网络文化对大学生的影响
网络文化对大学生校园生活的影响
德育观察2020年第3期随着信息技术的发展，网络已经成为人们日常生活、工作与学习中不可缺少的一个载体，在大学生的生活中，由于网络技术的出现，大学生们的生活也发生了很大的变化，比如学习方式、娱乐方式及消费习惯等等。
一、网络文化对大学生校园生活的影响（一）学习与娱乐失衡信息高速发展时代，网络作为传播最快，信息量最大的工具，给求知欲强，好奇心大的高校学生带来了一个新的学习平台，学生们只要有一台电脑或手机，有网络连接，随时随地都可以获得所想所需。
调查显示，47.8%的学生通过网络获取除课堂与教科书以外的知识和信息，而67.6%的学生在需要查找生活或学习资料时首先选择的是网络，35.1%的学生经常登录在线学习、研究性质的专业型社区，如考研论坛、英语学习等社区。
这表明，网络已经成为大学生学习知识、获取信息的一个重要的平台。
网络在给大学生开启了一个新的学习平台的同时，也给大学生们提供了很多体闲娱乐的虚拟场所。
在网络上，同学们可以听最新的歌曲、看最新的电影、玩最新的游戏、看最新的小说等等，而这些网络体闲的内容与吸引力也口渐增长，令他们流连忘返，甚至废寝忘食。
调查显示，44.2%的学生最喜欢的体闲方式是上网，在学生经常登录的虚拟社区中，在线游戏娱乐类的占36.4%，电子商务、个人网上交易、品牌支持的论坛等商业社区的占39.3%，而经常登录在线学习、研究性质的专业型社区只有35.1%的学生，由此可见，大学生的网上学习与娱乐有点失衡。
（二）对消费方式的影响网络文化的出现为大学生提供了更多的消费方式，通过购物平台，足不出户就可以选择自己喜欢的物品。
然而，网络上眼花缭乱的物品会花费学生大量的时间去浏览，甚至出现了即便不买也想去“逛逛”的情况，由此也引发大量的不理性的购物，造成大学生生活费的超支，对其生活造成困扰。
二、网络文化对大学生校园生活影响的优化对策（一）创新理念，打造校园网络文化品牌高校是先进文化的发源地，人类社会文化发展潮流的引领者。
网络亚文化的现状及对大学生的影响研究
网络亚文化的现状及对大学生的影响研究随着网络技术的不断发展和普及，网络亚文化已成为当代大学生生活中不可或缺的一部分。
网络亚文化指的是在网络上形成的一种特定的文化现象，包括但不限于网络用语、网络迷因、虚拟社区、网络游戏、虚拟偶像等。
这些网络亚文化以其独特的表达形式和丰富的内容吸引了大批年轻人的关注，同时也对他们的思维方式、认知习惯和行为习惯产生了深远的影响。
本文将通过对网络亚文化现状的梳理和对大学生的影响进行研究，探讨网络亚文化对大学生的影响及其应对之策。
一、网络亚文化的现状1.网络用语网络用语是网络亚文化中的一个重要组成部分，它是大学生在网络交流中广泛使用的一种特殊语言。
“666”表示“好、棒”，“带狗粮”表示“带节奏”，“不解释”表示“就这样，不解释了”等等。
这些网络用语的出现大大丰富了大学生的表达方式，同时也使得他们更容易融入到网络亚文化中。
2.网络迷因网络迷因是指在网络上广为传播的一些流行文化现象或梗，比如“喵星人”、“大白兔奶糖”、“我从未见过如此厚颜无耻的人”等等。
这些网络迷因经常因为其幽默、贴近生活等特点而被大学生广泛传播，成为他们生活中的一部分。
3.虚拟社区虚拟社区是指通过网络平台构建的虚拟社交空间，如微博、微信、B站、知乎等。
大学生在这些虚拟社区中可以进行文字、图片、视频等多媒体形式的互动，交流各类信息和情感。
这些虚拟社区为大学生提供了一个新的社交场所，同时也使得他们更容易接触到各种网络亚文化内容。
4.网络游戏网络游戏作为网络亚文化的重要组成部分，已经成为大学生们生活中不可或缺的一部分。
大学生们在网络游戏中可以体验不同的虚拟世界，结识各地的玩家，感受游戏带来的乐趣和挑战，也因此加深了他们对网络游戏的喜爱和依赖。
