高三教师会发言稿与高三教师表态发言汇编

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在全体高三任课教师会上的发言(精选3篇)

在全体高三任课教师会上的发言(精选3篇)

在全体高三任课教师会上的发言(精选3篇)在全体高三任课教师会上的发言篇1各位家长:下午好,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。

我是五年级的英语任课教师,我姓王。

下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言:在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师读单词,读课文。

其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。

于是下课后在英语上花的时间就少了。

其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。

在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。

但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。

况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。

大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。

那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?学好英语,不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。

首先说一下听,每个学生都有书,但没有配备磁带,但不要紧,条件允许的话,可以在网上下载英语单词和对话,跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿录音机里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是说,英语学了就是要说,要和别人交流。

在课上我会用各种方法来刺激学生,激发他们说英语的积极性,大多数学生也确实做得很好。

可是班级里人多,对每个人来说,说的机会就少。

所以下课也要说,放学回家也要说。

在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地。

在家里,希望家长也能鼓励学生说英语,也许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生需要是你的鼓励,你听了他们说的只要简单表扬一句,他们就会很满足了。

高三教师会议教师发言稿

高三教师会议教师发言稿

大家好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们高三全体教师齐聚一堂,召开这次高三教师会议。

首先,请允许我代表高三全体教师,向辛勤付出的各位领导表示衷心的感谢,向一直以来关心和支持高三工作的同事们表示诚挚的敬意!时光荏苒,转眼间我们已进入高三这个关键时期。

高三,对于学生来说,是人生的一个转折点;对于教师来说,则是责任与使命的考验。

站在新的起点上,我们要以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志,全身心地投入到高三的教育教学工作中,为学生的成长成才贡献力量。

一、明确目标,坚定信心高三这一年,我们要紧紧围绕高考这个核心任务,牢固树立“一切为了学生,为了学生的一切”的教育理念,以提高学生综合素质为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以实现学生全面发展为目标,为学生的终身发展奠定坚实基础。

二、加强团队协作,形成合力高三工作是一项系统工程,需要我们全体教师齐心协力、共同奋斗。

我们要加强沟通与协作,形成良好的工作氛围。

在教育教学过程中,要相互学习、取长补短,共同提高。

同时,要加强与家长、社会的沟通,形成家校合力,共同关注学生的成长。

三、关注学生个体,因材施教高三学生个体差异较大,我们要关注每个学生的特点,因材施教。

对于学习成绩优秀的学生,要注重培养他们的创新精神和实践能力;对于学习成绩一般的学生,要帮助他们树立信心,激发学习兴趣;对于学习成绩较差的学生,要给予更多的关爱和鼓励,帮助他们克服困难,迎头赶上。

四、优化教学方法,提高教学质量我们要积极探索新的教学方法,提高课堂教学效率。

在课堂教学中,要注重启发式教学,引导学生主动参与、积极思考。

同时,要加强作业布置与批改,确保学生及时巩固所学知识。

此外,还要关注学生的心理健康,做好心理疏导工作。

五、加强自身修养,树立良好形象教师是学生成长道路上的引路人,我们要以身作则,树立良好的师德师风。

在工作中,要严于律己,严谨治学,不断提高自身教育教学水平。

同时,要关心学生,关爱学生,以真诚的爱心和无私的奉献,赢得学生的信任和尊重。

高三教师表态发言(精选8篇)_高三教师表态发言稿

高三教师表态发言(精选8篇)_高三教师表态发言稿

高三教师表态发言(精选8篇)_高三教师表态发言稿高三教师表态发言(精选8篇)由作者整理,希望给你工作、学习、生活带来方便。

第1篇:高三教师表态发言高三教师表态发言尊敬的各位领导、各位老师:大家好!首先我想感谢一直以来学校领导对我工作的支持与认可,感谢各位老师在工作中对我的指导与帮助。

202X年的高考号角早已吹响,而我也和在座的各位老师一样,做好了迎难而上的准备。

作为202X届高三备考教师的一员, 我深知自身所肩负的重担,也将明确高考目标,并将努力做好以下几方面教学工作:一、坚定目标,加强团队协作爱因斯坦说:“在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。

