小学四年级读后感大全

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小学四年级读后感范文【七篇】

小学四年级读后感范文【七篇】

【导语】读后感是指读了⼀本书,⼀篇⽂章,⼀段话,⼏句名⾔,⼀段⾳乐,或者⼀段视频后,把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。

⽆忧考为⼤家提供《⼩学四年级读后感范⽂【七篇】》,欢迎阅读。

⼩学四年级读后感范⽂篇⼀ 提起《西游记》,想必⼤家都不陌⽣吧!假期期间,我让爸爸给我买了⼀本《西游记》。

刚开始我只是随⼿翻翻。

谁想到这⼀翻就⼀发不可收拾了,⾥⾯那精彩的故事内容深深地吸引了我,让我⾝临其境。

《西游记》是我国古典四⼤名着之⼀,是⼀本科幻⼩说,作者是明代作家吴承恩,主要讲了唐僧师徒四⼈,历经九九⼋⼗⼀难取得真经的故事。

《西游记》中的⼈物个个都吸引⼈,疾恶如仇的孙悟空挺让⼈佩服的。

它有着充满智慧和勇敢的头脑;有着能辨认是⼈是妖的⽕眼⾦睛;有着……。

贪吃好⾊的猪⼋戒开始让我很讨厌,但渐渐的反⽽还觉得它挺逗⼈的,《西游记》中有了他,更增添了⼏分⾊彩,猪⼋戒是多么幽默可爱啊!忠⼼耿耿的沙僧和⽩龙马它们默默⽆闻,任劳任怨,真令⼈敬佩!虔⼼向佛的唐僧,要说这个唐僧啊,不知是喜欢他呢?还是恨他?看着《三打⽩⾻精》那章,我就⼗分,⾮常,很⽣⽓!孙悟空有着⽕眼⾦睛,能分辨妖魔⿁怪,可是这个唐僧笨到家门⼝了,不相信孙悟空就算了,竟然还把他赶回了花果⼭,这个不分青红皂⽩的唐僧真⽓⼈哪!师徒四⼈在作者的笔下描绘的栩栩如⽣。

我喜欢读书,更喜欢像《西游记》这样的书,它丰富了我的精神⽣活,让我在书的海洋⾥遨游,直到抵达终点的彼岸……⼩学四年级读后感范⽂篇⼆ 最近,我看了⼀本叫《假如给我三天光明》的书,⾥⾯的主⼈公是海伦·凯勒。

海伦·凯勒出⽣在⼀个亚拉巴马州北部⼀个⼩镇——塔斯咯姆⽐亚。

在⼗九个⽉时因患猩红热被夺去了视⼒和听⼒,海伦·凯勒即是聋⼦也是瞎⼦,由于失去了听觉,不能矫正错误,她说话也含糊不清。

对于⼀个残疾⼈来说,世界是⼀⽚⿊暗和寂静,在这样的情况下要学会读书、写字、说话,没有强⼤的记忆⼒,简直是不可能的事,但是,海伦·凯勒没有向困难屈服。

小学生四年级读后感13篇

小学生四年级读后感13篇

小学生四年级读后感13篇小学生四年级读后感13篇当认真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编收集整理的小学生四年级读后感13篇,欢迎阅读与收藏。

