中队辅导员职责
少先队中队干部职责分工及工作岗位
少先队中队干部职责分工及工作岗位1. 中队辅导员- 负责组织和指导少先队员的研究、生活、游戏等活动，协助班主任和家长，促进队员全面发展；- 协助指导少先队员进行集体训练和比赛，培养他们的团队合作和竞争意识；- 定期与队员和家长沟通，了解他们的需求和问题，并及时提供帮助和解决方案；- 维护队员的权益，关注他们的成长情况，并及时报告上级领导。
2. 中队纪律委员- 督促队员严格遵守队规和纪律，维护队伍的正常秩序；- 协助辅导员完成各项活动的组织和安排，并负责纪律执行的监督；- 处理队员之间的纠纷和矛盾，帮助他们解决问题，维护队伍的团结和和谐；- 提供支持和建议，帮助队员树立正确的行为榜样，培养良好的行为惯。
3. 中队组织委员- 负责组织和安排队内的各项活动，包括会议、集体训练、集体生活等；- 准备并传达会议和活动的通知，确保队员和家长及时了解相关信息；- 协助辅导员解决队内组织方面的问题，提供合理的建议和改进建议；- 维护队伍的团结和凝聚力，促进队员间的良好关系和互助精神。
4. 中队宣传委员- 负责撰写和发布队内宣传材料，包括通知、公告、新闻稿等；- 组织和参与队内的宣传活动，推广队伍的优秀形象和成果；- 利用网络和社交媒体等渠道，扩大队伍的影响力和知名度；- 收集和反馈队员和家长的意见，提供宣传工作的改进方案。
5. 中队安全委员- 负责队内的安全管理工作，确保队员的人身安全和财产安全；- 指导队员掌握基本的安全常识和技能，提高安全意识和自我保护能力；- 组织和参与安全演练和应急预案的制定，提高应对突发情况的能力；- 监督和报告队内安全事故和隐患，协助解决安全问题。
以上是少先队中队干部的职责分工及工作岗位，希望各位中队干部能够认真履行职责，发挥自己的专长，为少先队员提供良好的组织和指导。
通过大家的努力，我们相信队伍会更加团结、活跃、向上！。
中队辅导员主要职责
中队辅导员工作职责
中队辅导员是由学校党团组织聘请的兼职少先队工作者。
中队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者。
中队辅导员要坚持以人为本，做少年儿童人生最求的引领者，时间体验的组织者，健康成长的服务者，合法权益的保护者，良好发展氛围的营造者。
引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展。
中队辅导员的工作职责是：
1．在学校大队部的领导下，按照党团组织和学校的要求，实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，切合本中队队员发展需要，开展各项少先队工作和教育活动。
2．指导快乐中队的创建，辅导中队委员会指定中队工作和活动计划，辅导他们按照计划开展工作和活动。
3．从在一年级第二学期开始指导少先队组织做好发展推优入队。
4．指导队员按照民主选举、轮流任干的原则，做好少先队干部的任职工作。
做好少先队干部的培训工作，帮助他们当家作主。
5．指导中、小队、红领巾社团开展活动。
注重联系实际，依托本地资源，开展富有特色的中队活动。
6．指导中队委员会建设好中队各类教育活动的阵地。
7．关组少先队员的身心健康，开展心理健康教育活动。
8．倾听少先队员的心声，向党团组织和学校反映少先队的意见和成长需要，争取学校、家长和社会的支持和配合。
9．维护少年儿童的合法权益，促进他们全面发展、健康成长。
10．指导开展雏鹰争章活动，作好极力表彰工作。
11．积极参与上级队组织的相关活动，完成党团组织和学校交办的任务。
少先队中队辅导员职责
1、少先队中队辅导员是少先队员的亲密朋友和领导者。
要全面关心少年儿童的思想、学习、健康、生活，并成为他们的表率。
2、熟悉少先队业务，自觉进行少先队有关理论的学习与研究，不断提高自身素质和辅导能力。
3、结合学校德育处工作计划和总结，针对自己中队的实际情况，每学期初制定好本中队活动计划，学期末做好总结工作。
4、培养少先队中队长和中队委，做好发展队员、编队、改选、奖惩等工作。