5.虚拟偶像虚拟偶像是指由动画、游戏等媒介创造出来的虚拟形象，如洛天依、初音未来等。
这些虚拟偶像拥有自己的个性、故事和形象，在年轻人中间拥有着广泛的粉丝群体。
大学生们在网络上追逐自己喜欢的虚拟偶像，甚至成为他们生活的一部分。
浅析网络文化对大学生校园生活的影响
浅析网络文化对大学生校园生活的影响网络文化是当今社会中不可忽视的一部分，它对大学生校园生活产生了深远的影响。
网络文化不仅改变了大学生的学习方式和生活方式，还对他们的心理健康和社交行为产生了一定影响。
本文将从多个角度来分析网络文化对大学生校园生活的影响。
网络文化改变了大学生的学习方式。
在过去，学习主要依靠课堂教学和纸质教材，而现在，大多数学生更倾向于在网上搜索资料、观看网络课程和参与在线讨论。
这种学习方式的改变使得学生可以更快地获取信息，提高了学习的效率。
网络文化也让学生有了更多自主学习的机会，可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的学习方式，这对提高学生的学习积极性和创造力有着积极的影响。
网络文化对大学生的生活方式也产生了深远的影响。
随着移动互联网的普及，大学生可以通过手机、平板等设备随时随地上网，这使得他们更加依赖网络来获取信息、进行娱乐和社交。
网络平台也为大学生提供了更多的娱乐和消遣方式，比如在线游戏、网络文学、视频直播等，这些都成为了大学生日常生活中不可或缺的一部分。
网络文化的普及也改变了大学生的交友方式，现在许多大学生都会通过社交平台来结识新朋友，这为他们拓展了社交圈子，但也带来了一些社交问题，比如沉迷于虚拟社交而忽视现实生活中的交友机会。
网络文化对大学生心理健康的影响也是不容忽视的。
网络文化的快速发展使得信息传播更加迅速和广泛，大学生可能会受到来自网络的各种信息的影响，包括一些不良信息、负面情绪等。
而且，网络也给了大学生更多的社交压力和心理压力，比如在社交平台上展示自己的生活、获得他人的认可等，这些都可能给大学生带来一定的心理负担。
网络上的虚拟生活也可能与现实生活产生一定的矛盾，使得大学生出现自我认同和自我调整的困难。
网络文化对大学生校园生活产生了深远的影响，它改变了大学生的学习和生活方式，对他们的心理健康和社交行为产生了一定的影响。
尽管网络文化给大学生带来了诸多便利，但也需要引起足够重视。
网络文化对大学生的影响
网络文化对大学生的影响随着网络信息技术和网络经济的发展，网络已经成为继印刷、广播、电视等传统媒介之后的第四大媒介。
随着网络的广泛使用，网络文化也应用而生。
网络文化是一种以互联网为基础的新的生存方式，泛指一切由网络派生出来的文化形态和文化产品，如博客、论坛、网游等。
网络文化作为新信息时代的典型代表受到年轻人尤其是在校大学生的热力追捧。
网络的快速发展为大学生提供了一个学习、休闲、娱乐的新平台。
网络文化在大学生生活中扮演着十分重要的角色，从查信息、发邮件到网游、群聊，以至于开网店、建博客等，大学生们正在尽享网络文化带来的乐趣正如。
网络在我国迅速普及一样，网络文化对大学生的影响也是使人们始料未及的。
网络文化与其他文化形式一样存着在着有利的一面和不利的一面，对大学的影响也存在着积极的影响和消极的影响。
网络文化对大学生的积极影响。
（1）网络文化方便快捷、平等开放的特性非常适合当代大学生张扬个性、崇尚自由的本性，极大地丰富了大学生的学习生活。
大学生们能够通过浏览网页新闻拓展视野，增长知识；通过登录论坛、上网聊天交流经验、广交朋友；通过各种远程教育网站进行网上学习；还可以通过设立网店、网站等方式拓展自己的实践能力。
(2)网络有利于缓解大学生心理压力,增强自信。
