人教版七年级下册数学相交线与平行线证明题专题训练

试卷第1页,共9页 人教版七年级下册数学相交线与平行线证明题专题训练

1.如图,直线AB、CD相交于点O,射线OE在∠DOB内部,且2DOEBOE.过O作OF∠OE.若COFm,

(1)求∠BOE的度数(用含m的代数式表示);

(2)若COFDOE,试说明OB平分∠DOF.

2.已知,如图,ADBC∥,∠DAC=120°,∠ACF=20°,∠EFC=140°.

(1)求证:EFAD∥;

(2)连接CE,若CE平分∠BCF,求∠FEC的度数.

3.已知:如图,ACBD,EFBD,1A.求证:EF平分BED.

试卷第2页,共9页 4.如图,O是直线AB上一点,OC是任意一条射线,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.

(1)∠BOC的补角为_______;

(2)若∠BOC=56°,求∠AOD的度数;

(3)∠COD与∠COE存在怎样的数量关系?请说明理由.

5.已知O是直线AB上一点,OC是从点O引出的一条射线,且∠AOC<∠BOC,在直线AB的上方作∠COD,满足∠BOC-∠COD=90°.

(1)如图,若OD是∠AOC的平分线,求∠COD的度数;

(2)若∠COD=n,求∠BOC-∠AOD的大小.(用含n的式子表示)

6.如图,∠1=∠D,∠C=45°,求∠B的度数.

试卷第3页,共9页 7.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOC,OF∠OE于O,若∠AOD=70°,求∠AOF度数

8.如图,点G在CD上,已知180BAGAGD,EA平分BAG,FG平分AGC请说明AEGF∥的理由.

解:因为180BAGAGD(已知),

180AGCAGD(邻补角的性质),

所以BAGAGC(________________)

因为EA平分BAG,

所以112BAG(________________).

因为FG平分AGC,

所以122______________,

得12(等量代换),

所以_________________(________________).

9.如图,OC是AOD的平分线,OE是BOD的平分线.

(1)如果OB与OD互相垂直,30AOD,那么COE是多少度?

(2)若140AOB,你能求出COE是多少度吗?

试卷第4页,共9页 10.直角三角板ABC的直角顶点C在直线DE上,CF平分BCD.

(1)在图1中,若40BCE,求ACF;

(2)在图1中,若BCE,ACF________(用含的式子表示);

(3)将图1中的三角板ABC绕顶点C旋转至图2的位置,探究:写出ACF和BCE的度数之间的关系,并说明理由.

11.如图,AD//BC,BAD的平分线交CD于点F,交BC的延长线于点E,CFEE.

求证:180BBCD.

请将下面的证明过程补充完整:

证明:∠AD//BC,

E(理由: ).

AE∵平分BAD,

  .

BAEE.

CFEE,

CFEBAE,

 ∥ (理由: ).

180BBCD(理由: ).

12.补全下面的解题过程(填理由或数学式).

如图,∠1=50°,∠2=130°,∠C=∠D.求∠A与∠F的数量关系.

解:∠∠1=50°,∠2=130°(已知),

∠∠1+∠2=_______°.

∠BD∥_______( ), 试卷第5页,共9页 ∠CABD( ).

∠CD(已知),

∠ABD_______(等量代换),

∠ACDF∥( ),

∠AF( ).

13.如图,ABEF∥,72BHEDCECEH,14EHGBHE,14ECGDCE,HG与CG相交于点G.

(1)求证:ABCD∥;

(2)求HGC的度数.

14.已知:如图.在∠ABC中.点D,E,F分到在边AB,AC,BC上,CD与EF相交于点H,且∠BDC+∠DHF=180°.∠DEF=∠B,求证:DE∠BC.

15.如图,AB∠CD,连接BC,若BD平分∠ABC,∠D=50°.求∠C的度数.

试卷第6页,共9页 16.如图,直线AB,CD交于点O,OE平分∠COB,OF是∠EOD的角平分线.

(1)证明:∠AOD=2∠COE;

(2)若∠AOC=50°,求∠EOF的度数;

(3)若∠BOF=15°,求∠AOC的度数.

