阿房宫赋高中课文原文及译文
阿房宫赋高中课文原文及译文
阿房宫赋
【原文】
烽火走西来，凤凰展雄才。众贤具论功，函谷举轻海。
绮佩履阶秀，飞舞流觞歌。岂曰无衰术，与天齐紫泥。
旌旗卷舒璀，珠翠暗相照。苍梧云海间，乘势寄寰区。
车轮卷扬髹，鸳鸾翔集扬。思越轻绝壁，乌洛惊回潮。
蜀道阻且长，昆明夷未平。剑阁已风吹，铜柱已波磔。
羊踏斗柄静，龙张甕牖朝。鱼沉堕石背，鹤立忘机梢。
焦瑶琴已徙，汉月想应销。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
厚生十载能几何，恢弘志气动乾坤。鸡化为鹊时，人谁不念惟贤。
莘云门外旧题名，丝纶骑马听莺声。禁前一树梨花白，宫外三山泪痕红。
自缘身在此乱世，心系昔游天地中。共君令我独游遍，繁华落尽成空梦。
【译文】
烽火点燃了古战场，凤凰翱翔展示着雄才巨力。众贤人们都在颂扬他的功绩，函谷关张扬着它轻盈的风采。
美玉佩挂在红丝鞋上，飞扬跳跃的酒杯响彻耳边。岂能说没有绵延不绝的艺术，这和天上的紫泥一样？
旌旗在风中飘舞，蒙上珠玉的燃扬互相映照。在苍梧和海洋之间，顺着势力走向全球。
战车的轮子滚动着庆贺，鸳鸯鸟在天空上飞翔聚集。思越轻松跨越陡峭的绝壁，乌洛河激起惊涛骇浪。
蜀道险阻并且长遥无尽头，昆明夷还未被平定。剑阁已被风吹蚀，铜柱被波磔浸湿。
野羊张着大眼肆意踏上斗柄，龙鸣声在甕牖之中响亮地回响。小鱼儿沉浸在水里不断翻滚，白鹤枯立悠然不动。
焦瑶制成的琴声已经远去，汉月也追随着它的脚步逝去。可怜那无定河的河边，遗躯犹存，仍然被梦幻中的春闺少女依依不舍。
这个化育十载的世界还有谁能理解，它的雄才大志震动乾坤。当鸡变成了鹊，请孰不珍惜英才。
时隔多年，我又来到了莘云充满回忆的大门之外，穿着丝纶，骑着马，听着莺鸟叫嚣。禁猎一旁的梨花依然白雪皑皑，但是宫外的三座山丘已满是红色的泪痕。
和昔日的天地一样，我依然身在这个混沌世界之中，心却飘溯着早已曾经徜徉的风景之中。无论如何，风花雪月的无奢华之许也不失为一番金玉良言。
赤壁赋高中课文原文
赤壁赋高中课文原文
赤壁赋高中课文原文
《赤壁赋》是一篇写景抒情的文章，写的是作者与朋友游赤壁的所见所感他们投入大自然怀抱之中，尽情领略其间的清风、白露、高山、流水、月色、天光之美。下面是赤壁赋高中课文原文，欢迎阅读！
《赤壁赋》原文
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
《赤壁赋》翻译
壬戌年秋天，七月十六日，我同客人乘船游于赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。于是举杯邀客人同饮，吟咏《诗经·陈风·月出》一诗的“窈窕”一章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。白茫茫的雾气笼罩着江面，波光与星空连成一片。我们听任苇叶般的小船在茫茫万顷的江面上自由飘动。多么辽阔呀，像是凌空乘风飞去，不知将停留在何处;多么飘逸呀，好像变成了神仙，飞离尘世，登上仙境。
高中语文课文《阿房宫赋》重点句子翻译
《阿房宫赋》重点句子翻译
1. 六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。
2. 长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？
3. 辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。
4. 明星荧荧，开妆镜也；
5. 辘辘远听，杳不知其所之也。
6. 一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。
7. 燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，
8. 鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
9. 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
10. 使负栋之柱，多于南亩之农夫；
11. 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
12. 灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。
