商品价格变动的影响
浅谈河北衡水酒厂商品价格变动对销量的影响
浅谈河北衡水酒厂商品价格变动对销量的影响
摘要：有如下背景资料：（1）高粱涨价的因素主要是：高粱大量出口，各地大量兴建酒厂。（2）1986年，玉米价格涨幅很小。（3）衡水酒厂相应地将高粱酒的价格提高了20%；为保持市场份额，该厂决定维持包谷酒的售价不变。其后，高粱酒的销售量下降了35%；意外的是，包谷酒的销量增加了23%。（4）1987年，高粱价格基本稳定，而玉米价格突然上涨18%，该厂不得不将包谷酒的价格提高14%（同时稳定高粱酒的价格不变），导致包谷酒的销售量下降了6%，此时，高粱酒的销售量增加了1.2%。
在本案例中，高粱收到大量出口，各地又大量兴建酒厂的需求量的影响。价格上涨。则高粱酒的价格也随之上涨。而产量却下降了35%。这是因为，涨价后的高粱酒的价格高出了消费者所能承受的均衡价格，所以销量减少。
当一种商品的价格上升时，购买者趋向于购买少的数量。同理，当价格下降，其他条件不变时，需求量增加。
当一种物品的价格上升时，消费者会用其他类似的商品来替代它。
在本案例中，当高粱酒价格上涨时，消费者倾向于用包谷酒来替代高粱酒，从而获得满足程度。 原材料价格的上涨，直接推高了商品的生产成本，在一定程度上压缩了企业的利润空间， 很多企业通过最直接的方法即提高商品的价格来弥补此方面的损失， 物价的上涨就成为一种必然。这一案例中由高粱的价格上涨，导致以高粱为原料的高粱酒的生产成本上涨，酒厂为了继续保持利润，必定使得以高粱为原料的高粱酒的售价上涨。并且由于需求向下倾斜规律和收入效应影响，需求向下倾斜规律即当一种商品的价格上升时(同时其它条件不变)，购买者趋向于购买更少的数量。同理，当价格下降，其它条件不变时，需求量增加。收入效应影响即当我们的货币收入固定不变时，价格上升就如同实际收入或购买力的下降，此时我们可能减少几乎所有商品的购买数量及价格的变化。 通过对消费者实际收入的影响， 进而影响物品的需求量， 实际收入的减少往往会导致消费的减少，从而收入效应常常会强化替代效应使需求曲线更向下倾斜。具体在本案例中，由于高粱价格上涨，导致了高粱酒售价上升。涨价后的高粱酒的价格高出了消费者所能承受的均衡价格，所以使得消费者减少了高粱酒的需求，表现为销售量下降35%。
价格变动的影响
各位评委老师：大家好！
我是莆田六中政治老师刘芳。希望今天能得到各位评委老师的指导！
今天我说课的内容是经济生活第一单元第二课第二框题《价格变动的影响》。下面，我将从对学生的分析、对教材的理解、教法和学法、课前准备、教学过程几个方面来具体阐述。
一、首先我来说说对学生的分析
高一学生对经济生活的内容很感兴趣，对经济生活中的现象有一定程度的关注和了解，上网收集资料的习惯正慢慢养成，动手能力也在不断提高，有利于教学活动的开展，但学生缺少对现象本质的深刻的分析，而且建构学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的能力仍有待提高。
二、接下来我来谈谈对教材的理解
1、说本框的地位和作用
本框包含的一些经济理论是以后政治学习中不可缺少的一部分，具有重要的地位，同时这一框的知识为后面学习树立正确消费观这部分内容打下基础，起到了过渡的作用，此外，这部分知识对提高学生参与经济生活的能力有重要作用。
2、说教学目标
关于本课，课程标准是这样要求的：
归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评价商品和服务的变化对我们生活的影响。
在认真解读课程标准的前提下，根据学生的实际情况，我设立以下教学目标：
（1）知识与能力：通过本框学习，使学生理解价格变动对消费者需求量的影响，以及价格变动对相关商品需求量的影响，培养学生透过现象看本质的能力，从而提高学生参与经济生活的水平。
（2）过程与方法：本节课，我以创设的情境为线索，以学生的活动为主线，充分发挥学生的主体性，引导他们参与教学过程，形成自我发展的能力；
引导他们学会学习，形成可持续发展的能力；引导他们善于合作，形成个体与集体协同发展的合力。
（3）情感态度价值观：通过学习，使学生关心生活中的小事，做到“家事、国事、天下事，事事关心”，从而培养他们热爱生活的人生态度。
《价格变动的影响》的教案
1 尊敬的各位评委：
您们好！
我叫黄淋，来自重庆秀山第一中学校，所授课的内容是：人教版高一上册必修一《经济生活》第二课《多变的价格》第二框《价格变动的影响》。