17.已知:如图,点D是直线AB上一动点,C是直线外一点.连接CD,过点D作∥DEBC交直线AC于点E.

(1)如图1,当点D在线段AB上时,

∠依题意,在图1中补全图形;

∠若100ABC,20BCD,则ADC______度.

(2)当点D在直线AB上时,请写出ADC、ABC、BCD的数量关系,请任选一个结论证明.

试卷第7页,共9页 18.如图,ABCD∥,点E为两直线之间的一点

(1)如图1,若35BAE,20DCE,则AEC____________;

(2)如图2,试说明,360BAEAECECD;

(3)∠如图3,若BAE的平分线与DCE的平分线相交于点F,判断AEC与AFC的数量关系,并说明理由;

∠如图4,若设Em,1BAFFAEn,1DCFFCEn,请直接用含m、n的代数式表示F的度数.

19.在下列各图中,点O为直线AB上一点,∠AOC=60°

(1)如图1,三角板一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方,则∠BOC的度数 °,∠CON的度数为 °;

(2)如图2,三角板一边OM恰好在∠BOC的角平分线OE上,另一边ON在直线AB的下方,此时∠BON的度数为 °;

(3)在图2中,延长线段NO得到射线OD,如图3,则AOD的度数为 °;∠DOC与∠BON的数量关系是∠DOC ∠BON.(填“>”、“=”或“<”).

试卷第8页,共9页 20.如图,点A在射线CE上,AD∠BC,∠C=∠D.求证:BD∠AC.

21.如图,点E,F分别在直线AB,CD上,//ABCD,60CFE.射线EM从EA开始,绕点E以每秒3度的速度顺时针旋转至EB后立即返回,同时,射线FN从FC开始,绕点F以每秒2度的速度顺时针旋转至FD停止.射线FN停止运动的同时,射线EM也停止运动,设旋转时间为t(s).

(1)当射线FN经过点E时,直接写出此时t的值;

(2)当3045t时,射线EM与FN交于点P,过点P作KPFN交AB于点K,求KPE;(用含t的式子表示)

(3)当EM//FN时,求t的值.

22.如图,直线AB、CD相交于点O,∠COE=90°.

(1)若∠BOD=35°,则∠BOE= °;

(2)若∠BOC=5∠BOD,求∠AOE的度数; 试卷第9页,共9页 (3)∠BOD=20°,过点O作射线OF∠AB,则∠EOF= °.

23.如图∠,直线AB∠CD,点E,F分别在直线AB,CD上.

(1)若∠1=135°,∠2=155°,试猜想∠P=______.

(2)在图∠中探究∠1,∠P,∠2之间的数量关系,并证明你的结论.

(3)将图∠变为图∠,仍有AB∠CD,若∠1+∠2=325°,∠EPG=75°,求∠PGF的度数.

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(word完整版)七年级数学下册《相交线与平行线》证明题

(word完整版)七年级数学下册《相交线与平行线》证明题

1 ①2121②12③12④优学教育------七年级数学下五六单元测试题

一、选择题:(每题2.5分,共35分)

1.下列所示的四个图形中,1和2是同位角...的是( )

A. ②③ B. ①②③ C. ①②④ D. ①④

2.如右图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断...CDAB//( )

A. 43 B. 21

C. DCED D. 180ACDD

3.一学员练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是( )

A. 第一次向左拐30,第二次向右拐30 B. 第一次向右拐50,第二次向左拐130

C. 第一次向右拐50,第二次向右拐130 D. 第一次向左拐50,第二次向左拐130

4.两条平行直线被第三条直线所截,下列命题中正确..的是( )

A. 同位角相等,但内错角不相等 B. 同位角不相等,但同旁内角互补

C. 内错角相等,且同旁内角不互补 D. 同位角相等,且同旁内角互补

5.下列说法中错误..的个数是( )

(1)过一点有且只有一条直线与已知直线平行。

(2)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

(3)在同一平面内,两条直线的位置关系只有相交、平行两种。

(4)不相交的两条直线叫做平行线。

(5)有公共顶点且有一条公共边的两个角互为邻补角。

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

6.下列说法中,正确..的是( )

A. 图形的平移是指把图形沿水平方向移动。

B. 平移前后图形的形状和大小都没有发生改变。

C. “相等的角是对顶角”是一个真命题。

人教版七年级下册数学相交线与平行线证明题专题训练

人教版七年级下册数学相交线与平行线证明题专题训练

试卷第1页,共9页 人教版七年级下册数学相交线与平行线证明题专题训练

1.如图,直线AB、CD相交于点O,射线OE在∠DOB内部,且2DOEBOE.过O作OF∠OE.若COFm,

(1)求∠BOE的度数(用含m的代数式表示);

(2)若COFDOE,试说明OB平分∠DOF.

