语文版七年级语文下册期末试题及答案
语文版七年级语文下册期末试题及答案
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第 5 页 飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌有动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”
9、加点字解释。（2分）
事亲 ： 饰名姝遗之 ：
宵旰 ： 立斩以徇：
10、选出与“飞何功之有”中“之”用法相同的一项。（ ）（2分）
A、闻者皆惮之 B、死乃知之 C、何陋之有 D、花之富贵者
11、句子翻译。（2分）
主上宵旰，宁大将安乐时耶！
12、语段选自《 》， “岳母刺字”的故事广为流传，岳母
第 6 页 在岳飞的背上刺的是 ，其用意是 。岳飞曾写过一篇词，在词中就表明了岳飞的志向与抱负，它是《 》。
13、简答题。（2分）
岳飞为什么能经常打胜仗，“所向克捷”？用文中的话回答。除此之外，还有什么原因？
（二）课内语段阅读（13分）
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的 ，讲究假山池沼的 ，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的 。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，
第 7 页 往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
14、第二段可分为二层，这两层之间的关系是 。在假山的堆叠部分，文中 “
”一句从游览者得感受的角度突出了假山的堆叠的艺术效果。在说池沼的特点部分，文中用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述了池沼与其他景致配合的艺术效果，句中的“这”指代的内容是：
15、说明事物应抓住特征。选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是 。句中“ ”二字贯穿全篇。选文第二段中的 一句和最后一句话照应了这一特征。
16、在第一段文字括号中填入恰当的词语 。
17、说明事物要注意合理安排说明顺序，从这两段看采取的是 顺序，从全文看，这两段之间的结构关系是 。
18,、文中划线句子运用了 的说明方法。
19、“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”和“技术”两词为什么不能调换位置？
（三）课外语段阅读（11分）
第 8 页 妈妈做的菜 其实很难吃
叶倾城
我们这一代，大部分出身中国第一代双职工家庭，母亲善烹饪精女工的，大概没几个。
文人雅士怀念“妈妈做的菜”，是隔着几万里辛苦路，时间给洒了浓浓的胡椒面，催泪；也是因为他们大抵是中产家庭，有一个擅长调和五味的母亲吧。朱德在《我的母亲》里面怀念母亲：“全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花……吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜子榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。”再有滋味，只怕也无法认为是美味，没什么舌尖上萦萦的追忆。而写了《饮膳札记》的林文月，想必她的儿女回忆起母亲的十九道佳肴，也就是味蕾的《古诗十九首》吧。
我妈是农家女出身，初中起就开始住校，每学期初扛着一麻袋红薯去交伙食费。一路吃食堂吃到大学毕业，三日入厨，向隔壁左右的老太太们学会点火煮羹汤。正是艰难时世，六口之家六个空空如也的胃袋，把它们填满就是大问题。吃饱了，才有资格脍不厌细。朱天文写父母的爱情故事，说父亲取笑母亲：“内人做的菜要用猪槽来装。”一是说量大，二是说味次。我妈做的菜，也不分轩轾。
第 9 页 直到她退休，在我们姐妹还没养育第三代之前，她有过几年云流水在的闲工夫。我们早已搬到武汉，楚地多少风流，她也学做了一些糍粑鱼、粉蒸肉。好日子没两年，“健康饮食”的理念便大行其道，从此饭桌历行极简主义：盐淡油清，白水煮是常事，恨不得学《怨女》里的银娣：“省油，用一只毛笔蘸着油在锅里划几道。”味精是禁品，唯有醋大量挥洒，跟不要钱似的，从此我家厨房的味道，便比较像中世纪炼金士的实验室，酸得怪异，实在不勾引食欲。
我客居京城，偶尔回家，在餐桌上居然尝到美味，总是很诧异。我妈就哼一声：“昨天/前天，从餐馆打包回来的。”顺带批评一下中国的餐饮业：有什么好，油也大，盐也大，都是味精调出来的味道。我，举箸心茫然，为又一次暴露了粗鲁的饮食观而惭愧不已。
但，怎么说呢？她弄的菜真的不怎么好吃，但我记得是另一些：她在深秋侵骨寒的霖雨里，搭公交车去很远的地方为我买豆丝，因为“都说那家最正宗”。我在红菜苔刚刚上市的十一月匆匆回家一趟，她给我炒了菜苔，自己一口不吃，“我吃的机会多呢。”其实也不多，这虽然是青菜，现在贵得令人咋舌，她平时不怎么舍得吃。