小学生四年级读后感13篇1就在今天,我读完了《小学生老舍读本》这本书。

这本书荟萃了老舍的经典文章。

虽然这本书里的每篇文章都很长,但读起来却一点儿也不吃力。

老舍爷爷是这么一个人,他幽默、善良、热心、仔细。

生活中的一点儿小细节也能被他放大成一篇文章。

他的幽默感使他既不宽恕坏人的恶行,也让他心地爽朗,心胸宽大,能够原谅别人。

如果他自己有什么不好,也会用自己独特的表达方式说出来,绝不偏袒自己。

老舍爷爷的文章,乍一看,五花八门,各式各样。

其实,他的文章都具有一个特点:耐读。

例如老舍爷爷写的《猫》,你第一次读觉得好像不怎么样;第二次读会读出猫的古怪性格;第三次,第四次……每一次的感受都不一样,这便是他文章的魅力所在。

在《我的母亲》这篇文章中,我能体会到老舍爷爷十分孝敬他的母亲,他接到家信也不敢拆险,生怕母亲出事。

在他收到一份家信时,久久不肯拆开,因为他怕。

怕有什么办法呢,总不能不拆吧。

过了几年,他收到的信告诉他:母亲已经去世很久了。

老舍爷爷也是位慈爱的父亲。

在《洋娃娃,四十分》这篇文章中,老舍的女儿舒立考了四十分,老舍非但没有责怪她,还风趣地对她说:“四十分不算少了,我小时候算术学不会,考试时压根儿算不上来,尽捡别人的废卷子,签上自己的名字,把卷子交上去,还得不上四十分呢!”舒立信以为真,直到大了才知道,爸爸是对她撒了个善意的谎言呢!我要向老舍爷爷学习,现在做个守规矩、讲礼貌的好学生。

长大后不做个作家,也要当个既幽默又热心的好人。

小学生四年级读后感13篇2今天我读了蛋壳里的奶奶,这是一个关于作者奇思妙想想出来的一个作品。

主要讲了埃利克斯生活在一个和睦的家庭,妈妈每天都要看关于城堡,宫殿的电影,而且还做着记录,有一天,艾利克斯自己去公园玩,原想找到自己丢失的足球,没想到足球找到了,还意外收获了一颗蛋!但爸爸妈妈不会让他在家里孵蛋,所以他就偷偷的带回家里,在这期间发生了许多有趣的事情,有一天,蛋终于孵化了,蛋孵化出来了一个奶奶!艾利克斯原本没有奶奶,现在他有了!接着,艾利克斯就给她取名叫翁嘟奶奶,这个奶奶只有1分米高,什么话也不会说,有一天,奶奶看见鸟在飞翔,她也想飞翔,艾利克斯把房间做成了航空站,妈妈一来就立马收拾好。

小学四年级读后感【精选6篇】

小学四年级读后感【精选6篇】

小学四年级读后感【精选6篇】小学四年级读后感【精选6篇】一赤日炎炎的夏天,游泳池几乎成了人们地避暑胜地,看见许多小朋友在游泳里像小鱼儿一样窜来窜去,我的心里羡慕极了。

妈妈说:“我们今天去学游泳好不好”?我听了高兴地到了极点。

由于我是第一次学,所以我要先试一下行不行(内容是憋气)。

虽然我非常想学游泳,但是我看见要把头埋进水底,我就又害怕了起来,最后经过了妈妈的鼓励,我才决定试一下。

我吸了一口气,猛的钻进水底,可我还是咕噜,咕噜地喝了几口水,我伤心极了,我伤心地说:“妈妈我们回家吧!”说着我就爬了上来。

妈妈见我无精打采的样子后,对我说;“要不我们找个教练,教我们怎么憋气好不好?”,刚才还不高兴的我立刻转悲为喜了。

这时刚好有一个教练过来了,妈妈立刻跟教练说我不会憋气,想向教练请教一下,那个教练让我先下去,然后让我一只手捏住鼻子再把头埋进水里面。

我按照教练的方法去做,可是没有成功,后来我又试了一次,这次我成功了,我高兴极了,一次又一次的反复练习,有一次我在水里憋了20多秒,我高兴地一蹦三尺高。

由于我学会了憋气,所以后来的自由泳和仰泳我很快就学会了。

通过学游泳这件事我知道了只要克服困难,坚持不懈,就能成功。

小学四年级读后感【精选6篇】二亲爱的妈妈:您好!我多么想偎依在您的身旁,同您说说心里话,可我生性胆小,没有这样的勇气,今天只好用这种方式向您敞开我的心扉。

请妈妈原谅,我想您不会生气的,一定。

有首歌唱得好:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”首先感谢您给了我生命,教给了我做人的道理。

虽然您工作很辛苦,但您一下班回来就为我煮饭、洗衣服;饭吃好后为我穿针线补衣服;睡觉的时候,您怕我受冻,每天夜里都要给我盖好几次被子。

冬天,您到学校给我送棉衣,下雨天给我送雨具。

不懂的问题,您耐心教我,作业错了认真给我分析原因。

我在这里感谢您为我付出了这么多,可就是这样,您待我这么好,我有时候还是对不起您,比如:有一次我考试考砸了,跟您撒了谎、吃饭时,米掉在地上,留着您给拾起来……我会加以改进。