”坚定的目标能使我的前进方向更加明确。

202X年的高考任务指标已经下达,面对艰巨的任务我深感压力巨大。

但有压力才有动力。

我将在接下来短暂又紧张的备考工作中,以明确的班级高考任务为方向,认真做好教学工作。

在高考备战中,不仅要有科学的备战策略,认真的备战态度,更要有团队协作精神。

“不管努力的目标是什么,不管一个人干什么,单枪匹马总是没有力量的。

合群永远是一切善良思想的人的最高需要。

”没有团队力量,个人再突出也是毫无意义。

202X届高三是一个集体,我将与各位老师站在高考备战的统一战线上,发挥年级的力量,紧紧围绕高三年级备考方案,做好高考各项工做。

我也将与我所在的高三13班的各科任课教师做好协调沟通工作,让高三13班更加团结向上。

二、加强教学,抓紧目标生第一年承担高三教学工作,我深知自己还有许多方面要学习,要进步。

在接下来的工作中,我要做好以下具体工作:1.紧紧围绕生物学科组备考计划,学习借鉴有经验的教师的教学方法,取长补短。

认真研究新考纲,研究新考卷,及时了解高考改革的相关政策和信息,周密的安排复习计划。

2.合理安排教学进度,精心设计教学方案,做好课后反思,向课堂四十分钟要效率、要质量,让学生学得踏实,扎实,考出成绩!3.紧盯目标生,扩大优生面。

高三会议教师发言稿

高三会议教师发言稿

大家好!今天,我们在这里召开高三会议,共同探讨如何更好地推进高三教学工作。

首先,请允许我代表高三全体教师,向一直以来关心和支持高三工作的各位领导表示衷心的感谢!高三,是人生的重要阶段,也是我们教育生涯中的关键时期。

作为高三教师,我们肩负着为学生们奠定坚实基础、助力他们实现人生梦想的重任。

在此,我结合自己多年的教学经验,谈几点想法,与大家共勉。

一、明确目标,坚定信心高三,是决战高考的关键时期。

我们要明确目标,坚定信心,为学生们树立正确的价值观,激发他们的学习热情。

我们要充分利用好每一节课,让学生们掌握扎实的知识,提高他们的应试能力。

二、关注学生,关爱成长高三学生面临着巨大的学业压力,我们要关注他们的身心健康,关爱他们的成长。

首先,我们要关注学生的学习状态,及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。

其次,我们要关心他们的生活,了解他们的心理需求,帮助他们调整心态,以最佳状态迎接高考。

三、加强合作,共同进步高三教学是一项系统工程,需要全体教师共同努力。

我们要加强团队合作,发挥集体智慧,共同提高教学质量。

具体来说,可以从以下几个方面着手:1. 教师之间要相互学习,取长补短,共同提高教学水平。

2. 定期开展教学研讨活动,交流教学心得,探讨教学方法。

3. 加强家校沟通,共同关注学生的成长。

四、创新教学方法,提高教学质量1. 紧跟时代发展,关注高考改革动态,及时调整教学策略。

2. 注重培养学生的创新思维和实际操作能力,提高他们的综合素质。

3. 运用现代教育技术,丰富课堂教学形式,激发学生的学习兴趣。

五、关爱自己,保持身心健康高三教师工作繁重,我们要关爱自己,保持身心健康。

合理安排工作与生活,确保有充足的精力投入到教学工作中。

总之,高三教学工作任重道远,我们要以高度的责任感和使命感,全力以赴,为学生们创造一个良好的学习环境,助力他们实现人生梦想。

最后,祝愿我们的高三教学工作取得圆满成功!谢谢大家!。

高三教师会议讲话稿范文(精选4篇)

高三教师会议讲话稿范文(精选4篇)

高三教师会议讲话稿范文(精选4篇)高三教师会议范文篇1一轮复习很快就要结束了,很多科目接近收尾阶段。

应该说咱们学校老师在复习备考方面是有经验的。

到目前为止我们各项工作进行的很好。

下面我谈两个方面的要求:一、班主任方面高三学生在复习中易于出现心焦气燥的现象,所以班主任要对学生不断的做思想工作。

具体做好以下几个方面:第一方面要指导指导学生进行复习,针对学生不同的特点进行指导,多以谈心为主,最好是点对点的指导。

通过谈话减少学生的心里压力,举例我的学生孙同学(现在美国读博士、心里焦虑问题)学生刘同学(现在中国医科大学工作、数学成绩问题)怎样才能做到有效的指导学生哪?1、必须了解学生的实际情况,问题在哪里?学习成绩的上升空间在哪里?2、让学生真心的感受你在帮助他,而不是简单的应付完成作业。