互联网为大学生提供了一个使他充分发挥自己潜力的公平竞技场,使大学生拥有足够的自信心证明自己的资质,甚至改变了他对待实际生活的态度。
网络文化为大学生加强人际交往拓展了新的空间,提供了宽松的社交环境,网络空间已经成为不少大学生人际交流的第二空间（3）网络文化的广泛传播可以帮助大学生思想道德水平的提高。
现在我国的初级和中级教育过分强调竞争精神、学分意识，容易造成学生价值观和思想道德教育的缺失。
网络文化中开放平等的氛围，使得每个人都可以畅所欲言。
对于公众事件，众多网友的评说可以形成强有力的舆论导向，大众舆论对真、善、美的向往与肯定会无形中影响当代大学生的价值取向。
网络文化对大学生的影响
网络文化对大学生的影响作者简介：朱加超，性别：男，民族：汉族，籍贯：云南保山，学历，本科职称：研究实习员工作单位：云南科技信息职业学院（云南科技信息职业学院云南昆明650224）摘要：网络文化不仅是一种大众传播文化，而且也是一种环境文化，大学生作为最大的网民群体，他们的思想和行为直接受到网络文化的影响。
关键词：网络文化大学生影响中图分类号：g645 文献标识码：a 文章编号：1006-026x（2012）12-0000-01网络文化影响着大学生的日常生活，大学生学习、娱乐以及购物等各种日常生活都离不开它，网络文化对大学生产生了深远的影响。
一、网络文化对大学生的积极影响1、增强了大学生的知识面大学生通过网络可以任意选择自己的角色，不断探索自我、发现自我，提高自我意识的完整性。
大学生在成长过程中，存在闭锁性和开放性两极性心理特点，即：一方面希望与人交往，另一方面又有不安全感，不愿意相信别人，很难向人敞开心扉。
大学生之所以通过网络交友，是因为网络文化的匿名性、互动性，非常符合大学生的交友心里。
大学生的求知欲比较强，通过网络可以获得丰富的知识。
网络文化的知识覆盖面广，网络将不同的信息和文化进行汇集，构成了一个信息极其丰富的百科全书。
大学生通过网络能够更全面地了解世界各地的新闻、经济动态、风土人情等，能够接触到多样的思想、多元的观念以及不同的生活方式。
大学生通过网络不断开拓视野，目光看得更远。
2、丰富了大学生的课余生活网络的发展，极大地丰富着大学生的精神文化生活。
他们不仅在网上获取各种知识，而且还获得了许多新的休闲娱乐形式。
尽管大学生上网的比率比较大，但他们上网并不全都是去查阅资料、拓宽知识面。
据调查，他们上网主要是聊天，玩网络游戏等。
有的还可以通过网络下载音乐、动画、视频等，极大地丰富了大学生的课余生活。
3、不断提高社会适应能力网络有助于启发和引导大学生培养和形成学习、效率、平等、开放等现代观念；网络缩短了人与人之间的空间距离，有助于大学生扩大交往的范围；网络还为大学生的社会化提供了角色的练兵场，有助于促进大学生的社会化。
网络文化对大学生的影响调查报告
网络文化对大学生的影响调查报告随着互联网的普及和发展，网络文化已经成为了大学生日常生活中不可或缺的一部分。
网络文化以其丰富多彩的形式，深刻地影响着大学生的学习、生活和思想观念。
本调查报告旨在探讨网络文化对大学生的影响，并提出相应的建议。
一、网络文化对大学生学习的影响。
网络文化为大学生提供了丰富的学习资源，如网络课程、学术论坛、在线图书馆等，极大地丰富了学习内容和方式。
然而，网络文化也带来了一些负面影响，如网络游戏、短视频等娱乐内容的诱惑，容易让大学生沉迷其中，影响学习效率和学业成绩。
二、网络文化对大学生生活的影响。
网络文化为大学生的生活带来了便利，如网购、社交平台等，使得大学生的生活更加丰富多彩。
然而，过度沉迷于网络世界也容易导致大学生缺乏现实社交，影响人际关系和社会适应能力。
三、网络文化对大学生思想观念的影响。
网络文化传播的信息丰富多样，可以拓宽大学生的视野，增加对世界的了解。
