部编版三年级语文下册《8.修改病句》附答案
1 / 4 部编版三年级语文下册 8.修改病句
班级_________ 姓名_________ 得分_________ 时间：40分钟 满分：100分
一、下列句子中没有语病的一项是( )(6分)
A．学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
B．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
C．看了《伊索寓言》一书，使我受益匪浅。
D．我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。
二、判断下列句子的病因并修改病句。(28分)
A．成分残缺 B．搭配不当 C．语义重复
D．前后矛盾 E．用词不当 F．语序不当
1．在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。
病因：( )
修改：_________________________________________________________
______________________________________________________________
2．《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的。
病因：( )
修改：_________________________________________________________
______________________________________________________________
3．黄昏时分，朝霞染红了半个天空。
病因：( )
修改：_________________________________________________________
______________________________________________________________
2 / 4 4．我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。
病因：( )
修改：_________________________________________________________
______________________________________________________________
三、用修改符号修改下面的语段。(24分)
今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后，使我的心情久久不能平息。是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。
四、阅读短文，完成练习。(42分)
金鱼和鱼缸
有一位商人去一个小城推消鱼缸，但小城的人没有在自己家里养观赏鱼的习贯，而且他们对养观赏鱼没有任何经验。所以，尽管商人的鱼缸工艺精湛、造形精美，可是他推消了很久，问津者依旧寥寥无几。
商人想了想，便到花鸟市场上找了一个卖金鱼的老头儿，以很低的价格在他那里买了五百条金鱼。卖金鱼的老头儿很高兴，因为他的生意一直很惨淡，今天这笔买卖真是让他欣喜若狂。 商人让老头儿担着金鱼同他一起来到一条水渠的上游，然后对他说：“把这五百条金鱼全都放进水渠里吧。”看到老头儿迷惑不解的表情，商人说：“你尽管放，买鱼的钱我一分都不会少给你的。”听了这话，老头儿便按照商人的吩咐，把五百条美丽的金鱼全部一条不少地放进了水渠里。
没过多久，一条消息立刻传遍了小城的大街小巷，人们纷纷说，在那条穿城而过的水渠里，居然出现了一条条漂亮、活泼的金鱼。城中的居民争先
3 / 4 恐后地跑到那条水渠边，许多人竟跳到水渠里，小心翼翼地寻找和捕捉起金鱼来。捕到了金鱼的人，立刻兴高采烈地去街上买了鱼缸，那些还没有捕到金鱼的人，也纷纷上街去抢购鱼缸。大家都兴奋地想：既然这条渠里有了金鱼，虽然自己今天没捕到，但总有一天肯定会捕到的，那么买个鱼缸早晚会用得上。
卖鱼缸的商人虽然把价格抬了又抬，但他的几千个鱼缸很快就被人们抢购一空。欣喜若狂的商人想：如果不是自己灵机一动，往水渠里放了五百条金鱼，那几千个鱼缸不知要卖到何年何月呢！(有删改)
1．请把短文第一自然段中的错别字用“——”画出来并改正。(16分)
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2．下面的句子能够用文中的哪个词语代替？(12分)
(1)非常稀少，没有几个。 ( )
(2)指对某事非常疑惑，很不理解。 ( )
(3)争着向前，唯恐落后。 ( )
3．修改文中画“ ”的句子。(6分)
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4．你喜欢文中的商人吗？为什么？(8分)
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4 / 4 8．修改病句
一、D
二、1. F 考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
2．A 《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌。
3．D 示例：黄昏时分，晚霞染红了半个天空。
4．C 示例：我们的庆龄是个守信用的孩子。
三、
四、1. 消 销 贯 惯 形 型 消 销
2．(1)寥寥无几 (2)迷惑不解
(3)争先恐后
3．示例：听了这话，老头儿便按照商人的吩咐，把五百条美丽的金鱼全部放进了水渠里。
4．示例：我喜欢文中的商人。因为这位商人很聪明，能够想出好办法解决自己遇到的难题。
部编三年级下册语文试题-第三、四单元易错题与创新题训练 人教(部编版)(含解析)
第三、四单元易错题与创新题训练
一、基础达标
1.写同音字。
mù：________童 夜________ ________色
tú：________苏 沿________ ________弟
biàn：________认 争________ 方________
què：准________ 麻________ 退________
