人教版七年级语文下册一单元练习题及答案
1 / 9 人教版七年级语文下册一单元练习题及答案
满分:120分 考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.高邈.(miǎo) 酝酿.(niànɡ) 竦峙.(zhì) 水藻.(zǎo)
B.锥.形(zhuī) 薄.雪(bó) 烘.托(hōnɡ) 唱和.(hè)
C.吝啬.(sè) 嘹.亮(liáo) 禅.心(chán) 莅.临(wèi)
D.抚.摸(fū) 花苞.(bāo) 淅.沥(xī) 屋檐.(yán)
2、下列成语书写全部正确的一项是( )
A.咄咄逼人 拈轻怕重 神彩奕奕 截然不同
B.小心翼翼 迫不急待 怪诞不经 花团锦簇
C.家喻户晓 大相径庭 刨根问底 见异思迁
D.惊慌失错 骇人听闻 杞人忧天 花枝招展
3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是 ( )
A.今天又吃蛋炒饭,小胖用筷子在碗里翻来覆去....,一脸不快。
B.爸爸涨工资了,妈妈喜出望外....地说:“咱老百姓,今儿个真高兴!真高兴!”
C.导游把我们分成两组,爬山的爬山,玩水的玩水,大家各得其所....。
D.我们班的张伟是个名副其实....的“书虫”,吃饭时他都抱着书在看。
4、下列句子中,没有语病的一项是( )
A.共享单车价格低廉,用途便捷,低碳环保,大大方便了市民与游客的出行与出游。
B.路旁增设阅报栏,不但可以方便市民阅读,而且能够美化环境,提升城市形象。
C.蔚蓝的天空下,迎着清新的风,徜徉地漫步在乡间小路上,你会感觉非常惬意。
D.许多超市将个头大的西瓜切成小块出售,一块西瓜不超过5块钱左右,非常划算。
2 / 9 5、下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是( )
A.但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。
B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
C.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。
D.仔细看时,才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
6、下列句子排序最恰当的一项是( )。
语文是学习,就是一段精彩的旅行。________________________________________
①在这些美味大餐中,我们感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。
④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生!
⑤一篇篇文质兼美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。
⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。
A.⑤①④⑥②③ B.⑥⑤①③②④
C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④
7、默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①秋风萧瑟,__________。(曹操《观沧海》)
②日中不至,__________。(《陈太丘与友期行》)
③非人哉!与人期行,__________。(《陈太丘与友期行》)
④__________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
⑤海日生残夜,__________。(王湾《次北固山下》)
⑥__________,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①《咏雪》中,谢道韫的“__________”被后世称为咏雪佳句。
②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,李白借暮春景象,透出一种黯然、凄楚的气氛的句子是“__________”。
3 / 9 二、文言文阅读。(15分)
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.解释下面句中加点的词。
(1)卿今当涂..掌事(______)
(2)蒙乃.始就学(______)
(3)及.鲁肃过寻阳(______)
(4)与蒙论议..(______)
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(2)士别三日,即更刮目相待。
3.文章结尾写“肃遂拜蒙母,结友而别”有何作用?
三、现代文阅读。(30分)
1、开在心里的橘子花
徐光惠
①周日的清晨,穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐,吹拂着脸庞。突然,隐隐闻到一股淡淡的清香,我四处张望,并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去,转过一座小山坡,顿觉眼前一亮,满眼缤纷,这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头,金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。真香啊!它静静的开着,不张扬,不喧哗,自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过,几朵小花飘落于掌心,花瓣虽已渐渐枯落,却仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈着满满的感动。
③小时候,故乡很多人都会栽种橘树,父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理,经过阳光雨露的沭浴,橘树很快长得高大茂盛,绿意盎然。每年清明几
4 / 9 场春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之问,你家的橘子花开了,他家的橘子花开了,全村的橘子花都开了,整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍,摘几朵橘子花别在发间,披着满身的花香,欢天喜地满村子疯跑。这时,父亲看着满树橘花,脸上露出笑容。“看这花开得多好,今年橘子收成一定不错啊!”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了,我们几兄妹帮着父母采摘橘子,分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的,酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻,自家也留一些。有一年,橘子遭了虫害,收成很少,母亲把橘子锁在柜子里,家里来了客人才拿出来招待,我们才能分到几瓣吃,让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上,我和同伴路过一片橘林,树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼,刺激着我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人,便给我使了个眼色,我们迅速摘下了两个橘子,飞也似地逃离橘林,心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽,酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉,便留下几瓣放书包里。
⑥晚上,我悄悄拿出剩下的几瓣橘子,不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问:“小惠,哪来的橘子?”“我,我,别人给的……”我支支吾吾地,低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了:“爸,我,我错了!”
