高三教师会议发言稿与高三教师表态发言汇编
在全体高三任课教师会上的发言（精选3篇）
在全体高三任课教师会上的发言（精选3篇）在全体高三任课教师会上的发言篇1各位家长:下午好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。
我是五年级的英语任课教师，我姓王。
下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言：在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读单词，读课文。
其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就少了。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？学好英语，不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。
首先说一下听，每个学生都有书，但没有配备磁带，但不要紧，条件允许的话，可以在网上下载英语单词和对话，跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
接下来是说，英语学了就是要说，要和别人交流。
在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。
可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。
所以下课也要说，放学回家也要说。
在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。
在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。
高三教师表态发言(精选8篇)_高三教师表态发言稿
高三教师表态发言（精选8篇）_高三教师表态发言稿高三教师表态发言（精选8篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
第1篇：高三教师表态发言高三教师表态发言尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先我想感谢一直以来学校领导对我工作的支持与认可，感谢各位老师在工作中对我的指导与帮助。
202X年的高考号角早已吹响，而我也和在座的各位老师一样，做好了迎难而上的准备。
作为202X届高三备考教师的一员, 我深知自身所肩负的重担，也将明确高考目标，并将努力做好以下几方面教学工作：一、坚定目标，加强团队协作爱因斯坦说：“在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
”坚定的目标能使我的前进方向更加明确。
202X年的高考任务指标已经下达，面对艰巨的任务我深感压力巨大。
但有压力才有动力。
我将在接下来短暂又紧张的备考工作中，以明确的班级高考任务为方向，认真做好教学工作。
在高考备战中，不仅要有科学的备战策略，认真的备战态度，更要有团队协作精神。
“不管努力的目标是什么，不管一个人干什么，单枪匹马总是没有力量的。
合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
”没有团队力量，个人再突出也是毫无意义。
202X届高三是一个集体，我将与各位老师站在高考备战的统一战线上，发挥年级的力量，紧紧围绕高三年级备考方案，做好高考各项工做。
我也将与我所在的高三13班的各科任课教师做好协调沟通工作，让高三13班更加团结向上。
二、加强教学，抓紧目标生第一年承担高三教学工作，我深知自己还有许多方面要学习，要进步。
在接下来的工作中，我要做好以下具体工作：1.紧紧围绕生物学科组备考计划，学习借鉴有经验的教师的教学方法，取长补短。
认真研究新考纲，研究新考卷，及时了解高考改革的相关政策和信息，周密的安排复习计划。
2.合理安排教学进度，精心设计教学方案，做好课后反思，向课堂四十分钟要效率、要质量，让学生学得踏实,扎实，考出成绩！3.紧盯目标生，扩大优生面。
高三教师会议讲话稿范文（精选4篇）
高三教师会议讲话稿范文（精选4篇）高三教师会议范文篇1一轮复习很快就要结束了，很多科目接近收尾阶段。
