高一历史期末考试复习资料

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高一历史复习提纲

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高一历史复习提纲高一历史复习提纲第一部分:古代中国史1. 夏朝(公元前2070年-公元前1600年)a. 建立夏朝的传说和历史定位b. 夏朝的政治制度和社会组织c. 夏朝的经济农业和手工业d. 夏朝的文化和艺术2. 商朝(公元前1600年-公元前1046年)a. 商朝的政治和军事制度b. 商朝的经济发展和商业交流c. 商朝的宗教信仰和祭祀文化d. 商朝的文化和科技成就3. 周朝(公元前1046年-公元前256年)a. 周朝的政治制度和分封制b. 周朝的农业、手工业和商业发展c. 周朝的礼乐制度和文化传统d. 周朝的思想家和学派第二部分:世界古代文明1. 古埃及文明(公元前3200年-公元前525年)a. 尼罗河流域的地理环境和资源特点b. 法老王统治下的政治和社会制度c. 古埃及的宗教信仰和神庙建筑d. 古埃及的文学、艺术和数学2. 古希腊文明(公元前2000年-公元前146年)a. 古希腊城邦的政治组织和民主制度b. 古希腊的哲学思想和科学发展c. 古希腊的艺术和体育竞技d. 亚历山大大帝的希腊化东方文明3. 古罗马文明(公元前753年-公元476年)a. 罗马共和国和帝国的政治制度b. 古罗马的法律和行政管理c. 古罗马的城市建设和公共工程d. 古罗马的文学、建筑和艺术第三部分:中国古代社会的变革与发展1. 春秋战国时期(公元前770年-公元前221年)a. 春秋时期各诸侯国的政治格局b. 战国时期的军事和外交斗争c. 孟子和荀子的思想与学派d. 战国文化的特点和影响2. 秦朝(公元前221年-公元前206年)a. 秦始皇和秦朝的统一政权b. 秦朝的中央集权和行政制度c. 秦朝的法律制度和经济政策d. 秦朝对文化和思想的影响3. 西汉(公元前206年-公元8年)a. 西汉的政治制度和地方行政b. 西汉的农业、手工业和商业发展c. 西汉的儒学思想和文化繁荣d. 西汉与匈奴的战争和外交关系第四部分:世界中古时期1. 拜占庭帝国(公元330年-1453年)a. 拜占庭帝国在罗马帝国东部的建立b. 拜占庭帝国的政治和宗教制度c. 拜占庭帝国与伊斯兰世界的冲突d. 拜占庭文化的继承和发展2. 阿拉伯帝国(公元622年-1258年)a. 伊斯兰教的兴起和穆罕默德b. 阿拉伯帝国的统一和扩张c. 阿拉伯帝国的文化与科学繁荣d. 西欧对阿拉伯文化的传播与影响3. 西欧封建社会(公元5世纪-15世纪)a. 封建制度和领主农庄经济b. 封建骑士与十字军东征c. 教会的权威和修道院文化d. 贵族与市民的政治经济力量第五部分:中国古代的民族融合与政治变革1. 三国魏晋南北朝时期(220年-589年)a. 三国时期各国的政治格局b. 魏晋南北朝时期的政治军事动荡c. 佛教在中国的传播和影响d. 孝文化和世袭制度对社会的影响2. 隋朝与唐朝(581年-907年)a. 隋朝的统一和政治制度b. 唐朝的政治繁荣和外交关系c. 唐朝的科技发展和文学艺术d. 安史之乱对唐朝的影响3. 五代十国与北宋(907年-1279年)a. 五代十国的政治格局和争霸b. 北宋的政治制度和科举考试c. 文化著作的繁荣与科技进步d. 金朝对北宋的入侵与灭亡以上是高一历史复习的提纲,通过对古代中国史和世界古代文明的了解,以及中国古代社会变革与发展和世界中古时期的学习,可以帮助学生巩固历史知识,拓宽历史视野。

