期末测试卷 2020—2021学年部编版语文八年级下册(含答案)
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● 座号
2020—2021学年八（下）语文期末测试卷
注意事项：本卷共22小题，满分120 分，考试时间为150分钟。
一、语言知识及其运用(10分)
1．下列字形和加点字注音全部正确．．．．的一项是( )(2分)
A．矗．立（chù） 铿锵 大彻．大悟（cè） 振耳欲聋
B．归省．（shěnɡ） 拙劣
殚．精竭虑（dàn） 长途拔涉
C．聒．噪（ɡuō） 推搡 相辅．相成（fǔ） 销声匿迹
D．追溯．（shuò） 潦绕 分崩．离析（bēnɡ） 纷至沓来
2．下列句子加点词语使用不正确．．．的一项是( )(2分)
A．作为现代中学生就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切．．．．的气势。
B．在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理．．．．。
C．任何一种哲学思想只要是它能够自圆其说．．．．，它就具有某种真正的知识。
D．随着央行年会大幕的拉开，美联储两位官员在央行内部如何看待低通胀数据的辩论中采取了针锋相对．．．．的立场。
3．下列句子中没有语病．．．．的一项是( )(2分)
A．在各电视台的共同努力下，使纪录片《一代宗师——周培源》在无锡电视台播出。
B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
C．上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
D．教师节前夕，他瞒着王明和李曼制作了一本纪念册，准备把它作为礼物送给谭老师。
4．下列句子组成语段顺序排列正确．．．．的一项是( )(2分)
①理想是那么鲜明，看得见，而且同我们血肉相连。 ②理想，是的，我又看见了理想。
③不管我是多么渺小，从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。
④我指的不是化妆品，不是空谈，也不是挂在人们嘴上的口头禅。 ⑤它是海洋，我好比一小滴水；它是大山，我不过是一粒泥土。
A．②⑤①③④ B．③②①④⑤ C．②①④⑤③ D．①④③②⑤
5．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的．．．选项是 ( )（2分）
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风， ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚， ；你的辩答应该是凭借原则的盾牌， ；你的呐喊应该是仰仗正义的力量， 。 ①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙 ④澎湃青春的热忱和血液
A．③④①② B．②①③④ C．③②①④ D．④①③②
二、古诗文阅读与积累(23分)
(一)阅读下面这首古诗，完成第6～7题。(4分)
淮上①即事寄广陵亲故
韦应物
前舟已眇眇②，欲渡谁相待？
秋山起暮钟，楚雨连沧海。
风波离思满，宿昔容鬓改。
独鸟下东南，广陵③何处在？
【注释】①淮上：今淮阴。②眇眇：微笑之貌。③广陵：今扬州。
6．诗人选取了哪些典型意象来表达思乡之情，下面概括没有错误．．．．的一项是（ ）（2分）
A．秋山、楚雨、凄风、独鸟 B．前舟、秋山、沧海、离思
C．秋山、楚雨、东南、广陵 D．秋山、楚雨、离思、容鬓
7．对诗歌的赏析不正确．．．的一项是（ ）（2分）
A．诗的首联画出暮色中空荡荡的淮河，诗人欲行而踟蹰的情态，给人一种空旷孤寂之感。
B．颔联、颈联直接抒发了作者对广陵的亲故极为深沉的感情。
C．尾联运用反衬手法，用失群的伶仃小鸟归巢反衬作者远离故乡，以引起满腹的离思哀愁。
D．此诗用景物渲染气氛来烘托离别之情。
(二)阅读下面文言短文，完成第8～11题。(10分)
宗泽(节选)
宗泽，婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康元年，命知磁州。
时太原失守，官两河者率①托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从羸卒②十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除③河北义兵都总管。二年正月，泽至开德，十三战皆捷。泽兵进至卫南，敌益．生兵④至，前后皆敌垒。度⑤将孤兵寡，不深入不能成功。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。
泽前后请上还京开封二十余奏，每为．潜善⑥等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!”翌日，泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨。
【注释】①率：都。 ②羸卒：瘦弱的士兵。③除：任命。④生兵：指生力军。⑤度：考虑。⑥潜善：人名，即黄潜善。
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答
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题
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8．下面的句子朗读节奏划分正确．．．．的一项是（ ）（2分）
A．泽自幼豪爽∕有大志 B．官两河者∕率托故不行
C．泽前后请上还京∕开封二十余奏 D．但连呼“过河”者∕三而薨
9．解释下面句中加点的词语（2分）
（1）敌益．生兵至（ ）
（2）每为．潜善等所抑（ ）
10．翻译文中画线句子。（4分）
（1）即日单骑就道，从羸卒十余人。
（2）今日进退等死，不可不从死中求生。
11．结合文章内容，分析“宗泽”这一人物形象。（3分）
(三)古诗文积累。(8分)
12．填补下列句子的空缺处。(每空1分)
(1)万籁此都寂，________________。
(2)此地一为别，________________。
(3)求之不得， 。
(4)化而为鸟，_____________ _。
(5)______________，白露为霜。
(6)________________________，安求其能千里也？
(7)半匹红纱一丈绫，____________________。
(8)江山如此多娇， 。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面文章，完成第13～16题。(16分)
云间烟火是人家
耿艳菊
①院子里的老杨树就在办公室门口的两三米外，仿佛孙大圣会七十二变，转眼挂满了毛毛虫似的花絮，转眼冒出了新绿的叶，转眼杨絮洁白漫天飞，转眼又是一大蓬绿荫，转眼又是黄叶纷纷。转眼又一年。
②电脑前坐久了些，推开门，就是老杨树，笃定安稳地待在那里，不声不响，在它自己的热闹里悄悄换着流年。老杨树是一道美的风景。
③门口旁有一个水池，我在那里洗杯子，鸟儿们不知道什么时候过来的，站在老杨树的枝上婉婉转转对着话。清凉的水滑过杯子，老杨树上鸟声如洗。阳光又在新绿的叶片上蹦蹦跳跳，这样的光阴金贵，你根本不舍得悲伤与懊恼。
④杨絮飘飞的时节，有人不喜欢，也有人很气恼，把自己包裹得严实，免受打扰。老杨树生命力旺盛，枝繁絮多，整个院子纷纷扬扬仿若飘着轻盈的白雪花。这是非常有意思的。工作小半天，一出去赶上这样的情景，真以为是仙境，如梦似幻。我去后院开水房打热水穿过杨絮仙境，本能地伸手捉缓缓飞着的杨絮花朵，好玩极了。捉到了，就笑起来，童心未泯。
⑤未泯的其实是人的精神劲儿，有许多趣味在这里。捉杨絮花的时候，我想起了刘禹锡的《竹枝词》：山上层层桃李花，云间烟火是人家。银钏金钗来负水，长刀短篙去烧畲。站在这个古老的四合院里，我总是会想它很久之前的样子，像幸福的平常人家：前院有高大的杨树，还有一棵柿子树，后院有一棵香棒树，都很古老祥和。
⑥上完一天班，又乘坐一个半小时的地铁回家，想象一下就很累。回到家，却有闲情花两个小时包五彩饺子。这种精神和闲情要有知己来共鸣，一个人不好唱戏，独角戏有它的魅力，可也有凉意。所以，烟火尘世、平常人家永远是有魅力的温暖词语。
⑦五彩饺子是小孩要求的，我和孩子爸来执行，戏如人生，人生如戏，孩子爸这个知已天经地义。我榨菠萝汁胡萝卜汁，他和面擀饺子皮。我包饺子，他烧水。小孩在旁边玩耍，一会儿叫妈妈，一会儿喊爸爸。陶渊明《归园田居》里有“暧暧远人村，依依墟里烟”的场景，每一缕炊烟里饱含宁静温情。城市里没有炊烟，却亦有这种乡居的静美安闲。
⑧菠菜汁的饺子绿莹莹，胡萝卜汁的饺子像橘色的糖块，两者混合起来的又像彩虹。我笑着说，看都看绝了呢。每样盛在盘子里两三个，放在铺着蓝印花布的桌上拍照，有文艺的精美气，又不乏生活的气息。这成了诗中的“山上层层桃李花，云间烟火是人家”，我们就是要做这诗意有趣的烟火人家。
⑨月亮堂堂亮。晚上，和小孩一起背诗词。我告诉他，背的过程不如看动画片玩耍痛快，但你会了之后，就会有千山万水的辽阔。后半句孩子现在还不懂，没关系，我说给自己听也好。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”诗句多么美，它带给我们的诗意会伴随一生。
13．本文写了哪几件生活小事？（5分）
14．说说你对第⑨段画线句的理解。（3分）
我告诉他，背的过程不如看动画片玩耍痛快，但你会了之后，就会有千山万水的辽阔。