应该说咱们学校老师在复习备考方面是有经验的。
到目前为止我们各项工作进行的很好。
下面我谈两个方面的要求：一、班主任方面高三学生在复习中易于出现心焦气燥的现象，所以班主任要对学生不断的做思想工作。
具体做好以下几个方面：第一方面要指导指导学生进行复习，针对学生不同的特点进行指导，多以谈心为主，最好是点对点的指导。
通过谈话减少学生的心里压力，举例我的学生孙同学(现在美国读博士、心里焦虑问题)学生刘同学(现在中国医科大学工作、数学成绩问题)怎样才能做到有效的指导学生哪?1、必须了解学生的实际情况，问题在哪里?学习成绩的上升空间在哪里?2、让学生真心的感受你在帮助他，而不是简单的应付完成作业。
高三下学期不建议班主任在班级长时间集中的讲话，分散开来讲最好。
第二方面要疏导学生在紧张的复习过程中整天进行单一的活动，心里烦躁，情绪易于出现波动，易容出现学生与学生间、学生与教师间的矛盾。
这个时候班主任要要善于进行疏导。
例如孙同学和家长之间(学生让家长陪着学习)还是建议班主任和学生谈心，让学生有一个倾诉的对象。
把心里不畅通的地方疏导开就好了，班主任就像一个大的布袋子什么都能装下来。
第三方面要引导引导班级正常的舆论导向，引导班级走向正常的复习氛围，关注班级中影响整体复习的氛围。
班主任的心态，班主任的工作热情对学生都是有很大影响的。
特别是高三的后期建议班主任多在班级里陪着学生早自习、下午的自习、晚自习。
二、科任教师方面高三的复习是个系统工程，班主任和科任教师应该组成一个团队，不该出现“木桶效应”要想取得好的成绩必须协调统一的工作。
对于科任教师我谈三点看法：(一)反思一轮复习做好二论复习准备针对我校学生的具体情况二论复习怎样进行能更有效。
1、讲什么、怎么讲。
2、练什么、怎么练。
3、考什么、怎么考。
我们物理学科全部复习完毕，选修我们选择了一本书进行复习。
高三教师会发言稿与高三教师会议发言稿汇编
高三教师会发言稿演讲稿各位老师，领导：大家好!八月的~~，秋老虎依然气势汹汹，居高不下的气温就好像今天聚在这里的各位的热情。
高三的冲锋号已经隆重吹响，三年的持久战已经进入最后的战略阶段，不久我们就会攻下属于我们的战略高地。
再为巴蜀的高考历史添上闪耀的一笔。
当然摆在我们面前的战略任务是具体而艰巨的!xx-xx级有自己的优势和特点，但确有很多困难之处，但我始终相信咱们xx级是个光荣而又战斗力的优秀集体，10个月后一定不辱使命，为巴蜀再添光。
今天我非常荣幸能够就代表我们年级的所有年轻人表态，立下我们的军令状!第一，要特别关爱学生。
在这一场残酷的高考战役中，学生就是我们亲密无间的战友!他们直接关系这场战争的最后胜利。
关心关爱他们就是关心关爱我们自己。
考高是一座炼狱，对学生而言不仅是智力和学业的博弈，更是心理状态的比拼。
所以非常时期我们要更加贴近学生，关注学生的心理状况，多泡班，多对话，把关心普及每一个学生，不抛弃不放弃，与学生形成真正的战友关系。
第二，要特别团结抗战。
“众人拾柴火焰高”，团结奋战一直是我泱泱巴蜀的优秀传统。
我们也会高举这面大旗，老中青三代教师并肩作战，各科教师协调配合，一定能够实现战略资源的优化配置，打第1 页共16 页造出精良的巴蜀战队，在高考战场上所向披靡!第三，要特别有信心和毅力。
本着“敌弱我强，敌强我更强;敌进我也进，敌退我还进”的宗旨，一定要在这场战争中树立信心，不因过程中一点点挫折而气馁，不因奋战中一点点成绩而骄傲。
要有最后战胜所有兄弟学校的信心和毅力，在这张持久战里比勇气，比耐心!要稳扎稳打，步步为营，打好一诊二诊三诊的阵地战，稳妥推进巴蜀战舰的战斗水平，为最后一战充分准备!第四，要特别注意落实。
备课充分，讲解透彻，批改细致，有针对性的检测，有目的性的辅导是落实;经常到班，经常谈心，联系家长，也是落实;关注学生的思想状况，关注学生的课堂表现，关注学生的知识误区，反应及时，措施得当，还是落实。
高三教师大会_教师发言稿
大家好！我是高三（X）班的班主任，非常荣幸能在这里发言。
首先，我要感谢学校为我们高三教师搭建的这个交流平台，让我们能够在这个特殊时期，共同探讨教育教学中的问题，分享经验，共同提高。
时光荏苒，转眼间我们即将迎来高考，这是一场关乎学生命运、家庭幸福、学校声誉的重要战役。
在这个关键时刻，我们高三教师肩负着神圣的使命，我们要为学生的未来铺路，为他们的梦想插上翅膀。