2.已知,如图,ADBC∥,∠DAC=120°,∠ACF=20°,∠EFC=140°.

(1)求证:EFAD∥;

(2)连接CE,若CE平分∠BCF,求∠FEC的度数.

3.已知:如图,ACBD,EFBD,1A.求证:EF平分BED.

试卷第2页,共9页 4.如图,O是直线AB上一点,OC是任意一条射线,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.

(1)∠BOC的补角为_______;

(2)若∠BOC=56°,求∠AOD的度数;

(3)∠COD与∠COE存在怎样的数量关系?请说明理由.

5.已知O是直线AB上一点,OC是从点O引出的一条射线,且∠AOC<∠BOC,在直线AB的上方作∠COD,满足∠BOC-∠COD=90°.

(1)如图,若OD是∠AOC的平分线,求∠COD的度数;

(2)若∠COD=n,求∠BOC-∠AOD的大小.(用含n的式子表示)

6.如图,∠1=∠D,∠C=45°,求∠B的度数.

试卷第3页,共9页 7.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOC,OF∠OE于O,若∠AOD=70°,求∠AOF度数

8.如图,点G在CD上,已知180BAGAGD,EA平分BAG,FG平分AGC请说明AEGF∥的理由.

解:因为180BAGAGD(已知),

180AGCAGD(邻补角的性质),

所以BAGAGC(________________)

因为EA平分BAG,

所以112BAG(________________).

因为FG平分AGC,

初一数学相交线与平行线28道典型题(含 答案和解析)

初一数学相交线与平行线28道典型题(含 答案和解析)

初一数学相交线与平行线28道典型题

(含答案和解析及考点)

1、若直线AB,CD相交于O,∠AOC与∠BOD的和为200°,则∠AOD的度数为 .

答案:80°.

解析:∵∠AOC=∠BOD,∠AOC与∠BOD的和为200°.

∴∠AOC=100°.

∵∠AOD与∠AOC互补.

∴∠AOD=80°.

考点:几何初步——相交线与平行线——对顶角、邻补角.

2、已知OA⊥OB,∠AOC∶∠AOB=2∶3,则∠BOC= .

答案:30°或150°.

解析:当OC在∠AOB内部时,∠BOC=30°;当OC在∠AOB外部时,∠BOC=150°.

考点:几何初步——相交线与平行线——对顶角、邻补角——垂线.

3、若直线a与直线b相交于点A,则直线b上到直线a距离等于2cm的点的个数是( ).

A.0 B.1 C.2 D.3

答案:C.

解析: 直线b的交点两侧各有一点到直线a的距离等于2cm.

考点:几何初步——相交线与平行线——点到直线的距离.

4、如图所示,在平面内,两条直线l1、l2相交于点O,对于平面内任意一点M,若p、q分别是点M到直线l1、l2的距离,则称(p,q)为点M的“距离坐标”.根据上述规定,“距离坐标”是(2,1)的点共有 个.

答案:4.

解析:因为两条直线相交有四个角,因此每一个角内就有一个到直线l1、l2的距离分别是 2、1,的点,即距离坐标是(2,1)的点,因而共有4个. 考点:几何初步——相交线与平行线——点到直线的距离.

5、若∠1和∠2是同旁内角,若∠1=50°,则∠2的度数为( ).

A.45° B.135° C.45°或135° D. 不能确定

答案:D.

解析:若∠1和∠2是同旁内角,若∠1=50°,则∠2的度数为不能确定.

考点:几何初步——相交线与平行线——三线八角.