而我怀念，每个冬天，几乎每晚，我们必吃的火锅：牛肉汤，鱼头汤，羊肉汤，搁很多蘑菇、千张、菠菜，我最喜欢吃鱼圆子，每餐必备。一边吃一边嫌她调的味总是淡得离谱，多
第 10 页 多加盐，加火锅底料，她也默许了。饱得再也吃不下去，她还要叫我：“你给捞了，别剩下。”盛在勺里诱惑我，无论我怎么说减肥都不行。
白气蒸腾，汤香扑鼻，围炉而坐……这就是一个家。这世上，再没有第二个人，这么了解我的口味，无论这口味是否与她的理念背道而驰，她总愿意，一边嘀咕着一边为我弄出来。
妈妈做的菜，其实很难吃，却是我一生不会再遇到的美味。
（选自《今晚报》2019年11月16日）
20、读本文，体会本文行文的线索是什么？（2分）
21、本文写了几个“妈妈做的菜”的片段？（2分）
22、本文列举了哪些文人雅士对自己妈妈做的菜得怀念？有何作用？（2分）
23、作者说妈妈做的菜其实很难吃，但为何在结尾却说它“却是我一生不会再遇到的美味”？ （2分）
24、你知道母亲节是哪一天吗？你对你妈妈说过感谢的话吗？是什么事情（30字左右）让你说了这样的话？（3分）
三、万紫千红总是春 -- 作文园地（50分）
25、前苏联有一个统计学家小组，记录和统计了一家庭妇女在料理家务和照顾两个小孩时，一年要洗18000件餐具，19000个碗碟，3000个锅，搬运的重量约有5000公斤，为了家务一年总共要走的路程约为2019公里，如果把母亲的工作雇用别人来做，用市场化手段来计算，那她的年薪是68
第 11 页 万美元，与世界上收入最多的企业家也可相提并论。然而我们知道母爱无价，母爱永远不能用金钱来衡量。母爱之情我们永远还不了！请以“妈妈，感谢您！”为题写一篇作文。
要求：
1、文中不出现真实的学校、班级、姓名。
2、字数：600字以上 体裁：诗歌除外
参考答案
1、 cen he 峙 壑
2、C
3、略
4、出淤泥而不染，濯清涟而不妖；月下飞天镜，云深结海楼；感时花溅泪，恨别鸟惊心；
忽如一夜春风来，千树万树梨花开；轮台东门送君去，雪上空留马行处；明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉；穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
5、通过开展发送红色短信的活动，我们可以在传承文化和发展文化的同时，进一步提升市民的素质。
6、与夏雨一起弹琴、与雪花一起舞蹈
7、名著阅读还未被真正重视；名著阅读现状堪忧；名著阅读的目的，趋于功利化（三条中任意两条即可）。
8、瞧！刺中还有花。
9、侍奉，赠送，晚，示众
第 12 页 10、C
11、
12、《续资治通鉴 宋纪》 精忠报国 希望儿子永以报国为志，终身报效祖国 满江红
13、因为“凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战”，所以经常打胜仗。还有他用兵讲究“仁，信，智，勇，严”。
14、总分 使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间 还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草
15、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 图画 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果
16、布局 配合 映衬 层次
17、逻辑 总分
18、举例子 摹状貌
19、“艺术”以“技术”为基础，原句强调“艺术”，更能体现苏州园林假山堆叠的匠心独到之处。
20、妈妈做的菜 其实很难吃
21、（1）母亲向隔壁左右的老太太们学会点火煮羹汤；（2）母亲退休后为我们做健康饮食；
（3）母亲在深秋侵骨寒的霖雨里，搭公交车去很远的地方为我买豆丝。给我炒了菜苔；
（4）冬日里，为我们准备温暖的火锅。
第 13 页 22、（1）朱德在《回忆我的母亲》中怀念母亲做菜的情景；（2）朱天文记忆中父亲对母亲所做的菜得取笑。 引出对妈妈做的菜得描述。
23、因为这菜蕴含着母亲对全家人的深深的关爱，而这种美好的情感对我而言是人生中不会再有的爱的美味。
24、略
七年级下册语文复习提纲和试卷汇总(含答案)
人教版七年级下册语文期末试卷汇总(含答案)
一、语言积累运用：(30分)
1、根据拼音写汉字或给加线的汉字注音：（2分）
他虽然很瘦，但精神抖擞（ ），目光shēnsuì（ ），没有一点颓唐（ ）的样子。我顿时感到kùnjiǒng（ ）不安起来。
2、下列句子中没有语病的是（ ）（2分）
A、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。
B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。
D、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。
3、仿句练习：（2分）
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是__________，尊严就是_______________________________________________________.
