声母的分类及发音
声母的分类及发音课件
PART 04
声母的练习与运用
单音节声母的练习
详细描述
总结词：通过单独的声母发 音练习，掌握正确的发音方法。
01
逐个练习21个声母的发音，
注意发音部位和发音方法。
02
03
结合拼音音节进行声母的拼 读练习，如“bā”、“pá”
等。
04
05
通过模仿老师的发音或听录 音进行练习，确保发音准确。
多音节声母的练习
舌尖中音
如d、t、n、l等，发音时舌尖抵 住上齿龈，使气流受阻，然后舌 尖突然离开，使气流冲出。
舌根音
如g、k、h等，发音时舌根紧贴 软腭，阻塞气流，然后突然打开， 使气流冲出。
舌面音
如j、q、x等，发音时舌面抵住或 接近硬腭前部，使气流受阻，然 后舌面突然离开或接近硬腭，使 气流冲出。
按发音方法分类
鼻音
如m、n等，发音时口腔中的气流通路完全闭塞，软腭下 垂，使鼻腔振动发出音响。
PART 02
声母的发音
声母发音的共同特点
01
02
03
清晰有力
声母是音节的首音，通常 需要清晰有力，以便于辨 识和区分不同的音节。
短暂而明确
声母的发音时间相对短暂， 但需要明确，避免含糊不 清。
配合韵母发音
声母与韵母结合构成完整 的音节，在发音时需要协 调好声母与韵母的关系。
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声母的分类及发音课 件
目 录
• 声母的分类 • 声母的发音 • 声母的辨析与纠正 • 声母的练习与运用
PART 01
声母的分类
按发音部位分类
唇齿音
如f，发音时上齿与下唇接触，阻 塞气流，然后使气流从唇缝中摩 擦发出音响。
声母分类
山里有个寺，山外有个市，弟子三十三，师父四十四。 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ十三的弟子在寺里练写字，四十四的师父到市里去办事。 三十三的弟子用了四十四小时，四十四的师父走了三十三里地。 走了三十三里地就办了四十四件事，用了四十四小时才写了三十三个字。
四是四，十是十； 十四是十四，四十是四十； 别把四十说喜席，别把十四说席喜。 要想说好四和十，全靠舌头和牙齿。 要想说对四，舌头碰牙齿； 要想说对十，舌头别伸直。 认真学，常练习，十四、四十、四十四。
二 声母的发音
四、舌尖中音
d 舌尖中不送气清塞音 发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，
较弱的气流冲破阻碍，爆发成声，声带不颤动。例词：
到达 dàodá 顶端dǐngduān 电灯 diàndēng 单独 dāndú
t 舌尖中送气清塞音 发音情况与d基本相同，只是在除阻时 口腔呼出的气流较强，形成送气音。例词：
（二）发音方法
根据声带是否颤动，可以把声母分为两类： 1.清音 b p f d t g k h j q x zh ch sh z c s发音 时声带不颤动。 2.浊音 m n l r发音时声带颤动。
（二）发音方法
根据送气不送气，可以把声母中的塞音与塞 擦音分为两类： 1、送气音 p t k q ch c发音时口腔中呼出较 强的气流。 2、不送气音 b d g j zh z发音时口腔中呼出 较弱的气流。
二 声母的发音
七、舌根音 g 舌根不送气清塞音 发音时，舌根抵住软腭，形成阻碍， 较弱的气流冲破阻碍，爆发成声，声带不颤动。例词： 改革gǎigé 巩固 gǒnggù 广告guǎnggà o 观光guānguāng k 舌根送气清塞音 发音情况与g基本相同，只是在除阻 时口腔呼出的气流较强，形成送气音。例词： 开垦kāikěn 宽阔kuānkuò 空旷kōngkuàng 可口 kěkǒu h 舌根清擦音 发音时，舌根接近软腭，形成窄缝，气流 从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。例词： 航海hánghǎi 辉煌huīhuáng 缓和huǎnhě 呼喊hūhǎn