2024年高一历史复习知识点总结

2024年高一历史复习知识点总结

2024年高一历史复习知识点总结一、古代史1.人类起源与社会的形成- 人类起源及早期社会- 农业革命与文明的兴起- 国家的产生与早期古代文明2.古代东亚文明- 中国古代文明的形成与发展- 埃及、美索不达米亚、印度等古代东方文明3.古代希腊罗马文明- 希腊城邦与罗马共和国的兴起- 希腊罗马世界的思想文化4.古代印度尼西亚文明- 印度尼西亚古代文明的形成与发展5.其他古代文明- 巴比伦、波斯、以色列等古代文明二、近代史1.欧洲文艺复兴与宗教改革- 文艺复兴运动的兴起与影响- 宗教改革运动的兴起与影响2.资本主义社会的形成与发展- 英国工业革命的背景与推动因素- 资本主义的形成与发展3.现代民族国家的兴起- 法国大革命与拿破仑时代- 民族国家的兴起与民主革命4.19世纪欧洲殖民扩张- 殖民主义的背景与推动因素- 欧洲列强在亚非的殖民统治5.近代中国的崩溃与挣扎- 第一次鸦片战争与中国近代史的开端- 辛亥革命与中国民主革命的历程三、现代史1.两次世界大战与国际关系格局变化- 第一次世界大战的爆发与影响- 第二次世界大战的爆发与结束2.冷战与全球社会主义阵营的兴衰- 冷战的背景与形成- 社会主义国家的兴起与衰落3.20世纪后半叶的多极化世界- 各国经济发展的差异与国际关系的变化- 当代世界经济、政治与文化发展的特点4.当代中国的建设与发展- 改革开放政策与中国的发展- 当代中国的经济、政治与文化发展四、历史思维方法1.历史学的基本概念与核心问题- 历史学的研究对象与方法- 历史的价值与意义2.历史知识的获取与运用- 历史资料的获取与分析- 历史知识的运用与评价3.历史研究过程与方法- 历史研究的基本过程- 各种历史研究方法的应用以上是2024年高一历史复习的知识点总结,希望对你的学习有所帮助。

高一历史期末考试知识点总结

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高一历史期末考试知识点总结高一历史期末考试知识点一、汉朝1、中朝(内朝):由皇帝亲信近臣(侍从、秘书)构成(这些人身份低微,被皇帝破格使用担任尚书令、侍中等),参与国家政治中枢的决策,导致由丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构成了“外朝”,被拒于政治决策之外,削弱了相权,加强了君权。

2、刺史制度:汉武帝时代,全国划分为十三个监察区域,称十三州部,每州部设刺史一人,以监察地方政治,加强中央对地方的控制。

二、隋唐1、三省六部制☆内容:中央的中书、门下和尚书三省,分别负责起草诏令、审议和执行。

尚书省之下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

☆作用:三省之间相互牵制和监督,相权一分为三,分散了相权,加强了君权。

三省六部有明确的分工和职责,相互合作,提高了中央机构的行政效率。

2、科举制:隋唐以后,科举制成为主要的选官制度。

科举是通过考试选拔官吏的一种制度。

由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。

隋文帝废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官吏,隋炀帝时,政府开始设进士科,科举制形成。

唐、宋、元各朝继承并完善了科举制。

☆评价科举制:进步性:a.科举制度破除了世家大族垄断官场的情形,保证了专制政府行政人员的来源,有较高文化素养的士人从政,为行政效率的提高创造了条件。

b.这种制度也促成了普遍持久的读书风尚,有益于社会重学风气的形成。

c.以严格的考试作为选官方式,从追求公平公正的角度来看,也有一定的合理性。

局限性:考试的科目及内容,大都不出儒学经义的范围,特别是明清八股取士,被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人。

科举制作为具有鲜明中国特色的选官方式,其实是一种将“天下英雄”诱入掌权者能够控制的范围之中的制度。

三、宋朝1、设立中书门下作为行政机构,行使宰相职权,长官称“同中书门下平章事”;2、增设“参知政事”,作为副宰相,分割宰相的行政权;3、设三司使管理财政,分割了宰相财权;4、设枢密院掌军政,分割了宰相军权。