然而，网络上存在着大量的虚假信息和负面内容，容易误导大学生，影响其价值观和世界观的形成。
四、建议。
针对以上问题，我们提出以下建议：1. 大学生要合理利用网络资源，明确学习和娱乐的界限，避免沉迷于网络游戏和短视频，提高学习效率。
2. 大学生要注重现实社交，多参加学校组织的活动，增加社交机会，培养良好的人际关系。
3. 大学生要增强辨别能力，对网络信息进行筛选和甄别，避免被虚假信息误导，树立正确的价值观和世界观。
结语。
网络文化对大学生的影响是双重的，既有积极的一面，也有消极的一面。
大学生应当正确看待网络文化，充分发挥其积极作用，避免其负面影响，健康、理性地使用网络，使网络文化成为促进大学生全面发展的有益力量。
网络文化对当代大学生的影响
网络文化对当代大学生的影响摘要：随着网络文化的不断发展，它对当代大学生的影响也越来越大。
网络文化为大学生提供了更多的学习资源，改变了他们的学习方式，并且改变了他们的思维方式和生活方式。
一、网络文化为大学生提供了更多的学习资源网络文化为大学生提供了更多的学习资源，大学生可以利用网络资源获取有关学习的信息，从而提高学习效率。
例如，大学生可以利用网络视频获取教学资源，从而更好地理解课程内容；也可以利用网络论坛获取有关学习的讨论，从而更好地掌握学习知识。
此外，网络还提供了一些学习工具，如在线考试系统、在线测试系统等，可以帮助大学生更好地掌握学习知识。
二、网络文化改变了大学生的学习方式网络文化改变了大学生的学习方式。
大学生可以利用网络资源获取有关学习的信息，从而更好地理解课程内容，更好地掌握学习知识。
此外，网络文化还改变了大学生的学习习惯，使他们能够更好地利用网络资源，从而提升学习效率。
例如，大学生可以利用网络视频学习，从而更好地理解课程内容。
此外，大学生还可以利用网络论坛获取有关学习的讨论，从而更好地掌握学习知识。
三、网络文化改变了大学生的思维方式网络文化不仅改变了大学生的学习方式，还改变了他们的思维方式。
网络文化让大学生更容易接受多元化的信息，从而拓宽了他们的思维视野。
例如，大学生可以利用网络资源获取有关学习的信息，从而拓宽了他们的思维视野；也可以利用网络论坛获取有关学习的讨论，从而更好地掌握学习知识。
此外，网络文化还让大学生更容易接受新的思想，从而更好地掌握新的知识。
四、网络文化改变了大学生的生活方式网络文化不仅改变了大学生的学习方式和思维方式，还改变了他们的生活方式。
网络文化让大学生更容易获得有关生活的信息，从而更好地了解世界。
例如，大学生可以利用网络获取有关旅游的信息，从而更好地了解世界；也可以利用网络获取有关社会的信息，从而更好地了解社会。
此外，网络文化还让大学生更容易获得有关娱乐的信息，从而更好地享受生活。
浅析网络文化对大学生校园生活的影响
浅析网络文化对大学生校园生活的影响随着互联网的普及和网络文化的兴起，大学生群体成为了网络文化的主要受众之一。
网络文化对大学生校园生活产生了深远影响，不仅改变了他们的学习方式和社交模式，还对他们的思想观念和生活态度产生了重要影响。
本文将从学习、社交、思想观念和生活态度等方面对网络文化对大学生校园生活的影响进行浅析。
网络文化改变了大学生的学习方式。
通过互联网，大学生可以轻松获取到海量的学习资料和学术信息，极大地方便了他们的学习。
在网上，学生可以通过搜索引擎、在线课程等方式快速获得所需的学习资源，这使得他们不再局限于传统的学习途径，开阔了学习的视野。
网络还提供了各种学习工具，如在线笔记、题库、学习社区等，帮助学生更高效地学习和思考。
但与此网络信息的碎片化和不确定性也给学生的学习带来了一定的困扰，需要他们具备辨别信息真伪的能力。
长时间盯着电脑屏幕也给大学生的视力健康带来了一定的隐患。