普通话声母资料
1普通话声母介绍声母是汉语音节开头的辅音。
普通话有21个辅音声母，不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。
发音部位指气流受到阻碍的位置。
发音方法阻碍气流和解除阻碍的方式、气流的强弱及声带是否颤动等，按发音部位给声母分类可分为七类：双唇音，唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。
按发音方法分类，声母可分为五类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。
1、双唇音:b发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成音。
如“辨别”、“标本”的声母。
p发音的状况与b相近，只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。
如“乒乓”、“批评”的声母。
m发音时，双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。
如“美妙”、“弥漫”的声母。
2、唇齿音：f发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，气流从唇齿间摩擦出来，声带不颤动。
如“丰富”、“芬芳”的声母。
3、舌尖中音：d发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。
如“等待”、“定夺”的声母。
t发音的状况与d相近，只是发t时气流较强。
如“淘汰”、“团体”的声母。
n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。
如：“能耐”、“泥泞”的声母。
l发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。
如“玲珑”、“嘹亮”的声母。
4、舌根音：g发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。
如“巩固”、“改革”的声母。
k发音的状况与g相近，只是气流较强。
如“宽阔”、“刻苦”的声母。
h发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中摩擦出来。
如“欢呼”、“辉煌”的声母。
5、舌面音：j发音时，舌面前部抵信硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开，形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
声母的发音
sh、r
4、鼻音：m/n
6、舌面音：j、q、x
5、边音：l
7、舌根音：ɡ、k、h
根据发音时气流的强弱，塞音和塞
擦音可分为送气音和不送气音。呼
出气流较强的音叫送气音（p、t、k、 q、ch、c），较弱的叫不送气音（b、 d、ɡ、j、zh、c）。
根据发音时声带是否振动，分为清 音和浊音。声带振动的是浊音（m、
五）r与l、i的对比
1、r—l “r”是翘舌音，因此发音时，舌尖必须抬起，
但是舌尖中间不能与硬腭接触，它们之间要形成 一条缝隙，气流从缝隙中摩擦通过。“l”是边音， 舌尖也要抬起，但是它必须与硬腭前端形成阻碍， 发音时，随着舌尖的落下，气流从舌 的两侧通 过。还要注意的是，“r”是舌尖后阻音，“l”是 舌尖中阻音，“r”的发音部位要比“l”稍后些。