15．文中多处引用古典诗词，如：陶渊明《归园田居》，请你说说引用“暧暧远人村，依依墟里烟”的作用是什么。（4分）
16．本文以“云间烟火是人家”为题目有什么好处？（4分）
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(二)阅读下面文章，完成第17～20题。(14分)
雪的功能
①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油吨数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在北半球北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，在某市最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但该市每年的降雪量很大，一个冬天效外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天的需要。
③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当的程度，可滤除90%以上的甲醛等有害成分。
④雪水，经过蒸发后会重新凝结，成为冰状水。它是一种超软水。它不含钾、钠等矿物。它具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老，所以上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。
2022-2023学年人教部编版八年级语文第二学期期末模拟测试卷含答案
2022——2023学年度第二学期八年级语文学科期末模拟测试卷
一、积累运用（共20分）
1. 给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字（2分）
（1）卑鄙．（ ）无耻 （2）凡人就是狡biàn（ ）
（3）不觉打了一个寒噤．（ ）（4）缓慢而从不懈dài （ ）
（5）雇了一辆敞pénɡ（ ）马车
2.下列有关名著的表述，正确的一项是（ ）（2分）
A.《经典常谈》着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。
B.保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成了著名的布琼尼骑兵队中最勇敢的士兵之一，他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士。他特别喜欢读《牛虻》，经常给战友们朗读书中的故事。
C.《史记》里有议论，是著者牢骚之辞，与司马迁因替李陵败降之事辩解而入狱有关，这也贬低了这部著作的价值和影响力。
D.在海边疗养时，保尔认识了丽达，一个出身工人家庭的女孩儿。在丽达家中，保尔鼓动她反抗顽固的父亲，并引导她加入了苏维埃。
3.《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。（3分）
▲
4.下列语句的表述都有问题，其中对病句的修改不正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A. 人民日报新媒体联合众多网络平台发起“向祖国表白，中国有我”网络征集。（在“征集”后面加上“活动”）
B. 学校拟在世界阅读日举办读书达人风采大赛，展示和推广当代少年风采。（删去“和推广”）
C. 常州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。（将“分类处理”与“分类收集”调换位置）
第21课《庄子》两则 期末复习字词小练 2020-2021学年部编版语文八年级下册
八年级下册语文人教统编版期末复习字词小练 第21课
《庄子》二则
1.下列加粗字注音不完全正确的一项是（ ）
A.北冥（míng） 鲲（kūn） 羽翼（yì）
B.迁徙（xǐ） 尘埃（aī） 濠梁（háo）
C.遵循（xún） 汝辈（rǔ） 抟扶摇（tuán）
D.齐谐（xiè） 鹏鸟（péng） 正色邪（yé）
2.下列各句中加粗词语解释不正确的一项是（ ）
A.海运则将徙于南冥（海水运动）
B.抟扶摇而上者九万里（盘旋飞翔）
C.子之不知鱼之乐，全矣（完全，完备）
D.请循其本（遵循）
3.下列句中加粗的词，解释有误的一项是（ ）
A.怒而飞，其翼若垂天之云（振奋，这里指用力鼓动翅膀）
B.亦若是则已矣（这样）
C.子固非鱼也（本来）
D.子之不知鱼之乐，全矣（安全）
4.下列句子中“之”的意思与例句不相同的一项是（ ）
例句：鲲之大，不知其几千里也
A.鹏之徙于南冥也
B.其翼若垂天之云
C.子之不知鱼之乐
D.庄子与惠子游于濠梁之上
5.下列句子中加粗词意义和用法完全相同的一项是（ ）
A.①生物之以息相吹也 ②以其境过清，不可久居
B.①天之苍苍，其正色邪 ②子之不知鱼之乐，全矣
C.①北冥有鱼，其名为鲲 ②天之苍苍，其正色邪
D.①怒而飞 ②既已知吾知之而问我
6.下列句子中没有通假字的一项是（ ） A.北冥有鱼，其名为鲲
B.尊君在不
C.天之苍苍，其正色邪
D.鲦鱼出游从容
7.下列句子中加粗词语不属于词类活用的一项是（ ）
A.怒而飞，其翼若垂天之云
B.其远而无所至极邪
C.《齐谐》者，志怪者也
D.南冥者，天池也
8.给下列加粗的字注音。
北冥（_________） 鲲（_________） 徙（_________）
正色邪（_________） 濠梁之上（_________） 鲦鱼出游（_________）
【最新版】部编版八年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
1 / 16 【最新版】部编版八年级下册语文 第二单元测试卷（含答案） 一、积累与运用(17分) 语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词语句到篇章巨著﹐都彰显着丰富的内涵。请完成1—5题。 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A．赌．注(dǔ) 玄．殊(xuán) 符．合(fǔ) 衰．草连天(shuāi) B．雾霭．(ái) 狩．猎(shòu) 腐蚀．(shí) 冰雪融．化(rónɡ) C．纠．正(jiū) 连翘．(qiáo) 预．料(yù) 风雪载．途(zài) D．缄．默(xián) 劫．难(jié) 描．准(miáo) 簌．簌落下(sù) 2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 金灿灿的朝阳静静地投射到小院的草木上，把草木上的晨露映照得荧光烁烁、____________，一下吸引了我的目光。我蹲下身来，欣赏琢磨起那些晶莹圆润的晨露来。我看着阳光下的晨露，想到了露光的短暂和清虚。一滴晨露，若是被风一吹，滴进泥土，它就 ____________了。再往深处想，再往诗意上想，它就化作草叶的汁水或化作花瓣的浆液了；同样一滴晨露，它______________没有滴进泥土，而是被阳光蒸发了，它便______________为云絮，或超脱成虹霓了。 A．珠光宝气 销声匿迹 如果 升腾 B．珠光宝气 偃旗息鼓 因为 升腾 C．花枝招展 销声匿迹 因为 腾跃 D．花枝招展 偃旗息鼓 如果 腾跃 3．下列各项中分析正确的一项是( )(2分) ①形成雾凇的气象条件非常苛刻．．。②首先要求冬季寒冷漫长．．．．，而且空气中水汽充足．．。③其次，雾凇的形成要求天晴少云．．．．，静风或是风速很小。④冬季，空中的云像是大地的一床被子。⑤夜间，云削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低．．．．较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝华。⑥若是掀掉了这床．．“被子．．”，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低快，为水汽的凝华提供了必要条件。⑦风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形 2 / 16 成过程中结构松散的冰晶吹散。⑧微风或静风条件为水汽凝华成雾凇提供保障。 A．“苛刻”“充足”是动词，“天晴少云”和“寒冷漫长”“气温降低”是并列短语。 B．“它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散。”这个句子中，“把形成过程中结构松散的冰晶”作定语。 C．第⑥句中“这床‘被子’”指的是“空中的云”。 D．“即使冰晶已簇拥在一起，也会被吹得无影无踪。”这句话适合放在第⑧句后。 4．文学、文化常识与名著阅读。(5分) (1)下列说法有误的一项是( )(2分) A．《大自然的语言》的作者竺可桢是中国著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。《大自然的语言》是一篇事理说明文。 B．《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，文中大量运用拟人的修辞手法，使文章生动形象，字里行间充盈着作者对大雁的喜爱之情。 C．《经典常谈》共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《诗经》《史记》等经典著作，讲述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。 D．《经典常谈》中指出识字是教育的初步，中国文字相传是黄帝的史官伏羲氏造的。 (2)他说，古来有小学大学。小学里教洒扫进退的规矩，和礼、乐、射、御、书、数，所谓“六艺”的。大学里教穷理、正心、修己、治人的道理。所教的都切于民生日用，都是实学。《大学》这部书便是古来大学里教学生的方法，规模大，节目详；而所谓“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，是循序渐进的。(选自《四书第七》) 作者说“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是循序渐进的。你是如何理解它们循序渐进的关系的？(3分) 3 / 16 5．古诗文默写。(6分) (1)关关雎鸠，____________________。(《关雎》) (2)____________________，悄怆幽邃。(柳宗元《小石潭记》) (3)____________________，寤寐求之。(《关雎》) (4)____________________，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (5)中国秉持“人类命运共同体”的理念，积极稳妥推进碳达峰碳中和，充分展现了“____________________，____________________”的大国担当。(从《礼记·礼运》中选句填写) 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成第6题。(3分) 【甲】蒹 葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 【乙】凯 风① 凯风自南，吹彼棘②心。棘心夭夭③，母氏劬劳④。 凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令⑤人。 爰⑥有寒泉，在浚之下。有子七人，母氏劳苦。 𪾢睆⑦黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。 【注释】①凯风：和煦的南风。②棘：酸枣树。③夭夭：树木嫩壮的样子。④劬(qú)劳：辛苦。⑤令：善。⑥爰(yuán)：语助词。 ⑦𪾢 (xiàn)睆(huàn)：婉转的鸟鸣声。 6．下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( )(3分) A．两诗都采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，形成回环往复的表达效果。 4 / 16 B．甲诗传达出的时间是深秋，乙诗则为夏天。 C．甲诗没有直接诉说主人公的思念之情，但其思念却绵远悠长；没有直接描写“伊人”，但其身影却无处不在。 D．乙诗直接表达出儿子对母亲的歌颂以及报答母亲后的欣慰和喜悦。 (二)阅读下面的文言文，回答问题。(14分) 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自《小石潭记》) 【乙】溪①在点苍山马龙峰之南。源出山下石涧，涌沸②为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠，青绿白黑，丽于宝玉，错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖其净如拭纤尘不住。观玩久之。乃侧上左崖石罅中，避雨而坐，俯瞰潭水，更互传杯，不觉尽醉。出潭东行，见石上流泉，渐靡③成渠，最滑不可着足，有轻蹑者，辄失脚落。中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易④之，不知其叵⑤测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色，水石相因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，縠纹⑥璧影，印心染神，出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘。(有改动) 【注释】①溪：指青碧溪。②沸：泉水涌出的样子。③靡：摩擦，这里指冲荡。④狎易：两个字均有轻视、不庄重的意思。这里可以理解为轻率地接近。⑤叵：不可。⑥縠纹：形容溪水的层层微波。 7．下列句中加点词意思或用法不相同的一项是( )(3分) A．皆若．空游无所依 仿佛若．有光(《桃花源记》) B．乃记之而去． 委而去．之(《得道多助，失道寡助》) C．丽于．宝玉 孙叔敖举于．海(《生于忧患，死于安乐》) D．出溪虽．涉人事 虽．乘奔御风，不以疾也(《三峡》) 8．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)斗折蛇行，明灭可见。(2分) 5 / 16 (2)中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。(3分) 9．用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分) 潭 三 面 石 崖 其 净 如 拭 纤 尘 不 住 10．“一切景语皆情语。”在游历山水时，作者的内心情感往往会受到景物的触发。请结合所学，具体分析甲文中柳宗元的心境变化，并谈谈乙文表达了作者怎样的情感。(4分) 三、现代文阅读(36分) 学习了第二单元后，老师组织同学们围绕节气、季节、气候开展专题学习活动，下面是同学们的学习材料，请你按要求完成相关问题。 【第一小组：又一年春至·踏青游】 (一)阅读下面材料，完成11－13题。(8分) 【材料一】二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，是中国古代文明的独特创造。每个节气都有专用名，体现气候变化、物候变化、农作物生长、降水等信息。 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节日期定，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年来八廿三。”从这首朗朗上口的《节气歌》中不难看出，公历每月都有两个节气，上半年分别在每 6 / 16 月的6日和21日前后交节，下半年则在每月的8日和23日前后交节，上下差不了一两天。 由于太阳在黄道上并非匀速运动，因此每年清明到来的时间各不相同。如2022年清明的交节时间是公历的4月5日3时20分，是凌晨；2023年清明的交节时间是公历的4月5日9时13分，是上午；2024年清明的交节时间是公历的4月4日15时02分，是下午。 在二十四节气中，唯有清明演变成传统节日——清明节。为了传承和弘扬民族传统文化，2008年，清明节被增设为国家法定节假日，不论是祭祖扫墓还是踏青郊游，人们都有了更为充足的时间。 (摘编自《人民日报海外版》) 【材料二】 (摘自“光明网”) 【材料三】2024年清明假期，大城小镇涌动的人潮、把文化“穿”上身的国潮、吃住行游乐购的热潮，既加速释放了消费市场的潜力，也为推动经济回升向好注入动力。 “民俗文化”和“赏花踏春”引领假日出游别样风景。各地延续“返乡祭祖”“缅怀英烈”传统。山西、广东、重庆、四川等多地红色旅游景区开展清明祭英烈活动，广大游客通过参观游览、云祭扫、参加主题文化活动等多种形式缅怀革命先烈、传承红色基因。全国各地市政公园、郊野公园、主题公园和游乐园、历史文化街区、商圈、重点旅游村镇等迎来游玩热潮，赏花、踏青、乡村、露营、美食等主题游需求旺盛。热闹的非遗体验等民俗文化活动烘托节日氛围。北京、江苏、安徽等地将公园景区与国风、汉服、传统集市和诗词文化相融合，青团制 7 / 16 作、手绘风筝放飞等节日特色群众文化活动丰富了游客体验。 11．对上述材料内容理解分析正确的一项是( )(2分) A．通过观察太阳周年运动，中国古人总结并记录了二十四节气的专用名和固定日期。 B．近三年清明到来的时间各不相同，这是因为太阳在黄道上并不是匀速运动。 C．清明假期景区活动层出不穷，释放了消费市场的潜力，从而使城市经济发展得更为迅速。 D．青团制作等带有清明节日特色的群众文化活动，已经成为人们出游选择的主流。 12．请根据【材料二】，写出你从中得到的一个结论。(3分) 13．读完材料后，同学们设计了以下两个探究任务，请你任选一个完成。(3分) 任务一：小语认为二十四节气已经过时了，我们没有必要再去了解学习，请你结合材料对他进行劝说。 任务二：在景区开展“云祭扫”的热潮下，清明传统的烧纸钱和纸扎用品的习俗应该取缔还是保留？请说明理由。 【第二小组：静谧的四季】 (二)请阅读下面的文字，回答问题。(17分) 自然的安慰 钱红莉 ①距家两三千米处，有一片菜地。每隔几日，我总喜欢去逛逛，回来时仿佛沾了一身的灵气。一日再去，菜地竟被碾平，变成千篇一律的草圃，失落得很。 8 / 16 ②那片郊区的菜地，作为农业文明的微缩景观，似乎保全了几欲失传的二十四节气，一年年地，一日日地加深着人与自然的关系。“春初早韭，秋末晚菘”，这八个字里，不仅有美味，还有农时，以及四季流转。 ③十余年来，这菜地日渐变成我生活的根基，我的思绪唯有依靠它们，才能开出一点点花来。土地、森林、花朵、飞鸟、山岚、河流……正是滋养人们灵气的源泉。 ④从事书写这门手艺，几同于挖井，徒手开掘，缓慢笨拙，仿佛农业文明的一点点深耕。累了，自然想起那片菜地。对于一个逐渐失根的人，它是一种寄托。 ⑤今年夏天持续高温，直接覆盖掉立秋、处暑、白露、秋分，从37度的酷夏一夜过渡至深秋。辛丑年秋天，总归不像个秋天！没有往年身着长袖衬衫的舒缓漫长，令一个在农业文明里生长的躯体颇感不适。 ⑥近日，一切又都回来了，平凡的日子被寒露、霜降稳稳接住。这样熟悉的感觉，让印刻于中国人骨子里的东西又一次重回秋寒，总归错不了。这长久地赋予人精神上的季节性安稳，让人的内心踏实，始终有一种恒定的东西存在。 ⑦霜降前后的农历九月，应是农人们起山芋、点油菜的时节。你看，最早厘清人与天地关系的，并非哲学家，而是农民。应时而种，应节而收，正是在践行某种哲学思想。 ⑧早前，我家附近这片菜地，同样精准地遵循着农时。往年这时日，山芋禾子被锄头扒拉到地角，扭了一只几米长的麻花，在秋风里滚着滚着，渐黄、渐枯…… ⑨夜读白谦慎《傅山的世界》。看到傅山有一张册页：一株枯老的瘦桃，被拦腰折断，伤口处支棱着仿佛有痛，旁枝竟然有花。我曾在一座古寺也见过一株半枯半新的老桃，一根树桩，分开两枝，一枝彻底枯了，另一枝上，新叶粉花渐生，热闹与枯寂同在，滋味殊异，唯独不见苦相。伫立良久，那种视觉上的强烈刺激，让人说不出什么好来，却一直难忘。直至夜观傅山册页。 ⑩秋风中的山芋禾子，亦如是，丑拙枯老，却又与人亲，与人近。 ⑪深秋后的土地，被泼上水，撒了菜籽，盖上枯草。过几日，凭空钻出无数乳白的芽，青菜的、芫荽的、菠菜的……露台上的花盆也清理出来种蒜，不出三五日，蒜瓣尖也会抽出嫩芽来。老梅树旁的拉秧草被拔去了，叶丛中花苞点点。