人教版初中七年级数学下册第五章《相交线与平行线》经典习题(含答案解析)

人教版初中七年级数学下册第五章《相交线与平行线》经典习题(含答案解析)

一、选择题

1.如图,两个直角三角形重叠在一起,将ABC沿AB方向平移2cm得到DEF,2cmCH,4cmEF,下列结论:①//BHEF;②ADBE;③BDCH:④CBHD;⑤阴影部分的面积为26cm.其中正确的是( )

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤D

解析:D

【分析】

根据平移的性质可直接判断①②③,根据平行线的性质可判断④,阴影部分的面积=S梯形BEFH,于是可判断⑤,进而可得答案.

【详解】

解:因为将ABC沿AB方向平移2cm得到DEF,

所以//BHEF,ADBE,DF∥AC,故①②正确;

所以CBHD,故④正确;

而BD与CH不一定相等,故③不正确;

因为2cmCH,4cmEFBC,

所以BH=2cm,

又因为BE=2cm,

所以阴影部分的面积=S△ABC-S△DBH= S△DEF-S△DBH=S梯形BEFH=1242226cm,故⑤正确;

综上,正确的结论是①②④⑤.

故选:D.

【点睛】

本题考查了平移的性质,属于基础题目,正确理解题意、熟练掌握平移的性质是解题的关键.

2.能说明命题“若ab,则22ab”是假命题的一个反例..可以是( )

A.0a,1b B.2a,1b C.2a,1b D.0a,2bA

解析:A

【分析】

选取的a的值满足ab,但不满足22ab即可.

【详解】 解:当a=0,b=﹣1时,满足a>b,但不满足22ab,故A选项符合题意;

当a=2,b=1时,满足a>b,也满足22ab,故B选项不符合题意;

当a=﹣2,b=﹣1时,不满足a>b,故C选项不符合题意;

当a=0,b=2时,不满足a>b,故D选项不符合题意;

故选:A.

【点睛】

本题考查了命题与定理:命题写成“如果…,那么…”的形式,这时,“如果”后面接的部分是题设,“那么”后面解的部分是结论.命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.

七年级下册数学平行线证明题专项练习人教版

七年级下册数学平行线证明题专项练习人教版

1

人教版七年级下册数学平行线证明题专项练习

1.已知:如图AADE,CE

(1)若3EDCC,求C的度数.(2)求证:BECD∥

解:(1)∵AADE

∴ED//AC

∴∠EDC+∠3=1800

∵3EDCC

∴∠EDC=450

(2)证明:∵ED//AC

∴∠E=∠EBA

∵CE

∴∠C=∠EBA

∴BECD∥

2、如图,已知EFAD∥,12,80BAC,求AGD的度数.

解:∵EFAD∥

∴∠2=∠3

∵ 12

∴∠1=∠3

∴DG//AB

∴∠AGD+∠GAB=1800

∵80BAC

∴AGD=1800-800 =1000

3.如图,已知直线BC、DE交于O点,OA、OF为射线,OA⊥BC,OF平分∠COE,∠COF=17°.求∠AOD的度数.

解:∵OF平分∠COE,

∴∠EOF=∠FOC=17°,

∴∠EOC=34°,

∴∠BOD=34°,

∵OA⊥BC,

∴∠AOB=90°,

∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=90°+34°=124°.

FECBAD123FECBAGD2

4.如图,AB∥CD,直线EF分别与AB、CD交于点G,H,GM⊥EF,HN⊥EF,交AB于点N,∠1=50°.

(1)求∠2的度数;(2)试说明HN∥GM;(3)∠HNG= °.