高三下学期不建议班主任在班级长时间集中的讲话,分散开来讲最好。

第二方面要疏导学生在紧张的复习过程中整天进行单一的活动,心里烦躁,情绪易于出现波动,易容出现学生与学生间、学生与教师间的矛盾。

这个时候班主任要要善于进行疏导。

例如孙同学和家长之间(学生让家长陪着学习)还是建议班主任和学生谈心,让学生有一个倾诉的对象。

把心里不畅通的地方疏导开就好了,班主任就像一个大的布袋子什么都能装下来。

第三方面要引导引导班级正常的舆论导向,引导班级走向正常的复习氛围,关注班级中影响整体复习的氛围。

班主任的心态,班主任的工作热情对学生都是有很大影响的。

特别是高三的后期建议班主任多在班级里陪着学生早自习、下午的自习、晚自习。

二、科任教师方面高三的复习是个系统工程,班主任和科任教师应该组成一个团队,不该出现“木桶效应”要想取得好的成绩必须协调统一的工作。

对于科任教师我谈三点看法:(一)反思一轮复习做好二论复习准备针对我校学生的具体情况二论复习怎样进行能更有效。

1、讲什么、怎么讲。

2、练什么、怎么练。

3、考什么、怎么考。

我们物理学科全部复习完毕,选修我们选择了一本书进行复习。

高三年级教师会发言稿(推荐20篇)

高三年级教师会发言稿(推荐20篇)

高三年级教师会发言稿(推荐20篇)篇一:高三年级教师会发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:我们2024年高考还有190天,190天一切皆有可能,190天可以创造一个奇迹,190天可以凤凰涅槃,190天可以实现你人生的第一个目标。

针对同学们在高三初期存在的疑问我想谈谈自己的一些看法:1、高三苦不苦?这是一位大学生写下的一段话:大家总以为大学生活很自由,殊不知大学生是多么怀念高中单纯的生活,那时的目标只有一个——高考。

我们活得简单就没有太多烦心事,总会有老师学校在规定你什么时候干什么。

可是大学不一样,自由给得多了人反而就迷茫了,就开始怀念高中时期虽然紧张但是充实的生活。

所以高三真的很幸福,我们一定要好好珍惜这段时光,别给自己的青春留下遗憾。

要知道,很多事情,玩呀,恋爱呀,到了社会上,到了大学里都来得及,惟一来不及的就是这个时期的学习。

很多人上了大学感叹自己高中时基础没有打好,以至现在成绩不理想,从来就没有人感叹自己高中没有玩好。

有人说,高三是地狱,也有人说,高三是火炉,没完没了的试卷,无穷无尽的考试,我想说这些话的人肯定不是我们正定中学的学生,他只想把你吓到,来显示他的厉害。

我们渴望大学的自由生活,却又感怀于高中三年那孤独的夜晚。

或许,这就是人生,获得总是意味着失去,追逐而又逃不脱怀念的人生;在获得中失去,在怀念里追逐。

将来的充满着变数,已经逝去的的永不可追回。

我们就永远在这得与失,来与去之间徘徊、生存、痛并快乐着。

人生只在呼吸间,幸福也只在呼吸间。

回想我自己的高三,身在普通高中,教学质量一般无法与正中相比,每天晚上12点甚至一点睡觉,早上不到5点起床,中午趴在桌子上睡半个小时。

经历无数次失败,但是从未被击倒,我清楚的记得当时对自己说的一句话:能顺利走过高三,我今后什么也不怕。

大家觉得我苦不苦,我不苦,我把这段生活当做我一生的财富,我凭借自己的努力考上了大学成为全家乃至全村的骄傲!高中的生活并不苦,只是环境简单专一纯净,让你在这一方求学的圣地实现理想。

2024高三动员大会教师代表发言稿

2024高三动员大会教师代表发言稿

2024高三动员大会教师代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师们:大家好!我是来自高三(x)班的班主任(姓名)。