【最新版】部编版八年级下册语文第六单元测试卷(含答案)
1 / 15 【最新版】部编版八年级下册语文 第六单元测试卷（含答案） 自古以来，中国人已经把“和”落实到生活中，“和”成为中国人重要的信仰和思想观念。班级准备开展“和文化”主题学习活动，请你参与。 任务一：感受身边的“和文化”气息 一、积累与运用(共23分) 【以“和”开场】 1．下面是活动开场白，其中有些字词小语拿不准，请帮他判断。(共4分) “和”为诞育万物的本源、滋养生命的甘泉。蔚蓝的天空因白云的打扫而静美安详，宽广的大地因万物的拥吻而绚．丽馨香。看，黄河浪涛正畅快驰chěng，雪山冰川在静穆矗．立；听，kuàng野沟壑传来鸟雀的啁啾，黄沙古道缭绕驼铃的叮咚：处处演绎．着生命的精彩，处处洋溢着天地的和谐！让我们一起走进和美的世界，开始我们的和美之旅！ (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。( )(2分) A．xuàn zhù yì B．xùn chù zé C．xuàn chù yì D．xùn zhù zè (2)语段中两个拼音处对应的汉字是什么？请工整书写。(2分) ①驰chěng( ) ②kuàng( )野 【探“和”之源】 有关“和”的思想，最早可以追溯到先秦时期。“天地和，则万物生”，“和”被视为孕育万物的本源；“礼之用，和为贵”，“和”被看作修德养性的关键。 “和”是“和睦”，是真诚待人，不挑拨离间；“和”是“温和”，是以理服人，不强词夺理；“和”是“和而不同”，是兼容并包，不随波逐流；“和”是“和衷共济”，不恃强凌弱，是遵循平等互利的处事原则。 2．以画波浪线的句子为参照句修改文中画横线的句子，使之与参照句组成句式、结构、字数大致相同的一组整句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(3分) 2 / 15 【“和”之乡村】 3．同学们在乡村文化墙上探寻到了“和”元素。根据下面这幅墙画的内容，下列选项中不适合作为其宣传标语的一项是 ( )(3分) A．家庭和美万事兴 B．发扬民主天下和 C．邻里和睦似一家 D．人景相和美如画 【“和”之校园】 4．在我们的学习生活中，不可避免会有观点的交锋。请从“君子和而不同，小人同而不和”的角度，写出2条关于同学间相处的班级公约。(2分) 5．学校决定于6月28日下午三点在学校阶梯教室开展“以和为贵”主题宣讲活动，王老师对中华民族传统文化中的“和”文化研究颇深，学校决定邀请王老师担任主讲嘉宾。学校委托王冬以学生会的名义拟写了邀请函，其中有三处错误或者不足，请你帮他指出并改正。(3分) 邀请函 尊敬的王老师： 学校决定于6月28日在学校阶梯教室开展“以和为贵”主题宣讲活动，您对和文化颇有研究，为此邀请您担任主讲嘉宾，请您一定准时参加。 校学生会 2024年6月20日 ①__________________________________________________________ 3 / 15 ②______________________________________________________ ③__________________________________________________________ 【“和”之诗文】 6．小语想在下面发言中引用一些古诗文名句，请帮他补写。(8分) 和谐是万物共生的密码，是世间伦理的支柱。“土地平旷，①__________________，②__________________(《桃花源记》)”是桃花源中如诗如画的和谐图景；“③__________________，往来翕忽(《小石潭记》)”是小石潭中游鱼轻快游动的和谐画面；“④__________________，⑤__________________(《送杜少府之任蜀州》)”是友谊能超越时空界限的和谐情味；“⑥__________________，⑦______________________(《卖炭翁》)”是卖炭翁艰难处境和矛盾心理的不和谐；“夜久语声绝，⑧____________________(《石壕吏》)”是石壕村一家人于乱世中深感悲苦无奈的不和谐乐章。我们欣赏和谐，我们追求和谐，愿和谐之花处处盛开！ 任务二：探索人与自然的“和谐”之道 二、现代文阅读(共27分) (一)阅读下文，完成7～10题。(共16分) 木 耳 李 娟 ①阿勒泰①连绵起伏的群山背阴面有成片浩荡的森林，那里安静、绝美，携着秘密。木耳一排排半透明地立在伏倒的树木上，它们是森林里最神秘、最敏感的耳朵，总会比你先听到什么，更多地知道些什么，却不为你所了解。 ②那时候，知道这山里有木耳的，还只是很少的几个人，他们把木耳采回家也只是自己尝尝鲜而已。而我妈却想靠它发财。 ③我妈一心想找到野生的木耳。她爬山峰，下深谷，出去得一天比一天早，回来得一天比一天晚。每天回来，头发乱糟糟的，疲惫与失望折磨着她。终于，有一天，她从森林里回来，拿着一根小树枝。树枝的梢头结着指头大的一小团褐色的、嫩嫩软软的小东西，像一个混混沌沌、灵智未开的小精灵。那就是木耳。 ④从我妈找回第一朵木耳开始，生活中有了飞翔与畅游的内容，也有了无数次的坠落和窒息。 4 / 15 ⑤当晾干的木耳攒够了六千克时(平均九千克湿木耳才能出一千克干货)，我们把它们仔细地包装好。我妈提着装着木耳的箱子，搭上一辆运木头的卡车去了山下。那天半夜时分我妈才回来，她兴奋地告诉我们，在山下小镇，一个干部模样的人想买木耳作为礼品，他把六千克木耳全买了，八十块钱一千克！这远远比我们靠小店做生意赚得多，我妈高兴得直想飞回来。那个夏天真是漫长，我不知道究竟弄了多少木耳。每次我妈下山，想要木耳的人便闻讯而至，简直跟抢一样。我们就顺势把木耳涨到了一百块钱一千克。 ⑥渐渐地，有一些人也开始采木耳、卖木耳了。采木耳的队伍悄然扩大。采过木耳的痕迹，满山遍野都是。木耳生长的速度极快，尤其在下过雨后。但采木耳的人一多，它的生长就赶不上采摘的速度了。木耳明显少了，于是除了采木耳以外，人们又挖党参，挖虫草。只要是能卖到钱的都挖，山脚下、森林边一片狼藉。秋天下山时，木耳已卖到一百八十块钱一千克。刚入冬，又涨到两百块钱整一千克。 ⑦这时，木耳已不是用来吃了，而是作为礼品和一种时髦的、用来消遣的东西，被用来进行秘密的交流，最终流传到一个本来与木耳没有任何关系的地方。 ⑧又一年春天来临，木耳的世界疯狂到了极限。远在宁夏、甘肃的人也涌来了，山下的人爆满，像蝗虫一样，到处都是，他们带着破旧的行李露宿在河边那片废墟里。还来了铁匠，专门给大家打制挖野货时要用的工具，炉火熊熊，贪婪地吞噬着早春的空气。进山的那两天，所有人背着铺盖行李，提着面粉粮油，扛着铁锹木铲，成群结队，浩浩荡荡向北走，进山，进山，对木耳狂热的渴望照亮了他们暗黑而疲惫的脸……而来订购木耳的人把价出到了五百块钱一千克。 ⑨我们真有点怕了，我对我妈说：“今年我们还去弄吗？” ⑩她也怕了，但她想了又想，说：“不弄的话怎么办呢？你看我一天天老了，我们怎么生活……” ○11那么我们过去又是怎么生活的呢？那些没有木耳的日子，没有希望又胜似有无穷希望的日子，那些简单的、平和喜悦的日子，难道不是生活吗？我们几乎要忘了，忘了森林里除木耳之外的那些更多、更广阔、更令人惊喜的一切…… ○12就在那一年，像几年前突然出现一样，木耳突然消失了，像是从来就没有过一样地没有了……森林里曾有过木耳的地方都似梦一样空着，真的什么也找 5 / 15 不到了……大风吹过山谷，森林发出巨大的轰鸣。天空的蓝是空空的蓝，大地的绿是空空的绿。木耳没有了，森林里的每一棵伏倒的树木再也不必承受什么了，它们倒在森林里，又像是漂浮在森林里。 ○13我觉得那一年的每一个人都在哭。木耳再也没有了……其实，我们对木耳的了解是多么不够啊！ ○14那一天我一个人进山，走了很远，看到前面有人，那是我妈，她还在找。远远地我就看到她的附近有一朵木耳，整个世界最后的一朵，静静地生长着，但是她没有发现。我站在那里，看着她，很久很久，直到看着她失望地离去。 (选自李娟散文集《我的阿勒泰》，有删改) 【注释】①阿勒泰：位于新疆阿尔泰山南麓，森林、矿产资源十分丰富，素有“金山”之称。 7．阅读文章，梳理围绕“木耳”发生的事件。(3分) ②__________________________________________________________ ④___________________________________________________________ ⑤__________________________________________________________ 8．李娟散文的语言独特而有味，请联系全文，理解下面语句中画线部分的具体含义。