关于四年级学生读后感范文(通用5篇)

关于四年级学生读后感范文(通用5篇)

关于四年级学生读后感范文(通用5篇)关于四年级学生读后感范文(通用5篇)四年级学生读后感1一打开视频我们都都目瞪口呆、惊讶无比,原来力克没手没脚,只有一个“小鸡腿”。

力克也经常抱怨为什么父母把他生的没手没脚。

因此,同学们都奚落他、嘲讽他,他也开始自暴自弃,别人吸烟,他也吸烟,别人喝酒,他也喝酒。

后来,他想明白了:不能用短暂的事情来弥补自己,更不要活在别人的世界里,因为这样只会让你离梦想越来越远。

力克在想明白之后,一只永不放弃、坚持学习着,后来,他果然学会了许多本领,有游泳、演讲、足球……不仅学会了这些,还学会了打鼓、画画、写字……最后变成了名人。

看过后,我知道了:永不放弃,追求目标,不断尝试,相信自己。

正所谓:风雨过后见彩虹!有志者事竟成!四年级学生读后感2这篇课文讲述的是:作者在罗马的青年旅馆里结实了德国小姑娘乌塔,作者在和乌塔的谈话中了解到14岁的乌塔是独自一人游欧洲,以及她要在亲身经历。

尤其是里面一句话:爱孩子,为什么就不能让孩子自己出门?我想了很久,万一乌塔被坏人抓走了怎么办?中国孩子们的父母为什么不会这样?可是读到后面,知道乌塔每到一处就查警察局号码,还在家里准备了地图。

中国的孩子现在可都是家里的小公主、小王子,还在妈妈的怀里哭哭闹闹、嘻嘻笑笑。

现在,在家里,我不做任何家务。

无论是整理房间,还是洗洗刷刷,全是妈妈承担。

每次我想做事,妈妈总是拒绝,让我看书、写作业。

我一定一定要学习乌塔的自立、自强、自信,如果我学会了,也一定要帮妈妈做家务。

乌塔是幸运的,她可以经历酸甜苦辣的真实事情,我要从爸爸妈妈窄小的怀抱里跳出来,和小鸟一起飞上无边无际的蓝天,不做井底之蛙!四年级学生读后感3阐述了是生活决定了教育,教育不能脱离生活;教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。

教育又改造生活。

陶先生倡导“生活即教育”,生活教育,是供给人生需要的教育,不是作假的教育。

人生需要什么,我们就教什么。

要把笼中的小鸟放到大自然里,使它们任意飞翔。

四年级读后感(10篇)

四年级读后感(10篇)

四年级读后感(10篇)第一篇:四年级读后感主人公乔楚亚原本是一个比其他人都要幸福的女孩,可是有一天,因为一场车祸,她的妈妈变成了植物人,然而这一切都是自己的爸爸一手造成的。

但是,她并没有放弃,她选择了坚持下去,就是因为,她的朋友们是她坚实的后盾,可是,就是在这个最困难的时期,她的朋友们也离她远去了,这莫过于一个最大的伤害,而她的后盾也垮了。

