项是（ ）
A．掠．（lüè）过 藤．（téng）椅 蜷．（juǎn）伏 随声附和（hè）
B．蹿．（cuān）出 解．（xiè） 数 嗔．（chēn）怪 五彩纷呈．（chéng）
C．雏凫．（fú） 称．（chèn）职 呻吟．（yíng） 煞．（shà）有介事
D．祈．（qí）祷 虐． （nüè）待 狡黠．（xié） 怦．（pēng）怦直跳
3．阅读下面的语段，回答问题。
ㅤㅤ在人的一生之中，总有些酸楚的过去的往事，让你泪流满面，令你不堪回首；也总有一些甜蜜的回忆，让你沉醉不醒，痴迷而又①（A流连忘返 B迷途知返）。而一些生死离别的无奈，相聚重逢的喜悦，放弃与执着，快乐和忧愁，都宛如一首首跌宕起伏的人生交响乐，既有千回百转的悱恻惆怅，又有情深意深的悠悠旋律，不时地在你心中回荡，徘徊，萦绕。在那往昔的经历中，纵有秀山丽水，旖旎梦境，终究抵不过此时②（A百感交集 B心潮澎湃）的一声轻叹，一脸无奈，一缕清怨。
2022-2023学年江苏省泰州市姜堰区七年级上学期期中考试英语试题
2022-2023学年江苏省泰州市姜堰区七年级上学期期中考试英语试题
1. Under the Double Reduction Policy (双减政策), students don’t need to get up early ______ the
morning. They can have more time for their hobbies ______ Saturdays and Sundays.
A．on; in B．in; on C．on; on D．in; in
2. —Excuse me, does the reading room ______ at 6:00 p.m.?
—Yes, It ______ from 9:30 a.m. to 5:55 p.m..
A．close; opens B．close; is open C．open; opens D．open; is open
3. Which of the following underlined (划线) sounds is different from the others?
A．Can I a sk you a question? B．They play together a fter school.
C．He is wearing gl a sses. D．We often watch basketball m a tches.
4. —Excuse me, ______ is Jiangyan Library from our school?
—It’s about twenty minutes by bus.
A．how far B．how soon C．how long D．how often
5. —______?
—He is tall and strong.
A．What does Simon look at B．How is Simon like
2022-2023学年江苏省镇江市润州区七年级(上)期末语文试卷(含解析)
2022-2023学年江苏省镇江市润州区七年级（上）期末语文试卷
一、积累运用。
1．（2分）下列词语中加点字读音、字形完全正确．．．．的一项是（ ）
A．炫．耀（xuàn） 忙碌．（lù） 附和．（hé） 热忱．（chén） 棉．延（mián）
B．气概．（kài） 勋．章（xūn） 余晖．（huī） 废墟．（xū） 哺．乳（fǔ）
C．怪诞．（dàn） 禁锢．（gù） 嗔．怪（chēn） 坍．塌（tān） 驯．养（xùn）
D．安祥．（xiáng） 蜷．伏（quǎn） 厌倦．（juàn） 派遣．（qiǎn） 庇．护（pì）
2．（2分）下列加点成语使用错误．．的一项是（ ）
A．小王好奇心很强，喜欢学习新鲜事物、探索未知，经常见异思迁．．．．。
B．牧羊人数十年如一日在荒原上植树，让不毛之地．．．．变得郁郁葱葱。
C．虽然不同的动物生活习性大相径庭．．．．，但是它们都有可爱之处。
D．探究真相需要有刨根问底．．．．的精神，才能真正掌握其中的根底原由。
3．（2分）下列句子没有语病．．．．的一项是（ ）
A．自进入夏季高温天气以来，救助站增加街面巡查次数，确保流浪乞讨人员生命。
B．我市通过加大救助力度，杜绝因高温炎热天气引发中暑、死亡等意外事故的发生。
C．市救助站已累计救助流浪乞讨人员、护送老弱病残等特殊对象返乡近60人次左右。
D．市民如发现需要救助人员，可以及时指挥其到救助站接受救助。
4．（2分）下列说法错误．．的一项是（ ）
A．笔直、强壮、悠闲、凌乱都是形容词
B．这儿、咱们、怎样、谁都是代词