13.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
答案：
1.六国覆灭，天下统一。蜀地的山光秃了，阿房宫出现了。
2.那长桥卧在水面上（象蛟龙），（可是）没有一点云彩，怎么会有蛟龙飞腾？那楼阁之间的通道架在半空（象彩虹），（可是）并非雨过天晴，怎么会出现虹呢？
3.乘坐辇车来到秦国。（她们）早晚唱歌弹琴，成为秦皇的宫人。
4.光如明星闪亮，是宫人打开梳妆的镜子。
5.辘辘的车轮声听起来越来越远，不知它驶向何方。
6.每一处肌肤，每一种姿态，都极为娇媚动人。（她们）久久地伫立着，望着远方，希望被宠幸。
7.燕国赵国收藏的奇珍，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国保存的瑰宝
8.把宝鼎看做铁锅，把美玉看做石头，把黄金看做土块，把珍珠看做石头，乱丢乱扔，连续不断到处都是，秦人看着，也不觉得可惜。
9.为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过，挥霍起来却把它当作泥沙一样呢？
10.甚至使得（阿房宫）支承大梁的柱子，比田里的农夫还要多；
11.于是陈胜吴广揭竿而起，函谷关被攻破；楚人放了一把大火，可惜那豪华的宫殿就成为了焦土！
12.灭六国的是六国自己，不是秦国。灭秦国的是秦自己，不是天下的人民。
13.秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后代人为它哀叹却不以它为鉴，那么又要让后人来哀叹他们了。
阿房宫赋优美句子及赏析
阿房宫赋优美句子及赏析
1. 《阿房宫赋》中的重要句子及其翻译
《阿房宫赋》原文： 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。
二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。
一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。
鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。
嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 《阿房宫赋》译文： 六国覆灭，天下统一。
巴蜀山林中的树木被砍伐一空，阿房宫殿得以建成。（它）覆盖了三百多里地，几乎遮蔽了天日。
从骊山的北面建起，曲折地向西延伸，一直通到咸阳。渭水和樊川，河流缓缓地流进了宫墙。
五步一座高楼，十步一座亭阁；长廊如带，迂回曲折，屋檐高挑，象鸟喙一样在半空飞啄。这些亭台楼阁啊，各自凭借不同的地势，参差环抱，回廊环绕象钩心，飞檐高耸象斗角。
高中语文教师招聘面试《阿房宫赋》试讲稿(逐字稿)
高中语文教师招聘面试《阿房宫赋》试讲稿
【试讲课文】
阿房宫赋
杜牧
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
【试讲稿件】
各位评委老师好，我是面试高中语文教师的XX号考生，我试讲的题目是《阿房宫赋》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
上课，同学们好，请坐！
上课之前，老师给大家播放一段视频，这段视频是展示秦朝修建的阿房宫的。
大家认真看，一会儿找同学谈谈感受。看完了，谁想发表下自己的意见。
《阿房宫赋》原文及翻译（人教版高三必修二）
六王毕，四海⼀，蜀⼭兀，阿房出。覆压三百余⾥，隔离六⽇。骊⼭北构⽽西折，直⾛咸阳。⼆川溶溶，流⼊宫墙。五步⼀楼，⼗步⼀阁；廊腰缦回，檐⽛⾼啄；各抱地势，钩⼼⽃⾓。盘盘焉，囷囷焉，蜂房⽔涡，矗不知其⼏千万落。长桥卧波，未云何龙？复道⾏空，不霁何虹？⾼低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风⾬凄凄。⼀⽇之内，⼀宫之间，⽽⽓候不齐。 妃嫔媵嫱，王⼦皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫⼈。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂⽔也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。