为四化献青春
小曹小晁是同窗，他们共采一个矿。工 作同在一工厂，改革路子一起闯。共同为厂 制政策，齐心合力来贯彻。大胆改革攻难关， 餐风饮露不畏难。初出茅庐生力军，同为四 化献青春。
石狮子 涩柿子
山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只 石狮子。山前的四十四棵死涩柿子树，涩死了山后 的四十四只石狮子。山后的四十四只石狮子，咬死 了山前的四十四棵死涩柿子树。不知是山前的四十 四棵死涩柿子树涩死了山后的四十四只石狮子，还 是山后的四十四只石狮子咬死了山前的四十四棵死 涩柿子树。
2、词的对比 z— 最早、自尊、总则、自足、栽赃、祖宗 zh—庄重、战争 、政治、争战、执政、正中 c— 猜测、层次、催促、摧残、参差、璀璨 ch—车床、超产、冲闯、惆怅、长城、赤诚 s— 思索、洒扫、色素、琐碎、松散、送死 sh—闪烁、上山、山水、设施、绅士、双手
3、交替对比 z-zh 组织、杂志、在职、赞助 zh-z 种族、装载、种子、重载 c- ch 蚕虫、操场、财产、擦车 ch-c 炒菜、冲刺、尺寸、陈词 s -sh 似是、三山、四水、飒爽 sh-s 疏松、输送、失色、伤俗
声母发音部位及方法
声母发音部位及方法声母是指音节中首个辅音音素，用于形成语音的发音。
在汉语拼音系统中，共有23个声母，它们分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
下面我将逐个介绍这些声母的发音部位及方法。
1.b、p、m、f这四个声母都是唇音，发音时需要用到双唇。
b音的发音方法是，将双唇贴紧，然后闭合，然后迅速地分开并发出声音。
例如“爸爸”。
这个音的特点是爆破音。
p音的发音方法和b音相同，只是不发声。
例如“朋友”。
m音的发音方法是，将双唇紧闭，通过鼻腔发出声音。
例如“妈妈”。
这个音的特点是鼻音。
f音的发音方法是，下面的门牙轻轻咬住上唇，然后迅速地分开并发出声音。
例如“飞机”。
2.d、t、n、l这四个声母都是舌尖音，发音时需要用到舌尖。
d音的发音方法是，将舌尖贴在上齿龈，然后迅速地分开并发出声音。
例如“大象”。
t音的发音方法和d音相同，只是不发声。
例如“天气”。
n音的发音方式是，将舌尖贴在上齿龈，通过鼻腔发出声音。
例如“牛奶”。
l音的发音方法是，将舌尖轻轻贴在上齿龈，然后慢慢地把舌尖放下来。
例如“蓝天”。
3.g、k、h这三个声母都是在口腔后部发音的音。
g音的发音方法是，把舌尖放在上齿龈的后面，然后释放出声音。
例如“狗狗”。
这个音的特点是爆破音。
k音的发音方法和g音相同，只是不发声。
例如“考试”。
h音的发音方法是，将喉咙的气流拉长，然后通过喉头发出声音。
例如“哈哈”。
4.j、q、x这三个声母都是在口腔前部发音的音。
j音的发音方法是，把舌尖轻轻贴在上齿龈的后面，把舌尖拉开，使其通过气流，发出辅音音。
例如“鸡蛋”。
q音的发音方法和j音相同，只是不发声。
例如“汽车”。
x音的发音方法是，舌尖轻轻放在上齿龈的后面，然后把舌头拉回到上齿龈的后面。
例如“小猫”。
5. zh、ch、sh、r这四个声母都是舌面音，发音时需要用到舌面。
zh音的发音方法是，先将舌尖轻轻放在上齿龈，然后把舌头拉回到上齿龈的后面，使其通过气流，发出辅音音。
普通话的声母发音部位和发音方法分类
普通话的声母可按发音部位和发音方法进行分类, 归纳如下。
1 .1 .1 双唇音b p m b, 不送气塞( sè) 音。
p, 送气塞音。
m, 鼻音。
1 .1 .2 齿唇音f 上齿下唇, 擦音。
1 .1 .3 舌尖中音d t n l 舌尖和上牙床。
d, 不送气塞音。
t , 送气塞音。
n, 鼻音。
l , 边音。
1 .1 .4 舌根音g k h 舌根和硬腭软腭交界处。