C．黑——白、甜——苦、进步——落后是三组反义词
D．狭隘、卑鄙、发动、丑陋都是贬义词
5．（2分）下列关于《朝花夕拾》和《西游记》内容说法错误．．的一项是（ ）
江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
试卷第1页，共11页 江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
一、基础知识综合
生活suǒ碎，偶尔会将我们击kuì。我们常在暴风zhòu雨般的争执中忘了“和”，在盲目地坚持己见而强词夺理时失了“和”，在各种名利诱惑的漩涡里丢了“和”……试看那岁月长河，多少华夏文明因“和”而兴，【甲】了历史的篇章；多少英雄豪杰以“和”为尺，【乙】出胸jīn的宽广。“以和为贵”，它不仅是古老智慧的低吟，更是现代社会的高歌。这四字箴言，宛如晨曦初照，温柔地穿透云翳，照亮人与人之间的幽径。它引领着我们跨越歧见的深渊，迈向共融与理解的彼岸。让我们以“和”为笔，以心为纸，书写和谐壮美的篇章！
1．根据拼音写出相应的汉字。
2．文段中【甲】【乙】两处词语填写恰当的一项是（ ）
A．抒发 测量 B．抒写 丈量 C．抒发 丈量 D．抒写 测量
3．下列说法不正确．．．的一项是（ ）
A．“六尺巷”的故事是邻里和睦相处的典范。
B．“让我们以‘和’为笔，以心为纸，书写和谐壮美的篇章。”朗读时语调要高昂。
C．划线句运用排比的修辞，铺陈了生活中有失“和”气的种种现象，让读者深受触动。
D．“它引领着我们跨越歧见的深渊，迈向共融与理解的彼岸。”句子结构完整，语序合理。
二、名句名篇默写
4．根据提示，将表格中①-①补充完整。
文学功文学表达 试卷第2页，共11页 能
以文传情 白居易的《卖炭翁》里“ ， ”，展现了卖炭翁悲惨的处境与矛盾的心情；
（作者）的《马说》里“千里马常有， ”，抒发了作者怀才不遇的感叹：杜甫的《茅屋为秋风所破歌》里“ ，吾庐独破受冻死亦足”，则表现了诗人忧国忧民的炽热情怀。
以文载道 让有德有才之人在重要岗位发挥作用，让社会沐浴诚信和睦之风： ， 。（《礼记·大道之行也》）
深入学习之后才知道自己德行不足，教书育人之后才知道自己学识不通达：学然后知不足， 。（《礼记·虽有嘉肴》）
江苏省南通市海门区2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试卷(含解析)
2022-2023学年江苏省南通市海门市七年级（上）期末语文试卷
一、积累与运用。
1．（6分）阅读下面一段文字，完成各题。
日月经天，江河行地，大自然生生不息四时景物美丽多姿。春季的花芳香扑鼻，沁人xīn fēi；夏季的雨热烈．．粗犷，涤荡万物；秋季的天高远chéng chè；冬季的雪轻盈gāo jié，惹人情思。走出书斋，欣赏沿途的美景，B.美丽我们的心灵。让我们心怀美好，不断前行！
（1）根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。
（2）根据语境，理解加点词的词义。
热烈：
（3）读读画线句，判断“美丽”一词的词性。
A处：
B处：
2．（2分）下列选项完成正确的一项是（ ）
A．母亲早已迎了出来，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。解说：这句话用了拟人的修辞手法。
B．欢迎您来贵舍，小弟将恭候您的光临，以略尽地主之谊。解说：句中的敬辞或谦辞使用恰当。
C．我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。解说：这句话出自英国诗人泰戈尔的诗歌《金色花》。
D．子曰：“温故而知新，可以为师矣。”解说：“子”是古代对男子的尊称，如孔子、曾子等。
3．（4分）综合实践活动。
七年级2班拟围绕“记录少年时光”主题，创立一份班刊，现邀请你共同完成创刊任务。
（1）任务一：征集刊名
你准备为班刊拟定什么刊名？并简要阐述其寓意。
（2）任务二：创设栏目
请你仿照示例，为班刊再设计一个栏目，并简介栏目内容。
（多选）4．（2分）下面是晓红设计的一道调查问卷题，用以了解同学们对班刊设计的需求。你看了后，觉得有一个选项不符合问卷调查目的（ ）
下列描述，哪些符合你对班刊的期望？（多选题）
A．刊名文雅，富有文学气质。
B．栏目丰富，满足不同人群需要。
C．全班积极参与，每人承担一定任务。
D．内容积极向上，体现班级气质与精神。
5．（3分）名著阅读。
在《朝花夕拾》中，我们读到了具有战斗精神的鲁迅、饱含深情的鲁迅、富有童真童趣的鲁迅。你感受到的是怎样的鲁迅？请任选一角度，结合下面这篇文章中任意一篇的具体内容