解:(1)∵AB∥CD,

∴∠EHD=∠1=50°,

∴∠2=∠EHD=50°;

(2)∵GM⊥EF,HN⊥EF,

∴∠MGH=90°,∠NHF=90°,

∴∠MGH=∠NHF,

∴HN∥GM;

(3)∵HN⊥EF,

∴∠NHG=90°

(完整版)人教版七年级数学下册相交线与平行线试题(带答案) 解析

(完整版)人教版七年级数学下册相交线与平行线试题(带答案) 解析

一、选择题

1.若A的两边与B的两边分别平行,且20BA,那么A的度数为( )

A.80 B.60 C.80或100 D.60或100

2.如图,ABC中∠BAC=90°,将周长为12的ABC沿BC方向平移2个单位得到DEF,连接AD,则下列结论:①AC//DF,AC=DF;②DE⊥AC;③四边形 ABFD的周长是16;④ABEOCFDOSS四边形四边形,其中正确的个数有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.如图,//ABCD,将一个含30角的直角三角尺按如图所示的方式放置,若1的度数为25,则2的度数为( )

A.35 B.65 C.145 D.155

4.如图,已知//ABCD,M为平行线之间一点连接AM,CM,N为AB上方一点,连接AN,CN,E为NA延长线上一点.若AM,CM分别平分BAE,DCN,则M与N的数量关系为( ).

A.90MN B.2180MN

C.180MN D.2180MN

5.已知∠A的两边与∠B的两边互相平行,且∠A=20°,则∠B的度数为( ).

A.20° B.80° C.160° D.20°或160°

6.直线//ABCD,直线EF与AB,CD分别交于点E,F,EGEF.若155,则2的度数为( )

A.25 B.35 C.45 D.55

7.如图,两个直角三角形重叠在一起,将ABC沿AB方向平移2cm得到DEF,CH=2cm,EF=4cm,下列结论:①BH//EF;②AD=BE;③DH=CH;④∠C=∠BHD;⑤阴影部分的面积为6cm2.其中正确的是( )

A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤

8.如图,从①12,②CD,③//DFAC三个条件中选出两个作为已知条件,另一个作为结论所组成的命题中,正确命题的个数为( )

最新人教版初中数学七年级数学下册第一单元《相交线与平行线》检测(含答案解析)

一、选择题

1.如图,用直尺和三角尺画图:已知点P和直线a,经过点P作直线b,使//ba,其画法的依据是( )

A.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行

B.两直线平行,同位角相等

C.同位角相等,两直线平行

D.内错角相等,两直线平行

2.如图://ABDE,50B,110D,BCD的度数为( )

A.160 B.115 C.110 D.120

3.如图,两个直角三角形重叠在一起,将ABC沿AB方向平移2cm得到DEF,2cmCH,4cmEF,下列结论:①//BHEF;②ADBE;③BDCH:④CBHD;⑤阴影部分的面积为26cm.其中正确的是( )

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤

4.下面的语句,不正确的是( )

A.对顶角相等 B.相等的角是对顶角

C.两直线平行,内错角相等 D.在同一平面内,经过一点,有且只有一条直线与已知直线垂直

5.对于命题“如果∠1+∠2=90°,那么∠1≠∠2”,能说明它是假命题的反例是( )

A.∠1=50°,∠2=40° B.∠1=50°,∠2=50°

C.∠1=∠2=45° D.∠1=40°,∠2=40° 6.如图,A是直线l外一点,过点A作ABl于点B,在直线l上取一点C,连接AC,使2ACAB,P在线段BC上,连接AP.若3AB,则线段AP的长不可能是( )

A.4 B.5 C.2 D.5.5

7.用反证法证明“m为正数”时,应先假设( ).

A.m为负数 B.m为整数 C.m为负数或零 D.m为非负数

8.如图,△ABC经平移得到△EFB,则下列说法正确的有 ( )

①线段AC的对应线段是线段EB;

②点C的对应点是点B;

③AC∥EB;

④平移的距离等于线段BF的长度.

A.1 B.2 C.3 D.4

9.如图所示,将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,若∠1=35°,则∠2的度数为( )

人教版 七年级数学下册 第5章 相交线与平行线 综合训练(含答案)

word版

初中数学

1 / 12 人教版 七年级数学 第5章 相交线与平行线

综合训练

一、选择题

1. (2020·东营)如图,直线AB、CD相交于点O,射线OM平分∠BOD,若∠AOC=42°,则∠AOM等于( )

A.159° B. 161°

C.169° D.138°

2. (2020·宿迁)如图,直线a、b被直线c所截.若a∥b,∠1=50°,则∠2的度数是( )

A.40° B.50° C.130° D.150°

21cba

3. (2020·襄阳)如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠BEF.若∠EFG=64°,则∠EGD的大小是( )