(5分) 从我妈找回第一朵木耳开始，生活中有了飞翔与畅游的内容，也有了无数次的坠落和窒息。 9．文章第①段说木耳是“森林里最神秘、最敏感的耳朵……却不为你所了解”，第○13段又说“木耳再也没有了……其实，我们对木耳的了解是多么不够 6 / 15 啊”。联系全文内容看，哪些情况说明“我们”对木耳了解不够？请结合具体内容简要分析。(4分) 10．文章最后一段耐人寻味。“我”妈还在找木耳，她附近有“整个世界最后的一朵”木耳，但她没发现，“我”站在远处看着她，“直到看着她失望地离去”。这样结尾有什么深意？请结合文章内容与链接材料分析。(4分) 链接材料：2024年，随着迷你剧《我的阿勒泰》热播，阿勒泰旅游热度持续飙升。据统计，2024年5月1日至23日，阿勒泰地区接待游客267.87万人次，同比增长80.65%；实现旅游收入22.14亿元，同比增长93.19%……这也需要引起相关部门和社会各界的重视。在推动旅游业发展的同时，需要加强对阿勒泰地区自然环境和生态资源的保护，避免过度开发和滥用资源带来的负面影响。 (二)阅读下面两个材料，完成11～13题。(共11分) 材料一： 绿色出行是指采用城市轨道交通、公共汽电车、自行车和步行等对环境影响较小的出行方式。绿色出行对节能减排具有重要作用。 《数字出行助力碳中和》研究报告显示：交通行业二氧化碳排放量约占全国总碳排放量的10%。其中，道路交通的碳排放在交通全行业碳排放中的占比约80%。 随着人们环保观念的逐渐加深，低碳生活已成为社会的一种潮流。“低碳环保，绿色出行”也成为许多人的生活态度。 7 / 15 那么，绿色出行的方式到底有哪些呢？走路、骑行、公共交通、新型代步工具等等，总有一种是适合你的！ 近距离工作或外出，跑步也是一种不错的选择。 跑步时心脏跳动的频率和功效都大大提高，有氧跑步不仅会消耗体内多余的脂肪，同时还可以抑制肾上腺素和皮质醇这两种造成紧张的激素的分泌，产生让人感觉轻松的“内啡肽”等，消除你的“emo情绪”。我们可以用温柔的奔跑，为环保“撑腰”。 如果工作地点离居住地不远，骑行是一种让大家有机会与城市更亲近的方式。一边骑行一边还能感受城市的美好，感受与自然的亲近，能让我们从繁忙的工作中抽离片刻，释放压力，缓解疲劳。 出行距离稍远一点的话，推行“公交优先”。你我同乘公交，不但有利于环保，也能更有效地利用道路资源，减少道路交通的拥挤，为城市畅通助力。现如今，各个城市推出新能源公交车，穿梭于城市大街小巷的公交车，看不见一丝黑烟，闻不到一点尾气。新能源公交车乘坐舒适，运行过程中噪声低、零排放，环保性更为突出。 如果目的地距离在1千米以内的尽可能选择步行，在3千米以内的尽可能选择骑自行车，在5千米以内的尽可能乘坐公共交通工具。 如果您是“有车族”，建议每周少开一天车，尽量利用公共交通工具低碳出行；如果您准备购车，建议购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车；如果必须驾车出行，请您做到环保驾车、文明驾车、有序停放。 材料二： 2024年4月，“设计爱车 预见时尚”2024中国自行车电动自行车设计大赛暨两轮车时尚品牌周在江苏宜兴展开。活动通过设计大赛、主题演讲、圆桌论坛、两轮车时尚秀、骑游活动等多元化形式，全面展示了两轮车产业的创新成果和发展趋势，是一个向消费者展示两轮车品牌、两轮车时尚的“慢生活”派对，是一个彰显“两轮车＋城市”休闲生活的魅力舞台。 4月12日中国自行车协会新闻发布会上，中国自行车协会发布了《2023两轮绿色出行研究报告》。该报告从多个维度挖掘不同规模城市两轮出行特征与规律，对长三角地区进行专题研究，剖析当地两轮出行的地方特色及市场需求。同
【最新版】部编版八年级下册语文第六单元测试卷(含答案) 2
1 / 20 【最新版】部编版八年级下册语文 第六单元测试卷（含答案） (限时: 150 分钟 满分: 120 分) 一、积累和运用(共7 小题, 计24 分) 期末将近, 班级组织开展了“语文复习策略”分享会, 请你积极参与。 【语言文字复习】第一小组的成员在巩固汉字知识的过程中, 创造性地采用了编写语段的方式, 以增强记忆效果。下面是他们编写的语段, 请你解决其中的语言文字问题。(4 分) 中国文化崇尚“和”, 有关“和”的思想源远流长, 可以追朔到先秦时期。“和”既被视为诞育万物的本原, 也被看作修德养性的关键, 还被认为是处理人情世故的准绳, 更被奉为国家共处的原则。“和而不同”, 意味着人际交往的方式既不能蛮横．排斥, 也不能一味保持缄．默……随着时代的发展, “和”有了越来越丰富的内含。 1. 请确认语段中加点字的读音。(只填序号) (2 分) (1) 蛮横． (A. hèng B. héng) ________ (2) 缄．默 (A. qiān B. jiān) ________ 2. 小陕校对语段时发现其中有错别字, 请改正。(2 分) (1) 追朔．________ (2) 内含．________ 【诗文复习】第二小组的成员在名句默写复习时, 以“和”为主题进行了下面的整理。 3. 请你结合积累, 补全空缺内容。(10 分) 2 / 20 诗文中的“和”整理单 梳理角度 诗文名句 天之和 山光悦鸟性, (1)_____________。(常建《题破山寺后禅院》) (2) _____________, 是鱼之乐也。(《庄子与惠子游于濠梁之上》) 人之和 海内存知己, (3) _____________。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (4) _____________ , 并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) 故人不独亲其亲, (5) _____________。(《大道之行也》) 世之和 微君之故, (6) _____________？(《式微》) 一车炭, (7) _____________ , (8) _____________。(白居易《卖炭翁》) 安得广厦千万间, (9) _____________！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 探究发现: 和, 自古以来就是镌刻在国人心中的文化符号。孔子说: “(10)_____________ , 小人同而不和。”“和”文明已深深植根于国人的心灵深处。 【语法知识复习】[2024 西安阶段练习] 第三小组的成员在复习语法知识时, 搜集到下面一段文字, 请你帮他们解决遇到的问题。(6 分) ①打开社交平台软件, 到处铺天盖地都是“公园20 分钟效应是真的”的“种草帖”。②如今“出圈”的公园游, 可以算作是去年爆火的 3 / 20 City Walk 潮的延续。③细究之下, 前者更多了一些疗愈的意味。④忙里偷闲, 独自一人或约上三五好友, 溜进公园享受片刻的惬意和闲暇, 是十分美好的。⑤对于长期生活．．在城市中的人来说, 公园这个空间________是公共的, ________是开放和包容的。 4. 第①句有语病, 请将修改意见写在下面的横线上。(2 分) ____________________________________________________ 5. 请在第⑤句的横线上填写一组恰当的关联词语。(2 分) 6. 下列判断与分析, 不正确的一项是( ) (2 分) A．语段中三处双引号的用法是一样的。 B．第③句中的“前者”指的是“公园游”。 C．“社交平台软件”是偏正短语, “溜进公园”是动宾短语。 D．第⑤句中加点的“生活”和“感受生活”中“生活”的词性不一样。 【名著阅读复习】第四小组的成员在复习名著时, 为《钢铁是怎样炼成的》这部名著制作了读书卡片。 7. 请根据提示, 完善读书卡片。(4 分) 读书卡片 《钢铁是怎 样炼成的》 作者: (1) ________ 关键情节 人物性格 做童工 吃苦耐劳 救朱赫来 (2) ________ 战场杀敌 (3) ________ 主人公: 保 尔·柯察金 修筑铁路 热情坚韧 4 / 20 (4) ________ 身残志坚 二、阅读(共14 小题, 计46 分) 现代文阅读(共8 小题, 计30 分) (一) [2024 山东] 阅读下面的材料, 完成8 ～ 10 题。(9 分) 材料一: ①中国地大物博, 各地的地理、气候、物产、风俗习惯都各具特色, 饮食也呈现独特的风格, 如鲁菜的香醇、川菜的麻辣、粤菜的鲜美等。 ②中国饮食尤其讲究“食以材为先”, 注重食材的天然味道和营养价值。烹饪过程注重食材的合理搭配, 利用多种烹饪方法, 如炒、煮、蒸、炸等, 以达到色、香、味、形、养俱佳的效果。这既增强了口感, 又最大限度地保留了食材的营养成分。 ③中国人还会按季节变化来调味、配菜: 冬天追求味道醇厚, 多煲炖焖煨；夏天讲究清淡爽口, 多凉拌冷拼。 ④饮食不仅仅是一种生活需求, 也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合, 人们通过餐桌礼仪表达友谊、团结、礼貌和尊重。 ⑤中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧, 也反映着人们的生活方式和中国社会的变迁, 千百年来, 食材、烹饪技艺等多种元素相互融合, 不断丰富着中国饮食文化。 ⑥中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响, 越来越多的外国人了解并爱上了中国美食, 很多外国人来到中国做“美食直播”。 5 / 20 在新的时代, 中国饮食文化需要创造性转化、融合性发展和创新性传播, 从而在世界舞台上更显魅力。 (摘编自《中国饮食文化》) 材料二: 不同的食物在与口腔的碰撞之中, 会产生不一样的味道刺激与感受, 这种感受被称为“味”。