家长课程第二次开课通知
开课通知及回执单
家长课程开课通知
尊敬的各位家长您好：
根据学校家长课程开课计划，定于2019年7月6日上午8:00—10：00家长课程开课。
（地点：各班教室）希望各位家长按时参课。
本次家长课程开课程序安排：7：45(开课前)——家长签到。
8:00(开课时)—家长认真听认真记。
开课结束——完成家长作业。
特别提示：听课时关闭手机,不要随意走动。
附：开课主题
家长课程开课回执单
您积极参与就是对学校工作的支持，您认真听课就是为孩子做表率，您的满意是我们最大的收获。
让我们手拉手，为了孩子一起努力！加油！
相州镇曹家泊学校
2019年7月3日。
家长开放日的活动方案
家长开放日的活动方案做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、开放时间4月20日周五8：30——11：20三、开放日工作领导小组组长：黄小以副组长：赵琴组员：桑宁、芮建红、胡绪聪、李菊萍王娟、王开明、王爱槐四、开放内容半日班级活动五、家长开放日活动开放日方法和要求：1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。
4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。
5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。
6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。
7、各环节衔接自然有序，注意常规。
8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
9、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。
最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
家长开放日的活动方案篇2一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：xx年6月13日上午（8：00—10：30）三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
家长课程开课总结
家长课程开课总结家长课程开课总结（一）：周六午时我们三年级三班根据学校安排按时开展了家长课程学习活动。
从本次的学习中能够看出，家长对学习教育孩子的知识是多么的迫切与需要，本次家长课程主要是向家长讲解帮忙孩子在阅读中成长，为了让我们在以后的工作中做的更好，现将本次活动总结如下: 活动前，我们提前三天向家长下发了温馨提示，让家长调整好时间来参加学习，并告之家长开课的具体时间，学习时带好笔记本、笔、牵手两代课本等必备品，教师认真备课、将每一个环节都熟记于心，本着少讲道理、多讲故事的原则让家长切实体会到本次学习的重要性。
为确保活动顺利进行，精心挑选了课题，制定了详细的授课计划，年级组进行了研讨活动，准备好家长作业、家长签到表，早布置、早安排，从备课到上课到家长作业都做了明确要求，采用多种方式，精心组织课堂。
并且对家长作业进行认真批阅。
我们在班级开展课程讲座，以热烈的形式欢迎家长们的到来。
在本次家长开课活动中，在讲授理论知识的基础上，选取家长身边的典型案例，进行认真分析，热烈讨论，使家长既学的家庭教育理论知识，又掌握了具体操作方法，解决了家长在培养孩子阅读方面的疑难和困惑。
课堂上各位家长认真听讲，认真记笔记，进取配合完成作业。
在与家长交流环节中，家长进取与我们交流教子心得及发生的故事。
活动后，每位任课教师又和家长讨论了一些关于问题孩子的解决方法，针对班级内的一些问题做了小结，家长们对待家长作业异常认真一个个在进取认真的填写。
我们让家长深刻的感受到孩子给我们的生活带来的欢乐，孩子的成长离不开家庭的抚育，父母是孩子最好的伙伴。
不要抱怨自我的辛苦，而要用心去发现和享受孩子带来的欢乐，爱孩子不只是满足于吃好穿好，当我们的孩子在人生的道路上有小岔口时，我们的家长应当去正确的引导他。
记住一句话:在孩子成长的道路上总有更好的方法，只在于您肯不肯去找。
经过本次家长开课活动，让很多家长找到了重回课堂的感觉，提高了家长的自身意识，为以后家庭教育工作打下了良好的基础。
社区家长学校规章制度
社区家长学校规章制度一、总则1. 为了进一步提高社区家长的教育水平，增强其育儿能力，推进社区教育事业的发展，特制定本规章制度。