大学生在利用网络进行学习的也要注意科学合理地利用这一便利资源。
在社交方面，网络文化也对大学生校园生活产生了重要影响。
随着社交网络的兴起，大学生的社交也向着虚拟化和数字化方向发展。
他们可以通过微信、QQ、微博等平台与朋友、同学进行即时交流，分享生活趣事和心情。
社交网络还为大学生提供了丰富多彩的社交机会，如线上社交活动、同好群组等，使得他们可以更为方便地扩展社交圈子。
网络还为大学生提供了在线约会、相亲交友等服务，让他们更容易地找到自己心仪的另一半。
网络社交也存在一定的隐患，比如虚拟社交的虚伪性、信息泄露的风险等，需要大学生在使用时保持警惕。
网络文化对大学生的思想观念和生活态度也产生了深远影响。
通过网络，大学生可以接触到来自不同地域和文化的信息和观点，增强了他们的开放性和包容性。
网络社区也为大学生提供了宣泄情感、发泄压力的渠道，帮助他们更好地理解和调整自己的情绪。
但与此网络上的不良信息也可能对大学生的思想和行为产生负面影响，比如低俗、暴力、虚假信息等，需要大学生自觉筛选，理性对待网络信息。
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网络文化对大学生的影响Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调查报告网络文化对当代大学生的影响调查班级：15级动物医学组长：潘珂学号：电话：组员：程如楠孔伶俐范乐乐周开运余闯贾新生马文磊指导老师：邓晓辉实践时间：2017年11月14号网络文化对当代大学生的影响（动物医学15-1班潘珂程如楠贾新生马文磊等）摘要:随着互联网技术的进步与发展，网络文化对大学生的影响日益增加，逐渐深入到生活和学习中，网络文化自身所具有的特点就决定着对于大学生而言它是一把双刃剑，在对大学生产生积极影响的同时，也会逐渐蚕食着当代大学生的身心健康。
为了应对这样进步带来的消极影响就要求社会和大学生本人共同努力，从建设健康的网络环境，上网的正确引导和正确的意识形成等措施，促进大学生合理运用网络实现自身发展。
关键词:网络文化、积极影响、消极影响、措施调查目的网络对当代大学生的有何影响调查对象河南省部分高校在校学生调查方法网络问卷调查时间2017年11月7日—11月12日一、网络文化的概念网络文化是新兴技术与文化内容的综合体，以网络信息技术为基础、在网络空间形成的文化活动、文化方式、文化产品、文化观念的集合。
网络文化具有自身独特的文化行为特征、文化产品特色和价值观念和思维方式的特点。
从发现初期到现如今形成了发展迅猛多元，产业市场广，形成网络政府的特点。
二、网络文化对生活的积极影响（一）网络文化增加学习效率进入大学以后学生的学习任务开始逐渐复杂，很多内容学生在课堂上并不能理解，困惑并不能得到真正的解决，但是由于大学的这种教育方式与高中截然不同，，很多学生自身的性格问题等因素致使大学生有很多问题不能得到及时的回答。
因为有了网络学生在网上搜集到自己想要学习的东西，可以通过看一些视频课程使上课的疑惑得到解决，方便资料的搜集，激发学生自助学习的兴趣，并且能够提供广阔的渠道，从而提高学习的效率，有效缩短学习的时间和精力。
（二）网络文化开阔了大学生的视野网络文化是一个各种信息融合在一起的资料库，包括有关政治、经济、教育、社会生活等各个方面信息的数据库。
网络大学生可以通过网络对现今的政治经济状况及时的了解，对国际关系、国家经济发展的趋势和动向作出一定的了解和提出自己的看法，充分结合学校内所学知识对这类信息进行一定的分析，不断提升自身的价值观，拓展视野，放眼未来新兴产业的发展，通过综合的分析和实际的步骤实现自身价值的提升。