首先,我要对高三全体同学表示衷心的祝贺和诚挚的问候!在经历了两年的奋斗和付出后,我们终于踏入了高三这最后冲刺的阶段。

我相信,在座的每一位教师,每一位同学都对2023年高考充满期待和信心。

首先,我想说的是,我们要树立正确的心态和信念。

毋庸置疑,高三是我们学生的决胜之年,也是我们教师的负重奋斗的一年。

但是,要注意的是,在这个充满压力和挑战的阶段,我们不能被焦虑、被担忧所困扰,而是要坦然面对,以积极的心态面对高考的种种挑战。

相信自己,相信学生,相信我们集体的力量,我们定能战胜困难,取得优异的成绩。

其次,我想提出的是,高三阶段我们要坚持合理的时间规划。

时间是我们最宝贵的资源,我们要善于合理安排时间,做到科学分配。

作为老师,我们要合理安排备课时间、批改作业时间,做好备课工作,提高教学质量。

同学们,你们也要合理安排学习时间,做到科学备考。

既要扎实地掌握基础知识,又要注重提高解题能力,还要合理安排休息时间,保持良好的身心状态。

再者,我想谈一下班级管理的重要性。

班级管理是教师工作中非常重要的一环,尤其在高三这个阶段,对于班主任来说更是如此。

我们作为班主任,不仅要关心和教育学生的学习,更要关心和照顾学生的生活、心理和身体健康。

要加强班级的组织管理,建立良好的班风班纪,提高班级的整体凝聚力。

同时,要与学生家长保持良好的沟通与合作,形成家校合作的良好氛围,共同关心、支持和帮助学生。

此外,我认为要建立起科学、高效的教学方法和指导方式。

在高三阶段,教学的重点要放在高考重点和难点上,提高学生的解题能力和应试能力。

同时,我们也要多样化教学手段,注重培养学生的创新思维和实践能力。

要注重学生的学习兴趣和动机,激发学生的学习欲望,使学生在学习中愉快成长。

要有耐心和信心,帮助不同的学生克服困难,实现他们自己的潜能。

最后,我要谈一下师德的重要性。

高三教师会发言稿与高三教师会议发言稿汇编

高三教师会发言稿与高三教师会议发言稿汇编

高三教师会发言稿演讲稿各位老师,领导:大家好!八月的~~,秋老虎依然气势汹汹,居高不下的气温就好像今天聚在这里的各位的热情。

高三的冲锋号已经隆重吹响,三年的持久战已经进入最后的战略阶段,不久我们就会攻下属于我们的战略高地。

再为巴蜀的高考历史添上闪耀的一笔。

当然摆在我们面前的战略任务是具体而艰巨的!xx-xx级有自己的优势和特点,但确有很多困难之处,但我始终相信咱们xx级是个光荣而又战斗力的优秀集体,10个月后一定不辱使命,为巴蜀再添光。

今天我非常荣幸能够就代表我们年级的所有年轻人表态,立下我们的军令状!第一,要特别关爱学生。

在这一场残酷的高考战役中,学生就是我们亲密无间的战友!他们直接关系这场战争的最后胜利。

关心关爱他们就是关心关爱我们自己。

考高是一座炼狱,对学生而言不仅是智力和学业的博弈,更是心理状态的比拼。

所以非常时期我们要更加贴近学生,关注学生的心理状况,多泡班,多对话,把关心普及每一个学生,不抛弃不放弃,与学生形成真正的战友关系。

第二,要特别团结抗战。

“众人拾柴火焰高”,团结奋战一直是我泱泱巴蜀的优秀传统。

我们也会高举这面大旗,老中青三代教师并肩作战,各科教师协调配合,一定能够实现战略资源的优化配置,打第1 页共16 页造出精良的巴蜀战队,在高考战场上所向披靡!第三,要特别有信心和毅力。

本着“敌弱我强,敌强我更强;敌进我也进,敌退我还进”的宗旨,一定要在这场战争中树立信心,不因过程中一点点挫折而气馁,不因奋战中一点点成绩而骄傲。

要有最后战胜所有兄弟学校的信心和毅力,在这张持久战里比勇气,比耐心!要稳扎稳打,步步为营,打好一诊二诊三诊的阵地战,稳妥推进巴蜀战舰的战斗水平,为最后一战充分准备!第四,要特别注意落实。