⑦“你记住了,别人家的东西,咱千万不能拿,做人一定要堂堂正正。”我点点头,为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大,却重重地敲打在我的心上,让我牢记一生,时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
④橘子花开了一年又一年,父亲已过世多年,不知道那老屋后的橘子花开了吗?——于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天。
——摘自《中国电视报》2018年04月19日(有删改)
1.文章以“开在心里的橘子花”为标题,有何作用?
2.从记叙顺序角度看,删掉第①②段将影响文章的表达效果,请说明理由。
3.结合语境,品味第②段画线句中加点词语的表达效果。
金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。
4.怎样理解第⑧段画线句“于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生
5 / 9 命的每一天”的含义?
5.下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是( )
A.选文语言形象生动,情真意切,有浓郁的抒情意味。
B.第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法,形象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。
C.阅读第③④段,可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。
D.第⑤段中“树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写,生动写出了橘子熟的特点,表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。
2、善借者赢天下
①人生有涯,事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!他们在世界多个领域一直都是领跑者,占尽了先机和风流。因为他们懂得:一个人的能力是有限的,仅靠自己的单打独斗,也许自食其力不成问题,但若想获得突破性的发展,恐怕就力不从心了。所以,唯有善借者,才能从平凡走向卓越,从贫穷走向富贵,从卑微走向伟大。
②丹尼尔•洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实,他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人,成为船主的梦想还是镜花水月,前途一片暗淡。然而,有一天他突然来了灵感:何不借银行的钱筑自己的梦呢?当时正有一艘旧货船出售,他成功地说服了一家银行,以这艘旧货船作抵押贷款,买下后将之改为油轮包租出去。随后,他又到银行借到另一笔贷款,买了第二艘货船,将之改成油轮出租。几年之后,他靠“借”拥有了自己的船队;也是靠这个“借”字,他获得了滚雪球式的发展,最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧,连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。
③其实,借的艺术和智慧,在我们这个古老的国度里,可谓花开烂漫,果实累累。先秦时期的荀子就写道:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。“假”的意思便是“借”。纵观世界,我们可以看到,凡是能取得天下者,莫不是善借之人,其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长,最终登上了皇位,之后他说了一段意味深长的话:“夫运筹策帷恨之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,
6 / 9 吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧,最终取得了天下,“此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”试想:仅靠刘邦一人之力,他是项羽的对手吗?而此三子虽为人中豪杰,但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧,那么,在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。