4、请你把下面的内容概括成一句话新闻：（2分）
本报讯 XX县今年上半年乡镇企业完成总收入XX亿元，占全年计划的55%，比去年同期增长81%，实现工业总产值XX亿元，占全年计划的58%，比去年同期增长38%。实现了总收入过半，特别是出现了乡乡过半，村村过半的可喜局面。
一句话新闻：_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
口语交际
5、如果你现在看到有人正捕食野生动物——青蛙，你应该如何去劝阻？（3分）
_______________________________________________________________________________
人教版七年级语文下册期末考试课内现代文(第四单元--第六单元)阅读精要及答案
1 人教版七年级语文下册期末考试课内现代文（第四单元--第六单元）阅读精要及答案
阅读下列语段，回答文后问题。
（一）《社戏》
这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太dài màn（
），是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都jù lǒng（ ）来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口；他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来了么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他ǎo(
)夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”
诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫( )水的，而且两三个还是弄潮的好手。
外祖母和母亲也相信，便不再驳( bó )回，都微笑了。我们立刻一哄( )的出了门。
1、选文写出了“我”看社戏转机的出现。这转机全在于哪些人做了哪些事？请你概括出来。
2、双喜敢写包票的原因有哪些？从选文中，可看出双喜是一个什么样的孩子？
3、找出与画线句子相照应的词语，把画线句子改为“这十几个少年，委实全都会凫水。”表达效果与原句有何不同？
（二）《社戏》
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
北京市海淀区2021-2022学年七年级下学期语文期末试题(含答案)
北京市海淀区2021-2022学年七年级下学期语文期末试题（含
答案）
一、基础知识综合（2022春·北京海淀·七年级统考期末）本学期，学校开展了“校园徽农场”劳动实践活动。
目前，微农场活动已暂告一段落。同学们准备分三个专题向学校展示汇报。欢迎你参与
到准备工作中来。
专题一：开耕节里觅传统1．下面是“开耕节”活动中主持人介绍春耕历史的一段文字。请你阅读并完成后面的任
务。
我国是古老的农业大国，__________。从西周时起，每年二月二这一天，国君都会
亲自到田间耕作，以身作（zé），表示重农。这一天因此被称作“龙抬头”，可以算得上
是我国古代名（fù）其实的“劳动节”。直到明清两代，每年的仲春时节，皇帝都要到先农坛行亲耕藉田之礼。记先农神之后，皇帝要亲自耕种，耕种的面积正好是一亩三分
地。皇帝借这一仪式表达劭农劝稼之意。“种瓜得瓜，种豆得豆”，有皇帝的重视与鼓
励，老百姓自然就把春耕当成了一年当中最重要的事情。民以食为天，食从耕中来，老