jiā：________乡 ________节 ________倍
2.读句子，给划线的字选择正确的解释。（填序号）
异：①不相同的；②特别的；③奇怪；④另外的，别的；⑤分开。
Ⅰ植物园里有许多奇花异草。________
Ⅱ同学们异口同声地说：“老师，您辛苦啦！”________
Ⅲ独在异乡为异客。________
Ⅳ他的表现让全场观众诧异。________
Ⅴ他的父母离异 ， 他和奶奶一起生活。________
3.用修改符号修改下列病句。
①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
②这幅画大约已经有八九百年的历史了。
③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。
④我要及时改正问题，发现问题。
4.用修改符号修改下面的一段话。
我家院子里有水池一个，里面有美丽的许多小金鱼。每条小金鱼都有一条尾巴扇子似的，真是飘亮极了。一天，我发明一条小金鱼身上长了许多白点，我想，小金鱼大概可能是生病了。
5.按要求补充句子。
（1）补充中心句。
________，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型，游人无不交流称赞。
（2）补充问句。
造桥的材料多种多样，有木头、石头造的桥，还有钢铁造的桥。________？ 6.阅读短文，然后回答问题。
菊
菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄，或白，或赭，或红。种类最多。性耐寒，严霜既降，百花零落，唯菊独盛。
部编三年级下册病句辨析与修改专题汇编50题（含答案解析）
部编三年级下册病句辨析与修改专题汇编50题（含答案解析）
部编三年级下册病句辨析与修改专题汇编50题一、单选题(58分)
1．(2分)下列各句中没有语病的一项是（）
A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B.据介绍,这次公车改革将涉及近500多辆中央国家机关本级公车。
C.亚航QZ8501客机失事,再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D.中央电视台科教节目《我爱发明》深受观众好评率较高。
2．(2分)下面句子没有语病的一句是（）
A.大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。
B.我带了课本、笔、纸等文具,到校。
C.在公共场所,我们应当维护清洁。
D.我一定听取大家的意见,改正缺点。
3．(2分)下列句子没有语病的一项是（）
A.趵突泉是济南的三大名胜之一。
B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。
C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。
D.大地把太阳照得一片通红。
4．(2分)下列句子表意准确、简明、连贯的一项是（）
A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。
B.经过老师和同学们的帮助,我很快进步了。
C.围绕中心选材,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D.即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。
5．(2分)下列句子没有语病的一项是（）
A.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一英雄事迹。
B.饲养场的家禽、鸡、鸭、鹅的数量猛增。
C.他把故事讲得那么引人注目。
D.老师朗读完课文后,同学们热烈鼓掌。 6．(2分)下面的句子中没有语病的一句是（）
A.粮食作物是小麦。
B.这次考试,同学们的成绩普遍提高了。
C.他出席了这次数学竞赛。
D.我们大概用了一星期左右的时间,修好了花圃。
7．(2分)下面没有语病的一个句子是（）
A.院子里,公鸡、母鸡、白鸡、黑鸡、黄鸡、花鸡……真让我看得眼花缭乱。
B.安徒生这个名字对少年朋友并不陌生。
部编版三年级语文下册期末专项试卷 句式练习 附答案 (3)
1 / 9 句式练习
班级____________ 姓名____________ 得分____________
时间：40分钟 满分：100分
一、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。(12分)
1. 站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
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2. 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
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3. [顺义区]溪水把人影染绿了。
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二、选出缩句正确的一项，填字母。(8分)
1. 伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。( )
A. 小燕子在湖面上飞行。 B. 小燕子飞行。
C. 在湖面上飞行。
2. 尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。( )
A. 尾巴不高兴。 B. 跳蚤不高兴。
C. 话不高兴。
三、扩句，至少扩两处。(12分)
1. 小沙坐在凳子上。
_______________________________________________________
2. 云彩在天空中飞行。
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3. 赵州桥是我国的历史文化遗产。
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四、将下列句子改为转述句。(8分)