④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说:“好风凭借力,送我上青云。”人生在世,谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想?谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生?成功的港湾是美丽的,也是人人向往的。你要善于借助外在的力量,让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言:“鹏之徙于南冥也,水击三千里。抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”意思是说,大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪涛,环绕着旋风飞上了九万里的高空,乘着六月的风离开了北海。因此,不管你是“借鸡生蛋”,还是“借风腾云”;也不管你是“借水行舟”,还是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”,还是“蚊龙借海”,只要你借得巧妙,借得聪明,自然就能借来人生事业的风生水起,借来平生抱负的宏图大展。
部编人教版语文七年级下册《回忆鲁迅先生》同步练习(附答案)
部编人教版语文七年级下册《回忆鲁迅先生》同步练习
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________
一、 单选题
1. 下列划线的字注音没有错误的一项是( )
A.揩油(kāi) 调羹(gěng) 烧瓷(cí) 舀水(yǎo)
B.阖眼(hé) 疙瘩(gē) 碟子(dié) 喘着(chuǎn)
C.保姆(mǔ) 咳嗽(suò) 绞肉(jiǎo) 薪金(xīn)
D.抹杀(mǒ) 吩咐(fū) 草率(shuài) 悠然(yōu)
2. 下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A.合肥市一些医疗机构早在几年前就设立了戒烟门诊,如今这些门诊却门可罗雀,人声鼎沸 , 戒烟热线往往一天也不“开张”。
B.秋天来了,老师组织同学们去采野果,活动中同学们兴高采烈 , 你帮我,我帮你,将收获的果实装进了自己的小背包。
C.这个地方虽然现在看起来人迹罕至 , 但是在古代,这儿可是一个繁华的大都市。
D.面对来势汹汹的敌人,战士们脸上毫无惧色。
3. 下列各项中的标点符号使用不当的一项是( )
A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。
B.1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说,另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。
C.“他不肯接见你的,”一个女佣站在门槛上为难地说,“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静……”
D.他,是口的巨人。他,是行的高标。
4. 下列句子没有语病的一项是( )
A.感动中国人物钱伟长不仅是当代科技工作者的典范,乐于帮助其他人,因此我们要向他学习。
B.“最美妈妈”吴菊萍,奋不顾身托住小生命,是近年来涌现出的英雄模范人物之一。
C.日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染,依赖于科学技术及政府的重视。
部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第一单元考试卷及答案(含两套题)
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密
封
线
学校 班级
姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级
语文第一单元测试卷及答案
(总分:100分 时间: 90分钟)
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用(24分)
1.下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A.选聘 深宵 至死不懈 契而不舍
B.调羹 绞肉 马革裹尸 妇儒皆知
C.谣言 昼夜 慷慨淋漓 目不窥园
D.小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝
2.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)
A.元勋.(xūn) 奠.基(diàn) 澎湃.(bài) 鞠躬尽瘁.(cuì)
B.挚.友(zhì) 迭.起(dié) 咳嗽.(sou) 鲜.为人知(xiān)
C.卓.越(zhuó) 校.对(xiào) 薪.金(xīn) 气冲斗.牛(dǒu)
D.硕.果(shuò) 草率.(shuài) 悠.然(yōu) 潜.心贯注(qián)
3.下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)
①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
人教版七年级语文下册第一单元第一课从百草园到三味书屋随堂练习(无答案)
随堂检测
一、选择题
1.下列各句中有语病的一项是( )
A.冬天的百草园和春天的百草园相比,显得很无味。
B.从美女蛇的故事中,使我得到教训:倘有陌生的声音叫你的名字,你千万不可答应他。
C.三味书屋的先生是本城中极方正,质朴,博学的人。
D.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
2.下面句子中加点的词语使用不正确的一项是( )