乔楚亚比我们谁都坚强。

我们中的哪一个,能够挡得住母亲变成植物人,父亲进了牢,朋友离开的痛苦呢?没有,我们没有人能挡得住这样的痛苦,更别说是一个从小就万众注目的女孩了。

这感觉就像是一个仙女,在一瞬间就被打落凡间一样,而在这之中,不仅仅包含着一个道理。

在她最困难的时候,她最亲密最要好的朋友竟然离她而去了反而是她平常并不是很要好的陌生人帮助了她。

蒋格就是这样一个“陌生人",他却在乔楚亚的困难时期给予了她莫大的帮助。

"要想在你困厄时得到帮助,就要在平日里待人以宽。

"他们素不相识,他却能在她困厄时伸出援手,可见他有着多么高尚的品质呀。

这本书告诉了我,我们要学会坚强和勇敢不能总是依靠着别人,不然我们永远都学不会自立。

就像幼儿学步一样,如果你一直依靠着妈妈,那你永远都学不会走路,一旦你离开了支撑着你的人,你就垮了,只能待在原地。

同时,我们交朋友也要擦亮眼睛,仔细辨别。

我们要学会坚强,不能依靠着别人。

我们可以跌倒,但是我们一定要爬起来。

我们要凭借自己的力量创造出一片属于自己的天地。

一本书中竟然包含着这样多的道理,这是让我受益匪浅。

第二篇:四年级读后感《天堂加油站》是张洁的小说自选集。

既是自选集,所选篇目往往带着作家自己的珍一爱一,也就容易显现出作家的风格。

所以从这短短的8篇小说谈张洁的创作,虽然时时担心以偏概全,但应该也不是妄下结论,算得上是张洁创作图景的一个局部。

我特别看重这本自选集里的《神秘园之歌》和《云彩上的女孩》,它们让人震动——发育以及死亡。

小学生读后感四年级作文(例文20篇)

小学生读后感四年级作文(例文20篇)

小学生读后感四年级作文(例文20篇)小学生读后感四年级作文篇1秋天是丰收的季节,也是一个瓜果飘香的季节,秋天有许多水果都成熟了,比如柿子、梨、苹果、山楂......秋天,许多树木的叶子都变成了金__,金灿灿的树叶从树上飘下来,就像漫天飞舞的黄蝴蝶。

最美的就是秋天的香山了,那里整座山都是红色的,非常美丽,好像铺了红地毯一样,如果你不捡一片枫叶做标本的话,那可就太可惜了,你肯定会后悔万分的。

秋天,许多小动物都收集粮食准备过冬了,大雁也飞到南方去了。

秋天不像春天那样万物复苏,也不像夏天那样绿树成荫,更不像冬天那样白雪一片,秋天五彩缤纷、鲜果飘香、五谷丰登,春、夏、冬,有哪一个季节能比上秋天的五谷丰登的丰收的喜悦呢?秋天真是一个美好的季节啊!大家一定也很喜欢秋天吧。

小学生读后感四年级作文篇2妈妈带我来到奇妙无比的海洋馆,进馆后我们刚好赶上两场水秀表演,第一场是俄罗斯美人鱼,讲的是一位人鱼公主在舞会上逃跑了,去找她心爱的王子,可是正在高兴的时候,水魔王来了,他抢走了人鱼公主,王子和魔王大战了一场,终于把人鱼公主救了回来,整个表演都非常好,我就是有一个疑惑点,美人鱼的头发怎么没有湿。

第二场是海狮表演,海狮伴随着我们的掌声走了上来,海狮的身子滑溜溜的,一身乌黑的毛发,更是让人喜欢,它拍着手掌,立起身子与驯兽师一起跳舞。

驯兽师介绍小海狮有一个可爱的名字叫胡辣汤。

驯兽师还拿了一个套圈,扔向胡辣汤,胡辣汤就完美的接住。

胡辣汤跳到水里,空中吊着一个球,胡辣汤从水里一跃而出,头顶到了球,海狮表演真好看,胡辣汤就像个小孩子。

我们穿越了海底隧道,仿佛置身在海洋里,魔鬼鱼、大海龟、还有很多小鱼都从我们的头顶游过。

我们又来到了三楼,看到两只小小的可爱的企鹅,企鹅的头比较小,嘴尖,腹部呈白色的,背部和鳍部都是黑色的,走起路来一摇一摆。

海洋馆丰富多彩,两天的旅行让我流连忘返。

小学生读后感四年级作文篇3在我记忆的天幕上,闪烁着无数颗耀眼的星星,每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事,有令人难忘的,有令人开心的,更有令人烦恼的。

读后感四年级(热门8篇)

读后感四年级(热门8篇)

读后感四年级(热门8篇)读后感四年级第1篇今天,我读了一本名叫《最爱的狗狗就是你》。

读完这本书,我思绪万千。

这个故事带着非凡的勇气来呈现这种冰冷的爱,描述一群带着对狗不同程度的爱的主人公,是如何跌跌撞撞,连滚带爬,最后勇敢地成为了“天堂的引路人”,并获得对幸福,对生命的无数奇异感受和感悟。