从某种程度来说, 中国人对饮食的追求本质上是对“味”的追求。从酸甜、咸香到麻辣、香辣, 即便是同一种食材在中国厨师的手中也能变出多种味道, 这种在“味”上的追求与独到成就, 正是中国饮食文化的突出特点之一。 在中国饮食文化中, “味”是食物的灵魂。如果说, 茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为, 那么当调味品进入生活时, 人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦。众多调料的创制与融合, 让中国味道在苦、甘、辛、咸之上推陈出新。酸甜酥嫩的“糖醋鲤鱼”、麻辣鲜香的“水煮肉片”……都充分吸收了多种调料的味道, 层次分明又浑然一体。 (摘编自《我国饮食的调味艺术》) 材料三: 张骞通西域, 将西域与中原联系了起来, 此举被太史公司马迁称为“凿空”, 而张骞“凿空”西域的同时, 也带来了一种“凿通”的效果。伴随着军政、经贸的往来与文化传播, 物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传, 现在被誉为“果中王子”的库尔勒香梨, 据考证就是张骞通西域时带到新疆种植并不断改良 6 / 20 而成的, 葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进, 孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆。 多元交流中的灵感撞击, 带来了植物栽培与食材处理的融会贯通。植物的交流, 本质也是文化的开放与融合, 我们从中看到的不仅是物种的传播、资源的丰富, 更是文化的交流、文明的共赢。 (摘编自《张骞通西域的历史馈赠》) 8.根据材料一, 概括中国饮食的特点, 补全下图。(3 分) (1) ___________________________________________________ (2) ___________________________________________________ (3) ___________________________________________________ 9. 材料三提到“凿通”的效果。请结合三则材料, 简述“凿通”在中国饮食文化中的体现。(4 分) 10. 下列对材料有关内容的表述, 不正确的一项是( ) (2 分) A. 凝聚中国人民勤劳和智慧的饮食文化, 反映出人们生活方式和中国社会的变迁。 B. 同一种食材在中国厨师手中变化出多种味道, 这体现了中国人饮食上对“味”的追求。 7 / 20 C. 调味品的出现, 让人类从最原始的为生存而饮食, 直接进入到享受食物的阶段。 D. 孜然等香辛料传入中原后, 改变了古代中国菜的味道, 对中国菜的发展产生了影响。 (二) [2024 西安西咸新区一模] 阅读下面的文章, 完成11 ～ 15 题。 (21 分) 乡间低头的谷子 赵林祥 ①乡村的秋天, 五谷成熟, 瓜果飘香, 到处一派丰收的景象。在众多的农作物中, 我钟情于低头的谷子。 ②每年割罢小麦, 在平整肥沃的田里种上玉米、高粱等秋粮后, 父亲总要在坡地上, 挥舞着锄头播下几片谷子。吮吸着充裕的雨水, 田里的农作物纷纷冒出芽尖, 沐浴着夏风拔节生长, 一天一个模样儿, 坡上的谷子地里却鲜见一株苗儿出土。父亲对此见怪不怪, 整天忙着给玉米、高粱间苗拔草, 压根儿懒得去坡地看一眼。等到一场适时的夏雨过后, 憋足了劲儿的谷子, 争先恐后地破土而出, 鹅黄色的叶芽儿裹着一圈茸毛, 金黄莹亮, 为荒凉的坡地, 点缀出一片鲜嫩的生机。 ③盛夏的日头毒辣辣地照着大地, 高温下的田野闷如蒸笼, 娇贵的玉米等作物, 经不住烈日的暴晒, 无一例外地收起叶片, 低下高傲的头颅。旱情就是命令, 父亲天天提着铁锨抗旱保苗, 给玉米、高粱浇水。坡地上的谷子似乎被父亲遗忘了, 间了苗锄过一次草后, 父亲 8 / 20 再也懒得管护, 任其在炎炎烈日下经受炙烤, 自生自灭。 ④乡谚曰: “旱谷涝豆。”不管高温如何肆虐, 谷子一旦生根发芽, 在贫瘠的坡地上也能成长, 于火辣辣的太阳下, 抽茎展叶, 纤细的茎秆从紧裹着的叶鞘里挣脱出来, 一节节执拗地向阳而生, 不经意间就长得有半个人那么高了。哪怕是一场稍稍湿了地皮的雷阵雨, 谷子也能吸饱水分, 从顶部的叶芯吐出圆柱状的花穗, 裹着密匝匝的谷芒, 本能地向天而生。随着花穗一节节成长, 原本聚拢成一簇的芒刺纷纷向四周伸展, 隐藏在其下的谷子花便急不可耐地开放了。那花簇拥在一起, 细小密实, 层层叠叠, 与叶茎几近一色, 从花穗的最底部开始, 自下而上逐层绽放, 人的肉眼几乎很难看出。短暂的花期过后, 狗尾巴草一样细溜溜的穗子, 奇迹般数倍地增粗膨大, 随后就有无数圆溜溜莹亮亮的谷粒, 挨挨挤挤探出小脑袋。纤细的茎秆已经托举不起越来越重的谷穗, 从顶尖开始, 穗子慢慢地弯下来, 随着谷粒天天增重, 沉甸甸的谷穗脑袋就越垂越低, 越垂越低。坡地上千万棵低头的谷子, 在秋风里晃动着, 像鞠躬, 似磕头, 感恩大地的孕育滋养, 答谢农人的辛勤播种。 ⑤“处暑收黍, 白露收谷。”当成熟的谷子地里呈现出一片耀目的金黄时, 父亲就操．着镰刀, 带着全家人齐上阵, 一把把割．倒谷子, 再把它们抱．成团逐一打捆．．, 肩挎．手提．胳膊夹．, 把一捆捆谷子连穗带秆运．到打麦场上。母亲带着孩子们依次削下所有谷穗摊开晾晒, 然后收拢成一堆, 掀着碌碡碾, 举起连枷打, 脱离出谷粒, 再由父亲一番挥锨扬场, 一堆金灿灿的谷子就出现在我们眼前了。那些场边余下的谷秆, 9 / 20 就是家畜过冬的上等饲料, 粉碎后的谷糠还可以喂猪喂鸡, 可以说谷子全身都是宝。 ⑥谷子收获后, 母亲把谷粒晒干, 在石碾子上推着碌碡一番碾轧脱掉谷壳, 用簸箕簸干净, 谷子就变成了可以食用的小米。想吃干的蒸小米饭, 松软筋道有嚼头；想喝稀的熬小米粥, 滑溜爽口香喷喷。谷子磨成粉后, 可以烙饼子、蒸发糕、做窝头, 那是农家秋冬两季百吃不厌的家常便饭, 顶饱耐饥, 营养丰富。花样众多的小米饭, 丰盈了我童年、少年时代的清苦生活, 留下至今挥之不去的浓浓乡味。 ⑦喝小米粥是我们家数代人的传统。忙碌的秋收时节, 母亲心急火燎地从地里赶回家, 草草洗两把手, 接着烧开一锅水, 倒进去半碗小米, 撒两把黄豆, 用铁勺搅动几下, 盖上锅盖, 灶膛里煨好火, 任其自在地熬煮。也就个把时辰, 母亲刚调好时令野菜, 半锅黄澄澄、稠糊糊的小米粥就熬好了, 全家人围着小饭桌, 吃一筷头绿色菜肴, 喝一口金黄的小米粥, 嚼着脆生生的豆子, 菜香米香豆子香, 那滋味儿醉了一屋子人。就是全民倡导健康饮食的今天, 被列为五谷之首的小米, 含有丰富的粗纤维和谷物蛋白, 营养均衡, 容易消化, 仍是老少皆宜四季不离的传统美食。 ⑧乡间低头的谷子, 不慕肥沃的良田, 不择地域, 不索肥水, 不事张扬, 用植物少见的躬身姿态磕拜土地, 捧献出一季季金子般的果实, 回报农家, 滋养生命。一粒粒金色谷子, 烙印着数千年黍文化的精髓和华夏民族艰苦奋斗、坚忍不拔的优秀品质。 ⑨平凡的谷子, 年年岁岁, 吟唱着低微生命恒久的绝响！
2020-2021学年部编版8年级语文下期末复习：八下综合性学习
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初二语文部编版八年级下册综合性学习汇总
综合性学习古诗苑漫步
1、分门别类辑古诗。
(1)古诗中的春夏秋冬：
春：春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少?
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
夏：小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋：停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
冬：孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 遥知不是雪,为有暗香来.
（2）古诗中的风花雪月：
风： 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜舟》）
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
花：待到重阳日，还来就菊花人闲桂花落，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》
月：明月松间照，清泉石上流。(王维：《山居秋瞑》)
举杯邀明月，对影成三人。(李白：《月下独酌》) ．
小时不识月，呼作白玉盘。(李白：《古朗月行》)
月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维：《鸟鸣涧》) ．
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
雪：遥知不是雪，为有暗香来。(王安石：《梅花》)
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：《江雪》)
柴门闻犬吠，风雪夜归人。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（3）古诗中的湖光山色:
国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
大漠孤烟直，长河落日圆。(王维：《使至塞上》)