百姓把对丰足生活的热切期待也寄寓在了春种上。他们下地播种前要在农具上绑红色的
绸缎或布条，以祈求“一分耕耘，一分收获”。伴着春雷阵阵，细雨蒙蒙，农人们一身
蓑衣，在春雨里辛勤地播下种子，也播下了一年虔诚的期盼。
（1）文段中拼音处应使用的汉字和加点字的读音，最恰当的一项是( )
A．①责 ②幅 ③qí B．①责 ②幅 ③qǐ
C．①则 ②副 ③qí D．①则 ②副 ③qǐ
（2）文段中画横线的三个词语都源于农业生产活动，结合语境，使用了写引申义的一
项是( )
A．一亩三分地 B．种瓜得瓜，种豆得豆 C．一分耕耘，一分收获
（3）根据文段内容，横线处填入的句子，最恰当的一项是( )
A．农耕既是老百姓立身之基，又是统治者治国之本。
B．农耕既是统治者治国之本，又是老百姓立身之基。
（4）遇到一些难以理解的字词，运用恰当的方法就能推测其主要含义。下面是一位同
学分享的好方法，请你补充完整。
文段中“仲春”一词和“助农”的“劲”的意思有点难哦！“仲春”是几月呢？我想到成语“难分伯仲”中“仲”的意思是第二，“仲春”可不就是春季的“①____”吗？“劭农功稼”是一个
七年级语文下册期末复习阅读理解试卷附答案
七年级语文下册期末复习阅读理解试卷附答案
一、七年级语文下册阅读理解
1．非文学作品阅读
孤独的机器人
[英]玛格丽特·利特尔
①夜色迷蒙之中，一个小机器人正躲躲闪闪地走在公路上。
②他不时回头望望，生怕那帮气势汹汹的家伙追上来。自从老主人死后，他的儿女们只知道没完没了地吵架，瓜分财产。
③小机器人的生活今非昔比。他几乎没法工作，因为没人顾得上给他充电。他身上的零件吱吱作响，可谁也想不到要给他加油，更没人给他编制新的程序。不仅如此，那帮家伙还任意支使他拿这拿那，一会儿是点心，一会儿是饮料，每个人还恶作剧似的要得不一样，使得本已体衰力竭的小机器人“噗”地一声摔倒在地上，怎么也爬不起来。一个家伙还粗暴地朝他的控制中心和脉动节点中间踢了一脚。顿时他全身震颤，信号灯忽明忽暗，不时发出刺眼的闪光。最后“哗”地一声，他就再也没有动静了。
④怪事发生了。他自己也不知道这是怎么回事，他能给自己充电了，而且每走上三四步，身子就腾空而起，飘上一会儿。他飞呀，飞呀，在屋里转来转去。
⑤过了一会儿，他打开了人工电脑的电钮，把旋钮转到“判断与指导”的位置。结果令人吃惊，电脑明白无误地告诉他，这次偶然发生的撞击推进了已故主人的试验。小机器人现在有点儿“意志”了。虽然还不能深入地思考和自由地选择，但他可以作出一些决定，采取一些行动。刚才，他不是给自己充了电吗？他现在也能有一些人的知觉和情感了。
⑥电脑存储器开始按照字母顺序一条一条地把小机器人新获得的情感列出来。A感代表忧虑，D感代表愉快，E感代表激动，F感代表恐惧这些情感，他都能体会到了。
⑦还未等他看完，那帮家伙又吵嚷着逼上前来，于是他一跳一跳地跑得飞快，使劲一跃，竟从墙头上飞了过去。
⑧他跑过一片小树林，来到了这条公路上。
⑨等他确信后面没人追时，才慢慢定下神来。这时他发现，这条高速公路是自动移动的，路的两边分别向相反的方向移动，路中间有一条白线。他踏上那条离他跑出来的地方相反的路，在上面又跑又跳，路过了无数的城市和村庄。真有意思，他就好像是一个能自己管理自己的机器人，又好像是一个身上布满线路的真人。但他发现自己不能自由地选择感情，感情像个不速之客，好像知道什么时候该到似的。
最新七年级语文下册期末试卷（附答案）
最新七年级语文下册期末试卷（附答案）
最新七年级语文下册期末试卷（附答案）
在期末考试之际，店铺为大家献上最新七年级语文下册期末试卷（附答案），希望对大家有所帮助!