网络文化的全球与超越时空性，有利于大学生开拓视野，大学生可以通过网络了解近在眼前，远在天边的人和事，可以在家中一日千里，纵览天下奇观。
（三）网路文化增进了人与人之间的交流随着科技的发展，网络文化的发展也是日新月异。
网络文化的飞速发展同时带来的是人类文明的进步，人们从最初的写信交流到现在的网上交流，网上相互交流是网络文化的最基本的活动形式，网络交流也逐渐成为人类生活中至关重要的部分，网络交流拥有花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等开放式交互场所，充分实现了网上一对一、一对多的在线即时对话与讨论等，使广大学子网民可以直抒胸臆，实现了人与人之间交流的的通畅，通过网络大学生可以按学习的闲忙而调度自己的上网时间，在网上既可以推心置腹、抒发情感、交流思想和心得，又可以大发牢骚、派遣抑郁，达到缓解学习和精神压力的作用。
（四）网络文化促进大学生个性品质的发展网络有助于培养大学生的创新精神，处于大学之中，每天有更多的机会接触到新的事物，物联网融合了多种元素于一体，具有丰富的表现力和吸引力，有利于激发学生的情感和创造力。
大学生本就是新时代的代言人，具有积极向上，乐于求索的生活态度，可以通过借助网络途径提供的平台和通道充分发展创新的优势，追求自我，并且可以在不断地成功和失败中更多的学会生活的真正意义，实现自我个性品质的良性发展。
三、网络文化对大学生的消极影响（一）网络文化的虚拟性在虚拟的网络社交软件上，由无数字节符号来表现的自身特征和信息都具有不确定性，也许是真的，也许是主人公虚构出来的，因此我们不知道对方到底是个什么样的人，甚至不是人。
虽然我们在网络上认识的人、知道的事比过去老一代人多，但是我们面临的诱惑和危险也相之更多，比如传销组织利用网络信息的虚拟性向大学生传播不正确、虚假的信息来诱惑社会经验不足的青年学生加入，残害青年新生力量的心身健康。
（二）现实生活中与人交流的能力减弱据调查所知现在河南省部分大学生上网的时间：55%大学生在3-5小时,%大学生在5-8小时，仅有10%的学生在1小时以内。
可见网络已经成为大部分学生生活的必需品，网络的出现使当代大学生的生活方式、行为习惯产生改变。
如：生动幽默的流行语在网络上十分受欢迎，大学生们在虚拟社交软件上将其运用的灵活自如，可现实生活中的大学生们往往大都不善于表达自己的情感，尤其在与自己父母的沟通中存在问题；据调查在自己遇到困难和挫折时，只有%不到一半的学生愿意同身边的亲人朋友倾诉。
人的精力是有限的，终日跻身于网络虚拟空间内必定导致其现实生活中的人际关系变得疏远，人与人情感交流出现障碍。
（三）网络文化的开放性，在开放多元的空间里人们容易迷失自我现实生活中，一方面由于大学生思想观念、兴趣爱好不同相互间难以找到共同话题，一方面由于资历尚浅得不到话语权或受道德限制，大学生在网络上的发言就显得畅快自如多了。
他们可以想说什么就说什么不会被限制，可这也导致了他们接触的事情鱼龙混杂，不同的人生观、价值观冲击他们的大脑，很容易迷失原本的自己，变得道德低下，甚至走向犯罪的道路。
据调查河南省大学生在平时上网浏览的内容及比例中八卦娱乐竟占%、时政新闻占%，而我们往往会在文章的评论区看到有崇拜性的、有辱骂性的言语，甚至于群体互骂、语言激烈的情形发生，这是一种道德逐渐弱化的现象（四）盲目追逐网络非主流文化降低学习热情，严重破坏学风网络的普及导致校园内随处可见“低头族”，走路玩手机、吃饭玩手机、上厕所玩手机、睡前熬夜玩手机。
尤其上课也在玩手机，完全不听老师讲的什么，公共课时低头扣手机现象更加严重，所谓“三宝在手，天下我有→手机、耳机、充电宝”。
而同学们在课桌下关注得是浮夸的新闻，明星动态，朋友圈，甚至是黄色暴力视频等。