白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：(登鹳雀楼》)
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白：《望庐山瀑布》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣：《凉州词》)
（4）古诗中的名胜古迹: 2
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
黑龙江省哈尔滨市道里区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题(含答案)
2022—2023年八年级下学期期末测试卷
一、积累与运用（25分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
反动派挑______________（bō）离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有
力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让
你们这样蛮横下去的！
反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！
正义是杀不完的，因为真理永远存在！历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成！
1.（3分）文中加点字“予”的正确读音是（ ）
A.yūB.yúC.yǔD.yù
2.（3分）在文中横线处填入汉字，正确的是（ ）
A.拔B.拨C.泼D.跋
3.（3分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A.我们昆明必须完成这任务！
B.我们昆明的青年必须一定完成！
C.我们昆明的青年必须完成这任务！
D.我们昆明的青年能否完成这任务！
4.（3分）下列说法不正确的一项是（ ）
A.鲁迅的作品很多，我们学过《社戏》、《藤野先生》、《背影》、《阿长与〈山海经〉》。
B.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说，主人公是保尔·柯察金。
C.《诗经》是我国最早的诗歌总集，它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
D.庄子，名周，宋国蒙人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物，《庄子》一书是庄子及其后学的著作。
5.（3分）下列情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
【情境】早晨，晓亮到楼下车库取车上班，发现邻居的汽车正好挡住自己车库的门。眼看上班要迟到
了，晓亮十分着急，只好给邻居打电话。
A.你的车停的太不是地方了，我上班都快迟到了，你赶紧把车挪走。
B.你的车不巧挡住了我车库的门，我着急上班，麻烦你把车挪一下好吗？
C.你也太会找地方了吧？把车停别人家库门口，你考虑过别人的感受吗？
D.你停车的地方恰好是我家的车库门，可不可以在方便的时候换个位置？
6.（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
第三单元检测B卷、答题卡、答案-2020-2021学年部编版语文八年级下册
1 漳州立人学校八（下）第三单元检测卷(B卷) 语 文 试 卷 【满分：90分；考试时间：50分钟；】 班级 姓 名______________ 座位号______________ 友情提示：请把所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！！ 一、积累运用。（20分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。（10分） （1） ，胡为乎泥中？ （《式微》） （2）青青子衿， 。 （《子衿》） （3）海内存知己， 。 （《送杜少府之任蜀州》） （4）坐观垂钓者， 。 （《望洞庭湖赠张丞相》） （5）四面竹树环合， ，凄神寒骨， 。（《小石潭记》） （6）《关雎》中以起兴开头的句子是 ， 。 （7）《小石潭记》中用比喻的手法写出溪流曲折蜿蜒的句子是 ， 2.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A.在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之动容。 B.岁月如歌，班主任老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。 C.通过改善交通条件，挖掘客家特色文化，增设旅游景点，使漳州的旅游发展再上新台阶。 D.漳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。 3.阅读下面的文字，按要求答题。（7分） 年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束缚。然而青春的岁月不会【甲】（A.一波三折 B. 2 一帆风顺），或许青春的道路常遇荆棘． ① （A.jí B.jín），但我们有足够的信心开拓． ② （A.kuò B.tuò）自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的岸； ， 。年轻的我们相信【乙】（A.只有 B.只要）拥有一副轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。 （1）为文中①②处加点字选择正确的读音，只填写序号。(2分） ① ② （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填写序号。（2分） 甲 乙 （3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。（3分） 二、阅读（70分） （一）阅读下面诗歌，回答4-5题。（6分） （一）阅读下面诗歌，回答4-5题。（6分） 送杜少之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 4．下列对诗词鉴赏不正确的一项是（ ）（3分） A．这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。 B．“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰:彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。 C．“海内存知己，天涯若比邻，”全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达锭观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。 D．“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结:既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。 3 5．说说千古名句“海内存知己，天涯若比邻”好在哪里?（3分） （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） [甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 [乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。 行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。 (选自《浣花溪记》) [注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅玕(láng gān ):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。 6．解释下列句中的加点词语。(4分) (1)水尤清冽 冽: (2)佁然不动 佁: (3)西折纤秀长曲 西: (4)尽溪,平坦如荠 尽: 7．翻译下列句子。(4分) (1)日光下澈,影布石上。 (2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。 8．甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(4分) 9．乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。(4分) （三）阅读下面文字，完成10—13题。（12分） 无人机时代正在到来 4 ①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人──“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。 ②无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。 ③无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。 ④无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。 ⑤随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右．．，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图象清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。 ⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017年6月1曰起，已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。 ⑦近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！ ⑧无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。 10.下列说法符合文意的一项是（ ）（3分） A．无人机的用途十分广泛，已由军用转入民用领域。 B．无人机的造价很便宜，已成为普通人的玩具。 C．大量事实证明，目前无人机已能完全替代人的工作。 D．随着生产技术的日趋成熟，中国无人机的发展领先世界。 5 11.依据文章内容，概括无人机在使用中的利与弊。（3分） 12.第⑤段中加点词“左右”能否删去？请说明理由。（3分） 13.无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象，另举一例加以说明。（不得使用文中的例子）（3分） （四）阅读《艾叶香中寻玉佩》，完成14—18题（20分） 艾叶香中寻玉佩 郑凤岭 ①催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。 ②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。 ③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入晾过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的灶火，慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。 ④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框。那些往事愈加清晰。 ⑤那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出崭新的一角纸币。又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。 ⑥再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全部分给了跟来的孩子们。 ⑦奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响，好似远处隐约传来的竹笛声，我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地，听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。” 6 ⑧那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，赶紧走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。 ⑨走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。 14．作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。（6分） ① →教“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→ ② → ③ →临终不说玉心佩的去向 15．请结合语境，按要求品析语言。（6分） （1）催春的雨，引得山茶流．红，麦苗铺绿，湖色空蒙。（说说加点字的表达效果）（3分） （2）老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。（从修辞的角度赏析这句话的妙处）（3分） 16．下面对文章理解与分析不正确的一项是（ ）（3分） A．第③段作者运用细节描写，再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景，表达了“我”对奶奶的思念之情。 B．老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品，承载着奶奶最美好的情感。 C．奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱，担心家里后辈指责她。 D．文中为我们呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。 17．玉心佩的去向，前文已有伏笔，请将它找出来，并结合前后文分析其作用。（5分） （五）阅读下面材料，完成18—20题（10分） 【材料一】 2019年11月2日，北京西城区人民法院对北京市西城区某职业学院一起校园欺凌案进行宣判，五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑。被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年；被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。 【材料二】
2020-2021学年下期部编版语文八年级期中检测题(含答案)
2020-2021学年下期部编版语文八年级期中检测题
试卷满分：150分 考试时间：120分钟
一、基础知识与运用（共25分）
中华民族数千年来遭受了一次次磨难，每一次都能
甲
（浴火重生/死灰复燃）。新冠肺炎疫情袭来，中华民族又一次经受yán
jùn
考验。医务工作者、人民子弟兵和众多党员、干部、群众积极yǒng yuè 冲向抗疫一线，全国各族人民众志成城，向心力、凝聚力、战斗力熔铸到一个空前的强度，爱心、情怀、责任放射出最cuǐ càn 的光华，用忠诚、智慧、生命谱写了新时代最壮丽的英雄史诗。
1.读语段，根据拼音写汉字（依次填写）（3分）
2.从文中括号内选择符合语境的词语填入甲处。（2分）
甲处：
3.结合上段文字，根据下联，将上联补充完整。（2分）
上联：以 新冠病毒；
下联：用忠诚于智慧谱写英雄史诗。
4.古诗文名句默写。（8分）
（1） ，在河之洲。
（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。
（3） ，悠悠我心。
（4）《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句是： ， 。
（5）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是： ，
。
5.综合性学习（共10分）
为了营造校园的书香氛围，我校开展了系列活动。请你积极参与，完成下列任务。
（1）请用简洁的语言概括一下两个图表的主要信息。（4分）
人教部编版2020-2021学年八年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
部编版八年级语文下第四单元测试卷
时间:150分钟 满分:120分
一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.彷．徨(páng) 悲愤 相辅．相成(pǔ) 阳奉阴为
B.诬蔑．(miè) 捶击 挑拨离间．(jiàn) 格物致知
C.襁．褓(qiǎng) 萦绕 强．词夺理(qiáng) 暴风聚雨
D.挚．爱(zhì) 枯躁 分崩．离析(bēn) 多多益善
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是 ( )
A.我所做的一切是光明正大．．．．的,没有半点亏心的地方。
B.街头总有自认为聪明者招摇撞骗．．．．,对此我们要提高警惕。
C.他被突如其来的质疑弄得张口结舌．．．．,不知所措。
D.课堂上,语文老师强词夺理．．．．,讲课深入浅出。
3.下列句子没有语病的一项是 ( )
A.学生会主席采纳并征求了大家对学校文学社的意见。
B.通过这次演讲比赛,使她的自信心增强了。
C.卫生监督部门加大了对市场上食品的抽样检测力度,防止不合格食品重现百姓餐桌。
D.为了全面实现刷脸取款等快捷服务,农业银行还有许多内容需要解决。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )
①在马路的尽头,被洗刷得一片水绿的草地所拥抱,青海湖安静地向地平线延伸着。
②它就像是一行诗——在名为青海湖的诗篇腹地,又有这样一串诗行镌刻于此。
③沿着被雨水清洗干净的柏油马路行走,清透的空气里,马路上黄色的标志线和路边蓝色的指示牌,也显得更加鲜亮明艳。
④而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间,是青海湖国际诗歌广场,五十余米长的诗歌墙在广场上写意地延展着,《青海湖诗歌宣言》与二十余位古今中外著名诗人的肖像镌刻其上。
⑤闹过一场小脾气后的青海湖,显得青春、灵动又带着点俏皮。
A.⑤③①②④ B.③①⑤④②
C.⑤①④②③ D.③②①④⑤
5.给下面的新闻拟标题,最恰当的一项是 ( )