⼀肌⼀容，尽态极妍，缦⽴远视，⽽望幸焉；有不得见者三⼗六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，⼏世⼏年，剽掠其⼈，倚叠如⼭；⼀旦不能有，输来其间，⿍铛⽟⽯，⾦块珠砾，弃掷逦迤，秦⼈视之，亦不甚惜。嗟乎！⼀⼈之⼼，千万⼈之⼼也。秦爱纷奢，⼈亦念其家。奈何取之尽锱铢，⽤之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之⼯⼥；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市⼈之⾔语。使天下之⼈，不敢⾔⽽敢怒。独夫之⼼，⽇益骄固。戍卒叫，函⾕举，楚⼈⼀炬，可怜焦⼟！呜呼！灭六国者六国也，⾮秦也。族秦者秦也，⾮天下也。嗟夫！使六国各爱其⼈，则⾜以拒秦；使秦复爱六国之⼈，则递三世可⾄万世⽽为君，谁得⽽族灭也？秦⼈不暇⾃哀，⽽后⼈哀之；后⼈哀之⽽不鉴之，亦使后⼈⽽复哀后⼈也。 六国覆灭，天下统⼀。四川⼭林中的树⽊被砍伐⼀空，阿房宫殿得以建成。（它）覆盖了三百多⾥地，⼏乎遮蔽了天⽇。从骊⼭的北⾯建起，曲折地向西延伸，⼀直通到咸阳。渭⽔和樊川，浩浩荡荡地流进了宫墙。五步⼀座⾼楼，⼗步⼀座亭阁；长廊如带，迂回曲折，屋檐⾼挑，象鸟喙⼀样在半空飞啄。这些亭台楼阁啊，各⾃凭借不同的地势，参差环抱，回廊环绕象钩⼼，飞檐⾼耸象⽃⾓。弯弯转转，曲折回环，象蜂房那样密集，如⽔涡那样套连，巍巍峨峨，不知道它们有⼏千万座。那长桥卧在⽔⾯上（象蛟龙），（可是）没有⼀点云彩，怎么会有蛟龙飞腾？那楼阁之间的通道架在半空（象彩虹），（可是）并⾮⾬过天晴，怎么会有虹霓产⽣？⾼⾼低低的楼阁，幽冥迷离，使⼈辨不清南北西东。⾼台上传来歌声，使⼈感到暖意，如同春天⼀般温暖；⼤殿⾥舞袖飘拂，使⼈感到寒⽓，仿佛风⾬交加那样凄冷。就在同⼀天内，同⼀座宫⾥，⽽⽓候冷暖却截然不同。 （六国的）宫⼥妃嫔、诸侯王族的⼥⼉孙⼥，辞别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车来到秦国。（她们）早上唱歌，晚上弹琴，成为秦皇的宫⼈。（清晨）只见星光闪烁，（原来是她们）打开了梳妆的明镜；⼜见乌云纷纷扰扰，（原来是她们）⼀早在梳理发鬓；渭⽔泛起⼀层油腻，（是她们）泼下的脂粉⽔呀；轻烟缭绕，⾹雾弥漫，是她们焚烧的椒兰异⾹。忽然雷霆般的响声震天，（原来是）宫车从这⾥驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，不知它驶向何⽅。（宫⼥们）极⼒显⽰⾃⼰的妩媚娇妍，每⼀处肌肤，每⼀种姿态，都极为动⼈。（她们）久久地伫⽴着，眺望着，希望皇帝能宠幸光临；（可怜）有的⼈三⼗六年始终未曾见过皇帝的⾝影。燕国赵国收藏的奇珍，韩国魏国聚敛的⾦银，齐国楚国保存的瑰宝，都是多少年、多少代，从⼈民⼿中掠夺来的，堆积如⼭。⼀旦国家破亡，不能再占有，都运送到阿房宫中。（从此）宝⿍（看作）铁锅，宝⽟（看作）⽯头，黄⾦（当成）⼟块，珍珠（当作）砂砾，乱丢乱扔，秦⼈看着，也不觉得可惜。唉！⼀个⼈所想的，也是千万⼈所想的。秦始皇喜欢繁华奢侈，⽼百姓也眷念着⾃⼰的家。为什么搜刮财宝时连⼀分⼀厘也不放过，挥霍起来却把它当作泥沙⼀样呢？甚⾄使得（阿房宫）⽀承⼤梁的柱⼦，⽐⽥⾥的农夫还要多；架在屋梁上的椽⼦，⽐织机上的织⼥还要多；参差不齐的⽡缝，⽐⼈们⾝上穿的丝缕还要多；直的栏杆，横的门槛，⽐九州的城廊还要多；琴声笛声，嘈杂⼀⽚，⽐闹市⾥的⼈声还要喧闹。（这）使天下⼈们⼝⾥虽不敢说，但⼼⾥却充满了愤怒。秦始皇这暴君的⼼却⽇益骄横顽固。于《阿房宫赋》原⽂及翻译（⼈教版⾼三必修⼆）是陈胜吴⼴揭竿⽽起，刘邦攻破函⾕关；项⽻放了⼀把⼤⽕，可惜那豪华的宫殿就变成了⼀⽚焦⼟！ 唉！灭六国的是六国⾃⼰，不是秦国。灭秦国的是秦王⾃⼰，不是天下的⼈民。唉！如果六国的国君能各⾃爱抚⾃⼰的百姓，就⾜以抵抗秦国了；（秦统⼀后）如果也能爱惜六国的百姓，那就可以传位到三世以⾄传到万世做皇帝，谁能够灭亡他呢？秦国的统治者来不及为⾃⼰的灭亡⽽哀叹，却使后代⼈为它哀叹；如果后代⼈哀叹它⽽不引以为鉴，那么⼜要让更后的⼈来哀叹他们了。 王浩[《阿房宫赋》原⽂及翻译 (⼈教版⾼三必修⼆)]相关⽂章：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.