四、元朝1、中央:设中书省作为行政机关,替代三省,直接领六部,行使宰相职权;2、地方:实行行省制(行中书省的简称),加强了中央集权,是中国省制的开端。

高一历史复习经典资料

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高一历史复习练习一、单项选择题1.假设古代最高统治者为表示重视农业而示范犁地,那么扶曲辕犁而耕的最有可能的是A.齐桓公 B.汉景帝 C.隋文帝 D.唐太宗2.在几座古墓中分别发现如下的随葬品,你认为距今最近的是A. 精美的青铜礼器B. 珐琅彩瓷C.波斯图案的丝织品D.定窑的白瓷3.东汉南阳太守杜诗发明的水排,它是A.水上交通工具B.民间织布工具C.水力鼓风工具D.民间制瓷工具4.能够反映宋代商品经济发展达到较高水平的有①邸店、柜坊②纸币③草市、夜市④票号A .①②③ B.①② C.①②④ D.②③5.郭沫若在《奴隶制时·中国古代史的分期问题》一文中认为:《春秋》在鲁宣公十五年(前594年)有“初税亩”的记载,虽然仅仅三个字,却含有极其重大的社会变革的历史意义。

这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要是指A.巩固了井田制B.促进了荒地的开垦C.是一次赋税制度的变革D.承认了私人对土地的所有权6.宋人陈亮说:“商藉农而立,农赖商而行,以求相补,而非求以相病”;明清之际的黄宗羲说“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。

夫工因圣王之所欲来,商又其愿出于途者,盖皆本也”。

下列判断正确的是 A.二人都主张重农抑商 B.陈亮重农,黄宗羲抑商C.二人主张农商并重 D.二人观点对立7.乾隆年间的一首《竹枝词》写道:“呼郎早趁大冈墟,妾理蚕缫已满车;记问洋船曾到几,近来丝价竞何如。

”该情景应出现在 A.天津地区 B.上海地区 C.苏杭地区 D.珠三角地区8.一位航海家在遗言中说:“承万能主宰的佑助,我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿——我发现了很多其他住着食人者的岛屿——并在我所发现的土地上建立殖民地。

”这位航海家是A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦9.一位学者形容16世纪的西班牙:“就像一张巨人之口,吞进食物,咀嚼食物,仅仅是为了把它送进器官,除了经过的气味和偶尔粘在牙齿上的点碎屑之外,没有留下任何东西。