g, 不送气塞音。
k, 送气塞音。
h, 擦音。
1 .1 .5 舌面音j q x 舌面和硬腭。
j , 不送气塞擦音。
q, 送气塞擦音。
x , 擦音。
1 .1 .6 舌尖后音zh ch sh r 舌尖和硬腭前端。
zh, 不送气塞擦音。
ch, 送气塞擦音。
sh, 清擦音。
r , 浊擦音。
Zh ch sh 是双字母, 即两个字母表示一个音素。
1 .1 .7 舌尖前音z c s 舌尖和上齿背。
z , 不送气塞擦音。
c, 送气塞擦音。
s , 擦音。
声母举例:b 波p 泼m 摸f 佛d 得t 特n 拿l 勒g 哥k柯h 喝j 鸡q 栖x 西zh 知ch 吃sh 师r 日z 资c 雌s 私八百bābǎi 评判píngpàn 谩骂mànmà丰富fēngfù得到dédào 贪图tāntú女奴nǚnú勒令lèlìng 巩固gǒnggù刻苦kèkǔ海涵hǎihán 积极īj íj铅球qiānqiú习性xíxìng 制止zhìzhǐ长春chángchūn 爽身shuǎngshēn 忍辱rěnrǔ栽赃zāi zāng 摧残cuīcán 三色sānsè1 .2 韵母1 .2 .1 单韵母: 只含一个元音, 没有动程, 即发音时舌位和唇形须保持一贯, 不能移动。
声母发音方法及分类
声母发音方法及分类声母是汉语拼音中的一个音节，在发音时，气流从肺部经过喉头和口腔构成。
声母的发音大致可以分为爆破音、擦音、鼻音、破擦音和浊辅音。
下面将详细介绍每种声母的发音方法及分类。
1.爆破音：气流被阻碍住，然后突然释放，形成爆破的声音。
爆破音可以分为清、浊音对。
清音爆破音即不带浊音的爆破音，浊音爆破音即带有浊音的爆破音。
以下是汉语拼音中的爆破音发音分类：-p：双唇闭合，然后突然分开，产生爆破音。
-b：双唇闭合，然后突然分开，发出浊音的爆破音。
-t：舌尖轻触上齿龈，然后迅速分开，产生爆破音。
-d：舌尖轻触上齿龈，然后迅速分开，发出浊音的爆破音。
-k：后部舌面和软腭接触，然后突然分开，产生爆破音。
-g：后部舌面和软腭接触，然后突然分开，发出浊音的爆破音。
2.擦音：气流通过狭窄的口腔间隙摩擦而发出的音。
擦音可分为清、浊音对。
以下是汉语拼音中的擦音发音分类：-f：上齿龈与下唇轻触，气流通过间隙发出摩擦音。
-v：上齿龈与下唇轻触，气流通过间隙发出摩擦音，带有浊音。
-s：舌尖轻触上齿龈，气流通过间隙发出摩擦音。
-z：舌尖轻触上齿龈，气流通过间隙发出摩擦音，带有浊音。
- sh：舌尖与硬腭接触，气流通过间隙发出摩擦音。
- zh：舌尖与硬腭接触，气流通过间隙发出摩擦音，带有浊音。
-h：浊音爆破音。
3.鼻音：气流通过口腔和鼻腔两个出口同时发音。
以下是汉语拼音中的鼻音发音分类：-m：双唇闭合，气流通过鼻腔发出音声。
-n：舌尖轻触上齿龈，气流通过鼻腔发出音声。
- ng：后部舌面与软腭接触，气流通过鼻腔发出音声。
4.破擦音：破擦音是擦音和爆破音的结合，先通过构音器官摩擦，然后突然把阻碍去掉，产生爆破音。
以下是汉语拼音中的破擦音发音分类：-c：舌尖轻触上齿龈，然后突然迅速分开，形成破擦音。
-z：舌尖轻触上齿龈，然后突然迅速分开，形成带有浊音的破擦音。
- ch：舌尖与硬腭接触，然后突然迅速分开，形成破擦音。
- zh：舌尖与硬腭接触，然后突然迅速分开，形成带有浊音的破擦音。
声母的分类及发音
声母的分类及发音齐读易误读词语飞跃yu e允诺nu o酝酿ni a ng确凿z ao爱憎z盹信札zh a破绽zh an沼气zh co召开zh ao遮盖zh e贮藏ch u笨拙zhu o导入新课：联系上节课所讲语音基本概念，弄清了所有声母都是辅音，但所有辅音并不都是声母。
那么到底什么是声母？这节课我们就来认识一下声母。
一声母的分类声母就是音节开头的辅音。
