丰盛的大餐水果拼盘湘美版六年级美术上册PPT课件
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丰盛的大餐PPT课件
评价要领：
1、设计主题是否明确。 2、色彩搭配是否合理。 3、方法选择是否恰当。 4、作品是否有创意。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
义务教育课程标准实验教材
丰盛的大餐
湘版美术教材 六年级
对称式 均衡式 向心式 离心式 旋转式
横刀 锯齿刀
斜刀 剥
作业要求： 1、构图适中，忌空忌满。 2、造型不宜过于复杂，取材也不能过
于简单。 3、以同桌为单位，共享材料，自主或
两人合作制作一个水果拼盘，可以为 作品取名。 4、使用小刀时注意安全。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年X
小学六年级美术上册《丰盛的大餐》课件
第九页，共11页。
我们(wǒ men)学会了拼盘的制作方法，现在同学们 敢挑战吗？以小组为单位设计主题，进行水果拼盘比赛。
第十页，共11页。
内容(nèiróng)总结
小学美术六年级上册。今天，我们要为奥运会运动健儿举办庆功宴，我们班制作水果拼 盘，同学们想一想要以什么形式来表现呢。以小组(xiǎozǔ)为单位设计主题，进行水果拼盘 比赛
（2）水果(shuǐguǒ)拼摆。 3、水果都切成了那些形状？ 水果拼盘 （2）水果(shuǐguǒ)拼摆。 6、丰盛(fēngshèng)的大餐 2、选取了那些果蔬材料？ （2）水果(shuǐguǒ)拼摆。 小学(xiǎoxué)美术六年级上册 2、选取了那些果蔬材料？ 小学(xiǎoxué)美术六年级上册 4、它们是怎样拼摆的？ （2）水果(shuǐguǒ)拼摆。 内容(nèiróng)总结
小学(xiǎoxué)美术六年级上册
6、丰盛(fēngshèng)的大餐
第一页，共11页。
今天，我们要为奥运会运动(yùndòng)健儿举办庆功宴，我们班制作 水果拼盘，同学们想一想要以什么形式来表现呢？
第二页，共11页。
（2）水果(shuǐguǒ)拼摆。 下面(xià mian)我们来欣赏几个水果拼盘 作品 4、它们是怎样拼摆的？
第十一页，共11页。
第三页，共11页。
第四页，共11页。
第五页，共11页。
第六页，共11页。
第七页，共11页。
1、这个(zhè ge)拼盘造型 的设计主题是什么？ 2、选取了那些果蔬材料？ 3、水果都切成了那些形状？ 4、它们是怎样拼摆的？
第八页，共11页。
水果拼盘
（2）水果(shuǐguǒ)拼摆。 小学(xiǎoxué)美术六年级上册
我们(wǒ men)学会了拼盘的制作方法，现在同学们 敢挑战吗？以小组为单位设计主题，进行水果拼盘比赛。
第十页，共11页。
内容(nèiróng)总结
小学美术六年级上册。今天，我们要为奥运会运动健儿举办庆功宴，我们班制作水果拼 盘，同学们想一想要以什么形式来表现呢。以小组(xiǎozǔ)为单位设计主题，进行水果拼盘 比赛
（2）水果(shuǐguǒ)拼摆。 3、水果都切成了那些形状？ 水果拼盘 （2）水果(shuǐguǒ)拼摆。 6、丰盛(fēngshèng)的大餐 2、选取了那些果蔬材料？ （2）水果(shuǐguǒ)拼摆。 小学(xiǎoxué)美术六年级上册 2、选取了那些果蔬材料？ 小学(xiǎoxué)美术六年级上册 4、它们是怎样拼摆的？ （2）水果(shuǐguǒ)拼摆。 内容(nèiróng)总结
小学(xiǎoxué)美术六年级上册
6、丰盛(fēngshèng)的大餐
第一页，共11页。
今天，我们要为奥运会运动(yùndòng)健儿举办庆功宴，我们班制作 水果拼盘，同学们想一想要以什么形式来表现呢？
第二页，共11页。
（2）水果(shuǐguǒ)拼摆。 下面(xià mian)我们来欣赏几个水果拼盘 作品 4、它们是怎样拼摆的？
第十一页，共11页。
第三页，共11页。
第四页，共11页。
第五页，共11页。
第六页，共11页。
第七页，共11页。
1、这个(zhè ge)拼盘造型 的设计主题是什么？ 2、选取了那些果蔬材料？ 3、水果都切成了那些形状？ 4、它们是怎样拼摆的？
第八页，共11页。
水果拼盘
（2）水果(shuǐguǒ)拼摆。 小学(xiǎoxué)美术六年级上册
美术上册丰盛的大餐-水果拼盘课件湘美版
关键知识点回顾总结
水果拼盘的基本构成
了解水果拼盘的主要组成部分 ，包括水果种类、色彩搭配、
造型设计等。
水果的挑选与处理
掌握如何挑选新鲜、优质的水 果，以及正确的清洗、去皮、 去核等处理方法。
刀工技巧
学习基本的刀工技巧，如切、 削、雕等，以便将水果切成合 适的形状和大小。
色彩搭配与造型设计
理解色彩搭配的原则和技巧，学 习如何运用不同的色彩和形状创
现实意义
在现代社会，丰盛的大餐 不仅是满足口腹之欲的享 受，更是人们交流情感、 增进友谊的媒介。
水果拼盘在美术中表现
色彩运用
水果拼盘色彩鲜艳、多样， 艺术家们通过巧妙的色彩 搭配，表现出水果的清新 与甜美。
造型创意
艺术家们运用雕刻、拼接 等手法，将水果塑造出各 种有趣的造型，展现出独 特的创意和审美。