2 《价格变动的影响》的教案
重庆秀山第一中学 黄淋
一、教学目标
1、知识目标：懂得商品价格与商品需求之间的一般规律；知道不同商品的需求量对该商品价格的变动的反映程度是不同；了解相关商品的价格变动对需求的影响；了解替代品与互补品的含义。
2、能力目标：能够运用商品的价格变动影响消费者的需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的能力；能够根据商品价格变动对生产经营的影响，对企业的生产经营决策提出合理建议的能力；能辩证看商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的能力。
3、情感、态度与价值目标：以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。
二、教学重、难点：价格变动对生活消费的影响；价格变动对生产经营的影响。
三、教学过程：
【新课导入】前面一框我们学习了供求影响价格，一般分为两种情形：一是供不应求时，商品的价格上升；二是供过于求时，商品的价格会下降。也就是说供求关系会影响商品的价格，那同学们思考价格会反过来影响供求吗？（会）这节可我们就一起来探究《价格变动的影响》。（板书：价格变动的影响）
师：首先，请同学们带着ppt上的四个问题（①一般情况下，当某种 3 商品价格本身变动，会影响人们对它的购买，你试着阐述一下是如何影响的？②不同商品的需求量对价格变动的反应程度有何不同，为什么会不同？③互为替代品的两种商品，一种商品价格的变动与另一种商品的需求量之间有什么关系？④如果两种商品是互补商品，一种商品价格的变动与另一种商品的需求量之间有什么关系？）自主阅读教材14页和15页的内容，待会儿我们共同来探究。
生：给学生5分钟的时间带这问题去阅读教材。
师：时间才不多了，哪位同学来分享你一下第一个问题和第二问题的学习成果。
价格变动的影响 2
经济生活第二课第二框题：第一课时 价格变动的影响
本节课我们学习价格变动对人们生活、生产的影响。
一、对人们生活的影响
1、一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；反之会增加对它的购买。（特殊情况：“买涨不买落”——实际是市场需求法则的一种体现和反映。人们在实际消费过程中，需求受到价格预期的影响，在价格上涨时，预计价格还会上涨，相比以后的价格，目前购买还是便宜的，所以往往出现“抢购风”；当价格下降时，人们预计还会下降，相比以后的价格，现在的较高，会持观望态度。典型实例：楼市）
2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。生活必需品受价格变动的影响较小；高档商品受价格变动的影响较大。
3、对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且还受相关商品价格变动的影响。
①替代品——两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。
A、相互替代的两种商品，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加。
B、反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量减少。
②互补商品——两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。
A、互补的两种商品，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少；
B、反之，一种商品价格下降，需求量增加，会引起另一种商品需求量随之增加。
补充知识：
正确认识商品市场的价格大战！
（1）竞争是价值规律作用的必然结果，是市场经济的基本特征，而价格竞争又是市场竞争的重要内容。企业为扩大市场占用率，适当合理降价，采取薄利多销的竞争手段，或是率先提高劳动生产率，以低于市场价格出售商品，是正常的竞争行为。这有利于实现优胜劣败的资源的优化配臵。
（2）降价必须有一定的限度。价值是价格的基础，以低于成本的价格出售商品，价格长期地背离价值，违背价值规律，这属于不正当竞争。
《价格变动的影响》教案
【授课课题】《经济生活》第二课第2框《价格变动的影响》
【授课对象】高中一年级