高一历史期末复习资料

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本文档提供了高一历史期末复的资料和建议。

以下是一些主要
内容:
1. 重要历史事件
- 古代中国历史:夏、商、周、秦、汉、魏晋、南北朝、隋唐、宋、元、明、清等历史时期的主要事件和人物。

- 世界历史:古埃及文明、古希腊罗马文明、中世纪欧洲、印
度古代文明等主要历史事件和文化。

2. 主要历史人物
- 中国历史:孔子、老子、秦始皇、刘备、朱元璋、等重要历
史人物的生平和贡献。

- 世界历史:亚历山帝、凯撒大帝、拿破仑、伊丽莎白一世、
劳伦斯·奥利维耶等历史人物的事迹。

3. 社会制度与制度变迁
- 中国社会制度:封建社会、农民起义、殖民地时代、社会主
义改革等社会制度的变化和影响。

- 世界社会制度:奴隶制度、封建制度、资本主义制度、社会主义制度等社会制度的演变和发展。

4. 文化和科技进步
- 中国古代文化和科技:四大发明、科举制度、书法艺术、戏曲艺术等古代中国的文化和科技成就。

- 世界文化和科技:文艺复兴时期、工业革命、近代科技发展等世界文化和科技的重大突破和进步。

5. 地理知识
- 中国地理特点:主要山脉、长江、黄河、长城、西部大开发等。

- 世界地理特点:世界五大洲、重要河流、山脉、大洋等。

以上仅为高一历史期末复习资料的简要概述。

请根据自己的需要进一步查阅相关内容,加深对历史知识的理解和记忆。

祝你复习顺利,期末考试取得好成绩!。

高一下历史笔记期末知识点

高一下历史笔记期末知识点

高一下历史笔记期末知识点历史是研究人类社会发展过程和事件的学科,通过对历史的学习可以帮助我们了解人类社会的变迁和发展规律,提高认识和理解能力。

本文将对高一下历史课程的期末考试知识点进行总结,希望能帮助同学们更好地备考。

一、古希腊和古罗马文明古希腊和古罗马是西方文明的发源地,对世界历史和文化产生了深远影响。

在古希腊社会中,雅典民主政治的出现是重要的进步,而斯巴达则强调军事思想与神圣崇拜。

在古罗马社会中,由共和制逐渐演变成君主制,凯撒大帝的统治为罗马帝国的繁盛奠定了基础。

二、中国古代史中国古代史是世界上最为悠久的历史之一,横跨了几千年。

其中包括夏、商、周三代,以及秦、汉、唐、宋等朝代的兴衰。

古代的中国历史以农耕文明为基础,社会制度多以君主制为主,而儒家思想在中国古代社会中占据重要地位。

三、印度古代文明印度古代文明源远流长,被认为是世界上最早的文明之一。

印度维持了一个种姓制度,宗教对整个社会生活产生了深远的影响。

印度古代的宗教包括印度教和佛教,其中佛教曾经在中国传播,并对中国文化产生了重要影响。

四、伊斯兰教与阿拉伯帝国伊斯兰教源自于阿拉伯,穆罕默德是其创始人。

伊斯兰教的兴起导致了阿拉伯帝国的成立,成为一个政治、经济和文化中心。

在阿拉伯帝国的统治下,科学、文化与艺术蓬勃发展,对历史产生了深远影响。

五、欧洲中世纪欧洲中世纪是从古代罗马帝国灭亡到文艺复兴时期的一个时期。

在中世纪,欧洲进入了封建制度,社会结构呈现出领主与农奴之间的严重阶级对立。

此时期的宗教极为重要,基督教在欧洲社会中占据主导地位。

六、世界大航海时代世界大航海时代是指15至17世纪间,欧洲国家进行大规模航海和殖民活动的时期。

葡萄牙、西班牙等国家成为这个时期的重要航海强国。

这一时期的大航海活动改变了地缘政治格局,推动了世界的相互联系与发展。

七、近代史近代史从欧洲的工业革命开始,至今仍在不断发展。

在这一时期,科技的进步对人类社会产生了巨大的影响。

近代历史的重要事件包括法国大革命、美国独立战争、第一次世界大战、第二次世界大战等。

高一历史必修一复习提纲(共9篇)

高一历史必修一复习提纲(共9篇)