课后作业
尝试使用不同类型的食材（如蔬菜、海鲜、肉类等）制作一 份创意十足的拼盘，并拍照记录制作过程及成品效果。
计出一个独特 的拼盘造型。
B
C
制作过程
按照设计好的造型，逐步将水果切割、雕刻、 摆放至盘中，注意保持整体的美观和协调性。
完成作品
最后对拼盘进行点缀和装饰，完成一款美味 又美观的水果拼盘。
D
04 水果拼盘文化内涵探讨
中西方水果拼盘文化差异比较
食材选择
中方以时令水果为主，注重口感 和营养搭配；西方则更偏爱使用 新奇、进口的水果，突出视觉效
作品二
《秋实累累》
点评
这幅作品以秋天为背景，通过丰富的色彩和层次感的表现 ，展示了秋天水果的丰收景象。作品中水果的形态各异， 生动逼真，充分展现了作者的观察力和表现力。
作品三
《热带风情》
(精选)六年级美术上册丰盛的大餐 PPT精品课件4湘教版
第六课——丰盛的大餐
今天，老师要带同 学们“下厨房”，做出
一顿丰盛的大餐。
西湖小学——刘韵丹
美食先用对盛装器皿。
60.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 25.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 82.我摇晃着向前走，哪怕血与骨散落一地。 19.我来到，我看到，我征服！---罗马的凯撒 38.成功要经过三种水：冷水、汗水、泪水。成功要考验四个心：信心，爱心、决心、恒心。成功需要有五个力：动力、耐力，毅力，坚持力，执行力。相信自己你能行！ 93.运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 43.当你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。 20.没有比人更高的山，没有比心更宽的海，人是世界的主宰。 39.就算全世界都否定我，还有我自己相信我。 24.如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 100.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 57.最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底 50.这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。 94.你所烦恼的原因在于你读书不多而想的太多。 30.人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。 84.不达成功誓不休。——陈潭秋 37.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。 44.眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。
今天，老师要带同 学们“下厨房”，做出
一顿丰盛的大餐。
西湖小学——刘韵丹
美食先用对盛装器皿。
60.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 25.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 82.我摇晃着向前走，哪怕血与骨散落一地。 19.我来到，我看到，我征服！---罗马的凯撒 38.成功要经过三种水：冷水、汗水、泪水。成功要考验四个心：信心，爱心、决心、恒心。成功需要有五个力：动力、耐力，毅力，坚持力，执行力。相信自己你能行！ 93.运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 43.当你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。 20.没有比人更高的山，没有比心更宽的海，人是世界的主宰。 39.就算全世界都否定我，还有我自己相信我。 24.如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 100.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 57.最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底 50.这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。 94.你所烦恼的原因在于你读书不多而想的太多。 30.人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。 84.不达成功誓不休。——陈潭秋 37.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。 44.眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。