5、积极组织和领导学生参与学校、大队部和有关部门的各项活动，并要按时、保质、保量完成各项任务。
开好主题队会，主题队会要有针对性、思想性、趣味性、创新性，发挥每个队员的主动性、积极性和创造性，并要有详细记录;指导学生办好每月的板报;监督队员参与每周一的升旗仪式活动，协助学生做好红领巾广播站等大队部组织的活动及分配的任务。
6、指导中队委搞好少先队活动阵地。
做好板报、手抄报、读书读报、兴趣小组、中队角布置等辅导工作。
7、中队辅导员要定期参加队委会，听取他们的意见与他们共同讨论工作，让他们明确自己的职责，要经常了解他们的工作情况，指导他们完成各项具体的工作，教给他们工作的方法，帮助他们解决工作中的困难，培养一批有能力的中队委员。
8、建立中队人才库。
注重发掘队员的闪光点，发挥各自的特长。
9、辅导员要与学校、社会、家庭密切配合。
并定期在年级中开展有意义和有影响的教育活动。
10、认真做好少先队中队活动资料积累，经常撰写一些少先队工作论文，并积极做好宣传报道工作。
11、中队辅导员要积极支持与配合大队辅导员工作。
首先，在思想上、行动上接受大队辅导员的帮助，接受大队辅导员布置的工作任务，并努力完成。
其次，热心少先队工作，除了在中队中进行有效的，富有创造性的队活动外，还应积极向大队辅导员提出建设性的意见，提供有特色的活动，以便推广。
中队辅导员聘任方案
中队辅导员聘任方案一、中队辅导员的职责：1.负责指导辅导中队队员们学习和训练，提高他们的军事理论知识和实际能力。
2.组织辅导中队队员们参加各类比赛和训练活动，增强他们的团队合作和应对压力的能力。
3.指导队员们发现问题、解决问题的能力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
4.制定中队队员们的年度个人发展计划，帮助他们规划好未来的职业道路。
5.负责中队队员们的心理辅导工作，关心他们的心理健康，维护他们的情绪稳定。
二、选拔与聘任中队辅导员的条件：1.政治条件：具有较高的政治素质和思想道德水平，热爱共和国，热爱人民，拥护党的领导，拥护军委军事理论指导。
2.业务条件：具有扎实的军事理论功底，熟练掌握军队训练规范和方法，具备军事指挥经验和组织协调能力。
3.能力条件：具备良好的沟通、学习和指导能力，能够准确分析和解决问题，有较强的判断和决策能力。
4.身体条件：身体健康，能够适应艰苦的工作环境和对身体有一定的要求。
三、选拔与聘任中队辅导员的程序：1.选拔报名：根据中队的需要，发布中队辅导员聘用信息，鼓励有意向担任该职务的人员报名，同时明确报名条件。
2.资格审查：对报名人员进行资格审查，排除不符合条件的报名人员。
3.选拔面试：根据报名人数和后备人员的情况，组织面试选拔，采用综合评定的方法，综合考察报名人员的政治态度、业务能力和综合素质。
4.考察调查：对选拔通过的人员进行考察调查，对其政治、业务、能力和品德进行深入了解，确保选拔的人员符合中队辅导员的要求。
5.聘任决定：根据考察调查的结果，制定评定意见，向决策机构提交聘任决定。
对决策机构的决定进行公示，并向中队所有成员通报相关信息。
四、中队辅导员的任期安排：1.中队辅导员的任期设定为两年，每年进行一次考核评定，基本合格的可以继续连任。
2.中队辅导员连任超过两届的，需要经过中队掌门人同意，并在有关部门备案。
3.中队辅导员满任满两届后，应由中队掌门人和相关部门共同评定是否继续聘用或更换。
中队辅导员工作职责
中队辅导员工作职责中队辅导员工作职责中队辅导员工作职责是？下面随店铺一起看看中队辅导员工作职责吧~中队辅导员工作职责【1】一、班主任（中队辅导）的地位、作用的基本任务班主任（中队辅导员）是及少先中队的组织者和领导者，是学校贯彻国家的教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，它对学校教学计划和其它各项管理的实施、协调本班任课教师的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系起关键重要作用。