二、入学及退学2. 家长学校的报名资格为居住在社区的各类家长，包括夫妻双方、单亲家长等。
3. 家长学校的入学名额有限，申请者需按照公示的时间和方式进行报名。
4. 学校将根据报名情况进行审核，择优录取学员。
5. 学员因故需要退学，需提前向学校申请，并按学校规定的程序办理退学手续。
三、课程设置6. 家长学校将开设多种课程，包括亲子沟通、儿童心理、家庭教育等。
7. 学校将根据学员需求和反馈不断优化课程设置，增加或调整课程内容。
8. 课程的开课时间和地点将提前在学校网站或社区公示栏上进行通知。
四、上课纪律9. 学员应按时出席上课，不得迟到早退，如有特殊情况需请假，需提前向授课老师请假并说明原因。
10. 学员不得在上课中大声喧哗，干扰他人学习。
11. 学员需主动参与课堂讨论和互动，积极向老师请教问题。
五、学校管理12. 学校将聘请经验丰富的教师进行授课，保证授课质量。
13. 学校将建立学员档案，记录学员的学习情况和表现。
14. 学校将定期组织家长座谈会和交流活动，促进学员之间的沟通和互动。
六、奖惩制度15. 学员在学习中表现优秀，积极参与互动，将受到学校的表彰和奖励。
16. 学员如有违反学校规章制度的行为，将受到学校的批评教育和惩罚。
17. 学员如有严重违规行为，学校将保留开除其学籍的权利。
七、保密条款18. 学校将严格保护学员的隐私信息，不得将其用于其他非教育用途。
19. 学校将确保学员在学习中的个人信息安全，不得泄露给第三方。
八、附则20. 对于本规章制度未包含的事宜，学校将根据相关法律法规和实际情况进行补充规定。
21. 本规章制度自发布之日起执行，如有需要，学校将根据实际情况进行修订。
以上就是社区家长学校的规章制度，希望通过这些制度能够更好地促进家长的教育能力和社区教育事业的发展。
家长课程总结与反思
家长课程总结与反思家长课程总结与反思篇一为深入贯彻市教育局关于《关于进一步落实家长课程实验学校开课工作的通知》，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，本学期我校第二次家长课程在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。
这次课程共分三个步骤进行。
首先由校长进行了重要讲话，向家长们详细介绍了我校开学以来的几项重要活动和取得的丰硕成果，提高了学校的知名度，使家长进一步了解了我校并对学校的教育工作和教学质量充满了信心。
随后播放了著名专家金琰的教育讲座《点亮心灯，引航家长》，就如何建立亲情、融洽、和谐的亲子关系进行了深入、生动地讲述，从理论上为家长更好地开展家庭教育进行了指导。
家长在听完讲座后，感慨颇深，认为学到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪浅。
最后由班主任为家长上课。
各班主任为了开好这次课，都认真准备，精心备课，设计了大量丰富多彩的课堂教学活动并辅之以幻灯片的放映，积极调动家长的学习兴趣。
各班主任与家长们进行了广泛深入地探讨。
精湛的理论指导、生动形象的案例分析配以直观形象的幻灯片放映，把每一位家长都深深吸引了，而班主任们精彩投入的授课更是博得了家长们一阵阵热烈的掌声。
最后班主任又向家长们反馈了学生的在校情况并对怎样提高学习成绩进行详细分析。
这次家长课程的成功举办，营造了和谐的家校共育气氛，使家庭教育、学校教育更加紧密的结合在一起，为实现家校合作，更好的培养教育学生起到了良好的促进作用。
家长课程总结与反思篇二我校启动“亲子共成长”工程以来，全校师生积极行动，不断加大对家长课程学校的宣传工作力度，以多种形式开展家长教育，努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络，在建设和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用，取得了明显成效。
本次家长课程开课的做法和经验：家长课程工作是学校工作的重要组成部分，是联系学校、家庭和社会的重要纽带，为了更好的调动家长参与学习的积极性，进一步推动家长教育普及工作，让家长课程试验学校成为家庭教育的培训中心，努力促进和谐家庭、和谐社会建设，我们采取了以下措施：1、加强领导，广泛宣传发动。
家长学校教学计划
家长学校教学计划家长学校教学计划（一）一、培养目标家庭教育是教育的重要组成部分。
家长学校是提高家长素质、提高家教水平的重要阵地。