阿房宫赋鉴赏原文及翻译
阿房宫赋鉴赏原文及翻译
原文:六王毕。四海一。蜀山兀。阿房出。
翻译：六国覆灭(了)。天下统一(了）。蜀地的山林伐光(了）.阿房宫建成（了）.
讲解:“毕"“一”“兀"“出”都是动词。人教版原文标点为“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。”这里将前三个逗号全部换为句号，意在通过延长句间停顿以加强语势。翻译时，每个句子末尾加上一个“了”字，其意义与此相同.
鉴赏:用四个三字对偶句式，概括了无限深广的内容，简洁而雄健，涵盖全文，叙事中寓褒贬。
“六王毕。四海一。"极写秦兴之骤。一“毕”一“一”，一抑一扬.让我们读者不得不思考：“六王”为什么会“毕”？“四海"为什么会“一"？原因何在？作者又为什么抑？为什么扬？目的何在?
“蜀山兀。阿房出.”极写修阿房宫工程浩大。一“兀”一“出”，一因一果，亦是一苦一乐。在这里，我们读者不得不思考:为什么是“蜀山”“兀”？此一问，阿房宫的宏大，秦始皇的骄奢，人民的血汗和生命,岂不历历而在目前？
读完全篇，我们不难发现：“六王"之毕,实因其未能“各爱其人”，秦之亡，亦是因其未能“爱六国之人”，那时，再回头来看这开头，难道还不能发现作者所有的情感意思，早藏蕴于开头十二字中乎？难道还不能感受这四个三字句一句一意层层逼进，又句句押韵音节迅急，有如骏马下坡俊快无比的气势吗？
原文：覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。
翻译:覆盖重压着三百多里的土地，完全遮蔽了天空和太阳。从骊山向北构筑，(再）向西弯折,一直延伸到咸阳。(渭水和樊川）两条河流,缓缓地流进宫墙.
讲解：“骊山”“北"“西"都是名词作了状语。“而"为承接关系的连词。
鉴赏：紧承“出”字,总写阿房宫的规模.“覆压”极言其占地广，“隔离"极言其楼宇高。“骊山”“二川"再衬其占地广，楼宇高。从此句开始，作者开始用繁笔展开描写阿房宫。
原文：五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡,矗不知其几千万落。
阿房宫赋高中课文原文第三和第四段
《阿房宫赋》高中课文原文第三段和第四段
第三段：
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦；朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视而望幸焉。有不见者三十六年。
第四段：
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
杜牧阿房宫赋原文译文及注释
杜牧阿房宫赋原文译文及注释
阿房宫赋
杜牧 〔唐代〕
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。(不知其 一作：不知乎;西东 一作：东西)
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。(有不见者 一作：有不得见者)
嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫;架梁之椽，多于机上之工女;钉头磷磷，多于在庾之粟粒;瓦缝参差，多于周身之帛缕;直栏横槛，多于九土之城郭;管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土! 呜呼!灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。嗟乎!使六国各爱其人，则足以拒秦;使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
阿房宫赋译文及注释
译文
六国灭亡，四海统一;蜀地的山变得光秃秃了，阿房宫建造出来了。它从渭南到咸阳覆盖了三百多里地，宫殿高耸，遮天蔽日。它从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的，流进了宫墙。五步一座楼，十步一个阁，走廊长而曲折，突起的屋檐像鸟嘴向上撅起。各自依着地形，四方向核心辐辏，又互相争雄斗势。楼阁盘结交错，曲折回旋，如密集的蜂房，如旋转的水涡，高高地耸立着，不知道它有几千万座。长桥横卧水波上，天空没有起云，何处飞来了苍龙?复道飞跨天空中，不是雨后刚晴，怎么出现了彩虹?房屋忽高忽低，幽深迷离，使人不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮而充满暖意，有如春光融和;舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意，有如风雨凄凉。一天之中，一宫之内，气候却不相同。