一、书写(3分)
抄写下面的语句，要求书写整洁美观。
微风吹拂着他们，仿佛吹拂着深深的茂密的草丛。
二、语言积累与运用(20分)
1、下列加点的字注音有误的一项是( ) (2分)
A 剽悍 (piāo hàn) 萦回 (yún) B 针鼹 (yǎn) 蛰伏 (zhé)
C 翌日 (yì) 蹇劣 (jiǎn) D 隽逸 (jùn) 威慑(shè)
2、下列词语书写完全正确的一项是( ) (2分)
A 局促 络驿不绝 B 颠簸 别具匠心
C 滂沱 相题并论 D 诅丧 鞭长莫急
3、没有运用修辞方法的一项是( )(2分)
A 当他的同班同学还在全等三角形的浅水中“扑腾”的时候，他已在微积分中畅游了。
B 乡愁是一枚小小的邮票。
C 无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。
D 将来的桥不一定是直通通的，而是可以弯曲的，车子过桥就转个大转弯。
4、按照课文默写。(每小题1分，共10分)
①采菊东篱下，_____________。(《饮酒》)
②天街小雨润如酥，____________。(《早春呈水部张十八员外》)
③_____________，风正一帆悬。(《次北固山下》)
④迢迢牵牛星，____________。(《古诗十九首》)
⑤山随平野尽，____________。(《渡荆门送别》)
⑥__________，千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》) ⑦__________，恨别鸟惊心。(《春望》)
⑧__________，清风半夜鸣蝉。(《西江月》)
⑨山不在高，有仙则名。___________，有龙则灵。(《陋室铭》)
⑩予独爱莲之出淤泥而不染，______________，中通外直……(《爱莲说》)
2023-2024学年初中语文七年级下册测试卷期末考试语文课时练《第7课 谁是最可爱的人》(含答案)
部编版七年级语文下册《第7课 谁是最可爱的人》课时练
一、基础知识
1．下列词语中加点字的注音没有错误的一项是（ ）
A．坚韧．（rèn） 淳．朴（chūn） 覆．灭（fù）
B．谦逊．（xùn） 豁．亮（huò） 犁耙．（pá）
C．聚歼．（jiān） 迸．裂（pēng） 摁．倒（èn）
D．掰开（bāi） 憋．闷（biē） 过瘾．（yǐn）
2．下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A．坚韧 淳朴 谦逊 军隅
B．掷下 掐住 摁倒 迸裂
C．隋金山 丁振岱 过瘾 袭过来
D．短褂 什物 豁亮 瘪闷
3．下列加点成语使用有错的一项是（ ）
A．烈士们为国奉献、视死如归的光辉事迹将千载万世．．．．永不磨灭。
B．那些保家卫国的英雄为了人民奉献了自己的生命，他们的事迹永垂不朽．．．．。
C．像他这种奋不顾身．．．．、见义勇为的精神，值得每个人学习。
D．他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意．．．．。
4．下列句子没有语病的一项是（）
A．学好语文是学好其他学科的基础。
B．鲁迅先生的一生，写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。
C．在他不断的启发教育下，终于使我认识了错误。
D．还没吃晚饭，我已经做完了作业，只剩下外语作业还没动手。
5．下面句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。
七年级下学期期末复习阅读理解语文试卷带答案
七年级下学期期末复习阅读理解语文试卷带答案
一、七年级语文下册阅读理解
1．阅读下面的文章，完成小题。
老海棠树
史铁生
①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。
②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我……
③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“就不能劳驾你去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上学上班，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
人教版七年级下学期语文期末模拟题附答案
1 七年级下学期语文期末模拟题
（全卷共四个大题，满分:150分 时间:120分钟）
一.语文基础知识及运用（30分）
1.下列句子中加点字注音正确的一项是（ ）（3分）
A.脑髓．(． suǐ) 亘．古(gèn) 污秽．(．huì) 叱咤．风云(chà)
B.归省．(．xǐng) 谰．语(lán) 悲怆． (chuàng) 锲．而不舍(qiè)
C.疮．痍(chuāng) 冗．杂(rǒng) 剽．悍(biāo) 义愤填膺． (yīn)
D.凛．冽(lín) 吞噬．(．shì) 遒．劲(qiú) 戛．然而止(jiá)
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 荒缪 杂乱无章 眼花缭乱 迫不急待
B. 告罄 变换多姿 荒草萋萋 略胜一筹
C. 讪笑 浑身解数 迥乎不同 慷慨淋漓
D. 斑斓 孜孜不倦 语无轮次 姗姗来迟
3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）（3分）
A.关汉卿是一位杰出的语言艺术大师，他汲取大量民间生动的语言，熔铸精美的古典诗词，创造出一种生动流畅、本色当行．．．．的语言风格。
B.每个名人的背后都有一个鲜为人知．．．．的故事。
C.5班小明弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣．．．．的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
D. 每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸．．．．，那场面十分壮观。
4.下列文学常识和内容的表述不正确的一项是（ ）（3分）
A.小说《最后一课》是德国作家都德所作。作品写的是法国阿尔萨斯地区被德国普鲁士军队占领以后，侵略者强迫当地学校改教德语的事件。
杭州市七年级(下)期末语文试卷(含答案)
第1页，共14页语文期末试卷
题号一二三四五六七八总分
得分
一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）
1.下列诗句所表达情感与思乡无关的一项是（ ）
A.