其中,我喜欢具有天使心肠的轮椅女孩贝嫣然。

她天生就非常的善良,经常救助一些小猫小狗。

她曾为了救一只被困在高压电线杆上的小猫而变成了不能走路,只能困在轮椅上的女孩。

在这个故事中,我最喜欢的还是小狗沸点(又是字母表)。

它调皮又可爱,陪伴米戈度过了我许多欢乐时光。

可后来,米戈才知道,他的沸点是从贝一笑和贝嫣然那里逃出来的小狗字母表。

到最后,他们一起陪三岁的字母表走到了生命的最后一秒,他们并没有让字母表痛苦的奔向天堂。

米戈认识的生命的尊严,也同时成为一个富有爱心而又坚强的孩子。

其中,对字母表安乐死的描绘让我更一层体会到他们对字母表的爱:“会像一朵很轻很轻的云一样飘走,然后越来越浅,越变越淡,直到完全透明,像水一样。

”不知不觉,时间偷偷地溜走了,但我对字母表的印象,却丝毫没有被冲淡,而是像陈年的酒一样,越久弥香,越来越浓,直到抹不掉……读后感四年级第2篇性情温顺、弱势、弱小……这些词是我们平时对羊的看法。

但自从看了《斑羚飞渡》之后,我看到了羊不同的一面。

从红奶羊这个故事中,我看到了一只名叫茜露儿的母羊遭遇的种种不幸:生下死胎、被公狼捉去当奶妈、因为丈夫的懦弱而失去了女儿、儿子为了逃命而不顾母亲生死。

经历了那么多的事,茜露儿变得坚强、勇敢。

然而我斑羚飞渡这个故事中,又看到了一群羚羊在面对猎人的追杀与宽大的深谷时,所做出的行为:老羊们为了羚羊的后代,牺牲了自己,拯救了羊群。

让我体会到了老羊们舍己为人的精神。

《斑羚飞渡》写出了羊与众不同的一面。

读后感四年级第3篇今天,我看了一本书,名字叫:(九色鹿)文章写了:有一个人在水里差点淹死,九色鹿把他救了,但是九色鹿不让他告诉别人他住在这里。

小学四年级读后感

小学四年级读后感

小学四年级读后感小学四年级读后感15篇小学四年级读后感1开学第一天,我在语文课上学习了本学期第一课,《举手的秘密》。

这篇课文讲述了小时候“我”很内向,也很迟钝,老师认为“我”是个不聪明的孩子,四年级换了一位班主任,她很年轻,笑起来很好看,上课时,她喜欢提问,对回答问题的同学给予鼓励,因为比较胆小,以前不敢举手,碰到这个老师,也想得到她的微笑,这次老师叫到了“我”的名字,我没有回答上来,老师让我坐下,接着又出现了几次这样的`事,放学后被老师留了下来,她问“我”为什么回答不出问题,“我”说:“为了让老师觉得我不笨。

可是还是出了洋相……”老师说:“能回答出问题举左手,不能回答问题举右手”,“我”开始都举右手,终于“我”举起左手,“我”被老师表扬了。

后来我以优异的成绩考上了县里最好的中学。

读了这篇文章我明白了曾经胆小的“我”以前是不敢举手的,却因为的老师的帮助而考上县里最好的中学,这篇文章告诉了我们做事要大胆,有自信才能获得好的成绩!小学四年级读后感2当我津津有味的读完《倘若给我三天光明》这本书时,我被这本书的作者深深的感动了。

《倘若给我三天光明》的作者是美国20世纪著名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。

“它具备丰盈的`情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魔力。

”这是李学斌给海伦·凯勒这本《倘若给我三天光明的》评价。

可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音,从此,她的世界里只有黑暗与寂静。

海伦·凯勒是可怜的又是幸运的,她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师,是她使这个盲聋女生掌握了说话。