A.132° B.128° C.122° D.112°

GFEDCBA word版

初中数学

2 / 12

4. (2020·通辽)如图,将一副三角尺按下列位置摆放,使∠α和∠β互余的摆放方式是( )

A B C

D

5. (2020·岳阳)如图,ABDA,DACD,56B,则C的度数是( )

A.154 B.144 C.134 D.124

(完整word版)七年级数学下册《相交线与平行线》证明题

1

七年级数学下册《相交线与平行线》测试题

、选择题:(每题2.5分,共35分)

3•—学员练习驾驶汽车,两次拐弯后, 度可能是( )

A. 第一次向左拐30,第二次向右拐30 B. 第一次向右拐50,第二次向左拐130

C. 第一次向右拐50,第二次向右拐130 D. 第一次向左拐50,第二次向左拐130

4. 两条平行直线被第三条直线所截,下列命题中正确..的是( )

A.同位角相等,但内错角不相等 B. 同位角不相等,但同旁内角互补

C.内错角相等,且同旁内角不互补 D. 同位角相等,且同旁内角互补

5. 下列说法中错.误.的个数是( )

(1) 过一点有且只有一条直线与已知直线平行。

(2) 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

(3) 在同一平面内,两条直线的位置关系只有相交、平行两种

(4) 不相交的两条直线叫做平行线。

(5) 有公共顶点且有一条公共边的两个角互为邻补角。

A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个

6. 下列说法中,正确.的是( )

A. 图形的平移是指把图形沿水平方向移动。

B. 平移前后图形的形状和大小都没有发生改变 1 •下列所示的四个图形中, 1和2是同位角的是(

2 •如右图所示,点 E在AC的延长线上, F列条件中能判断 AB//CD (

A. 3 4 B.

C. D DCE D. ACD 180

行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角

①②④ D. ) 2

C. “相等的角是对顶角”是一个真命题。

D. “直角都相等”是一个假命题。3

13、如图,AD// EF// BC且EG// AC.那么图中与/ 1相等的角(不包括/ 1)的个数是( )

(A) 2 (B) 4 (C) (D) 6 眾:■亡:::W匚・::; I X

V

14•某人从A点出发向北偏东 60 方向速到B点,再从B点出发向南偏西15°方向速到

C点,则/ ABC等于(

人教版数学七年级下册 第五章 相交线与平行线 单元练习含答案

人教版数学七年级下册 第五章 相交线与平行线 单元练习含答案

人教版数学七年级下册 第五章 相交线与平行线 单元练习

1.下列说法中正确的是( )

A.两条直线相交所成的角是对顶角

B.互补的两个角是邻补角

C.互补且有一条公共边的两个角是邻补角

D.不相等的角一定不是对顶角

2. 如图,OB⊥CD于点O,∠1=∠2,则∠2与∠3的关系是( )

A.∠2与∠3互余 B.∠2与∠3互补

C.∠2=∠3 D.不能确定

3. 如图是一跳远运动员跳落沙坑时留下的痕迹,则表示该运动员成绩的是( )

A.线段AP1的长 B.线段AP2的长 C.线段BP3的长 D.线段CP3的长

4. 如图,已知直线b,c被直线a所截,则∠1与∠2是一对( )

A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.对顶角

5. 若a⊥b,c⊥d,则a与c的关系是( )

A.平行 B.垂直 C.相交 D.以上都不对

6. 如图,下列条件中不能判定AB∥CD的是( )

A.∠3=∠4 B.∠1=∠5 C.∠1+∠4=180° D.∠3=∠5

7. 如图,AB∥CD,AE平分∠CAB交CD于点E,若∠C=70°,则∠AED=( )

A.55° B.125° C.135° D.140°

8. 下列命题:

①有理数和数轴上的点一一对应;②内错角相等;③平行于同一条直线的两条直线互相平行;④邻补角一定互补.其中真命题的个数是( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

9. 如图,将周长为8的△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF,

则四边形ABFD的周长为( )

A.8 B.9 C.10 D.11

10. 如图所示,OA⊥OB,∠AOC=120°,则∠BOC等于______度.

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