1. [怀柔区]鹿说：“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
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部编版语文三年级下册 期中复习专题_ 病句(含答案)
三年级下册语文期中复习专题:病句
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下列句子没有语病的一项是（ ）。
A. 《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。
B. 春天的厦门是一个美丽的季节。
C. 他经常回忆过去的往事。
D. 蝴蝶飞过来，告诉我花儿的芬芳。
2.下列通知格式有误的一项是（ ）
通 知
4月7日上午9点，请各班班长到少先队大队部领取新校服。
4月7日
少先队大队部
A. 通知日期至少应该提前一天。
B. 应该先写署名后写日期。
C. 最后署名“少先队大队部”应该写在左下角。
D. “少先队大队部”应该写在日期上面。
二、填空题
3.读下面一段话，看有什么问题，把错误的语句和修改的写在下面的横线上。
我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。________
三、语言表达
4.修改病句，我最拿手。
（1）透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。
（2）我们步行走到英雄广场。
（3）你是中队长，要严肃要求自己。
（4）演员们为我们表演了许多精彩的演出。
5.修改病句。
（1）赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。
（2）赵县有一座世界闻名的著名石拱桥。
6.句子练习。
①张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）
②张择端画名扬中外一幅的了画（连字词成句）
③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。（用划线词造句）
7.句子创作沙龙。
①小虾有趣。（改为感叹句）
②这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
部编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)【精品】
部编版三年级语文下册专项训练
句子专项训练
一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是（ ）
A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
2.下列句子，关联词使用正确的一项是（ ）
A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）
A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。”
我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。
C. 那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。
4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（ ）
A.见善则迁。有过则改---《周易》
B.过而不改，是谓过矣。-----《论语》
C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《孟子》
D.改过不吝，从善如流。——苏轼
5.下面句子中不是拟人句的是（ ）
A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋零的花。
二、照样子写句子。
（一）例：小华拿出作业本。
小华开始做作业。
小华出作业本开始做作业。
1. 孩子们在林子里采集野花。
孩子们做花环。 .
部编版三年级下册语文专项练习试题【句子专项】(含答案)
部编版三年级下册语文专项练习试题【句子专项】(含答案)
句子归类训练（部编版版三年级下册）
一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是（）
A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样XXX叫，更不会像马那样嘶鸣。2.下列句子，关联词使用正确的一项是（）
A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）
A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B.从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。” 我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。C.那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。
4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（）
A.见善则迁。有过则改---《周易》
B.过而不改，是谓过矣。-----《论语》
C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《孟子》
D.改过不惜，从善如流。——XXX
5.下面句子中不是拟人句的是（）
A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋谢脱落的花。
二、照样子写句子。
（一）例：XXX拿出作业本。
XXX开始做作业。
XXX出作业本开始造作业。
1.孩子们在林子里收XXX。 孩子们做花环。
.
2.狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
.