班主任（中队辅导员）是学校校长的领导下，按照德、智、体、美、劳等全面发展要求，开展各项工作、全面关心、教育教育好学生，使他们的体魄和身心投入到健康发展，真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的小公民，为学生学会以做人、学会求知、学会劳动、学会、学会健体、学会审美打下基础。
二、岗位职责1、按照《德育纲要》，根据学校德育处、大队部的工作计划，联系实际制定每学期的工作计划，重点体现对学生的品德教育、日常行为规范教育，体现学生的习惯、劳动习惯、文明习惯的培养。
2、必须经常与科任教师取得联系，并正确处理和协调科任教师间的关系。
了解学生的学习情况，做好后进后转化工作；必须经常与家长保持联系，经常家访，争取家长的配合教育，严禁利用家长为个人谋私利。
3、关心学生、护学生，严禁体罚和变相体罚学生，能下确妥善地处理班级突发事件。
努力做好后进生思想和学习转化工作。
4、关心学生的身体健康，注重学生的心理健康，培养学生良好习惯、文明习惯，经常对学生进行教育。
5、积极组织和领导学生参与学校、大队部和有关部门的各项活动，并要按时、按质、按量完成各项任务。
6、必须做到每学期开一次主题中队会，每学期召开一次家长会，每月一期黑板报，每周一次班队会。
（班、队会、家长会必须有记录）7、下列时间必须准时到岗，专时专用：上午上班必须到班晨检（检查班级卫生、环境卫生、学生个人卫生）；早操、眼保操、路队必须准时到岗组织管理；课外活动、班队会、大扫除等各项集体活动必须领导、组织；下午下班后必须检查班级卫生、环境卫生情况、检查门窗、桌椅、电教设备情况；如果管理不当，造成损失要负一定经济责任。
班主任(中队辅导员)岗位职责
班主任（中队辅导员）岗位职责
班主任是教学班学生学习生活的组织者和领导者，班主任教师要同各科任课教师、学生家长密切联系，了解掌握学生思想、品德、行为、学业等方面的情况，协调配合对学生实施教育。
一、负责做好本班学生的思想品德教育工作，教育学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，努力使班级形成尊师守纪、勤奋学习、讲究卫生、爱护公物、团结友爱的文明集体。
二、积极组织学生开展形式多样，富有成效的教育活动，支持学生参加兴趣组，积极完成学校布置的各类文体、科技竞赛活动。
三、关心学生生活和身体健康，加强生活管理，指导学生做好三操：早操、眼保操、室内操，组织好学生用餐。
四、做好班务工作、学籍表填写、出勤统计，填写好班主任手册，指导学生出好每期黑板报，每月一次，按时填写并发出《学生成长手册》。
组织学生参加各种社会公益劳动，辅导少先队开展活动，每学期召开好2次中队主题会。
五、密切与学生家庭联系，每学期做到班级中25%“二头生”必访工作，要做好
访问记录。
六、组织学生打扫教室和包干地区的卫生，做到定时、定人、定点。
保持校园环境的清洁。
七、注意减轻学生负担，协调控制各科作业量。
八、督促本班学生按时如数缴纳各种规定的费用，按时与总务部门结清帐目。
负责保管教室内各种器具，如因管理不善造成损坏要照价赔偿。
九、每学期末，要根据学生的操行写出评语，评语的语气要亲切，语句要流畅，用词要贴切，字迹要清楚。
十、深入班级、爱护学生、以身作则，在思想品德方面成为学生的表率。
不断总结经验，研究探索教育规律，提高工作效率，撰写教育论文。
小学学校管理制度汇编之中队辅导员岗位职责辅导员工作要求和职责
小学学校管理制度汇编之中队辅导员岗位职责
辅导员工作要求和职责
中队辅导员岗位职责中队辅导员受党团组织的委托，组织指导班级开展少先队活动。
辅导员是做好少先队工作的主要力量，辅导员工作的本质是育人，其目的是通过开展各类活动，对少年儿童进行生动有效的爱国主义教育，以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育，加强民主法制和纪律教育，培养素质优良的建设者和接班人。
其职责：1、要有献身精神，忠诚自己从事的事业，做到不为名堂不为利，把自己的一生献给红领巾。
2、要有创造精神，努力研究培养人的学问，探索少先队工作的规律，创造少先队工作的经验。
