大队辅导员工作职责完整版

大队辅导员工作职责 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

大队辅导员工作职责

少先队大队辅导员是在学校校长室和德育领导小组的领导下，负责少先队的全面工作，以推动学生思想道德教育工作，促使三风（校风、班风、学风）的形成。其主要职责是：

一、以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想，贯彻党的教育方针。对少先队员进行以爱国为核心的思想教育。

二、对少先队队员进行正面引导和教育，培养他们的自我教育，自我管理能力。

三、组织大队委员会开展少先队活动。大队会每学期不少于一次，中队会每月一次，小队会每周一次。

四、根据本校实际和少年儿童特点，制订少先队活动计划，确定学期和每月的教育活动中心，引导各中队开展多种形式的活动。学期末写出有价值的大队工作总结。

五、搞好少先队的组织建设工作，建立健全少先队组织生活管理制度以及内务评比制度。认真培训好大、中、小队干部，每学年发展一期少先队队员。

六、立足校情，结合队员实际办好广播、板报。力求做到思想性强、趣味性浓，知识面广。

七、开展好队员的文娱、科技等活动，广泛发现人才，培养人才。

八、大队辅导员应做队员的知心朋友，深入了解他们的思想状况，爱好特长，情绪心理，需要追求，并积极做好少先队员的调查、研究、培养工作。

九、负责每周的升降旗仪式，国旗下讲话。对队员进行爱国、爱家乡、爱学校教育。

十、定期召开中队辅导员工作交流会议，不断总结经验，提高少先队管理水平。

十一、完成校长室交办的其他工作任务。

清源小学少先队

中队辅导员工作职责

中队辅导员是学校组织聘请的兼职少先队工作者。中队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。中队辅导员要坚持以人为本，做少年儿童人生追求的引领者，实践体验的组织者，健康成长的服务者，合法权益的保护者，良好发展环境的营造者。

中队辅导员的工作职责是：

1.熟悉中队情况。中队辅导员必须进行仔细深入的调查研究，掌握本中队学生的思想、学习、生活、健康和家庭教育情况。

2.制定中队工作计划，撰写中队工作总结。中队辅导员开学初应根据学校大队部的要求，制定较为完整、具体的工作计划，期末写好全面的工作总结。

3.组织和指导本中队委员会开展工作，培养中队干部。各中队须在民主的基础上选举队干部，建立中队干部会议制度，培养、提高学生干部的工作能力。

4.按时完成大队部布置的各项任务，准时参加中队辅导员工作会议。尊重大队辅导员的领导，支持和帮助一起搞好大队工作，主动向大队辅导员汇报中队工作，争取大队辅导员参加中队的各项活动。

5.对队员进行思想教育，重视安全教育，抓好两操、课间管理工作。上好每一次晨会、组织好每一次十分钟队会。班会（队）课专时专用，每月有一次主题中队活动和争章活动。

6.做好教室的布置工作，负责每一期的队角、黑板报出刊工作。

7.配合大队部组织学生开展各项活动，指导学生积极参加社会实践，组织学生参加校内外各项竞赛。

8.弘扬先进，转化后进。及时发现队员的先进事迹，树立榜样，做好评优工作，对后进队员要了解原因，对症下药。

9.加强家校联系，做好家访工作，开好家长会。中队辅导员要主动向学校、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，争取广泛的支持帮助，为队员们成长创造良好的环境。 10.做好中队工作手册的记录，指导好小队活动记载册的记录。

11．经常学习一些教育科学理论，重视平时工作的思考和资料的积累，写好工作

经验总结。

清源小学少先队

清源小学大队部工作制度

1、队干部选举制度

各中队根据中队情况在新学年期初进行干部选举；大队委员会改选放少先队代表大会上（10 月13 日左右）进行。干部选举要民主。

2、队干部培训制度

每月至少一次，大队辅导员培训大队委干部及中队辅导员，大队委干部及中队辅导员培训中队委干部，中队委培训小队长。

3、表扬奖励制度

少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节等纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀队干部、优秀少先队集体。

7、活动制度

少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。

10、少先队代表大会制度

每年10月左右召开一次，由广大少先队员民主选举代表、大队委候选人，（也可自荐）。民主选举产生新一届大队委员，上一届大队长向大队汇报工作报告。各中队认真填写提案，向少代会提交提案。

11、辅导员例会制度

大队部每月一次中队辅导员例会。总结前阶段的少先队工作，吸取工作中的经验教训。布置后阶段的任务，在沟通中进一步完善工作流程。学习少先队工作方法、理念，研讨本校少先队工作的发展方向。

清源小学大队部

少先队优秀个人、集体表彰制度

为表彰在刻苦学习、全面发展、学有特长方面成绩显着的集体和个人，在队的工作中表现突出的集体和个人，在社会实践活动中表现突出的集体和个人，以发扬他们的事迹，鼓励更多的集体和个人奋发向上，积极进取，特建立“有在校六一”表彰制度。

每年“六一”前夕，评选产生校优秀集体，校优秀辅导员若干名，校优秀队长、队员若干名，在“六一”集会上进行表彰、颁奖。

一、优秀队干部评选条件

（一）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

（二）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。

（三）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

（四）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进。

（五）积极组织和带领少先队员开展假日小队、雏鹰争章、快乐队建、十分钟队会和争做小辅导员等活动。

（六）积极参加镇青少年保护办公室开展的社会实践活动和暑期活动。

（七）有较强的电脑使用能力，逐步学会自己出版电子小报。

（八）至少订阅两份有关少先队活动方面的报刊。

二、优秀少先队员评比条件

（一）学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。

（二）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。文明礼貌，团结互助，热爱集体。

（三）爱动脑筋，爱科学，爱创造。

（四）积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。

（五）培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩。

（六）积极参加一个小队的探究活动，并能在活动中起到中心的作用。

（

三、优秀中小队评比条件

（一）、中、小队机构健全，队干部配备好，队活动课正常开展，做到每月有一个主题的主题活动。