下面，我就高三教学工作谈几点看法。
一、明确目标，坚定信心作为高三教师，我们要明确自己的目标，坚定信心，为学生树立榜样。
我们要时刻牢记“为学生的未来负责，为家长的信任负责，为学校的荣誉负责”的理念，激发学生的学习热情，帮助他们克服困难，勇往直前。
二、加强备课，提高教学质量备课是教学工作的基础，我们要认真备课，深入研究教材，把握高考动向，提高教学质量。
在备课过程中，我们要注重以下几个方面：1. 精选教学内容，突出重点、难点，让学生掌握核心知识。
2. 注重教学方法，灵活运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
3. 关注学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
4. 加强课堂互动，培养学生的自主学习能力，提高课堂效率。
三、关爱学生，营造良好氛围高三学生面临着巨大的压力，我们要关心他们的身心健康，营造良好的学习氛围。
具体措施如下：1. 关注学生的心理健康，及时发现并解决心理问题。
2. 关心学生的生活，了解他们的需求，提供必要的帮助。
3. 增进师生感情，营造和谐、温馨的班级氛围。
4. 组织丰富多彩的课外活动，让学生在紧张的学习之余，放松身心，提高综合素质。
四、家校合作，共育英才家庭是学生成长的重要环境，我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
具体措施如下：1. 定期与家长沟通，了解学生在家的学习、生活情况。
2. 组织家长会，让家长了解学校的教学计划和学生的表现。
3. 鼓励家长参与学校活动，增进家校感情。
4. 建立家校沟通平台，及时反馈学生在校情况，共同解决学生问题。
发言稿 高三教师代表发言稿(精选5篇)
发言稿高三教师代表发言稿(精选5篇) 发言稿1：奋斗高三，砥砺前行尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们：大家好！我是高三年级的班主任，今天我有幸代表高三教师发表发言。
首先，我要对同学们表达我的敬意和祝贺，你们已经走过了学校生涯中的第十一个年头，即将迎来人生的分水岭。
高三，可以说是学生生活中最紧张、最关键的一年。
我们几乎每天都能感受到同学们学业压力的加大和精神压力的累积。
每一个高三学生都在为自己的梦想而拼搏，不断努力，追求更好的未来。
尤其在这个特殊的时期，疫情给我们的学习和生活带来了许多困难和挑战。
同学们，面对困难，我们要保持积极乐观的心态。
高考只是人生中的一次考试，不是唯一的成功标准。
我们要相信自己的实力和能力，相信努力付出一定会有回报。
不管结果如何，只要我们努力了，就不会有遗憾。
同时，我们要合理规划时间，安排好每一天的学习和休息。
劳逸结合，科学学习是高考复习的重要原则。
要充分利用好每一分钟，提高学习效率，合理安排时间，增强自己的学习动力。
最后，我想对同学们说，你们是最棒的！我们相信你们一定能够克服困难，取得好成绩！希望你们珍惜这最后的时光，用拼搏和汗水书写属于你们自己的高中故事！谢谢大家！发言稿2：奋发向前，追逐梦想尊敬的领导、各位老师们、亲爱的同学们：大家下午好！我是高三年级的班主任。
今天，我有幸代表高三教师发表发言。
首先，我要对同学们致以热烈的祝贺，你们即将迈入人生的新阶段，追逐自己的梦想。
高三学年是学生生活的一个重要节点，高中三年的努力与付出都将汇聚在这一时刻。
我知道同学们为了这一刻，付出了很多努力、付出了很多辛酸和汗水。
尽管考试的结果是不确定的，但是我相信，同学们一定不会有遗憾，因为你们已经努力过了。
同学们，面对即将到来的考试，我们要保持积极的心态。
无论成绩如何，我们都要勇敢地面对，接受结果。
高考只是人生的一个起点，无论结果如何，都不会改变你们的努力和拼搏。
无论前路如何，同学们都要坚定地向前走，追逐自己的梦想。
高三动员会教师代表精彩发言稿5篇
高三动员会教师代表精彩发言稿5篇在现在社会，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
那要怎么写好发言稿呢?下面是我精心整理的高三动员会教师代表精彩发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三动员会教师代表精彩发言稿篇1亲爱的老师、同学们：大家下午好!誓言声声，高亢激昂，我心澎湃。