备课充分,讲解透彻,批改细致,有针对性的检测,有目的性的辅导是落实;经常到班,经常谈心,联系家长,也是落实;关注学生的思想状况,关注学生的课堂表现,关注学生的知识误区,反应及时,措施得当,还是落实。

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高三教师会发言稿演讲稿各位老师,领导:大家好!八月的~~,秋老虎依然气势汹汹,居高不下的气温就好像今天聚在这里的各位的热情。

高三的冲锋号已经隆重吹响,三年的持久战已经进入最后的战略阶段,不久我们就会攻下属于我们的战略高地。

再为巴蜀的高考历史添上闪耀的一笔。

当然摆在我们面前的战略任务是具体而艰巨的!xx-xx级有自己的优势和特点,但确有很多困难之处,但我始终相信咱们xx级是个光荣而又战斗力的优秀集体,10个月后一定不辱使命,为巴蜀再添光。

今天我非常荣幸能够就代表我们年级的所有年轻人表态,立下我们的军令状!第一,要特别关爱学生。

在这一场残酷的高考战役中,学生就是我们亲密无间的战友!他们直接关系这场战争的最后胜利。

关心关爱他们就是关心关爱我们自己。

考高是一座炼狱,对学生而言不仅是智力和学业的博弈,更是心理状态的比拼。

所以非常时期我们要更加贴近学生,关注学生的心理状况,多泡班,多对话,把关心普及每一个学生,不抛弃不放弃,与学生形成真正的战友关系。

第二,要特别团结抗战。

“众人拾柴火焰高”,团结奋战一直是我泱泱巴蜀的优秀传统。

我们也会高举这面大旗,老中青三代教师并肩作战,各科教师协调配合,一定能够实现战略资源的优化配置,打第1 页共13 页造出精良的巴蜀战队,在高考战场上所向披靡!第三,要特别有信心和毅力。

本着“敌弱我强,敌强我更强;敌进我也进,敌退我还进”的宗旨,一定要在这场战争中树立信心,不因过程中一点点挫折而气馁,不因奋战中一点点成绩而骄傲。

要有最后战胜所有兄弟学校的信心和毅力,在这张持久战里比勇气,比耐心!要稳扎稳打,步步为营,打好一诊二诊三诊的阵地战,稳妥推进巴蜀战舰的战斗水平,为最后一战充分准备!第四,要特别注意落实。

备课充分,讲解透彻,批改细致,有针对性的检测,有目的性的辅导是落实;经常到班,经常谈心,联系家长,也是落实;关注学生的思想状况,关注学生的课堂表现,关注学生的知识误区,反应及时,措施得当,还是落实。

落实落实再落实。

总之,落实是根本。

是巴蜀军团的秘密武器!第五,要特别激-情备考。

高三苦,但我们不是苦行僧。

我们始终要以饱满的热情,持久的激-情备考,感染学生,感染家长。

全身心的投入到教学中来。

要始终处于亢奋状态,在一级战备的状态下,大练兵!相信,明年盛夏的果实,一定属于xx-xx级。

我不是文科老师不懂得煽情,最后以一副对联与各位战友共勉!三年磨剑,昂首向天,敢问千军哪家敌手?试锋六月,扬眉出鞘,勇除万难我辈威风!这是我帮我一个好朋友写的借给你用啦!看在你离**这么远的份上,应该不会和他撞稿的!第二篇:代表高三教师发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!人生百年,几多春秋。

向前看,仿佛时间悠悠无边度;猛回首,方知生命挥手一瞬间,真可谓“未觉春草梦,梧叶已秋声”,三年的高中生活就这样即将悄无声息地从我们耳边滑过??面对即将到来的高考,或许同学们有的正为自己成绩的不理想而彷徨,有的正为时间的短暂而叹息,也有的却不以为意,正逍遥地数着时日??同学们,你们可否知道,我们的父母此时正为你即将迎来的高考而心急如焚,甚至奔波劳碌?我们的教师也天承受着巨大的压力?不过,现在我要告诉同学们的是:面对高考这沉重的压力与挑战,高三全体教师会化压力为动力,面带微笑,勇敢从容地拼搏努力,决不退缩,决不回避。