【教学目标】
一、知识目标：
1、通过教学使学生识记的知识
（1）识记替代品、互补品的含义
（2）价格变动对生活消费、生产经营的影响
2、通过教学使学生理解的知识
理解价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现
3、通过教学使学生运用的知识
学生能运用所学知识联系实际问题，解释经济生活中的经济现象。如：某种商品的价格变动，解释导致价格变动的原因，并说明价格变动前后企业的供给的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。
二、能力目标
培养学生分析问题的能力，使学生具有在日常生活中正确进行消费选择的能力，提高学生理解、参与经济生活的能力。
三、情感、态度、价值观目标
了解价值规律的作用，增强学生的竞争意识，激发学生的学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
【教学重点】
价格变动对消费需求和生产经营的影响
【教学难点】
价格与供求相互影响关系
【教学方式和方法】
讲授法、讨论法、练习法、情景法
【教学手段】多媒体
【授课时间】1课时
【教学过程】
一、导入（3分钟）
课前小实验：准备一个耳机，向同学们出售，价格由高到低。
教师：同学们，在上课之前我们先来做一个小实验。我这儿有一个手机，全新的哦。现在呢，我打算以1000元卖给你们，有同学想要吗？想要的同学请举手。
学生：......
教师：那么800元呢？有同学要吗？
学生：......
教师：其实啊，老师这手机呢成本价是500元，低于500元，老师是不会卖的，那样的话，老师就亏了，对不对。
教师：（过渡）从同学们刚才的表现来看我就发现，在生活中我们总会受到价格变动的影响。这就是我们今天学习的内容——价格变动的影响。同学们翻到课本15页，预习一下15页到16页的内容。
《价格变动的影响》导学案
- 1 - 第二课 第二框《价格变动的影响》导学案
编制：陈静
【使用说明】
1.依据自学指导，研读教材，标记、勾画课本，圈点关键词。初步掌握重点内容，把握教材体系。
2.课堂上小组合作学习，交流探讨，积极发言，高效展示点评，分层达成目标。
【教学目标】
1.知识目标
①识记替代品、互补品的含义；价格变动对生活消费、生产经营的影响
②理解价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现
③学生能运用所学知识联系实际问题，解释经济生活中的经济现象。如：某种商品的价格变动，解释导致价格变动的原因，并说明价格变动前后企业的供给的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。
2.能力目标
培养学生分析问题的能力，使学生具有在日常生活中正确进行消费选择的能力，提高学生理解、参与经济生活的能力。
3.情感、态度、价值观目标
了解价值规律的作用，增强学生的竞争意识，激发学生的学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
【教学重难点】
1.价格变动对消费需求和生产经营的影响
2.价格与供求相互影响关系
课前预习案
教材助读——我自学、我学会！
(一)价格变动对生活消费的影响
1.商品价格对其需求量的影响：
一般来说，当某种商品的价格 时，人们会 对它的购买，当这种商品的价格 时，人们会 对它的购买。
2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同：
商品价格变动对生活必需品的需求量影响 ，对高档耐用品的需求量的影响 。
3.相关商品价格变动对既定商品需求量的影响：
（1）替代品：
①含义：
②作为替代品的两种商品，其中一种商品的价格 ，消费者 对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量 。 （2）互补品：
《价格变动的影响》教案 2
1
《经济生活》第二课第2框《价格变动的影响》
【教学目标】
一、知识目标：
1、通过教学使学生识记的知识
（1）识记替代品、互补品的含义
（2）价格变动对生活消费、生产经营的影响
2、通过教学使学生理解的知识
理解价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现
3、通过教学使学生运用的知识