这就是青春，这就是斗志，这就是激情!这是圆青春梦想的动员令，这是扬人生志气的进军号，这是表必胜豪情的铿锵曲!同学们的豪情深深感染着我。
我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福!为了高考，你们历炼、准备了整整12年。
现在，离决战时刻仅剩下100天，你们已到了扬鞭策马，百米冲刺闯雄关的时刻了。
这100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天，是奇迹迭出的100天，100天有大作为。
珍惜这一百天，跨越这最后的征程，圆青春梦想，扬人生志气!在这一天，我们老师对你们有几个希望：我们希望你们要有“我能成功，我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。
“自信是成功的第一秘决。
”面对高考这人生的重要选择，每个同学都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心，都要有“别人行，我更行”的豪迈气概。
路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。
能成为太阳，我们绝不做月亮;能成为月亮，我们绝不做星星!险峻的大山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟。
我们希望你们要有“高考未了，奋斗不止”的顽强意志。
苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
”要成为强者，就要有不屈不挠的意志、坚韧不拔的毅力。
在这关键的一百天中，不管碰到什么困难、遭遇什么挫折，我们都要以积极的心态正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从失误中找准努力方向。
高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。
我们希望你们要有“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的平稳心态。
面对高考，我们思想上要重视，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。
高三教师会议发言稿（9篇）
高三教师会议发言稿（9篇）高三教师会议发言稿1各位老师：随着高考的脚步越来越近，我们身上的担子和责任也越来越重。
我们这学期的工作任务就是高考目标的完成，而目标就是两个方面：一是清北港生的数目，二是一本二本上线人数和上线率。
刚才潘忠敏老师作为小班班主任和教师代表已作出了很好的发言，她给我们提供了很好的经验和做法，切实对我们的任务完成有良好的帮助和借鉴。
齐璞老师作为备课组长代表的发言，也给备课组长的工作更好开展提供了很好的经验。
听着他们的发言我心里感触颇深。
可以这么说，我们这个会既是经验交流会，又是诸葛亮会，更是高考战役的战前参谋会，是一个“其智交相明，其才交相成”的取长补短、共同受益的会，所以说，我们这一班教师的工作责任心、士气、态度和工作质量就决定着我们xxxx年高考能否成功。
因此xxxx年高考这一战役，如何打？这就需要我们在一起谋划、筹备和亲自一线指挥，我们的指挥才能和智慧不仅关系着学生的前途（我们都有孩子，尤其是有孩子在这个年级的应该更有这个体会），而且也关系着学校三次创业的发展新高度，更是对我们工作能力和实绩的再次印证。
为此，我提出下列几点要求。
（1）统一思想，积极树立责任意识，自加压力，积极主动，竭尽全力做好自己负责的工作，这是我们成功的关键。
任何工作若我们自己离开了责任和积极主动，那是不可能取得优异成绩的，我们的一切高考目标的完成都是纸上谈兵。
其实按照6-1=0的含义，只要有一位教师不能够尽心或工作失职，就会造成班级教学团队的全军覆灭。
因此，我们每一位教师都应该是精兵强将，每一项工作都来不得半点虚假。
所以任何个人的“庸懒散”都会给我们的团队成功造成致命伤。
（2）备课组长是我们高考战役最前线的指挥官，它既关系着战略战术的落实运用，又关系着一场战役的成与败。
①考练组织。
务必做到：组织有序，教师按时到岗，不迟到早退，不中途离岗。