3.孩子们依次走进教室。
三年级部编人教版语文下册修改病句专项精选练习
1 / 4 三年级部编人教版语文下册修改病句专项精选练习
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 修改病句。
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
_____________________________________。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
_____________________________________。
3、课堂上，专心致志的听讲。
_________________________。
2. 用修改符号在原句上修改病句。
1.我们必须讲卫生的好习惯。
2.在这次救灾活动中，同学们基本上都献出了一份爱心。
3. 修改病句。
(1)天下大乱,老百姓分分离开家园,四处逃难。
_____________________________________
(2)这个夏天比较热的夏天。
_________________________
4. 修改病句。
（1）河水倒映在云朵里，显得更白了。
______________________
（2）商场里有各种各样五花八门的玩具。
______________________
5. 修改病句。
(1)爷爷对我是那么的爱戴。
2 / 4 ________________________________
(2)足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。
____________________________________
(3)小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
________________________________________
6. 修改下面的句子。
①李老师以经走了。
_____________________________
②他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
_____________________________
部编版三年级语文下册病句修改专项同步练习
部编版三年级语文下册病句修改专项同步练习
1. 按要求写句子
①汤姆把鱼竿拖出水面。（改成“被”字句）
②扩句（至少扩两处）
例：孩子们交谈。
（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。
爸爸看书。
③我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）
④我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。（修改病句，把正确句子写在下面。）
⑤读句子，用划线的词造句。
可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生 ， 一点也不惊慌。
2. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A .语文对他特别感兴趣。
B .奶奶对我是那么的爱戴。
C .小红有一条红领巾。
3. 句子练习。
（1）给句子加标点。
______不行太少啦______他轻轻地摇摇头______小梁说______真的弄点吃的不容易啊______有时候等了半夜也不见鱼上钩______为了弄一点儿鱼饵______我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓______
（2）《三国演义》、《水浒传》是古代四大名著。（修改病句）
（3）群马疾驰，向我们飞来。（改为比喻句）
（4）洪水吞没了小伙子。（改为“被”字句和“把”字句）
（5）小艇像新月。（扩句）
（6）死亡在洪水的狞笑声中逼近人们。（缩句）
（7）小红学习好。小红爱劳动。（用关联词语把两句话合成一句话）
（8）你不像个党员。（改为反问句）
（9）把下面的词语组成一句通顺的话，再改写成反问句。
祖国 欢欣鼓舞 人民 诞生 伟大 了 中国 感到 的
4. 按要求完成句子。
①马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法） ②穿好大衣，拿着信跑出去了。（修改病句）
③太阳被云挡住了。（改成把字句）
④小鸟在枝头上鸣叫。（改写成拟人句）
5. 变魔术，改句子。
（1）鲁本准备礼物。（扩句）
（2）我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。（缩句）
部编人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练(含答案)
部编人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练（含答案）
1. 用修改符号修改下面一段话。
我养了小猫一只。他的眼睛像黑色的珍珠。小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的。我十分酷爱小猫！
2. 按要求写句子
①一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。（缩句）
②世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢？（改为陈述句）
③总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”（改为第三人称转述句）
④北京因为是城市，所以它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。（修改病句）
3. 修改病句。
（1）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
（2）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
4. 对下面通知的修改。说法不正确的一项是（ ）
通知
我校定于本周五举行三年级“趣味语文知识”竞赛，希望三年级每班选派五名代表按时参加。
此致
敬礼！
三年级语文组
6月8日
A .通知应该交代竞赛的具体地点。
B .通知应该交代竞赛的具体时间。
C .通知不应使用“祝敬语”，应删去“祝敬语”。
D .通知单位的名称应写在日期下面。
5. 按要求做题。
根据要求做题。
（1）我悄悄地珍藏黄叶。（改成“把”字句）
（2）中秋的月亮很圆。（改成“比喻句” ）
（3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）
（4）我不禁忍不住哭出声来！（修改病句）
（5）小明注意了学习的方法。小明学习成绩提高很快。（用关联词将两句话合成一句话。）
6. 按要求写词句。
（1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。
红彤彤 金灿灿 ____________
源源不断 津津有味 ____________
（2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。
“爸爸，你终于回来啦!”弟弟______
（3）用自己的话转述别人说的话。
人教部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)
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姓名：_________________
一、修改病句。可用修改符号改。
1.发现了不好的缺点，要及时改进。
2. 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
5.小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。
6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
9.湖的四周缠绕着绿树红墙。
10. 我要连续努力，争取更大进步。
11.我把教室打扫得整整齐齐。
12.我们要做到节约用水的好习惯。
13. 班长接受了虚心地同学们的建议。 14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。
18.我第一个最先首次到达终点。
19.印刷术是中国古代的四大发明。
20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。
21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
22. 操场上飘着五颜六色的红旗。
二、把下列陈述句改写成反问句。
（1）我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。
_____________________________________ （2）我不能忘记父亲为我做的一切。
____________________________________
（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
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（4）秋天的田野就像金色的海洋。
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（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。