A.这是一片人迹罕至....的原始森林,藤条虬枝交错如网,每行走一步都很困难。
B.元宵节到了,街头人声鼎沸....,大家都急着看花灯呢!。
C.他研究古文字只有两年,但进步飞快,现在已经是这一方面的宿儒..了。
D.在任何行业中,不管企业经营得多么成功,领导们都不应高枕而卧....。
3.选出下列加点字注音、解释不完全正确的一项是( )
A.人迹罕.至(hǎn 稀少) 人声鼎沸.(fèi 水开)
B.攒.成小球(cuán 凑在一起) 高.枕而卧(ɡāo 垫高)
C.敛.在盒里(lǎn 放) 拗.过去(ǎo 用力弯曲)
D.无处觅.食(mì 寻找) 总而言.之(yán 说)
4.对“不必说……也不必说……单是”这一句式特点分析有误的一项是( )
A.这个句式表明写作顺序是从概括全景到突出局部。
B.两个“不必说”的内容是略写,“单是”的内容详写。
C.两个“不必说”是为“单是”作铺垫的。
D.这个句式表明这段文字是按由近及远的顺序写景的。
5.依次填入横线上的词语,恰当的一项是 ( )
(1)我对他很______,因为我早听到,他是本城中极方正、质朴、博学的人。
(2)拍雪人和塑雪罗汉需要人们______,这是荒原,人迹罕至,所以不相宜。
(3)我很想______地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。
(4)先生最初这几天对我很_____,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多……
A.崇敬 欣赏 详细 厉害
人教版七年级下册语文第一次月考试题及答案
人教版七年级下册语文一二单元考试卷
温馨提示: 漂亮工整 的书写是对别人的尊重,还能多得分,加油! 、基础知识( 16 分)
1、 下列加粗字注音不完全正确的一项是( )( 2 分)
A. 秕谷(bi ) 收敛(li出) 确凿(ZGD ) 脑髓 ( sui )
B. 崎岖(q i ) 祈 祷( qi ) 踱步(duo) 喧嚣(xi
OD ) C. 女佣(y 6 g) 踌躇(chu ) 重荷(h e ) 荒谬(mi u )
D. 骊歌(l i ) 花圃(pu) 脚踝(huci) 涉 猎( she
2、下列各组词语字形完全正确的一项是( )(2 分)
A. 气势磅礴 来势凶凶 荒草萋萋 惊涛澎湃
B. 浩浩荡荡 炯乎不同 杂乱无章 鲜为人知
C. 人声鼎沸 九曲连环 亦复如是 家喻户晓
D. 鞠躬尽瘁 妇儒皆知 惹人注目 契而不舍
3、 下列没有语病的—项是(
)( 2 分)
A. 他从上中学的第一天起,就坚持每天写日记
B. 阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志
C. 济南的冬天,是个令人向往的地方。
D. 我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
4、下列说法不正确的一项是( )(2 分)
A. 《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人。 B. 《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富, 既指指夹竹桃花的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,“我”也长大成 人,语带双关,含义十分丰富。
C•《伤仲永》选自《乐府诗集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思 想家。他还是“唐宋八大家”之一。
D. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
5、 下列作家作品搭配不正确的一项是( )(2 分)
A. 《从百草园到三味书屋》————鲁迅————《朝花夕拾》
B. 《爸爸的花儿落了》————林海音————《城南旧事》
C. 《土地的誓言》————端木蕻良————现代作家
2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试题及答案(人教版1-6单元) 部编人教版七年级
2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试题及答案(人教版1-6单元) 部编人教版七年级下册
(人教版)2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试题(1-6单元)
一、积累和运用(共6小题.计l8分)
1、下面加点字的读音全都正确的一项是()(2分)
A.选聘(pìn)憎恶(è)露宿街头(sù)诲人不倦(huì)
B.阖家(hé)愧怍(zuò)五脏六腑(fǔ)怏怏不乐(yàng)
C.哽咽(yè)累赘(lèi)千钧重负(jūn)毛骨悚然(sǒng)
D.告罄(qìn)别扭(niú)心有灵犀(xī)海市蜃楼(shèn)
2、下列各组词语字形完全正确的一组是()(2分)
A.繁琐魂魄语无伦次锋芒必露
B.辫子 羸弱 天崖海角 慷慨淋漓
C.疮疤 遨游 不期而至 忧心忡忡
D.服侍 迟钝 惊心动魄 珊珊来迟
3.下列各句,加点词语使用不正确的一项是()(2分)
A、创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去.