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
B.
仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
C.
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
D.
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》
2.下列文学常识、文化常识表述有误的一项是（ ）
A.
宋代作品：《孙权劝学》、《卖油翁》、《爱莲说》。
B.
科幻小说：《带上她的眼睛》、《海底两万里》、《哈利•波特》。
C.
时辰计时：一天12个时辰，子时是23时至1时，也叫三更。
D.
表示“百姓”：白丁、苍生、黎民。
3.下列句中加点词语的理解不正确的一项是（ ）
A.
尔辈不能究物理（事物的道理）
B.
但知其一，不知其二者多矣（只是）
C.
牡丹之爱，宜乎众矣（适宜）
D.
爷娘闻女来，出郭相扶将（父母）
二、默写（本大题共1小题，共8.0分）
4.古诗文名著填空和理解。
______ ，寒光照铁衣。（乐府民歌《木兰诗》）
念天地之悠悠， ______ 。（陈子昂《登幽州台歌》）
______ ，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
出淤泥而不染，
______ 。（周敦颐《爱莲说》）
斯是陋室，
______ 。（刘禹锡《陋室铭》）
三、其他（本大题共2小题，共8.0分）
5.阅读下面横线上里的文字，完成各题。
田野里到处可以看到蒲公英、野蔷薇、雏菊花等，在花 _____（cóng）里尽是些忙
忙碌碌的蜜蜂。它们带上花蜜和花粉后，就
兴高采烈地回去了。它们一回到自己
的城市里，就会立即改变飞行方式，它们很低地盘旋着，
好像对这么多外观 第2页，共14页_____（kù）似的地穴产了迟疑，不知道哪个才是自己真正的家。
那是六月初，北京披上了春天的绿装，无数的杨柳和 巍峨的松柏把紫禁城变成了
一个迷人的奇境；在许多清幽的花园里，人们很难相信在金 _____（bì）辉煌的宫
2024年最新仁爱版七年级语文(下册)期末试卷及答案(各版本)
2024年最新仁爱版七年级语文(下册)期末试卷及答案(各版本)
八、阅读理解题（20分）
1. 现代文阅读理解（10分）
2. 古诗文阅读理解（10分）
九、写作题（30分）
1. 记叙文写作（15分）
2. 议论文写作（15分）
十、综合应用题（10分）
1. 语言运用（5分）
2. 文化常识（5分）
十一、古诗文默写题（10分）
1. 默写名句（5分）
2. 默写古诗（5分）
十二、古诗文翻译题（10分）
1. 翻译文言文（5分）
2. 翻译古诗词（5分）
十三、现代文写作题（15分）
1. 现代文写作（15分）
十四、古诗文写作题（15分）
1. 古诗文写作（15分）
十五、综合测试题（10分） 1. 综合测试（10分）
一、选择题（20分）
1. A
2. B
3. C
4. D
5. A
二、填空题（20分）
1. 江山如此多娇
2. 天若有情天亦老
3. 春眠不觉晓
4. 夜来风雨声
5. 花落知多少
三、判断题（10分）
1. √
2. ×
3. √
4. ×
5. √
四、简答题（10分）
1. 答案略
2. 答案略
3. 答案略
4. 答案略 5. 答案略
五、文言文阅读题（10分）
1. 答案略
2. 答案略
3. 答案略
4. 答案略
5. 答案略
六、诗歌鉴赏题（10分）
1. 答案略
2. 答案略
3. 答案略
4. 答案略
5. 答案略
七、现代文阅读题（20分）
1. 答案略
2. 答案略
3. 答案略
4. 答案略
5. 答案略
八、阅读理解题（20分）
1. 答案略
2. 答案略
九、写作题（30分）
1. 答案略 2. 答案略
十、综合应用题（10分）
1. 答案略
2. 答案略
十一、古诗文默写题（10分）
1. 答案略
2. 答案略
十二、古诗文翻译题（10分）
1. 答案略
2. 答案略
十三、现代文写作题（15分）
1. 答案略
十四、古诗文写作题（15分）