培养目标是：提高家长为国教子的责任感，使未从事过教育的家长掌握初步的教育孩子的科学办法，以提高家庭教育质量和水平，更好地配合学校全面推进素质教育，促进下一代健康成长。
二、教学1、家长学校每年教学总时数原则上为8课时左右。
2、家长学校每学期上课原则为2次，每次1-1.5小时。
3、开展各类咨询活动所付时间均折算为教学课时数。
三、考试考查为不断提高家长学校的教学效果，家长学校要建立必要的考评制度。
家长学校的学员按学制学完规定的教材，即可进行考查；对家长进行书面问答考试或开座谈会或教师提问。
四、实施要求1、家长学校要对课程计划做出全面安排，明确要求，使每个学员都明白，以利于学校工作正常有序进行，也利于学员主动积极参加学习。
2、家长学校一般根据家长的需求分教学班进行教学，也可将同年级几个班合为一个教学班进行教学。
开展咨询服务活动和个案指导，根据实际情况和需要安排参加的人数。
家长学校教学计划（二）一、指导思想为贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，落实科学的教育发展观，根据潍坊市教育局有关家长学校的指示精神，努力办好我校家长学校，扎实推进“学习型家庭”，以提高家庭教育水平。
二、教育目标1、传授家庭教育知识以及实际操作办法，使家长在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。
2、创建“学习型家庭”。
3、了解家长的需求，解决家长的热点意见。
4、加强家校联系，注重信息反馈三、教育对象：一年级至六年级学生家长四、教学内容家长课程教学内容主要从《牵手两代》相应学段的教材中选取。
另外，班主任和授课教师也可以根据本班实际情况，结合教材确定授课主题，拓展授课内容。
五、教学的具体措施与形式（一）开辟多种渠道，夯实"家长学校"的管理。
家长学校培训通知
培训地点
天津市和平区云南路12号森淼清华园C座204
授课教师
中国教育学会家庭教育专业研究员陈秀茹
课程目的
帮助孩子越来越优秀、陪伴家长越来越智慧、促进家庭越来越幸福
学费标准
1580元/人，多加一个人多加1000元/人
报名流程
确认报名——填写报名信息和原生态情况表——汇款确认——开课通知及入营须知——入营
通知具有传达的作用，下面是小编整理的家长学校培训通知，欢迎阅读。
家长您好：
我校定于3月14日上午8：00整举行一年级学生家长培训活动。请各班学生家长到您孩子所在的教室参会。敬请您届时光临！为了保持会场秩序，请每个家庭只来一位家长（最好是父亲或者母亲），并且不要带孩子到学校。
小学
二、培训地点：各班教室
三、培训内容：以《父母课堂》为主修教材的案例教学
四、温馨提示：
1.尽量不要携带小孩回校；
2.培训过程中，请将手机铃声调为振动或关机；
3.培训活动开始前可与当班老师进行沟通、交流孩子的情况； 衷心的希望您能抽空参加这次家长培训活动，成为这93%中的一名学员，不让孩子失望！（注：去年全镇家长培训活动家长出席率为93%。） XX小学
xxxx年10月19日 附：请用“√”作出选择，签名后让孩子把本《通知》交给班任，谢谢！
A.我愿意参加家长培训，做一名学习型的父母（ ） B.没空参加（ ）
班别： 学生签名： 家长签名：
XX小学创建“全国优秀家长学校”已经有一年多了，在这一年里，我们得到广大家长们的支持与配合，让家长学校的创建活动能顺利开展，XX小学在此感谢大家的支持！
新的学期，根据我校家长学校的工作计划，我们准备开展常规性的家10月23日（周五）晚上8：30时。
开课通知范本怎么写的
开课通知范本怎么写的
尊敬的同学们：
大家好！在这个新学期的开始，我代表学校向大家发出开课通知，希望能够提前告知大家本学期的课程安排和相关事项，以便大家做好充分的准备。
首先，根据学校的教学计划，本学期的课程将于x月x日正式开始。
请各位同学务必按时参加开课仪式，以确保顺利开始新的学习阶段。
本学期，我们将继续为大家提供全面优质的教育资源。
在课程安排方面，我们将根据学科特点和学生的实际情况，合理安排每门课程的教学内容和教学进度。
同时，我们将采用多种教学方法和手段，以提高教学效果和学习兴趣。
希望同学们能够积极参与课堂活动，主动思考和提问，与老师和同学们共同探讨和交流，共同进步。
此外，为了让同学们更好地掌握学习进度和提高学习效果，我们将在每周安排一到两次的作业布置，并及时批改和讲解。
希望同学们能够按时完成作业，并认真听取老师的批改意见和建议，及时改正自己的不足之处。
在学习过程中，我们鼓励同学们积极参加各类学术、文化和体育活动。