学生能运用所学知识联系实际问题，解释经济生活中的经济现象。如：某种商品的价格变动，解释导致价格变动的原因，并说明价格变动前后企业的供给的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。
二、能力目标
培养学生分析问题的能力，使学生具有在日常生活中正确进行消费选择的能力，提高学生理解、参与经济生活的能力。
三、情感、态度、价值观目标
了解价值规律的作用，增强学生的竞争意识，激发学生的学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
【教学重点】
价格变动对消费需求和生产经营的影响
【教学难点】
价格与供求相互影响关系
【教学方式和方法】
讲授法、讨论法、练习法、情境法
【教学手段】多媒体
【授课时间】1课时
【教学过程】
一、导入（3分钟）引导学生复习影响价格的因素。
二、进行新课（30分钟）
教师：既然商品的价格由价值决定，受到供求关系的影响，那么价格的变动又会对哪些方面造成哪些影响呢？今天就让我们通过小明一家的故事一起来深入探讨《价格变动的影响》。
（一）对生活需求的影响[板书]
教师：我们先来看情境一
情景一（周日，上午10:00）
妈妈（带了满满两大袋东西）：小明，我给你买了件羽绒服，你穿穿看合不
2
合适，比旺季时便宜多了。还有，把这些东西接过去，累死我了。
小明：啊，这夏天就要来了，现在买羽绒服，不能穿吧？
妈妈：你懂什么，暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调，这时候买羽绒服正好。
小明：那这些是什么？这么多，是不是你尽捡的便宜货啊？
妈妈：什么，便宜货？你看看这些东西，鸡蛋、大米、白糖、盐、醋，价格涨的比商场的电梯还快呢！
影响商品价格的因素
影响商品价格的因素
商品价格是市场经济中的一个重要指标，受到多个因素的影响。以下是一些主要影响商品价格的因素：
1. 生产成本：商品价格通常与生产成本相关联。生产成本包括原材料成本、劳动力成本、设备成本等。当生产成本上升时，企业为了保持盈利，往往会将成本转嫁给消费者，导致商品价格上涨。
2. 供需关系：供需关系是决定商品价格的重要因素。当供应量大于需求量时，商品价格通常会下降。相反，当需求大于供应时，商品价格则会上涨。供需关系的变化可以受到多种因素的影响，如季节性需求变化、人口增长、经济发展等。
3. 市场竞争：市场竞争程度也会影响商品价格。当市场上存在较多的竞争对手时，企业为了吸引消费者，往往会降低价格。反之，如果市场上存在垄断或垄断性竞争的情况，企业就有可能通过提高价格来获取更高的利润。
4. 进口和出口：国际贸易活动也会对商品价格产生影响。当某一商品的进口增加时，市场供应量增加，可能导致商品价格下跌。相反，如果某一商品的出口增加，市场供应量减少，商品价格可能会上涨。此外，汇率的变动也会对商品价格产生影响，因为汇率的变动影响着进口和出口商品的相对价格。
5. 消费者需求和偏好：消费者需求和偏好的变化也会对商品价格造成影响。当某一商品受到消费者的青睐时，企业可能会提高价格以获取更高的利润。相反，如果消费者对某一商品失去兴趣，企业可能会通过降低价格来刺激销售。
总之，商品价格受到多种因素的综合影响，包括生产成本、供需关系、市场竞争、进口和出口以及消费者需求和偏好等。了解这些因素对商品价格的影响，有助于消费者做出更明智的购买决策，同时也有助于企业进行市场定价策略的制定。影响商品价格的因素是多种多样的，上文简要介绍了一些主要的因素。以下将进一步深入讨论这些因素，并对其他一些因素进行详细解释，以全面了解商品价格受到的影响。
6. 政府政策：政府的宏观经济政策和行业政策也会对商品价格产生重要影响。例如，政府可能通过减税或提高关税来调节商品价格。政府还可以通过价格管制来控制某些关键产品的价格，以保证市场的公平竞争和消费者的利益。
《价格变动的影响》教学设计
1
《价格变动的影响》教学设计
一、教材分析：
《价格变动的影响》这节课是人教版高中政治必修一第一单元第二课第二框题，主要讲述了价格变动后对生活消费和企业生产经营两个方面的影响。该课知识对上承影响价格的因素下启多彩的消费的关键环节，具有桥梁和纽带的作用，有助于学生形成完整的知识体系，因此在经济常识中具有不容忽视的作用。
二、学情分析：