普通话有21个声母，除此之外还有一个零声母，是由韵母自成音节构成的。
21个声母分别是：b p m fd t n Ig k hj q xzh ch sh rz c s ,我们可以根据声母的发音部位和发音方法分类。
（一）发音部位发音部位是指发音时气流受到阻碍的地方。
根据发音部位的不同，可将声母分为七类：1. 双唇音：上唇和下唇紧闭，阻塞气流而形成的音，如：b、p、m2. 唇齿音：下唇和上齿接近，阻塞气流而形成的音，如：f3. 舌尖前音：舌尖和上齿背接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：z、c、s4. 舌尖中音：舌尖和上齿龈接触，阻塞气流而形成的音，如：d、t、n、I5. 舌尖后音：舌尖和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：zh、ch、sh、r6. 舌面音：舌面前部和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：j、q、x7. 舌根音：舌面后部和软腭接触或接近，阻塞气流而形成的音，^口：g、k、h（二）发音方法发音方法是指发音时构成阻碍和消除阻碍的方式。
各种发音方法都可分为成阻T持阻T除阻三个阶段。
成阻就是发音时的两个部位先形成阻碍，为发音做好准备的阶段。
持阻就是蓄积一定的力量和阻力，同时让气息积聚在发音部位的后面，为发音做好最后的准备。
除阻是气流冲破阻碍，最后发出声音的过程。
根据发音方法的不同，可将声母分为五类。
1. 塞音：两个发音部位完全闭合，阻住气流，然后突然打开闭合部位使气流迸裂而出，爆发成音，如：b、p、d、t、g、k六个声母。
2. 擦音：两个发音部位接近，形成一条窄缝，气流从窄缝中摩擦成音，如：f、h、x、sh、r、s六个声母。
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第三章声母第一节声母的分类及发音教学目的与要求:1、掌握声母的发音部位和发音方。
2、改变长期不正确的方音习惯。
教学重点：声母的发音部位和发音方法。
教学难点：找准发音部位，准确发好平翘舌音。
教学过程及内容：课前训练：齐读易误读词语飞跃yuè允诺nuò酝酿niàng确凿záo爱憎zēng 信札zhá破绽zhàn沼气zhǎo召开zhào遮盖zhē贮藏chǔ笨拙zhuō导入新课：联系上节课所讲语音基本概念，弄清了所有声母都是辅音，但所有辅音并不都是声母。
那么到底什么是声母？这节课我们就来认识一下声母。
讲授新课：一声母的分类声母就是音节开头的辅音。
普通话有21个声母，除此之外还有一个零声母，是由韵母自成音节构成的。
21个声母分别是：b p m fd t n lɡ k hj q xzh ch sh rz c s，我们可以根据声母的发音部位和发音方法分类。
（一）发音部位发音部位是指发音时气流受到阻碍的地方。
根据发音部位的不同，可将声母分为七类：1.双唇音：上唇和下唇紧闭，阻塞气流而形成的音，如：b 、p、m2.唇齿音：下唇和上齿接近，阻塞气流而形成的音，如：f3.舌尖前音：舌尖和上齿背接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：z、c、s4.舌尖中音：舌尖和上齿龈接触，阻塞气流而形成的音，如：d、t、n、l5.舌尖后音：舌尖和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：zh、ch、sh、r6.舌面音：舌面前部和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：j、q 、x7.舌根音：舌面后部和软腭接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：ɡ、k、h（二）发音方法发音方法是指发音时构成阻碍和消除阻碍的方式。