学校将举办一系列丰富多彩的活动，包括学术讲座、
文艺演出、运动会等，旨在培养同学们的综合素质和团队合作精神。
最后，为了确保课堂秩序和学习效果，我们希望同学们能够遵守学校的各项规章制度。
请大家保持课堂纪律，尊重师长和同学，不得迟到、早退和缺课。
如有特殊情况，请提前向班主任或辅导员请假。
希望同学们能够积极备课，充分利用好每一堂课的学习时间。
相信经过我们共同的努力，本学期一定会取得很好的学习效果。
最后，预祝大家在新学期里取得好成绩，度过一段充实而愉快的学习时光！
谢谢大家！
此致
敬礼！
XX学校
日期：。
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关于家长学校第二期开课的
通知
各初中、小学、幼儿园：
根据寒亭区普教科通知，固堤街道中心学校研究决定，“家长学校”第二期开课工作做以下安排：
一、开课时间及形式
1、开课时间：2008年3月30日上午8：00—11：00，授课时数4课时（2讲）。
2、上课形式：各初中、小学和规模以上幼儿园均已自然班进行分班教学。
二、授课内容及要求
1、本次家长学习要求内容统一、时间统一，教案统一。
2、学校要组织好校本教研活动，进行集体备课，研究教学重难点，编写教案和家长作业并按市区教育局要求做好家长作业的回收、批阅等工作；学校安排专门人员负责影像资料（授课照片等）收集整理；班主任授课教案学校打印存档。
要求封面标题、单位、授课人、授课时间等项目齐全。
所有学习相关资料整理存档。
3、每所学校均承担的部分教案的编写工作，然后互相交流使用。
电子文稿于3月25日上午10：00发至gudijiaoyu@。
(注意：学校所负责的教案，一定要认真负责，要求内容与教材相符，符合教学实际，不得用下载材料充数，否则一经发现重新编写，责任自负；教案编写和教学过程中必须增加教师与家长的交流互动环节，体现解决问题意识，不能照本宣科。
)
4、学校要充分发动学生家长参加学习，每年级家长参学人数不得低于80%。
三、档案的收集与管理
参照市区教育局文件要求，做好家长学校课程开课所有工作。
（附加市区原通知）
固堤街办中心学校
2008年3月13日
附：1、本期安排表
2、通知原文
2007—2008学年度家长课程第一次开课通知
（区第一期开课通知）
各镇（街道）中心学校、区直初中、小学，全区规模以上幼儿园：
根据潍坊市家庭教育指导中心安排，1月底前，完成本学年第一次家长课程培训。
为圆满完成本次家长课程培训任务，现将有关要求通知如下：
一、各学校尽快确定开课时间
请各镇（街道）、区直学校、幼儿园，将各学校开课时间于本周四（1月10日）电子邮件发至htpik@。
市家教中心将根据各学校安排的开课时间进行督查（不论是白天还是晚上，都派人
注：①学校名称填写：××镇（街道）××小学（初中）。
②开课时间填写：×月×日上午（或下午、或晚上）。
③上课形式是指：按照自然班进行分班教学，或采用以年级为单位集中上课。
④负责人：是指负责该学校家长课程培训的分管负责同志。
二、各位班主任老师尽快写好教案
请各位班主任老师根据《2007—2008学年度潍坊市家长课程教学计划》要求，参考有关资料（牵手两代课程、专家讲座、潍坊教育信息港上“网上学苑”里的内容等），尽快写出这次上课的教案（2课时），并请各单位将所有班主任老师的教案纸质材料，于开课后第二天统一收齐后报到区教育局普教科。
三、搞好集体备课
每次家长课程开课之前，各城区学校和乡镇教办的家长课程教研组必须组织为期至少半天的家长课程校本教研活动，召集全体班主任集中确定本次教学的内容、上课方式、研究教学难点和重点，编写教案和家长作业等。
授课教师要为家长布置课堂或课后的思考性作业，并且及时对家长的作业进行回收、批阅和存档，确保每一位班主任都能顺利完成家长课程的教学任务
四、健全家长课程的档案管理
家长课程的课程表、教研组织的成员名单、教师名单、授课教案、教研活动记录、开课的图片影像资料等都要整理归档，集中管理。
学校要给家长建立家长课程学习档案，包括考勤表、家长听课记录、家长作业、优秀学员（优秀家长）表彰制度及过程材料、学习后亲子关系改善情况的个案调查资料等。
附：2007—2008学年度潍坊市家长课程教学计划
寒亭区教育局普教科
2008年1月7日
2007—2008学年度潍坊市家长课程教学计划
（市原文）
按照市教育局的整体规划和2007年工作要点的安排，从本学年开始，亲子共成长工程的重点工作将过渡到家长课程的全面普及和推进上，要求全市所有小学、初中和规模以上幼儿园都要启动家长课程的教学工作。