一堂成功的课不仅要熟悉教材，还需要我们充分的了解学生的特点。本课授课对象为高一学生。该阶段的学生已经有了一定的生活阅历，形象思维比较活跃，对商品价格变动的影响有不同程度的了解和体验，而且本课内容贴近学生生活实际,这都有利于教学活动的展开。但高一学生的逻辑思维能力和综合分析能力不高，缺少对经济现象背后的本质的深刻认识和分析，这需要教师加以点拨引导。
三、教学目标：
1、知识目标
识记：替代品和互补品的含义。
理解：价格变动对消费者需求的影响、价格变动对生活 2 必需品和高档耐用品的影响、价格变动对生产的影响。
运用：分析在现实生活中人们的消费选择、生产者生产调整各出于什么样的考虑。
2、能力目标
通过本课的学习，让学生运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力；同时能运用商品价格变动对生产经营影响的理论，对如何搞好企业的生产经营提出合理化建议的实践能力。。
3、情感、态度和价值观目标
通过本课的学习，使学生懂得在何时、何地、何种情况下购买是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济生活的能力，增强参与经济生活的自主性。
四、教学重难点：
教学重点是价格变动对人们生活的影响，难点是价格变动对生产经营的影响。
五、教学方法：
运用讲授指导法、情境教学法、小组讨论法，引导学生去自主学习，合作探究。
六、课时安排： 1课时
七、教学过程：
导入新课 3 通过上一节课的学习，我们了解了影响价格的因素主要有供求和价值，在市场上，价格受供求关系影响，始终是围绕价值上下波动，那么价格波动对人们的生活及生产者会带来什么样的影响呢？这就是我们本节课的探究内容。
高中政治价格变动的影响知识点
高中政治价格变动的影响知识点
价格是商品的交换价值在流通过程中所取得的转化形式。在经济学及营商的过程中，价格是一项以货币为表现形式，为商品、服务及资产所订立的价值数字。下面小编给大家分享一些高中政治价格变动的影响知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高中政治价格变动的影响知识
(一)价格变动对人们生活的影响
1、价格变动会引起需求量的变动(一般来说，其它条件不变的情况下)
(1)某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买
(2)某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买
2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的
(1)价格变动对生活必需品需求量的影响比较小
(2)价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大
3、相关商品的价格变动对需求量的影响
(1)在可替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，将增加对其替代品的需求量;反之亦然。
(2)在有互补关系的商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，同时将减少对其互补商品的需求量;反之亦然。
(名词解释：替代品是指如果两种商品功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品;互补商品是两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。)
(二)对生产经营的影响：
1、调节生产规模2、提高劳动生产率3、促使企业生产适销对路的高质量的产品
1、影响消费的因素(影响消费的主要因素：收入、物价总体水平)
⑴、居民收入是影响消费的主要因素——收入是消费的基础和前提;
A、其他条件不变，则人们当前可支配收入(当前收入)越多，对各种商品和服务的消费量就越大。因此要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
B、一般地，未来预期收入(未来收入)越高，预期支出的可能性就会越大。
C、社会收入差距与社会总体消费水平有密切的联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低;反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。