高一历史必修一复习提纲(共9篇)高一历史必修一复习提纲(一): 高一历史必修一复习提纲 1.先秦时期主要王朝是怎样更替的2.宗法制实质是什么核心是什么主要作用……高一历史必修一复习提纲整理高一历史期末复习资料第一单元中国古代的中央集权制度第1课从内外服联盟到封邦建国课标要求:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点.一、夏商两代的社会政治制度1、夏朝的政治制度A第一个国家政权是:夏朝B夏朝的政治制度是:凌驾于全社会之上的公共权力C夏朝政治制度的特点:带有氏族社会组织的痕迹.2、商朝的政治制度A商朝的政治制度:内服与外服制度内服指:王畿,使商王直接统治的地区.外服指:附属国管辖的地区B商朝政治制度的特点(1)通过内、外服制度,商王控制联盟的实际权力,与各附属国形成支配与被支配的关系.(2)通过神化王权,强化商王的盟主地位(3)但商王的控制力有限,方国有较大自主权二、封邦建国(本节重点知识)1、西周建立:A周族以农耕著称,生活在陕西关中地区.B都城:镐京(今陕西西安)2、分封制(重点掌握)A、目的:核心目的:巩固周王室;具体目的:一是要“封建亲戚,以藩屏周”,二是要安抚商的降族,防止商的遗族叛乱,便于监督管理;三是要适应人口不断发展、疆域不断扩大的需求.B、分封的对象:同姓亲族;异姓封国:功臣、姻亲、殷商降族、古方国.掌握受封的主体是:同姓亲族C、受封者应该有哪些权利和义务周王授予一定的土地和人民;诸侯要要服从周王命令,镇守疆土,交纳贡赋,朝觐述职;受封诸侯在自己的封地内可以继续分封.D、影响:①分封使周人的势力范围不断扩大.②周王确立了天下共主的地位,统治得到加强.③形成了西周贵族集团“诸侯——卿、大夫——士”的等级序列.④加强了各地的经济文化交流,促进了民族融合.E、西周的分封制与商朝的内外服制度的关系:继承与发展2、以嫡长子继承制为核心宗法制度(重点掌握)A、西周为什么实行分封制和宗法制相结合的制度解决贵族之间的权力、财产和土地继承上的矛盾B、什么是宗法制宗法制度通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权.高一历史必修一复习提纲(二): 安徽省宣城市最新版教材高一必修一《经济生活》政治、历史、生物、地理预习复习提纲1.必须是安徽省宣城市的.书本才是根本吧!光看大纲只能知道框架,培养全局观还可以,但是要好好品味枝干还得靠课本高一历史必修一复习提纲(三): 人教版高一政治必修一复习提纲高一政治必修一复习提纲:一、 1、什么是商品和商品经济 2、商品的基本属性及其含义是什么它们的关系如何 3、商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系怎样 4、什么是劳动生产率...高一历史必修一复习提纲(四): 求高一政治历史期末复习提纲~建议买高中《思想政治》学习与探究(高一分册)内容很全,全年的都有,还有练习历史么...参照去年考纲吧...修改的应该不多【高一历史必修一复习提纲】高一历史必修一复习提纲(五): 求高一人教版数学必修一的复习提纲高中高一数学必修1各章知识点总结第一章集合与函数概念一、集合有关概念1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素.2、集合的中元素的三个特性:1.元素的确定性;2.元素的互异性;3.元素的无序性说明:(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素.(2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素.(3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样.(4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性.3、集合的表示:{ … } 如{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}1. 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}2.集合的表示方法:列举法与描述法.注意啊:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R关于“属于”的概念集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就说a属于集合A 记作a∈A ,相反,a不属于集合A 记作 aA列举法:把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上.描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法.用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法.①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}②数学式子描述法:例:不等式x-3>2的解集是{xR| x-3>2}或{x| x-3>2}4、集合的分类:1.有限集含有有限个元素的集合2.无限集含有无限个元素的集合3.空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}二、集合间的基本关系1.“包含”关系—子集注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合.反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A B或B A2.“相等”关系(5≥5,且5≤5,则5=5)实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同”结论:对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时,集合B的任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,即:A=B① 任何一个集合是它本身的子集.AíA②真子集:如果AíB,且A1 B那就说集合A是集合B的真子集,记作A B(或BA)③如果AíB, BíC ,那么AíC④ 如果AíB 同时BíA 那么A=B3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集.三、集合的运算1.交集的定义:一般地,由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集.记作A∩B(读作”A交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B}.2、并集的定义:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做A,B的并集.