杜牧《阿房宫赋》全文及翻译
杜牧《阿房宫赋》全文及翻译
杜牧《阿房宫赋》全文及翻译
阿房宫赋
唐·杜牧
六王毕，四海一;蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落!长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉;有不得见者，三十六年。
燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家;奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫;架梁之椽，多于机上之工女;钉头磷磷，多于在庾之粟粒;瓦缝参差，多于周身之帛缕;直栏横槛，多于九土之城郭;管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒;独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举;楚人一炬，可怜焦土。 呜呼!灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎!使六国各爱其人，则足以拒秦;使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
译文
六国的君主灭亡了，全国(为秦所)统一;蜀地的山(树木被砍尽，)光秃秃的，阿房宫建造出来了。它(面积广大，)覆压着三百多里地面，(宫殿高耸，)把天日都隔离了。它从骊山向北建筑，再往西转弯，一直走向咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的，流进宫墙里边。五步一座楼，十步一个阁;走廊如绸带般萦回，牙齿般排列的飞檐像鸟嘴向高处啄着。楼阁各依地势的高低倾斜而建筑，(低处的屋角)钩住(高处的)屋心，(并排相向的)屋角彼此相斗。盘结交错，曲折回旋，(远观鸟瞰，)建筑群如密集的蜂房，如旋转的水涡，高高地耸立着，不知道它有几千万座。
阿房宫赋高中课文原文
阿房宫赋高中课文原文
阿房宫位于今天的陕西咸阳市，是中国历史上最具盛名的古代宫殿之一。它建于公元前三世纪，是秦始皇的祭祀、游乐、宴会、居住之所。《阿房宫赋》是汉代文学家杨雄所作，用华丽的辞藻讴歌了阿房宫的壮丽之处，至今仍是文学经典之一。
“垂乔岁晚，天高地迥，觉来南风弥散香。”文章一开始就用“垂乔岁晚”描绘出了秋天的景象，然后借助“天高地迥”和“南风”的插入，以闭合的格局，将秋的感受淋漓尽致地展现了出来。写景中充满了淡淡的忧伤和离愁。
“叶上初阳干宿雨，水中卤止鲜鲤肥。”这一节描绘出了早晨的景色，以“叶上初阳”和“水中卤止鲜鲤肥”形成对比，把阳光下的浴缸里的景象显露出来，刻画出一个生机勃勃的朝霞美景。
“四时景物不同，衣服变换如神。”阿房宫的宫人和女乐手描绘出文化的精神内涵，在不同的季节里穿上不同的衣服来表达身体感受，同时也反映出了社会文化的多元和变化。
“木车游遍四十内，仙人指路驭罢乘。”“黄鹤去了，海禁无穷，江烟渺渺复东风。”诗人用“木车游遍四十内，仙人指路驭罢乘。”来表达人们对于好事的赞扬和祝福，其寓意在于勉励人们要勇往直前，每一天都要珍惜，仔细地感受世界。而“江烟渺渺复东风”则通过江景的描写表达出了对故土故乡的思念之情。
“回乐峰前沙似雪，受降城外月如钩。”回乐峰和受降城是阿房宫中著名的景点之一，诗人以“沙似雪”和“月如钩”来描绘简洁、真实地表现景物的形态和情感。这一节句子中，诗人通过对景物的精心描写，使人感受到深深的思考和追忆的情感。
“楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。”诗人描写了阿房宫中的绝美建筑，表达出了对于伟大文化和创造力的崇敬和赞美。楼阁、云彩和仙女都被视为神秘而华丽的存在，通过描绘这些神秘的存在诗人创造了一个幻想、美丽的世界。
“侍臣飘袂招金龙，出入禁苑通南北。”“有物不知其所止，妾婢愁绝望相背。”这一节主要描绘了秦始皇宫廷的气度和强大的权威。所用的修辞手法以道出了阿房宫中权力与文化的对比。整个句子所指出的是阿房宫虽然是一个王朝的中心，但是宫廷中也存在着稳定不断的动态性。