能收齐试卷，按照要求批改，尽量赶时批改登分交分。
如周二数学考练和周四综合考练时教师点名时间、领卷时间、发卷时间、考试时间、监考要求、批改要求、登分交分要求、加强监督要求、保证批改等都要一一想到做到。
高三新学期教师会议的讲话稿（精选7篇）
高三新学期教师会议的讲话稿高三新学期教师会议的讲话稿（精选7篇）在快速变化和不断变革的今天，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。
那么，怎么去写讲话稿呢？下面是小编收集整理的高三新学期教师会议的讲话稿（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三新学期教师会议的讲话稿1各位领导、老师：大家晚上好，今天，我们在这里举行20xx届高三第一次毕业班教师会，今天是9月x日，高考的脚步正在向我们走来，社会在关注我们、家长在关注我们，学生在期待我们，希望我们在给大家鼓励，给大家加油，全校上下特别是全体高三授课教师积极紧张起来，积极迎考，做到备考有信心，过程有恒心，解决问题有耐心。
教学工作是学校工作的中心工作，高考成绩直接影响教师本身声誉、学校声誉。
下面，我就20xx届高考形势讲以下几点：一、良好的开端是成功的保证。
为了有一个良好的开端，我们必须统一思想，加快磨合，正确定位。
首先是开好毕业班的教师动员大会，明确20xx年的高考奋斗目标和授新与复习备考的相关要求。
其次是开好班主任会，要求各班召开好每一次主题班会，教育同学树理想，爱集体，展新貌，迎挑战。
第三是开好学生与学生家长会，让学生与家长清楚高三阶段是人生道路的重要里程碑。
此外，开诚布公地向全体同学提出任务，宣布整个高三复习分成三个阶段：第一阶段就是9月、10月、11月，这3个月目标为正确定位适应阶段，要求每位同学尽早进入毕业班的状态，每位同学要从自己的兴趣、爱好、学习基础实力出发，制定自己的奋斗目标，进而考虑自己今后报考大学的意向，这一阶段同学将经历各科摸底考试。
第二阶段就是12月、1月、2月称为积极进取、调整巩固、确立优势阶段。
要求同学在老师的带领下夯实基础、调整学习方法，主动适应高三学习节奏，通过强化训练和合肥一模以后，让学生经历甜酸苦辣的磨炼，在摸爬滚打中锤炼学生的志气、骨气、锐气、正气，从而使一批同学崭露头角，确立学科优势和专业意向。
全体高三教师会__发言稿
大家好！今天，我们全体高三教师汇聚一堂，共同探讨和商议高三阶段的教学工作。
首先，请允许我代表高三全体教师，对校领导一直以来对我们工作的关心和支持表示衷心的感谢！时光荏苒，转眼间，我们即将迎来高三这一关键阶段。
高三，是学生人生中一个重要的转折点，也是我们教师肩负重任的时刻。
在这个关键时期，我们要紧紧围绕教育教学这一中心工作，以高度的责任感和使命感，全力以赴，助力学生实现梦想。
一、明确目标，坚定信心我们要深刻认识到，高三阶段是学生人生中一个至关重要的阶段。
作为教师，我们要时刻关注学生的成长，明确我们的目标：为每一位学生提供优质的教育资源，帮助他们顺利实现自己的人生目标。
我们要坚定信心，相信自己，相信我们的学生，共同创造高三辉煌。
二、深入研究，优化教学1. 深入研究高考改革动态，把握高考命题趋势。
我们要密切关注高考改革动态，了解高考命题趋势，针对新题型、新考点进行深入研究，确保我们的教学策略与高考改革同步。
2. 优化教学方式，提高课堂效率。
我们要根据学生的实际情况，创新教学方法，注重启发式、探究式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
3. 关注学生个体差异，实施分层教学。
我们要关注学生的个体差异，根据学生的基础、兴趣和特长，实施分层教学，确保每一位学生都能在高三阶段得到充分发展。
三、加强沟通，形成合力1. 加强师生沟通，关注学生心理健康。
我们要加强与学生的沟通交流，了解他们的思想动态，关注他们的心理健康，帮助他们解决成长中的困惑。
2. 加强家校合作，形成教育合力。
我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成家校教育合力，共同助力学生实现梦想。
3. 加强教师之间的交流与合作，共同提高。
我们要相互学习，取长补短，共同提高教育教学水平，为高三阶段的工作提供有力保障。
四、严明纪律，廉洁从教我们要严明纪律，廉洁从教，树立良好的师德师风。