各种发音方法都可分为成阻→持阻→除阻三个阶段。
成阻就是发音时的两个部位先形成阻碍，为发音做好准备的阶段。
持阻就是蓄积一定的力量和阻力，同时让气息积聚在发音部位的后面，为发音做好最后的准备。
除阻是气流冲破阻碍，最后发出声音的过程。
根据发音方法的不同，可将声母分为五类。
1.塞音：两个发音部位完全闭合，阻住气流，然后突然打开闭合部位使气流迸裂而出，爆发成音，如：b、p、d 、t、ɡ、k六个声母。
2.擦音：两个发音部位接近，形成一条窄缝，气流从窄缝中摩擦成音，如：f、h 、x、sh、r、s六个声母。
3.塞擦音：先阻塞后摩擦，是综合前两种发音方法控制气流而发出的音。
两个发音部位完全闭合，气流把阻碍部位冲出一条窄缝，摩擦成音，如：j、q、zh、ch、z、c六个声母。
4.鼻音：口腔的两个发音部位完全闭合，软腭下垂，打开鼻腔通道，使气流完全从鼻腔透出成音，如: m、n 两个声母。
5.边音：舌尖抵住上齿龈，软腭上升，阻塞鼻腔通道，让气流从舌头两边透出成音，只有l一个声母。
此外，还有两类与发音方法相关。
1.根据发音时气流强弱不同，可将声母分为两类：⑴送气音：发音时，口腔呼出的气流比较强，形成送气音，如：p、t、k、q、ch、c⑵不送气音：发音时，口腔呼出的气流比较弱，形成不送气音，如：b、d、ɡ、j、zh、z以上两种分类只涉及塞音和塞擦音。
2.根据发音时声带是否颤动，将声母分为两类：⑴清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音，如：b、p、f、d 、t、ɡ、k、h 、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s共十七个声母。
⑵浊音：发音时，声带颤动，透出的气流带音，如: m、n、l、r四个声母。
综合上述分类，可以列出普通话声母发音部位发音方法总表。
二声母的发音的发普通话的21个声母有两套读音。
一套是本音，即声母的本来音值，是根据声母音部位、发音方法发出的音；因普通话声母发音时大多声带不颤动，因此声母本音大多不响亮；当声母和韵母相拼时要用本音。
另一套是呼读音，是为了便于呼读和教学，在辅音的本音后面拼上一个相应的元音构成。
下面以发音部位为序，对普通话21个声母的发音逐一讲解。
1.双唇音b 双唇、不送气、清、塞音发b时，双唇紧闭，阻塞气流，然后突然打开，气流迸发而出，冲出的气流比较微弱。
例如：bá bān bái bānɡ bì bīnɡ bǔ bǐ拔班白帮避冰补笔bìbào biāobīnɡ bāobàn biànbié bēibǐ壁报标兵包办辨别卑鄙p 双唇、送气、清、塞音发p时，双唇的活动与b大致相同，差别只在双唇打开时有一股较强的气流冲出。
例如：pá pàn pànɡ pāo pō pēn pí pǔ爬叛胖抛坡喷皮谱pīnɡpānɡ pénɡpài piānpì pínɡpàn pǐpèi乒乓澎湃偏僻评判匹配m 双唇、浊、鼻音发m时，双唇紧闭，阻塞气流；软腭下垂，打开鼻腔的通道；声带颤动，口腔、鼻腔产生共鸣。
例如:méi máo ménɡ miǎn mō mǎi ménɡ mǔ煤茅萌勉摸买蒙亩móumiàn mímàn mènɡmèi màimiáo mǎimài谋面弥漫梦寐麦苗买卖2.唇齿音f 唇齿、清、擦音发f时，上齿和下唇轻轻接触，软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从上齿和下唇之间磨擦而出，声带不颤动。