我们会倾尽全部心血,尽好我们应尽的职责。

值此,我代表高三全体教师表决心如下:一、生活上,我们会在校领导的带领下,与班主任一道予你们亲人般的温暖和关爱,朋友般的理解和支持。

你们哪里有困难,哪里就有我们老师。

我们愿与你们一路相扶着走向六月。

二、教学上,我们会尽心尽力,严格要求自己,力争做好五个一——精心备好每一节课,认真上好每一节课,悉心做好每一次辅导,耐心讲好每一个问题,真诚对待每一个学生。

我们愿将自己仅有的点滴所学全部倾洒在教育这片园林中,决不懈怠,也毫不保留。

三、思想上,我们在端正工作态度、发扬奉献精神、增强服务意识的同时,努力加强与同学们的思想沟通与交流。

我们愿意帮助同学们解开思想上的症结,确保你们能够轻松愉快地迎接高考的挑战。

现在,高三全体教师正以饱满的热情播撒着自己的爱心和智慧。

尽管如此,我们还是无法预测明年的成功,因为,要想明年的六月丰收,更重要的是要靠走进考场打拼的你们。

——同学们,高考,容不得我们有一丝迟疑;高考,容不得我们有片刻停滞;高考,容不得我们有半点闪失!高考,我们必须胜利!这是一场精力和智慧的赛跑,是一次超越,是一场战争,必须讲求战略原则!以下几点建议,也许能为我们指点迷津,不算经验,仅为鼓励:一、明确定(一篇好范文带来更多轻松..)立高考目标:学习没有目标就没有方向,所以我们要为自己确立确立一个明确的高考目标,并在此基础上做好整体规划,不只要有长远规划,还要的近期规划,包括月计划,周计划,甚至是每一天的计划,每一学科每一节课的计划。

有了这些规划,即使你做不到最好,在现有的基础上再一个台阶也是完全可能的。

如果我们坚持这样做下去,每天能给自己一个满足,迎接我们的明天一定是个艳阳天。

二、培养良好心理素质:有人说,高考三分靠水平,七分靠心理素质。

这句话可能未必科学可信,似有夸张,但也确乎有一定的道理。

谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得自己理想的成绩。

平常的考试不理想,我们不要灰心丧气,要立刻调整好自己的心理,用一颗平常心对待成绩和名次,做到“不烦恼,不害怕,不着急,不骄傲”,找出问题,即使亡羊补牢也为时不晚,争取下次做的最好。

相信同学们不会在仅剩的206天中败下阵来,咬紧牙关,脚踏实地,迎接我们的一定是收获与成功!三、充满信心,鼓足勇气:考场就是战场,两强相遇勇者胜。

在通往高考这段艰难的路程里,同学们难免遇到这样那样的困难。

比如,面对众多的考试,你们可能会因为学习压力大而烦乱,也可能会因为成绩提高不快而徘徊,甚至会因恐惧高考而想放弃??同学们,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。

困难似弹簧,你弱它就强。

愿同学们鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,生活上的勇士,学习上的排头兵。

四、全力以赴,潜心复习:为了能够全身心地投入到学习中,我们要从现在开始,戒除一切与学习与高考无关的活动,将全部时间用在学习上,不该看的书一页都不能看,不该交的朋友一个都不能交,不该聊的天一句都不能聊,管理好自己的每一天,无悔于自己的每一天。

同时,我们要用心安排好复习过程中和每一个环节,每一个细节,做到万无一失,为此对同学们提出几点具体要求:首先,我们要紧跟老师,上课集中精力认真听讲,提高课堂效率,不搞个人主义,避免复习的盲目性。

其次,克服急于求成的心理,重视基础,重视课本,做好基础题,练好基本功,抓住基础分。

第三,重视知识的归纳总结,对做错的问题用时纠正。

建议同学们建立一个纠错本和一个典型问题总结本,养成分析纠错,不断总结提高的好习惯。

第四,不搞题海战术,在老师的指导下,强化专题,突出“五练”意识,即练规范,练速度,练重点,练技巧,练能力,从而逐步提高解题能力。

第五,注意搞清相近、相似、相关知识的区别与联系,以期达到做一个题目,学一种方法,能够会一类,通一片。

第六、合理利用课余时间,及时查缺补漏,狠抓薄弱学科,而不偏废优势学科,做到各科均衡发展,掌握知识系统全面,不留死角,不留遗憾。

第七,注意劳逸结合,注意加强身体锻炼,合理膳食,补充足够的营养,同时,积极调整好生物钟,保证复习效率,保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。