我们要自觉遵守国家法律法规，严格执行学校规章制度，以身作则，为学生树立榜样。
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高三教师会议发言稿
张新生
尊敬的各位领导、各位老师：下午好！作为班主任和教师代表在这里发言，我深感荣幸！按照会议安排，在此，我说班主任工作和课堂教学两个方面内容。
一、班级管理和班级特点
关于班级管理，在每周一次的班主任会议上，曾经介绍过一些体会和做法，今天，在这里，我只想简单总结一下近期班级管理思路。
1、继续营造高考氛围，点燃冲刺高考的激情。
实施办法：倒计时、冲刺阶段的宣誓、主题班会等。
2、通过自身的做人态度和处事风格影响学生，增强班主任的亲和力和凝聚力，努力做魅力班主任。
我对待工作，一直有我自己的理解。
那就是要么不做，要做就要力求做好，做到位。
这一点一直影响着我带过所有的学生。
作为班主任，我们是这个世界上最辛苦、最劳累的群体，冲刺高考的关键五十天，我仍然会把我对待工作的认真负责的态度渗透到班级管理工作的点点滴滴、方方面面。
用微笑迎接每一位学生，用爱心滋润每一位学生，用方法引领每一位学生，用智慧成就每一位学生。
对班级工作倾注真心，真正用心，努力做一位让学生终身难忘的魅力班主任。
3、充分发挥团队优势，做好补缺补差工作。
如利用每天下午晚自习之前的半小时时间，学生自主辅导。
每周一下午第三节课自主考试——综合选择题，班级综合科科代表统计学生普遍存在的问题，并安排学生讲评。
通过自主班会介绍学习经验。
继续做好小组内一帮一工作。
4、加强与家长和任课老师的沟通与合作。
5、服务学生，帮助学生坚定信心、制定计划、明确目标、疏导心理、指导学法。
尽可能多陪陪学生，做“板凳班主任”。
高三（1）班有三个特点：第一，有一个爱岗敬业、对工作认真负责、
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团结协作的任课教师队伍。
一个团结、友善、协作的班级教师队伍一定能够能够形成巨大的合力，一个团结、友善、协作的班级教师群体是战无不胜的。
要提升班级本科上线人数，最终完成高考任务，光靠班主任是不行的，毫无疑问，肯定要靠大家共同努力。
三年来，我们班任课教师精诚团结，主动沟通，通力合作。
给我感触最深的就是老师们的主动沟通意识与互助协作精神，当然还有强烈的责任意识和忘我的奉献精神。
多年跟宋之强老师、袁飞老师搭档，我们之间已形成一种默契。
这种默契对提升学生成绩起到至关重要的作用。
有幸与熊荣俊老师第一次合作，他丰富的教学经验和扎实的专业素养给我留下深刻的印象。
与刘小宇和江栋梁老师两位年轻教师也是第一次合作，非常愉快。
相比较来说，跟他们俩交流更多一些，他们虚心、严谨、任劳任怨，兢兢业业，亲和力十足，深得学生敬爱。
在次，请允许我向班级这些科任教师辛勤的付出表示崇高的敬意和由衷的感谢。
第二，班风正，学风纯，无蛀牙。
从高二文理分科之后，我就开始狠抓班级班风建设。
进入高三之后，我们班基本上不需要抓班级常规管理，班级工作重心明确而集中，那就是如何提升学习成绩。
目前，我们班仍然有几个基础差、成绩不理想的学生，但是没有一个不拼命学习的学生，更没有严重违反班规校纪、影响他人学习的学生。
第三，分到22班的是6人，人数相对偏少。
基于以上三个特点，高三（1）班在高三的几次考试中貌似取得了一点点成绩。
二、冲刺五十天，作为教师，最后这段时间，我们多半是做试卷，讲评试卷。
对于试卷讲评课，我有一些体会和认识。
1、批阅试卷，注重实效，上好试卷讲评课。
认真批阅试卷是上好试卷讲评课的前提。
在高三集体备课时，我对我们语文老师提出的一点建议是：进入二轮复习之后，每周考一次，改一次。
语文组一直是统一试卷，统一制作答题卷，自行安排考试时间。
三个班级的语文课，我每周考一次，每次都是全批全改。
知识的巩固和能力的提高都需要通过考试或练习来检验，在考试或练习中暴露了问题，就必须通过讲评来纠正错误。
讲评要注重实效，针对大多数学生的典型问题有效讲解，引导学生对典型错误形成一种规律性认识，要让学生印象深刻且能在下次自觉避免犯错。
同时还引导学生对连续几次都出现的同类错误进行梳理和归纳，比较其共性和差异，以便全面地认识错误，纠正错误。
2、加强指导，注重总结，上好试卷讲评课。