为了确保该项工作取得圆满的效果，现制定2007—2008学年度潍坊市家长课程
教学计划。
一、课程类型、教学内容和课时计划
家长课程的类型分为必修课程和选修课程。
其中，必修课程的实施对象是全体小学、初中和参加实验的幼儿园的全部学生家长，教学内容从《牵手两代家长课程》相应年级的教材中选择，全年完成4次课的教学任务，每次上课2个课时；选修课程的实施对象是参加国家十一五重点课题“构建适合中国国情家庭教育体系”子课题“家长学校课程建设研究”课题研究的核心乡镇和核心学校（具体名单由课题组另行公布），家长可以根据需要自愿参加，教学内容由本单位课题组负责人根据家长的需要和课题研究的任务自行确定，全学年至少完成2次课共4个课时左右的教学任务。
二、教学时间
本学年必修课的上课时间原则上安排在学期开学初和学期中完成。
本学年必修课程的首次上课时间定在2008年1月底之前，余后两次的上课时间依次为2008年2月开学初和4月底前后。
选修课程的教学时间由各子课题组根据研究的进展自行决定。
三、教学组织
必修课程的教学原则上采用按照自然班进行分班教学的组织方式，由各班班主任老师承担本班家长课程的教学任务。
个别情况下可以采用以年级为单位请骨干教师上课的方式。
鼓励村办幼儿园采用集中到中心幼儿园利用优势资源以年级为单位进行集中教学的组织方式。
选修课程可以采用以各核心课题组为单位，由课题组核心成员为家长上课，家长根据自己的需要选课的方式。
四、教学资源
授课教师每人拥有一本相应年龄段的《牵手两代家长课程》，鼓励校内循环使用。
各册教案汇编、家长作业例题挂在教育信息港首页最下端“网上学苑”栏目里面的“家庭亲子教育”子栏目里。
教学光盘资源库使用ftp下载的方式，地址如下:内网是：ftp://10.1.1.132，外网是：ftp://218.59.136.121 ,内、外网的用户名和密码均是：jtjy。
这些教学资源均是学校公共资源，注意保存。
五、教学管理和评估
1.建立家长课程的三级教研组织。
为了保证家长课程的顺利实施，市教育局家教指导中心已经成立家长课程教研组（附件四），各县市区家教指导中心和城区各校以及乡镇教办也要设立本县市区、本校、本乡镇的家长课程教研组（附件二），每个教研组必须安排1名熟悉教学的专兼职人员全面负责家长课程的教学指导和科研管理工作。
2.健全家长课程的档案管理。
家长课程的课程表、教研组织的成员名单、教师名单、授课教案、教研活动记录、开课的图片影像资料等都要整理归档，集中管理。
学校要给家长建立家长课程学习档案，包括考勤表、家长听课记录、家长作业、优秀学员（优秀家长）表彰制度及过程材料、学习后亲子关系改善情况的个案调查资料等。
3.严格家长课程的评估和督导工作。
各级家教指导中心及其家长课程教研部门要对家长课程的每一次教学情况进行全面指导、全程跟踪和重点抽查，及时采用《亲子共成长工作简报》或其它方式对各级单位家长课程的教学情况和组织管理情况进行通报，对班主任老师的家长课程教学情况进行点评，考评资料作为教育部门评选表彰家庭教育先进集体、优秀班主任、优秀德育工作者以及家长课程优质课或教学能手等评先选优的重要参考依据。
六、其它要求
1. 家长课程首次开课前半月的时间内，各县市区教育局家庭教育指导中心要组织一次本县市区全体班主任参加的家长课程集体备课辅导活动。
辅导活动内容包括家长课程的教学特点及其常见问题的处理、首次课程的教学内容安排及其教案分享、家长课程教学资源的开发和制作等等，讲课专家由各县市区家教中心商市教育局家教中心聘请。
备课辅导分学前、小学段和初中段两个学段进行，每个学段的备课辅导时间不少于半天，由各县市区家庭教育指导中心的教研组负责召集和组织。
2.在每次家长课程开课之前，各城区学校和乡镇教办的家长课程教研组必须组织为期至少半天的家长课程校本教研活动，召集全体班主任集中确定本次教学的内容、上课方式、研究教学难点和重点，编写教案和家长作业等，确保每一位班主任都能顺利完成家长课程的教学任务。
3. 在上课时，家长课程的授课教师必须充分挖掘《牵手两代家长课程》读物中蕴含的丰富教学
资源。
教师和有《牵手两代家长课程》读物的家长要携带读物讲、听课。
4.每一次授课后，为进一步巩固和检验家长的学习效果，授课教师要为家长布置课堂或课后的思考性作业。
并且及时对家长的作业进行回收、批阅和存档，教师在布置家长作业时要充分考虑家长的文化水平和其它情况，在评估作业时以鼓励和表扬为主，避免做出任何有伤家长尊严和学习热情的评价。
5.各学校要积极动员家长参与家长学校的活动，为家长学习亲子课程提供条件，共同研究探讨孩子的成长问题。