3、教育学生正确认识社会制度和社会集团，树立初步的理想、信念，培养热爱祖国、热爱民族的感情。
4、每学期制定工作计划，按计划指导中队开展各种形式的、健康的中队主题活动和十分钟队活动，使队员在活动中锻炼自己的观察能力、思维能力、表达能力、操作能力和创造能力，使队员成为真才实学和强健体魄的接班人。
5、定期进行队干培训，提高队干的工作能力和管理水平，填写好《少先队工作手册》。
6、帮助队员学习队知识和文化科学知识，掌握求知的方法。
7、作为队员的知心朋友和学校教育中坚力量的辅导员，应重视对队员进行心理辅导，促进他们智能、情感和意向的和谐发
展。
8、引导队员力所能及地参加社会实践，为社会“两个文明”建设做贡献。
9、指导队员搞好宣传阵地，如：板报、学习园地等；训练养成良好的道德行为规范，成为社会的文明、合格的接班人；与家庭密切联系，经常了解队员的学习、生活、思想等情况，做好宣传、辅导、教育工作。
少先队中队辅导员工作岗位职责模版（三篇）
少先队中队辅导员工作岗位职责模版一、岗位职责1. 负责中队辅导员日常管理和组织工作，维护和促进少先队的健康发展。
2. 落实少先队工作相关制度和规定，确保中队工作符合上级要求和队员的实际需要。
3. 组织开展少先队的日常活动，包括集会、主题教育、团队活动等，培养队员的团队合作能力和社会实践能力。
4. 关注队员的成长情况，积极开展心理教育工作，帮助队员解决学习和生活中的问题。
5. 组织开展少先队的学习活动，包括“三研究一实践”、“双百行动”等，培养队员的科学研究和实践能力。
6. 组织开展少先队活动的策划和实施，包括主题活动、比赛活动等，提高队员的参与和组织能力。
7. 维护队员的权益，及时解决队员之间的矛盾和纠纷，营造和谐的集体氛围。
8. 组织开展少先队的校外实践活动，包括社会实践、军事训练等，培养队员的社会适应能力和国防意识。
9. 指导队员参加各类比赛和评优活动，组织选拔少先队干部，培养优秀的后备力量。
10. 积极协助队委会开展工作，配合校领导的工作安排，完成上级交办的其他工作。
二、岗位素质要求1. 具有较强的组织和管理能力，能够有效地组织和协调队内的各项工作。
2. 具有较强的责任心和使命感，能够全力以赴为队员的成长提供支持和帮助。
3. 具有较高的教育教学水平，能够运用有效的教育方法和手段进行教育工作。
4. 具有较强的沟通与协调能力，能够与家长、同事和上级保持良好的工作关系。
5. 具有较强的心理素质和应变能力，能够处理好队员的情绪问题和突发事件。
6. 具有较强的团队意识和集体荣誉感，能够与队委会和其他辅导员密切合作。
7. 具有较高的政治觉悟和业务水平，能够自觉践行党的少先队工作方针和政策。
8. 具有较强的学习和创新能力，能够不断提高自身的专业素质和工作能力。
三、工作方法和技巧1. 多关注队员的成长情况，与队员建立良好的师生关系，了解队员的思想动态和学习状态。
2. 多开展以小组为单位的活动，培养队员的团队合作和协作能力，激发他们的主动性和创造力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
墩尚中心小学2010--2011学年度第二学期
中队辅导员职责
中队辅导员的任务是辅导少先队中队开展各项工作与活动，搞好中队集体建设。
一、指导中队委员会制定中队工作计划，总结中队工作。
二、指导中队委员会设计、组织、实施中队的主题队会；指导、设计、组织各种寓教于乐、富有新意的中、小队实践体验活动。
三、指导中队日常工作，如：墙报、图书角、展示角的更新，鼓励队员积极参与“四好少年”活动的定章、争章、颁章活动，指导队员做好“手拉手”活动等。
四、帮助开好中队委员会会议。
五、训练中小队干部。
六、关注队员的心理健康问题，对少先队员进行教育、辅导活动，做队员的好朋友。
七、争取任课老师、家长、校外辅导员共同来支持帮助中队工作。
八、认真做好与学校校外辅导员的联络工作，充分发挥校外辅导员的作用。
九、认真记好辅导员工作手册及其它各类表册，做好中队活动资料的形成、整理工作。
墩尚中心小学 2011.2。