“授人以鱼，不如授人以渔”，试卷讲评课是纠错课，更是方法技巧指导课。
因此，在讲评时我们更注重对试题进行题型化的拓展性讲解，既讲清学生解题错误的原因，又讲清正确解题的思路和技巧，甚至给出一些程式，让学生记住并灵活套用。
上好试卷讲评课，加强学法指导，培养答题技巧，使学生养成良好的学习习惯，提高学生的思维能力、表达能力、踩点能力，解题应试能力，这是我们许多老师一直在努力做的，在今后的复习备考中，我们还要进行更多的思考与尝试，以求更好。
3、强化训练，解决问题，上好试卷讲评课。
为了巩固讲评课的效果，切实提高学生解题和举一反三的能力，我们通常要在讲评后及时跟进同类题型的强化训练与巩固。
错题集则是学生专门用来收集自己的错题的，要充分利用错题集，做好错题的归因分析和说明订正答案的理由等工作。
必要时，将学生错题集整合成检测题进行强化训练。
针对存在的问题，反复训练，务求彻底解决问题。
各位领导，各位老师：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，这应该成为我们坚定的信念！“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，这应该成为我们奋斗的历程，“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”，这应该成为我们终极的目标；“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”，这应该成为我们高考后的喜悦。
五十三天后，我们将去参加一场华丽的晚宴，我们都将是晚宴上最耀眼的明星。
那时我们将邂逅如花般绚烂的梦想。
我们相信，
现在的每一滴汗水和每一份付出，都会交织成那绚丽的双翼，在六月破茧而出，在梦想的舞台上，绽放异彩。
那时，所有的辛苦和劳累都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂。
高三教师表态发言
在北大清华尖子生培养，重点生、本科生绝对人数连续三年获得突破，二中取得的骄人成绩令我们全校师生精神为之一振，令社会各界瞩目,也让学生和家长见证了我们二中教师学高为师,德高为范,执著追求,无私奉献的高尚情操与风骨。
我谨代表XX届全体老师向全校教师表示由衷的敬佩和诚挚的祝贺!
面对XX年我校高考取得如此重大成绩，面对新课程、新规范、新挑战，我们XX届全体老师深感压力巨大。
但面对现实我们必须而且只能做出一种选择，那就是继续发扬XX届毕业班教师团结拼搏、乐于奉献、敢于挑战的精神，实现跨越。
教学方向。
以提高教育教学质量为目标 ,面向全体同学，突出尖子培养，在学生原有的基础上提升各科成绩，实现复习一年获得跨越式突破。
课堂效率。
课堂以新课标为理念，以自主合作探究的教学模式实施教学，突出新教材的主干知识，发挥教师的引导作用，突出学生的梳理总结能力，课堂效果落实到具体的学生身上。
教学要求。
教学要求教师研究新课标，研究新考卷，研究学生特点和基础;抓好常规教学，课前摸底、课堂提升、课后拓展，把握学生基储把握高考方向，兢兢业业, 全心教学，精心落实复习计划,科学细化教学环节,用心拓展学科内容，向课堂四十分钟要效率，要质量，不断提高教师复习备考的教学教研水平,让学生学得扎实，考出成绩!
管理模式。
每位教师会精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝衔接，为学生营造出安静祥和的学习环境。
关心学生的身心健康，充分调动全体学生学习积极性、主动性，尤其要挖掘尖子学生的学习潜能，提高他们的学习能力和心理品质，让教师的关爱之心，犹如春风化雨，润物无声。
尖子生培养。
尖子生培养是教学工作的一项极为重要的内容。
尖子生培养强调基础上的熟透、细节上的规范、知识面上的拓展、心态上的矫正、能力上的提升，在注重常规学习的基础上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培养工作。
我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，而是承载着我们二中的生存与发展。
在通往高考的路上，我们秉承二中的光荣传统“无论遇到什么困难都不改初衷，无论遇到什么挫折都矢志不渝”，让学生
成才，让家长放心，让社会满意，让六月的辉煌在XX年继续延续。