B大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们忍俊不禁的笑了。
C、《孔融让梨》这个故事更是家喻户晓,它讲的是孔融按照长幼顺序分梨,而自己却挑选最小的。
D、她在追赶抢她皮包的强盗时,被迎面而来的车撞伤,真是祸不单行。
4.经典诗文默写(6分)
(1),往来无白丁。
(2)将军百战死,。
(3),阴阳割昏晓。
(4)山重水复疑无路,。
(5),闲敲棋子落灯花。
(6)落红不是无情物,。 5.文段修改(4分)
①通向成功不止一条,没必要一条路走到黑,头碰南墙才回头忘掉最初的选择并不意味着背叛了自己,放弃无可挽回的事情并不说明你整个人生从此黯然无光。②放弃,是为了更好地得到,只要果断放弃,才能将该拿起的东西更好地把握。
人教版七年级语文下册第一单元测试题及答案电子教案
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班级_____ 姓名_______
一、基础知识积累与运用(36分)
1、下列加点词注音完全正确的一项是( )
A、和蔼(ǎi) 颓唐(tuí) 倜傥(tì dǎng) 弥漫(mí)
B、执拗(ǎo) 骊歌(lí) 夹袄(ǎo) 骇人(gāi)
C、盔甲(kuēi) 花圃(pǔ) 麻渣(zhā) 迸溅(bèng)
D、系绳(jì) 伫立(zhù) 沮丧(jǔ) 湖泊(pō)
2、下列加点词语在句中的含义,理解不正确的一项是( )
A、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。(欣赏)
B、我把裤脚向下拉了拉,遮盖住最下面的一条伤痕,我最怕被同学耻笑。(害羞地笑)
C、我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。(极目:用尽目力远望)
D、他处处挨啄,被排挤,被讪笑,不仅在鸭群中是如此,连在鸡群中也是这样。(讥笑,即讥讽和嘲笑)
3、选出下面各句中没有语病的一项是( )
A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
4、下列书写有误的一项是( )
A、轻捷 瞬息 蝉蜕 人声鼎沸 B、麻渣 脑髓 恐惧 荒草萋萋
C、延绵 花甫 方正 来势汹汹 D、肿胀 嫉妒 幽寂 人迹罕至
5、下列各句朗读停顿正确的一项是( )
A、快乐的日子将/会来临 B、一切都/是瞬息
C、我将轻声叹息/将往事回顾 D、心儿/永远向着未来
6、把下列词语填入下列横线上,最恰当的一项( )。
黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去__________,我在那路口久久_________,我向着一条路极目望去,直到它___________在丛林深处。
人教版七年级下学期语文第一单元 拓展提高卷(附答案)
人教版七下语文第一单元 拓展提高卷
1. 默写。
(1) 但愿人长久, 。
(2) 温故而知新, 。
(3) ,切问而近思。
(4) 何当共剪西窗烛, 。
(5) 夜阑卧听风吹雨, 。
2. 阅读诗歌,回答问题。
次北固山下
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
(1) 本诗的诗人是 (朝代)的 (人名)。
(2) 下列对诗句理解分析不正确的一项是
A.诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思,表明诗人写诗的地点。
B.首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。
C.这是一首五言律诗。诗的颔联、颈联对仗非常工整,这是律诗的一个重要特征。
D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
3. 阅读文言文,回答问题。
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议。大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(1) 《孙权劝学》一文作者是 ,是 时期的政治家、史学家。
(2) 解释下列句中加点的词。
i 卿今当涂..掌事
ii 但当涉猎..
(3) 用现代汉语翻译下面的句子。
但当涉猎,见往事耳。
(4) 从吕蒙的变化中你得到了什么启发?
4. 阅读文言文,回答问题。
炳烛夜谈
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛①乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学如日出之阳;壮而好学如日中之光;老而好学如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行③乎?”平公曰:“善哉!”。
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部编人教版七年级语文下册单元测试题及答案全套
第一单元检测卷
时间:150分钟满分:120分一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是() A.选聘.(pìng)奠基马革裹.尸(guǒ)至死不懈
B.秩.序(zhì) 背诵深恶.痛绝(è) 家谕户晓
C.抱歉.(qiàn) 澎湃目不窥.园(kuī) 慷概淋漓
D.抹.杀(mǒ) 涉猎鲜.为人知(xiǎn) 妇孺皆知
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是()
A.许多科学家为了人类科技的进步而鞠躬尽瘁....、无私奉献。
B.民族英雄那种可歌可泣....的牺牲精神,值得我们好好学习!