例如：fèn fàn fǒu fú fěn fēnɡ fánɡ féi愤饭否幅粉丰防肥fēifán fēnfānɡ fǎnɡfú fāfànɡ fānɡfǎ非凡芬芳仿佛发放方法3.舌尖中音d 舌尖中、不送气、清、塞音舌尖抵住上齿龈，软腭上升，然后舌尖突然离开上齿龈，气流迸发出来，气流很微弱，声带不颤动。
例如：dài dān dòu diū diǎn dù děnɡ dùn代单豆丢点渡等顿diāndēnɡ děnɡdài dàodá dāndú diàndìnɡ电灯等待到达单独奠定t 舌尖中、送气、清塞音发t时，舌尖活动与d大致相同，差别只在舌尖离开上齿龈时有一股较强的气流冲出。
例如:tào tú tàn tiào tínɡ tǎ tónɡ tūn套途探跳庭塔铜吞tàntǎo tuántǐ ténɡtònɡ táotài tǎntè探讨团体疼痛淘汰忐忑n 舌尖中、浊、鼻音发n时，舌尖抵住上齿龈，阻塞气流，软腭下垂，使气流从鼻腔流出，声带颤动。
例如：ná niànɡ niǎo nào nínɡ nù nuǎn nǚ拿酿鸟闹凝怒暖女nónɡnú niúnǎi nénɡnài nǎonù nínìnɡ农奴牛奶能耐恼怒泥泞l 舌尖中、浊、边音发l时，舌尖抵住上齿龈，但并不把气流通路完全堵死；软腭上升，堵塞鼻腔通道，气流从舌两边通过，声带颤动。
例如：luó liánɡ lài lèi liè lüè liú lǎo罗良赖泪裂略留老lǐlùn línɡlónɡ lèlìnɡ lǐnliè láolèi理论玲珑勒令凛冽劳累4.舌根音ɡ舌根、不送气、清塞音发ɡ时，舌根隆起抵住软腭，阻塞气流；软腭上升，然后舌根突然离开软腭，气流迸发出来，气流较弱，声带不颤动。
例如：ɡēn ɡài ɡǔɡōu ɡāo ɡāi ɡēnɡɡuānɡ跟概骨钩膏该耕光ɡǎiɡéɡuāɡěɡǒnɡɡùɡǔɡéɡēnɡɡǎi改革瓜葛巩固骨骼更改k 舌根、送气、清塞音发k时，舌根活动与ɡ大致相同，差别只在舌根离开软腭时有一股较强的气流冲出。
例如：kēnɡ kōu kè kǎi kǎn kānɡ kuài kuì坑抠课楷坎慷快溃kèkǔ kēkè kāikěn kǎnkě kuānkuò刻苦苛刻开垦坎坷宽阔h 舌根、清、擦音发h时，舌根和软腭轻轻接触，软腭上升，气流从舌根和软腭之间摩擦而出，声带不颤动。
例如：hè hónɡ huǒ huǎn hàn hǒu hǎo hún贺洪伙缓汗吼好浑huīhuánɡ héhuā hūhuàn háohuá huīhuò辉煌荷花呼唤豪华挥霍5.舌面音j 舌面前、不送气、清、塞擦音发j时，舌面前部上抬，抵住硬腭前端，阻塞气流，软腭上升，关闭鼻腔通路，气流将成阻部位冲出一条缝隙，并从间隙摩擦而成声。
例如:jiá jiàn jī jiānɡ jiě jìnɡ jiǒnɡ juàn颊见机将解竟窘倦jīnɡjì jiéjìnɡ jiāojí jùjué jìnjūn经济洁净焦急拒绝进军q 舌面前、送气、清、塞擦音发q时，舌面活动与j大致相同，差别只在舌面前部离开硬腭前端时，有一股较强的气流冲出。
例如：qià qián què qīn qǐnɡ qún qiǎo qiánɡ恰前雀亲请群巧墙qīqiāo qīnqiè qǐnɡqiú qiánqū qiàqiè蹊跷亲切请求前驱恰切x 舌面前、清、擦音发x时，舌面前部和硬腭轻轻接触，软腭上升，气流从舌面前部和硬腭前端之间摩擦而出，声带不颤动。
例如：xià xiāo xiě xù xiān xiū xiónɡ xuě夏消写续先修雄雪xiànxiànɡ xūxīn xiánɡxì xiānɡxìn xúexiào现象虚心详细相信学校6.舌尖后音zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音发zh时，舌尖翘起接触硬腭前端，阻塞气流，软腭上升，关闭鼻腔通路，气流将成阻部位冲出一条缝隙，并从间隙摩擦而成声。