假如大家失明了才知晓双眼的宝贵,就该在未失明时好好借助它,假如年老了才了解开始珍惜时间,就应该在年青时珍惜它!同学们,让大家像盲人珍惜视力一样来珍惜我们的性命吧!小学四年级读后感3勇敢的桑桑,无比坚强的秃鹤,纯洁善良的纸月,这本《草房子》中那一群可爱天真的孩子,让我记忆犹新。

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小学四年级读后感大全
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小学四年级读后感大全(一)
我最喜欢读书,最喜欢的一本是《东方小故事》。

《东方小故事》为我们讲述了在五千年中华文明历史的长河中,一个个闪闪发光美德小故事,让我明白了许多道理。

中华文明,源远流长。

我要学孔子的不耻下问,虚心好学;要学王献之勤学苦练,刻苦学习;他们都是中华文明史上的一座座丰碑,不仅仅为我们中国做出了贡献,同时也为人类的文明做出了贡献。

我在学习的时候不很认真,懂了一点点,就觉得自己了不起,到处炫耀;老师再往下教,我也听不进去,有时侯会把主要内容忘记。

别的同学都在突飞猛进的进步,而自己却没有进步,真丢人啊!
从现在起,我要清醒过来,要像贾岛写诗那样认真,仔细推敲,勤于思考,勤于动手,改掉懒惰的毛病。

学习的时候要做到三到“眼到、手到、心到”。

以前,我“眼到、手到”基本能做到,“心到”做的不好,有时候就胡思乱想,为了一道简单的奥数题,从排列想到蜘蛛侠,从蜘蛛侠想到……,到最后,时间花了不少,效果一点也没有,玩的时间也没有……想来想去,就是一条,没有用心。

从现在起,我要像“铁杵成针”中的李白一样,锻炼自己的毅力和耐心,只要功夫深,一定会成功。

努力学习,发扬中华美德。

小学四年级读后感大全(二)
今天早上我打开书柜,拿出了一本名叫《时代广场的蟋蟀》的书,津津有味地看了起来。

这本书主要讲了一只来自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特,因为太贪吃而掉进了一个野餐篮里,被带到了纽约最繁华的地区——时代广场的地铁站。

在寂寞的纽约,柴斯特幸运的遇到了聪明又狡猾的塔克老鼠,忠诚憨厚的亨利猫,遇到了深爱柴特斯的男孩玛利欧。

柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们以及主人对他的真诚友情,不仅帮助了玛利欧一家摆脱了困境,还让自己也成为了整个纽约的演奏家。

读到这里,相比大多数人都会认为柴斯特会继续留在那里,给大家欣赏它美妙的音乐,我也是这么想的,然而,功成名就后的柴斯特却满心失落,它思想起乡下自由自在的安静生活。

在朋友们的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。

读完后,我深有感触的是在这个故事的结尾,柴斯特为了寻求自由和以前在家乡的那份快乐,而决定放弃名利。

也告诉我,现在社会上这样的人已经不多了,有些人贪图财利,甚至还侵犯他人权利。

这些人真卑鄙,真无耻,应该遭到社会的唾弃。

柴斯特有一个特点,那就是勇于承认错误。

有一次,他将一张纸币咬碎了,要是别人,一定会逃跑,而柴斯特则是主动承认错误,并想尽办法补偿。

所以,我也要学习柴特斯勇于承认错误的精神。

小学四年级读后感大全(三)
《时间的富人》讲述了在非洲有个富人,名叫时间,他拥有无数的金银财宝,土地无变无际,谷仓里装满了粮食。

这位富人的名声渐渐传到了国外,许多异国他乡的人前来,想要
见识一下他是怎么的富有。

富人把自己的财产分给穷人些,于是人人都说:“时间富人是世界上最慷慨的人。

”可是,时间一年一年过去了,时间富人老了,财产少了,土地贫瘠了,谷仓空了,时间富人变成了一个老乞丐。

但是别人还不知道,依旧前来拜访,当人们告诉他时间富人现在的生活时,他大吃一惊,无法对同伴交差。

时间富人对他说:“你们回到家里,见到同胞,对他们说:‘记住,时间已不是过去那个样子。

’”
读完后,我的感受是:即使你再富有,也会老的,所以珍惜时间吧。

感谢阅读,希望能帮助您!。

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