C.西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛....的,是白堤和苏堤。
D.做任何事,我们都要有锲而不舍....的精神,相信成功最后会属于我们。
3.下列句子没有语病的一项是() A.我们既然不内行,所以得老老实实地从头学起。B.学生能否熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
C.有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。
D.通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省获得历史文物藏品近82000多件。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是() ①这就是它的主题,它的思想。
②一个作品,几十万字也好,几百字也好,也总有它的核。③没有正确的政治思想,就像没有灵魂一样。
④思想是主心骨,如果没有这个主心骨,那个作品也就变得松松垮垮不知所云了。⑤思想是统帅,是灵魂。
A.①③④⑤②B.②①③④⑤C.②①④⑤③D.⑤①②④③5.下列句子没有使用修辞手法的一项是()
A.他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。B.我心里在想着,宁静的竹海里难道没有人家?C.顽皮的雨滴最喜欢在雨伞上尽情地跳舞。
D.她笑起来的样子像极了她的妈妈。二、古诗文阅读与积累(24分)
(一)阅读下面这首诗,完成第6~7题。(每小题2分,共4分) 山中送别
人教版初中语文七年级下册第一单元第1课《 邓稼先》同步练习题解析
1
《邓稼先》同步练习
一、基础知识积累与运用
1. 给下列加点的字注音
鲜.为人知(______) 任人宰.割(______) 大厦.(______)
至死不懈.(______) 截.然不同(______) 孕.育(______)
【答案】 (1). xiǎn (2). zǎi (3). shà (4). xiè (5). jié (6). yùn
【解析】试题分析:本题考查的是字音,重点考查词语和成语中的字音。字音题重点考查多音字、音近字、形声字、形似字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。同时,要注意拼写正确。
2. 理解下列词语的含义
①鞠躬尽瘁:
②死而后已:
③家喻户晓:
④妇孺皆知:
【答案】①指小心谨慎,贡献出全部精力
②工作到生命的最后一刻。
③每家每户都知道。
④知名度很高,妇女儿童都知道了。
【解析】此类型的题目考查学生对词语理解识记能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书,能熟练的写出词语的含义并造句。
3. 选词填定
(1)邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和________者。
A.开始 B.开辟 C.开创 D.开展
(2)事后我追想自己为什么会有那样大的感情________,是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?我始终想不清楚。
A.震荡 B.激荡 C.回荡 D.动荡
【答案】 (1)C (2)A。
解析】试题分析:(1)开始:着手进行。开辟:指打开通道;开拓扩展。强调从无到有地打通、创建。开创:开2 辟;开拓,或指创建国家,也泛指创业。开展:指使从小向大发展;使展开;开朗;开豁等。本题强调邓稼先对中华民族核武器这项事业的创立0所以,用“开创”更合适。
【精品】人教版初一语文七年级下册全册同步练习题及答案
1 人教版七年级语文下册全册同步练习题及答案
目 录
第1课《从百草园到三味书屋》同步练习
第2课《爸爸的花儿落了》同步练习
第3课《丑小鸭》同步练习
第4课《诗两首》同步练习
第5课《伤仲永》同步练习
第6课《黄河颂》同步练习
第7课《最后一课》同步练习
第8课《艰难的国运与雄健的国民》同步练习
第9课《土地的誓言》同步练习
第10课《木兰诗》同步练习
第11课《邓稼先》同步练习
第12课《闻一多先生的说和做》同步练习
第13课《音乐巨人贝多芬》同步练习
第14课《福楼拜家的星期天》同步练习
第15课《孙权劝学》同步练习
第16课《社戏》同步练习
第17课《安塞腰鼓》同步练习
第18课《竹影》同步练习
第19课《观舞记》同步练习
第20课《口技》同步练习 2 第21课《伟大的悲剧》同步练习
第22课《在沙漠中心》同步练习
第23课《登上地球之巅》同步练习
第24课《真正的英雄》同步练习
第25课《短文两篇》同步练习
第26课《猫》同步练习
第27课《斑羚飞渡》同步练习
第28课《华南虎》同步练习
第29课《马》同步练习
第30课《狼》同步练习 3 1.从百草园到三味书屋
一、查字典有误的是 组 序号 字 应查部首 笔画 应查音序字母 音节
A 觅 4 M mi
B 凿 业 7 Z zao
C 鼎 目 7 D ding
D 罕 3 H han
二、为下列加线多音多义字选择正确读音和字义的是
宿儒 1、sù 2、xiǔ 3、xiù
a.住,过夜 b.平素 c.年老的,长久从事某种工作的。
拗过去 1、ǎo 2、ào
a.用力弯曲 b.不顺
薄薄的雪1、bï 2、bî 3、báo
a.迫近 b.厚薄 c.轻视
攒成小球1、zǎn 2、cuán
a.聚集 b.积蓄
A.1、c;1、a;3、b;2、a
B.2、c;1、 b;3、b;2、a
C.1、c;2、a;3、 c;2、a
D.2、c;2、a;1、a;1、b