记作:A∪B(读作”A并B”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}.3、交集与并集的性质:A∩A = A, A∩φ= φ, A∩B = B∩A,A∪A = A,A∪φ= A ,A∪B = B∪A.4、全集与补集(1)补集:设S是一个集合,A是S的一个子集(即),由S中所有不属于A 的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集(或余集)记作: CSA 即 CSA ={x | xS且 xA}SCsAA(2)全集:如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集.通常用U来表示.(3)性质:⑴CU(C UA)=A ⑵(C UA)∩A=Φ ⑶(CUA)∪A=U二、函数的有关概念1.函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作:y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域.注意:2如果只给出解析式y=f(x),而没有指明它的定义域,则函数的定义域即是指能使这个式子有意义的实数的集合;3 函数的定义域、值域要写成集合或区间的形式.定义域补充能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域,求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:(1)分式的分母不等于零; (2)偶次方根的被开方数不小于零; (3)对数式的真数必须大于零;(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1. (5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.(6)指数为零底不可以等于零(6)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.(又注意:求出不等式组的解集即为函数的定义域.)构成函数的三要素:定义域、对应关系和值域再注意:(1)构成函数三个要素是定义域、对应关系和值域.由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,即称这两个函数相等(或为同一函数)(2)两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致,而与表示自变量和函数值的字母无关.相同函数的判断方法:①表达式相同;②定义域一致 (两点必须同时具备)(见课本21页相关例2)值域补充(1)、函数的值域取决于定义域和对应法则,不论采取什么方法求函数的值域都应先考虑其定义域. (2).应熟悉掌握一次函数、二次函数、指数、对数函数及各三角函数的值域,它是求解复杂函数值域的基础.3. 函数图象知识归纳(1)定义:在平面直角坐标系中,以函数y=f(x) , (x∈A)中的x为横坐标,函数值y为纵坐标的点P(x,y)的集合C,叫做函数y=f(x),(x ∈A)的图象.C上每一点的坐标(x,y)均满足函数关系y=f(x),反过来,以满足y=f(x)的每一组有序实数对x、y为坐标的点(x,y),均在C上 . 即记为C={ P(x,y) | y= f(x) , x∈A }图象C一般的是一条光滑的连续曲线(或直线),也可能是由与任意平行与Y轴的直线最多只有一个交点的若干条曲线或离散点组成.(2) 画法A、描点法:根据函数解析式和定义域,求出x,y的一些对应值并列表,以(x,y)为坐标在坐标系内描出相应的点P(x, y),最后用平滑的曲线将这些点连接起来.B、图象变换法(请参考必修4三角函数)常用变换方法有三种,即平移变换、伸缩变换和对称变换(3)作用:1、直观的看出函数的性质;2、利用数形结合的方法分析解题的思路.提高解题的速度.发现解题中的错误.4.快去了解区间的概念(1)区间的分类:开区间、闭区间、半开半闭区间;(2)无穷区间;(3)区间的数轴表示.5.什么叫做映射一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应法则f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A B为从集合A到集合B的一个映射.记作“f:A B”给定一个集合A到B的映射,如果a∈A,b∈B.且元素a和元素b对应,那么,我们把元素b叫做元素a的象,元素a叫做元素b的原象说明:函数是一种特殊的映射,映射是一种特殊的对应,①集合A、B及对应法则f是确定的;②对应法则有“方向性”,即强调从集合A到集合B的对应,它与从B到A的对应关系一般是不同的;③对于映射f:A→B来说,则应满足:(Ⅰ)集合A中的每一个元素,在集合B中都有象,并且象是唯一的;(Ⅱ)集合A中不同的元素,在集合B中对应的象可以是同一个;(Ⅲ)不要求集合B中的每一个元素在集合A中都有原象.常用的函数表示法及各自的优点:1 函数图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等等,注意判断一个图形是否是函数图象的依据;2 解析法:必须注明函数的定义域;3 图象法:描点法作图要注意:确定函数的定义域;化简函数的解析式;观察函数的特征;4 列表法:选取的自变量要有代表性,应能反映定义域的特征.注意啊:解析法:便于算出函数值.列表法:便于查出函数值.图象法:便于量出函数值补充一:分段函数(参见课本P24-25)在定义域的不同部分上有不同的解析表达式的函数.在不同的范围里求函数值时必须把自变量代入相应的表达式.分段函数的解析式不能写成几个不同的方程,而就写函数值几种不同的表达式并用一个左大括号括起来,并分别注明各部分的自变量的取值情况.(1)分段函数是一个函数,不要把它误认为是几个函数;(2)分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.补充二:复合函数如果y=f(u),(u∈M),u=g(x),(x∈A),则y=f[g(x)]=F(x),(x∈A) 称为f、g 的复合函数.例如: y=2sinX y=2cos(X2+1)7.函数单调性(1).增函数设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1,x2,当x1高一历史必修一复习提纲(六): 高一化学必修1复习提纲高一化学模块I主要知识及化学方程式一、研究物质性质的方法和程序1.基本方法:观察法、实验法、分类法、比较法 2.基本程序:第三步:用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论,概括出结论。