以上是我代表高三全体教师所表决心和对同学们发处肺腑的期望与祝愿。

相信,只要我们师生同心协力,携手共进,就一定能在明年的六月再创拉哈一中高考的辉煌!最后,愿同学们在剩下的206天中,能够做到:发挥优势而不偏执,张扬个性而妄为,努力拼搏而不怕累,遭遇挫折而不气馁,选好定位而不言悔!第三篇:高三教师发言稿高三新学期发言稿尊敬的各位领导,各位老师、亲爱的同学大家上午好:告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了欢声笑语。

今天,是个激动人心的日子。

带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋,我们迎来了新学期的第一天,我们又站在了这个老地方,开始我们新的历程。

路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。

让我们迎着东方的第一抹朝阳,轻轻的问一下自己:我的梦是否还在轻舞,我的心是否还在飞扬?今天我们又将投入到紧张而又充实的校园生活,我们要定好目标,执着信念,奋勇向前,永不言败,用汗水铸就明日的辉煌。

高一的同学们,你们怀着同一个梦想走进了。

,我祝贺你们。

千里之行始于足下,万丈高楼起于垒土。

你们在x中的这三年,不是鲜花铺就的,不是轻松造就的,更不是浪漫成就的。

这三年,是一个由蛹化蝶、由花到果的过程,如果说今天你们是一棵棵幼苗的话,那么三年后你们就是一棵棵参天的大树从龙中走向祖国的四面八方。

但是我们要认识到成长中会有烦恼,有失落,会有压力,不过请你们相信我们x中人一定会做好你们的指路明灯。

高二的同学们,我们即将面临着分科的抉择,面临着信息技术考试,学业水平测试,我们任重而道远。

所以这一年是关键的一年,我想告诉你们:思想有多远,路就有多远。

我们要学会沟通,学会倾听,学会诉说,学会自我管理,学会自我约束;不要忘记尽我们所能来关心集体、互相帮助、共同前进。

高三的同学们,十二年弹指一挥间,高考已慢慢向我们走来。

是决定背水一战,还是决定迷茫徘徊?就在你犹豫、嬉戏的时候,你的同桌已将你远远的甩在了身后。

群雄逐鹿,优胜劣汰,时不我待!三年拼搏,即使是苦水,我们也愿把盏临风,喝他个酩酊大醉!即使是寂寞,我们也乐意忍耐!战胜内心的自己才是最大的胜利。

请坚持你的梦想,坚持你的追求,一直奋斗到成功的那一刻!请记住,心有多大,舞台就有多宽广。

只要努力,奇迹一定出现!请相信天道酬勤!我相信此时此刻每个人心里都有很多期待和打算,但一切都要靠我们用辛勤和智慧把它变成美好的现实,同学们鼓起我们的勇气,拿出我们的干劲,拼搏、拼搏、再拼搏!最后我代表高三年级全体师生衷心祝愿我们高三年级的同学在高考中志存高远、再创辉煌!衷心祝愿我们高二年级的同学继往开来,更上一层楼!衷心祝愿我们高一年级的同学长江后浪推前浪,一浪更比一浪高!祝全体教职工身体健康、工作顺利、生活快乐! 谢谢大家!第四篇:高三教师发言稿高三教师发言稿尊敬的各位领导、老师:上午好!作为班主任和科任老师代表,深感荣幸。

下面我就对今后的工作谈谈我的一些看法。

秋意正浓,我们齐聚在“秀甲天下”的佛教名山—峨眉山。

高三的冲锋号已经吹响,三年的持久战已经到了最后的攻坚阶段,此刻摆在我们面前的任务是艰巨的。

顺江学校高XX级有自己的特点,确实有很多难处,但我始终相信咱们高XX级教师团队是一个光荣而又有战斗力的优秀团体,8个月后一定不辱使命,为顺江学校添光。

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