这些没有意义的事情消磨着大部分同学的时间、精神、健康，及其影响同学们的学习热情！四、简谈应对措施（一）充分利用校园网络资源作为大学生，我们要明白自己的责任、知道自己来学校的目的，不能随意放纵自己，要学会自律，尤其不被网络所诱惑，合理利用网络，成为一个合格的大学生。
（二）完善网络制度建设，创建健康网络环境国家的力量是强大的，可制定相关法律制度约束不健康内容的横行；在网络内容的总输入处直接把有害信息剔除掉。
对学校来讲：加强校园网软件设施，在校园网入口处增加防火墙达到有效过滤不良信息的效果；在校园网端多推送有益于大学生身心发展的内容。
（三）学校政府倡导文明网络习惯，塑造健康的大学生网络道德人格学校可以定期开展班会向同学们传达网络的利弊，让学生明白要合理利用网络；组织网络文化创建等集体活动，通过教育提高学生们的网络道德；政府可以通过加强健康网络文化创建的宣传，提高大学生自主参与网络文化建设的意识，塑造当代大学生健康的网络道德。
网络文化的健康发展对大学生的身心健康起着至关重要的作用，需要社会、政府、学校以及大学生自己的共同努力。
结束语通过本次实践调查，结合对问卷的调查结果的整理和总结发现在我们大学生中网络文化的影响是不可忽略的，网络在为我们带来各种积极影响的同时由于网络环境以及我们自身的各种综合原因的影响，网络文化也正在蚕食着我们的身心健康。
我们应该重视起来合理运用网络，使其充分发挥积极作用，帮助我们全面发展自身优良个性品质。
谢辞感谢在此次调查问卷实践过程中各大高校学生的帮助，以及在实践期间给予指导的老师和同学！参考文献[1] 徐志萍.网络文化对大学生价值观的影响及对策.[D].华中师范大学，2015[2] 廖丹.网络文化对大学生价值观的影响及对策研究.[D].重庆师范大学，2016[3] 祝春梅.网络“非主流”文化对大学生学风养成的影响.[J].绥化学院思政部，2017，09（37），105-107[4]任小永.谈网络文化对大学生的积极意义与负面影响.[J].现代教育教学导刊，2013,7，10.附1.您的性别是（）男（）女2.您平时上网的时间大概有多长（）1小时以内（不含1小时）（）1-3小时（不含3小时）（）3-5小时（不含5小时）（）5-8小时（不含8小时）3.您平时上网度浏览哪些内容呢(可多选)（）时政新闻（）八卦娱乐（）休闲购物（）交际交流（）学习工作（）其他4.您认为网络文化的定义是什么（）以网络发展为基础的（）一种精神创造方式（）一种自由的文化传播方式（）以上都是5.您认为现在流行的网络文化健康吗（）健康（）不健康（）少数不健康（）多数不健康（）不好评价6.您有因不了解网络流行语或网络事件而被别人嘲笑的经历吗（）经常（）偶尔（）从不7.您平时会在日常交流时使用网络流行语吗（）经常使用（）偶尔使用（）从不使用8.您使用网络流行语的原因是什么（）新奇有趣（）简单生动（）时尚彰显个性（）别人都用不知不觉自己也会了9.对用网络流行的“囧”字风，新网络语言以及大部分“词语新解”，你认为对大学生的思想文化的影响如何10.在您身边的同学朋友中，您觉得学生对网络文化的关注度高吗（）很高（）一般（）很低（）我没有注意11.您觉得网络流行文化对您的生活学习影响大吗（）很大影响（）有一定的影响（）没什么影响12.您在平时完成老师布置的作业及论文时会想到借助于网络吗（）经常会（）有时会（）从来不会13.您觉得网络文化代表了怎样的一种认知方式（可多选）（）自由开放（）积极向上（）消极狭隘（）愤青易鼓动（）其他14.您觉得网络流行文化能令您的生活丰富多彩且从中得到满足感吗（）能（）不能很难说15.简单谈谈您对于网络文化的认识及其对大学生的影响，“元芳，你怎么看”答案_________________________________________________________________。