高一历史期末复习第一章

高一历史期末复习第一章

高一历史期末复习第一章1、标志着中国近代史开端的历史事件是A.虎门销烟 B.鸦片战争C.《南京条约》的签订 D.中华人民共和国成立2.我们之所以说“鸦片战争是不可避免的”,主要依据是A.林则徐虎门销烟激化了中英矛盾B.英国资本主义发展的必然结果C.中国已落后于西方资本主义国家D.清政府闭关政策不利于中外贸易3.2005年5月15日中央电视台报道,云南省德宏州某村庄有11户人家因吸毒而灭户。

清朝后期,林则徐因禁烟而名垂千古。

下列对林则徐禁烟活动的评述,正确的是()①缉拿烟贩,销毁鸦片②维护了中华民族的利益③使英国再也不敢进行侵华活动④其禁烟精神值得我们学习A.①③B.①②④C.②③④D.①②③4.关于近代中国“半殖民地半封建社会”的最准确的含义是A.我国部分丧失了国家主权并且自然经济开始解体,产生了资本主义成分B.一半是殖民地,另一半是封建社会C.地主阶级和帝国主义联合统治的社会D.封建经济与资本主义经济并存的社会美国学者谈到第二次鸦片战争时说:“美国的特命全权公使委派到世界的那一边(中国),站在树底下,手里拿着筐子,等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。

甚至他还接到训令,万一树上的人和果园的主人发生纠纷,他应当出来调停。

”据此回答6—8题。

5、“树上的伙伴”指的是A.英国.法国B.英国.美国C.法国.俄国D.美国.俄国6.从材料中可看出美国的真实目的是A.居中调停B.发动进攻C.保持中立D.从中渔利7、美国接到的“果子”主要是A.《黄埔条约》B.《天津条约》C.《瑗珲条约》D.《北京条约》8、下表是两次鸦片战争之间英国对华贸易表(不含鸦片贸易)。

表中所示英国在华贸易下降的根本原因是C.英国的商品不适应中国人的需要D.中国自然经济的抵制9、从本质上看,外国侵略者发动的两次鸦片战争都是为了A.索取战争赔款B.割占中国领土C.打开中国市场D.争取自由通商10、下列各项能反映19世纪四五十年代与时俱进思想的是①《四洲志》②《海国图志》③《资政新篇》④《原道醒世训》A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④11“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红;煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。

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高一历史期末考试复习资料
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明清对外贸易
朝贡贸易的特点:由官府控制和垄断,不以获利为目的,加强中外之间的友好关系。

民间海外贸易的出、入港口:月港是进出口商品的主要集散地。

输入和输出的主要商品:
1)输入:香料之类的奢侈品;
2)输出:生丝、丝织品、瓷器和蔗糖。

清朝逐渐走上闭关道路的原因:
1)为隔离东南沿海的反清武装;
2)欧洲社会正发生巨大变化,统治者出于对西方势力的戒备以及自大、保守的心态,逐渐走上闭关锁国的道路;
3)自给自足的自然经济。

表现:
1)颁布“迁海令”,实行较明朝更为严厉的海禁政策,山东以南的沿海居民被迫内迁;
2)康熙晚年已对外贸路线加以收缩;
3)乾隆时实施闭关政策,规定外国商船只能在广州一地通商;
4)清朝中期,清政府对外商来华实施更为严格的限制。

早期的西学东渐
早期西学东渐的重要史实:
1)耶稣会士在传播基督教神学的同时,也带来西方的自然科学和人文学术;
2)利玛窦和徐光启合译欧几里得的《几何原本》是第一部译成中文的西方科学著作;
3)利玛窦与李之藻合译《同文算指》,系统介绍了西方算数的笔算法;
4)利玛窦曾绘制多种世界地图,最著名的是《坤舆万国全图》;
5)水利技术专著《泰西水法》;
6)徐光启、李之藻编写《崇祯历书》,其影响至于清代。

作用:中国人藉此开阔了眼界,一些明智之士认识到中国与西方的差距,开始对中国的传统和现状进行反思。

民族国家的形成
英国民族国家形成的基本要素:
1)玫瑰战争后,英国完成政治统一;
2)随着商品经济的.活跃,各地区间的联系日益紧密,国内统一市场形成;
3)伦敦成为全国政治、经济和文化中心;
法国民族国家形成的基本要素:
1)百年战争结束后,加强中央集权,实现政治统一;
2)以巴黎为中心的国内统一市场的形成;
3)法语成为全国通用语言。

形成时间:15世纪末。

君主专制背景:
1)民族国家的形成和资本主义生产关系的发展,推动了英、法两国政治制度的转变,社会各阶层大多支持继续加强王权;
2)封建贵族依靠王权来维持自己的地位;
3)新兴的资产阶级需要王权为资本主义经济发展开辟道路;
4)部分农民和城市贫民寄希望于王权,以改善生存环境。

时间:15世纪下半叶开始,英、法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制。

影响:
1)打击封建大贵族的势力;
2)颁布重商主义政策,促进了资本主义经济发展。

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